转动
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幼儿园大班科学教案《转动》含反思幼儿园大班科学教案《转动》含反思1活动设计背景《纲要》强调“科学教育应紧密联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探究的对象”。
现实生活中转动的现象随处可见,如陀螺的转动、风车的转动等等这些现象深深吸引着我们的孩子,转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探究欲望。
因此,我选择了《转动的乐趣》这一科学探究活动,让幼儿通过操作、感知去探究转动,体验转动的乐趣,并取得有关转动的科学经验,激发幼儿探究科学现象的兴趣,培养其关怀四周事物的习惯。
活动目标1.积累关于物体转动的经验,了解转动在生活中的运用。
2.试验使用多种方式使物体转动起来,体验转动的乐趣。
3.乐观参加探究活动,乐意和同伴沟通、共享本身的发现。
4.在活动中,引导幼儿认真察看发现现象,并能以实证研究科学现象。
5.培养幼儿察看本领及动手操作本领。
教学重点、难点乐观探究用多种方法使物体转动起来,体验转动的乐趣。
活动准备(1)各种可以转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、轮子、呼啦圈、风车、小红旗、纸杯、雪花片、毛线、筷子、飞盘等。
(2)各种会转动的物体制做的图片。
(3)音乐《健康歌》。
活动过程一、幼儿玩转动玩具,充分感受有趣味的转动现象。
1.幼儿自由操作容易转动的物品,察看感知转动时的.有趣味现象。
幼儿操作探究,师察看并与幼儿沟通。
2.沟通与共享。
鼓舞幼儿将本身的发现大胆告知小伙伴。
3.刚才我们玩了很多好玩的东西,它们有什么共同的地方?二、引导幼儿用多种方法让自身不容易转动的物体物体转动起来。
1.幼儿分组自主选择料子操作,探究使用多种方式使物体转动起来,并依据幼儿的需要适时的予以帮忙和支持。
2.个别幼儿发言。
纸杯会转动吗?雪花片会转动?谁有更多的方法让它转动起来?3、集体沟通与共享。
共同讨论物体转动起来的多种方法。
三、了解日常生活中转动的运用,感受现代科技带给人们的方便。
1、看一看,在我们的教室里,有那些可以转动的物体?2、想一想,在我们的四周生活中,还有哪些东西也能转动?转动能给我们的生活带来什么好处?动,转动给我们的生活带来很多方便和好处。
大班科学活动《转动》教案一、活动目标1. 让幼儿观察和体验转动现象,培养幼儿的观察力和想象力。
2. 帮助幼儿了解转动的基本概念,如旋转、转动等。
3. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
4. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
二、活动准备1. 教具:陀螺、轮子、风车等转动玩具,图片,卡片。
2. 材料:纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 环境:安静、舒适、安全的学习环境。
三、活动重难点1. 活动重点:让幼儿观察和了解转动现象,培养幼儿的观察力和想象力。
2. 活动难点:帮助幼儿掌握转动的基本概念,培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
四、活动过程1. 导入:邀请幼儿观察教室里的转动玩具,如陀螺、轮子、风车等,引导幼儿关注转动现象。
2. 讲解:向幼儿介绍转动的基本概念,如旋转、转动等,并通过图片、卡片等形式让幼儿加深理解。
3. 操作:分组进行动手操作,让幼儿亲身体验转动现象。
如制作陀螺、轮子、风车等,并观察它们的转动特点。
4. 讨论:邀请幼儿分享自己制作的转动玩具,讨论它们的转动原理和特点。
5. 总结:引导幼儿总结本次活动的收获,如转动的基本概念、动手操作能力等。
五、活动延伸1. 家园共育:邀请家长参与幼儿的制作过程,增进亲子关系,培养幼儿的家庭科学教育氛围。
