划分句子成分1

句子成分一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语(只要有谓语，就是句子)次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。

（二）主语：主语(Subject)表示句子说的是什么人或什么事.是一个句子所叙述的主体，一般位于句首（除特殊句式外）。

主语可由很多形式来表示。

例如：1.During the 1990s, American country music has become more and more popular. （名词）2.We often speak English in class. （代词）3. Twenty have known the secret.（数词）4.To swim in the river is a great pleasure.（不定式）5.Smoking does harm to the health. （动名词）6.The rich should help the poor. （名词化的形容词）7.When we are going to have an English test has not been decided. （主语从句）8.It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）总结：主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

（三）谓语谓语(Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。

划分句子成分（1）1、瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药。

2、这个时期，母亲教给我许多生产知识。

3、佃户的生活自然是艰苦的。

4、诗文中描写的景物往往浸透着作者的真挚情感。

5、那天他们工作很辛苦。

6、人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。

7、她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。

8、句子的主干是把句子的修饰成分去掉后的部分。

9、她永远记得这种神妙世界的奇观。

10、盘子里面摆满了缅桂花。

11、大家都去找这可厌的猫。

12、我们应该学会体会如何运用生动形象的语言写景状物。

13、他们的小眼睛焦急地向四周探索。

14、落日的余晖照在它巨大的翅膀底部。

15、我确实亲眼见过倒挂着还能开花的仙人掌。

划分句子成分（1）1、（瑞典）（化学家）诺贝尔‖发明了（黄色）炸药。

2、[这个时期]，母亲‖教给我（许多）（生产）知识。

3、（佃户的）生活‖[自然]是艰苦的。

4（诗文中描写的）景物‖[往往]浸透着(作者的)(真挚)情感。

5、[那天他们‖工作很辛苦。

6、人类‖[始终]面对着(如何与动物相处共存的)问题。

7、(她的伴侣‖[用手][轻轻地]抚摸(她的)头发。

8、(句子的主干‖是（把句子的修饰成分去掉后的）部分。

9、她‖[永远]记得(这种)(神妙世界的)奇观。

10、(盘子里面‖摆<满>了缅桂花。

11、大家‖[都]去找(这)(可厌的)猫。

12、我们‖应该学会体会如何运用生动形象的语言写景状物。

13、(他们的)(小)眼睛‖[焦急地][向四周]探索。

14、(落日的)余晖‖照<在它巨大的翅膀底部>。

15、我‖[确实][亲眼]见过（倒挂着还能开花的）仙人掌。

句子成分：英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。

英语五种基本句型列式如下：一：Ｓ+ Ｖ（主＋谓）二：Ｓ + Ｖ + Ｐ（主＋系＋表）三：Ｓ+ Ｖ+ Ｏ（主＋谓＋宾）四：Ｓ +Ｖ +ｏ+ Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：Ｓ +Ｖ +Ｏ+ Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：Ｓ+ Ｖ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

如：1. We come.2. The moon rose.3. Who cares?基本句型二：Ｓ＋Ｖ＋Ｐ（主＋系＋表）特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：be, look, keep, seem等表示情况；get, grow, become, turn等表示变化。

be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

感官动词多可用作连系动词：sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻如：1. The dinner smells good2. He is growing tall and strong.3. His face turned red.基本句型三：Ｓ＋Ｖ＋Ｏ（主＋谓＋宾）特点：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语（即动作的承受者）才能使意思完整。

句子成分百科名片句子的组成成分叫句子成分。

在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，能够把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

汉语：现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种一、汉语句子成分：主语1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号：双行线═。

谓语1、定义：用来说明陈述主语。

2、特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：单行线_____。

4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语宾语1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：波浪线﹏﹏。

4、凡能愿动词，如“希望、想、能够、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号：小括号（）。

状语1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号[ ]。

补语1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。

高中语文划分句子成分及复句关系知识点总结句子成分的构成：句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

