中国民间美术

b、民间美术题材与语言多有民俗根据，它必须符合民俗观念、民俗传 统和民俗活动的要求。
思考题
想想你的家乡有什么民间美术品 种，它有哪些艺术特色？
民间美术作品传承与发展
风筝
泥玩具
双头猴
（河南淮阳泥玩具）
布 金鱼耳枕
玩 具
民间雕塑
竹 木 雕
巨龙（矿区秸秆雕塑）
竹 木 雕
《北京欢迎您》
泥 人
面 塑
娃女子
牛轭门
三、民间美术的艺术语言 有什么特征？
寓意性 象征性
民间剪纸中的许多图案采用 谐音和寓意的方式来表达吉 祥美好的象征意义
五福捧寿
寓意
桃---长寿
2、民间美术题材与语言多有民俗依据，它 必须符合民俗观念、民俗传统和民俗活 动的要求
麒麟送子 神荼 郁垒
鹿鹤同春 五福捧寿
小结
• 1民、间如何美界术定造民间型美分术类？
2、民间美术主要有哪些？
3、民间美术的艺术语言特征：
象征性 寓意性
4、如何理解民间美术的艺术语言
a、民间美术贯穿于整个民间生活之中，它们的制作与民俗活动有着密 不可分的联系。
年画
春节时农家张贴木版年画，以满足纳福迎祥、万象更 新的民俗需要。 年画常贴于院门、房门、堂屋、灶头、内室等处。
年画题材内容丰富
六神（天、地、灶、仓、 财神及弼马温）图像， 用于精神活动，以祈来年 幸福康泰。
年
刘海戏金蟾
画
赐福生财灶王图
年 画
女十忙
反应世俗 风情， 教人勤劳 善良美德
二
十
四
孝
中国民间美术
一 、 如何界定民间美术
民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精 神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用 和广泛流传的美术作品。

走进民间美术
谈谈我们身边有哪些民间美术作品？
请同学们看以下作品都是属于民 间美术吗？为什么？
民间美术的概念：
▪ 民间美术是劳动人民创作的，特
别是农民，为丰富民间风俗活动和美化 自己日常生活服务的美术与工艺美术作 品及其创作活动。
▪ 问题一：你认为民间美术的种类都有哪些？
▪ 问题二：你觉得民间美术有什么样的风格特 点，它们的艺术语言有什么样的独特之处？
▪ 问题三：你能否说说，民间美术和人们的生 活有什么样的关系？
剪纸
在北方，也叫窗花。 它是我国最普遍、最 单纯的民间美术。
剪 手撕 刀刻
“曾见北国之窗花，其味天真而浑厚，今 见南方之刻纸，玲珑剔透得未有，一剪之 巧夺神州，美在民间永不朽”
——郭沫若
山东剪纸
河北蔚县剪纸
就地取材 因材施艺
寓意丰富、深刻
剪一剪
最传统的“双喜”剪法： 四折剪纸，将可以打开的一边朝向 右手。 注意事项： 1、竖线对齐，基本成一条垂线； 2、两个“口”字对齐； 3、横划粗细保持一致。拓展与延伸 Nhomakorabea▪
课后利用网络资源搜集剪纸的图片
素材，进一步挖掘剪纸的艺术魅力，弘
扬民族民间艺术。
再见！
当年恶梦惊唐王， 秦琼敬德守门旁。 传到草民小茅舍， 也请将军佑吉祥。
皮影
又称灯影，以在灯光照射下用兽皮刻制的人物隔亮布 演戏而得名，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。
才子武佳白松人蛇打之传虎青梅竹马
民间玩具
▪
风筝是中国广泛流传的
一种民间玩具。它集科技与
艺术于一身，融运动和娱乐
为一体的艺术品。
民间玩具 包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、纸玩 具、木制玩具、铁制玩具、蜡玩具等。