2. 环境创设:将幼儿制作的转动玩具布置在班级环境中,让其他幼儿观察和学习。
3. 科学探索:开展更多关于转动的主题活动,如转动与平移的比较、转动在生活中的应用等。
4. 作品展示:组织幼儿作品的展示活动,让幼儿分享自己的成果,提高自信心。
六、活动步骤1. 观察转动现象:让幼儿观察教室里的转动玩具,如陀螺、轮子、风车等,引导幼儿关注转动现象。
2. 讲解转动概念:向幼儿介绍转动的基本概念,如旋转、转动等,并通过图片、卡片等形式让幼儿加深理解。
3. 动手操作:分组进行动手操作,让幼儿亲身体验转动现象。
如制作陀螺、轮子、风车等,并观察它们的转动特点。
4. 讨论分享:邀请幼儿分享自己制作的转动玩具,讨论它们的转动原理和特点。
转动物体的转动惯量和角动量转动物体的转动惯量和角动量是物理学中重要的概念,它们描述了物体在转动过程中的性质和运动状态。
转动惯量是度量物体转动惯性的物理量,而角动量则是描述物体转动状态的物理量。
一、转动惯量转动惯量是物体抵抗转动的程度,它与物体的质量分布有关。
对于刚体,它的转动惯量公式可以表示为:I = ∫r^2dm其中,I表示转动惯量,r表示离转轴的距离,dm表示物体的微小质量元。
转动惯量可以看作是质量与距离的乘积之和,因此可以用来描述物体对转动的阻力。
转动惯量的计算方法取决于物体的形状和转轴的位置。
对于简单的几何形状,可以使用公式计算转动惯量;对于复杂的形状,可以通过积分来计算转动惯量。
常见几何体的转动惯量公式如下:1. 绕轴线的旋转:I = m*r^2这是最简单的情况,质量为m的物体绕与其垂直的轴线旋转,转动惯量为质量乘以转轴与物体质心距离的平方。
2. 绕端点转动:I = 0物体绕其重心或端点旋转时,转动惯量为零。
这是因为物体的质量分布对转动没有贡献。
3. 绕质心转动:I = m*r^2质量均匀分布的物体绕其质心旋转时的转动惯量等于质量乘以物体尺寸的平方。
4. 绕长直杆的转动:I = (1/3)*m*L^2质量均匀分布的长直杆绕与其垂直的轴线旋转时,转动惯量为质量乘以杆长的平方的1/3。
以上是一些常见情况下的转动惯量计算方法,不同形状和转轴的组合会得到不同的转动惯量。
二、角动量角动量是描述物体转动状态的物理量,它是由物体的转动惯量和角速度共同决定的。
角动量的定义为:L = Iω其中,L表示角动量,I表示转动惯量,ω表示角速度。
角动量与物体的转动状态密切相关,增大转动惯量或角速度都会增大角动量。
对于一个系统,角动量的守恒定律可以表述为:Li = Lf即系统的初始角动量等于系统的最终角动量。
这个定律在转动过程中起到了重要的作用,可以帮助我们理解许多自然现象。
总结:转动物体的转动惯量和角动量是物理学中重要的概念,它们描述了物体在转动过程中的性质和运动状态。
转子转动原理
《转子转动原理》
一、转子转动的基本原理
转子是一种在水平或斜面上旋转的机械零件,它定义为被动元件,只能在有力矩的作用下转动,它的受力是从外界传递的力矩,而转动的角度及转速则取决于力矩的大小和转子的惯量。
转子的转动角度是力矩的函数,当力矩递减时,转动的角度也会递减;当力矩均匀时,
转动的角度则是一个常数。
二、恒力矩转子
恒力矩转子是指力矩等于零或一定值的转子,它可以持续不变的转动,无论是在静态还是在动态过程中。
恒力矩转子的转动角度是与时间绝对值有关的,而不是与力矩有关的,它的力矩不变,转动角度也不变。
恒力矩转子的一个典型例子是风力发电机,当吹来的风力恒定时,发电机的转动角度随时间推移不变,力矩也是恒定的。
三、可变力矩转子
可变力矩转子是指力矩随着时间改变的转子,它的力矩与时间的流逝是有关系的,随着力矩的增加,转动的角度也会增加,当力矩减小时,转动的角度也会减小。
可变力矩转子的典型例子是汽车引擎、发动机等机械设备,它们的发动机会根据载重量的不同改变力矩大小,从而影响转动的角度和转速。
四、转子转动原理
转子转动的基本原理就是力矩=惯量乘以角加速度。
力矩是指起
作用于转子的外力和转子体质量的组合,它能使转子旋转。
