水作文之水浒传放漂寄语
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穿越水浒想象作文穿越水浒想象作文1暑假里,茶娓在空调屋里,吃着冰淇淋,坐在床边,无聊地看着《水浒》。
突然茶娓想到:宋江这厮,干什么不好,偏干投降这事儿,不行我得穿越到宋朝去,拯救宋江,拯救‘梁山’。
茶娓来到‘娓娓科学实验室’,找到了爸爸,让爸爸把他们新研发的时光穿梭机借茶娓一用,爸爸深怕茶娓吃亏便给了茶娓一把红外线激光仪。
再说梁山那头,本是说开九九八十一天的‘好汉会’,可只开了八十天。
一开会,宋江便直奔主题——什么时候投降?。
宋江说:“现在我们和大宋交了几场仗,接连大胜,这才使得大宋向我们投降,倘若,将来有一天我们战败了,大宋还会不会向我们……”就在这节骨眼儿上,对时光穿梭机还不怎么会操作的茶娓从天上掉了下来,疼的茶娓龇牙咧嘴的。
“哪儿来的奸细,竟敢这般大胆来我梁山军营,窃取机密?”老鲁一个箭步冲上来,抓住茶娓的衣服。
“我不是奸细,我是来救你们的,我来自20XX年,也就是800年以后。
”茶娓急的在空中手舞足蹈。
“哈哈哈……”众好汉大笑,还是宋江理智,坚持住没笑,上下打量了茶娓一番,见茶娓一身奇装异服,便有了三分相信。
茶娓看出了宋江对他有了几分相信便马上表现:茶娓掏出红外线激光仪,对着聚会厅上的忠义二字,一扫,‘忠义’立马变没了。
108好汉便俯首称臣,宋江一见他的手下已经决定跟随茶娓,便马上:“说现在我成立一个‘梁山好汉共和国’,茶娓做参谋长。
”智多星吴用,噌一声窜到宋江面前,说:“大哥,我与您风雨同舟那多年,打得那多次胜仗,哪次不是靠我出谋划策呀?”茶娓说道:“这样吧,咱1年换一次,今年我做,明年你做。
这总统便5年换一次。
怎么样?”“好吧,可是大哥做了之后该谁呀?”智多星又说道。
“当然玉麒麟呀。
”“哦。
”宋朝打仗很有规矩,两军交战一般先摆好阵势,然后领头的出来叫阵,领头的败了之后,放哨的小咯罗就告诉大家将军已败,我们速速逃离。
每当领头的出来叫阵,茶娓便用红外线激光仪对着一扫,领头的不是伤,就是残。
水浒传200字左右作文(精品10篇)水浒传200字左右作文篇1“心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。
他是若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。
”一首豪气凌云的反诗,将我禁锢在忠义的王国。
屹立于梁山之巅,仰望宇宙间的108颗星辰,闭上双眼,仰首尘埃……翻开那本厚厚的《水浒传》,静心品味,咀嚼真知,一页页的纸张带着我的灵魂在一点一滴中震撼,感动,升华……那个一个朝政腐败,对外献币气和,对内恣意,搜乱的年代,那是一个官官相护。
民不聊生,官逼民反。
宣和元年,宋江等36人占据梁山,招募义军,群众起义。
与官兵周旋数年,几经波折,朝廷招了安,他们为了忠义拼命扫平四方势力,只惜,这一众好汉终是战死、被俘、生离、死别……在尖锐的斗争,你死我活的战场上,他们玩转天下,笑看苍生。
演绎了一场兄弟情长,护国安民的绝世戏剧,结束了戏完后的惨淡收幕。
在这片英勇就义的天下,结识了不少英雄好汉。
那“身事悲浮梗,功名类转蓬的林冲。
”“纵横三十六,播乱在山东”的宋江。
“智可张良比,才将范”的朱武……一个个栩栩如生,活灵活现的人物形象。
在我心中荡起一片又一片涟漪……水浒于忠义,须臾不可离。
但忠,是为何忠?宋江的忠义一直是后人议论纷纷的。
它的忠义带领着梁山泊走向了不归之路,使他们成了统治阶级的鹰犬。
致使宋江忠义的理想幻灭。
不可否认,这是愚忠,是盲目,不可认同的。
虽说如此,还是为这位固执的好汉拍案叫好,佩服!再说那李逵,因为宋江的忠义食酒而死,却是忠心耿耿。
无怨无悔。
于忠,于心,也让人热泪盈眶,大不了,十八年后,又是一条好汉!直到现在,心中还在为那惨淡的结局感叹。
那吴用、花荣追随了宋江,双双吊死在树上,留得清名于世。
不过也罢,这结局兴许也好。
情在,心在。
不过是没了魁梧的躯壳。
他们的魂化作这夜空中的万千星点,照射着浩然的忠义,俯视这天下。
护着千千万万的黎民百姓。
兄弟情在红尘中散发无限,是没有色的酒,时间越久,味道越醇,是没有墙的家,那108位兄弟生生世世一家人。
水浒传的作文500字(通用8篇)水浒传的作文500字篇1“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”,《水浒传》不仅是一部反映农民起义的长篇小说,也是一曲气贯长虹的英雄好汉歌。
一百零八位英雄好汉聚义水泊梁山,英雄相惜,肝胆相照,同仇敌忾,众志成城。
鲁智深野猪林救林冲,众英雄攻打京城就卢俊义,梁山英雄法场救松江……无不演绎出一段段赤胆忠心的兄弟深情,令人赞叹。
细读《水浒》的过程中,我一面这样赞叹,一面又隐隐地有些不安,这种不安最终变成了叹惋。
第九十二回,彭玘因见韩滔被杀,急于报仇,撇了战友,直奔阵上,却忘了观察敌情,被张近仁一枪搠于马下。
