幼儿园《综合素质》模拟卷003答案
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教师资格考试模拟卷(三)综合素质(幼儿园)一、单项选择题1.【答案】C。
解析:“育人为本”就要以幼儿为主体,以教师为主导,充分发挥幼儿的主动性。
以幼儿为主体就是要遵循教育规律和幼儿身心发展规律,把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。
题干中为了保护幼儿的视力,教师应该组织幼儿进行户外游戏,因为教室里光线不足,不适合继续组织幼儿进行实验活动。
2.【答案】D。
解析:此题考查的是教师观的内容。
教师的工作性质使得其情绪波动,会直接影响幼儿,因此,教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入到教育活动中,积极调适不良情绪。
故此题选择D选项。
3.【答案】B。
解析:根据幼儿的特点因材施教、不断更新教学方法、创造性地运用教学规律都能体现教育过程的创造性。
4.【答案】D。
解析:张老师遇到问题没有生气呵斥,也没有一味教导幼儿,而是先询问缘由,然后一步步引导幼儿,这样做关注到幼儿情感,注意到德育的重要性,并没有降低教师的权威,反而让幼儿更喜欢更敬爱,所以选D。
5.【答案】C。
解析:《学生伤害事故处理办法》第13条规定下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任:在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生,故幼儿园没有过错,无需承担赔偿责任,此题选C选项。
6.【答案】A。
解析:此题考查《中华人民共和国教育法》。
第七十七条规定:在招收学生工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的不符合入学条件的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
7.【答案】B。
解析:本题考查幼儿保护。
A选项生命权,是指以自然人的生命安全和生命尊严为内容的人格权,是人权中最基本的权利。
B选项人格尊严权指幼儿的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对幼儿进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
C选项肖像权就是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权;D选项身体权,自然人的身体完整和行动自由受法律保护。
教师资格考试幼儿园综合素质模拟试题与参考答案一、单项选择题(本大题有29小题,每小题2分,共58分)1、下列哪项不属于幼儿教师应该具备的专业能力?A. 环境的创设与利用B. 幼儿一日生活的组织与保育C. 游戏活动的支持与引导D. 班级管理与评价幼儿答案:D解析:本题考察的是幼儿教师应具备的专业能力。
《幼儿园教师专业标准(试行)》中明确规定了幼儿教师应具备的专业能力,包括环境的创设与利用、幼儿一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等多个方面。
其中,D选项“班级管理与评价幼儿”并不完全准确,因为虽然班级管理是教师的重要职责,但“评价幼儿”应更多地体现为一种专业能力,而不仅仅是管理职能。
在实际操作中,教师应注重运用专业知识对幼儿进行全面、客观、科学的评价,以促进幼儿的健康成长。
因此,D选项不属于幼儿教师应该具备的专业能力范畴,正确答案为D。
2、在幼儿教育中,教师要注意保护幼儿的自尊心,以下哪项做法不符合这一原则?A. 尊重幼儿的人格B. 给予幼儿积极的反馈C. 在幼儿犯错时严厉批评D. 关注幼儿的个别差异答案:C解析:本题考察的是幼儿教育中保护幼儿自尊心的原则。
在幼儿教育中,保护幼儿的自尊心是至关重要的,这有助于培养幼儿的自信心和积极向上的心态。
A选项“尊重幼儿的人格”是保护幼儿自尊心的基础,因为每个幼儿都是独立的个体,应得到应有的尊重。
B选项“给予幼儿积极的反馈”能够激励幼儿,增强他们的自信心,符合保护自尊心的原则。
D选项“关注幼儿的个别差异”体现了因材施教的教育理念,也是保护幼儿自尊心的重要方面。
而C选项“在幼儿犯错时严厉批评”则可能伤害幼儿的自尊心,使他们产生自卑感或逆反心理,不符合保护自尊心的原则。
因此,正确答案为C。
3、关于幼儿园的教育目标,以下哪项表述最为准确?A. 培养幼儿的智力发展B. 确保幼儿掌握所有学科知识C. 促进幼儿全面和谐发展D. 提高幼儿的社交技能答案:C解析:本题考察的是幼儿园教育目标的准确表述。
教师资格证考试《综合素质》(幼儿园)能力测试试卷含答案卷3一、单选题1.幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里,以免影响其他幼儿休息、何老师的做法()。
A.不正确,侵犯幼儿的人身权和人格尊严B.不正确,侵犯了幼儿的思想自由和受教育权C.正确,有利于保障其他幼儿午间休息的权利D.正确,有利于引导萌萌养成良好的生活习惯2.每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
这项权利要得到保障就需要()。
①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带,这说明孙校长注重()。
A.保护学生安全B.校园文化建设C.促进教师发展D.校园硬件建设4.建立世界上最早的天文台的国家是()。
A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.中国5.1955年的万隆会议,不仅取得了圆满成功,还促进了中国同亚非各国的团结与合作,主要是因为周恩来提出了( )A.“求同存异”的方针B.和平共处五项原则C.独立自主的外交政策D.拥护社会主义的主张6.教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费。
他们的做法()A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯了学生的教育权7.我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作暂行管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园暂行教学纲要》8.《中华人民共和国教育法》规定,学校可以有解聘教师的权利。
以下不属于解聘教师情形的是()。
A.经常与同事意见不合,独立独行的B.总是体罚学生,经教育不改的C.品行不端,总是向学生家长寻求利益的D.对工作玩忽职守.对教育教学工作造成损失的9.小刚是某校初中一年级的学生。
2021年上半年国家教师资格考试预测卷(三)《综合素质》(幼儿园)(满分150分时间120分钟)一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.新老师吕老师为树立威信,对幼儿要求十分严格,总是因为一些纪律小问题训斥幼儿。
