下载文档原格式
人教版七年级语文下册第23课《登上地球之巅》课后练习题（附答案）基础训练1．给下列红色字注音。
A．冰镐（）镶有（）滞留（）B．砭骨（）履践（）迸散（）C．挣扎（）轮廓（）窒息（）D．匍匐（）崔巍（）颤栗（）2．没有错别字的一项是（）A．潦绕凄励养精畜锐B．峰颠泛骨斩钉结铁C．瑰丽辩认一口同声D，俯跌携带横亘绵长3．下列红色词解释有误的一项是（）。
A．养精蓄锐（勇气）体力不济（补益）B．情不自禁（受不住）异口同声（相同）C．勇往直前（去）拾金不昧（隐瞒）D．临危不惧（遇到）流芳百世（美名）4．造词填空。
（1）他用双手____________进岩缝，脚尖____________尖着岩面，使出全身力量____________地上升。
A．伸踩一点一点B．插蹬一点一点C．抓踩一寸一寸D．插蹬一寸一寸（2）即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的____________不足以忍受砭骨的大冰雪，____________不敢履践悬岩的边沿，____________不能在死一样的昏睡病袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。
A．意志B．勇气C．神经5．表达方式不同于其他的一项是（）。
A．5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
B．举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛峰山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们脚下。
现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。
C．夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始普通得非常低矮了。
D．突击队员们走了大约两个钟头，才上升了约七十米。
6．续写，使之构成排比句式。
人是在挑战极限中成长。
攀登过绝顶的高峰，才知坎坷的渺小：____________________________________7．查阅资料，用简明的语言说明珠穆朗玛峰是怎样形成的。
________________________________________________提高训练夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的（），王富洲、屈银花和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光辨认路途，每前进一步都要付出巨大努力。
《立在地球边上放号》地球之巅的豪情万丈当我们站在地球的边缘，俯瞰着这广袤无垠的世界，心中涌起的是一种无法言喻的豪情。
那种感觉，仿佛自己能够掌控整个宇宙，能够与天地万物对话。
想象一下，你身处地球之巅，狂风在耳边呼啸，云海在脚下翻腾。
眼前的景象是如此壮观，如此震撼人心。
雪山连绵，冰川纵横，那是大自然最伟大的杰作。
你会感到自己的渺小，同时也会惊叹于人类的勇气和坚韧，能够征服这样的高峰，能够站在这离天空最近的地方。
在这地球之巅，豪情来自于对未知的挑战。
每一步攀登，都是对自我极限的突破。
稀薄的氧气、陡峭的山势、恶劣的气候，这些都无法阻挡勇士们前进的脚步。
他们怀揣着梦想，背负着希望，向着那看似遥不可及的巅峰奋勇前行。
每一次的喘息，每一滴汗水，都是他们豪情的见证。
他们知道，只有超越了自己，才能看到更美的风景，才能感受到那种来自灵魂深处的满足。
