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第三部分 InDesign教学重点●熟悉Indesign的基本功能，掌握Indesign的相关操作。
●《巴黎》画册排版。
教学难点●学会使用Indesign软件进行排版。
课时安排本部分共2章，需理论课时4课时，实训课时4课时，共计8课时。
教学内容第一章 Indesign基本功能与操作介绍一、认识IDInDesign又称ID，是由国际著名的软件公司Adobe为专业排版设计领域研发的新一代排版软件。
该软件集成了多种排版工具的优点，擅长大批量复杂版面的作业，具有强大的设计排版、图像处理能力，并配以高速输出的后端支持，可以满足不同要求的设计排版，是当前主流的排版软件之一。
二、工具箱（图3-1-1）启动InDesign后，工具箱就会出现在桌面左侧。
在操作过程中，若不慎将工具箱隐藏，则可执行“窗口”——“工具”命令调出工具箱（图3-1-1）。
在工具箱最顶端的菜单条上双击，工具箱可以依次显示为横式、竖式。
用鼠标左键按住并拖动标题栏可移动工具箱。
选择工具箱的工具，只需用鼠标左键单击相应工具或使用快捷键激活相应的按钮。
当该工具按钮呈现下凹状态时，则该工具可工作。
某些工具按钮带有一个小三角形标记，表示该工具含有隐藏工具，点住该工具则可显示隐藏工具，或配合『Alt』键单击该工具，则逐个切换隐藏工具。
选择工具组1.选择工具，该用具可用来选择全部对象，快捷键『V』（图3-1-2）。
2. 直接选择工具，该工具可用来选择路径上的点或框架中的内容，快捷键『A』（图3-1-3）。
3. 位置工具可用于裁切和移动框架中的图像（图3-1-4）。
绘图和文字工具组4. 钢笔工具可用于绘制直线路径和曲线路径，快捷键『P』（图3-1-5）。
5. 添加锚点。
点击路径即可将锚点添加到路径，快捷键『=』（图3-1-6）。
6. 删除锚点。
点击路径锚点，即可将该路径上的锚点删除，快捷键『-』（图3-1-7）。
7. 转换方向点，点击路径上的锚点，可在成角和平滑之间来回切换，快捷键『Shift+C』（图3-1-8）。
《InDesign CC实例教程》教学教案InDesign CC实例教程教学教案一、教学目标本教学教案旨在介绍Adobe InDesign CC的基本操作和功能，并通过具体实例教学，使学生能够掌握以下能力：- 熟悉InDesign CC的界面和工具栏;- 使用InDesign CC创建和编辑文档;- 掌握文本和图像处理技巧;- 学会使用样式和图层管理设计项目;- 理解并运用颜色和形状的设计原理。
二、教学内容1. InDesign CC概述- 介绍InDesign CC的功能和应用领域;- 讲解InDesign CC的界面和工具栏的基本元素;- 演示如何创建新文档和打开已有文档。
2. 文本处理- 讲解如何在InDesign CC中导入和编辑文本;- 演示如何应用字体、字号和段落样式;- 介绍文本框的调整和格式化方法。
3. 图像处理- 讲解如何导入图像到InDesign CC中;- 演示如何调整图像大小、旋转和裁剪;- 介绍图像透明度和阴影效果的应用。
4. 样式和图层管理- 研究如何创建样式并应用于文本和对象;- 介绍图层的作用和使用方法;- 演示如何通过图层管理设计项目的层次和组织。
5. 颜色和形状的设计原理- 介绍颜色理论和调色板在设计中的应用;- 讲解形状设计的基本原则和技巧;- 演示如何使用形状和颜色创建视觉吸引力。
三、教学方法- 使用实例演示和实践操作相结合的教学方法;- 提供实际案例让学生进行模仿和练;- 鼓励学生互动，解答问题和提供指导。
四、教学评估- 在课程结束后进行小测验以评估学生对InDesign CC的掌握程度;- 根据学生的表现和作业进行评分，以便了解他们的研究进展;- 鼓励学生提出问题和反馈，以便调整教学内容。
五、参考资料- Adobe InDesign CC官方文档和教程;- 《InDesign CC入门与提高》（作者：XXX）;- 互联网上的相关教学资源。
以上是对《InDesign CC实例教程》教学教案的概要说明，希望能够帮助您进行教学准备和活动安排。
初识INDESIGN1.工作环境单击欢迎界面中的新建>文档，在弹出的新建文档对话框中，单击边距和分栏，弹出对话框使用默认选项，单击确定，新建一个文档。
2.软件界面菜单栏、属性控制栏、工具箱、状态栏、浮动面板、工作区域、文档页面区域（打印区域）3.使用文档视图与工具箱软件可同时打开多个文档，文档的多少取决于计算机的内存大小，只有一个文件处于激活状态，多个文档之间切换可使用CTRL+TAB排列多个文档，使用窗口>排列中一系列命令进行操作文字的处理1.文字的创建a)添加文字的方法选择工具箱中的文字工具，或者快捷键T，在工作面板上拖拽出文字框，即可输入文字，如需要对文字框进行修改或拖拽则使用选择工具文字的选取：双击文字框进入文字编辑模式，框选文字即可，当选择文字较多课配合shift 加框选，如选择全部文字则使用ctrl+A垂直文字工具：工具栏中垂直文字工具，输入方法同文字工具。
