以梦为马,不负韶华——中国梦和我的梦 教案-2022-2023学年高中主题班会

以梦为马不负韶华——中国梦和我的梦教案高中主题班会一、教学目标1. 让学生理解中国梦的含义，认识到实现中国梦的重要性。

2. 引导学生思考自己的梦想，激发学生为实现梦想而努力奋斗的热情。

3. 培养学生的团队合作意识，学会为实现共同梦想而努力。

二、教学内容1. 中国梦的内涵和意义2. 个人梦想的设定与实现3. 团队合作与共同梦想三、教学方法1. 讲座法：讲解中国梦的内涵和意义，引导学生思考个人梦想。

2. 小组讨论法：分组讨论如何实现个人梦想，培养团队合作意识。

3. 分享法：邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。

四、教学步骤1. 引入：讲解中国梦的内涵和意义，引导学生思考个人梦想。

2. 主体环节：a. 学生分组讨论如何实现个人梦想，每组选代表分享讨论成果。

b. 邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。

c. 引导学生思考如何将个人梦想与中国梦相结合，为实现共同梦想而努力。

3. 总结环节：强调团队合作的重要性，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论环节的积极性、主动性。

2. 学生分享：评估学生分享的个人梦想和为实现梦想所付出的努力。

3. 团队合作：观察学生在团队合作环节的表现，如沟通、协作等。

教学反思：在教学过程中，是否有效地引导学生思考个人梦想和共同梦想？学生是否积极参与讨论，分享自己的经验和感悟？通过本节课的教学，学生是否更加明确了自己的梦想，并激发了为实现梦想而努力奋斗的热情？针对这些问题，我们需要不断调整和优化教学方法，以提高教学效果。

六、教学拓展1. 组织学生参观相关展览或举办主题演讲比赛，进一步加深学生对中国梦和个人梦想的认识。

2. 邀请成功人士或校友分享他们实现梦想的故事，激发学生的奋斗动力。

3. 开展志愿服务活动，引导学生将个人梦想与中国梦相结合，为社会贡献力量。

七、教学实践2. 制作梦想板，将学生的个人梦想和中国梦可视化，激发学生的奋斗热情。

“以梦为马不负韶华”主题班会设计方案一、活动目的:1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。

2、学生了解到毕业班学习的重要性，帮助学生树立新的目标。

3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。

4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏!二、活动准备:1、观看视频2、学生准备才艺表演三、活动过程:我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的梦想。

合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!“以梦为马不负韶华”主题班会正式开始A:有梦想就是目标，有人说:“目标是一个人有所成就的灵魂。

”B:有人说:“目标是人生中指引方向的明灯.”A: 每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

B:新的学期，新的目标。

让我们带着梦想做最好的自己A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。

B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。

合:那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧!A:第一个环节:了解自我B:第二个环节:名人之声“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。

”为了我们更进一步认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。

(结合PPT介绍)A:第三个环节:感同身受我们先看看一位名人的故事接下来，让我们欣赏一首音乐。

B:第四个环节:你说我说A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。

况且交流能促进一个集体的成长。

所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。

B:听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。

A:是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为祖国的栋梁之才。

2023年中国梦我的梦主题班会策划书（精选3篇）主题班会策划书一：《实现中国梦，从我做起》【前言】中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想，也是每一位中国人的梦想。

