八年级生物实验操作考试题(共12套)

陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题一观察番茄果肉细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验材料、用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到XXX视野。

2.制片并染色1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。

2）切取一小块番茄果实，用解剖针挑起少许成熟的果肉，均匀地涂抹在载玻片的水滴中。

实验操作3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢步骤、现放平，避免出现气泡。

象及结果（4）染色。

8分）3.观察用低倍镜观察，调焦清晰。

视野中央能见到一个清晰的番茄果肉细胞。

实验结果：画出一个番茄果肉细胞的结构简图1）用铅笔画图。

2）图像名称誊写在图的正下方，并标出放大倍数。

3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各局部名称。

4）所画图像为结构简图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。

整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。

验用品2.材料用具摆放整齐，桌面坚持整洁。

1分）3.举手向教师示意，经教师同意后分开。

2分1分满分1分3分2分1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验用品是不是完整，举手向监考教师示意，经教师同意后开始实验。

1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。

转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。

2.制片并染色1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净，平放在实验台上。

在载玻片中央滴一滴清水。

2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中心的水滴中，用镊XXX。

3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，实验操作避免出现气泡。

芜湖市2024年八年级生物学实验操作考试试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1.本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

A题探究种子萌发的环境条件材料用具：40粒绿豆种子、4个能盖紧瓶盖的罐头瓶、小勺、餐巾纸、标签纸、胶水、清水1.制定并实施计划①在四个标签上标号并分别贴在罐头瓶上②将罐头瓶放倒，里面放上两张餐巾纸③用小勺在1号瓶中撒10粒种子④将瓶盖拧紧⑤分别向2号瓶和3号瓶中洒点水，使纸变得湿润⑥用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出⑦分别向2、3、4号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧⑧如果探究温度对种子萌发的影响，1、2、4号瓶放在橱柜时，我们可以把3号瓶放在。

2.实验预期能萌发种子的是号瓶3.问题讨论1号瓶和3号瓶是不是一组对照实验？试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1.本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

B题观察叶片的下表皮材料用具：新鲜韭菜和菠菜、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、干净纱布。

实验步骤：1.制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕下一小块菠菜叶片下表皮或韭菜叶片下表皮（韭菜叶的上表皮也可以），置于载玻片中央的清水中，并将其展平④用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片2.用低倍镜观察细胞⑤显微镜对光⑥安放装片，在视野中央能找到物像⑦物像调至清晰，观察叶表皮上成对呈半月形的细胞3.实验报告标注出下图相应位置的结构名称4.结束实验整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。

生物实验操作考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 显微镜的使用中，下列哪项操作是错误的？A. 调整粗焦螺旋使镜筒下降B. 观察时眼睛应注视目镜C. 调节细焦螺旋以获得清晰图像D. 直接用手转动物镜2. 以下哪个不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体3. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是？A. 减半B. 倍增B. 不变D. 先减半后倍增4. 以下哪个是细胞的遗传物质？A. 蛋白质B. 核糖核酸C. 脱氧核糖核酸D. 糖类5. 植物细胞与动物细胞的主要区别是？A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有C. 植物细胞有液泡，动物细胞没有D. 所有选项都是6. 以下哪个不是细胞呼吸的过程？A. 糖酵解B. 光合作用C. 柠檬酸循环D. 电子传递链7. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 细胞内物质的进出C. 细胞间的信息传递D. 所有选项都是8. 以下哪个是细胞凋亡的自然现象？A. 细胞分裂B. 细胞老化C. 细胞坏死D. 细胞分化9. 细胞周期中，细胞分裂发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期10. 以下哪个是细胞分裂的类型？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 所有选项都是二、填空题（每空1分，共10分）11. 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与________的乘积。

12. 细胞膜主要由________和________组成。

13. 细胞分裂过程中，染色体的________是保证遗传信息传递的关键。

14. 细胞呼吸过程中，能量的主要来源是________的氧化分解。

15. 细胞凋亡是一种________的细胞死亡方式。

三、简答题（每题5分，共10分）16. 描述细胞周期的四个阶段，并简述每个阶段的主要特点。

17. 解释细胞膜的流动性及其生物学意义。

四、实验操作题（每题5分，共20分）18. 描述使用显微镜观察细胞的基本步骤。

生物学实验考试试题及参考答案
第一题
实验室中常用的显微镜有哪些类型？它们的特点是什么？
参考答案：
- 光学显微镜：通过透射光进行观察，可放大1000倍以上，适
用于观察细胞和组织等微观结构。

