陈才教授学术思想及对区域经济地理学的贡献

《经济地理》课程教学大纲Economic Geography一、课程基本信息— 1 —二、教学目标（一）知识目标培养学生较全面地了解现代经济地理学的基本理论、基本内容与基本研究方法，分析和研究人地关系、全球与地方关系、区域经济发展的公平与效率关系、企业与区域经济发展关系，使学生能应用所学理论知识和研究方法，对中国社会经济发展中的重要问题（如人口、资源、环境、贫富差距等）有较为系统的认识。

（二）能力目标具备综合分析经济地理问题的能力、从时空耦合分析地理问题的能力。

从经济活动布局条件入手分析不同产业在不同地区的发展优势和制约因素的能力。

（三）素质目标该课程能够使学生较全面地了解现代经济地理学的基本理论、基本内容与基本研究方法，从经济活动布局条件入手分析不同产业在不同地区的发展优势和制约因素。

培养学生实践工作能力，为将来从事教学或参与各级各类地域和各种城市的规划或参与自然资源和自然条件的开发利用和评价工作打下坚实的理论基础。

三、基本要求（一）了解经济地理学研究的对象、学科体系和发展状况。

经济全球化的内涵、特征、表现和动力因素。

（二）理解经济地域格局发展变化的历史过程、各阶段特点、基本规律，影响经济地域体系的诸种要素和条件。

（三）掌握产业分类体系、产业结构理论、产业发展理论和产业空间组织理论。

区位理论、空间结构理论、区域经济发展理论、区域空间组织理论。

掌握经济地理学一般研究方法，能应用所学理论知识，对中国社会经济发展中的重要问题有系统的认识和心得体会。

四、教学内容与学时分配第一章绪论2学时第一节经济地理学发展概述知识点：20世纪前的经济地理学、20世纪的经济地理学发展特点— 2 —第二节经济地理学研究对象与学科体系知识点：研究对象、学科体系第三节经济地理学与相邻学科的关系知识点：经济地理学在地理学中的地位、经济地理学与经济学的关系、经济地理学与自然科学的关系、经济地理学与技术科学的关系第四节经济地理学在社会经济发展中的作用知识点：经济地理学对经济发展的理论意义、经济地理学对当今世界重大实际问题的贡献、当前经济地理学的理论研究重点本章小结重点：经济地理学的概念及分支学科难点：跨世纪经济地理学研究重点：人地关系的理论研究、全球与地方关系的理论研究、区域经济发展的公平与效率关系、企业与区域经济发展的关系。

云南师范大学人文地理学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有深厚专业基础、较高思想品德，得才兼备的人文地理学高级专业人才。

具体体现在：政治与思想品德目标：坚持四项基本原则，热爱学校，热爱祖国，热爱中华民族，树立良好的思想道德体系；坚持真理，献身科学事业，具有高尚的科学职业道德、崇高的敬业精神、团结友爱的科学合作境界；业务目标：本专业的硕士研究生应具有较高的独立从事科研工作的能力，清楚地了解当今人文地理学研究领域的国际前沿问题和最新科研动态；熟练掌握本专业的基础知识、专业知识和当今人文地理学的最新理论，具有较强的分析问题和解决问题的能力；熟练掌握相关科研实验技能，对所从事的研究课题有一定的独立见解和创意；熟练掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文书刊，有一定的听、说、读、写能力。

本专业硕士学位获得者应具有融宽广的知识、深厚的理论、全面的素质于一体，成为对社会有用的高素质的复合型人才，具有从事人文地理学及其相关学科科学研究和相应专业的本科、研究生的教学工作的能力。

