学生信息采集表(模板)
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***苏省2018年普通高校招生考生报名信息采集表(草表)表一: 市县(市、区)注:1.考生如申报“照顾对象”中的有关项目,请于2017年11月7日前按当地招生考试部门规定时间填报《享受照顾政策考生情况登记表》(归侨、归侨子女、华侨子女须向当地侨务部门或招办领取专门表格),并于2017年12月31日前提供相关证明材料,经相关主管部门及省市招生考试机构审核通过,并经省教育考试院公示无异议后,方可享受有关照顾政策。逾期不予受理。“照顾对象”中的照顾项目和照顾政策,以经省招委会批准的我省2018年招生政策为准。
2.综合素质评价等第由各市、县(市、区)招生考试部门加入考生电子档案中。
3.表二相关内容不通过本表采集,意在提醒有关考生关注相关政策,请考生仔细阅读并注意留存。
其中:①经教育部、省教育厅批准的部分院校可以进行自主招生(综合评价)录取试点。
有关院校的自主招生录取办法,请考生直接向院校招生办咨询或登录院校网站查询。
有关招生录取办法,以经省招委会批准的我省2018年招生政策为准。
①如申报“高水平运动队”报考资格,在高考报名时须办理相关手续。
考生须提供相关证明材料的原件和复印件,由市、县(市、区)招生考试部门负责对考生的报名资格进行审查。
符合报考条件的考生还须携带有关证明材料直接向拟报考的高校报名。
这部分考生经省市招生考试机构审核通过、有关院校测试合格,并经教育部和省教育考试院公示无异议后,方可享受有关政策。
①如申报“高水平艺术团特长生”报考资格,请直接向拟报考的高校报名,同时提供相关证明材料,经招生院校测试合格,并经教育部和省教育考试院公示无异议后,方可享受有关政策。
《江苏省2018年普通高校招生考生报名信息采集表》填写说明《江苏省2018年普通高校招生考生报名信息采集表》中的信息是考生电子档案的重要组成部分,是普通高校招生录取的重要依据之一。
考生必须如实填写,并认真核对无误后由本人签字确认。
凡因考生本人填写失误或不按规定时间签字确认本表信息而对录取造成的不良后果,由考生本人负责。
个人信息采集表模板一、基本信息。
姓名,_____________ 性别,_____________ 出生日期,_____________ 年龄,_____________。
籍贯,_____________ 民族,_____________ 政治面貌,_____________ 职业,_____________。
联系电话,_____________ 电子邮箱,_____________ 紧急联系人,_____________ 关系,_____________。
联系电话,_____________。
二、教育背景。
毕业院校,_____________ 专业,_____________ 学历,_____________ 毕业时间,_____________。
在校经历,_____________。
三、工作经历。
公司名称,_____________ 职位,_____________ 入职时间,_____________离职时间,_____________。
工作内容,_____________。
四、技能特长。
语言能力,_____________(如,英语、日语、法语等)。
计算机能力,_____________(如,熟练操作Office办公软件、PS等)。
其他技能,_____________。
五、个人特点。
性格特点,_____________ 兴趣爱好,_____________ 个人优点,_____________ 个人缺点,_____________。
六、家庭背景。
父母姓名,_____________ 父母职业,_____________ 兄弟姐妹,_____________。
七、其他。
自我评价,_____________。
未来规划,_____________。
以上是个人信息采集表模板,填写完整准确的个人信息对于个人发展和求职都非常重要。
希望大家在填写个人信息时,能够认真对待,做到真实准确。
同时,也要注意个人隐私保护,避免个人信息泄露给不法分子,造成不必要的麻烦。
《学生基本信息表》指标解释及填报说明各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填表人:填表日期:审核人:审核日期:指标解释及填报说明(带星号的为必填项):★1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。
★2.性别:1-男,2-女。
★3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如:“20110101”。
★4.出生地:学生出生所在的行政区划。
请先查找出生地行政区划,并在代码后加6个0,如:“430105000000”。
★5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。
★6.民族:学生的民族,以户口本为准。
★7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区。
★8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。
★9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时,身份证件号必填。
★10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他。
★11.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。
★12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
《学生基本信息表》指标解释及填报说明篇一:学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填写人:填写日期:审核人:审核日期:指标解释及填报说明(带星号的为必填项):★1.姓名:在公安户口管理部门正式登记的中文姓名和人事档案中的正式记录,包括外国人的汉字。
★2.性别:1男2女。
★3.出生日期:在公安部门户口登记的时间,以及在人事档案中记录的时间,每年填写4位数字,在日期中填写2位数字和2位数字。