- 电子显微镜：通过电子束进行观察，可放大100,000倍以上，适用于观察更小的结构，如细胞器和分子。

第二题
如何进行DNA的提取实验？请列出步骤。

参考答案：
1. 取一定数量的细胞或组织样本。

2. 加入细胞破碎液，使细胞膜和核膜破裂，释放DNA。

3. 加入蛋白酶，去除细胞中的蛋白质。

4. 加入盐溶液，使DNA沉淀出来。

5. 用酒精洗涤和离心，将DNA得到干净。

6. 用缓冲液溶解DNA，制备DNA溶液。

第三题
实验室中常用的分光光度计有哪些种类？它们的原理是什么？
参考答案：
- 单波长分光光度计：通过选择特定波长的单色光测量样品的吸光度，根据比尔-朗伯定律计算物质浓度。

- 双波长分光光度计：同时使用两个波长的光进行测量，可消除样品本身颜色的影响。

- 可见-紫外吸收光度计：可测量可见光和紫外光的吸光度，适用于不同波长范围的实验。

...
（继续完成其他试题和参考答案）。

生物实验考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞质D. 细胞核答案：B2. 细胞分裂过程中，染色体的数目在哪个阶段加倍？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂答案：C3. 光合作用中，光能被转化为化学能的阶段是？A. 光依赖反应B. 光合磷酸化C. 暗反应D. 呼吸作用答案：A4. 以下哪个不是线粒体的功能？A. 产生ATPB. 储存遗传物质C. 参与细胞呼吸D. 调节细胞死亡答案：B5. 以下哪个选项是真核细胞特有的结构？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 核糖体和内质网答案：D6. 基因突变是指什么？A. 基因序列的改变B. 染色体结构的改变C. 基因表达的改变D. 基因数量的改变答案：A7. 以下哪个不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：D8. 以下哪个是细胞凋亡的特征？A. 细胞体积增大B. 细胞膜破裂C. 细胞核浓缩D. 细胞质凝聚答案：C9. 以下哪个是细胞信号传导的第二信使？A. ATPB. cAMPC. 钙离子D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是细胞骨架的组成部分？A. 微管B. 微丝C. 中间丝D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每空2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是_________和_________。

答案：保护细胞内部结构；控制物质进出2. 细胞分裂的两种类型是_________和_________。

答案：有丝分裂；减数分裂3. 细胞周期包括_________、S期、G2期和M期。

答案：G1期4. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式。

答案：受控5. 细胞信号传导的第一步是_________。

答案：受体与配体结合三、简答题（每题15分，共30分）1. 描述细胞呼吸的过程，并简述其在细胞能量代谢中的作用。

答案：细胞呼吸是细胞将有机物质（如葡萄糖）氧化分解，释放能量的过程。

一.正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，写出显微镜的放大倍数。

材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。

我选用的目镜放大倍数是，（10x）物镜放大倍数是，（10x）此时该显微镜的放大倍数是。

（20x）［显微镜使用三字经］右手握，左手托。

略偏左，安目镜。

转转换，选短物。

遮光器，选大圈。

转反光，视野亮。

擦标本，夹固定。

看物镜，下镜筒。

看目镜，上镜筒。

调焦距，物像清。

实验毕，要整理。

二.观察种子的结构考试要求：1、认识种子的结构；2、画出种子的结构简图。

材料用具：浸软的豆类种子和玉米种子、刀片、镊子、放大镜、滴管、碘液、解剖盘。

玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚。

2.在玉米种子切面上滴上适量碘液变蓝色的部分是胚乳。

3.画出你看到的豆类种子简图。

三.用显微镜观察人血永久涂片考试要求：认识红细胞和白细胞。

材料用具：显微镜、人血永久涂片、纱布、擦镜纸。

评价项目评价内容分值评分细则器材准备选用实验器材11、认识并正确选用实验器材。

（一次性选用器材，漏选要扣分。

步骤：选--擦。

目镜已装好，用擦镜纸擦镜头后丢入垃圾盒。

）实验操作对光 32、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

（转--从上至下，低倍物镜是短的，用手扳物镜转动的要扣分）3、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。