具有健康的身体和良好的心理素质。

二、培养方式与学习年限1、培养方式脱产方式培养。

通过以下教学环节来培养学生：（1）课堂授课与讨论；（2）撰写读书报告；（3）学术交流，包括学术讲座、学术报告、学术会议等形式；（4）科研实践。

2、学习年限学习年限为三年。

一年到一年半时间学习硕士学位课程，通过考试。

一年半到两年从事科学研究，完成学位论文，并通过答辩。

视学位课程学习及学位论文完成情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长（半年至一年）毕业。

三、研究方向简介1．区域旅游开发与规划该研究方向主要在以下几个方面开展研究：（1）区域旅游规划的理论与“范式”建构研究；（2）旅游目的地开发规划与管理研究；（3）旅游地形象策划与营销管理；（4）区域旅游可持续发展的理论与实践研究；（5）基于3S技术的区域旅游决策支持系统研究。

2．区域经济开发与管理本研究方向主要从事以下领域的研究：（1）区域经济学的基本理论与实践研究；（2）企业区位选择和区位结构问题研究；（3）区域形象策划与营销管理研究；（4）区域经济规划及发展战略研究。

收稿日期:2001-11-23;修订日期:2001-12-24作者简介:王士君(1963-),男,黑龙江省延寿人,教授,博士研究生,以城市与区域经济地理学为主要研究领域。

E 2mail :Wangsj @文章编号:1000-0690(2002)05-0563-05我国经济地理学学科理论发展脉络辨析王士君,陈　才(东北师范大学城市与环境科学学院,吉林长春130024)摘要:以新中国成立以来50年为背景,以近20年为学科发展的重点时期,回顾和总结了经济地理学理论发展的4个时段及阶段性特点和历史贡献;对当代中国经济地理学理论进行了框架性的透视,并指出其主要有一个核心、两个方向、双重属性、三大领域、以及“产业结构网络论”、“劳动地域分工论”、“经济地域运动论”三大基础理论,和“条件论”、“产业要素论”、“结构与功能论”、“体系与类型论”、“地缘关系论”等多个分支理论。

其中,三大基础理论是支撑学科的主线,相对比较稳定。

而其它分支理论,则因研究内容的伸缩而变化,具有鲜明的时代特点,是不稳定的;论文同时还前瞻性地指出了经济地理学理论发展的四个前沿趋势。

即:学科的离心倾向和回归趋势、产业经济地理学的复苏趋势、地缘经济理论研究走强趋势、区域开发与区域形象设计热点趋势。

关　键　词:经济地理学;理论;发展中图分类号:F119.9 文献标识码:A　引　言经济地理学作为一门独立的学科,已有200多年的历史,但是在我国,经济地理学的大发展,尤其在理论上的飞跃,却主要是新中国成立后特别是改革开放至今这20年的事。

新中国成立之后,在国家经济和城乡建设的恢复和重建过程中,经济地理学充分吸收其它学科的营养并得以发展壮大,跨入了现代地理学的发展阶段。

新中国成立初期,国家强调地理学为农业服务,从而率先为经济地理学的社会实践打开了大门;此后,经济地理学坚持为国民经济建设服务的方针,研究内容不断丰富和多样化,如铁路选线、水利调查、综合考察、流域规划、区域规划、农业区划、土地资源评价等等,不但在实践领域站稳了脚跟,同时也为学科理论建设奠定了知识基础[1～4]。

《区域经济学》区域经济学是研究区域经济活动的自组织和区际经济联系，以及与此相关的区域决策的科学，它是应用经济学的一个重要分支，是当今经济学研究最为活跃的领域之一。

区域经济学是我院经济学专业的一门重要的限选课程，是该专业高年级学生在修完数理统计与概率论、线性代数、西方经济学、财政学、统计学等学科基础课后继续从事经济学专业的学习与实践所要求的必修课程。

对该课程的学习与掌握，有助于开阔学生的视野，加深学生的理论功底，提高学生的实践能力，是学生学习发展经济学、人口资源环境经济学和产业经济学等相关专业课程的重要辅助。

本课程由三大部分组成：第一部分着重介绍经济区域的基本理论和我国经济区域形成和发展的过程及现存格局；第二部分主要介绍区域经济分析的理论与方法；第三部分是实践部分，以介绍区域经济开发与发展的基本知识及总结我国有关区域经济实践的基本经验和规律为主要内容。