地方代表
陜西
河北
一、窗花剪纸
窗花剪纸是陕西民间最广泛、最普及的民间艺术活动。这种传统的装饰艺术源远流长，早在汉代，民间农夫 女子就使用金银箔和彩帛剪成一种“方胜花鸟”，贴在鬓角以作美丽的装饰风尚，后来逐步发展，到隋唐时代， 在节日、庆典用彩纸剪成各种花草、动植物、人物故事，贴在窗格上的称“窗花””，贴在门楣上的称“门签”、 “门画”，婚嫁时床头、墙炕上的称“贴花”、“喜花”、“顶蓬花”等；宋代就有了系统的各种剪纸讲究，使 “喜花”、“礼花”、“门花”在婚嫁上应用到丧礼和日常生活中，特别是丧葬，有长筒形的各种“葬仪花”； 明清时期，女子出嫁，十分讲求“上炕剪子”（即会剪各种窗花、衣样等刀剪工艺活路），所谓“上炕剪子下炕 镰”。发展到近现代，陕西各地农村，上至老年妇女，下至青少年女子，几乎家家都有剪贴窗花的习俗，多数人 都会剪出个“花鸟虫鱼”来，许多家户，均保存有“窗花底样”，逢年过节，前后窗格、墙头，都贴有各种人物、 戏曲、山水、花鸟虫鱼、家禽、兽物等剪纸和窗花，尤其以剪纸最为普遍。每逢红（喜庆）白（丧葬）事、喜庆、 节日，都要剪贴各种“花格”、“花边”、单、双“喜”字、“吉祥图”、“太极图”等，把房间、堂屋布置得 有条有理，美观鲜沽。这种习俗，代代相传，有增无减，日渐兴盛。在许多农户，窗花剪纸成为择婚的条件之一， 如某某姑娘“能描（绘）、能剪（窗花、衣服样式、款式）、能扎（绣工）”，就被农家竞相择婚，同时，这种 剪纸工艺也成为人与人、户与户之问，求美、比美、争胜的风俗内容之一。这都充分反映了陕西民间各族人民的 共同心理。
民间艺术综述
河北省地处黄河中下游流域，是中华民族发祥地之一，也是全国唯一的兼有平原、草原、高原、山地、湖泊 和海滨的省份。悠久的历史、灿烂的文化、优越的自然条件，孕育了绚丽多彩、形式多样的民间艺术。河北民间 艺术的地方戏曲、民间曲艺、民间歌舞、乡村古乐、民间美术、特色工艺、沧州武术、吴桥杂技，在国内外都是 享有盛誉的。这些艺术从不同角度表现出的中华民族文化传统，其共同特色是起源于民间生活，有的是从历史上 传承下来的，有的是从外地移植过来的，有的是在新的形式下创新的，最终逐步形成浓厚的地方特色，深为广大 群众所喜爱，不仅在历史上有一定的影响，而且至今仍然有着绵延不断的艺术生命力。河北民间艺术在历史发展 的长河中，对人民群众陶冶情操、娱乐身心、抒发情感、交流思想，起到了无形纽带的作用，为促进河北省的社 会进步，曾做出过彪炳史册的贡献。1949年后，河北民间艺术得到了全面系统的整理挖掘，进入了全面复兴的时 期。1978年以来，这些艺术重又焕发出了勃勃生机，并增加了新的时代特色。如今，随着社会的发展，科技文化 的进步，在建设具有中国特色的社会主义的千秋大业中，河北民间艺术更以其独具的艺术魅力，为凝聚人心、营 造健康的精神氛围，促进中外文化交流，服务于经济建设，发挥着推进政治、经济、文化全面发展的社会功能。