我们作为新一代的青年，应该如何努力，从我做起来实现中国梦呢？本次班会，我们将探讨这个问题，共同寻找答案。

【主题】实现中国梦，从我做起【内容】1. 了解中国梦：首先，我们将通过简短的视频和图片展示，介绍中国梦的内涵和重要意义，加深同学们对中国梦的理解和认同。

2. 梦想启航：引导同学们思考自己的梦想，并结合个人兴趣爱好和优势，共同制定实现自己梦想的计划。

做好梦想的规划和实施计划，是实现中国梦的第一步。

3. 磨砺意志：实现梦想的过程必然会有困难和挫折，我们需要学会坚持和奋斗。

通过分享一些励志故事和经历，激励同学们相信自己的梦想，勇敢面对挑战。

4. 小步走，大步迈：我们提倡从小事做起，从身边的琐事开始贡献自己的力量。

组织同学们参与志愿服务和社区活动，体验奉献他人的快乐，培养责任感和集体意识。

5. 爱国情怀：中国梦是国家的梦想，我们应该怀揣强烈的爱国情怀，从细微之处行动起来。

通过观看爱国主题的纪录片和影片，引起同学们对祖国的热爱和关注。

6. 融入团队：实现中国梦需要协作和团结精神，我们将组织同学们参与团队协作活动，培养团队意识和合作能力。

通过小组讨论和游戏，锻炼同学们的沟通和协作能力。

7. 梦想进高考：理想的实现需要知识的支撑，我们将鼓励同学们在学业上努力进取，争取高考的好成绩。

在学习中感受成长的快乐，并为实现自己的梦想奠定坚实基础。

【总结】实现中国梦的道路并不容易，但只要我们从自己做起，坚持努力，就一定能够实现自己的梦想，为实现中国梦贡献力量。

希望同学们能够在班会中获得灵感和动力，积极投身到实现中国梦的伟大实践中去。

主题班会策划书二：《我的梦想，中国的未来》【前言】每个人都有自己的梦想，但我们的梦想是否能与中国的未来相联系呢？本次班会，我们将一起探讨个人梦想与中国的未来之间的关系，激发同学们的梦想力和责任感。

开学第一课：“以梦为马，不负韶华”初三开学主题班会一、活动目的开学第一天，召开“以梦为马，不负韶华”主题班会，帮助同学们尽快消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、饱满的热情投入到紧张忙碌的初三学习生活中去。

1. 激发学生的学习激情：通过分享成功的案例和榜样的故事，激励学生树立积极向上的学习态度，激发他们对知识的热爱和追求，提高他们的学习动力和学习效果。

2. 培养正确的人生观和价值观：通过引导学生思考人生的意义和价值，树立正确的人生目标和追求，帮助他们理性评估自己的兴趣和潜力，明确自己的人生定位，培养自信和积极向上的人生态度。

3. 培养良好的时间管理和自我规划能力：教授学生合理安排时间、有效利用时间的方法和技巧，引导他们制定可行的学习计划和目标，并提供实用的时间管理工具和资源，帮助他们提高学习效率，充分利用每一天，不浪费青春年华。

二、活动过程1.教师深情导入班会主题今天的主题班会活动，以“以梦为马，不负韶华”为主题，我们一起回顾暑假的点点滴滴，一起探讨了人生梦想与青春年华的关系。

我想，每个人的内心都会有一个或大或小的梦想，而初三这一年，正是你们青春的巅峰，也是梦想追逐的起点。

“以梦为马，不负韶华”，梦想是我们前进的动力，是我们坚持不懈的力量，它是我们生命中最美丽的星星。

而韶华，就如同沙漏中流逝的细沙，时间无情地流逝。

所以，我们要以梦为马，鼓足勇气，去追逐自己的梦想，不让韶华留下遗憾。

2.分享暑假的精彩瞬间暑假中，同学们与父母朝夕相伴，感受到父母工作的辛苦，体会到他们的不易；感悟到浓浓的亲情，体会到家庭的温馨，回想一下，总有一个瞬间让同学们怦然心动、感触颇深。

下面给同学们5分钟的时间小组内交流，每组推选一个代表，在班内分享对同学们富有启发、意义深远的事。

（1）小组内5分钟畅所欲言交流。

（2）推选代表在班内交流。

（3）每组代表发言后，其他小组或点评，或谈感悟。

3.励志视频、激发梦想首先展示哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查，让同学们意识到目标对人生影响的重要性。

《中国梦——我的梦》主题班会教学设计
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系“我的梦”认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。

我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。

有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受“中国梦”
1、交流神十天空授课知识，请同学谈谈心得体会。

2、谈话：“飞天梦”——“中国梦”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？
三、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实
现？
四、小组诗歌朗诵：
《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。

夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
五、小结：
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现青春梦，中国梦不断努力。