通过该课程的学习，学生应能掌握“区域”、“经济区域”、“区域经济资源与环境”、“区域经济增长和发展”、“区域产业结构与空间结构”、“区际经济关系”、“区域经济发展战略”、“区域经济规划与开发”、“区域经济政策与管理”等基本概念、基本方法与基本理论，了解区域经济学的形成背景、发展历程及未来展望，熟悉区域分析与规划的基本方法和技术，并能理论联系实际，培养分析区域经济问题的思维和能力，学会解决区域经济具体问题的方法，并能独立地进行区域经济政策与管理方面的思考，且能较为科学地提出相关政策建议。

课时分配表第一章经济区域的一般特征一、教学目的与要求目的：通过本章的学习，使学生了解区域经济学研究的对象与内容，从整体上认识区域经济学的框架和理论体系，基本形成区域经济学的思维方式和学习方法，并能较为明确地区分区域经济学与其他经济学分支学科的差异。

同时，从区域经济的载体——经济区域着手，认真掌握经济区域的概念和特征，以及我国经济区域形成和发展的历程及其未来发展趋势，为后面章节的学习奠定基础。

区域旅游规划主要参考文献目录第一章区域旅游规划的概念、对象及理论体系1.吴必虎. 区域旅游规划原理[M]. 中国旅游出版社，20012.邹统钎. 旅游开发与规划[M]. 广东旅游出版社，19993.吴承照. 现代旅游规划设计原理与方法[M]. 青鸟出版社，19984.邹统钎. 旅游度假区发展规划[M]. 旅游教育出版社，19965.保继刚. 旅游开发研究——原理、方法、实践（第二版）[M]. 科学出版社，20016.保继刚. 楚义芳. 旅游地理学（第二版）[M]. 高等教育出版社，19997.陈传康，保继刚. 北京旅游地理[M]. 中国旅游出版社，19898.保继刚. 旅游规划案例[M]. 广东旅游出版社，20039.翟辅东. 区域旅游开发与规[M]. 湖南地图出版社，200010.哈里森. 国际旅游规划案例分析[M]. 南开大学出版社，200411.刘沛林. 区域旅游规划个案研究[M]. 中央编辑出版社，200412.刘沛林. 乡村旅游发展规划. [M]. 华龄出版社，200613.杨载田，刘沛林. 湖南旅游研究[M]. 中央编辑出版社，200414.因斯克普等. 旅游度假区综合开发模式[M]. 中国旅游出版社，199315.李蕾蕾等. 旅游地形象策划理论与实务[M]. 广东旅游出版社，199916.保罗，伊格尔斯等. 保护区旅游规划与管理指南[M]. 中国旅游出版社，200517.明庆忠. 旅游地规划[M]. 科学出版社，200318.楚义芳. 旅游的空间经济分析[M]. 陕西人民出版社，199919.辛建容. 旅游区规划与管理[M]. 南开大学出版社，199920.国家旅游局人事与劳动教育局. 旅游规划管理[M]. 旅游教育出版社，1999第二章区域旅游规划的趋势、类型及程序1、保继刚，楚义芳.旅游地理学(修订版).北京:高等教育出版社，19992、陈才.区域经济地理学.北京:科学出版社，20013、陈传康，保继刚.北京旅游地理.北京:中国旅游出版社，19894、陈福义.区域旅游开发若干问题探讨.湖南商学院学报，1998(6)5、陈建斌.区域旅游竞争力分析.广东商学院学报，2001(3)6、陈建新.对“旅游产品生命周期论质疑”的辨析.桂林航天工业高等专科学校学报，2001(3)7、陈南江.旅游项目可行性研究.中国投资与建设，1997(11)8、陈伟.试论旅游规划的管理功能系统.桂林旅游高等专科学校学报，1999(4)9、陈兆坤.我国城市旅游竞争力提升及发展战略研究.经济师，2001(11)10、崔功豪，魏清泉，陈宗兴.区域分析与规划.北京:高等教育出版社，199911、邓子基.财政学原理.北京:经济科学出版社，199712、范业正，陶伟，刘锋.国外旅游规划研究进展及主要思想方法.地理科学进展，1998(3)13、郭剑英.电子商务与旅游饭店竞争力.扬州大学烹饪学报，2001(1)14、国家旅游局人事劳动教育司.