二 民间美术造型特点
（一）以大为美,以全为美
美,从羊从大 大音稀声 大象无形 大器晚成
（二） 色彩艳丽
民 间 美 术 欣 赏
（三） 有很 强的 实用 性
（四）有很强的象征性，寓意性
喻意:
桃--- 长寿 石榴,葡萄--- 多子 牡丹--- 富贵 鸳鸯-- 夫妻恩爱 如意头 马上封侯
谐 音:
第十六课
美在民间永不朽
中国民间美术欣赏
什么是民间美术，民间美术的特性？
• 1，民间美术是相对于专业而言，它的创作基本上是以 农民为主从事物质生产的劳动人民。 • 2，是广大劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作 的，并在他们自己当中应用和广泛流传的。 • 3，它与人民的生活息息相关，并有很强的集体程式性 特征，带有浓厚的民族性地方性特色，它与宗教、风俗 有密切的关系。
喜花
门笺
木刻版画
刺绣
印染花布
民 间 绘 画
二立体造型
竹木雕 布制品 石雕 泥塑 砖刻 陶瓷 面塑
三综合造型
风筝 皮影
灯彩
活动玩具 游艺活动
游艺活动
社火
灯彩
我们课本又是怎样划分民间美术的艺术样
式的？有哪些种类？
思考与活动
（一）浅层:对吉祥幸福的渴求
驱灾 避邪
钟 馗
民间美术中用五毒来驱鬼避邪，它们是蟾蜍 蝎子蛇壁虎和 蜈蚣
壁虎 蜈蚣 蛇 蟾蜍
蝎子
门彩又名红门 签上面写着吉利 话如日进斗金万两黄金等
纳福 迎祥
民 间 美 术 欣 赏
多福 多寿 多子
如 蛇 盘 兔 必 定 富 福 寿 双 全 等
民间 美术 有很 多象 征吉 祥的 图案

《中国民间美术》精品教案第一章：民间美术概述1.1 民间美术的定义与特点1.2 中国民间美术的历史发展1.3 民间美术的分类与地域特色第二章：剪纸艺术2.1 剪纸艺术的基本概念与技法2.2 剪纸艺术的历史与发展2.3 剪纸艺术的代表作品与欣赏第三章：年画艺术3.1 年画艺术的基本概念与技法3.2 年画艺术的历史与发展3.3 年画艺术的代表作品与欣赏第四章：泥塑艺术4.1 泥塑艺术的基本概念与技法4.2 泥塑艺术的历史与发展4.3 泥塑艺术的代表作品与欣赏第五章：民间绘画艺术5.1 民间绘画艺术的基本概念与技法5.2 民间绘画艺术的历史与发展5.3 民间绘画艺术的代表作品与欣赏第六章：刺绣与织锦6.1 刺绣与织锦的定义与分类6.2 刺绣与织锦的历史发展与地域特色6.3 刺绣与织锦的代表作品与欣赏第七章：皮影艺术7.1 皮影艺术的基本概念与制作工艺7.2 皮影艺术的历史与发展7.3 皮影艺术的代表作品与欣赏第八章：陶瓷艺术8.1 陶瓷艺术的基本概念与制作工艺8.2 陶瓷艺术的历史发展与地域特色8.3 陶瓷艺术的代表作品与欣赏第九章：民间建筑艺术9.1 民间建筑艺术的定义与特点9.2 民间建筑艺术的历史发展与地域特色9.3 民间建筑艺术的代表作品与欣赏第十章：民间手工艺品10.1 民间手工艺品的定义与分类10.2 民间手工艺品的历史发展与地域特色10.3 民间手工艺品的代表作品与欣赏重点和难点解析重点环节一：民间美术的定义与特点补充和说明：在讲解民间美术的定义时，需要强调其与主流美术的区别，重点突出民间美术的民间性、地域性、传承性等特点。

