浙教版八年级上册科学习题课件：第2章 第3节 第1课时 大气压的存在和大小

夯实基础·巩固练
【点拨】图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸 片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小柯 的想法，不合题意； 图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉 落，可证明大气向各个方向都有压强，不能反驳小柯的 想法，不合题意；
夯实基础·巩固练
图丙中，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸 片不掉落，可证明大气存在向上的压强，不能反驳小柯 的想法，不合题意； 图丁中，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的 过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了气压，也就 无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受 到大气压的作用，而不是纸片被杯口的水粘住了，可反 驳小柯的想法，符合题意。故选D。
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1D 2D 3D 4A 5D
6 不会；不会；大气有向上的压强；不会；不会；大 气向各个方向都有压强
7 (1)4.00 (2)6.4 (3)1.024×105
8A
9C
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10 (1)BCA (2)尽量将吸盘内的空气排干净 (3)小一些 (4)吸盘漏气(或吸盘与接触面之间有杂质；或吸盘 内空气没有排干净等) (5)各个方向
C．p＝π4Gd2
D．p＝14πd2G
整合方法·提升练
10．某课外活动小组为了估测大气压的大小，根据课本中的实验 方案，如图所示，在实验室进行了如下实验： A．记录弹簧测力计的示数为 F，这就是大气对吸盘的压力。 B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤 压吸盘。 C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉， 直到吸盘脱离玻璃板面。 D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算 出吸盘与玻璃板的接触面积为 S。

一、大气压强的存在
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那么我 们就生活在大气层的底部。生活在海洋中的鱼会受到水 的压强，那么大气是否也会对我们产生压强呢？
1654年5月8日，德国马德堡市的 市长奥托·格里克在马德堡市公开表演 了一个著名的马德堡半球实验。
实验表明：大气会向各个方向对处于其中 的物体产生压强，简称大气压。
大气压对天气的影响
问题：在同一海拔高度，大气压的值是固定不变 的吗？
同一地方，晴天时气压高；阴雨天时气压低。
晴天时气压高
阴雨天时气压低
大气压对天气的影响
高压区和低压区的形成
在地面高度处，高压区的空气会流动到它周围气压 较低的地方去，流走的空气由上空的空气来补充，因此 高压区内会形成下沉气流。低压区，四周的空气补充过 来，互相碰撞以后上升，因此低压区内形成上升气流。
大气压对天气的影响
高压区和低压区的天气
低压区中心的空气向上流动， 天空多云，常形成阴雨天气。
高压区中心的空气向下流动， 天气晴朗，空气干燥。
五、大气压对人体的影响
1.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
2.生活在晴朗天气高的压（ ）区心情舒畅，
而在阴雨天气的低（压 ）区感到疲倦和心情不宁。 3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越高、
（二）液体的压强与流速的关系
1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮 之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它 100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲 巡洋舰 “豪克号”与它平行 疾驰.突然,小军舰 偏离了方向,一个 劲的向“奥林匹克号” 冲去,结果与“奥林匹 克号”相撞。
事故的原因在哪？
流速小， 压强大 流速大 压强小
出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生 压力差，这就是向上的升力．

浙教版八年级科学上册
第3节 大气的压强 学 科网 第一课时:
学习目标：
1、能列举证明大气压存在的实验现象和 生活现象，并能用大气压解释有关现象。
2、能说出标准大气压的数值，说出测量 大气压的工具：水银气压计和空盒气压 计。
3、重点了解水银气压计的长短、粗细、 及其中掺入空气对测量大气压的影响。
三、大气压强的大小 约为76厘米水银柱产生的压强，大气压强的数值 为1.01×105帕
今天你学到了什么？ 一、大气压的存在: 马德堡半球实验 二、大气压的大小
1、测量工具： 气压计(空盒气压计和水银气压计) 2、单位：1毫米汞柱=133帕 3、影响因素： 大气的密度 大气压随高度的增加而减小 4、标准大气压 1标准大气压=760毫米汞柱=1.01×105帕
一、大气压的存在 约翰·墨累的实验： 把玻璃管沉到500组0卷网米的 深海后，玻璃全变成雪 花状的玻璃粉。
结论： 液体内部有压强
思考:我们生活在大气的最底部,会不会有压强呢?
探究：大气向各个方向是否有压强
我们提出的问题是：
大气向 ? 有压强（填：向上、向下、侧面）
我们的猜想是：学 科网? 我们需要的器材是：? 我们设计的方案是：? 我们观察到的现象：? 我们得出的结论是： ?
马德堡半球实验
马德堡半球实验
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马德堡半球实验
这个实验说明什么？ 大气确实存在压强 阅读：人体内的“马德堡半球”（P57） 如果没有大气压强，我们的身体也会解体。
思考： 刚才所有的实验证明了大气压的
存在，那么大气压到底有多大？ 它可以用什么工具测量呢？
二、大气压的大小 1、测量工具： 空盒气压计 水银气压计
气压计
2、单位： 1厘米汞柱＝10毫米汞柱 1毫米汞柱＝133帕 760毫米汞柱＝＿1＿.01＿×＿1＿05＿帕