豪情也来自于对大自然的敬畏。
站在地球之巅，你会更加深刻地理解大自然的力量。
那雄伟的山脉，那无尽的云海，都是大自然的鬼斧神工。
我们在它面前是如此渺小，但我们的勇气和决心却能让我们与它并肩而立。
这种与大自然的交融，让我们感受到生命的奇迹，也让我们更加珍惜这片美丽的家园。
我们不会因为自己的渺小而自卑，反而会因为能够与大自然和谐共处而感到自豪。
同时，地球之巅的豪情还体现在对人类精神的传承。
从古至今，无数的登山者前赴后继，他们的故事激励着一代又一代的人。
他们用自己的行动告诉我们，只要有梦想，只要有勇气，就没有什么是无法实现的。
这种精神的传承，让我们在面对生活中的困难时，能够勇往直前，能够坚守自己的信念。
它让我们相信，无论多么艰难的道路，只要我们怀揣着豪情，就一定能够走下去。
在地球之巅，我们看到的不仅仅是美丽的风景，更是人类的勇气、坚韧和智慧。
我们感受到的不仅仅是大自然的伟大，更是自己内心深处的力量。
这种力量让我们能够超越自我，能够拥抱未知，能够在这片广袤的天地间留下属于自己的足迹。
2019-2020学年重庆市璧山中学高三语文期末试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
流淌的秋虫清音付秀宏中秋是一个丰收的时令，听秋虫在秋夜里声声鸣叫，仿佛是听孔子讲不舍昼夜，听峨眉山的法师讲解禅心，让我的内心变得阔远，因着秋凉的沉静被洗涤，像似秋空和秋水一样。
中年的我，有几年很是热衷法布尔的《昆虫记》，可惜此后，除了听到秋光里蟋蟀的凄清鸣叫，闻到蜻蜓飞过头顶的草色醇香，对那些细小的生灵，我几近相忘。
虽然很长时间没有读法布尔，但我还是记得那个法国长寿老头的昆虫王国。
秋虫，就像秋天一样，辽阔中交融着丰富与淡然、喜悦与凄凉，那种难以言明的情绪总在心头萦绕。
一位朋友曾捉到蹲伏在厨房角落里的一只瘦小的蟋蟀，因为惊惧，它的清脆而响亮的声音戛然而止。
朋友和我提起此事，我笑着说，你打扰蟋蟀作诗了。
蟋蟀是唐朝的李白，黑夜是它饮不完的酒。
噫!秋虫与秋夜之相悦，是把深情写在纸上的那种感觉。
前两天去母亲家，住在那里。
窗外的一棵小樱桃树下，秋虫不停歇地吟唱，我不知道哪一声鸣叫是海子的，哪一声又是北岛的，密密匝匝的樱桃叶子看过去一是无数沉醉的耳朵。
还曾读过一首有关秋虫的诗歌，题目叫《为何不带秋虫回家》，我臆测这里的“家”是人的心灵的家园。
你想啊，秋虫的诗会多像李清照的诗词专场，它可以把人们一颗颗浊躁的心变得一点一点清澈起来。
难怪有人说，彻夜的虫鸣好比山顶银河倾泻的水，洗涤着那些仰望天空的人们……秋虫就是禅修的一种，虽然细微，但非常沉醉迷人，即便有些冷寂，但那种专注、那种深情，可以让人的身心澄明起来，那是秋的暗语与玄机。
一鸣三千里，都写在一个人又一个人的心弦上，恰似“海上生明月，天涯共此时”的境界。
秋虫有清音，它们不嘲笑什么，只是把生命里低沉的基音和高亮的泛音用断续的咏叹表达出来。
秋虫清音的高与低，唱与停，融汇在秋空的高渺与周遭的宁静里……的确，只有这种微小的生命才能发出这样的声音，那是一群执着灵魂的美妙合唱。
七年级语文下册《登上地球之巅》课文原文及赏析《登上地球之巅》课文原文5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
北京时间上午9时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲、刘连满、屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击。