通过具体案例分析，让学生深刻理解民间美术的独特魅力。

重点环节二：中国民间美术的历史发展补充和说明：在介绍民间美术的历史发展时，可以结合具体时期的社会背景，分析不期的民间美术特点及其演变过程。

通过时间线的方式，让学生清晰地了解民间美术的发展脉络。

重点环节三：民间美术的分类与地域特色补充和说明：在讲解民间美术的分类时，需要详细介绍各类民间美术的形式及其代表作品。

泥 塑 作 品
布 老 虎
布 老 虎
布 老 虎
头 戴 虎 头 帽 的 陕 西 女 娃
5 民间雕塑：
主要有石雕、砖刻、木雕、泥 人、面人、面塑等
栓马石、上马石
炕 头 狮
石 狮 的 雕 刻
砖 刻
木
雕
泥 人 张 作 品
面 人
面 塑
民间美术的特点？
1、具有很强的集体程式性特征
2、带有浓郁的民族性和地方性特色
术，是各种民间美术的基础。
剪纸的工具：剪刀、刻刀 剪纸的特点：造型虚实相生，黑白分
明，富于想象，夸张变型，顺乎自然，质 朴清新，拙中见巧，纯真动人，粗旷处大 刀阔斧，细微处行云流水。
剪纸的样式：
窗 花
门 笺
喜 花
↑
↑
↑
墙 花
灯 花
↑
↑
2 年画：春节时农家张贴
木版画，以满足纳福迎祥、 万象更新的民俗需要。
美在民间永不朽
——中国民间美术
一、什么是民间美术？
民间美术在古代是相对于“宫廷美术” 和
“文人士大夫美术”而言的；在现代是相对 职
业、专业艺术家的美术，是以农民为主的劳 动者的美术。
二、民间美术主要有哪些？
1、剪纸 2、年画 3、刺绣 4、玩具 5、民间雕塑
1 剪纸：是我国最普遍、最单纯的民间美
3、反映者劳动人民的思想感情、理想愿
望、性格特征和审美观念
三、民间美术的艺术语言有什 么特征？
寓意性 象征性
五 福 捧 寿
连（莲）年有余（鱼）
四、如何理解民间美术的艺 术语言
1、与民俗活动密不可分 2、增加民俗活动的色彩和情趣
皮 影
枕头、帐帘及钱包、香

高中美术鉴赏
请选出哪些属于民间美术？谈谈理由。
高中美术鉴赏 Fine-arts Appreciating
1、生活中你还知道哪些民间美术作品？2、民间美术主要有哪些样式种类？
探究活动（三）：
民间美术色彩的特征是：
艳丽
民间美术的艺术语言特征：象征性、寓意性
REFLECTION
新婚
祝寿
DESIGNER
YOUR TEXT
以过年送祝福为题材：小组合作选择一种民间美术的表现形式创作一幅民间美术作品.
YOUR TEXT
创意实践
Creative Practice
DESIGNER
课堂小结
今天你学到了什么？
请和你同桌分享一下你的收获。
知识拓展
查阅文献资料，写一份关于“民间艺术的传承与发展”的文献小综述。
n
h
a
T
k
杨柳青青百花深，众神共舞一扇门——
汉妃抱娃窗前耍，巧剪桐叶照窗纱——
猜一猜
剪纸
皮影
民间玩具
年画
剪纸
刺绣
皮影
年画
非物质文化遗产与民间美术
三、传承与发展
Inheritance and development
DESIGNER
1、当民间美术遇 上设计，是否能 让传统文化再现 活力？
2、当剪纸遇上建筑又会是怎样的风景？
美
在
民
间
第九课 中国民间美术
高间美术?
一
2、中国民间美术最主要 的样式种类有哪些？
3、中国民间美术的艺术语言 有什么特征？如何理解？
探究活动（一）：阅读教材，自我探究
文化理解
定义：民间美术是 劳动人民 创作的用以表达审美理想、美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。