《以梦为马，不负韶华——开学第一课主题班会教学设计》一、班会主题以梦为马，不负韶华二、班会背景新的学期，新的开始。

学生们带着对未来的憧憬和期待回到校园，需要明确学习目标，激发学习动力，树立远大理想。

以“以梦为马，不负韶华”为主题，旨在引导学生珍惜时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。

三、班会目的1.帮助学生明确新学期的学习目标和努力方向。

2.激发学生的学习动力和积极性，培养学生的奋斗精神。

3.引导学生树立远大理想，为实现梦想而努力拼搏。

4.增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

四、班会准备1.收集与主题相关的图片、视频、故事等资料。

2.制作PPT。

3.准备奖品。

4.组织学生排练节目。

五、班会过程（一）导入1.播放一段关于梦想的视频，如《星空日记》，引起学生的兴趣。

2.教师提问：同学们，看完这段视频，你们有什么感受？你们的梦想是什么？3.学生自由发言，分享自己的感受和梦想。

（二）梦想的力量1.讲述名人追逐梦想的故事，如马云创建阿里巴巴、屠呦呦获得诺贝尔奖等。

（1）打响漂亮第一枪“00后”双子星冲首金:北京时间7月27日，在巴黎奥运会射击混合团体10米气步枪金牌赛中，中国组合黄雨婷/盛李豪夺得冠军。

这是2024巴黎奥运会产生的首枚金牌，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。

今年奥运赛场上的各类项目，“小孩”选手集体崛起。

今年只有17岁的黄雨婷在去年的杭州亚运会上，凭借实力成为射击项目唯一的“三金王”。

而搭档盛李豪在东京奥运会上，以不足17岁的年龄成为奥运会射击比赛历史上年龄最小的奖牌获得者。

值得一提的是，在这个奥运周期，我们看到了来自中国00后新生代运动员的力量和实力。

本届奥运会射击比赛，中国队拿满步手枪10个小项参赛席位。

在14名参赛选手中，“00后”选手就有10名，他们正逐渐成为中国射击队的中流砥柱，一场“青春风暴”即将刮起。

（2）这枚奥运奖牌，我们等了41年:北京时间8月8日凌晨，巴黎奥运会花样游泳集体项目最后一项比赛——集体技巧自选展开争夺，中国队分数排名第一。

学校：[辛安镇第二初级中学] 授课人：[ 杨俊青] 授课班级：[ 初三·一班]中国梦·我的梦一、活动主题：中国梦·我的梦二、活动背景：中共中央总书记习近平提出了“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”的著名论断，“中国梦”成为热词，成为人们议论的焦点话题。

我国中小学德育教育也把理想主义教育放在极其重要的位置。

但是由于受传统观念的影响，导致不少中学生缺乏自信，失去学习目标。

因此，作为班主任，有责任引导学生树立美好理想，帮助学生理解生活的意义与人生的价值。

借着习近平总书记阐释“中国梦”深刻内涵的春风，对学生进行理想主义、爱国主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观应该是水到渠成。

三、活动目标：1.通过此次活动，使学生了解祖国这些年的成就与辉煌，培养学生爱国意识。

2.讨论如何实现中国梦和自己的梦想。

3.使学生认识到国家和民族的前途命运与自己息息相关。

4.通过班会学习，让学生明白自己身上的责任，力争为祖国的繁荣富强而发奋读书。

四、活动形式：诗朗诵；唱歌；相声；三句半等五、活动教具多媒体课件六、活动过程：策划人交代活动目标后宣布主题班会现在开始，掌声有请主持人A：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的莅临指导！B：小豪啊，梦想是个美好的字眼，那么什么是梦想呢？A：在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的怀抱。

在体育冠军的眼里，梦想就是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能成功！B：那么泱泱五千年的母亲啊，你的梦又是什么呢？A：中共中央总书记习近平，在十二届全国人大第一次会议闭幕式上讲述了他心中的中国梦，请大家观看视频。