惯量就是转子的惯性,即转子体中物质在转动时需要消耗的能量,这就是转子转动需要的能量。
角加速度就是转子转速的增长速度,它又称为转动惯量,它影响着转子转动的角度和转速。
平动和转动的区别
平动:
1定义:物体在运动过程中,物体上任意两点运动前后的连线保持平行,这种运动称为平动。
2轨迹:可以是直线,也可以是曲线。
3举例:例如升降机的运动,汽缸中活塞的运动,刨床上刨刀的运动,车床上车刀的运动等等,都是平动。
4相关介绍:平移,即平行移动。
是机械运动的一种特殊形式,是刚体的一种最基本的运动,简称为平动。
5.物体在平动时,在任意一段时间内,物体中所有质点的位移都是平行的。
而且在任何时刻,各个质点的速度和加速度也都是相同的。
所以刚体内任何一个质点的运动,都可代表整个刚体的运动。
因此在研究物体的平动时,可不考虑物体的大小和形状,而把它作为质点来处理。
转动:刚体上的所有质元都绕同一直线做圆周运动
(2)质点就是有质量但不存在体积与形状的点。
在物体的大小和形状不起作用,或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时,我们把近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体
在任何力的作用下,体积和形状都不发生改变的物体叫做刚体。
在物理学内,理想的刚体是一个固体的,尺寸值有限的,形变情况可以被忽略的物体。
不论有否受力,在刚体内任意两点的距离都不会改变。
在运动中,刚体上任意一条直线在各个时刻的位置都保持平行。
科学有趣的转动教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《转动》大班教案一、教学目标:1. 了解和感知“转动”的概念,知道生活中常见的转动现象。
2. 培养幼儿观察、思考和交流的能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容:1. 导入:通过玩具车、风扇等物品,引导幼儿观察和体验转动现象。
2. 讲解:介绍转动的概念,解释旋转、翻转等转动形式。
3. 实践活动:a. 制作转动玩具:利用废旧材料,制作能转动的玩具,如陀螺、旋转木马等。
b. 转动游戏:设计一些转动类游戏,如转圈、吹泡泡等。
三、教学准备:1. 教具:玩具车、风扇、陀螺等。
2. 材料:废旧物品、画笔、颜料等。
3. 环境:宽敞的活动场地,便于幼儿活动。
四、教学过程:1. 导入:组织幼儿观察和体验各种转动现象,引导幼儿说出“转动”的概念。
2. 讲解:通过图片、实物等,详细讲解转动的形式,如旋转、翻转等。
3. 实践活动:a. 制作转动玩具:引导幼儿利用废旧材料,制作能转动的玩具。
b. 转动游戏:组织幼儿进行转动类游戏,体验转动乐趣。
五、教学评价:1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度,了解他们对转动概念的理解和掌握程度。
2. 关注幼儿在制作转动玩具过程中的动手操作能力和创造力。
3. 了解幼儿在团队合作中的表现,评估他们的合作精神和团队意识。
六、教学拓展:1. 邀请家长参与:邀请家长来园参观幼儿的转动作品,让家长了解幼儿在园的学习情况,增进家园共育。
2. 环境创设:将幼儿的转动作品布置在公共区域,让更多幼儿和家长欣赏。
七、安全注意事项:1. 在实践活动过程中,确保幼儿使用工具的安全,如剪刀、胶水等。
2. 提醒幼儿在游戏中注意安全,避免碰撞或摔倒。
3. 教师应全程关注幼儿的活动,确保他们的安全。
八、教学反思:2. 反思教学方法是否适合幼儿的发展需求,调整教学策略。
3. 关注幼儿在活动中的表现,了解他们的兴趣和需求,优化教学内容。
九、家园共育建议:1. 鼓励家长关注幼儿在园的学习情况,了解他们的成长进步。
转动惯量物理意义转动惯量是物体绕轴旋转时所具有的惯性量度,它反映了物体对于转动的抵抗能力。
在物理学中,转动惯量是描述物体转动运动特性的重要物理量之一。
本文将从物理意义、计算方法和应用方面介绍转动惯量的相关知识。