总结: 一．大气存在压强
１．大气压强（大气压）：大气会向各个 方向对处于其中的物体产生压强。
2.大气压产生的原因：大气有重力同 时具有流动性。
3.马德堡半球实验证明了大气压的存 在，而且很大。
二.大气压的大小
1、测量工具：空盒气压计、水银气压计
２．大气压的大小： 1标准大气压 ＝ 760毫米水银柱 ＝７６厘米水银柱 ＝ 1.01×105帕
鸡蛋掉入瓶中的实验--视频
1、著名的马德堡半球实验证明的（A、）B
A 大气存在压强 B 大气的压强很大 C 大气不存在压强 D 大气的压强很小
2、标准大气压是多少？ 760毫米高水银柱 (或1.01×105帕）
3、下列现象中，不能说明大气压存在的是
( C）
（A）堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不 容 易被倒出来
大气的不同高度的地方的压强一样吗？
大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密
度随高度而减小，所以高度越高，大气压越小。 大气压还会受季节和天气的影响。
你能解释如下现象吗？
用吊瓶向静脉注射药 物时，医生为什么要 在药水瓶的橡皮塞上 再插一介针头？
及时给瓶内补充空气， 使瓶内压强不至于减 小过低，保证药液持 续滴出。
髋骨 股 骨
阅读p56-57：动物身上的马德堡半球
创意实验
一、巧取硬币 二、瓶呑鸡蛋
2.马德堡半球实验证明了大气压的 存在，而且很大。
思考：大气压究竟有多大呢？ 大气压如何测量？
二.大气压的大小
1、测量工具：空盒气压计、水银气压计
空盒气压计
Hale Waihona Puke 水银气压计空盒气压计
携带方便 有两行刻度
百帕为单位 毫米汞柱为单位

。
温度降低
(3)因此，夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水，是想使轮胎内气体的_______
来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。
2．(5分)下雨前我们常会看见鱼儿浮到水面大口吸气，这是因为( D ) A．下雨前气压高，水内溶氧不足 B．下雨前气压低，水内溶氧太多 C．下雨前气压高，水内溶氧太多 D．下雨前气压低，水内溶氧不足
4．(6分)如图是我国宇航员聂海胜、王亚平、张晓光穿航天服的照片。下列关于航天服的作用，不正 确的是( C ) A．保证人体周围有稳定的气压 B．防止热传递以确保人体有舒适的温度 C．改变人体的质量 D．防止强烈的紫外线对人体的辐射
14．盛夏，为了防止爆胎，有经验的司机都不会给车胎充气太足。小李经分析后猜想：一定质量的气 体，当气体体积不变时，气体压强与温度有关。接着他利用如图所示装置进行探究，烧瓶的一端连接 在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加 热。用温度计和压强计同时测量水的温度(即为瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气此时的压强值。在 每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，实验数据记录如下：
A．p1＜p2
B．p1＝p2
C．p3＜p4
D．p3＝p4
二、填空题(8分＋12分＋12分＝32分) 12．登山运动员在高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧，还因为那里的大气压强比平原 地区_小___(填“大”或“小”)得多。在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差 ，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点低__于_____(填“高于”或“低于”)100 ℃。
11．(2017·衢州)小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再

A、是空的
B、有水，但不满
C、充满水
D、无法判断
4、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于
-------------------------------------------------（ C ）
你2还021/知4/18 道哪些动物身上也有吸盘？
23
1、用纸片把盛满水的杯子杯口盖严,再使杯口 向下,纸片不会掉下来,水也不会流出,这是因为
(D) A. 纸片很轻 B. 空气对纸片有向上的浮力 C. 水把纸片粘住了 D. 大气对纸片有向上的压力
2、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在
玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱
4
二、瓶中取袋实验
将一只薄膜塑料袋放入塑料桶内，使塑料袋 尽可能贴近桶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用 橡皮筋紧紧扎在瓶口上（如图2-13）。试试 看，你能否将塑料袋从瓶内拉出来，并解释 实验现象。
不能将塑料袋从瓶内拉出来
因为塑料袋贴近瓶壁，之间 气体很少，压强小，塑料袋 外存在大气压作用，压强大， 所以不能将袋从瓶内拉出来。
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活动二：谁是大力士？
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11
早在 1654年，德国马德堡市市长格里克就在 马德堡市公开表演了一个著名的实验。
2021/4/18
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马德堡半球模拟实验
2021/4/18
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他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一 起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反 的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时， 才把半球拉开。
优点是：测量较精确
2021/4/18
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生活中的大气压