此种不顾一切的鲁莽,帮不了兄弟,却害了自己。
再看宋江被害后,忠诚勇敢、屡建战功的李逵竟然以“忠”死来“义”殉宋江,而“智多星”吴用和“小李广”花荣竟一同在宋江坟前上吊自杀。
俗话说“留得青山在,不愁没柴烧”,如此有勇有谋的好汉以这种悲剧的方式结束一生实在令人扼腕叹息。
好汉们的兄弟情义似乎更像《思品》课上讲的哥们儿义气。
兄弟情义与哥儿们义气的共性是重情重义,不同之处在于前者有原则、有理智,而后者则易为江湖义气而失去原则和理智。
兄弟情义≠哥们义气,愿大家用理智去呵护友谊之树常青。
水浒传的作文500字篇2寒假期间,我看了一本书叫《水浒传》,我看了很久才看完。
《水浒》这一本书,有世界上所有的侠士豪情,包含了天地间全部的英雄气概。
如及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等,都是非常好的例子。
他们有的粗俗豪放、暴躁固执,有的义气深重、性情耿直,有的聪明伶俐、足智多谋,有的仗义疏财、公正忠义……总而言之,只要是在梁山上的,那就个个都是“一夫当关,万夫莫开”的真英雄、真好汉。
《水浒》里值得学习的东西,那可太多了。
机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而,水浒里有一种更可贵的精神讲义气。
在水浒里,最贵重的东西,就是义气。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,哪个不是为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,他们这样做只为了一个“义”字,他们为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义“字。
水浒传作文_小学生作文水浒传作文(1) 读《水浒传》《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。
在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个”忠”字,但是,却很少有人能够做到一个”义”字。
一个”义”字,包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个”义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个”义”字。
由此可见。
在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
义,可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人,是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。
但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但”义”字却渗透着我们的生活。
对朋友讲义气,是小义。
对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。
我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
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读书心得作文水浒传篇1108个栩栩虎将,108个精彩演绎。
——题记有这么一群人,他们虎虎生威;有这么一群人,他们文武双全;有这么一群人,他们勇于反抗……他们就是《水浒传》里的梁山好汉!初读,没什么好的感觉,只是感觉好没意思,可能因为我是女生,所以觉得打打杀杀多没意思;可既然是四大名著之一,肯定有它的精妙。
再读,才领略到它的绝伦。
宋江的仗义疏财,在李逵问他借钱时,他毫不犹豫就拨了他10两银子;鲁智深的力大无穷,轻轻松松就拔出一棵垂杨柳;武松的武艺高强,喝了18碗酒都不醉,还敢独自一人夜晚过冈,在无人帮助的情况下,赤手空拳地打死了凶恶的大虫……这些精彩的故事都令我心潮澎湃,这些性格不同的勇士们令这些故事变得更加美妙绝伦。
就好像夜空中的星星,有了它们的点缀才变得更有色彩。
纵观全书,我最敬佩的便是鲁智深了,他诠释了何为“义”字:见义勇为、扶危济贫、爱憎分明、粗犷刚烈、疾恶如仇……鲁提辖为了帮助金家父女,三拳打死了镇关西。
他多么仗义呀!在五台山和桃花村,他不仅打人还敢打神;不仅打了阻挠他进庙的和尚,还打了为非作歹的贼人。
一个不守清规戒律,嫉恶如仇却粗中有细的好汉跃然纸上。
反观自己,懦弱、懦弱还是懦弱。
一次我坐公交车时,无意中发现一个小偷正在悄悄靠近一个妇女,用他肮脏的手偷偷伸进她的钱包里。
我想悄悄地往前走,想告诉公交车司机,可是那小偷似乎看出了我的意图,用他那凶狠的眼神瞪着我。