中国民间美术概论
中国民间美术的历史可以追溯到古代，丰富的历史积淀使其有着独特
的艺术风格。

早在新石器时代，中国人就开始利用泥土、木材等材料进行
雕塑创作，表现了对日常生活的描绘和对生命力的崇敬。

在历史的长河中，民间美术逐渐发展成为一种表达人民智慧和审美的艺术形式。

中国民间美术的艺术特点主要体现在三个方面。

首先是自然的表现形式。

民间美术大多以自然界的事物为创作对象，如花鸟、山水等，以及民
间生活场景的描绘，形式上追求自然真实。

其次是粗犷朴实的形式语言。

民间艺术在表现手法上注重形象的直观和感性，以简洁的线条和明快的色
彩表达主题，具有极高的艺术感染力。

最后是民族情感的寄托。

民间美术
往往与民族文化紧密相连，通过传统节日、民俗活动等载体，传达着人们
对家园和亲情的热爱和向往。

中国民间美术的传承方式多种多样。

首先是口耳相传。

在没有文字记
录的年代，民间艺术往往通过口述和传统方式进行传承，艺术家通过亲身
示范的方式将技艺传给后人。

其次是家族内的传承。

很多民间艺术传承在
家族内部进行，父辈将技艺传给子辈，由此形成了很多具有地方特色和家
族传承的艺术形式。

此外，还有一些地方性学校或机构专门从事对民间艺
术的传承和培养，将这些技艺教授给年轻一代。

综上所述，中国民间美术是反映生活、文化和审美的一种艺术形式。

它体现了中国人民的智慧和情感，具有丰富的历史积淀和独特的艺术特点。

通过多种方式的传承，它与现代社会紧密相连，并且为人们提供了丰富多
样的文化体验和艺术享受。

民间美术是劳动人民在劳动过程中创造的艺术形式下列属于中国民间美术的是中国民间美术是中国劳动人民在劳动过程中创造的艺术形式，形成于中国传统社会中。

它以劳动人民的智慧和创造力为基础，融入了丰富的文化内涵，具有浓厚的地方特色和民族风情。

下面将从陶瓷、剪纸、剪纸艺术品、木雕、中国结和刺绣六个方面介绍中国民间美术。

首先要介绍的是陶瓷，陶瓷是中国传统工艺中的瑰宝。

中国有着悠久的陶瓷历史，古代的陶瓷制作技术已经相当成熟，被后世的陶瓷制作工艺所追随。

在民间，陶瓷制作技艺也得到了广泛传承和发展，各地的民间艺人通过手工制作出了各种各样的陶瓷艺术品。

这些陶瓷艺术品形态各异，风格多样，富有浓郁的地方特色，展现了中国民间艺术的独特魅力。

其次是剪纸，剪纸是中国民间传统的手工艺，也是中国民间艺术中的重要组成部分。

剪纸以纸片剪裁而成，形态独特，具有丰富的象征意义。

中国民间剪纸以其独特的技巧和出色的创作能力成为了艺术品的代表。

剪纸被广泛应用于民间庆祝活动、儿童教育和室内装饰等多个领域，成为了中国民众喜爱的艺术形式。

木雕是中国民间美术的又一重要组成部分。

中国的木雕历史悠久，技艺渊源流长。

木雕以其独特的工艺和精湛的技法，创造了各种形态各异的艺术品。

中国的满洲花梨木雕、湘西大龙湾木雕、江苏宜兴紫砂木雕等都享有盛誉。

这些木雕作品不仅保存了中国民间艺术的风采，也传承了中国木雕工艺的精髓。

中国结是中国民间美术中的一颗明珠。

中国结以其简约而优雅的形式，成为了中国传统文化中的重要象征。

中国结以红色丝绳编织而成，形态各异，寓意吉祥如意。

中国结被广泛用于装饰、饰品、礼品以及婚庆等方面。

中国结的设计与制作过程，既依赖于传统技艺，又有创新的元素，展示了中国民间艺术的独特魅力。

最后要介绍的是刺绣，刺绣是中国传统工艺中的瑰宝。

中国刺绣已有数千年的历史，具有丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。

中国的民间刺绣工艺被广泛应用于服装、家居装饰和艺术创作等领域，成为了中国民间美术的重要组成部分。