（播放视频）A：观看了习主席讲解的中国梦，哪位同学能说一说习主席提出的中国梦指的是什么？（同学们踊跃回答，主持人点评）B：是的，中国梦就是要实现——国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族的伟大复兴！A：既然我们知道了中国梦是什么，我就有了疑问了？B：什么疑问呀？A：我们的祖国这些年实现了那些梦想呢？B：你说的这个呀，同学们知道！哪位同学起来说一说A：哎，同学们说的还真不少，看来祖国这些年真的是经历的翻天覆地的变化呢！B：那是，我们的祖国取得了许多非凡的成就，国家越来越富强，人民的生活越来越幸福，喜悦的笑容始终洋溢在大家的脸上，真是今儿个老百姓，今儿个真高兴啊！A：说着说着还唱起来了，我们班的迟少冲、张志远等同学都坐不住了，他们要为大家表演一个节目《三句半歌颂中国》大家掌声欢迎！B：同学们，他们表演的怎么样啊？！A：真的是通过三句半的这种艺术形式说出了祖国这些年的大发展、大进步B：说出了祖国这些年圆满了的中国梦！同学们同意吗？B:下面请大家集体朗诵《中国梦·我的梦》A：XX啊，你觉得大家朗诵的怎么样？B:一个字：好，两个字，很好，三个字，非常好！有感情，有热情，有激情，听得我是热血澎湃啊！A:是啊，没有一个人能在提及祖国的腾飞而不激动，祖国正是有了伟大的梦想，才能脚踏实地，一步步的走向富强，走到今天的繁荣昌盛。

中国梦我的梦主题班会教案教案标题：实现中国梦，追逐我的梦想——以“中国梦，我的梦”为主题的班会教案教学目标：1. 了解和理解中国梦的含义和重要性；2. 培养学生对自己梦想的认识和追求；3. 引导学生思考如何通过个人努力实现自己的梦想；4. 培养学生的团队合作和表达能力。

教学准备：1. PPT或者黑板、粉笔；2. 中国梦相关的图片、视频或文章。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾中国梦的概念，询问学生对中国梦的理解和认识。

2. 展示中国梦相关的图片、视频或文章，激发学生的兴趣和思考。

二、讲解中国梦的含义和重要性（10分钟）1. 通过PPT或黑板，向学生详细讲解中国梦的内涵和重要性。

2. 引导学生思考，中国梦与个人梦想之间的关系。

三、学生分享个人梦想（15分钟）1. 鼓励学生积极表达自己的梦想，可以让学生一个个上台分享。

2. 引导学生思考梦想的来源和对自己的意义。

四、分组合作，探讨实现梦想的途径（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们一起讨论实现梦想的途径和方法。

2. 每个小组选择一位代表，向全班汇报小组的讨论结果。

五、总结和展望（5分钟）1. 总结学生的讨论结果，强调努力和坚持对于实现梦想的重要性。

2. 鼓励学生将中国梦与个人梦想相结合，为实现中国梦贡献自己的力量。

教学延伸：1. 鼓励学生写下自己的梦想，并制作梦想墙或梦想展示板，激励彼此共同努力。

2. 组织学生参观或实地考察与他们梦想相关的场所或活动，增加他们对实现梦想的信心和动力。

教学评估：1. 观察学生在班会中的参与度和表达能力；2. 评价学生对中国梦和个人梦想的理解和思考；3. 收集学生制作的梦想墙或梦想展示板，评估学生的合作和创造能力。

教学反思：本节班会以中国梦为主题，通过让学生了解和思考中国梦的含义，引导他们认识到自己的梦想与中国梦的关系。

通过小组合作和分享，培养学生的团队合作和表达能力。

同时，通过延伸活动和评估方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

主题班会教案之《中国梦，我的梦》主题队会一、活动目的：1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰本人的青年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。

2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现本人的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。

3、引导学生体会本人的今后也是祖国的今后，个人的梦想与国家的梦想息相关。

二、活动方式：讨论、朗读、合唱、舞蹈等节目三、活动预备：学生预备朗读、合唱、舞蹈等节目；教师制造PPT，视频等四、活动程序：一、整队、报告人数。

二、岀旗、奏乐、敬礼。

三、齐唱队歌。

四、宣布活动开始，进展活动。

五、活动过程：（一）、第一篇章：中国梦1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的青年，他们握紧拳头，用坚决的声音说出“青年强则国强青年智则国智青年富则国富”。

（生齐说）（PPT）2、有梦想就有希望，有希望就有今后！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正由于“我们”的努力和付出而实现了。

①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，向往百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。