关于吕老师,下列说法错误的是()。
A.不关注学生的情感体验B.关注学生的纪律养成C.严格践行教师职业理念D.不关注学生的人格尊严参考答案:C解析:新老师吕老师为树立威信,对幼儿要求十分严格,总是因为一些纪律小问题训斥幼儿说明他没有做到关爱学生,所以没有严格践行教师职业理念。
2.张老师在教学过程中只关注表现好的幼儿,对表现一般的学生不闻不问,该老师的做法()。
A.有助于教学任务的完成B.有助于学生的个性发展C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求参考答案:C解析:张老师在教学过程中只关注表现好的幼儿,对表现一般的学生不闻不问,该老师的做法说明没有做到公平公正的对待每一个学生。
3.高老师经常鼓励幼儿多看感兴趣的书,幼儿遇到问题也不是直接讲授答案,而是动员他们通过查找有关的资料来进行研究解决。
关于高老师的做法,下列说法不正确的是()。
A.看到了幼儿有自我教育的可能性B.看到了每个幼儿都有自身的独特性C.看到了幼儿身上巨大的发展潜能D.看到了幼儿在学习过程中的主体地位参考答案:B解析:高老师在幼儿遇到问题时不是直接讲授答案,而是动员他们通过查找有关的资料来进行研究解决,说明老师充分发挥了幼儿的主体地位,看到了幼儿学习的主观能动性,但是并没有体现独特性,独特性体现的是独一无二,和别人不一样,但是题目中没有体现,所以不选。
4.在小班的生活常识课上,刚入园的然然突然哭着说:"我要回家,要妈妈。
”柯老师恰当的做法是()。
A.当众点名批评然然B.耐心安慰然然C.让然然离开课堂独自冷静一下D.假装没听见然然的声音参考答案:B解析:小班刚入园的然然这是一种分离焦虑的现象,所以教师在看到这种情况时,应该安慰幼儿,而不是漠不关心。
幼儿园教师资格证《综合素质》模拟考试一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.儿童在知道“通心菜”“油麦菜”“西蓝花”“大白菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这个概念时,新学习的概念总括了原有的概念,新学习的概念就更具有意义。
这种学习是( )。
A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.归属学习2.( )是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。
这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。
A.教师素养B.教育公平C.教育理念D.教学水平3.( )目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
A.智育B.体育C.劳动技术D.德育4.幼儿园一位教师,在学生调皮捣蛋时对学生进行了体罚,该学生被教师打伤了小腿。
对这一问题的认识,不正确的是( )。
A.幼儿应该尊敬老师,不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生,不应该对幼儿动手C.幼儿应该遵守课堂纪律D.老师对幼儿的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用5.教师职业的基本要求是( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表6.教师职业的本质要求是( )。
A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习7.有位幼儿教师,经常挖苦、憎恶一位调皮的学生,还把该学生从教室里推出去时,挖苦学生“脸皮比城墙还厚,朽木不可雕”。
这位老师的做法违背了( )。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表8.陈老师作为一名优秀的教师,关注幼儿的学习成绩的同时。
还关注每一位幼儿的人格和道德发展,体现了( )的职业道德。
A.教书育人B.关爱学生C.育人为本D.德育为先9.规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是( )。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国宪法》D.《学校管理规程》10.中小学教师资格的认定机构是( )。
2024年教师资格考试幼儿园综合素质模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有29小题,每小题2分,共58分)1、下列哪个选项不属于幼儿教师职业特点?A、创造性B、示范性C、专业性D、管理性2、在幼儿园教育活动中,教师引导幼儿通过观察、比较、操作等方式认识物体的特征,这种教学方法属于?A、直观教学B、启发式教学C、探究式教学D、游戏教学3、根据《幼儿园工作规程》,下列哪一项不属于幼儿园教育工作的基本原则?A. 遵循幼儿身心发展规律,注重年龄特点和个体差异B. 以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中C. 尊重和保护幼儿,促进幼儿身心健康和谐发展D. 强调竞争意识,鼓励幼儿之间的相互比较4、在组织幼儿一日活动中,教师应当如何安排活动以促进幼儿全面发展?A. 只安排户外体育活动B. 安排多样化的活动,包括语言、艺术、科学探索等C. 让幼儿自由活动,不进行任何组织与引导D. 主要安排学习写字和算数的活动5、在幼儿园教育活动中,以下哪种行为不属于幼儿教师的专业素养?A、具备扎实的幼儿教育理论知识B、能够熟练运用多媒体技术辅助教学C、具备良好的艺术修养和音乐技能D、具有强烈的纪律观念和高度的组织纪律性6、在幼儿园教育活动中,以下哪种教学组织形式最适合幼儿的年龄特点?A、大班额集体教学B、小组合作学习C、个别化教学D、情境化教学7、在幼儿园教育活动中,以下哪种方法有助于培养幼儿的动手操作能力?A. 老师讲述故事B. 老师进行示范C. 老师提供材料,让幼儿自主操作D. 老师反复提问8、幼儿园教师在组织教学活动时,以下哪种行为符合幼儿身心发展的特点?A. 老师要求幼儿在短时间内完成大量练习B. 老师根据幼儿的年龄特点,设置不同难度的活动C. 老师忽视幼儿的兴趣,强制推行教学内容D. 老师在活动中只关注表现好的幼儿9、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,幼儿教育的基本原则是:A.主体性原则B.发展性原则C.整体性原则D.个性化原则 10、以下不属于幼儿园一日生活环节的是:E.午餐F.课外活动G.午睡H.晨间活动11、在幼儿园教育活动中,以下哪种教育方法最符合幼儿的年龄特点和认知水平?A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 大量阅读法12、在幼儿园一日活动中,教师发现个别幼儿在自由活动时间总是独自一人,不愿意与其他幼儿交往。
幼儿教师《综合素质》全真模拟题及答案(1篇)幼儿教师《综合素质》全真模拟题及答案 11.在课堂上,有位同学未经许可离开教室。
