文具盒里的争吵童话故事作文

文具盒的争吵童话故事作文文具盒的争吵童话故事作文四年级童话作文文具盒的吵闹篇一：文具盒的争吵优秀作文5篇铅笔盒里的争吵一天，大明把铅笔盒放在桌子上，突然，一个七色光芒照了进来，文具们居然会说话了，它七嘴八舌，正在争谁的用处是最大的。

自动笔的头发是个便便形的，身子很苗条。

它神气十足地说：“小主人能考满分，那都是我的功劳！如果小主人没有了我，它最高分只能考4分！没交空白卷已经是不错了。

所以我才是最重要的，你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西，根本不配跟我在一起！”笔芯听见了说：“如果你没有了我还能写字？你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的声音让肥肥胖胖，方方正正的橡皮听见了它说：“你们不讲理了！如果小主人把字写错了，没有我修正，她就只能用手摸干净，抹干净以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考个3分！所以我才是头儿！”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了，它说：“你们真是太不像话了，没有了我，小主人在语文课上怎么连线？数学课上还怎么测量？所以我才是最重要的！”争吵声越来越响，这时，它的声音把小主人引来了！小主人看着这些争吵的文具，惊讶的张大了嘴巴??评语：不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了，从而引发了一场争吵，开头点题，引出下文。

铅笔盒里的争吵小明放学回家后，他拿出作业和铅笔盒，然后，又从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，之后，他又立刻跑向电脑，高兴地玩了起来。

这是，最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上，奇迹发生了！铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了！钢笔大哥首先说：“伙伴们，要不是我，小主人的试卷就是一张白卷！”墨水姐姐摇着肚子的水，说：“要不是我，你可以写出什么东西来吗？”修正带妹妹昂首挺胸，一脸自信的样子，她说：“钢笔大哥，墨水姐姐，为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊？我才可以做大姐！”尺子弟弟见大家争啊抢啊，他就大声地说：“不要说啦！要不是我，小主人画出来的线就是弯弯的！”铅笔盒姑姑说：“要不是我，你们就连家也没有了，你们就是流浪的文具！到那时，小主人考试的时候，他找不到你们，考试只好考鸭蛋了！”小明听到了，走过来，大声地说：“你们各有各的长项，少一个也不可以！”文具们听到了惭愧的低下了头。

文具的争吵童话作文四篇一天文具盒里的兄妹们为谁的本领最大，而争论不休。

文质彬彬的钢笔大哥首先开了腔：“我的本领最大！你看：经我的手写出的字既清晰又美观，更难能可贵的是，只要我的肚子不饿，我就能不间断地为主人服务。

因此主人特别青睐我，每次总让我出尽风头呢！”亭亭玉立的铅笔妹妹不屑一顾地说：“别自鸣得意啦，难道你没有瞧见主人在绘画或作图时，总是先请我出马吗？这叫好钢用在刀刃上，关键时刻显身手，你懂吗？”性格内向的橡皮弟弟再也忍不住了，说：“请两位想一想，每当主人用你们写错了字时，是谁挺身而出，即使粉骨碎身也不怕？只有我――橡皮！你们能像我这样吗？”这时一向遵守规定的直尺再也听不下去了：“别吵了！听我说，假设论本领最大，应该数我和圆规先生，如果没有我们俩，你们能画出漂亮的图形吗？”“对、对、对！我们的本领最大。

”圆规先生在一旁帮着直尺说话呢！就在他们吵得不可开交时，小主人及时赶来了。

等他弄清楚事情之后，意味深长地说：“大家别吵了！我想请你们帮我绘制一个复杂的图形，好吗？”“好，好！”于是，大伙儿就忙开了：钢笔负责文字说明，直尺、圆规保证线段不走样，遇到错误，橡皮赶快来帮助。

不一会儿，大家就出色的完成了任务。

大家终于知道，只有团结，才能出色的帮助主人完成任务。

放假了，小主人把文具整齐地放在柜子里，方便开学时拿。

夜已经很深了，但柜子里却传出了争吵声……漂亮的蓝色钢笔和黑色钢笔首先发话，它们似乎总是这个群里的主角。

“我们才是最重要的，小主人每次写作业都用我们，小主人的妈妈也只让小主人用我们，不用别的笔写。

”话还没说完，就被站在一旁的中性笔打断了：“我们才重要，黑色钢笔是靠墨水工作的，如果没了墨水，不就成了摆饰吗？还有，蓝色钢笔是靠墨囊，没了墨囊，还能干什么？”默不作声的三角板和米尺也发了话：“我们才是最重要的，小主人没了我们，数学课就没有那么精彩。