旅游规划原理.北京:旅游教育出版社，199915、《建设海峡西岸繁荣带提升福建区域竞争力》课题组.区域竞争力研究——实证分析.福建行政学院福建经济管理干部学院学报，1999(2)16、李蕾蕾.旅游地形象策划:理论与实务.广州:广东旅游出版社，199917、李玺，王春雷.武汉市假日旅游目标市场的选择与营销对策.桂林旅游高等专科学校学报，2001(1)18、刘峰.旅游系统规划——一种旅游规划新思路.地理学与国土研究，1999(1)19、陆林.山岳型旅游地生命周期研究——安徽黄山、九华山实证分析.地理科学，1997(2)20、吕先声.提高企业竞争力.企业与市场，1995(1)21、马钧，毛瑛.投资项目决策.北京:中国经济出版社，199722、马勇，李玺.旅游规划与开发.北京:高等教育出版社，200223、马勇，舒伯阳.区域旅游规划——理论·方法·案例·天津:南开大学出版社，199924、马勇，王春雷.旅游市场营销管理.广州:广东旅游出版社，200325、马勇，周霄.WTO与中国旅游产业发展新论.北京:科学出版社，200326、马勇，周霄.旅游学概论.北京:旅游教育出版社，200427、马勇.旅游经济管理.天津:南开大学出版社，199928、马勇.旅游学概论.北京:高等教育出版社，199929、马勇总主持.福州市旅游发展总体规划.200330、彭华.旅游规划研究必须注意的几个问题.旅游学刊，2001(2)31、范业正，胡清平.中国旅游规划发展历程与研究进展[J]. 旅游学刊，2003，8(6)第三章区域旅游资源调查与评价[1]甘枝茂，马耀峰．旅游资源与开发[M]．天津：南开大学出版社，2000[2]杨桂华，陶犁．旅游资源学[M]．昆明：云南大学出版社，1999．[3]丁季华．旅游资源学[M]．上海：上海三联书店，1999．[4]苏文才，孙文昌．旅游资源学[M]．北京：高等教育出版社，1998．[5]肖星，严江平．旅游资源与开发[M]．北京：中国旅游出版社，2000．[6]罗兹柏，张述林．中国旅游地理[M]．天津：南开大学出版社，2000．[7]邵骥顺，中国旅游历史文化概论[M]．上海：上海三联书店，1998.[8]高曾伟．中国民俗地理[M]．苏州：苏州大学出版社，1997．[9]巴兆祥．中国民俗旅游[M]．福州：福建人民出版社．1999．[10]沈祖祥．旅游宗教文化[M]．北京：旅游教育出版社，2000．[11]任仲伦．中国山水审美文化[M]．上海：同济大学出版社，1991．[12]乔修业．旅游美学[M]．天津：南开大学出版社，1990．[13]王柯平．旅游美学新编[M]．北京：旅游教育出版社，2000．[14]庄志民．旅游美学[M]．上海：上海三联书店，1999．[15]钱今昔．中国旅游景观欣赏[M]．黄山：黄山出版社，1993．[16]保继刚．旅游地理学[M]．北京：高等教育出版社，1993．[17]吴必虎．地方旅游开发与管理[M]．北京：科学出版社，2000．[18]黄羊山．王建萍著．旅游规划[M]．福州：福建人民出版社，1999．[19]保继刚．旅游开发研究——原理、方法、实践[M].北京：科学出版社，1996．[20]约翰·斯沃布鲁克．景点开发与管理[M]．北京：中国旅游出版社，2001．[21]马勇舒伯阳．区域旅游规划——理论．方法．案例[M]．天津：南开大学出版社，1999．[22]斯蒂芬· L·J·史密斯著，吴必虎等译．游憩地理学——理论与方法[M]．北京：高等教育出版社，1992．[23]岳怀仁．风景旅游区经营与管理[M]．昆明：云南大学出版社，1998．[24]楚义芳．旅游的空间经济分析[M]．西安：陕西人民出版社，1992．[25]邹统钎．旅游开发与规划[M]．广州：广东旅游出版社，1999．[26]孙文昌．现代旅游开发学[M]．青岛：青岛出版社，1999．[27]国家旅游局人事劳动司编[M]．旅游规划原理．北京：旅游教育出版社，1999．[28]林越英.