我瞧见他那邪恶的眼神,不禁害怕了,生怕殃及到自己。
本想告诉公交车司机的心思也像霜打的茄子似的蔫了下去,只能退回原地,默默的等待着又一个受害人的出现。
和鲁智深相比,我是多么的惭愧不如啊!我一定要学习鲁智深,学习他的勇敢,学习他的不惧,学习他的嫉恶如仇。
水浒传读书心得高中生作文800字(精选5篇)水浒传读书心得初二作文700字(篇1)水浒传是浩瀚文海中的惊世之作,也是我最喜欢的一本书。
这部小说的作者施耐庵,通过精炼的语言,描绘出一个个情节跌宕扣人心弦的故事;塑造出一个个有血有肉,栩栩如生的英雄。
“替天行道”的大旗;出生入死的兄弟;誓死捍卫的忠义……充斥着这部巨著的字里行间的是:慷慨豪迈的英雄气,荡气回肠的壮士情。
每个人物都是那么得值得品味:神机妙算的吴用;妙手回春的安道全;日行千里的戴宗;妙笔生花的萧让……不过最让我崇拜的还是在众多英雄中脱颖而出的武松。
“武松打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”这些都是家喻户晓,妇孺皆知的故事。
从这些故事中,我们仿佛可以看到一个身躯凛凛,相貌堂堂,有着万夫难敌之勇的英雄就活生生地站在我们面前。
在威彻山林的虎啸声中,武松赤手空拳打死了一只吊睛白额“大虫”;在高手如云的蒋家饭馆中,他用少林醉拳打得蒋门神跪地求饶;在人流众多的狮子楼上,他单枪匹马将西门庆打得七窍流血而亡。
这可真是一个刚烈,勇猛,充满豪气与义气的英雄啊!除了刚烈与勇猛,他还是一个极有担当的铮铮硬汉。
在家乡,好打抱不平的他杀了一个欺压百姓,横行乡里的大恶霸;在鸳鸯楼上,光明磊落的他杀死蒋门神后,毅然地写下了“杀人者,行者武松也”八个大字;在古庙内,他毅然决然地砍下了自己的左臂,而后单臂擒方腊。
这可真是一个光明磊落,坦荡果断的英雄啊!武松更是一个内心宁静,拿得起,放得下的人。
武松在梁山泊立下汗马功劳无数。
招安后,北征辽国,剿灭田虎,南讨清溪,生擒方腊……更是功勋卓著,但在宋江班师回朝后,却拒回卞静京,心甘情愿在六和寺出家,成了水浒传中为数极少的善终者。
武松一生跌宕起伏,轰轰烈烈,但追终归于平静。
我们虽然不会有武松这般丰厚的阅历,但是如他一般光明磊落,内心坦荡,有担当,保持一身浩然正气,确是我们可以做到也是应该做到的。
水浒传读书心得初二作文700字(篇2)恍惚中,我看见一个壮汉坐在一块大石头上,衣着像古人,手里拿着一根铁棍,像是搞服装秀的。
给水浒传英雄的一封信我最喜欢的水浒人物说起《水浒传》,我就不禁想起了我最崇拜的英雄好汉—武松。
他为民除恶,忠肝义胆,特别是水浒中“景阳冈武松打虎”和“狮子楼武都头锄奸”,这些除暴安良的故事让人敬佩万分。
武松在家好打不平。
因先前在家乡打死一个恶霸,怕吃官司,远离家乡,投奔河北沧州,躲在小梁王柴进府中避祸,一住二载。
其胞兄武植,在家靠卖炊饼为生,兄弟二人十分义气。
武松离家两年,时刻挂念胞兄。
就在那年九月间,山东济州郓城县宋江,因在家杀死阎惜姣,也逃到沧州柴进府中避祸。
宋江路过阳谷县时,路遇武植,武植托宋江带口信给武松,说清河县的命案,因无人作证,官府不再追究;武植已迁居阳谷县,等武松到阳谷县相会,以求兄弟团聚。
宋江、武松二人在柴进府中一见如故,并结拜玉兰。
宋江把武植的话告诉了武松。
武松得到哥哥的消息,归心似箭,第二天就辞别柴进、宋江,赶奔阳谷县寻兄。
一次醉酒后,在阳谷县(今聊城市阳谷县)景阳冈打死一只猛虎,因此被阳谷县令任命为都头。
当时,武松和宋江分别,到了一家酒店,招旗上写着“三碗不过冈”—你只要喝三碗酒便马上醉了。
但武松视而不见,整整喝了十八大碗。
店主好心告诉武松冈上有老虎,劝他明天再走。
但武松不听,大摇大摆地上了冈。
刚躺在冈上的大青石上休息时,一只老虎窜出来。
武松也不怕,三拳两脚就把老虎送上了西天。
他也因此成为了当地的步兵都头。
武大郎是一个侏儒,其美貌妻子潘金莲试图勾引武松,被拒绝,后被当地富户西门庆勾引,败露后,两人毒死了武大郎。
为报仇,武松先杀潘金莲再杀西门庆,因此获罪被流放孟州。
在去孟州途中,在十字坡酒店结识了张青、孙二娘;在孟州,武松受到施恩的照顾,为报恩,武松醉打蒋门神,帮助施恩夺回了“快活林”酒店。
不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府以及张团练的暗算,被迫大开杀戒,血溅鸳鸯楼,并书“杀人者打虎武松也”。
之后,夜走蜈蚣岭,在坟庵杀死恶道飞天蜈蚣王道人。
在逃亡过程中,得张青、孙二娘夫妇帮助,假扮成带发修行的“行者”。
五年级下册语文四作文读水浒转有感梦想是指引我们前行的灯塔,因为有了它我们不会庞然无措,不会不知道自己该干什么不该干什么。
也因为有了它我们不会再感叹时间是过的多么的慢,人生是有多么的虚无。
梦想时刻提醒着我们要努力,不能半途而废,否则所有的坚持和努力都白费了。