4、一只眼睛注视目镜内，转动反光镜，（未转动反光镜对光的要扣分）使反射光线经过通光孔、物镜、、镜筒到达目镜。

通过目镜看到明亮视野。

显微镜观察55、用纱布将人血涂片擦拭干净后放在载物台上，（擦玻片--丢弃--放玻片--调）使标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片。

（未擦切片和未固定好切片要扣分）6、两眼从一侧注视物镜；转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止。

（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜的要扣分）7、一只眼向目镜里看；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像为止。

（用眼不正确要扣分）8、略微转动细准焦螺旋，使物象更清晰。

初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题一验证食物中含有能量学校：班级：姓名：一、实验目的验证食物中含有能量。

二、检查实验用品1、实验用品：火柴，小烧杯，天平花生种子或其他食物，温度计，试管，解剖针，酒精灯，组装好的铁架台及其附属结构，清水等。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、在试管里加入适量清水并安装试管，插入温度计。

注意温度计前端不要接触到试管底，记录起始温度。

2、取1g干燥的食物，用解剖针固定食物，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。

3、待食物燃尽时，记录最终的水温。

实验结论：四、整理实验器材初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题二观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。

2、认识叶片的结构。

二、检查实验用品1、实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、显微镜的使用：取镜、安放、对光、观察。

2、在显微镜下观察叶片横切面永久切片，分清叶的表皮、叶肉和叶脉。

3、实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结构名称。

①②③④⑤四、整理实验器材初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题三临时装片的制作和番茄果肉细胞的观察学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握临时装片的制作和显微镜的使用方法。

2、认识植物细胞的基本结构。

3、掌握绘制生物镜像图的方法。

二、检查实验用品1、实验用品：载玻片，盖玻片，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜，番茄，镊子，解剖针，清水。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、调试显微镜。

2、制作番茄果肉细胞临时装片。

3、观察番茄果肉细胞。

4、绘制番茄果肉细胞的镜像图并标出各结构名称。

四、整理实验器材。

XX市中考生物实验操作考试训练题（一）《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1．本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液、洋葱鳞片叶。

实验步骤：1．制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮置于载玻片中央的清水中，并将其展平④用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片⑤将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本2．用低倍镜观察细胞⑥显微镜对光⑦安放装片，在视野中央能找到物像⑧物像调至清晰，观察细胞各部分结构3．填图在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4．结束实验整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。

实验报告：在下面的细胞图中标注横线指示的细胞结构名称右图中，[4] ，[5][6] 。

XX市中考生物实验操作考试训练题（二）《制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片》准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1．本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2．考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、消毒牙签、镊子、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、碘液。

实验步骤：1．制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水③用清水漱净口腔，用消毒牙签在口腔内壁上轻刮几下④把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下⑤用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片⑥将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本2．用低倍镜观察细胞⑦取出显微镜并对光⑧安放装片，在视野中央能找到物像⑨物像调至清晰，观察细胞各部分结构3．填图：在下面的细胞图中按要求写出细胞结构名称4．结束实验：整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。

八年级生物实验考试
八年级生物实验考试通常是为了检验学生对生物学实验技能和知识的掌握程度。

考试内容可能包括实验设计、实验操作、观察记录、数据分析等方面的技能和知识。

以下是一个可能的八年级生物实验考试大纲：
1. 实验一：观察植物细胞（例如洋葱表皮细胞）
a. 学会制作临时装片
b. 使用显微镜观察植物细胞的结构
c. 描述植物细胞的基本结构
2. 实验二：观察动物细胞（例如人的口腔上皮细胞）
a. 学会制作涂片
b. 使用显微镜观察动物细胞的结构
c. 比较动物细胞和植物细胞的异同点
3. 实验三：探究影响酶活性的因素
a. 设计实验，探究温度和pH对酶活性的影响
b. 观察实验现象，记录数据
c. 分析数据，得出结论
4. 实验四：探究植物的光合作用
a. 实验设计，探究植物光合作用的产物
b. 观察实验现象，记录数据
c. 分析数据，得出结论
5. 实验五：探究动物的行为
a. 设计实验，观察某种动物的行为特征
b. 记录数据，分析动物行为的特点和规律
c. 讨论动物行为的意义和作用
以上只是一个可能的八年级生物实验考试大纲，具体考试内容可能会因地区和学校的不同而有所差异。