旅游环境保护概论[M]．北京:旅游教育出版社，1999．[29]杨桂华．生态旅游[M]．北京：高等教育出版社．海德堡：施普林格出版社，2000．[30]吴承照．现代旅游规划原理与方法[M]．青岛：青岛出版社，1998．[31]卢云亭．现代旅游地理学[M]．南京：江苏人民出版社，1988．[32]刘振礼，王兵．新编中国旅游地理[M]．天津：南开大学出版社，1996．[33]周维权．中国名山风景名胜区[M]．北京：清华大学出版社，1996．[34]国家旅游局人事劳动司[M]．导游基础知识．北京：旅游教育出版社，1999．[35]李志伟，彭淑清，陈祥军．中国风物特产与饮食[M]．北京：旅游教育出版社，2000．[36]黄泽全．历史文化名城[M]．当代世界出版社，1996．[37]陈传康，刘振礼.旅游资源鉴赏与开发[M].上海：同济大学出版社，1990．[38]傅文伟.旅游资源评价与开发[M].杭州：杭州大学出版社，1994．[39]杨振之.旅游资源开发[M].成都:四川人民出版社,1996．第四章区域旅游业发展的SWOT分析及其经济目标预测1、王大悟，魏小安.新编旅游经济学.上海:上海人民出版社，19982、王大悟.关于旅游规划若干问题的探讨.旅游学刊，2001(5)3、王兴斌.旅游产业规划指南.北京:中国旅游出版社，20004、王莹.提高我国国际旅游竞争力的对策.商业经济与管理，1998(3)5、吴必虎.区域旅游规划原理.北京:中国旅游出版社，20026、吴人韦.旅游规划的发展.经济地理，2000(3)7、吴人韦.旅游规划的任务.城市规划汇刊，2000(5)8、吴人韦.旅游规划的作用.桂林旅游高等专科学校学报，200O(1)9、吴人韦.旅游规划理论的发展.城市规划汇刊，2000(2)10、吴人韦.旅游系统的结构与功能.城市规划汇刊，1999(9)11、武友德.区域经济发展导论.长春:吉林教育出版社，199912、肖星，严江平.旅游资源与开发.北京:中国旅游出版社，200013、谢彦君.基础旅游学.北京:中国旅游出版社，199914、阎友兵.旅游地生命周期理论辨析.旅游学刊，2001(6)15、杨桂华，陶犁.旅游资源学.昆明:云南大学出版社，199916、杨森林.旅游产品生命周期论质疑.旅游学刊，1996(1)17、杨新军，刘家明.论旅游功能系统——市场导向下旅游规划目标分析.地理学与国土研究，1998(1)18、姚作为.中国旅游业产业竞争力的现状分析.南方经济，2001(5)19、余书炜.旅游地生命周期理论综论.旅游学刊，1997(1)20、俞万源.关于旅游地生命周期理论模型作为预测工具的思考.嘉应大学学报，2001(6)第五章区域旅游市场定位1.吴必虎. 区域旅游规划原理[M]. 中国旅游出版社，20012.邹统钎. 旅游开发与规划[M]. 广东旅游出版社，19993.吴承照. 现代旅游规划设计原理与方法[M]. 青鸟出版社，19984.邹统钎. 旅游度假区发展规划[M]. 旅游教育出版社，19965.保继刚. 旅游开发研究——原理、方法、实践（第二版）[M]. 科学出版社，20016.保继刚. 楚义芳. 旅游地理学（第二版）[M]. 高等教育出版社，19997.陈传康，保继刚. 北京旅游地理[M]. 中国旅游出版社，19898.保继刚. 旅游规划案例[M]. 广东旅游出版社，20039.翟辅东. 区域旅游开发与规[M]. 湖南地图出版社，200010.哈里森. 国际旅游规划案例分析[M]. 南开大学出版社，200411.刘沛林. 区域旅游规划个案研究[M]. 中央编辑出版社，200412.刘沛林. 乡村旅游发展规划. 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[M]. 华龄出版社，200613. 杨载田，刘沛林. 湖南旅游研究[M]. 中央编辑出版社，200414. 因斯克普等. 旅游度假区综合开发模式[M]. 中。