在这个信息爆炸的时代,你只要拥有智能手机与网络,就能以报纸的成本,得到自己感兴趣的信息,在这个时代当中,我们在思路五年级下册语文四作文读水浒转有感的创作过程中应该含有哪些知识?获得到的知识太轻易与直接,经过学校严格的对知识指导,使我们对这一推导过程十分反感,而就在这时,有更直接爽快的知识推到面前,当然不会费心推导。
我爱这大片的绿色,爱这无言的生命,爱这一切美的事物。
也唯愿生命中多些这自然之美,在繁杂的人世间不要太苦,在埋首工作之余莫忘欣赏一下身边的风景。
梦想是指引我们前行的灯塔,因为有了它我们不会庞然无措,不会不知道自己该干什么不该干什么。
也因为有了它我们不会再感叹时间是过的多么的慢,人生是有多么的虚无。
梦想时刻提醒着我们要努力,不能半途而废,否则所有的坚持和努力都白费了。
前方之路充满未知,或荆棘满布,或寸步难行,或毫无方向。
但无论怎样,我们都要心怀梦想,勇往直前。
坚持初心,始终不改,只有这样方可实现心中的梦想。
五年级下册语文四作文读水浒转有感,它是一种生活,也是一处风景,更是一种态度,走出去,放开心来,将一切主观的情绪都拿掉,方能还原最本真的那个你。
不知不觉已至四月,花儿次第开放,点缀春色满园;花瓣迎着阳光,在最美的春风里一展芳姿。
看吧,羞答答的含苞的花儿娇嫩地躲藏在枝桠之后,它轻轻地随风将枝条唤醒,一起跟着风儿跳舞。
有一天,在公园人们个个屏住呼吸,弯腰静静地欣赏着这一切,似乎都不忍心打扰这位专注的老者。
就如妈妈忍心打扰正在书写五年级下册语文四作文读水浒转有感的我,一位靠在围栏边的叔叔,睁大着双眼露出无比佩服的神情;有一群人一直半蹲在老人面前,惊讶地端详着老人笔的’一笔一画;正在这时一位十几岁的哥哥手拿冰淇淋经过,当他钻进人群看到断臂老人这一幕时,冰激凌差点掉下来了,嘴巴张成了0型;我好像被石化在那里不动也不能动,暗暗被这位身残志坚的老人感动着,这是我平生看到的最好的书法了!因为有了梦想,所以在前行的道路上,我才会觉得自己是如此的幸福。
写一封信给水浒传的某个人宋江形象分析自从《水浒传》问世以来,一直对宋江的评价褒贬不一.宋江是《水浒传》中最复杂的人物形象,也是最经得起琢磨的一个人物形象.他是阴险奸诈,还是忠义两全?是道貌岸然,还是江湖好汉?宋江的绰号《水浒传》里边的每一个英雄好汉,基本上只有一个绰号.宋江却有四个绰号:黑宋江、孝义黑三郎、及时雨、呼保义.而他每一个绰号,都表现了他在这个方面的特点,也表现出了这个人物的复杂性.《水浒传》第18回:那押司姓宋,名江,表字公明,排行第三,祖居郓城县宋家村人氏.为他面黑身矮,人都唤他做黑宋江;又且于家大孝,为人仗义疏财,人皆称他做孝义黑三郎.自在郓城县做押司.他刀笔精通,吏道纯熟;更兼爱习枪棒,学得武艺多般.平生只好结识江湖上好汉,但有人来投奔他的,若高若低,无有不纳,便留在庄上馆住,终日追陪,并无厌倦.若要起身,尽力资助,端的是挥霍,视金如土.人问他求钱物,亦不推托;且好做方便,每每排难解纷,只是周全人性命.以此山东、河北闻名,都称他作及时雨.呼保义第四个绰号就是“呼保义”.呼保义这个词,一直到今天,大家都无法把它解释清楚.有一种解释说,保义是南宋时候武官的一个称呼,叫保义郎.另外一种解释,说“保”,就是保持的保;“义”就是忠义的义,“保义”即保持忠义,呼的意思,就是大家都那样叫他.大体上说,呼保义这个词实际上讲的是宋江对待国家的态度,对待朝廷的态度,对待皇帝的态度.对宋江的第一个角度的理《水浒传》第18回宋江刚出场的时候,就对他有一个全面的介绍.他是世代务农,世世代代种地,守一些田园过活.自幼攻读经史,受到传统的文化教养.更主要的一点,就是他所从事的职业.他在县衙里边当一个押司.所以从他的家境出身以及所受的文化教养和所从事的职业,我们可以判断,他的家境出身使他有一定的正义感,他的职业养成他处事谨小慎微,随机应变的习惯,也培养了他喜欢玩弄权术的手段.这是我们对宋江的第一个角度的理解.对宋江的第二个角度的理第二,宋江到底是仗义的英雄?还是国家的忠臣?我们可以从他上梁山之前和上梁山之后的几件事来分析一下.上梁山之前,他为了自己的心腹兄弟,私放晁盖.并且为了怕事情暴露,杀死阎婆惜.从这些事情上来说,我们可以说宋江是一个仗义的英雄.那么上梁山之后,他就变成了一个义军的首领,他领导梁山兄弟的几次战役,都充分显示了他的指挥和组织才能.而在受招安之后,他就变成了一个国家的忠臣.他把梁山的堂名由原来的“替天行道”改为“顺天护国”,这是一个国家的忠臣才有的行为.所以说无论我们以怎样的主观情感对宋江或褒或贬,或爱或恨,都不能否认他是中国古典文学人物画廊里一个成功的艺术形象.林冲林冲形象分析《水浒传》写人物的性格特点,有生活的依据,而且能够随着生活矛盾的发展,他的性格要产生变化.《水浒传》写林冲的性格转变,写得非常出色,有根有据.他为什么要变化?什么时候变化?都是从生活出发,这是《水浒传》的现实主义.《水浒传》中,林冲有一个突出的性格特点:能忍,忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗.一般的小说,要充分地理想化的写一个正面人物,往往一开始就要写他的优点.