一、物理意义转动惯量的物理意义可以通过比较物体的转动运动和直线运动来理解。
在直线运动中,质点的惯性量度由质量所决定,而在转动运动中,物体的惯性量度由转动惯量所决定。
转动惯量越大,物体对于转动的抵抗能力越强,需要施加更大的力矩才能使其发生旋转;反之,转动惯量越小,物体对于转动的抵抗能力越弱,需要施加较小的力矩即可使其旋转。
二、计算方法转动惯量的计算方法取决于物体的形状和质量分布情况。
对于简单的几何形状,可以通过几何关系和积分计算来求解。
例如,对于长为L、质量均匀分布的细杆,其转动惯量可以通过以下公式计算:I = 1/3 * mL^2其中,m表示细杆的质量。
对于其他几何体,也可以通过类似的方法计算转动惯量。
对于复杂的物体,可以将其分解为一系列简单的几何体,然后求解每个几何体的转动惯量,并按照平行轴定理或垂直轴定理进行求和。
平行轴定理表示,如果已知一个物体关于通过其质心的轴的转动惯量,可以通过以下公式计算其关于平行于该轴的转动惯量:I = I_cm + md^2其中,I_cm表示物体关于质心轴的转动惯量,m表示物体的质量,d表示质心轴与平行轴的距离。
三、应用方面转动惯量在物理学和工程学中有着广泛的应用。
在物理学中,通过研究物体的转动惯量,可以深入理解刚体的转动运动规律,如角动量守恒定律和角动量的变化率等。
在工程学中,转动惯量的知识可以应用于机械设计、动力学分析等领域。
例如,在机械设计中,了解物体的转动惯量可以帮助工程师选择合适的电机或马达来驱动机械系统。
对于需要进行平衡设计的旋转部件,如飞轮、转子等,转动惯量的准确计算和控制可以确保系统的平衡性和稳定性。
转动惯量在物体的转动动能和转动动量等方面也有着重要的应用。
转动“未来城市”的魔方本报记者吴孟婕本报记者吴孟婕这个世界上存在着一些我们没有亲眼见过的东西。
我们没见过,不等于一定没有,比如尼斯湖水怪,比如神农架野人。
又或者,只是时机未到——比如,未来城市的天空,会是什么颜色。
未来城市哪般模样近日,一份关于杭州滨江高新区“智慧新天地”的概念规划书浮出水面,引来各方关注。
未来,这里不仅集聚智慧产业,其核心区还将形成以数据处理中心、无线网络全覆盖、智慧交通引导、光纤宽带智能社区为特色的公共服务平台。
“会思考的城市”——这个仅存于科幻电影里的神奇场景,将真实地出现在我们身边。
据联合国公布的数据显示,城市仅覆盖地球表面积的3%,却消耗了全球75%的资源。
到2030年,全球60%的人口将居住在城市。
“越来越多的人想住在大城市,这是全球性趋势,”在今年4月8日开幕的德国汉诺威工博会上,汉诺威展览公司管理委员会委员约亨斯·科克勒说,“城市在运行成本、能源消耗上都必须保持高效,如何智能、高效、可持续地运行,如何更宜居,这些是‘大都市解决方案’要回答的问题。
”从城市在地平面出现的那一天起,人类从未停止过对未来城市的设想与实验,或切实可行,或仍需改进,都向我们指出了理想的未来之城前进的方向。
未来,是一个充满无限可能的魔方,呈现怎样的奇幻图景,取决于你从哪个层面转动它。
欢迎来到2015年的韩国松岛。
这座号称“全世界最聪明”的崭新城市位于距离韩国首都首尔约65公里的一处人工岛屿上,占地6平方公里。
所谓“最聪明”,说的不是当地居民的平均智商,而是道路、公园与高楼都被嵌入了智能感测器,像一张无形大网把城市的支端末节连为一体。
举例来说,街道上的摄像机会监控人行道上有多少行人,街道冷清时可将街灯调暗,人潮涌动时则把街灯调亮,以节约电力成本;如果侦测到道路异常拥堵,也会亮起警示,减少交通延误造成的损失。
松岛是世界上第一个完全采用U概念的城市。
所谓“U城”,即“数字无处不在”。
进入高速公路、缴纳停车费、租借公用自行车、看电影……只需一把智能钥匙都能搞定。
如果弄丢了,可以立即注销,不会泄露用户身份。
起初,让开发者感到没有把握的是,这座填海而建的人工之都,是否少了一些人文味儿?毕竟,高科技虽然给生活创造了便利,但只有经历了风雨洗礼和文化沉淀,城市才能散发长久不衰的魅力。