随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类，而渐渐把财神请到家里， 进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六 畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。
山东杨家埠
天津杨柳青
中仙镇
山东杨家埠年画
线条粗犷而对比有力。构图完整、饱满、匀称，造型 夸张、粗壮、朴实，线条简练、流畅，色彩艳丽、火 爆、对比强烈，富有装饰性和浓郁的生活气息。
2 礼仪习俗中的民间美术
1.诞生礼与成年礼。在我国西南少数民族地区，送“花背带”的习俗较为普遍。 在广西壮族地区，孩子诞生后，要择一个吉日良辰，以布觉（指结亲曲女方 歌手）为领头的贺喜队伍，着节日盛装送去“花背带”。中国的广大乡村多以 十二岁为儿童诞生礼的结束，认为过了十二岁儿童即以成人，要给孩子行十 二岁的成人礼。河北北部、河北南部的一些乡村，农历七月十五有送面羊的 习俗。“送面羊”当地又称“送吉祥”，取古代羊祥谐音。
单色 通常用象征热烈吉祥的大红 纸剪成
剪纸的形式
套色是用不同颜色根据不同的装饰 部位剪制套色而成
染色 是用白粉纸或宣纸剪出形象 后用颜色点染而成
剪纸代表人物
剪花娘子 库淑兰
注重采用多种剪贴手段，反映春节吉庆、丰年吉庆、新婚喜 庆等民俗生活内容。作品刀法灵活，技术精湛，融形象、民 谣、故事于一体，深受人们喜爱。先后在北京、西安等地展 览，有196幅作品被国家民间艺术博物馆收藏。 库淑兰的创作，已从传统民俗剪纸进入了偏重纯审美的艺术 创造境界。当前，她还未受到商品和名利干扰，因而其作品 达到纯净的真善美境界，十分可贵，不愧是民间妇女艺术家 的代表，也是中华民族的骄傲。
剪纸作品欣赏
《 五 福 捧 寿 》
《

五、玩具：
我国劳动人民心灵手巧，他们利用农村俯拾皆是的泥木竹石。 纸草布皮之类的平常物料，创造出精美的玩具。这些玩具具有玩 耍、欣赏的价值，而且寓意深远。民间玩具的种类繁多，其中比 较出名的有风筝、泥玩具、布玩具、活动玩具等。
福娃妮妮
北京的沙燕风筝
河南泥泥狗
• 工艺美术的概念：通常是指美化生活用品和生活环
• 让剪纸活动起来，能够表演便成了皮影 戏，用于表演的道具——皮影，中的一部 分也属于剪纸。皮影戏的影人和道具，最 初是用素纸雕镂的，后来改用牛皮或驴皮， 取其韧性好、半透明、易于雕刻及着色。
• 我们山东的高密剪纸历史悠久，具有鲜明的民族
风格。据记载，明洪武初年，朱元璋颁旨移民，大 批江南、江北的移民迁于高密。南北文化的相互影 响渗透，使高密剪纸集江南玲珑剔透与江北淳朴浑 厚于一身，逐步形成了自己独特的风格，以其巧妙 的构思，稚拙的造型，刚劲的线条，盎然的意趣而 技压群芳，独树一帜，饮誉海外，成为民间艺术爱 好者收藏之珍品。高密剪纸和扑灰年画、泥塑被称 为“高密三绝”。
《 三 彩 骆 驼 载 乐 俑 》
2.瓷器
中国瓷器是从陶器发展演变而成的， 原始瓷器起源于3000多年前。
唐三彩是一种盛行于唐代的陶器， 以黄、褐、绿为基本釉色，后来人们 习惯地把这类陶器称为“唐三彩”， 它是一种低温釉陶器。唐三彩器物形 体圆润、饱满，与唐代艺术的丰满、 健美、阔硕的特征是一致的。
《 人 面 鱼 纹 盆 》
马家窑文化代表新石器时代中晚期文 化类型。它的彩绘部位多在器皿的口、 颈、肩与上腹部位，纹样以几何形图案 最多，动物和人物次之。代表作是青海 大通孙家寨出土的《舞蹈彩纹盆》等。
2.瓷器
中国瓷器是从陶器发展演变而成的， 原始瓷器起源于3000多年前。

中国民间美术的主要种类：年画、刺绣、风筝、编织、玩具、剪纸等民间美术。

代表及其特点如下：一、年画：是中国画的一种。

始于古代的“门神画”清光绪年间，正式称为年画，是中国特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。