其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。
现在，在这海拔8500米以上的冰雪世界里，这四位优秀的中国登山队员在一根红色的结组绳的牵引下，齐心协力，朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进。
为了尽可能减轻背上的负担，他们一两一顿，只带最少最必需的装备，诸如冰镐、登山鞋、毛线衣、夹克衫、短裤、衬衣、绒衣、护耳、围巾、毛巾、手套、袜子以及防寒帽、冰锥、雪锥、望远镜、油画笔、日记本、照相机等。
在这海拔8500米以上的冰雪世界里，这样的装备显得异常简陋，但他们的心中只有一个念头：登上顶峰！越向上攀登，山路越险峻，空气越稀薄，人的体力消耗越大。
但是这四位登山队员以高度的爱国主义精神，互相鼓励，互相帮助，克服重重困难，战胜了垂死欲睡的魔影。
他们喝着雪水，吃着黑黝黝的生米团，八天八夜还没有离开海拔8500米的登山出发点。
凶恶的夜风像狼嗥似的在珠穆朗玛峰顶附近呼啸不已。
黑暗中，无数荧荧繁星，像撒落在天幕上的颗颗明珠。
夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
到达8830米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。
但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。
他们站在岩坡上沉默了片刻。
王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。
氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。
但是我们能后退吗？”屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进！”他们抛掉背上的空氧气筒，果断而毅然地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。
成长阅读（小学高年级）目录自然篇 (1)第一单元我们的生活（风俗） (1)藏戏 (1)客家民居 (3)傣家竹楼 (4)北京的春节 (5)第二单元脚下的世界（地理） (8)仰望地球之巅 (8)长城赞 (10)黄河——中华民族的摇篮 (12)城市的标识 (14)第三单元走出地球（天文） (17)宇宙里有些什么 (17)陨石 (19)童话般的太空城 (21)古诗文欣赏： (24)迢迢牵牛星 (24)鹊桥仙 (24)人物篇 (26)第一单元忆往昔 (26)诸葛亮少年时代的故事 (26)姚崇灭蝗虫 (29)郑和下西洋 (32)第二单元看今朝 (35)一夜的工作 (35)邓稼先的光辉一生 (37)当代神农氏 (39)华罗庚趣事 (42)第三单元望海外 (45)居里夫人和镭的发现 (45)我的早年生活 (48)我的第一次文学尝试 (50)我的老师 (52)道德篇 (56)第一单元暖暖真情 (56)我的思念是圆的 (56)勇气 (57)淮上与友人别 (60)尊敬普通人 (61)第二单元礼仪之风 (63)别挤啦 (63)一丝不苟的德国人 (64)企盼世界和平的孩子 (65)有些人 (67)第三单元英雄无悔 (71)狼牙山五壮士 (71)鸡毛信的故事 (73)白衣天使 (76)“诺曼底”号遇难记 (78)情感篇 (82)第一单元共创家园（人与动物） (82)我的野生动物朋友 (82)神圣的跪拜 (84)小鸟，请原谅我 (86)第二单元共享家园（人与自然） (87)大自然的声音 (87)大自然的秘密 (88)敬畏自然 (89)大自然的智慧 (93)第三单元心灵蕴藉 (95)献你一束花 (95)生命的药方 (97)生命的感动 (98)微笑 (100)自然篇第一单元我们的生活（风俗）导语：不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，比如，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，浙江的越剧，四川的川剧都非常有名；中国民居具有古老而独特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。
27* 仰望地球之巅【教学目标】1.认读本课的生字词，积累好词好句。
2培养学生对语言文字的感悟能力。
3.理解课文内容，体会作者观察和表达的方法。
【教学重点】欣赏珠峰不同时候的美景，体会作者是怎样将珠峰的美表达出来的。
【教学难点】欣赏珠峰不同时候的美景，体会作者是怎样将珠峰的美表达出来的。
【教具学具】PPT课件，投影片、朗读录音。
【授课类型】新授课。
【教学方法】自读自悟、小组交流。
【课时安排】1课时。
【教学过程】一、导入新课珠穆朗玛峰是世界上第一高峰，从古至今，她以独具魅力的神奇、险峻不断地吸引着中外的登山运动员和探险者来攀登和探险。
今天，就让我们随着作者一起仰望地球之巅——珠峰，来欣赏她那雄奇壮丽的景色吧！（板书课题）二、初读课文，感知内容1.自由读课文，读准字音，读通课文。
2.指名读自己喜欢的段落。
3.谈谈对课文的初步印象。
4.提出疑难之处。
三、再读感悟，探究解疑1.自读感悟。
2.分小组讨论。
3.汇报交流，教师点拨。
（1）感悟珠峰高大险峻的美（课件出示重点句子）①“向南望去，珠穆朗玛峰就像一只凌空展翅的大鸟，兀立在连绵的山峦之中。
”②“就在选择角度的一瞬间，旗云由西向东飞走了，山下一团团棉絮般的云朵向山尖涌去。
不一会儿，峰顶隐没在云朵里……”（2）感悟珠峰神奇美妙的故事①这段珠峰的传说在文中有什么作用？②学生讨论、交流。
（3）欣赏傍晚晚霞中的珠峰美（课件出示重点句子）“到了九点，周围的山峦已隐入帷幕之中，唯独珠峰仍身披金甲，昂首挺立，头盔散发着光芒。
这时的珠峰，就像一位威武的将军，金盔金甲，屹立在千军万马之中。
”（4）感悟“早晨的珠峰，在雾海里，在阳光下，瞬息万变”的美。
（课件出示重点句子）①“这时的珠峰，就像顶上一颗巨大的宝石，闪烁着万道金光。
”②“太阳像一个大火球在雾霭里滚动着，火光驱赶着雾气，正要冲开那厚厚的雾被，跃上山来。
”4.感情朗读，加深体会。
四、总结1.配乐朗读课文。
2.谈谈学习课文后的感受。
【初中语文】人教版七年级语文下册第23课《登上地球之巅》学案内容预览：《登上地球之巅》学案教师寄语：前不见古人，后不见来者，我们中国人，就是最厉害的！学习目标：1、速度课文，读出故事，提升归纳能力。
2、学习叙事详略得当，选材典型以及抓住景物特点来描写的写作方法。
3、体会探险队员整体表现出的团队合作精神与崇高奉献精神。
唤起积极探索未明世界的兴趣，培育开拓创新精神。
一、基础知识：1、给以下加点字注音并表述整个词语。
1、砭骨（）2、履践（）3、崔嵬（）4、窒息而死（）5、养精蓄锐（）6、齐心协力（）2、以下句子属描绘的表达方式的就是（）a、他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。
b、现在，他们每移动一步，肉体必须忍受多么非常大的痛苦啊！c、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
d、他们终于荣登了珠穆朗玛峰的顶峰，顺利完成了人类历史上从北路壮上世界最高峰的里程碑。