但是《水浒传》不一样,林冲在《水浒传》里边是个响当当的英雄,了不起,作者是热烈地歌颂他的.可是一出场就写他的弱点,写他性格里边的弱点,不好的一面,就是能忍,忍辱负重、忍气吞声.“忍”之一:一个八十万禁军教头,在光天化日之下,妻子被人家调戏,奇耻大辱,不能忍受的.所以他非常气愤地去了.“当时林冲扳将过来,扳着他的肩胛,却认得是本官高衙内,先自手软了”.“先自手软了”这五个字非常值得注意,这不是简单的、一般人物的动作神态的描写,而是一下子挖掘到人的内心世界.所以小说写林冲怒气未消,知道以后,扳过来,先自手软了.但是“怒气未消,一双眼睁着瞅那高衙内”.但是敢怒而不敢言,敢怒而不敢打,他忍下了这口气.小说在这里写得非常好,写出了人物内心的活动.林冲与鲁智深此时的比较:鲁智深就不买账,鲁智深有一段话是响当当的,跟林冲形成鲜明的对比.他说“你却怕他本官太尉,洒家怕他甚”,“俺若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百禅杖去了”.一个是忍辱怕事;一个是疾恶如仇.一个是自己受侮辱、受压迫不敢反抗;一个是看见自己的朋友受压迫,就不能忍受,这两个人的性格形成鲜明的对比.“忍”之二:接下来还是写林冲想苟安,忍.但想苟安也不能苟安,想忍也忍不下去.所以小说接着写高衙内又收买了陆谦,让陆谦把林冲的妻子骗到他家里面楼上.林冲得知后,“拿了一把解腕尖刀”,“径直奔到樊楼,前去找陆虞侯”.他拿起这个解腕尖刀不是去找高衙内,而是去找陆谦.也就说,林冲已经开始反抗了,但是他反抗的程度和范围有限.应该找高衙内,这里大概有两个意思.第一,还是怕高衙内,不敢惹他.前面说了,权且饶他这一次.这是第二次了,他又忍让了;第二,这是写林冲重义.就是说陆谦是林冲的结义兄弟,背信弃义,不讲义气的人林冲是最痛恨的.讲义气是林冲性格当中非常美好的东西,很宝贵的东西.这是他以后能够转变,而且转变以后革命性非常强的一个很重要的因素.“忍”之三:林冲发配沧州以后,还是能忍,还是忍辱负重.小说这里写得非常精彩,他临走之前写了一封休书.这纸休书我觉得有两方面的内容,一方面写出林冲的善良,他替妻子考虑得很周到;另一方面也写出他能忍的性格,也天真幼稚.你以为写了一纸休书以后高衙内就不来了?照样来.所以这些地方,一方面写出他的善良,引起读者对他的同情,另一方面,引起读者对于罪恶势力的更加憎恨.“忍”之四:刺配沧州,有一个情节:押监他的两个差人董超、薛霸,一路上虐待他,用烫水让他洗脚,连读者都不能忍了,他还是“忍”,后来走到野猪林,就是董超、薛霸受高俅、高衙内之托付要杀害林冲的地方.到这个时候了,而林冲一点都没想到可能要杀他(武松到飞云浦就已想到差人要杀他),你要捆就捆吧.换成另外的人,像鲁智深也好、李逵也好,在这种情景下绝不会这样说.鲁智深救下了他,要杀两个公人,林冲极力阻挡.这时他还是忍,不想反抗.“忍”之五:到沧州牢营不久,他从李小二口中得知来了几个“尴尬人”,于是买了一把解腕尖刀,街上寻了几日不着,“心下且自慢了”,又“忍”过去了;沧州牢营安排他到草料场,这是个阴谋,林冲浑然不知,还打算“待天晴到城中换个泥水匠修补”,“神明庇佑,改日来烧纸钱”.还以为给他一个好的差事,到那儿去过得比较安稳.最后火烧草料场,他在山神庙里面听见陆谦他们三个人说话,要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏.这时林冲满腔怒火一下子爆发出来,打开山神庙的门出去把几个人杀了,然后造反上山,由此就实现了彻底地转变.小结:林冲走的道路是非常艰苦,林冲走了一个很漫长的、很艰苦的道路.作者写林冲的转变,它是有很多伏笔,譬如说他和陆谦是好朋友、结义兄弟,但是后来陆谦害他了,那么他就曾经跟陆谦讲:“贤弟不知,男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉在小人之下,受这般腌臜的气”.也就说,就是他在统治阶级的压迫之下,满腔不平之气.这个满腔不平之气,就是林冲能够一步一步向前迈进,最后实现了思想转变,造反上山的基础.他虽然是一个八十万禁军教头,是个中级军官,但是他一出场就是被压迫的.所以虽然是统治阶级里边的人物,但是他所处的地位和广大被压迫的人民群众有相通之处,这是他能够转变的一个基础.林冲能忍,宽容了压迫他、侮辱他的人,但是他的对手可没有放过他.一计7a64e4b893e5b19e31333363356634不成,又生一计.那个社会的黑暗势力、罪恶势力,不断地向他紧逼而来,所以他非常不满的胸中,有一腔不平之气的.读水浒传中某个人的读后感《水浒传》中,林冲有一个突出的性格特点:能忍,忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。
关于水许传的作文篇一《我看〈水浒传〉里的“奇葩”兄弟们》《水浒传》里那一百零八位好汉,就像一群超级有个性的大杂烩。
我刚看的时候,就觉得这些人特别逗,也特别有故事。