陈答才，男，1955年10月生于陕西蓝田。

70年代曾在兰州部队某部服役五年又三个月。

复员后务过农，做过工。

1980年考入陕西师范大学政治教育系，1984年毕业后留校任教。

1987年在职考入该校硕士研究生，1990年获法学硕士学位。

1992年考入中国人民大学中外政治专业博士研究生，师从中国著名现代史专家彭明教授，研读中国现代政治思想史，1995年7月获法学博士学位后回校继续工作。

1996年6月晋升副教授，当年被遴选为马克思主义理论教育专业硕士研究生导师。

1998年6月破格晋升教授。

1995年12月至今先后任马列教研部副主任、政治经济学院副院长。

社会兼职有陕西省中共党史学会副会长，陕西省哲学社会科学党史党建学科规划组成员，中国中共党史学会理事。

他从事中共党史、中国革命史、毛泽东思想概论、邓小平理论等课程的教学。

在十七、八年的教学实践中，坚持以教学带科研，以科研促教学，发表相关学科论文20余篇，参加面向21世纪课程教材《毛泽东思想概论》等教材的编写；他坚持既教书，又育人，讲课生动，受到学生好评。

1997年至2001年共指导的五届八篇硕士学位论文，七篇被答辩委员会评为优秀论文，毕业的硕士生均成为各自单位的骨干力量。

1998年毕业的硕士生白竹林已被广西人民出版社任命为综合编辑室副主任。

2001年毕业的闫惠惠被评为省级优秀毕业研究生。

1999年陕西省建国50周年理论征文中他所指导的在读四位研究生全部获奖，其中一等奖三项（共设五项一等奖）、二等奖一项。

2001年陕西省纪念建党八十周年理论征文中，他指导的研究生获特等奖一项（共设四项）。

科研方面，他以周恩来生平和思想为主要研究方向，10余年先后在《人民日报》理论版、《中共党史研究》、《党的文献》、《毛泽东思想研究》等报刊发表论文数十篇（其中10余篇被人大复印报刊资料全文复印转载），与人合著《谈判大师周恩来》（河北人民出版社1996年版）、《周恩来与中日民间外交》（重庆出版社1998年2月版）、是《周恩来的智慧》（中共中央党校出版社1994年4月版）、《一代伟人周恩来》（中国青年出版社1998年2月版）、《周恩来大辞典》（江西人民出版社1998年2月版）、《邓小平的智慧》（中共中央党校出版社1995年版）的主要撰著者之一，并有专著《周恩来经济建设思想论》（陕西人民出版社1998年5月版）和《周恩来研究论稿》（中国社会科学出版社2001年11月版）出版。