建议学生根据所在地区的课程要求和学校的教学计划进行复习。

（六）制作叶的徒手切片及观察结构（学生分组实验）组别姓名考号成绩1、组装、调试显微镜(3分):（1）、正确取放显微镜(1分); （2）组装显微镜，升高镜筒(1分);(3)、正确对光、光亮合适(1分)。

2、制作临时切片(4分):（1）、把新鲜叶片放在载玻片上，右手捏紧并排的两个刀片，迅速切割叶片，方向正确(1分); （2）、每切一次，刀片蘸一下水，切数次，把切下的薄片放入水中(1分);（3）、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片(1分);（4）切片无气泡(1分)。

3、观察(2分):（1）、用低倍镜观察对焦清晰(1分); （2）、叶片在视野中央(1分)。

4、整理仪器(1分):（1）、将显微镜复原，安放好; （2）、清洁载玻片，盖玻片及桌面。

考核监考员签名：年月日（七）探究种子中是否含有水分（探究实验）组别姓名考号成绩一、清点器材：（1分）（1）检查材料用具是否齐全、完好。

（1分）二、实验：（4分）（1）、实验设计和操作用药勺取少量晒干的小麦种子，装进干燥的试管里。

（1分）；（2）、用试管夹住试管口端，放在酒精灯上加热。

（加热时，要先将试管均匀加热，然后固定给种子加热。

否则扣0.5分；试管口要稍向下倾斜，否则扣0.5分）（3分）三、实验现象。

（3分）要加热至试管内壁上出现小水珠，判断种子中含有水。

（实验现象须经老师过目，同时将结论汇报给老师。

）四、实验结论：（1分）五、整理（1分）实验器材洗净复位，实验台整理干净。

考核监考员签名：年月日（八）探究胆汁的作用（探究实验）组别姓名考号成绩实验目的：探究胆汁有乳化脂肪的作用，将脂肪转化成脂肪颗粒。

一、实验器材准备。

（2分）（1）、准备两只试管、两个量筒、玻璃棒、一只猪胆、菜籽油。

（1分）（2）、将猪胆刺破，将胆汁装入烧杯中备用。

（1分）二、实验过程。

（4分）（1）、两个试管（A、B）中分别倒入2毫升菜籽油。

（1分）（2）、分别向A试管倒入2毫升胆汁，B试管倒入2毫升清水。

生物学科实验操作试题
制作并观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片
（考试时间：10 分钟）
一、实验目的
1.学习制作黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。

2.认识植物细胞的基本结构。

3.练习绘制黄瓜表层或番茄果肉细胞结构简图。

二、实验材料用具
黄瓜、番茄、清水、刀片、滴管、纱布、吸水纸、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针等。

三、实验操作要求
1.检查实验材料用具。

2.制作黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。

3.观察：用低倍物镜观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。

4.绘图：绘制一个黄瓜表层或番茄果肉细胞结构简图并标注各基本结构名称：
5.整理器材。

生物学科实验操作试题
《制作并观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片》评分表
监考教师签名：确认成绩学生签字：。

实验题专题1、实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤是：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片④把叶片放入盛有__X___的小烧杯中，隔水加热⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。

请回答：（1）步骤①的目的是______________________（2）步骤④中的X是____(3)此实验中，叶片未用黑纸片遮盖的部分遇碘液变成了_____色，黑纸遮盖的部分则没有这种颜色变化，说明：a______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；b______是光合作用的产物之一。