至少目前,松岛的50万新居民还陶醉在随时随地可拨打视频电话、中央垃圾自动回收系统等颇具“未来感”的生活方式中——看上去挺美,不是吗?天空之城有望开建1927年,德国导演弗里茨·朗在科幻默片《大都会》中,描绘了2026年人类社会的“颓废”景象——人类被分为两个阶层,富人住在梦幻般的富丽大厦里,日日享乐,而工薪阶层则长期被困在幽暗的地下城市,与冰冷的机器相伴。
这个故事后来被日本漫画家手冢治虫绘成漫画,风靡一时。
而另一位动画大师宫崎骏的作品《天空之城拉普他》,却描述了完全不同的未来城市场景:在工业文明高度发达的“天空之城”消失后,绿色生命之树在废墟上繁衍,千疮百孔的钢铁设施与绿树繁花交错相生,构成了影片中最动人的画面。
不管是乐观还是悲观,“摩天楼”“云端”“绿色”这些关键词总是不断出现在我们对未来城市的设想中。
1989年,日本竹中建筑公司推出了一项有关未来建筑的宏伟计划——“天空之城1000”。
从外观设计图来看,这座“天空之城”显得雄心勃勃:高1000米、地面宽度400米,而其内部设计理念也绝非当今任何一座摩天大楼可比。
作为工业化以来目前为止世界上最大的都市集群,东京与世界上其他大型城市一样,备受绿地缺失和交通拥挤之苦,这也正是设计者寄望“天空之城1000”解决的问题:形象地说,就像抓住平铺地毯的中间部分把它拎起来一样,将原本在地面上开展的城市活动往高处延伸,成为“垂直都市”,把地面上多余的空地留给自然。
在“天空之城”内部,层叠着14个“空中高原”,面积总和为8平方公里。
每一层都是独立的社区,中心是绿色生态空间,外围环绕着公寓和配套的商场、学校、休闲娱乐场所等公共设施。
预计将有10万人在楼内工作,并容纳3500至3600名常住人口。
如果仅仅是一部科幻小说或漫画电影,“天空之城1000”在想象力上无可挑剔。
然而,这毕竟是由建筑师提出的严谨科学的未来城市规划,它的功能性越复杂,越将面临建筑材料、施工方案等技术层面的挑战。
事实上,仅仅由于东京地质层过于松散的问题,就阻碍了“天空之城1000”计划的实施脚步。
而即便真的建成,这个“庞然大物”还必须经得起当地常见的台风灾害的考验,其内部交通运转体系也仍需进一步完善。
从上世纪末开始,相关实验就一直在竹中建筑研究所展开,据乐观估计,2030年有望开建。
美好生活与你相约对于一个以“未来”为标的城市,几十年的规划设计时间并不长,也正因为科技的发展充满了未知,“未来城市”的标准和格局正在不断推进中。
“天空之城1000”所倡导的理念代表了一种目前被广泛接受的趋势:以“润物细无声”的方式合理改造我们的城市、营造绿色生态环境,或许比推倒重建更为可取。
那么,真正的生态城,离我们有多远?在距芬兰首都赫尔辛基30公里的图苏拉湖畔的一个住宅小区里,浓密的松柏形成一道天然的绿色围墙,一座老房子坐落在绿树环抱的庭院中央。
目光所及之处,没有任何时尚的装修与装饰,色彩鲜艳的大型花朵艺术品是主人用旧耙子和旧漆桶自制的。
“芬兰生态城之父”埃罗·帕洛黑莫就住在这里。
在帕洛黑莫看来,真正的生态城必须符合三个基本条件:不污染环境;节约使用自然资源;建筑及其环境必须要与自然相融合。
他在1996年出版的《欧洲的未来》一书中强调,生态城不能相互克隆,不能把从一个城市原封不动地搬到另一个地方,因为它的建设取决于包括传统文化、气候环境、地理位置和建造成本等在内的多方面因素。
不过,“哪个国家建造成了世界上第一个真正的生态城,它就多了一种实力强劲的出口产品,会吸引各国的建筑师、政治家和普通游客慕名前来,考察观光。
”亚里士多德说:“人类为了活着而聚集到城市,为了生活得更好而留居于城市。
”洞穴、茅草屋和其他简陋的栖身之所已离我们远去,而现代化都市也迟早会被更“聪明”的未来城市所取代。
我们和未来有约,约在无尽的明天,并非希望有奇迹发生,只是想要“生活得更好”。
不妨听听半个世纪前,加拿大女学者简·雅各布斯描绘的“好城市”的模样:一个平常的冬日清晨,杂货店老板波尼正帮助一群小孩过马路;然后,他把雨伞借给一位路过的行人;这时,有个住在附近的老主顾走过来,把钥匙寄放在他店里……比起那些越造越高、越来越酷的摩天大楼,不知你是否会觉得,当“未来城市”的魔方转到这个角度,绝对温暖。