”铅笔和橡皮也喊了起来：“我们最重要，小主人没了我们，美术课就描绘不出美丽的图画。

童话故事文具的争吵作文精选童话故事文具的争吵作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的童话故事文具的争吵作文3篇，希望能够帮助到大家。

童话故事文具的争吵作文篇1在一个夜深人静的夜晚，我们一家人都睡了，星星眨着小眼睛，月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。

突然，他们会讲话了，也发生了惊天动地的争吵。

铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛，而且还带了一顶小帽子，然后把手插在那纤细的'腰上，说：“小主人最喜欢我了，没有我他就不能写字，不写字就拿不到好成绩。

”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺着大肚子，嘟着嘴巴说：“每次你写错字都要我擦掉，没有我，你算什么呀！没有我，小主人能考到好成绩吗？”尺子听得不耐烦了的站起来，左手捉了橡皮，右手拎起铅笔，说：“我才是功劳最大的，没有我，小主人的直线要成啥样了？没有我，小主人1厘米有多长都不知道??反正，小主人不可以没有我。

”卷笔刀坐不住了，说：“铅笔姐姐没有我，就写不出来字，写不出来字橡皮和尺子有啥用呢？有我铅笔姐姐就可以写出字来，橡皮和尺子自然有用。

”这样不知过去了多少时间。

文具盒妈妈终于出口了，说：“你们各有自己的好处，铅笔写出来字要卷笔刀削，铅笔写错字了，要用橡皮擦，小主人不知道几厘米时，要尺子量。

你们各有好处，互帮互助，小主人才有好成绩啊！”大家听了都低下了头。

在大家的帮助下，小主人考试考了一百分。

评语：小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们叙述了文具盒内的争吵。

行文思路清晰，值得其他同学借鉴。

童话故事文具的争吵作文篇2夜深人静时，淘气的小星星眨着眼睛一直看着桌子上，把躺在铅笔盒妈妈里面的铅笔大哥，橡皮卫士，尺子士兵和卷笔刀小弟弟给吵醒了。

穿着红衣和黑衣的铅笔大哥第一个跳出来，他皱着眉头怒发冲冠，霸气的说：“小主人最喜欢我了，她每次都第一个使用我，还总是要抱着我呢！”听了这句话，橡皮卫士很不服气，它穿着红通通的外衣像是气得爆炸了，它火冒三丈的说道：“要是没了我，小主人谢了错别字咋么擦呢？这样子的卷面很不干净，而且小主人总要亲亲我，闻闻我，所以我才是她的最爱。

文具盒里的争吵童话故事(优秀4篇)文具盒里的争吵童话故事篇一李小丽是一个四年级的小学生。

在她语文考试得了一名时，妈妈奖励给她了一个刻着小公主图案的漂亮的文具盒。

听说，每到夜深人静的时候，她的文具盒里都会发生一些很奇怪的事。

今天，就让我们去看看吧。

在一个月黑风高的夜晚，家人们都睡着了，家里安静得很。

就在这时，李小丽的。

小公主文具盒里，突然传来了阵阵争吵声。

这又是怎么一回事呢？原来，李小丽文具盒里的文具们正在开谁对李小丽同学较有用议论会呢！主持人臭臭水还正在讲话，一支又细又长的铅笔就冲上了讲台，夺过话筒，大声地说：你们什么也别说了，赶紧把我评为‘较有用’的文具吧。