陈植(1899-1989) 著名林学家，造园学家。

1899年6月1日出生，上海崇明人。

1918年毕业于江苏省立第一农校林科。

1919年进入日本东京帝国大学农学部林学科学习，专攻造林学和造园学。

1922年回国后，任江苏第一农业学校教员，江苏教育团公有林(后改为江苏教育林)技术主任、场长。

1926年担任总理陵园设计委员。

1931年任中央大学农学院副教授，1933-1937年任江苏地政局技正，江苏省建设厅技正、科长，河南大学农学院教授、院长等职。

他在中央大学执教时编写的《造林学原论》，为中国造林学奠定了初步基础，该书被教育部定为《大学丛书》之一，1949年由国立编译馆出版。

他根据多年从事教育林场及教学工作的经验和感受，撰写了《十五年来中国林业》一文，1933年发表在商务印书馆出版的《学艺小丛书》第六册上。

1937年抗战开始，陈植转入后方，到云南大学农学院任教期间，他完成了由中国人自编《中国木本植物名志》的宏愿。

抗战胜利后，陈植被任命为海南岛接收大员。

他通过接收进行实地调查研究，编著了《海南岛资源之开发》、《海南岛新志》两书，先后于1948年、1949年由商务印书馆出版。

与此同时，他还撰写了近10篇有关海南岛农、林、渔、牧各业开发的论文，陆续发表在《东方》杂志上。

1947年接收工作结束，他又回到广州任中山大学农学院教授。

共和国成立后，他任南昌大学农学院林学系教授。

1952年院系调整，被调到华中农学院林学系任教授。

1955年他与华中农学院林学系师生一同并入南京林学院。

1956年参加九三学社。

他先后担任中华林学会第一届理事会理事，第五届监事等职。

陈植毕生致力于林业教育和学术研究，致力于研究中国造园艺术，挖掘、整理祖国造园遗产。

他在日本留学时，受到导师本多静六博士和上原敬二等知名造园学家的影响，对造园学产生了极大的兴趣。

回国后更孜孜不倦地钻研、探求。

为弘扬祖国造园艺术的悠久历史和辉煌成就，他收集大量资料，编写了《造园学概论》一书。

（推荐）世界经济地理》复习思考题《世界经济地理》复习思考题“前言”部分1、关于世界经济地理的研究对象，有几种表述？你认为应如何表述？答：目前流行的有四种表述，第一种认定是研究地域人地关系的学科（等同于区域人文地理）；第二种认为是研究一定地域的产业分分布（布局或配置）的学科；第三种认为是研究一定地域产业发展条件、特点的学科；第四种认为是研究地域生产综合体的学科。

我认为陈才教授的观点较为全面，他认为是研究世界、各国、各地区的产业分布条件和经济地域系统的学科。

2、名词解释经济地域：人类经济活动与具体时空条件紧密结合而形成的相对完整的地理空间，它是具有特定功能、结构的经济有机体（实体），它是由工、农、交等及城镇组合成的地域单元。

经济地域系统：是指人类经济活动在地域分工不断深化的作用下所形成的多功能、多层次、多形态、结构复杂、网络发达的空间地域体系。

它是由经济地带系统、经济区系统、城市地域系统和各种规划区系统等所组成的庞大的复合地域系统，这些子系统相互紧密联系、互为制约、相互交错，统一于世界经济地域巨系统之内。

3、经济地域有几方面的属性？你认为还有哪些属性？答：经济地域具有: 一社会经济属性；二整体性；三系统性；四层次性；五开放性；六类型多样性。

第一章1、名词解释世界经济地图：是指反映经济现象分布、规模、演变和相互关系的地图。

地理大发现：14C和15C西欧商人（主要是葡萄牙人和西班牙人）为了寻求更多的黄金而逐步探索新航路，他们在15C末和16C初绕非洲到印度航行成功（即“新航线的发现”），横渡大西洋抵达南美大陆的一些海岸（即“新大陆的发现”）和完成人类历史上第一次环球航行等几大事件，人们称为“地理大发现”。

GNP：（gross national product的简写）即国民生产总值，它是指一个国家（或一个地区）在一定时期内（年或季或月）的国内生产总值和来自国外的劳动者报酬净额和来自国外财产收入净额之和，国民生产总值按国民原则计算的，国民生产总值是最能综合反映一个国家国民经济的生产规模和水平，综合反映一个国家经济和活动的最概括、最的指标，它与国内生产总值的关系是：GNP=GDP+国外劳动者报酬净额+国外财产。