专家设计十大“未来城市”来源:《参考消息》2010年6月30日【西班牙《阿贝赛报》6月1日文章】题:十大未来城市人类的居所和人类自身同步向前发展。
洞穴、茅草屋和其它简陋的栖身之所已离我们远去。
我们今天引以为傲的现代城市迟早也会老旧过时,并被科幻电影中的“未来城市”所取代。
以下是专家们设计出的十大“未来城市”。
1.“首尔公社2026”这个项目由韩国的Mass Studies公司设计,将在位于首尔市南部汉江附近地区建造。
这座城市计划占地40万平方米,由1 5座1 6到53层不等的巨型“绿塔”组成,建筑表面被绿色植物覆盖。
这些高达数百米的“绿塔”之间由高速公路连接,交通十分便利。
该项目的建筑材料主要是玻璃和钢材。
每座“绿塔”都带有几个球形隆起,这些巨大的球体内部将建有步行街、学校、医院等公共空间。
“绿塔”上球体以外的部分将作为市民的居住空间。
和其它一些新概念项目一样,“首尔公社2026”也将通过建筑结构中的太阳能发电装置实现能源自给。
事实上,要在16年内完成这样不可思议的宏伟工程相当困难,但该方案本身足以吸引全世界的注意力。
2.雅加达“帆船城”与其它一些未来城市不同,雅加达“帆船城”的建设工程已经在一座岛屿上启动。
该项目由10座令人心动的高层公寓楼和一座“双子塔”结构的超豪华酒店组成。
10座公寓楼分别以世界著名港口城市的名字命名,包括“迪拜”“蒙特卡洛”“迈阿密”等。
“双子塔”酒店取名“灯塔”。
如果你在10年或15年后去印度尼西亚旅行,也许就能入住雅加达“帆船城”了。
3.槟榔屿州“环球城市中心”该项目将建在马来西亚北部的槟榔屿州,是该国政府促进经济发展的系列举措之一。
“环球城市中心”的主体建筑足两座高度超过200米的异形摩天楼。
两座大楼脚下是一个小型城巾。
这座未来城市将提供近100万平方米的公用面积。
设计者希望赋予两座大楼海狮的形态,并在建筑结构中添加了风力发电和光伏发电装置,以便使“环球城市中心”成为一座生态环保之城。
4.“自由之船”“自由之船”是城市与超级邮轮的混合体。
这艘由一家美国公司设计的“浮动城市”长1400米,宽230米。
船体的高度则达到110米,相当于37层高楼。
其排水量达到300万吨。
“自由之船”的个头相当于目前全球最大邮轮“玛丽女王二世”号的4倍或者泰坦尼克号的1 3倍。
“自由之船”有多达1.8万套“海景房”,并建有学校、医院、剧院、赌场、购物中心、体育馆和高尔夫球场等公共设施,全船可供6万人同时居住。
“自由之船”的顶部是类似航空母舰十的机场跑道,可供多架直升机或小型客机同时起飞降落。
5.“空中大地”这一设计方案从2009年的eV olo摩天楼设计大赛中脱颖而出。
“空中大地”由一些被高塔托起的巨型空中平台组成。
这些巨大的平台上建有公园、游泳池、剧院等几乎所有地面城市具备的公用设施。
“空中大地”的居民们就像生活在一棵棵拔地而起的“巨树”之上。
当然,这些“树”上拥有世界上最先进的生活设施和最舒适的公寓。
6.“维纳斯计划”这是另一个旨在实现能源自给的环保城市方案。
“维纳斯计划”提出了搜良社会结构的设想,并试图让人们明白,城市的发展不能够以牺牲自然环境作为代价。
一组来自美国佛罗里达的社会学家和城市化研究专家提出了一系列有关未来城市的概念。
他们认为,未来的城市社会将不再需要使用货币、信用卡等交易工具,因为所有人都可以享有全社会的资产和服务。
7.“天空之城”“天空之城”是由俄罗斯建筑师维克托·轼里洛夫设计的一座“垂直城市”。
事实上,这座超级大厦的每一层都是一个拥有学校、公园、购物中心和休闲场所的小城市。
基里洛夫介绍说,虽然每一层的生活设施应有尽有,但居民们还是可以通过专门设计的高速交通工具来往于各层之间。
他指出,城市的水平扩张很难持续长久,“垂直发展”则是完全可行的方式,但前提是人类的技术发展到足够程度。
8.松岛新城松岛新城选址在面积约为1500公顷的填海土地上,距离韩国首都首尔65公里。
这座城市将拥有国际会议中心、博物馆、文化中心、高尔夫球场以及居住和办公楼字。
松岛新城的建筑风格博采世界其它城市之特色,例如纽约的中央公园、威尼斯的河道等。