如果没了我，李小丽同学就不能写作业了。

他的话还没说完，只见上来了一块又方又正的大橡皮，他一把抢过话筒，说：你错了，铅笔老兄，我才是较有用的。

我问问你，你写错了字，怎么办？没有我，小主人写错了字就改不了，你就是一次性铅笔了，哈哈。

这时，又站出来一个转笔刀，他说：不对，不对，你们全错了。

我才更有用。

如果铅笔老兄的笔头不尖了，怎么办？这时，也只有我能帮上忙的。

不，你也错了！一旁的钢笔说，李小丽已经上四年级了，你们早就过时了。

现在，只有我能派上用场。

摩易擦从文具盒里走了出来，他伸着懒腰，说：今晚夜色真美呀！你们还不如一起看夜景吧。

如果你们非要吵，我也不阻止你们。

钢笔老弟，你写错了字咋办？写错了字，用臭臭水一消，我再往上一写，不就好了？我较有用！我较有用！说着，说着，他们便打了起来。

主持人站出来了，说：够了，大家听我说，大家都一样有用。

如果没了橡皮，铅笔写错了字没办法擦掉。

没有了铅笔，小主人就能写字画画了。

大家听了，鸦雀无声。

人和人也一样，不可以分谁有用，谁没用。

这样，会发生一些不必要误会。

文具盒里的争吵童话故事篇二一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。

原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁较有用。

钢笔说：“小主人写字都用我，所以我较有用。

”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是较有用的。

文具的争吵童话作文文具的争吵童话作文6篇文具的争吵童话作文篇1夜，深了，人们都睡了。

在小明的书包里，隐约发出了一些响声。

哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。

首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。

”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。

”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。

要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。

尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。

”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。

小明的文具盒里又安静了。

文具的争吵童话作文篇2一天，文具们约好了到文具爷爷家里玩儿。

一进门，文具爷爷就捋了捋胡须，笑咪咪地说：“今天我们来比一比谁最重要，最后评比出来谁最重要，谁就得冠军。

”文具们一听，兴趣来了，连忙举双手赞成。

橡皮首先发言：“我最重要，我牺牲自己美丽的衣裳，用自己的身躯，改正错误。

”钢笔听了，连忙发言：“我用自己的血液在纸上留下痕迹，帮了小主人多大的忙啊，冠军应该是我的。

”连文文静静的纸也发言了：“我曾被列为文房四宝，刚才橡皮和钢笔说了说自己的用途，但是你们想想，如果没有我，它们往哪儿用阿！”尺子说：“只有我才是正直的，不像别人歪歪扭扭的，钢笔、铅笔你不用尺子我，能画出直线吗？”“刚才橡皮说它能改正错误，哪你能改正钢笔字吗？，你也只能改改铅笔字罢了。

文具盒里的争吵作文（26篇）文具盒里的争吵作文 1以前，小主人的书包里住着一个和谐的大家庭，但是有一天，铅笔的性格变了，变得又骄傲又自大，因此争吵开始了。

铅笔骄傲地说：“看，我又细又长，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再说了，我能写字，也能修改，所以我最用，我最厉害。

”橡皮不服气，说到：“要是没有我，铅笔你还不能修改呢！还有尺子，你和铅笔那么长，一点也不好看！所以我最厉害、最有用的。

”尺子理直气壮地说：“铅笔，要不是我帮你画线，你能画直吗？橡皮，你又矮又扁，我低着头，连看都看不见你呢！所以我最有用的'。

”这时候，铅笔盒爷爷来了，和蔼可亲地说道：“你们各有各的优点，也各有各的缺点，铅笔又细又长，能写字，能修改；橡皮可以帮助铅笔，修改错别字；尺子可以帮助铅笔画一条直直的线，所以你们不要再吵了！”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们：人有长处，也有短处，不能光看别人的短处，也要看别人的长处。

文具盒里的争吵作文 2“当、当、当”大钟敲了十二下，一个又宽敞又明亮的房间里传来了一阵阵嘈杂声，声音一波未平一波又起。

原来是文具盒里橡皮、尺子、铅笔和卷笔刀在争吵谁的功劳最大。

铅笔抢先站了出来，用眼角瞟了一下大家，骄傲地说：“哼，要论功劳，当然我最大啦！上课的时候，主人可以用我画画、写字。

”“别吹牛了！”橡皮听了铅笔的'话，很不服气，用手指着铅笔头，瞪着它气势汹汹地警告道：“我可是你的黄金搭档，如果你犯了错，还得我跳出来把错误们赶得远远的。

”“你们那叫什么功劳，都别吵了，干脆把地位让给我吧！铅笔，别忘了，每次你变粗了都要我帮你削尖呢！”卷笔刀用居高临下的语气冷冰冰地说。

“哈哈，谁的功劳也比不过我，在数学课上，主人拿着我，我还教主人画直线呢！”就在它们争论不休的时候，听到了铅笔盒爸爸和蔼地说：“孩子们，不要吵了，你们都有自己的用处，少了谁也不行。