先说说鲁智深,那真是个直爽到不能再直爽的大汉。
他就像个莽撞的大孩子,你看他在五台山那事儿。
他到了寺庙里,和尚们都得守很多清规戒律,可他呢?本来是去当和尚,可他心里就没想过那些。
饿了就大口吃肉,大口喝酒。
那酒肉进嘴就跟不要命似的,丝毫没觉得在寺庙里这样做有啥不妥。
他走路都带风,大踏步的,看到不顺眼的就想动手。
有小和尚给他说不能这样,他眼睛一瞪,那小和尚估计都得吓尿。
他这在寺庙里闹腾腾的样子,让那些规规矩矩的和尚们可愁坏了。
可鲁智深自己根本没这个意识,他觉得自己想做啥就做啥,管他什么寺庙规矩。
再看李逵,简直就是个没脑子的“铁憨憨”。
只知道跟着宋江哥哥走,只要宋江一句话,他提着斧头就往前冲。
有次打仗,他都不看战场形势,只知道乱砍一气。
也不管前面是敌军还是自己人,就像个疯牛似的。
不过他也不是坏心眼儿,就是脑子太简单了。
他对于“公平正义”的理解那就是简单粗暴,谁要是他觉得是坏人,那就一斧头的事儿。
而且这老哥特别贪吃,看到好吃的就走不动道。
有回梁山摆宴,他跟前的肉大碗就没断过,腮帮子鼓得像个气球,汁水还不停地从嘴角流出来,那吃相真像个饿死鬼托生的。
这《水浒传》里的兄弟们虽然各有各的怪毛病,但就是让人觉得特别鲜活,每一个都像身边能看到的那种有点小毛病但是很讲义气的人一样。
篇二《〈水浒传〉中的女英雄与男兄弟的趣事儿》在《水浒传》里,女英雄们可是不一般的存在,和那些糙汉子兄弟们有着不少有趣的故事。
就说扈三娘吧。
本来她是扈家庄的大小姐,也是个厉害的女将。
可是梁山攻打扈家庄之后,她就被带上梁山了。
你想啊,这么一个有本事的女人,被抓到竞争对手那儿去了。
她刚到梁山的时候,那些男的都有点好奇又有点怕她。
宋江还想着把她给王英说媒呢。
这王英长得又矮又挫,扈三娘刚开始肯定是满心的不情愿啊。
水浒传放漂寄语【篇一:口语交际】1、六(3)班的同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方,针对反方辩词该怎么说呢?反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜、贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:我方不同意反方观点。
反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。
其实他也有许多优点:如憨厚单纯、性格温和,他对师傅忠心耿耿,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
2、根据下面设立的情境,完成对话。
吃完晚饭,我拿出《格列佛游记》津津有味地读着,爸爸拿过我的书,不解地问:“ ”我忙解释:“”。
爸爸拿过我的书,不解地问:峰峰,你看《格列佛游记》又不是你们老师教的,你们要学的就一本书。
“我连忙解释:“爸爸,多读课外书能拓宽我们的视野,不但不会影响我的学习,反而会帮我学得更棒,您就放心吧。
再说,我会在完成作业之后再看课外书的。
”星期天,小明在家里看《鲁滨逊漂流记》,爸爸看见了,责怪小明说:“你学习不用功,看起这些闲书来倒起劲,做作业去!”如果你是小明,你会怎样向爸爸解释,请用上一句名言。
向爸爸解释时要心平气和,把读课外书的好处跟爸爸解释清楚,同时引用关于读书的名言来证明自己的观点,加强说服力。
可以这样说:“爸爸,您错怪我了。
我不是在看闲书。
老师说,多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识,连鲁迅先生都说过:‘大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。
’3、根据下面提示的情境写话。
某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。
班主任赵老师说:“‘图书漂流就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放回书架,让它继续漂流。
”(1)请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。
(20字以内)(2)请从下列图书中选择一部,写上“放漂寄语”,以引起读者对该书的阅读兴趣。
(要求:写出有关情节,至少运用一个成语或名言警句)《西游记》《水浒传》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《悲惨世界》答案:(1)放漂精美图书,塑造高尚灵魂!(2)《西游记》在前往西天取经的路上,有穷山恶水阻隔路途,有妖魔鬼怪兴风作浪,更有孙悟空大显神通。
在伴随唐僧师徒经历九九八十一难,取得真经之后,请你把他们护送回漂流书架。
5、金铃星期五桑桑马小跳小钢盔笠笠皮皮鲁认识这些人吗?你课外一定读过不少课外书。
