陆波谈作文技巧

陆波谈作文技巧新材料作文审题立意例说作者：陆波在作文命题上，有一种材料作文，只给出材料，不规定话题，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

这种材料作文我们姑且把它叫做新材料（或后话题）作文，题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。

对于新材料作文，正确审读材料，是作文立意的关键。

那么，如何审题立意呢？一、新材料作文的审题技法1．审材料：对文字的表述内容不能断章取义，脱离了对整个材料的完整认识，要全面解读材料。

①审出主要对象。

②审出主要事件。

③审出主要问题。

④审出命题者的感情倾向。

只有全面审读材料，才有可能靶打十环，命中红心，而不至于偏离命意甚至相悖万里。

2．审要求：材料作文的要求经常是“请根据以上材料，联系实际，写一篇作文。

立意自定，角度自选，文体自定，题目自拟，不少于800字”。

其中的“立意自定”就是隐性要求。

考生切勿当真自定立意，须知，并不是所有的立意都符合命意。

二、审题角度1．从抓关键句入手。

有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

如：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个”思考，初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。

抓住这一点立意即可。

2．从分析原因入手。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。

因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

如：一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

陆波谈作文技巧归纳拓展选定：陆波近年高考作文出现了“新材料作文”这种新的考查形式。

依据教育部国家考试中心的说法，这是一种“以给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”的命题形式。

其写作要领是：尽可能多的找出材料的含义，即意义点，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或感触最深、最有话可说）的一点来作为将写文章的主旨。

“新材料作文”为学生提供立意的角度和写作的侧面较多，也容易造成学生茫然不知所措。

如何选择“新材料作文”写作的最佳切入点呢？一．审视材料，梳理角度，归纳不同“意义点”阅读材料，关键是要读透材料的内涵，理清材料蕴含的道理。

一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点（也称“意义点”）并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，首先要对这些不同的角度加以梳理，对材料的意义点进行提炼。

如：阅读下面的文字，根据要求作文。

小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。

母女俩第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。

第二次养鸟，母女俩相约要好好地对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。

可朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩很不舍地将小鸟放飞了。

第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。

信函说，放生活动即环保又慈善。

母女俩买了两对小鸟，兴高彩烈地去参加放生活动。

爬上山头，看见参加放生的有好几百人，一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。

母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说，自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增。

要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

从这则材料的整体来说，主要讲人类应善待包括鸟在内的各种生灵。

要理解材料的意义点，可以从梳理角度入手，本则材料主要有三个角度：母女俩的角度：她们的养鸟、放生（慈善）行为没有用对地方。

高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波十。

名师支招：高考考场作文巧思妙构——陆波答问录汉语是“最优雅、最古老的文字”，“优雅的汉语能够拯救粗鄙的心”，“汉语具有滋润心灵的作用，语言贫瘠则人生寡淡，语言丰富则人生优雅，语文学习让人内心变得柔软，人的情感变得更具同情、更丰富，以致更崇高。