俗话说，单丝不成线，独木不成林，如果你们少了谁，怎么为小主人服务呀！”它们听了铅笔盒爷爷的话连忙互相道歉。

文具盒里的争吵童话作文文具盒里的争吵童话作文(8篇)在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的文具盒里的争吵童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文具盒里的争吵童话作文1从前有一个小男孩，他有一个与众不同的文具盒，因为里面的文具会说话，因此它们的生活里总是吵吵闹闹，争吵不断。

有一天晚上，它们又开始争吵，铅笔先开始生气地说：你们都没有我辛苦，我每天累的眼冒金星，我应该当大哥！说完铅笔翻着白眼装着很辛苦的样子。

橡皮涨着腮帮子，不服气地说：铅笔你还好意思说，我每天辛辛苦苦，擦完这个痕迹擦那个，我擦的还不是你的痕迹吗？每天累的要酸背疼的，你还好意思说你当大哥，大哥有你这么残害同胞的啊！橡皮说完，生气地指了指铅笔，又指了指它被擦的不堪入目的身体，流下了泪水。

钢笔走出来，看起来非常生气，它指着墨水瓶，怒火冲天地说：你这个破瓶子，主人把你装在我身体里是为了更好地协助我工作，你可好，把我的衣服弄得乱七八糟，你真是个破坏大王啊！我真想把你撕成碎片。

墨水瓶看到钢笔凶狠的样子，害怕得连连后退。

墨水瓶低着头呻吟道：我不是有意要弄坏你的衣服的，是主人摇我的时候力气太大所以才会弄脏你的衣服。

我不管，你弄坏我的衣服的，别老是拿主人保护你！钢笔一脸无赖地说。

墨水瓶看钢笔这般无赖，委屈地抹起眼泪来了。

小男孩听到隐隐约约地哭声，跑下床来看，装着老师的口吻说：你们不要争吵了，不就是都争着当老大吗？你们谁都不是万能的，只有互相合作，互相帮助，俗话说，厨师补不好鞋，鞋匠也烙不好饼！大家听到主人的话，都不意思的低下头。

钢笔首先对墨水瓶说：墨水瓶，对不起，我刚才那样说不对，你不要生气啦。

没关系了，我们以后还是好朋友。

大家都哈哈地笑起来。

从此以后，大家你帮我，我帮你，开开心心的生活在一起。

文具盒里的争吵童话作文2夜幕降临，月亮姐姐高高地挂在空中，小主人也沉睡在香甜的梦中了。

童话故事文具的争吵作文三篇童话故事文具的争吵作文三篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的童话故事文具的争吵作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话故事文具的争吵作文篇1清晨，阳光明媚，万里无云，文具们被窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。

不知怎么回事，它们突然吵了起来。

骄傲自大的铅笔大哥皱起了没偷，噘起嘴说：“你们敢跟我比吗？如果没有我，小主人就能永远不能写字了！”橡皮看了很不服气，把自己的涨得红通通的，生气地对铅笔说：“你怎么能这么说！要是没有我，小主人能考一百分吗？能改错字吗？”穿着蓝色西装的尺子也不甘示弱，双毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一样大，愤怒地说：“你们以为自己谁啊，我不在的话，小主人就无法连线，不能画方格，连的线都弯弯扭扭的!”卷笔刀听了，暴跳如雷，气得直跺脚，迫不及待地冲铅笔大哥大吼道：“铅笔大哥，你可别太得寸进尺，要知道，没有我，你就不能为小主人写字！”穿着厚衣裳的蜡笔怒气冲天，眼睛直冒“火”，生气地说：“要没了我，小主人的画就不会五颜六色的！”就在这是，毫不作声的文具盒妈妈开口了：“你们别吵了，有兄弟齐心，齐力断金”桌子字爸爸也附和道说：“文具盒妈妈说得对，你们要团结一致，我想，文具盒妈妈的功劳最大，如果没了他，你们就无家可归了。

文具们听了，惭愧地说：“我们下次再也不吵了，要团结。

”桌子爸爸和文具盒妈妈听了，高兴地笑了。

评语：这篇作文小作者写了文具盒里的争吵，抓住了文具盒各自的特点，语言合情合理，全文连贯而入。

童话故事文具的争吵作文篇2在一个夜深人静的夜晚，我们一家人都睡了，星星眨着小眼睛，月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。