1、主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。

在一般情况下，主语在前，谓语在后。

（1）大伙都散了。

（《分马》）（2）满树浅黄色的小花，并不出众。

（《荔枝蜜》）（3）我最不能忘记的是他的背影。

（《背影》）（4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。

（《大自然的语言》）（5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。

（《雄伟的人民大会堂》）这几句的主语是"大伙""满树浅黄色的小花""我最不能忘记的""利用物候知识来研究农业生产""那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面"，这几句的谓语是"都散了""并不出众""是他的背，已经发展为一门科学""组成了一幅庄严绚丽的画图"。

把中心词看成是主语和谓语也是能够的。

如：（6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

（《驿路梨花》)（7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。

（《从甲骨文到缩微图书馆》）能够认为"竹床""技术"是主语，能够认为"铺""使用"是谓语。

2、宾语和补语：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。

补语是动词形容词后面的补充成分。

如：（1）桥脚上站在一个人，却是我们母亲。

（鲁迅《社戏》）（2）我最不能忘记的是他的背影。

（《背影》）（3）萧队长说过：先进的要带落后的。

（《分马》）（4）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。

英语句子成分讲解一概述：句子成分概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。

主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing 和从句充当。

谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。

由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。

谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。

表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。

宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。

定语：用来修饰名词或代词。

由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。

单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。

状语：用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。

通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。

（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。

）Eg.I met my best friend Tom at the station yesterday二详解1.主语主语表示句子主要说明的人或事物。

1).名词例如：A moon cake is a delicious, round cake.The first truck is carrying a few baskets.The temperature will stay above zero.The doctor looked over Mrs. Brown very carefully.China does not want to copy the USA’s example.2).代词例如：It’s a young forest.I don’t know if it will grow.That’s a bit expensive.You’d better buy a new pair.I’m afraid we haven’t got any black shoes.3).数词例如：One and two is three.One is not enough for me. I want one more.One of them is English.Suddenly one of the bags fell off the truck.Two will be enough.4).不定式（常以It’s adj. to do sth. 形式出现）例如：To give is better than to receive =Its better to give.I found it difficult to get to sleep.It’s glad to see you again.It was difficult to see.But it’s good to swim in summer.5).动名词Swimming is interesting.Reading books is good for us.6).名词化的形容词做主语The blind need more help.7).句子作主语What he has said is true.8).It作主语，有如下情况：1)指代刚刚提到的事物：What’s this ? It’s a bus. (指代what)2)指代一个你不知道或判断不清性别的人Who’s knocking the door? It’s me. (指代who)Who’s the baby in the picture? It’s my sister. (指代who)3) 表示时间，天气，距离：What’s the time? It’s eight o’clock. (时间)What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.(天气)How far is it? It’s about one kilometer away. (距离)6.there 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。

汉语句子成分从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（定语、状语、补语）。

一、主语1、定义陈述或说明的对象的语言单位。

2、特点A 、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B 、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

二、谓语1、定义说明陈述或说明的对象的语言单位。

单行线。

2、特点A 、经常由动词、形容词充当。

B 、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

三、宾语1、定义表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

波浪线~~~~2、特点A 、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B 、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

四、定语1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点A 、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

小括号（）B 、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

五、状语1、定义用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

中括号〔〕2特点A 常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B 、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

六、补语1、定义谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

符号尖括号〈〉2、特点A 、经常由动词、形容词副词充当。

B 、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

一般完整的句子成分的排列为定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语绕口令主谓宾，定状补。

主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

主语:是一个句子叙述的主题。

Children grow very fast.Nobody knows who took the key.Three plus five equals eight.To see is to believe. Seeing is believing.The blind are well cared for in our country.How to do it well is an important question.It’s great fun rowing a boat.【=形式主语it】What he said is quite true.翻译：1.吸烟对健康有害.2.富人应该帮助穷人.3.掌握一门外语是必要的.4.我们应该掌握一门外语，这一点很重要。

5.他是否参加我们的讨论是很重要的谓语：句子中主语所做的动作，是一个句子的核心部分。

1. Fire burns.2. Some children asked for cold drinks.3. I shall go to see him tomorrow.4. She can swim very fast.5. I must ask her to teach me to swim.6. I’m going to see a friend of my father’s tomorrow.谓语部分有分各种时态和主被动语态，第三人称单数加s/es，需根据句子的情境和上下文适当填选。

