2019江苏泰州普高中考艺术特长生专业加试内容须知

2019年江苏泰州高中阶段学校招生填报征求
平行志愿通告
泰州市2019年普通高中学校招生征求平行志愿计划
学校类型
学校名称
学校代码
剩余计划数
填报范围
备注
普通高中
泰州实验中学
0204
45
仅限海陵区、高港区和高新区考生
泰州市姜堰区张甸中学
0404
26
仅限姜堰区考生
兴化市安丰高级中学
8105
73
仅限兴化市考生
兴化市板桥高级中学（民办）8108
267
面向全市考生
靖江市斜桥中学
8203
2
仅限靖江市考生
泰兴市扬子江高级中学（民办）8308
37
面向全市考生
普通高中国际班
江苏省泰州中学国际班
0261
54
面向全市考生
泰州市第二中学国际班
0262
24
面向全市考生
江苏省靖江高级中学国际班8261
17
面向全市考生
靖江市第一高级中学国际班8262
9
面向全市考生
泰兴市第一高级中学国际班8361
21
面向全市考生
泰州市教育局
二0一九年六月二十八日。

2020江苏泰州中考政策：等级+分数音乐美术进中考2016江苏泰州中考政策：等级+分数音乐美术进中考12月中旬，泰州市音乐美术中考方案(试行)正式出炉，从2016年入学的初一年级学生开始试行，2019年中考将新增音乐和美术两门考试科目。

据了解，泰州是我省宣告音乐美术进中考后，第一个出台实施方案的省辖市。

泰州音乐、美术进中考的具体做法是：按照“等级+分数”的形式纳入最终的中考。

其中，“等级”为对初中学生日常的艺术素质测评结果，将学生在初中三年当中的艺术素质学习过程评价分为A、B、C、D四个等级，报考普通高中、职业高中艺术特长生的考生，艺术素质过程评价必须达A等级，艺术素质过程评价为D等级的考生不能录取四星级普通高中。

“分数”是指中考时会新增音乐美术两门学科的分值，每门科目初定为5分。

音乐美术纳入中考，会不会增加学生负担?会不会引发家长把孩子送到外面辅导机构突击学习?“目前各小学、初中都开设了艺术课程，只要正常开足音乐美术这两门课，孩子们就能掌握基本的音乐美术常识，参加中考不会成为问题，不需要把孩子送到外面的机构学唱歌、画画或者学乐器。

”泰州市教育局体卫艺教处处长王艳解释说，考核将着重于音乐美术课程基础知识、基本素养。

如，考查基础知识时，有可能给出一幅画，要求考生写出画作的作者，而这幅画基本可以在初中学习过的课本上找到。

“把孩子送到校外机构参加艺术培训，也未必有用。

”泰州一名初中生家长感言，“社会上的艺术培训只是针对某一方面，而不是从提升孩子艺术素养出发的。

”这位家长说，泰州把音乐、美术纳入中考后，音乐美术特长生也并不享受免试，可见这一规定的“素质导向”。

“音乐美术进中考，只是合格性考试，而非选拔性考试，考试内容不会超越国家课程标准范围。

学生只要按要求上课就能够过关，所以不会增加负担，家长们不必紧张。

”省教育厅体卫艺处处长杜伟在接受记者采访时表示，我省将音乐美术纳入中考，主要是为了倒逼学校抓好艺术素质教育，促进各地各校开好开足音乐美术课程，提高教学质量。

中考艺术特长生需要什么条件考试内容是什么
初中生艺考需要具备一定的艺术特长，要在初中生阶段获得一些考级证书（比如参加国家、省、或市的比赛）。

初中生一般是在市级的专门考点进行艺考，而不同艺术特长的考试内容不同，比如：音乐特长的考试内容包括音乐专业知识测验和乐器演奏。

中考特长生要具备什么条件
第一种：初中学段参加区级艺术小人才比赛（获得三等奖及以上），九年级（3月份）参加由市教育局统一组织的特长生专业测试。

第二种：初中学段内参加市艺术小人才比赛获得二等奖以上（含二等奖），直接认定为艺术特长生。

艺术特长生一般是指音乐特长生、美术特长生；具有音乐或美术特长生计划的普通高中学校，每年会招收一定比例的特长生，在符合录取条件的体艺特长生中按照考生中考成绩总分从高分到低分依次进行录取。