突然，他们会讲话了，也发生了惊天动地的.争吵。

铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛，而且还带了一顶小帽子，然后把手插在那纤细的腰上，说：“小主人最喜欢我了，没有我他就不能写字，不写字就拿不到好成绩。

文具盒里的对话童话故事（精选17篇）文具盒里的对话童话故事 1夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。

小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。

它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。

你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。

铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。

”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的`字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。

没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。

”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。

”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。

”小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。

没有你们我就完不成作业了。

可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。

”铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。

它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。

”文具盒里的对话童话故事 2今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。

“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。

“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。

“你们都错了，我才是小主人的`好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。

“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。

听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。

文具盒里的争吵童话作文3篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的文具盒里的争吵童话作文，欢迎大家分享。

文具盒里的争吵童话作文1铅笔盒里住着许多邻居:有美丽的铅笔姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的改正带弟弟，个性的尺子哥哥……一天，不知为什么争吵了。

铅笔自豪地说:“我的用处最大，要是没有我，主人怎么会写出漂亮的字！”橡皮不服气地说:“你虽然能写字，但是写错了，还不得靠我吗？”你看你的本领大，还是我大？尺子也不甘示弱地说:“你们的本领不算什么，我的.本领才大呢，画图，画线，你们能离开我吗？”水彩笔也抢着说:“你看我五光十色，多美丽，画画能少了我吗？”改正带也说:“哼，你们写错不用我能行吗？我的功劳最大。

”它们谁也不让谁吵得不可开交。

这时铅笔盒发话了“你们别吵了，你们的本领都很大，不过你们想过吗？如果你们不齐心协力，主人不用你们的话，你们什么都发挥不出来。

”大家一下子就安静下来，大家一齐说:“还是铅笔盒说得对，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。

”文具盒里的争吵童话作文2铅笔、橡皮和纸是非常好的朋友，每天都在一起。

有一次，它们三个正在帮小主人写作业。

这时小主人有事离开了。

铅笔得意地说：“我是最忙的一个，对小主人很有用，你们俩对小主人有什么用啊！”橡皮说：“我也有用啊！”“有什么用啊？”橡皮说：“我可以帮小主人擦掉所有写错的字。

”纸对铅笔说：“你每次都在我的身上东画西画，都把我的身体弄脏了呢？”铅笔说：“你算什么东西，整天都躺在桌子上。

”铅笔更加神气了。

橡皮和纸不停地跟铅笔吵闹。

“我再也不要你们这些朋友。

”橡皮和纸终于把铅笔赶走了。

小主人回到了座位上，又准备写作业时，发现铅笔不见了，便着急得到处找。

橡皮看小主人很急的样子，便和纸大声地叫：“铅笔兄弟快回来，我们知道错了。

”铅笔看到主人急急的样子，又听见伙伴们在叫自己，就趁小主人不注意的时候跳到了桌子说：“我回来了。

文具盒的争吵童话作文文具盒的争吵童话作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的文具盒的争吵童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文具盒的争吵童话作文1一天晚上，文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵，争吵的主题是：谁的作用最大？首先发言的是橡皮：“如果主人写错了字，谁来去掉？文具中谁都没有我重要！“大家哈哈大笑，直尺性子急，站起来说：“如果主人需要测量，谁能帮他？当然是我！“铅笔和水笔也不示弱，大声喊道：“如果没有我们俩，主人能写字吗？如果没有我们，你们什么也干不了！”一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声，傲慢地说：“别说了，我的用处才是最大的！如果你铅笔断了，还能写字吗？除了我，还有谁能救你呢？”文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地说：“大家不要争了，我们每个人都很重要，少了谁都不可以，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。

”听了文具盒的话，大家都安静了下来，想到自己刚刚的争论，脸都红了。

文具盒的争吵童话作文2我有一个很漂亮的文具盒。

里面住着三兄弟：老大铅笔。

老二橡皮。

老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助，整天吵个不停。

有一天，他们又吵了起来。

他们在争论谁的功劳最大。

老三尺子说：”我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。

“老二橡皮不服气的说：”你要是画错了还要来找我呢。

“老大铅笔见他们争吵着，觉得自己的功劳才是最大的。

就说：”你们要是没有我，还能派得上用场吗？尺子，你要是没有我，怎么画线？橡皮，要是我不写错字，你有用吗？“就这样，你一言我一语，他们还是吵个不休。

谁也说服不了谁。

文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：”你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是学习用品，发挥自己的长处，并且要告诉孩子要好好学习。