他们都是一些作品中的主要人物,这其中你对谁的印象最深?他是哪篇作品里的?作者是谁?说说他的特点,或者聊聊他的趣事。
参考答案:星期五星期五是笛福的《鲁宾逊漂流记》中鲁滨逊的仆人。
他本来是个野人,被鲁滨逊救下并成为了他的仆人。
根据鲁宾逊的计算,救他的那天是星期五,故而得此名。
星期五是一个朴素的人,忠诚的朋友,智慧的勇者,孝顺的儿子。
他知恩图报,忠诚有责任心,适应能力强,他和鲁滨逊相互合作,施展不同的技能,共同在岛上度过了多年。
皮皮鲁皮皮鲁是郑渊洁笔下的人物,在他很多作品里都有皮皮鲁的活跃的身影,比如《皮皮鲁外传》《皮皮鲁和鲁西西》《红沙发音乐城》等。
皮皮鲁学习成绩不太优秀,不是学校老师喜欢的那种乖孩子,但他心地善良、身上有不少故事。
书中,郑渊洁一直将皮皮鲁写到40多岁,还给它配了一个外国媳妇。
可以说,皮皮鲁是郑渊洁所有童话中最酷的男一号。
6、据天气预报,明天晴间多云,最高气温38℃。
请想象并描写第二天的天气情况,注意用上比喻或拟今天,人们终于体会到什么叫酷热难耐了。
大街上的柏油路在太阳的炙烤下变得软软的,走在上面仿佛踩在橡皮泥上;街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞,给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时,自己也泛着耀眼的绿光;整个街道如同一个巨大的蒸锅,路上的行人在蒸锅里大汗淋漓……7、班级中正在开展小小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴。
也有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面,讲究。
你赞同哪种观点,请概括出两点理由,并简单说明。
我赞同理由:(1)(2)首先表明自己的观点赞同前者还是后者,然后围绕观点陈述理由,做到表意清楚有理有据。
如:我赞同小学生穿着打扮不要讲究。
理由:(1)与外表美相比心灵美才是最重要的,小学生只要做到穿着整洁举止文明就很好了,无需过分打扮。
(2)太注重仪表可能导致 8、回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动,回答问题。
(1)这次社会实践活动的主题是_____________________________________(2)你所在小组承担的任务是________________________________________(3)活动中,你最大的收获是________________________________________参考答案:如:(1)这次社会实践活动的主题是:走进植物世界。
(2)你所在小组承担的任务是:搜集含植物名的古诗句。
(3)活动中,你最大的收获是:通过这次实践活动,我认识了更多的树种,并了解它们的生长过程,经济价值以及栽种方法等,同时也使我感受到美的熏陶,更培养了我的创新能力。
同学之间攀比之风的形成,不利于勤俭节约习惯的培养。
9、在一次优秀演员颁奖晚会上,一位知名的女演员因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,愤而离去。
请你设想一下,下列不同年龄、不同身份的人在这种情况下会怎样说?①晚会主持人充满歉意地对观众说:②一个小朋友不解地问妈妈:③一位影迷对此失望地说:④一位知名的老表演艺术家气愤地说:解题指导:小考对听说能力的考查,采用表述题的形式。
一般创设一个特定的语境,再提出相应的要求。
做题时,一定要分析所给材料反映的具体情境,根据要求认真答题,同时,语言表述要注意简明、连贯、得体。
参考答案:①刚才这只是一个小小的不和谐的音符,我相信,这不会影响我们整台晚会的精彩,请大家期待更多优秀的、有素质的演员的精彩表演!②阿姨怎么啦?她怎么生气了?③哎,真是太遗憾了,没想到我最喜欢的演员竟然这么没有风度,真是太令我失望了!④现在这些小年轻,才刚出道,有了点成就,就这样自以为是了,太不像话了!10、信息概括题:(1)用一句话概括下面的内容:(4分)不少人喜欢喝绿茶,因为绿茶中含有一种叫儿茶酸的多酚。
儿茶酸对引起动脉梗化的物质有抑制作用,它不仅有益于人体健康,而且还能防癌。
但是,过量摄入儿茶酸会对人体的dna造成伤害,进而诱发癌症。
实验证明:如果人们摄入的儿茶酸的浓度是绿茶所含的儿茶酸的40倍,就会对dna造成伤害,而dna损伤与细胞癌变密切相关。
(喝绿茶有利于身体健康,但不能过量。
)(2)读表格,找规律,用简洁的语言分别概括三人的语文学习状况。
(9分)一月份成绩六月份成绩十二月成绩晓敏 82分 79分 80分晓祥 56分 77分 90分晓艳 96分 81分 76分(晓敏成绩稳定在优良,晓祥成绩由不及格到优秀,晓艳成绩退步很大)(3)归纳下面一则笑话的主要意思,不超过15个字。
(2分)苏联童话作家奥雷切夫长得很黑。