”问：怎样写好开头结尾？答：不要为了写好开头而写开头，应该在作文整体构思的基础上再“开头”。

一般而言，以开门见山、简洁切入为好，比如毛主席《改造我们的学习》一文的开篇：“我主张将我们的学习改造一下……”就是单刀直入，开头是为立意服务的。

古人云：“结尾如撞钟”，响亮而余音袅袅，也就是“言有尽而意无穷”的意思。

如果开头是小而美的“凤头”，那么结尾就是短小精悍的“豹尾”，如议论文结尾要提升到一定的境界、高度去认识，要真情表达一点哲理。

当然意到言到，戛然而止也不坏。

问：为何想得出写不出？答：作文是“我手写我口，我口表我心”。

口语与书面表达还是有距离的，想得繁杂，写要精练。

“写得出”，积累是根本，要多借鉴前人文章。

问：对青春文学怎么看？答：引起心灵感应的文字、震撼心灵的文学都是有益的。

青春文学贴近学生生活、思想，是有益无害的。

问：读言情小说对写作文有益吗？答：只要有真情实感、以情动人，对作文提高都有帮助。

高考作文特别强调以情动人。

我们提倡的是健康向上的情感，而不是矫揉造作的无病呻吟，当然，阅读此类小说也要掌握一个度，不要荒废课业，沉迷其中。

问：如何引用好词、佳句？答：初学写作时对好词、佳句尽可能多、可能快地大胆使用，最怕的是“语言无味、面目可憎”。

学以致用，不要怕被人讥为堆砌，从繁入简易，有一定的词语量，更容易返璞归真，走向简朴。

问：作文该如何构思？答：考场作文首先要想想命题者为什么出此题？如以“十八岁”为题，就要想“十八岁”有什么特点？可以联想到成熟、责任感等字眼；又如“季节”，可以联想到周而复始、人生如季节等等。

问：文言文如何运用？答：文言文是国学的功底，语文的基础。

陆波谈作文技巧闪出映入眼帘的第一道亮丽：陆波清代著名文艺理论家李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。

”俗话说：“万事开头难。

”作文开头技法，千姿百态，风情万种；“凤头”亮相，一叶知秋。

开篇落笔，如果能够石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。

那真是“心动神驰一瞬间，先声夺人看开篇！”1．单刀直入之开门见山法。

开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。

写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接人题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。

开门见山，就是直截了当地落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

这种开门见山法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。

它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论，如此等等。

由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

先请看2008年高考上海一考生的满分作文《他们》的开头：在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……考生直接将作文题“他们”亮相于开头，开门见山，入题直捷，一下子将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体。

扣题很紧，充分彰显了考生的作文应试技巧与能力。

再请看出2008年重庆市高考一满分作文《在自然中生活》的开头：在自然中生活《现代汉语词典》中对自然的第一个解释便是“自然界”，这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。

千百年来，人们都在与自然界打交道，在这个过程中，人类越来越懂得如何在自然中生活。

陆波谈作文技巧15严谨的结构灵动的表达作者：陆波【原作亮相】学会纪念小草怀着对广袤大地和阳光雨露的感激，在一岁枯败后又萌发新绿，这是小草对大地的特殊纪念。

雄鹰怀着对蓝天白云的感激，总不忘在苍穹之上振翅高飞，展现它最美的姿态，这是雄鹰对天空的纪念。

竹子在向高处攀登之时，总会时时总结，这是对成长的纪念。

然而，我们人呢？作为万物之灵长，作为情感的动物，我们将赋予纪念更为丰富的内涵。

真正的纪念是什么？真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音。

在被（备）受侵略的时候炮火依然在耳旁回荡，在眼前燃烧。

冲锋的号角总在心中萦绕。

站在烈士纪念碑前，总能感到血液的澎湃与激荡，听着一段段难忘的历史，眼中湿润了，多少英雄的头颅与鲜血换来了今天的幸福。

我们留下了充满敬意的鞠躬，带走了一份建设祖国的雄心壮志，在缅怀中，我们更能感受到中国人的血脉相连。

真正的纪念是珍藏感动，分享幸福。

还记得临别之时，友人在你的同学录里写下的那些美好的祝愿吗？那里凝聚着他们对你的爱，同时亦有你所给予他们的爱带来的份份感动。

有很多东西会随着时间的流逝而褪色，然而，那一份真挚的感动却能经得住时间的考验。

每当你拉开抽屉，品味那一字一句的肺腑之言时，心中涌起的是感动，充满的是暖意，收获的是幸福。

真正的纪念是审视过去，启迪未来。

日记是我们忠实的朋友，它为我们的纪念提供了可靠的渠道。

在日记里，我们总不忘总结自己的过去，每一次小结，便意味着另一次更为精彩的开始。

只有不断总结，我们才能审视自己的过去，才能开创更美好的将来。

纪念，让我们更为清楚地看到人类进步之足迹。

纪念，也能让我们看到自我与他人成长的轨迹。

纪念，是为了让我们精神的土壤更为肥沃。

学会纪念，人生将更为充实，生活将更为美好。

【考场得分】内容：20分、表达：20分、发展：3分，共计43分。

【问题简述】这篇文章紧扣纪念行文，从自然界写到人类社会，娓娓道来，逻辑性强，保障了其得分稍高于一般水平。

之所以没能进入一类卷，原因有二：1、文不对题。

陆波谈作文技巧用验证法预防“跑题”：陆波考场话题作文最常见、最容易丢分的病症之一是只看话题，不管材料。

许多作文单看话题似乎写得很好，但一对照材料，就会发现似是而非，根本没有切中材料主旨。

如何衡量行文是否“跑题”呢？这里介绍一种“验证法”。

先请看例题。

题目2005年“CCTV感动中国年度人物”中有一位邮递员王顺友。

其颁奖词是：“他朴实得像一块石头。

一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传薪，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。