对此,最不恰当的处理方式是( )。
A.在几分钟内如果不能找到该学生。
应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.立刻把他带__室.但不要太关注他D.事后和他进行谈话,严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室2.荀子日:“君子之学也,人乎耳、著乎心,布乎四体,形乎动静。
”又日:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。
行之,明也。
明之为圣人”。
下列对荀子这段话的理解,不正确的是( )。
A.苟子从唯物__的认识论出发,把教学或学.-9的过程具体化为闻、见、知、行四个环节.并把行看做是教学的最终目标B.荀子认为教学只要尽量发挥我的本心,扩充我的善性.就可以知天了C.荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律D.荀子认为教学的认识过程,从感性到理性,最终在于实践“行”。
只有学而能行.才能算完全的认识3.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私4.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
”出自何处?( )A.《韩非子》B.《荀子》C.《中庸》D.《诗经》5. 男同学小陈平时__散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的__学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读。
同时指责其“思想堕落,道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还。
要交学校德育处”。
校长指出,王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的__行为。
你认为校长的说法正确的是( )。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.新义务教育法规定,实施义务教育,不收( )。
教师资格之幼儿综合素质模拟考试试卷附答案详解单选题(共20题)1. 杜某6岁的儿子在幼儿园上学期间,因与小朋友潘某发生口角并将其打伤,潘某花去医药费近万元。
这一损失的承担者是( )。
A.杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应负连带责任B.杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应当给予适当的赔偿C.幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应负连带责任D.幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应当给予适当的赔偿【答案】 B2. 传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中,部分能量以光能的形式释放所致。
这种人体内的元素是()A.钙B.铁C.磷D.钾【答案】 C3. 西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是()人。
A.西班牙B.法国C.德国D.意大利【答案】 A4. 附子的药理作用是A.解热B.利尿C.通便D.抗炎E.抑菌【答案】 D5. 学生应该从小时候就开始学哲学。
不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。
上述议论以下面哪项为假设?()A.仅ⅡB.仅ⅢC.仅Ⅰ和ⅡD.仅Ⅱ和Ⅲ【答案】 D6. 大陈和小王同住一个小区,有一天大陈把小王没有父亲的秘密告诉了其他小朋友,结果大家纷纷嘲笑小王是个私生子,使小王抬不起头。
大陈的行为侵犯了小王的()A.名誉权、隐私权B.司法保护权、隐私权C.名誉权、荣誉权D.荣誉权、隐私权【答案】 A7. 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任【答案】 A8. 下列做法中,利用做功改变物体内能的是()A.冬天晒太阳取暖B.用酒精灯加热烧杯中的水C.将烧红的工件放入冷水中降温D.古人钻木取火【答案】 D9. 古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”指( )A.防御B.杂技C.骑马D.驾车【答案】 D10. 下列选项中,与“春夏秋冬:四季”逻辑相同的是()。
A.喜怒哀乐:情绪B.赤橙黄绿:颜色C.早中晚:一天D.东南西北:四方【答案】 D11. 五岁的平平发烧了,赵老师从自己的手提包里找出一粒退烧药,喂平平服了半粒。
《综合素质》(幼儿园)教师资格证考试练习题及答案III卷一、单选题1.因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是 ( )A.教育行政部门B.幼儿教育机构C.儿童福利机构D.社区居民委员会2.联想意义最易误用而生流弊,联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路,熟路抵抗力最低。
引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,越走就越平滑俗滥,没有一点新奇的意味。
字被人用得太滥。
也是如此。
文中“流弊”具体指的是()。
A.像走熟路那样使用联想B.误用联想意义C.用字太俗滥D.没有一点新奇的意味3.下列文学常识描述错误的一项是()。
A.莎士比亚的四大悲剧分别为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》B.被称为“欧洲小说之父”的是笛福C.《百年孤独》再现了拉丁美洲历史社会图景D.法国古典主义第一部典范性作品是《萌芽》4.诗歌《爸爸的老师》和《帽子的秘密》在阅读上最适合于()。
A.1—3岁的婴儿B.4—6岁的幼儿C.学龄初期儿童D.学龄中期儿童5.“请你记住,你不仅是你学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
”苏霍姆林斯基的话,提示教师要遵循()道德规范。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表6.孔子所说的“其身正,不令而行。
其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为()。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响7.教师违法行为的主要法律责任不包括()。
A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任8.幼儿园教育要树立()皆课程的教育理念。