中考艺考特长生考的内容
中考艺考特长生考的内容有声乐、器乐、舞蹈、绘画，报考美术类特长生专业考试内容主要是色彩，素描以及速写，报考舞蹈类专业考试内容主要包括乐理，音乐常识及练耳，舞蹈类专业还需要面试。

艺术联考就是指国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。

考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

附二：2019年高中艺术特长生测试内容、标准及要求类别一：合唱一、考试内容A演唱自选曲目一首（考生自备两首，评委可要求加唱一首）。

B基本功测试：包括五线谱视唱、听音（五线谱视唱难度为三升三降，且为多声部视唱）。

C如有舞蹈特长，评委将视情况要求加试。

类别二：交响乐（管乐、弦乐）一、招生项目1、长笛（兼短笛）2、双簧管（兼英国管）3、单簧管（兼A管）4、巴松（兼低音巴松）5、圆号6、小号7、长号（兼低音长号）8、大号9、小提琴10、中提琴11、大提琴12、低音提琴13、竖琴14、打击乐（定音鼓、小军鼓、小打、钢片琴、木琴）二、考试内容1、3#3b以内快速音阶、琶音（管乐两个八度、弦乐三个八度）或者快速半音阶。

2、自选乐曲片段3分钟左右。

3、交响乐困难片段视奏。

类别四：民乐一、考试项目高胡、二胡、中胡、唢呐（高中低音）、笛子、中阮、大阮、扬琴、琵琶、柳琴、民乐低音提琴、古筝、笙（高中低音）、民族打击乐（中国大鼓、排鼓、小军鼓/定音鼓）、民乐倍大提琴二、考试内容1、自选乐曲片段（三分钟）2、有两项乐器的同学可加试乐器二（两分钟内）3、新谱视奏片段类别五：舞蹈一、考试内容1、舞蹈剧目一个（时间三分钟以内，舞蹈种类不限，可准备两个或以上不同风格舞蹈，以便现场加试进一步考察，如没有准备无需特别准备）2、基本功（软度、弹跳力、技巧等测试）3、即兴表演（根据分组后的音乐风格即兴舞蹈）类别六：戏剧一、诗词朗诵（考生自备两篇，评委可加试一篇）。