例如:“20220101”。
★4.出生地:学生出生的行政区划。
请先查找出生地的行政区划,并在代码后加6个零,如“4301050000”。
★5.籍贯:祖籍或出生地。
现在它主要用于我父母那一代人以上的住宅。
★6.国籍:学生的国籍以户口为准。
★7.国籍/地区:学生的国籍/地区。
★8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,a-护照,z-其他。
身份证件类型为z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。
★9.身份证号码:身份证类型对应的身份证号码。
当身份证类型为z-而不是身份证类型时,需要输入身份证号码。
★10、来自香港、澳门、台湾的华侨:内地留学生的来源类型和持有非大陆身份证件分为:“00不,香港同胞01人,香港同胞02人,澳门同胞03人,澳门同胞04人,台湾同胞05人,台湾同胞亲属06人,华侨11人,华侨亲属12人,归侨13人,归侨子女14人,归侨21人,非华裔31人,外籍41人,外籍51人,其他99人。
★11.政治观:分为:“01-中共党员、02-中共预备党员、03-共青团成员、13-群众”。
★12.健康状况:学生的身体状况分为:“10-健康或良好,20-一般或虚弱,30-慢性病,40-生理缺陷和50-残疾”。
学生详细信息登记表
1. 学生基本信息:
姓名,记录学生的全名。
性别,指明学生的性别,通常有男、女、其他等选项。
出生日期,记录学生的出生年月日。
年龄,根据出生日期计算得出学生的年龄。
联系电话,学生或家长的联系电话。
家庭地址,学生的家庭住址。
2. 学籍信息:
学校名称,学生所在的学校名称。
班级,学生所在的班级或年级。
学号,学生在学校内的唯一标识号码。
入学日期,学生进入该学校的日期。
就读年级,学生当前所在的年级。
3. 家庭背景信息:
父母姓名,学生的父母或监护人的姓名。
父母联系电话,父母或监护人的联系电话。
家庭成员,记录学生家庭中的其他成员,如兄弟姐妹等。
4. 健康信息:
身体状况,记录学生的身体状况,如健康、有特殊需求等。
过敏史,记录学生是否有过敏史或对某些物质过敏。
紧急联系人,学校在紧急情况下联系的紧急联系人姓名和电
话。
5. 学业信息:
上学年度成绩,记录学生上一个学年度的成绩情况。
课程选择,学生当前选择的课程或学科。
6. 其他信息:
兴趣爱好,记录学生的兴趣爱好,如音乐、运动等。
社会活动,学生参与的社会活动或组织。
以上仅是一个示例,实际的学生详细信息登记表可以根据需要进行调整和扩展。
这样的登记表有助于学校或教育机构更好地了解学生,为他们提供更好的教育和支持。
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标目录基础数据表(初次采集时必须的数据)1.学校基本信息表2.校区基本信息表3.班级信息表4.学生基本信息表填报说明二、填报学校范围所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的普通小学、初中(不含职业初中)、普通高中、特殊教育学校、工读学校。
三、填报通用说明1.所有信息均应认真核对,确保数据真实、准确、完整。
2.带★的数据项为必填项。
3.带删除横线的数据项不用填写。
4.采集表中选项数据填写名称,如“是否留守儿童”数据项,如果是1-单亲留守儿童,则填写“单亲留守儿童”。
5.学校需将学生基本信息表和指标解释说明,打印出来分发给学生带回家,由监护人填写,交给班主任和学校主管领导审核。
学生基本信息表审核人需填写班主任和学校主管领导姓名。
6.学生基本信息中,需填写两位学生家庭成员或监护人信息。
其中,当学生未填写身份证信息时,学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填。
7.采集表用A4纸打印。
学校基本信息表注:22-24数据项,根据学校办学类型选填一项本表填好后自行留存,无需上报,系统上线后登录填报。
指标解释及填报说明1.学校标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
2.学校名称:是指在教育行政部门备案的学校全称。
填学校公章上的学校名称即可。
3.学校英文名称:学校英文的名称,若没有填写“无”。
必填项,不可为空。
4.学校地址:名称填写学校登记注册的详细地址,包括省(自治区、直辖市)/地(市、州)/县(区、旗)/乡(镇)/街(村)/门牌号。
5.学校地址代码:代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
6.学校驻地城乡类型:引用国家统计局《统计用城乡划分代码》。
在此按实际勾选7.学校属地管理教育行政部门名称:名称为属地管理的省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)具体名称。
附表1:
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板 指导老师:
注:附件表格电子版可在基金会官网/ “相关报告”中下载
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
人
基本
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
信息
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
状况
戴维珍
人
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
郑贤伟
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
金芝英
状况
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
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指导老师:
“亲情家书”项目留守儿童信息采集模板
基本
状况
监护
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2006。