A.游戏B.音乐教学C.一日生活D.健康教育9.小丽老师非常漂亮,有次上课她穿了超短裙,导致整堂课学生都在窃窃私语。
如果你是小丽老师的同事,你会( )A.不跟小丽老师说,这是小丽老师自己的事B.跟小丽老师说穿超短裙不合适,不像老师的样子C.跟小丽老师说穿超短裙很漂亮,不过穿及膝裙更得体D.不跟小丽老师说。
幼儿教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟试卷及答案一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分。
共58分)1.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了。
我看见了就记住了,我做了就理解了。
”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要( )。
A.尊重儿童B.重视儿童积极情感体现C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作2.“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是( )。
A.教学相长.相互尊重B.乐善乐教.讲究教法C.严于律己.为人师表D.有教无类.教书育人3.一名就读于武昌某幼儿园的小朋友.因为在上音乐课时自言自语,被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。
下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是( )。
A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥.而不应该以“封嘴”惩罚C.该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为D.该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因4.殷老师特别喜欢学习.不仅上班的时候积极听老教师的课.而且在业余时间自修研究生课程。
还潜心研究教学法。
她虽然很年轻.但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师( )。
A.有专业成长理念B.有课程研发意识C.有团结协作意识D.有关爱学生思想5.教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体。
团结协作,尊重同事,尊重家长。
这体现的职业道德是( )。
A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习6.小王在大学学习期间品学兼优,成绩一直名列前茅。
毕业后,任教于某市一重点幼儿园。
刚上班,她总是觉得自己的专业基础比较扎实,保育方法先进,吃老本足够了。
前两学年还勉强适应保育要求。
可是后来发现随着社会和家长对学前教育的关注,新的要求和理念越来越多,她的保育效果越来越差。
于是她整天苦闷彷徨,垂头丧气。
小王的行为违反了( )。
A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法7.一位幼儿教师在工作中能够做到:兢兢业业,不干出点样不甘心;无私奉献,用花和果来成就事业;热衷教育事业,默默奉献;真情呵护年轻教师,甘为人梯。
2021年上半年国家教师资格考试预测卷(二)《综合素质》(幼儿园)(满分150分时间120分钟)一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.某幼儿园组织朗读活动。
由于中一班的萌萌平时说话不太流利,性格又极为内向,王老师为了不影响班级的整体朗读效果,让想参加朗读活动的萌萌坐在座位上,观看其他小朋友朗读。
王老师的做法()A.正确,教师应把班级荣誉放在首位B.正确,教师维护了萌萌的尊严人格C.不正确,教师应引导全体幼儿参与朗读活动D.不正确,教师应和萌萌沟通劝其放弃参加朗读活动参考答案:C解析:王老师因为萌萌说话不流利,就不让萌萌阅读,说明这个老师没有面向班级的所有学生,所以做法是错误的。
2.关于促进学生全面发展的叙述,不正确的是()。
A.全面发展的对象是全体学生B.全面发展是以承认个性发展为基础的C.全面发展就是要求所有学生同步发展D.全面发展是和谐的全面发展,不是平均的全面发展参考答案:C解析:全面发展是促进全体幼儿的全面发展,但是由于幼儿有个别差异性,有的发展速度快,有的发展速度慢,是不能做到同步发展的。
3.在幼儿园的一日活动中,幼儿可能随时都会产生许多问题,但由于年龄的特点和经验有限,他们往往不会归纳事物的特点,这时就需要教师的及时帮助,使探索深入下去,从而促进幼儿主动学习。
这种做法说明教师是()。
A.幼儿的倾听者B.幼儿的合作者C.幼儿的引导者D.课程的开发者参考答案:C解析:教师在幼儿遇到问题时,及时进行帮助使探索深入下去,说明教师促进了幼儿的进一步发展,是幼儿学习的引导者。
4.某幼儿园大班新购买了一套新颖的玩具,班级内的幼儿都很想玩一玩。
但因玩具数量有限,孟老师便规定只有“累计得到五朵小红花的小朋友”才能玩新玩具。
一个学期过去了,仍有好几个小朋友一次也没玩过新玩具。
孟老师的做法()。
A.正确,树立了良好的班风B.正确,帮助幼儿园缩减了购置玩具的成本C.不正确,未能平等公正地对待幼儿D.不正确,孟老师新的规定应征得领导的同意参考答案:C解析:幼儿园新购买的玩具,每个小朋友都有游戏的权力,但是老师只让有小红花的小朋友玩,说明没有公正对待每一个学生。
教师资格考试幼儿园综合素质模拟试题与参考答案一、单项选择题(本大题有29小题,每小题2分,共58分)1.题目:以下哪项不属于教师职业道德的基本要求?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 追求名利答案:D解析:教师职业道德的基本要求通常包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习等。
选项A“爱国守法”是教师职业的基本要求,也是公民的基本道德;选项B“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;选项C“关爱学生”是师德的灵魂;而选项D“追求名利”则与教师职业道德相悖,教师职业道德强调无私奉献和对学生、教育事业的热爱,而非追求个人名利。
2.题目:在教育教学过程中,教师应尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
这体现了教师职业道德中的哪一项要求?A. 爱国守法B. 关爱学生C. 为人师表D. 终身学习解析:此题考察的是教师职业道德的具体要求。
选项A“爱国守法”虽然重要,但与题干描述不符;选项B“关爱学生”明确要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,与题干描述一致;选项C“为人师表”更多体现在教师的模范作用上;选项D“终身学习”则是教师专业发展的要求。