二、理解探究1、在登顶过程中，登山队员必须消除的困难存有哪些？他们就是依靠什么去消除这些困难的？2、课文中有不少自然景物描写，它们在文章中起到什么作用？3、刘连满最终没荣登主峰，可以文中反而写下他的文字最多，你指出他应该写下吗？三、合作质疑认真体味以下语句，写下其抒发效果。
1、在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。
现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！2、（刘连满）已经开始步入一种半昏迷的状态。
他的心里非常明白，他正在被人们称作“丧生地带”的高度上，窒息而死的危险随时都可能将出现。
他扎过身边的氧气筒，……但是，他的眼前发生了正在向顶峰冲击的战友们的背影。
……他毅然把氧气摆回去原来的地方，自己晕抽搐回去……3、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。
珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低四、课内四书（一）阅读下面语段，完成1－6题。
湘教版六年级语文上册·课内知识清单第一单元（爱国）1、祖国啊，我属于你作者：王宜振文体：诗歌（1）作者在诗中分别把祖国与自己的关系比作大海与鱼儿、高山与小鸟、花园与蜜蜂、天空与彩云、大树与绿叶、长河与浪花，把自己依存于祖国，与祖国密不可分的关系具体化了，表达了对祖国的热爱与赞美之情。
（2）“历史的画卷”是指祖国历史悠久，“飞船的呼啸”是指科技进步。
（3）诗歌第一小节与最后一节首尾呼应/前后照应，使诗歌结构更加严密紧凑，强调了自己与祖国的关系。
2、江山如此多娇作者：李冲（1）《江山如此多娇》这幅国画凝聚了画家傅抱石、关山月以及陈毅、郭沫若、周恩来总理、毛泽东主席的心血。
两位画家在创作之初内心既异常兴奋又忐忑不安，吸收了陈毅、郭沫若的建议后，思路豁然开朗，确定了创作思路。
（2）周总理对画作的凝神谛视、俯视仰望等体现了他对这幅画的重视以及他严谨认真的工作态度。
3、中华巨龙（1）雄伟壮观、气势磅礴的万里长城，像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。
（2）长城最早建于战国时期，东起河北省的山海关，西到甘肃省的嘉峪关，横跨7个省，绵延13400多华里。
（3）我们现在看到的长城是以秦长城为基础的明长城，是由烽火台和列城等建筑发展而成的，城墙顶上筑有垛口、瞭望洞、射眼等防御工事。
（4）“天下第一关”——山海关北京的天然屏障——居庸关东西交通的咽喉要地——嘉峪关（5）矗（chù）立伫（zhù）立4、短文两篇（1）“只有一个中国，教授先生，这是常识。
”出于两人之口，表达了国人坚定拥护国家统一，两岸同胞同宗同源的观念。
语文活动1（1）《我爱这土地》表达了艾青对日本侵略者的仇恨以及对祖国命运的忧虑之情。
“和那来自林间的无比温柔的黎明”说明了艾青对光明的向往和必胜的信念。
（2）《大江歌罢掉头东》采用“用典”的手法表达了周恩来总理立志报国，为中华之崛起而读书的决心。
《青松》采用“借物咏怀”的手法表达了陈毅将军以及广大中国人民在逆境中坚忍不拔、宁折不弯的顽强精神。
《立在地球边上放号》地球之巅的壮志豪情当我们站在地球的边缘，俯瞰着这广袤无垠的世界，心中涌起的是怎样的情感？是对大自然无尽力量的敬畏，还是对人类渺小存在的感慨？或许，在那一刻，我们会感受到一种壮志豪情，一种想要超越平凡、征服未知的强烈渴望。
想象一下，自己置身于地球之巅，周围是高耸入云的山峰，脚下是深不见底的峡谷，狂风在耳边呼啸，云雾在眼前缭绕。