“经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，友爱互助。

文具盒的争吵童话故事15篇文具盒的争吵童话故事15篇文具盒的争吵童话故事1李小丽是一个四年级的小学生。

在她语文考试得了第一名时，妈妈奖励给她了一个刻着小公主图案的漂亮的文具盒。

听说，每到夜深人静的时候，她的文具盒里都会发生一些很奇怪的事。

今天，就让我们去看看吧。

在一个月黑风高的夜晚，家人们都睡着了，家里安静得很。

就在这时，李小丽的小公主文具盒里，突然传来了阵阵争吵声。

这又是怎么一回事呢？原来，李小丽文具盒里的文具们正在开谁对李小丽同学最有用议论会呢！主持人臭臭水还正在讲话，一支又细又长的铅笔就冲上了讲台，夺过话筒，大声地说：你们什么也别说了，赶紧把我评为‘最有用’的文具吧。

如果没了我，李小丽同学就不能写作业了。

他的话还没说完，只见上来了一块又方又正的大橡皮，他一把抢过话筒，说：你错了，铅笔老兄，我才是最有用的。

我问问你，你写错了字，怎么办？没有我，小主人写错了字就改不了，你就是一次性铅笔了，哈哈。

这时，又站出来一个转笔刀，他说：不对，不对，你们全错了。

我才更有用。

如果铅笔老兄的笔头不尖了，怎么办？这时，也只有我能帮上忙的。

不，你也错了！一旁的钢笔说，李小丽已经上四年级了，你们早就过时了。

现在，只有我能派上用场。

摩易擦从文具盒里走了出来，他伸着懒腰，说：今晚夜色真美呀！你们还不如一起看夜景吧。

如果你们非要吵，我也不阻止你们。

钢笔老弟，你写错了字咋办？写错了字，用臭臭水一消，我再往上一写，不就好了？我最有用！我最有用！说着，说着，他们便打了起来。

主持人站出来了，说：够了，大家听我说，大家都一样有用。

如果没了橡皮，铅笔写错了字没办法擦掉。

没有了铅笔，小主人就能写字画画了。

大家听了，鸦雀无声。

人和人也一样，不可以分谁有用，谁没用。

这样，会发生一些不必要误会。

文具盒的争吵童话故事2夜深人静时，淘气的小星星眨着眼睛一直看着桌子上，把躺在铅笔盒妈妈里面的铅笔大哥，橡皮卫士，尺子士兵和卷笔刀小弟弟给吵醒了。

穿着红衣和黑衣的铅笔大哥第一个跳出来，他皱着眉头怒发冲冠，霸气的说：“小主人最喜欢我了，她每次都第一个使用我，还总是要抱着我呢！”听了这句话，橡皮卫士很不服气，它穿着红通通的外衣像是气得爆炸了，它火冒三丈的说道：“要是没了我，小主人谢了错别字咋么擦呢？这样子的卷面很不干净，而且小主人总要亲亲我，闻闻我，所以我才是她的最爱。

文具盒里的“争吵”作文（五篇）文具盒里的“争吵”作文 1在一个月明人静的黑夜，文具盒——这个美丽的小文具王国里，住着很多：漂亮、威武、可爱的文具居民。

可是，他们的脾气，性格都不太好。

这不，今天，他们又发生了一次巨大的争吵。

傲慢的字典爷爷走上台子，说：”今天，咱们要为文具王国选出一个国王，这个国王必须要有能力统领整个王国。

这时，台子前面聚集了很多文具居民。

在他们窃窃私语的时候，橡皮教授穿着华丽的西装走上了台。

它说：〝我觉得这个国王的位置对我来说是再适合不过的了，只有我才有能力去统领整个王国。

“正在它洋洋得意的时候，钢笔绅士仰头挺胸的`穿着礼服走了上去，它说：〝就你，看你这呆头呆脑的样子，还能统治王国，你也就能统治几个居民罢了。

”钢笔一说完，台下就传来了嘲笑声。

橡皮既气愤又恼火，恨不得现在马上找个洞钻进去。

钢笔又说：“只有我才配得上这个国王的称号。

”就在橡皮和钢笔吵得不可开交的时候，美丽的尺子小姐唱着动听的歌走了上来，说：“你们别吵了，就凭你们这几分姿色，谁也没法做上国王这个位置，而我，你们看看我这楚楚动人的外貌，再看看我的歌声，是多么的优美，所以，只有我才有资格做国王。