”孤独是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县投递员王顺友的一种生活常态。

20年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；20年，步行26万公里，足可重走长征路21回，环绕地球6圈半；20年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100％。

王顺友在平凡的工作中呈现出一种不平凡的伟大。

请以“平凡与伟大”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

导引从作文题目所供材料与话题的关系来看，可分为提示类材料话题作文和限制类材料话题作文两种。

如果是提示类材料，材料是启发思路或举例的，那么行文不必扣材料，只扣话题即可；如果是限制类材料，材料对话题的范围起限制或规定作用，动笔前则必须归纳出材料的主旨，行文必须“双扣”——既扣话题，又扣主旨。

在考场上，由于时间紧张，精神紧张，往往不容易有把握地判断材料到底是哪一种类型，在这种情况下，我主张一律“双扣”，把“跑题”的风险系数降低到0。

这里要介绍的“验证法”包括两个方面，一是验证文章的审题立意是否准确，二是验证选择的材料是否恰当。

先说验证审题立意。

它是将自己要阐述的论点或要表达的主题，与作文题目中材料的主旨相比较，看是否一致。

如果不一致，即使扣了话题，也应视作“跑题”。

例①“伟大离不开平凡，正因为有了平凡的人，伟大的人才显得伟大。

”例②“小草平凡，却衬托了苍松的伟岸；卵石平凡，却衬托了高山的巍峨；小溪平凡，却衬托了大海的浩瀚。

成功作文演练之道——名校长陆波第1练：激活我们的诗情诗歌是抒情性最强的一种文体，情感是诗歌创作的核心和原动力，激活情感在诗歌创作中有着举足轻重的作用。

那么如何激活我们的诗情呢？我们可以从社会寻找诗情。

从自身所处的社会、时代来寻找诗情，最重要的是要能准确把握时代的脉搏，深入体会时代的精神。

只有和时代脉搏同跳、和时代精神共振的情感，才有震撼人心的力量。

我们点检一下近百年的新诗史，从郭沫若的《女神》，到闻一多的《死水》、《红烛》，到戴望舒的《灾难的岁月》，到艾青的《大堰河——我的保姆》、《北方》，再到舒婷的《双桅船》……有的提倡个性解放，有的歌颂母亲土地，有的关心国家命运，有的体察下层百姓，有的盛赞不屈的抗争精神，有的推崇怀疑批判的思想……这些心忧天下、关注社会的作品，无不折射着强烈的责任感、高度的使命感和深切的忧患意识，跳动着时代的脉搏，体现了时代的精神。

我们可以从人生寻找诗情。

日常的平凡生活，粗粗看去，似乎波澜不惊，了无诗意。

但只要静下心来，悉心品味，便会发现生活是那么广阔。

生活是海洋，凡是有生活的地方就有诗情和诗意：婴儿甜美的笑容，老人佝偻的脊背，父母殷切的叮咛，老师谆谆的教诲，惜别时默默的挥手，相聚时无语的凝视……这些人们日常生活中的场景，蕴含着多么丰富的情感。