这种景象，光是想象就足以让人感到震撼和渺小。
然而，正是在这样极端的环境中，人类的勇气和决心才得以彰显。
那些勇敢的登山者，他们背负着沉重的装备，一步一步向着顶峰攀登，他们面对的不仅是恶劣的自然条件，还有内心的恐惧和疲惫。
但他们没有退缩，因为在他们心中，有着一股强大的力量在支撑着他们，那就是对梦想的追求，对自我挑战的渴望。
立在地球边上放号，这是一种对命运的呐喊，是对生活的宣战。
它代表着我们不再满足于平庸的生活，不再安于现状。
我们要打破常规，突破束缚，去追寻更高的目标，去实现更大的价值。
这种壮志豪情，并非是一时的冲动，而是经过深思熟虑后的坚定选择。
它需要我们有足够的勇气去面对困难，有足够的毅力去坚持到底，有足够的智慧去解决问题。
在历史的长河中，无数的伟人都展现出了这种地球之巅的壮志豪情。
比如，马克思一生致力于研究社会发展的规律，为人类的解放事业奉献了自己的全部精力。
他不畏权贵，不惧困难，始终坚持自己的信念，最终创立了马克思主义理论，为人类社会的进步指明了方向。
再比如，爱迪生为了发明电灯，经历了无数次的失败，但他从未放弃，最终为人类带来了光明。
这些伟人的事迹告诉我们，只要有壮志豪情，只要有坚定的信念和不懈的努力，我们就能够创造奇迹，改变世界。
然而，在现实生活中，我们往往会被各种琐事所困扰，被各种困难所阻挡，渐渐地失去了那份壮志豪情。
我们开始变得安于现状，满足于眼前的小成就，不再有追求更高目标的动力。
我们害怕失败，害怕承担风险，于是选择了一条看似平稳却毫无激情的道路。
地球最壮观的景色观后感地球，这个我们赖以生存的星球，拥有着无数令人叹为观止的壮观景色。
这些景色让人不禁为之动容，感慨万千。
本文将带您领略地球最壮观的景色，并分享观后感。
一、珠穆朗玛峰位于我国与尼泊尔边境的珠穆朗玛峰，是世界上最高的山峰，被誉为“地球之巅”。
站在珠峰脚下，仰望那巍峨的山峰，让人不禁为之震撼。
观后感：面对大自然的壮丽景象，人类显得如此渺小，但正是这种挑战自我的精神，驱使着一代又一代人勇攀高峰。
二、大峡谷美国科罗拉多大峡谷是地球上最为壮观的峡谷之一，它的形成经历了亿万年的风雨侵蚀。
站在大峡谷边缘，俯瞰那深不见底的峡谷，让人感叹大自然的鬼斧神工。
观后感：大峡谷见证了地球历史的变迁，也让我们意识到，人类与大自然相比，不过是匆匆过客。
三、极光极光是地球上最神奇的自然现象之一，它出现在地球两极的高空大气层中，犹如舞动的彩带，美轮美奂。
观赏极光，让人感受到大自然的神奇魅力。
观后感：极光是大自然赐予我们的礼物，它提醒着我们，要珍惜这个美丽的星球，保护我们共同的家园。
四、亚马逊雨林亚马逊雨林是世界上最大的热带雨林，它拥有地球上最丰富的生物多样性。
漫步在亚马逊雨林中，感受那蓬勃的生命力，让人为之赞叹。
观后感：亚马逊雨林是人类宝贵的自然遗产，我们有责任保护这片绿色的家园，让地球的“肺”呼吸得更顺畅。
五、长城我国的长城，是世界上最长的人工建筑，它横贯山川，蜿蜒曲折，宛如一条巨龙。
站在长城之上，放眼望去，壮丽的景色让人为之自豪。
观后感：长城是我国古代劳动人民的智慧结晶，它见证了中华民族的历史变迁，也让我们感受到团结一心、众志成城的民族精神。
总结：地球上的这些壮观景色，让我们为之震撼，也让我们深刻认识到大自然的神奇与伟大。
描写珠峰景色的句子唯美(篇一)珠峰，被誉为世界之巅，其壮丽的景色令人叹为观止。
它是地球上最高的山峰，它的壮丽、神秘和壮观的景色吸引着无数的登山者和旅行者。
珠峰的景色可以说是唯美(篇一)。
1. 仰望高耸入云的珠峰，仿佛是一座通往天堂的金阶。
2. 山峰的云雾环绕，宛如一幅仙境画卷。
3. 山巅之上是世界的尽头，眺望远方，天地一色。