2、某同学为探究不同水果中维生素C含量，根据维生素C的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色的原理，自己设计了如下实验：①用榨汁机分别榨出水果甲和水果乙的汁液A和汁液B②将两种新鲜的汁液分别倒入两个洁净、干燥的小烧杯中③取2支洁净、干燥的小试管，分别注入1毫升汁液A和汁液B④取2支滴管，分别吸取较浓的高锰酸钾溶液逐滴地滴入2支小试管中，边滴、边振荡、；边观察，直至高锰酸钾溶液的颜色不能褪去时为止，记录此时所用高锰酸钾溶液的滴数。

请分析作答：（1）不同滴管的一滴试剂的体积是不同的，因此实验步骤______有可能增大实验误差，为了便于准确地比较，应当__________。

（2）按修正后的实验步骤操作，如果滴入汁液A中的高锰酸钾溶液滴数比滴入汁液B中的多，则水果甲中维生素C的含量比水果乙中的______________________。

（3）修正后的实验方案与课本上的相比，创新之处是___________________________（4）写出一种维生素C含量较高的水果或蔬菜：_________________3、请就探究烟草浸出液对水蚤心率影响的实验回答有关问题：（1）水蚤很微小，观察临时装片上水蚤心率要用到_____________和计时器（2）一只水蚤只能做两次实验，应先在_____中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察。

初二下生物实验练习题实验一：观察植物细胞结构实验目的：通过显微镜观察植物细胞结构，了解细胞的组成和功能。

实验器材：显微镜、玻璃片、刀片、淡紫色甘油、洋葱组织。

实验步骤：1. 将洋葱切成薄片，用刀片轻轻将洋葱片的上皮剥离，并在玻璃片上放置一片已剥离的洋葱上皮组织。

2. 将一滴淡紫色甘油滴在洋葱上皮组织上，使其完全覆盖。

3. 将玻璃片用镊子夹住，将其放置在显微镜载物台上，并调节显微镜至适当放大倍数。

4. 通过目镜和物镜观察洋葱上皮细胞的结构，并记录所观察到的现象。

实验结果和讨论：洋葱上皮细胞是由大量的薄壁细胞组成的。

通过显微镜观察，我们可以清晰地看到细胞的不同结构。

细胞质位于细胞膜内，其中含有许多小颗粒，称为细胞质粒。

细胞核位于细胞质的中央，呈圆形或椭圆形。

在细胞质内还可以观察到大小不等的液泡，这些液泡称为液泡。

在洋葱上皮细胞中，较为明显的液泡为中央大液泡，其余的小液泡则分散在细胞质中。

此外，我们还可以看到许多细小的绿色颗粒，这些颗粒为叶绿体，是进行光合作用的重要器官。

实验二：观察人类红血球形态实验目的：通过显微镜观察人类红血球的形态和数量，了解红血球的结构和功能。

实验器材：显微镜、玻璃片、生理盐水、活体血液。

实验步骤：1. 取一滴活体血液，放置在玻璃片上。

2. 在血液上滴加适量的生理盐水，轻轻搅拌使血液均匀。

3. 将玻璃片用镊子夹住，将其放置在显微镜载物台上，并调节显微镜至适当放大倍数。

4. 通过目镜和物镜观察血液中红血球的形态、数量，并记录所观察到的现象。

实验结果和讨论：人类红血球为圆盘状，中间稍微凹陷。

通过显微镜观察，我们可以看到红血球的圆形和平滑的边缘，这有助于红血球在毛细血管中顺利通过。

红血球中心的凹陷形成了一个大而浅的部分，使红血球能够容纳更多的血红蛋白，从而增加氧气的运输能力。

根据我们的观察，正常情况下，红血球应该是以单个的形式存在，并且密集分布。

实验三：观察果蝇的发育过程实验目的：通过观察果蝇的发育过程，了解果蝇的生命周期和发育特点。

（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验器材和药品：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片（或解剖剪）、备注：*要求考生举手示意监考教师检查。

（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：制作和观察人口腔上皮细胞临时装片实验器材和药品：显微镜、载玻片、盖玻片、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、稀碘液、生理盐水、废物缸、抹布备注：*要求考生举手示意监考教师检查。