3.题目:教师职业道德修养的最终目的是要培养什么?A. 教师的教育教学能力B. 教师的专业知识水平C. 教师的道德品质D. 教师的人格魅力答案:C解析:教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、自我陶冶、自我教育、自我改造的过程和行为。
其最终目的是要培养教师的道德品质,使教师能够自觉地按教师道德要求,进行各种教育活动,并在活动中不断完善自己的道德品质,达到崇高的道德境界。
因此,选项C“教师的道德品质”是正确答案。
4.题目:在教育工作中,教师既要把学生当作教育活动的对象,又要当作具有与成人不同特殊性的独立个体来看待,这是教师职业道德中的哪一项原则?A. 尊重与严格要求相结合B. 教育与惩罚相结合C. 教书与育人相结合D. 关爱与尊重相结合解析:本题考察的是教师职业道德中的基本原则。
2019年下半年全国教师资格考试模拟卷(三)综合素质(幼儿园)参考答案及解析一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.【答案】B.解析:此题考查素质教育的内涵.素质教育是面向全体学生的教育,素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展.我们强调的是“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童.”因此,素质教育是面向全体学生的教育.题干当中,王老师只注重对于毛毛小朋友的指导与教育,却忽视了教育应该要面向全体幼儿来进行,因此王老师的做法违背了素质教育是面向全体学生的教育.故此题选择B.2.【答案】D.解析:此题考查的是素质教育的理念.教师没有直接告诉幼儿问题的答案,而是让幼儿回家后自己寻找问题的答案,引导了幼儿的自主探索.故此题选择D.3.【答案】B.解析:此题考查的幼儿教师职业老师的特征.劳动任务的全面性是指幼儿园教育的任务是促进幼儿体、智、德、美等方面的全面发展,保教结合是幼儿园教师工作的重要特点.幼儿园教师劳动任务的细致性是指幼儿在一日生活的各个环节,教师都要事事躬亲,她们不仅要关心幼儿的生活,还要关心幼儿学习活动中的每一个环节.因此,题干体现出了幼儿教师劳动任务的全面性与细致性.故此题选择B.4.【答案】C.解析:此题儿童是发展中的人.儿童身心发展具有幼稚性,教师应努力地呵护照料和关心他们.教师不耐烦的态度打击了萌萌的好奇心和求知欲,是不正确的行为.因此,此题选择C.5.【答案】B.解析:此题考查教师的权利.《教师法》第七条第一款规定,教师有“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”的权利,任何个人或部门都无权干涉.其内涵包括:教师有权根据学生的特点,依据教学大纲,为提高教学质量采取不同的教学形式和方法进行教学改革和实验.任何组织和个人不得剥夺教师的教育教学活动和教育教学改革和实验的权利.故此题选择B.6.【答案】D.解析:此题考查幼儿的人生权的保护.人生权的保护包括:姓名权、名誉权、生命权、人生自由权、肖像权、隐私权和人格尊严权.其中,人格尊严权是指幼儿的人格尊严不受侵犯.禁止用任何方法对幼儿进行侮辱、诽谤和诬告陷害.而题干当中,教师侮辱训斥幼儿,且给幼儿起外号的做法,都侵犯了幼儿的人格尊严权.故此题选择D.7.【答案】D.解析:此题考查《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》的规定.学前教育的发展任务中提出,大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园.故此题选择D.8.【答案】D.解析:此题考查学校及其他教育机构.《中华人民共和国教育法》第三章第27条明确指出:设立学校及其他教育机构,必须要具备以下的基本条件,包括:①有组织机构和章程.②有合格的教师.③有符合规定标准的教学场所及设施、设备等.④有必备的办学资金和稳定的经费来源.故此题选择D.9.【答案】B.解析:此题考查《中华人民共和国教育法》.《中华人民共和国教育法》第九章第72条明确指出:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任.故此题选择B选项.10.【答案】D.解析:此题考查教师的权利.《中华人民共和国教师法》明确指出,教师的权利包括:(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(1)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训.而D选项,遵守宪法、法律和职业道德,为人师表,属于教师的义务,而非权利.因此答案选择D.11.【答案】A.解析:此题考查《中华人民共和国教师法》.《中华人民共和国教师法》第39条明确指出教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理.故此题选择A.12.【答案】B.解析:此题考查《幼儿园工作规程》.《幼儿园工作规程》第19条明确指出:幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案.每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次;注意幼儿口腔卫生,保护幼儿视力.故此题选择B.13.【答案】C.解析:此题考查教师的职业道德.爱岗敬业要求教师对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生.不得敷衍塞责.故此题选择C.14.【答案】A.解析:此题考查幼儿教师职业道德.幼儿教师的职业道德包括:对待幼儿教育事业的道德;对待幼儿的道德;对待教师集体的道德;对待自己的道德.其中,对待幼儿的道德就是指热爱幼儿,是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标.故此题选择A.15.【答案】B.解析:此题考查教师在教育活动中要处理好的几大关系.教师与学生、教师与学生家长、教师与同事、教师与教育管理者的关系是学校中的人际关系,正确处理好这些关系,直接关系着教育活动开展的质量和效率.其中,教师与学生的关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系.故此题选择B.16.【答案】D.解析:此题考查幼儿教师的职业道德.幼儿教师的职业道德包括:幼儿为本,德育为先,能力为重,终身学习.其中,终身学习是指学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范.王老师的做法违背了终身学习的理念,故此题选择D.17.【答案】D.解析:此题考查月亮的别称.A、B、C都属于月亮的别称,而D选项则属于太阳的别称.故此题选择D.18【答案】D.解析:此题查考“干支纪法”.古人以干支作为年、月、日、时的序号,叫“干支纪法”.十干和十二支依次相配,如甲子、乙丑等,经过六十年又回到甲子,周而复始,循环不已.故此题选择D.19.【答案】B.