”“闭嘴”大家闻声望去，只见字典爷爷一边走一边说“你们都没有资格坐上国王之位，在座的人只有铅笔才有资格做国王，想必大家都知道*时铅笔是怎样帮助我们的，无论我们有什么困难，只要是他力所能及的事情，他都会帮我们，而你们三个呢，*时好吃懒做，只知道让别人帮自己，自己却什么也不干，你们以为我看不见吗？你们以为你们所做的一切我都不知道吗？那你们就错了，我什么都知道。

所以你们根本没有做国王的资格。

现在，我们来投票决定如果票数达到一半以上，那我们的国王就是铅笔。

”说完，所有的文具居民都举起了手，就这样，铅笔成了文具王国的国王。

文具盒里的“争吵”作文 2是深夜的时候，铅笔盒的居民发生了一次争吵。

自动笔的声音最大：“在所以的文具中，我的功劳是最大的。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文（通用35篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文具盒里的争吵的六年级童话寓言作文篇1今天下午，放学后我回到家里，做在书桌前，想快点做作业。

我刚想打开文具盒，就听见里面传来乱糟糟的声音。

我轻轻地打开一看，原来是文具盒里的文具在互相争吵。

只见它们一言一语，争论不休：铅笔自豪地说：“主人用我的时候最多：画画、写字、画线、画图，们谁都比不上。

”削笔刀不服气地说：“照这么说我才是最棒的呢！铅笔，必须靠的帮助才能用呢。

”“你们给我安静，削笔刀，你很辛苦。

但是我比你更辛苦，铅笔写错了字，我必须帮它全部整理干净，它才能继续工作；说累不累？”橡皮实在忍不住了，激动地说。

钢笔看大家都在表现自己，也插了进来：“我才是最棒的，因为主人只有用才能练好字，提高写字水平。

”“钢笔，也太自夸了吧。

难道用们就不能练好字吗？”圆珠笔也不甘示弱。

尺子见大家都说得差不多了，不耐烦地说道：“行了，大家都不要吵了，听我说一句，你们画线的时候，哪一次不是用我呀？我不能说我自己是最棒的，但是们大家离了是万万不行的。

”看见它们争论不休，感到有些好笑，原来文具们也有吵架的时候啊！正想着，文具盒站起来说道：“大家安静一下，谁再吵闹，我就把它从我屋子里赶出去。

”结果它们谁都不听，扰得文具盒捂着耳朵直皱眉头。

我实在看不下去了，就对它们说：“你们都有各自的优点，在我的学习中，你们都是功臣，大家都一样，缺了谁都不行。

我离不开们每一个。

”大家听这么一说，一下子安静了下来。

到了第二天早上，我刚起床，就听见文具盒里又传来一种声音。

我心想：坏了，该不会是它们又吵起来了吧？我急忙走到书桌旁边，轻轻打开文具盒一看：哦，原来文具们在互相表示友好，并为昨天的事互相道歉呢：“昨天的事情我们真是太不应该了，因为我们都是为主人服务的，应该永远不分离，不排挤，这样才能更好地为主人服务，让们的主人认真地学习呀”我听了非常地感动，悄悄地合上文具盒。

铅笔盒里的争吵童话作文通用7篇铅笔盒里的争吵童话作文通用7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的铅笔盒里的争吵童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