在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。

（PPT）②飞天梦： 2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，由于确实是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；确实是在那天，太空留下了中国人的脚印；确实是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。

（PPT）③青藏铁路梦： 2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。

（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇）3、总结：亲爱的同学们，刚刚我们看到了伟大的中国梦，因此，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT）（二）、第二篇章：我的梦1、我的梦确实是中国梦，中国的梦确实是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而小孩们的梦想尽管特别稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最仁慈的。

“中国梦&我的梦”主题班会一、活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大和全国“两会”精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，决定开展“我的中国梦”主题教育活动。

二、活动目的作为当代大学生，我们要时刻关注国家大事，更要加强对党的认识，所以组织本次活动，向同学们宣传和普及中国共青团成立九十年来艰苦卓绝的奋斗历程和在不懈努力下创造的丰功伟绩，讨论如何认识“中国梦”、实现“中国梦”，同时引领全班同学树立优良的学风、班风，进而努力学习、积极向上、勇于创新、锐意进取，为班级建设做出应有的贡献，为实现伟大的“中国梦”做好准备。

三、活动内容每人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，我们要思考如何有效地将个人理想与国家梦想结合起来。

在同学们的声音中，我们可以感受到青春、向上的气息，可以感受当代青年学子的时代担当。

但，青年学子如何能更好地成为“中国梦”的忠实践行者？这与他们是否有干事业的真才实学，是否具有不怕吃苦、战胜困难的意志品格息息相关。

当代大学生应努力加强学习和锻炼，因为，实现“中国梦”需要每一个脚踏实地的足印。

据此，我们特举行此次班会，从“中国梦”“我的梦”出发，在光影世界中探视平凡人的梦想，在大讨论中检验我们的梦想。

本次班会共分为三部分：第一部分一帘幽梦•光影相诉“你的梦+我的梦+他的梦=中国梦”微电影拍摄。

全体同学的悉心参与，一段二十分钟内现实生活的苦辣酸甜与喜怒哀乐，通过艺术加工，变成了一段小视频，给所有观众带来三声大笑或三滴眼泪或三秒的反思...这就是我们追求的微电影。

通过微电影这个平台展现平凡人的中国梦，其实从拍摄到最后的作品就是一个圆梦的过程。

第二部分风云•雄辩天下班会过程中将采用辩论赛的形式，要求每位同学写下自己的中国梦，由主持人抽取，由在场同学辩一辩他的中国梦实现的可能性，在场同学根据自己的想法分为正反两方，各抒己见，形成关于“中国梦&我的梦”的大讨论。

“我的梦，中国梦”高中主题班会设计主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功举办奥林匹克运动会，上海在2010年召开世博会，这正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（男）：不错，请欣赏故事：成功在于坚持主持人：成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。

幻灯片：长成一颗珍珠四、坚持，还要有承认失败的勇气幻灯片：从小到大，我们总是生活在大人的庇护之下，我们从来都不愿意正视我们所犯下的过错，于是我们学会了撒谎。

当我们长大一点，那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变得从容，并头头是道，似乎每一件过错的发生都有其理由的。

当我们再次想起那些事，是否看到那正是我们没有责任心的表现。

学会对自己的过错负责，是的，我们所需要的正是这样的勇气。

幻灯片：每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。

每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。

这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。

此路艰辛而泥泞。

我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。

主持人：在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦”幻灯片：我的未来不是梦主持人：下面，我们一起朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》全班：放飞心灵的梦想全班唱：隐形的翅膀每一次，都在徘徊孤单中坚强每一次，就算很受伤，也不闪泪光我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想，他们拥有美丽的太阳我看见，每天的夕阳，也会有变化我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望我终于，看到，所有梦想都开花，追逐的年轻，歌声多嘹亮我终于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀，让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象班主任：十八位同学，十八个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不断的追求中成长。