解析:此题考查年龄称谓.60岁——花甲之年、平头甲子、耳顺之年、还历之年、杖乡之年;70岁——古稀之年、杖国之年、致事之年、致政之年、悬车之年;80岁——杖朝之年;80~90岁——耄耋之年.故此题选择B.20.【答案】C.解析:此题考查中国四大古都.四大古都包括:西安、洛阳、南京、北京.杭州不属于四大古都之一,故此题选择C.21.【答案】B.解析:此题考查中国绘画.黄公望,元代画家,其《富春山居图》是中国十大传世名画之一.张择端,《清明上河图》是其传世名作.)吴道子,唐代.“画圣”,代表作:《送子天王图》.顾恺之代表作:《女史箴图》卷、《洛神赋图》卷.故此题选择B.22.【答案】C.解析:此题考查中国古代文学.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为《风》、《雅》、《颂》三部分,大量运用了赋、比、兴表现手法,开创了中国诗歌现实主义的源头,在中国文学史上产生了极其深远的影响.故此题选择C.23.【答案】A.解析:此题考查外国文学.莎士比亚(英国),被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”.莎士比亚的四大悲剧:《哈姆雷特》、《奥瑟罗》、《李尔王》、《麦克白》;四大喜剧:《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》、《第十二夜》、《威尼斯商人》.故此题选择A.24.【答案】D.解析:此题考查第二次鸦片战争.第二次鸦片战争,又称英法联军之役.1856年,英国、法国联合入侵中国.第二次鸦片战争迫使清政府先后签订《天津条约》《北京条约》和中俄《瑷珲条约》等和约,列强侵略更加深入,中国因此而丧失了东北及西北共150多万平方公里的领土.英法联军火烧圆明园,俄国成为侵占我国领土最多的国家.故此题选择D.25.【答案】D.解析:王羲之被称为“书圣”.26.【答案】D.解析:“格式”菜单下有“首字下沉”、“字体”、“段落”、“分栏”、“边框和底纹”等命令.27.【答案】D.解析:设置自定义动画效果可以使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求的顺序呈现.28.【答案】A.解析:杨树和梧桐都是树木,二者是并列关系;滹沱河和漳河都是河流,二者是并列关系.答案选A.29.【答案】A.解析:前两项和加上自然数列等于第三项.-1+1+0=0,1+0+1=2,0+2+2=4,2+4+3=9,4+9+4=(17).二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)30.【参考答案】张老师的教育行为体现了“育人为本”的儿童观.(1)儿童是独特的人,是独一无二的人.教师应当将儿童看成独特的个体,因材施教.材料中,张老师在组织美术活动的过程中,没有限制幼儿的想象,而是充分发挥自身的指导作用,让幼儿展开大胆的想象,促进了幼儿想象力和创造力的发展,体现了该老师将儿童看成是独特的人;(2)儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象.儿童在受教育过程中并不是对教师的盲从,而是由自身的主观的能动性,儿童的学习和发展是一个儿童主动建构的过程.材料中,张老师为幼儿创造民主宽松的心理环境,鼓励幼儿根据自己的想法大胆展开想象和绘画活动,使许多孩子们画出了很多不一样的“美丽的公园”体现了这一点.31.【参考答案】刘园长的行为践行了教师职业道德规范的要求,值得我们学习.(1)教师职业道德规范要求教师做到关爱学生.材料中,刘园长安抚受到批评的轩轩,体现了其关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友;(2)教师职业道德规范要求教师做到爱岗敬业.材料中,刘园长对王老师的错误教育方法予以批评指正,强调处理学生问题的方式、方法,说明刘园长对工作高度认真负责,没有碍于情面对教师的错误做法姑息纵容,敷衍了事;(3)教师职业道德规范要求教师做到为人师表.材料中,刘园长平等对待学生家长,认真进行解释并道歉,没有以粗鲁言行对待家长.32.【参考答案】1.①打击抄袭,剽窃等学术腐败现象,纠正急功近利的论文竞赛、排名竞争等不正之风.②营造追求创新的学术氛围,在科研和教学中鼓励怀疑和想象,给予充分的思想自由,允许并鼓励怀疑.2.①创新的一个途径是否定或破坏旧有的.人类认识世界形成的观念和理论难免有谬误,需要通过怀疑和挑战去修正完善.②创新的另一个途径是在空白的基础上建立新的.这就需要想象.而一部分想象纯属胡思乱想,需要怀疑去证实是谬误.即使是通过实验或实践的验证去创新也需要与想象结合.三、写作(本大题1小题,50分)33.【写作思路】本篇作文可以采取“基本结构式”的结构模式.【结构模式】【参考范文】围观的可为与不可为“围观”似乎一直都是“好奇心”的贬义代名词,鲁迅的作品《药》、《阿Q正传》和《示众》都曾表现过“围观”的情境以表现中国人“看客心态”的国民性.围观本不应被笼罩一层消极负面的色彩,其本身是一种关注,可以为事态营造更多解决问题的可能性.但为什么围观会成为一种“津津有味”的“无动于衷”呢?关键在于,这种围观心态是事不关己的“安全感”,是一种自私的自我保护,更是几千年中华美德的道德沦丧.由此可见,围观有可为与不可为的选择,围观群众更应该在关注之余做到积极的回应而不是做一个只“看热闹”的吃瓜群众.什么是围观?围观本意是“很多人围着观看”,网络时代引申为对重大事件的关注与讨论,更是一种对未知的好奇心.在这种情况下,围观有着重要的积极作用,甚至可以挽救生命.2014年2月22日凌晨一点,长沙一名年轻女子在网络直播意欲自杀的情况下,警方接到全国各地数名网友的报警电话紧急救助该女子,在围观网民用语言与图片的安慰与鼓励下,最终该女子放弃轻生念头而被紧急送医并无大碍;2014年3月29日,在演员文章事件曝光的情况下,全国网民聚焦在反思婚姻话题主张正义与理智,声讨不道德的婚姻行为,最终引领了一次正能量极强的社会舆论;在地铁与火车等人员密集的地方人贩子拐卖儿童的情况下,在群众的慧眼识人和众人围观的谴责和压力下,最终引起巨大关注救助出多名拐卖儿童使他们得以逃脱被贩卖的苦难回到亲人身边.可见,围观本身是具有正能量导向的,这便是围观的可为之处.但是为什么围观会成为幸灾乐祸的“看客心态”或更加缺乏理智的网络“全民狂欢”?因为这样的围观能够满足“看热闹”的娱乐心态,能够满足一部分人“情绪的发泄”的需要,以及能够满足冷漠麻木的国民性的习惯.正是因为这样变味的围观,摔倒的老人才会在几十人围观的情况下没人将其搀扶救助,最终本可以通过医治挽回生命的老人却因众人的旁观无为而永远离开这个世界,这就是怕给自己惹麻烦的自私旁观;正是因为这样变味的旁观,伦敦一银行被抢劫时才会数百人拍照留念而无人报警,最终导致劫匪逃逸造成了巨大的经济损失,这便是事不关己缺少社会责任感的娱乐旁观.如果围观群众没有麻木不仁,那么摔倒的老人都能及时得到帮助,又怎会眼睁睁看着生命消逝;如果围观群众没有娱乐至上,那么银行又怎会在众目睽睽之下被洗劫一空.可见,围观如若缺少道德的正义感便会演变成一种冷漠的袖手旁观,这便是围观的不可为之处.那么,我们怎样才能做到合乎道义的围观呢?关键的是,我们要有端正的围观心态.使围观的行为回归到关注本身,正是因为关注的作用,才有众志成城的力量,使被关注的事件都能具有正面导向.其次,我们要勇于在围观中做出正确的行为,有勇气伸出援助之手,更加坚定地对不道德说“不”.最后,我们一定要有持之以恒的精神,将具有积极价值观的围观精神发扬至全社会,净化舆论环境,使更多的人得到应有的尊重与帮助.围观本身没有错,围观所造成的影响在于围观之时的心态与行为的选择,因此围观是有可为与不可为的.只要在围观之时坚持道德与正义的立场,才能够使社会改变对于“围观”的消极认识,从而做到积极围观,正确行动,共同创建一个有温度的和谐社会.。