只要经过艺术化的提炼、升华，就能成为诗歌表达的对象。

在人生情感的深深海洋中，有许多都具有永恒的打动人心的魅力。

举凡理想、青春、自由、悲悯、亲情、爱情、友情、乡情、别情……无不闪耀着动人的光辉。

它们生生不息，没有穷尽，是诗歌不竭的源泉。

我们也可以从自然这一本“打开的大书”中寻找诗情。

大自然丰富多彩，有声有色，有形有相，蕴含着无限诗意。

不是吗？高山流水，森林草原，纤云飞星……哪一样不能触发我们无尽的情思、优美的情愫？“登山则情满于山，观海则意溢于海。

”关键是要拥有一颗善于感动的、善于发现的、活泼流转的审美心灵。

闪耀着“诗意的光辉”的世界，终究只为充实而美好的心灵存在。

陆波谈作文技巧析薪破理说理透彻：陆波南朝梁代文学理论家刘勰说过：“论如析薪，贵能破理。

”是说议论像劈柴，重要的是能够按照木材的纹理把它劈开。

刘勰还说：“理郁者苦贫，辞溺者伤乱。

然则博见为馈贫之粮，贯一为拯乱之药。

”意思是说，思路阻塞的人，苦于内容贫乏；用辞泛滥的人，苦于文辞杂乱。

那么见识广博就成为补救贫乏的粮食，中心以一贯之就成为拯救杂乱的药方。

现代作家朱自清主张“文脉要清”。

他们都强调说理应清晰、明确、有条理。

议论文写得好与不好，这与的分析说理是分不开的。

议论文是摆事实、讲道理、以理服人的文章，道理说不清，你阐述的中心论点能被人轻易接受吗?例如写“摩擦”这一话题作文时，学生反映分析说理难度较大。

若用辩证的眼光看问题，一分为二去说理，问题就迎刃而解了。

作文材料是这样表述的：力学家说：“没有脚和地面的摩擦，人便无法走路；没有绳子之间的摩擦，绳子便不可能挽成结。

”哲学家说：“没有摩擦，社会便不会前进；没有摩擦，人们又怎能联结成一个整体?”文学家说：“摩擦是一连串的轻微的碰撞，碰撞是一次激烈的摩擦，有了摩擦与碰撞，才会有琴声、鼓声、钟磬声，才会有世界进步的进行曲。

”根据以上的材料，我们可以按下边的方法分析说理：没有摩擦，车与人都不能运动，摩擦不仅是一种客观存在，也是一种客观需要。

摩擦中矛盾的双方，既对立，又统一；有排斥，也有吸引，如商场中，数百家、上千家小商户集中在一起，自然有竞争，但各商家也能在竞争中迅速增长能力与才干，多见了世面，多开了眼界。

就客户方面说，人们都喜欢到商户集中的大商场去购物，因为那里的商品进货渠道多，不仅品种多，而且型号全，花样也翻新。

这样的“群体效应”又能促进商品的销售。

在现实生活中，我们总希望人与人交往中“少一些摩擦，多一些润滑”。

少一些滑动摩擦，多一些滚动摩擦，靠克制的轴承与理智的润滑油减少摩擦系数，增强合作共事的能力，采取“双赢”的政策，增进沟通、尊重与理解。

再如写“务实”这一话题，作文材料是这样的：听说拿破仑是从炮兵干起，曾宪梓是从卖纽扣开始创业，李嘉诚是从做塑料花起步，假如他们当初不迁就那个低微的工作，会有日后的成就吗?你可以这样分析说理：谁会相信一名炮兵出身的士卒铸造了法兰西第一帝国的辉煌，谁会相信全球华人首富是从做塑料花起步，谁会相信金利来王国的“领带大王”早年竟是一个沿街叫卖纽扣的小贩?但事实就是如此!他们身上有着极其相似之处——谦卑、务实。

陆波谈作文技巧作文扣题之词句点染策略作者：陆波所谓词句点染扣题，就是在文章中多处使用一个词语或几句类似的语句反复点明话题。

特别是记叙类、散文类、小说等体裁的作文，更需要处处点题。

用来点题的或一个词语，或几个语句；或一句议论，或一句抒情；或做点评，或做红线贯穿。

处处点题会增强文章的凝聚力，但是要注意不应过多，多则乱，应恰到好处，当“点”处则点。

比如，如果选择写议论文，考生可以给自己来个“硬任务”——每一段中都要出现话题关键词，以便从技术层面迫使自己始终不偏离话题。

如果想增加议论文的文采，则可以有意识地在首段和尾段设计一些表达上比较有特色的句子，像比喻句、对偶句、排比句。

总之，词句点染的大原则是：作文内容与作文题或所提供话题、材料要有明显的相似语句，即关键词要有足够的“出场”次数，最好的语句要出现在最显眼的地方，有一个揭示主旨的警策之句反复出现，贯穿始终，构成文章的基本骨架，从而更好地显示扣题行文的思路。