以梦为马不负韶华班会主题标题：以梦为马不负韶华——探索梦想的重要性和实现之道导语：梦想是人生的指南针，是引领我们前进的动力源泉。

在这篇文章中，我们将深入探讨梦想的重要性，以及如何实现我们心中的梦想。

通过回顾性的内容和结构化的思考，我们将获得对梦想更全面、深刻和灵活的理解。

第一部分：梦想的重要性1. 梦想的定义：什么是梦想？梦想是指我们心中向往的愿望、目标和抱负。

它们驱动着我们追求更好的生活和取得成功。

2. 梦想的意义：为什么梦想如此重要？梦想不仅给予我们希望和动力，还为我们提供了方向，让我们的生活充满意义。

3. 梦想的影响：梦想对我们的生活有何影响？它们激发我们的创造力、鼓舞我们克服困难、塑造我们的人格，并为我们带来成就感和内在满足感。

第二部分：实现梦想的之道1. 明确梦想：如何找到自己真正的梦想？通过深入反思和思考，我们可以发现自己内心深处最真实的梦想，并将其转化为明确的目标。

2. 制定计划：实现梦想需要有条不紊的计划。

我们将探讨如何制定具体、可执行的计划，并将其分解成小步骤，逐渐实现梦想。

3. 克服困难：实现梦想的道路上难免会遇到挫折和困难，但这些并不能阻挡我们的前进。

我们将分享一些克服困难的方法和心态，以助你跨越困难的关卡。

4. 坚持执着：实现梦想需要坚持不懈的努力。

我们将讨论如何保持激情、积极心态和强大的内在动力，以坚持自己的梦想。

5. 成就与奖赏：当我们最终实现自己的梦想时，我们会得到一种前所未有的成就感和满足感。

这部分将探讨成就带来的正面影响，并介绍如何奖励自己以增强内在动力。

总结：梦想是我们生活中的火焰，燃烧着我们前进的方向。

通过这篇文章，我们深入探讨了梦想的重要性以及实现梦想的之道。

我们明白了找到梦想的关键、制定计划和克服困难的方法、坚持和成就带来的满足感。

让我们以梦为马，不负韶华，为实现自己的梦想努力奋斗吧！观点和理解：梦想是每个人独特的存在，它在我们的生活中起着重要的引导作用。

“以梦为马，不负韶华”主题班会课教学设计活动目标：1、激发学生学习动力，营造积极向上的学习氛围。

2、借助活动，学生能树立短期及长期目标，并明白如何将目标落实到平时的点滴之中。

活动重难点:学生能根据个人情况定下短期及长期目标，并详细列出实现目标的具体方法，落到实处。

活动对象：白云广雅实验学校初一（11）班全体学生活动背景：大多数学生在初中阶段是相对迷茫的，很少学生有确切的梦想，有的甚至连短期目标也没有。

他们不明白如何去自我定位，确立短期和长期目标并且将想法化为实实在在的行动，从而勇敢追梦。

如果能够在初中阶段就让学生以更高的眼界和更长远的目光去看待自己，去鞭策自己，去规划自己的未来，那么一定可以“以梦为马，不负韶华”。

活动形式：书信阅读，小组讨论，小品展示，班歌演唱活动准备：1、家长的视频《以梦为马，不负韶华》2、学生的信《给半年后的自己》3、小品表演与班歌《追梦少年》演唱（歌词附后）活动过程：1、设问导入，小品演绎通过问题“梦想是什么”引入主题，并演绎小品《梦想的十年》，引导学生思考是否拥有梦想和目标如何影响我们的人生。

引出哈佛大学关于目标对人生导向影响的跟踪调查数据，从而使学生明白：目标对人生有着巨大的导向性作用。

成功在一开始，仅仅就是一个选择。

你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生。

活动目的：使学生明确要有长期而清晰的目标，才能抒写更好的人生。

2、创设意境，抒写未来学生闭上眼，通过老师的引导语想象自己各个人生时段的状态，使学生对自己目前的状态有更深刻的认识。

之后通过“未来的我”射线，学生们大胆畅想，抒写理想中的未来。

完成“未来的我”后在班内分享，并分析要达到最终的梦想我们现在要做什么。

活动目的：通过思考未来的自己，在学生心中种下梦想的种子，使学生根据所思所想写下自己的目标。

并逐步引导学生，要实现遥远的梦想，我们首先要把握当下，将最近的目标实现，这是通往梦想彼岸的第一步。

3、小组讨论，全班分享小组讨论：现阶段，平时如何行动，从而实现三年目标，进而实现梦想。