《综合素质》(幼儿园)教师资格证考试模拟试题及答案考试试卷III卷一、单选题1.教师职业道德的天职和核心是( )。
A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习2.美国学者罗伯特?坦普尔通过研究认为:“近代世界赖于建立的种种基本发明与发现,来源于中国。
”下列由宋朝传人欧洲且对“近代世界”的建立产生了深刻影响的是()。
A.地动仪B.指南针C.造纸术D.火药3.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与该法规定不一致的是()。
A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯4.制定目的在于加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量的法规是()。
A.《幼儿园卫生保健制度》B.《幼儿园工作条例》C.《幼儿园管理条例》D.《幼儿园工作规程》5.下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?()A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展B.教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用C.教师要尊重幼儿.师生之间要平等相处D.视幼儿为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器6.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校,教育行政部门这一行政行为的法律依据是()。
A 、《中华人民共和国教育法》B 、《中华人民共和国教师法》C 、《中华人民共和国未成年人保护法》D 、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》7.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有()A.平等的受教育机会B.平等的受教育条件C.免试入学的机会D.就近入学的机会8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。
《综合素质》(幼儿园)教师资格证考试模拟试题与答案III卷一、单选题1.《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。
A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则2.幼儿期是智力发展的关键时期。
相关研究表明,幼儿期是()等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。
A.语言、形状知觉、音感B.记忆、形象思维、色彩感C.动作、逻辑思维、想象力D.意识、时间知觉、乐感3.下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是()。
A.幼儿从人和事物与自己需要的关系角度,来判断人和事物的美与丑B.幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C.幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D.幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上4.李雷、大卫、龙一是同学,他们的妹妹莉莉、韩梅梅、晴子也是就读于同一所学校。
莉莉说:“我的哥哥和大卫都是学校篮球队的队员,并且在三个人中长得最矮。
”韩梅梅说:“龙一的个子比晴子哥哥的个子高。
”如果上述情况全部属实,可以推出三对兄妹组合是()。
A.李雷和莉莉,大卫和韩梅梅,龙一和晴子B.李雷和晴子,大卫和莉莉,龙一和韩梅梅C.李雷和韩梅梅,大卫和晴子,龙一和莉莉D.李雷和莉莉,大卫和晴子,龙一和韩梅梅5.普希金被高尔基称为“伟大的俄国文学之始祖”,以下作品属于普希金诗体小说的是()。
A.《上尉的女儿》B.《希腊孩子》C.《驿站长》D.《叶甫盖尼?奥涅金》6.教师对学生的爱,体现在( )A.教育活动中B.教学活动中C.教育和教学的一切方面D.师生交流中7.教育发展的强大动力是( )A.促进公平B.育人为本C.提高质量D.改革创新8.针对目前教师的教学方法过于守旧,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法,一个学期下来取得了良好的成果,这充分体现了刘老师( )。
A.勇于探索创新B.具有奉献精神C.学科知识扎实D.关心爱护学生9.(2020年真题)三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物,孙中山诗句中,中华开国5000年、神州轩辕自古传。
教师资格证考试《综合素质》(幼儿园)全真模拟试题试卷附答案卷3一、单选题1.不同阶段的幼儿具有不同的生理心理发展规律,而同一阶段的幼儿又具有差异性。
这就要求教师在保育教育过程中做到( )A.育人为本,德育为先B.遵循规律,尊重差异C.激发兴趣,鼓励创新D.自主探索,适应社会2.网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是()。
A.浏览B.利用目录型检索工具C.利用索引型检索工具D.电子邮件预定3.“匈奴未灭,何以为家”是西汉名将()的名言。
A.李广B.霍去病C.卫青D.周亚夫4.结合我国的教育现实,教师专业发展的第三个阶段是()。
A.专业预备期B.专业形成期C.专业成长期D.专业更新期5.美国富尔顿制成蒸汽汽船,发生的时代是()。
A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次工业革命D.第四次工业革命6.凿壁偷光描述的是下面哪一人物?( )A.车胤B.祖逖C.王羲之D.匡衡7.教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。
A.学习B.交往C.思考D.实践8.为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是( )。
A.疏导法B.排遣法C.发泄法D.环境体验法9.(2021年上半年真题)1905年8月,在孙中山的推动下,民主革命团体兴中会、华兴会、光复会的骨干联合成立了中国同盟会。