在水平文字和垂直文字间进行修改可执行文字>排版方向>水平或垂直，进行变换路径文字：工具栏路径文字工具和垂直路径文字工具。
可使用钢笔工具或铅笔工具绘制路径，选择路径文字工具点击会治好的路径即可输入文字。
使用直接选择工具可以对路径进行修改。
还可通过命令来具体控制路径文字的属性，执行文字>路径文字>选项文字框的运用：文字框实际上就是指用来对文字进行排版的区域。
一个页面内可以有多个文字框。
文字框有纯文本框架和框架网格，框架网格是中文排版特有的文本框架类型b)文字框的运用文字框的控制与编辑：可使用直接选择工具对文字框边缘的矩形块进行设置，文本框文字有溢出的话会出现红色加号显示，除了直接选择工具还可以使用添加锚点工具或删除锚点工具文字框填色：除了修改文字框的形状还可以对文字框进行颜色设置。
在工具箱最下端有三个按钮分别代表颜色为颜色填充、渐变色填充以及不填充置入外部文字：执行文件>置入，选择要置入的文件，鼠标变换在工作面板任意位置单击插入，执行右键>排列或者对象>排列为对象进行排列设置。
《InDesign海报设计》教案InDesign海报设计教案一、教学目标通过本课程的研究，学生将能够掌握以下技能和知识：1. 了解InDesign软件的基本功能和界面布局；2. 学会使用InDesign进行海报设计，包括文字排版、插入图片和图形等；3. 掌握InDesign中的常用工具和技巧，提高工作效率；4. 培养对设计感和创意的培养，能够设计出美观和吸引人的海报。
二、教学内容1. InDesign软件介绍- 了解InDesign软件的用途和应用领域；- 介绍InDesign软件的基本功能和界面布局；- 演示InDesign软件的安装和启动过程。
2. 海报设计基础知识- 介绍海报设计的基本原则和要素；- 讲解海报设计的影响因素和设计要求；- 引导学生了解不同类型的海报设计案例。
3. InDesign基本操作- 研究InDesign的基本工具和面板；- 演示InDesign中的文件创建和保存；- 解释InDesign中的页面设置和尺寸选择。
4. 文字排版和样式设置- 演示如何插入文字，并进行基本的排版；- 引导学生掌握文字样式的设置和应用；- 指导学生运用字体、字号和颜色等元素设计出富有创意的文字。
5. 图片和图形插入- 研究如何插入、调整和裁剪图片；- 介绍图像处理的常用工具和技巧；- 引导学生了解如何使用形状工具和图形样式设计出吸引人的图形。
6. 色彩和效果应用- 解释色彩搭配的基本原则和技巧；- 研究如何应用填充和渐变色彩效果；- 引导学生运用阴影、发光和透明度等效果增加设计的视觉效果。
7. 印刷和输出准备- 介绍印刷前的准备工作和注意事项；- 教导学生如何设置印刷页面和输出设备；- 演示如何导出并保存设计好的海报文件。
三、教学方法和手段本课程将采用以下教学方法和手段：1. 讲解与演示相结合的方式，使学生可以直观地了解软件操作和设计方法；2. 反复练，逐步提升学生的操作技能和设计能力；3. 引导学生分析和欣赏优秀的海报设计案例，培养设计感和创意思维。
InDesign 教案课题：InDesign应用课型：A B教学内容：1、InDesign基础知识2、六大基本操作3、字符、段落与文章4、图形元素和颜色、图片和透明5、页面操作和表格6、印前和输出、跨媒体出版和长篇文档教学内容：一、Adobe InDesign基础知识InDesign版本介绍Adobe公司的产品，InDesign与Adobe系列无缝对接，与Fhotoshop、Illustrator、等软件的快捷方式近似、保留了PageMaker的快捷方式。
跨媒体排版软件——纸媒体与电子媒体。
1999年9月InDesign 1.0正式发售，C.J.K（中日韩的方块字版本）版1.5以1.0j日文版为基础。
2002发布了InDesign2.0英文和日文版，InDesign2.1之后基本支持中文。
以InDesign为核心的工作流程桌面出版系统主要有以下几种类型的软件。
文字处理软件——录入、编辑、检查、格式化文本，例如Microsoft Wode 和 CorelWordPerfect。
排版软件——将文本和图片整合在页面中，例如Adobe InDesign、QuarkXPress、pm等。
图形图象软件——图形绘制软件，例如Adobe Illustrator、CorelDRAW和Macromedia Freehand；图象编辑软件：Adobe Photoshop、Corel Photo-Paint等。
电子和网络发布软件——将设计作品以电子形式或网页形式发布，例如Adobe Acrobat等。
Adobe InDesign可以直接输出PDF格式，用Acrobat查看和审阅，并发布到Web或直接印刷输出。