=1.013×105Pa 在粗略计算中，标准大气压可以取为1×105Pa。
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在托里拆利实验中，如果在玻璃管旁立 一个刻度尺，读出水银的高度就知道当时的 大气压了。这就是一个简单的水银气压计。
水银气压计比较准确， 但携带不便，用得比较多 的气压计是金属气压计， 又叫做无液气压计。
1654年，在德国的马德 堡市的广场上曾经做过一个 著名的马德堡半球实验。
人们把两个铜制空心球合在一起，抽去里 面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半 球。当两侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开， 并发出巨大的响声。图是同学模拟实验的情形。
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推出 h水
h水 P大
大气压 P大
根据大气压所能托起液柱的最大高度， 我们就能精确地测出大气压的数值。
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托里拆利实验：大气压能支持一定高度的水银柱。
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在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银， 用手指将管堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指， 管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管 内外水银面高度差约为760mm。
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1.下列事例中，不是应用大气压的是（ D ） A.用吸管吸饮料 B.塑料挂钩的吸盘 C.用胶头滴管吸取化学药品 D.卫生间的地漏的存水杯阻隔污水气味
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2.下列现象中不属于应用大气压的是 ( D )
如果把悬空倒置的塑料 管的上端跟大气相通，上、 下大气压强相等，水就不会 留在管中。

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第3节 水的浮力
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第4节 物质在水中的分散状况
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0002页 0100页 0212页 0268页 0311页 0351页 0375页 0434页 0451页 0521页 0523页 0578页 0694页 0731页 0803页 0934页 0970页
第1章 水和水的溶液 第2节 水的组成 第4节 物质在水中的分散状况 第6节 物质的分离 第1节 大气层 第3节 大气的压强 第5节 天气预报 第7节 我国的气候特征与主要气象灾害 第1节 植物生命活动的调节 第3节 神经调节 第5节 体温的控制 第1节 电荷与电流 第3节 物质的导电性与电阻 第5节 电压的测量 第7节 电路分析与应用 二太阳黑子活动与本地区降水的关系 一测定本地区的“酸雨”情况及分析原因
第1章 水和水的溶液
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第1节 地球上的水
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第2节 水的组成
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第1节 大气层
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第2节 气温
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第5节 物质的溶解
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第6节 物质的分离
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第2章 天气与气候

12．现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热。实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性
能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强
关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强( D )
A．等于大气压强时，没有隔热效果
B．小于10－1Pa时，隔热效果变差
C．在10－1～102Pa时，隔热效果最好
图2－3－17
14．将一个直径为12cm的圆形橡皮吸盘挤出空气贴在屋顶的水平天花板上，在吸 盘的挂钩下面吊上一位60kg的同学时，吸盘没有被拉下，然后再在挂钩下加挂重 物，直到加挂的重物达到400N时吸盘才被拉下，试问吸盘与天花板之间未排完的 空气的压强是多大？(g取10N/kg，π取3.14，大气压为1×105Pa，结果保留整数)
B．外界大气压强等于瓶内水的压强
图2－3－12
C．外界大气压强等于瓶内空气的压强
D．外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
( D)
8．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶 中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个 自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施)，观察到管内水柱的 高度发生了变化，如表所示：
p′＝FS′＝0.0113103.044Nm2≈11536Pa。
B．使糖汁液面气压小于标准大气压
C．用注射器将药液注入病人体内
实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强( )
【实验探究】15.在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的
7．如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶

3.标准大气压
在海平面附近大气压接近为：
760毫米汞柱 = 1.01×105帕
标准大气压
感受标准大气压的大小
一块砖平放在地面上时，对地面的压 强约为1000帕，已知一块砖的厚度约为5 厘米，则标准大气压相当于叠多高的砖头 对地面产生的压强？
这么大的气压，人为 什么没有受压的感觉？
这是因为人对环境的 适应,人的体内也有压强, 它抗衡着体外的大气压。
Q4:所以_______会将纸片_____ 大试管中的水沿两侧流下 请利用注射器、橡皮帽、刻度尺、弹簧测力等器材，设计实验估测大气压的值。 大试管中的水沿两侧流下 760毫米汞柱 = 1. Q2:导致袋子与瓶子间的气压变_____ 继续往各个角度旋转瓶子，观察纸片的表现？ 大试管中的水沿两侧流下 请利用注射器、橡皮帽、刻度尺、弹簧测力等器材，设计实验估测大气压的值。 3．观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。 注射器、橡皮帽、刻度尺、弹簧测力等器材 Q3:因此大气压____于内部气压； Q4:所以，越往外拉越______ 一块砖平放在地面上时，对地面的压强约为1000帕，已知一块砖的厚度约为5厘米，则标准大气压相当于叠多高的砖头对地面产生的压 强？ 盖（格）里克——极富科研精神的政治家——马德堡市市长 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F（近似等于大气对活塞的压力）。 液体对浸入其中的物体向各个方向产生压强 双管实验：用两只大小不同的试管，小试管短一些且正好放入大试管。 小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值． 先在大试管灌满水，在把小试管插入，轻轻地把它们倒立，手只握住大试管，会出现什么现象？
实验器材： 注射器、橡皮帽、刻度尺、弹簧测力等器材