中国同盟会成立的地点是()。
A.中国广州B.日本东京C.美国纽约D.印尼万隆10.“鸿雁传书”这一典故源自()。
A.文姬归汉B.霸王别姬C.苏武牧羊D.楚汉相争11.下列选项中,作家和作品的对应关系正确的是()。
A 、罗贯中《西游记》B 、施耐庵《西游记》C 、蒲松龄《水浒传》D 、曹雪芹—《红楼梦》12.果果的妈妈给王老师送去一袋家乡特产,请王老师多关照果果。
王老师婉言谢绝。
并表明照顾好每一个孩子是自己的责任。
下列说法与对王老师做法的评价不符的是()。
A.大厦之成,非一木之材也:大海之阔,非一流之归也。
教师资格证考试《综合素质》(幼儿园)全真模拟考试试题附解析卷3一、单选题1.《幼儿园工作规程》是依据( )制定的。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国宪法》2.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。
A.《离骚》《楚辞》是我国浪漫主义诗歌的代表作,作者是战国时期楚国诗人屈原B.《声声慢》是南宋词人李清照的作品,它抒发了作者国破家亡、天涯沦落的悲苦之情C.《包身工》是我国现代报告文学的奠基之作,作者夏衍是我国现代著名的剧作家D.美国作家海明威在1952年发表《老人与海》,凭借这部小说他获得了诺贝尔文学奖3.爱岗敬业要求教师要做到()。
A.自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责B.尊重学生人格,平等公正对待学生C.对工作高度负责,认真备课上课D.遵循教育规律,实施素质教育4.我国近代地理学的奠基人是( )A.竺可桢B.李四光C.张钰哲D.钱学森5.根据《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构的基本教学语言文字是( )A.地区方言B.当地通用的语言文字C.通用语言文字D.普通话6.素质教育的根本任务是( )。
A.让每一个学生考上大学B.让每一个学生都成为智者C.让每一个学生成才D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础7.2014年12月13日我国首个国家公祭日,与这一祭日直接相关的惨案发生的时间地点是(?)。
A.1931年沈阳B.1937年南京C.1937年北京D.1938年武汉8.某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。
该幼儿园的做法()A.正确,幼儿园有权安排教学活动B.不正确,这些内容应设在大班下学期C.正确,有利于实现幼小接D.不正确,不利于幼儿的身心发展9.某教师积极参加幼儿园集体活动,并对幼儿园的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是()A.教育教学权B.科学研究权C.民主管理权D.公正评价权10.秦统一六国的过程中,最后灭亡的诸侯国是()。
中小学和幼儿园教师资格考试
《综合素质》试题(幼儿园)
(科目代码:101)模考003参考答案
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.B 2. C 3. C 4.C 5.D 6. B 7. B 8. C 9. B 10.A 11.D 12.C 13.C 14.B 15.B 16.A 17.C 18.B 19.C 20.B
21.A 22.C 23.D 24.C 25.B 26.A 27.A 28.B 29.C
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
30.【答案要点】
(1)该教师的教育方法恰当、独到,体现了“以人为本”的儿童观,引导儿童学会了自我调适。
(2)以人为本的儿童观要求教师要用全面的眼光看待儿童,要尊重热爱儿童,对儿童公平公正、一视同仁。
(3)珍妮的例子表明:每一位儿童都是生动活泼的人,发展的人、有尊严的人,教师应关注包括每一位儿童在内的全班所有孩子。
(4)教师不仅要尊重每一位儿童,还要学会赞赏每一位儿童。
教师也不再是传统的道德说教者或道德偶像,而是儿童健康心理及品德的促进者。
31.【答案要点】
(1)这位老师的保教行为是不正确的,违背了“关爱学生”的师德规范。
(2)“关爱学生”的师德规范要求教师:①要了解学生、关心爱护学生;②尊重学生人格,平等公正对待学生;③对学生严慈相济,做学生的良师益友。
材料中的这位老师“严厉斥责”小朋友“听蚂蚁唱歌”的行为,表明他(她)不了解幼儿的行为特点,不尊重学生人格,不能平等对待学生,对学生有严无慈,没有真正做到“关爱学生”,这是不利于建立和谐的师生关系,不利于促进幼儿健康活泼的全面发展的。
32.【答案要点】
(1)这句话是说,张家界的美“鬼斧神工,天机独运,”超凡脱俗,变幻多姿,气象万千,意境深邃,不是一般的山水可以比拟的,也不是简单的言语可以描述的,更不是浮浅的心灵可以领略的。
如果能像书一样可以深入细品,它既可以是激扬青云的散文,又仿佛浩气淋漓的史诗,能给人带来无穷的美感。
(2)作者心中山野的“灵性”不仅表现在纯粹的自然景观中,如“一眼望去,峰与峰,似乎都长有眉眼,云与云,仿佛都识得人情,就连坡地的一丛绿竹,罅缝的一蓬虎耳草,都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。
”还表现在生活在这山野中的人们的生活中,就连村民的篝火也因这神秘的大自然而显得灵性十足:“火堆初燃之际,一半是火焰,一半是树枝。
燃到中途,树枝通体赤红,状若火之骨。
再后来,又变作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之灵。
”
三、写作题(本大题1小题,50分〉
33.【写作思路】本则材料的中心意思不难理解,主要揭示了幼儿园教育中的屡见不鲜的现象:教师习惯用成人的思维来衡量孩子们的想法,忽视幼儿的想象力。
教室里,教师总是急于把自己的看法生硬地强加给孩子,想法奇特的孩子经常得不到老师的表扬。
当孩子把鸡画成四条腿时,老师要求孩子看着范画重画,这样才会得到教师的肯定,孩子的自白则被抛到了一边。
牺牲孩子们的想象力来作为了解常识的代价。
从教育的角度、幼儿教师的角度出发考虑问题,可以结合幼儿教师职业的特点,阐述培养幼儿想象力的重要性,从“为什么”的角度拟若干分论点;也可以阐述怎样激发幼儿想象,培养和发展幼儿想象力,从“怎么办的”角度拟分论点,结合典型事例或理论论据展开论述。
还可以从现代教师观、学生观的角度立意,阐述教师要蹲下身来,在教学过程中做到尊重幼儿稚嫩的想法,善于倾听来自幼儿心灵的真实声音,从而努力使自己走入幼儿的认知世界、情感世界和心灵世界。
【作文评分参考量表】
【评分说明】
(1)基础等级评定,兼顾“内容”和“表达”两方面,“题意”项以符合所给材料的内容为准。
(2)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。
(3)错别字、标点错误每处扣1分,扣满3分为止。
字数不足,酌情扣分。