二、六大基本操作1、新建文档相关操作认识“新建文档”对话框这一部分主要介绍“新建文档”对话框和对话框中涉及到的纸张尺寸、单位和可新建文档的种类。
执行菜单命令“文件>新建> 文档”或使用快捷键Ctrl＋N，将会弹出“新建文档”对话框。
InDesign公开课教学设计介绍本文档旨在为InDesign公开课的教学设计提供指导和建议。
通过合理的课程安排和教学方法，帮助学生深入了解和掌握InDesign 软件的使用技巧和设计原理。
目标本课程的主要目标是使学生能够熟练使用InDesign软件进行页面排版和设计。
通过实际案例的讲解和练，培养学生的设计思维和创造力，提高其在印刷和出版等领域的专业能力。
教学内容第一课：InDesign基础知识和界面介绍- InDesign软件的基本功能和特点- 工作区和面板的布局及其使用方法- 文档设置和页面管理第二课：文本处理和排版- 文本框的创建和编辑- 字体和字号的设置- 段落样式和字符样式的使用- 文本流和多栏排版第三课：图像和插图处理- 图片的导入和调整- 图像框的创建和编辑- 贴图和剪贴蒙版的应用- 图形和插图的插入和编辑第四课：颜色和效果- 颜色模式和调色板的使用- 渐变和阴影效果的添加- 特效和边框的设置- 图层的管理和应用第五课：样式和模板应用- 样式的创建和应用- 模板的制作和使用- 页眉页脚和封面设计- 自动编号和目录的生成第六课：输出和交付- 输出设置和文件格式的选择- 打印和预览- 印刷要求和出版流程的了解- 文件备份和交付标准教学方法和策略- 结合理论和实践：每课时都包括讲解和实际操作，让学生通过练巩固所学知识。
- 个性化指导：根据学生的不同需求和水平，提供个别辅导和指导。
- 小组合作：组织学生进行小组项目，培养团队合作和沟通能力。
- 实例分析：通过实际案例的分析和讨论，引导学生应用所学知识解决实际问题。
- 提供资源：提供相关的教材、参考书和在线资源，帮助学生进一步扩展知识和技能。
评估和反馈- 课堂参与：学生的课堂参与和表现将作为评估的重要依据。
- 作业和项目：布置作业和项目，评估学生的实际操作和应用能力。
- 反馈机制：定期给予学生反馈，指导其进一步提高和发展。
安全和法律注意事项在教学过程中，务必遵守相关的版权法和行业准则，避免侵犯他人的知识产权。
版面设计教学目标： 1、认识INDESING2、版面设计教学重点：教学难点：教学对象：成人学生课时：1课时（3小时）教学过程：I、复习II、讲授排版软件一、初识Indesing cs31、启动Indesing cs32、熟悉Indesing cs3工作界面3、自定义工作界面4、退出Indesing cs3程序二、版面设计初步1、文档管理1)了解文档参数文件>新建>文档2)使用版面网格创建新文档 CTRL+N3)使用边距和分栏创建文档 CTRL+N4)打开已有文档5)保存文档 CTRL+S6)关闭文档 CTRL+W7)恢复文档 CTRL+Z2、主版页面设置1)创建主页窗口>页面从头开始创建主页复制主页为新主页从现有页面或跨页创建主页2）应用主页将主页应用于文档页面或跨页将主页应用于多个页面3）修改主页重命名主页删除主页移动主页4)添加页码5)添加章节并修改页码编排方式6) 跳转至所需主页 CTRL+J3、变通页面调整1）添加与删除页面添加页面 SHIFT+CTRL+P删除页面2）页面切换向后 ctrl + page up向前 ctrl + page down下一页 shift + page up向一页 shift + page down第一页 ctrl+ shift + page up最后一页 ctrl+ shift + page down3）自动版面调整4）排列页面顺序5）页面视图调整切换页面视图模式：正常、预览、出血和辅助信息区模式，默认为“正常”调整窗口的排列切换当前窗口改变文档窗口的位置和大小放大、缩小与100%显示移动文档显示区域4、使用页面辅助工具1）使用标尺 CTRL+R隐藏/显示标尺设置标尺零点位置2）使用参考线标尺参考线：添加标尺参考线、移动标尺参考线、删除标尺参考线页边距参考线栏参考线参考线的相关操作3）使用风格基线风格、文档网格、版面网格、框架网格文档网格：主要用规划文档中各个对象间的相对位置基线网格：主要用于规划段落文本中文字行的基线位置版面网格：主要起版面规划的作用框架网格：字符间距属性将对象靠齐文档或版面网格二、创建完整出版物与电子出版1、创建完整的出版物创建与管理书籍文件1）创建书籍文件2）向书籍文件中添加文档3）管理书籍文件4）在书籍中编排页码、章节和段落目录的创建与编辑1）创建目录创建目录前，用户需要检查书籍列表是否完整，所有文档是否按正确顺序排列、所有标题是否以正确的段落样式统一格式2)更新与修改目录创建索引1）添加页面引用2）添加交叉引用3）生成索引2、打印出版物打印预检打包文件打印文件3、电子出版输出PDF文件输出XML文件练习1、创建与应用主页2、添加页码与版面调整3、宣传页。