甘瓜抱苦蒂黄山松是痛苦的，因为它的根部没有土壤，只有岩石，因此它必须十分艰辛地深入到岩石的内部去吸取有限的养分；但黄山松也是甜蜜的，因为它能“倚绝壁”得到了人们的赞美与憧憬。

珍珠贝是痛苦的，因为它要孕育珍珠就必须经受那锥心沥血、撕心裂肺的痛苦；但珍珠贝也是甜蜜的，因为它孕育了一颗价值连城的珍珠，受到人们的青睐。

（简析：这两段将黄山松、珍珠贝拟人化并进行类比，将“痛苦”和“甜蜜”二词不露痕迹地镶嵌其中，很巧妙地点题）黄山松也好，珍珠贝也好，自然界中的万事万物都是如此，甜蜜并痛苦着。

甜蜜，即甘；痛苦，即苦。

在现实生活中，甘与苦是相生相伴的，正如一句古诗“甘瓜抱苦蒂”。

（简析：本段在前两段的基础上归纳并引申到现实生活中，同时再次点题，清楚明晰）漫步于历史的走廊，我看到了许多圣贤用自己的言行证明了这一真理。

孙子膑脚，这是苦；《孙膑兵法》流传下来，造福后代，这是甘。

司马迁受宫刑，这是苦；《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，这是甘。

高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波【名师讲理·规律】大家都知道，阅卷老师对于一篇考场作文的审阅仅几十秒的时间，要在如此短暂的时间内使阅卷老师抓住文章的主要内容，必须打造文章的清晰脉络，严谨结构。

别具一格的创新“构思”，能使精心包装的考场作文彰显“亮人眼眸”的魅力。

正如德国文学家歌德所说，结构文章“像首饰匠打金锁链那样，把一个个小环非常合适地连接起来”，才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体，才能写出好文章。

所以，对于考场作文，我们要想方设法扮靓文章的结构，即不但要达到文章结构严谨、完整的基本要求，还要追求文章结构的新颖、独特、巧妙，从而赢得阅卷老师的青睐，获得更高的分数。

突出文章的结构，要做到两个方面：一是“通体透光”，二是“中通外直”。

所谓“通体透光”是指行文时要注意文章思维层次的排列和展现，层次清晰，结构条理。

所谓“中通外直”，就是指考场作文要多用短句，多设置自然段，多思维标志，使阅卷老师对自己的试卷一目了然，透彻见底。

“一线串珠”和“板块组合”结构，是考场作文人见人爱的两道风景。

（一）考场作文人见人爱的风景之一——“一线串珠”结构所谓“一线串珠”，也叫“冰糖葫芦式”。

冰糖葫芦本是小生意人把一些小的果实，如山楂、苹果等用一根小棍串起来。

在构思时，我们可以根据表达中心的需要，将与中心有关的材料看成果实，用一根如同小棍的线索（语言标志）将它们串起来，组合成一篇“思路清晰”“中心突出”的好文章。

这是考场作文得高分的技巧之一。

（1）“标题句”串联全文——回环复沓，亮人眼眸标题，是文章的眼睛，在文章主体部分的每一段开头都用相同的“标题句”领起各段，既点题又串联全文，将文章的内容予以清晰、直观、有层次和富有条理地展现出来，使得文章一气贯通，一目了然。

如，2009年高考湖南卷满分作文《踮起脚尖》：“踮起脚尖”，这个标题句均匀地分布在各部分的表述之前，并自然地引出各部分内容要点，同时以此构架文章的主体结构，把各部分内容有机地串联起来，既不断地点题，又美化了文章结构，增强了行文的气势，形成一种回环复沓、反复吟诵的美感，让阅卷老师瞬间就抓住了文章的思路，了解了全文的内容。