（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：制作和观察番茄果肉细胞临时装片实验器材和药品：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针（或牙签）、吸水纸、纱布、滴管、稀碘液、清水、番茄果实、废物缸、抹布备注：*要求考生举手示意监考教师检查。

（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：使用显微镜观察人血永久涂片实验器材和药品：显微镜、人血永久涂片备注：*要求考生举手示意监考教师检查。

（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：使用显微镜观察叶的永久装片实验器材和药品：显微镜、叶的永久装片备注：*要求考生举手示意监考教师检查。

（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：使用显微镜观察根尖永久切片实验器材和药品：显微镜、根尖永久切片备注：*要求考生举手示意监考教师检查。

（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：观察单子叶植物种子的结构实验器材和药品：浸软的玉米种子等单子叶植物种子、刀片、放大镜、学校班级姓名考号考试内容考试要求满分值得分1.检查实验器材检查实验器材是否准备齐全。

10分2.观察种子的外形取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。

10分3.*观察种子的结构（1）用镊子夹住玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。

（10分）（2）在剖面上滴一滴稀碘液。

（10分）（3）用放大镜观察被稀碘液染成蓝色的胚乳。

（10分）（4）用放大镜观察未被染成蓝色的果皮和种皮、胚芽、胚轴和子叶。

（10分）40分4.*标注玉米种子结构名称根据观察结构，在玉米种子结构示意图中标出种子各部分结构名称：30分5.常规遵守实验室规则，擦洗实验用具，整理桌面。

2024年河南省中招理化生实验操作考试试卷考前必读1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。

2．考生应独立按要求完成实验。

在操作过程中要注意安全。

实验器材物理凸透镜（f约为10cm）、凹透镜、光屏、F形光源、光具座。

化学试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡胶塞（胶皮管和玻璃管都已连接好）、试管架、烧杯（盛水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。

生物学番茄果实、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、污物杯。

实验内容1．物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（用成像法选出凸透镜，利用凸透镜成缩小的实像，测量物距和像距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据）（16分）（1）选择器材。

（2分）（2）安装并调节器材。

（4分）（3）进行实验并记录。

（8分）（4）得出结论。

（2分）实验次数成像情况物距u/cm像距v/cm1缩小的实像2缩小的实像实验结论：物距较（选填“大”或“小”）的那次实验所成的实像更小。

（5）整理器材。

2．化学实验题：连接仪器及检查装置的气密性（6分）（1）连接仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连接起来。

（2分）（2）检查装置的气密性，向老师汇报结果。

（4分）（3）将仪器恢复至实验前状态。

3．生物学实验题：制作番茄果肉细胞临时装片（6分）（1）准备。

（2分）（2）取材。

（2分）（3）盖盖玻片。

（2分）（4）将番茄放回原处，玻片洗净复位。

4．整理实验器材（2分）2024年河南省中招理化生实验操作考试试卷考前必读1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。

2．考生应独立按要求完成实验。

在操作过程中要注意安全。

实验器材物理托盘天平及砝码、量筒、系有细线的石块、盛有水的烧杯、滴管、抹布。

化学稀盐酸（1︰3，滴瓶）、氢氧化钠溶液（1%，细口瓶，橡胶塞）、酚酞溶液（滴瓶）、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

一、观察种子的构造
试题说明
1、观察大豆、玉米种子，识别种子的根本构造。

2、熟练处理与解剖种子，按照正确的程序观察种子的构造。

材料器具
浸泡过一天的大豆与玉米的种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液。

二、制作叶片的临时切片试题说明
1、熟练制作徒手切片。

2、学生可对切片进展观察，但不作为本试题考核内容。

材料器具
鲜嫩的植物叶片〔如菠菜、青菜、蚕豆、槐或大叶黄杨〕、双面刀片〔每组2片〕、镊子、盛有清水的培养皿、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜。

三、观察根尖的构造
试题说明
1、观察根尖的永久切片，识别根尖的根本构造。

2、熟练使用光学显微镜。

材料器具
根尖的永久切片，显微镜。

四、观察酵母菌的构造
试题说明
2、观察酵母菌的永久切片，识别酵母菌的根本构造。

2、熟练使用光学显微镜。

材料器具
酵母菌的永久切片，显微镜。