4. 紧闭的冰川散发出阵阵寒意，让人不由自主地颤抖。
5. 在珠峰脚下，感受到了大自然的无穷力量，令人惊叹不已。
6. 峭壁上挂着冰柱，晶莹剔透，宛如巨大的水晶陀螺。
7. 在寒风中，呼啸而过的禽鸟，似乎是在向人们诉说着珠峰的故事。
8. 珠峰的绝壁峭立，宛如一道天然的屏障，挡在人类征服之路上。
9. 高耸入云的山体，仿佛是一条通往天堂的天路。
10. 悬崖上的冰瀑，如银色的龙舌兰，向珠峰的巅峰处倾泻而下。
11. 夜晚的珠峰，在星光的映衬下，宛如一座玲珑的水晶宫殿。
12. 珠峰的山岩上镶嵌着闪烁的冰晶，照射出绚烂的七彩光芒。
13. 蓝天下的珠峰，宛如一座孤傲而高贵的女王。
14. 珠峰巍然屹立，它是大地的中心，吸引着世界每个角落的目光。
15. 在珠峰的身影前，所有的尘世琐事都变得微不足道。
16. 眺望珠峰的壮丽景色，仿佛一切烦恼都被吹散于风中。
17. 蓝天映照着洁白的雪峰，形成了神秘而美丽的天空画卷。
18. 珠峰周围的山峦，仿佛是一抹连绵起伏的绿色世界。
19. 清晨，登上珠峰，云海翻滚，如梦境般的美丽。
20. 珠峰巅峰的白雪皑皑，如同银装素裹的王者。
21. 珠峰的巅峰上，只有几根寒风吹动的雪峰，安静而神秘。
22. 珠峰的景色如艺术品一般，每个角度，都是一幅完美的画作。
23. 高高耸立的珠峰，它让人感到渺小，又激发出勇往直前的勇气。
24. 珠峰的山脚下，湍急的河水奔腾而过，划破寂静的山谷。
25. 一片片翠绿的草地，点缀在雪白的山峰间，宛如一幅美丽的花毯。
26. 珠峰巅峰上的星星点点，它们仿佛是大自然给予珠峰的眩目宝石。
珠穆朗玛峰景色描写珠穆朗玛峰，位于喜马拉雅山脉中，是世界上最高的山峰。
它高耸入云，峰顶总是笼罩着一层洁白的积雪，散发出一种神秘而壮丽的景色。
当我站在珠穆朗玛峰的脚下，抬头望去，我仿佛可以看到天空与大地的交汇处。
山峰的巍峨高耸，宛如一位巨人伫立在地球之巅。
它的顶峰被云雾笼罩，仿佛一个神秘的世界，让人不禁想要一探究竟。
珠穆朗玛峰不仅给人一种壮丽的感觉，还散发着一种神秘的气息。
站在山脚下，远远望去，只见山顶被浓密的云雾所覆盖，仿佛置身于仙境之中。
云雾缭绕，如同一条柔软而飘逸的白丝带，轻轻地环绕在山峰周围。
在阳光的照射下，云雾时而散开，时而凝聚，犹如一幅变幻莫测的画卷，给人以无尽的遐想。
登上珠穆朗玛峰，可以俯瞰山下的美丽景色。
山脚下是一片广袤的草原，绿茵茵的草地上点缀着各种野花，花的香气弥漫在空气中。
远处是一条清澈的河流，水流湍急，发出潺潺的声音。
河的两岸是一片茂密的森林，树木高大挺拔，给人一种安静而祥和的感觉。
远处的山峦连绵起伏，如同一幅巨大的画卷，将人们的视线吸引过去。
珠穆朗玛峰的山体峻峭陡峭，攀登起来异常艰难。
山的岩石崎岖不平，有的地方甚至还有冰川，给登山者带来了巨大的挑战。
但正是这些困难，使得登顶珠穆朗玛峰成为了一种壮丽而伟大的事业。
每年都有大量的登山爱好者来到这里，他们不畏艰险，勇往直前，追逐着属于自己的梦想。
珠穆朗玛峰还是世界上最高的圣地之一。
许多信仰佛教的人们来到这里，朝拜山神，祈求平安和幸福。
在山脚下，有一座寺庙，里面供奉着观音菩萨的塑像。
每天，信徒们都会来到这里，燃起香火，祈求心愿。
寺庙的旁边还有一座神秘的湖泊，湖水清澈见底，湖边生长着各种奇特的花草，给人一种宁静而祥和的感觉。
珠穆朗玛峰的景色是如此壮丽而神秘，每年都吸引着无数的游客和登山爱好者前来一睹其风采。
这里的美景无法用言语来形容，只有亲自去体验才能感受到它的魅力。
珠穆朗玛峰，是世界上最高的山峰，也是人们心中最美丽的地方之一。
无论是站在山脚下仰望，还是站在山顶俯瞰，都能感受到这座山峰的伟大和壮丽。