表语：放在连系动词be, seem, look, become, appear等之后，可由名词、代词、形容词和分词、数词、不定式、动名词，介词短语、副词、从句充当。

Africa is a big continent.Oh, it’s you.I feel much better today.The match became very exciting.Our teacher was satisfied with my work.She was the third to arrive.Our chief method is to learn English through practice.The patient is out of danger.The sun is up. I must be off now.–Is your father in? –No, he’s out.What surprised us most was that he spoke Chinese so well.宾语：表示动作的对象，是动作的承受者，用在及物动词或介词之后。

看例句学习现代汉语句子成分解析一第一部分一、主语、谓语1、主语主语可分为名词性主语和谓词性主语。

名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。

作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

这种句子能够叫做名词主语句。

例如：（1）今天晚上‖特别冷。

（2）明天这个时候，我们‖就能够走出戈壁滩了。

↓↓↓↓↓主语（偏正短语）谓语状语（时间）主语（代词）谓语主语也能够由谓词性词语和一部分主谓短语充当，谓词性词语包括动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语。

这是以动作、性状或事情做陈述的对象，这种句子能够叫谓词主语句。

例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。

（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

↓↓↓↓主语（动词）谓语主语（形容词联合短语）谓语2、谓语谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也用名词性词语充当，这跟主语的构成材料正好相反。

它的主要作用是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

用做谓语中心的动词、形容词等通常是句子结构和语义解释的中心，所以认准谓语中心以及它跟前后各成分的结构关系和意义关系就十分重要。

（1）动词性词语经常做谓语。

例如：他‖只答应了一声。

南涧一中‖留下过很多人的梦。

我‖最近去了一趟北京。

↓↓↓↓↓↓主语谓语（状语+ 动词+补语）主语谓语（动词+ 补语+宾语）主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。

例如：太阳‖热烘烘的。

人参这种植物，‖娇嫩极了。

说话‖要简洁些。

↓↓↓↓↓↓主语谓语（形容词+的）主语谓语（形容词+补语）主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。

例如：这件事‖大家都赞成。

任何困难‖她都能克服。

大家的事情‖大家办。

↓↓↓↓↓↓主语谓语（主谓短语）主语谓语（主谓短语）主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。

这种情况很少见，有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。

2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。

3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。

4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。

5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。

6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。

7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。

8、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。

9、即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。

10、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。

11、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。

13、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。

14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。

15、今天夜里路边的灯也许会亮起来吧。

16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。

17、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。

18、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。

19、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。

20、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。

21、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山22、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。

23、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。

24、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。

25、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。

26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。

27、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。

28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。

29、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。

定语是名词性词语的修饰成分。

可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语
1．定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2．特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状
语与中心词之间有“地”字连接。

3．符号：中括号[ ]
状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。

可以由副词、短语以及从句来担任。

补语
1．定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多
少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2．特点：A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3．符号：单书名号〈〉
补语是动词、形容词后面的补充成分。

补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

中心语
中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。

定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。

它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。

英语句子成分1英语句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。

一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。

英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。

现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。

主语的位置通常在句首，一般不省略。

注意名词的单数形式常和冠词不分家。

可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。

例如：1.名词做主语（1）Walls have ears.隔墙有耳。

（2）The sun rises([raɪz]上升)in the east.太阳从东方升起。

2.代词做主语（1）He will take you(带你) to the hospital.他会带你去医院(2)No one knows for sure, and making predictions（[prɪ'dɪkʃnz]预言）is a risky（[ˈrɪski]冒险的） business（[ˈbɪznəs]生意;商业）.没有人确切知道，做预测是一件冒险的事。

Even more incredible is that some murderers arereleased from prison after three or four years.更令人难以置信的是，一些杀人犯在三四年后被释放出狱。

3.数词做主语（1）Twenty years is a short time in history([ˈhɪstri]历史，历史学) 。

二十年在历史上是短暂的。

（2）Three plus([plʌs]加) four equals([ˈi:kwəl]等于) seven.三加四等于七（3）One of my classmates is from Shanghai.我的一个同学来自上海。