二、基本功测试：演唱、形体、小品等，评委将视情况要求加试。

2019年艺术特长生美术考试
考生须知
1、考生须按照准考证上规定的时间、地点参加考试，将准考证放在左上角。

2、监考老师发考试专用素描纸后，考生在监考老师的指导下用钢笔或圆珠笔在试卷右上角端正填写姓名、准考证号码等内容。

3、考生要在规定时间完成作品，不准与他人交谈、交流，不得随意走动，未经监考人员允许不得擅自离开教室。

4、考生如有问题请举手，经监考老师允许后提出问题并服从监考老师的安排。

5、考生不得将参考资料（画册、图片等）或其他参照材料带入考场，如违规使用上述资料并不听劝阻将被取消考试资格。

6、保持环境整洁和维护考场安全，切勿将铅笔屑、废纸、等乱扔乱甩。

7、考生交卷后，要立即离开考场，不得影响其他考生。

初中艺术特长生考试全攻略玩了这么久初中艺术特长生考试这个事儿，总算摸清门道了。

今天就来和大家分享一下我的经验。

咱先说说音乐类的吧。

我当初选的是钢琴，那练琴可真不是个轻松事。

我以前啊，总是喜欢弹自己喜欢的曲子，什么流行歌曲之类的，可是这在考试里可不一定吃香。

考试的曲目选择特别重要。

有的同学觉得自己喜欢的曲子就能拿高分，这可错了。

你得选能体现你技术水平的曲子。

比如说那些有炫技部分，像高难度的琶音、和弦连接啥的。

我当时就是因为选了个曲子，虽然好听但是技术含量不是特别高，结果得分就不是很理想。

还有啊，演奏时候的表现力也很关键。

就好比做菜，食材都有了，你得好好调味才能做出美味。

演奏不仅仅是把曲子音符弹对，你得像个讲故事的人一样，让听的人能感受到曲子里的情感。

有轻有重，有快有慢。

我看到有些同学，弹得飞快，但是全程一个音量，感觉就像机器人似的，这样肯定不行。

再说说美术类的。

这个我也有一些了解，虽然我没考美术，但是我有个朋友考了。

我朋友刚开始学美术的时候，买了很多花哨的工具。

但后来发现，其实基础工具才是最重要的。

像铅笔，从H到B的各种硬度，你得备齐了，不然画素描的时候，线条的表现就达不到效果。

还有就是临摹，这就像学写字先临摹字帖一样。

我朋友临摹的时候，只追求画得像不像，忽略了对光影的理解。

其实临摹除了形状像，咱也得把物体的明暗关系啥的搞明白。

那舞蹈类的呢，我也了解一些情况。

身体素质很重要，柔韧性要好。

我知道有个同学，她平时练习舞蹈就偷懒，下腰、劈叉都不到位。

考试的时候，动作做起来特别僵硬。

就像一根没有弹性的橡胶棒一样。

而且选舞蹈的时候，不要觉得那种特别复杂花哨的就是好的。

如果你的基本功还不扎实，跳个高难度的舞蹈就容易出乱子。

得根据自己的水平来选。

另外，在考试的准备阶段，心理状况也很重要。

有好多同学平时练习得挺好的，一到考试就紧张得不行。

我总结了一下经验，就是多模拟考试环境，让自己适应那种紧张的氛围。

就像赛车手得在各种气温、场地去适应一样。

中考艺术特长生考试内容
中考艺术特长生考试内容因地区和学校而异，但一般来说，主要包含以下几个方面：
1. 音乐类：主要考察音乐基本素质和能力，包括声乐、器乐、视唱练耳等。

具体要求如下：
声乐类：会考唱功，演唱自选歌曲一首，5分钟，自备伴奏带或清唱。

评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束表演。

器乐类：演奏自选乐曲一首，5分钟，除钢琴外，其他乐器自备。

评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束表演。

视唱练耳：考察考生的音准感、节奏感和听觉能力。

2. 舞蹈类：主要考察舞蹈基本素质和能力，包括基本功、舞蹈作品等。

具体要求如下：
基本功展示（如前桥、后桥、大跳、小跳、平转等）。

表演自选舞蹈片段或组合，5分钟，练功服、音乐伴奏自备。

评委可根据考生情况，指定表演内容。

3. 美术类：主要考察美术基本素质和能力，包括素描、色彩等。

具体要求如下：
素描：考察考生的构图、透视、光感基本能力。

色彩：考察考生对色彩的运用和表现能力。

此外，不同地区和不同学校可能还会对体育、书法、摄影等其他艺术专业有不同的考试内容和要求。

考生需根据自己报考的学校和地区了解具体的考试内容，提前做好准备。

泰州市中考拟试行纳入音乐和美术泰州市中考拟试行纳入音乐和美术泰州市正在讨论将美术、音乐科目纳入中考，预计最快将从2016年新入学的初一年级学生开始试行，全面启动中小学生艺术素质测评，2019年中考将新增音乐和美术两门考试科目。

2019年中考或增艺术分今年6月，省教育厅转发了教育部《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，明确提出了“各市要在贯彻落实教育部中小学生艺术素质测评办法的基础上，制定对初中毕业生艺术素质考核办法，并与推进初中学业水平考试改革相结合”“将考核结果计入中考总分”。

据了解，根据教育部和省教育厅精神，我市教育部门目前正在讨论制定学校艺术教育发展的相关意见，建立和完善学生艺术素质考核评价机制，试行“艺术进中考”方案，为此，已经开展了广泛的调研，召开了几轮听证会。

从参加听证会的人士处获悉，此次“艺术进中考”方案主要讨论的是将音乐、美术学科课程纳入中考的方案。

该人士透露，方案的讨论稿中计划将音乐、美术按照“等级+分数”的形式纳入最终的中考。

其中，“等级”主要是针对初中学生日常的艺术素质测评结果，将学生在初中三年当中的艺术素质学习过程评价分为A、B、C、D四个等级；“分数”是指中考时将会新增音乐、美术两门学科的分值，初步定在了每门科目5分。

考的是基础知识不会加重学生负担听说教育部门要加大对音乐、美术的考核力度，不少家长感觉有点蒙，更有点急。

“初中的学习压力很大了，再加两门课程是不是压力会更大。

”市民吴女士说，初中学生现在作业、考试的压力已经不小了。

如果将美术、音乐纳入中考，是不是又要把孩子送到外面辅导机构突击学音乐和美术呢？对孩子而言，会不会更辛苦？针对家长的疑问，也联系一些参与听证会的人士。

据了解，从目前的讨论方案来看，音乐、美术课程的考核将着重课程上的基础知识、基本素养。

“举个最简单的例子，考试的题目很可能就是选择题，考查的内容就是给一幅画，要求考生写出画作的作者，这幅画基本可以在初中学习的课本上找到。