铅笔盒里的争吵童话作文1一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩了。

铅笔盒和铅笔盒里的钢笔吵了一架。

他们为什么吵架？因为钢笔认为铅笔容易断，寿命短。

铅笔觉得钢笔又臭又丑。

首先，铅笔仰起头自豪地说：“你看，我身上的亮色，再看你身上的灰色。

你没什么好提的。

”钢笔生气地反驳：“虽然我钢笔上的颜色不太好，但是我写的字很漂亮。

还记得上次老师夸我师父写的字很好看吗？”铅笔盒里的钢笔越来越响。

“哼！我不臭，但是你的呢？你身上有一股浓浓的墨香，让我想吐。

你没看见小师傅又给你换墨水的时候捂着鼻子吗？”铅笔捂着嘴，做出一副想呕吐的样子。

“我很臭，但是没有办法！说说你吧。

你最大的缺点就是容易断，寿命不长。

你最终会变成一堆铅笔刨花。

”钢笔一本正经地说。

“别吵了”。

橡皮擦伸了个懒腰，对着把她吵醒的铅笔和钢笔说：“钢笔有优点也有缺点，钢笔也有优点也有缺点。

尺子结实，寸短。

你们要互相学习，取长补短！”铅笔盒里的钢笔听着，羞愧地低下了头。

铅笔盒里的争吵童话作文2一天晚上，铅笔盒里的文具们吵了起来，它们在比谁的功劳最大。

一支铅笔说：“我的功劳最大，因为每当主人画画的时候都要用上我，不然画错了就擦不干净了，还有一些时候，主人要剪纸样，必须用我把图形在纸上画好了，才可以剪下来。

所以我的功劳才是最大的。

”一块橡皮抢着说：“我的功劳才是最大的，每一次主人写错字的时候，都是用我们来擦掉的。

”橡皮立即改正了铅笔的想法说：“如果没有了我们，就不能擦掉铅笔大哥你的字了。

按我看应该是我们橡皮的功劳大。

”后来一把年轻力壮的尺子走了出来，纠正了它们的错误说：“你们都说错了，最大的功劳一定是我们尺子，每一次上数学课做竖式题时，都要靠我来画横线，如果没有我们的协助，就会画得弯弯斜斜，一点儿也不美观，只有我们的.帮忙，才会画得既工整，又美观。

童话故事文具的争吵作文6篇童话故事文具的争吵作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的童话故事文具的争吵作文6篇，欢迎阅读与收藏。

童话故事文具的争吵作文篇1文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。

”蜡笔自豪地说。

“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。

这样才能更好地为小主人服务！”刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。

童话故事文具的争吵作文篇2小明放学回家后，他拿出作业和铅笔盒，然后，又从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，之后，他又立刻跑向电脑，高兴地玩了起来。

这是，最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上，奇迹发生了！铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了！钢笔大哥首先说：“伙伴们，要不是我，小主人的试卷就是一张白卷！”墨水姐姐摇着肚子的水，说：“要不是我，你可以写出什么东西来吗？”修正带妹妹昂首挺胸，一脸自信的样子，她说：“钢笔大哥，墨水姐姐，为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊？我才可以做大姐！”尺子弟弟见大家争啊抢啊，他就大声地说：“不要说啦！要不是我，小主人画出来的线就是弯弯的！”铅笔盒姑姑说：“要不是我，你们就连家也没有了，你们就是流浪的文具！到那时，小主人考试的时候，他找不到你们，考试只好考鸭蛋了！”小明听到了，走过来，大声地说：“你们各有各的长项，少一个也不可以！”文具们听到了惭愧的低下了头。

文具盒里争吵童话作文文具盒里争持神话作文1一天，文具盒里的小朋友吵架了。

铅笔洋洋自得地说：“主人的好文章都是我写出来的，主人的好帮手便是我啊！”橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好帮手？要是写错了字，是谁来修订？还不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好帮手呢！”话还没等说完，就引来一阵哄笑，顶不信服的是转笔刀，只见它自豪地说：“你们别满意，你那铅笔头秃了，是谁给你转出尖的？没有我，铅笔还有出头之日吗？”说时迟，那时快。

愤恨的橡皮扭动着身子，一边擦着文字，一边唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”尖锐的铅笔见自己的汗水要付诸东流，便沙沙地唱，“我写、我写、我写写写……”忽然铅笔没尖了，便指令转笔刀：“给我削尖！”转笔刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”主人回来了，看着一片狼藉，苦口婆心地说：“别吵、别吵、别嚷嚷。

你们都是我的好帮手！”文具盒里争持神话作文2夜，深了，人们都睡了。

在小明的书包里，模糊发出了一些响声。

哦！本来是小明的文具活了，它们在比谁在校园帮小明最多。

首要，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平常要不是我用垂直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学检验能考100分吗？还有。

”“呜，呜，你们不能由于我小，所以欺压我。

”穿戴黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎样划线呀！并且，小明主人有时都不必你也能把线画的很直，可假如没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐气愤地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。

要不是我，小明必定会被教师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最尊贵的文具！”正在他们吵得没法解开时，一向在旁边调查的橡皮爷爷站了起来。

尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给咱们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的利益，每样文具都要是缺了相同，那小明改怎样学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。