有一次,他在公园里散步,一个无赖嘲笑他说:“看,来了一朵乌云。
”所以癞蛤蟆叫起来了!奥雷切夫应声答道。
(无赖嘲笑苏联作家,自取其辱。
)11、拟标语:(1)学校开展了:“书香校园”活动,请拟两条宣传标语:(书籍是人类进步的阶梯。
书是我们的精神食粮。
)(2)广场边有一块宣传保护环境的广告牌,上面写着“不准乱扔垃圾。
”可是,人们看了心里不太舒服,请你保留愿意,把这警示语改一改,使大家乐意接受:(不要让垃圾流浪,清将垃圾带回家!)12、言外之意:(1)小强每天弹琴都弹到很晚。
有天他妈妈遇见邻居。
邻居说:“你家小强真刻苦,每天夜里都十二点多,我们还听得到他的琴声。
”邻居的言外之意是:如果你是小强的妈妈,你会这样说:(2)李天意匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸扔在地上。
同学媛媛见了说:“你很讲究个人卫生啊!”李天意同学不好意思地笑了笑,随手将纸团拾起来,扔进教室外面的垃圾箱。
媛媛的言外之意是:__________________李天意这样说才得体:__________________。
【篇二:新建六2练习】1、根据下面提示的情境写话。
某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。
班主任赵老师说:“‘图书漂流就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放回书架,让它继续漂流。
”①请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。
(20字以内)②请从下列图书中选择一部,写上“放漂寄语”,以引起读者对该书的阅读兴趣。
(要求:写出有关情节,至少运用一个成语或名言警句)《西游记》《水浒传》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《悲惨世界》所选图书:放漂寄语:2、修改下面这段话:《字、词、句标点都修改.1)、这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“简?爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书,这些书的内容和中心都很丰富。
大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。
我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。
2.)学校的课外活动正是五花八门。
春天,我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐;夏天,我们在碧波荡漾的湖水中游泳;秋天,老师带我们到公园尝菊,冬天,我们开展长跑活动。
3、)今天,我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。
参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地:上海、山东、江苏、云南……等省市。
人民大会堂气派非凡,我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台,从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。
此时此刻,我有许多话想对梅子涵爷爷说,但我一句话激动得也讲不出。
拍照片时,随着相机的咔嚓声,我高高地举起证书,那难忘的一刻被记录了下来。
3、选择引号的用法。
①表示特定称谓②特殊含义③表示否定、讽刺④引用别人说过的话。
1.日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者。
” ()2.信中说:“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌??” ()3.蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。
()4.少数同学抄别人的作业,是值得“表扬”的?? ()4、用直线把两边对应的内容连起来。
王红,李燕参加演出去了。
王红喊李燕参加演出。
王红、李燕参加演出去了。
陈述王李二人都参加演出。
王红:“李燕参加演出去了。
”别人告诉王红,李燕参加演出去了。
王红:“李燕!参加演出去了。
” 王红告诉别人,李燕参加演出去。
5.仿照例句写句子。
6、根据情境,填写你所积累的俗语、谚语、歇后语1.两年前,妈妈对电脑还是______________________,可是,现在她的电脑水平称得上____________________,连我也自愧不如。
2.看到满天的朝霞,妈妈高兴地说:“明天又是一个晴天,我们可以出去野炊了。