主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等，上海有“月份牌”年画，其他还有四川、福建、山西、河北以至浙江等地。

旧年画因画幅大小和加工多少而有不同称谓。

传统年画以木刻水印为主，追求拙朴的风格与热闹的气氛，因而画的线条单纯、色彩鲜明。

内容有花鸟、胖孩、金鸡、春牛、神话传说与历史故事等，表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的憧憬，具有浓郁的民族特色与乡土气息。

中国著名的三大“年画之乡”是：苏州桃花坞，天津杨柳青，山东潍坊。

这些地方所生产的年画深受城乡人民喜爱。

二、刺绣：古称针绣，是用绣针引彩线，按设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。

古代称“黹”、“针黹”。

因刺绣多为妇女所作，故又名"女红"。

刺绣是中国古老的手工技艺之一，代表是苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣，号称“四大名绣”。

此外尚有顾绣，京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等，都各具风格，沿传迄今，历久不衰。

刺绣的针法有：齐针、套针、扎针、长短针、打子针、平金、戳沙等几十种，丰富多彩，各有特色。

绣品的用途包括：生活服装，歌舞或戏曲服饰，台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂等陈设品。

民代刺绣种最著名的是顾绣。

三、风筝：为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成,是人类最早的风筝起源，后来其学生鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。

风筝源于春秋时代，至今已2000余年。

相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。

”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具,从隋唐开始的。

由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。

到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。

在传统的中国风筝中，随处可见这种吉祥寓意之处：“福寿双全”、“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有鱼”、“四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。

高中美术《中国民间美术》教案一、教学目标1. 让学生了解中国民间美术的定义、特点和分类。

2. 使学生掌握中国民间美术的基本技法和创作方法。

3. 培养学生对中国民间美术的欣赏能力和创作能力。

4. 提高学生对传统文化的认识和传承意识。

二、教学内容1. 中国民间美术的定义与特点2. 中国民间美术的分类3. 中国民间美术的基本技法4. 中国民间美术的创作方法5. 传统文化与民间美术的关系三、教学重点与难点1. 教学重点：中国民间美术的定义、特点、分类、技法和创作方法。

2. 教学难点：中国民间美术的分类和创作方法。

四、教学方法与手段1. 讲授法：讲解民间美术的定义、特点、分类、技法和创作方法。

2. 示范法：展示民间美术作品的创作过程。

3. 实践法：让学生动手制作民间美术作品。

4. 欣赏法：组织学生欣赏优秀的民间美术作品。

五、教学过程1. 导入：通过展示民间美术作品，引发学生对民间美术的兴趣。

2. 新课导入：讲解民间美术的定义、特点、分类、技法和创作方法。

3. 示范演示：展示民间美术作品的创作过程，讲解创作方法。

4. 学生实践：动手制作民间美术作品，教师巡回指导。

5. 作品欣赏：组织学生欣赏优秀的民间美术作品，交流创作心得。

六、教学拓展1. 组织学生进行民间美术作品的欣赏和分析，深入了解不同地区、不同类型的民间美术特点和创作风格。

2. 邀请民间艺术家进行讲座或实践活动，让学生更加直观地了解民间美术的创作过程和技巧。

3. 开展校园民间美术展览，鼓励学生积极参与，展示自己的作品，提升审美和创作能力。

七、教学评价1. 学生对民间美术的定义、特点、分类、技法和创作方法的掌握程度。

2. 学生动手实践的能力，以及在创作过程中的创新意识和审美水平。

3. 学生对传统文化的认识和传承意识，以及在欣赏和分析民间美术作品时的批判性思维。

八、教学资源1. 教材：《中国民间美术》相关教材或教辅资料。

2. 图片：各类民间美术作品的图片，包括年画、剪纸、泥塑、刺绣等。

鸡吃鱼（剪纸）高金爱 陕西安塞
西游记人物（剪纸）广东
裴宣斩子（剪纸）山西柳林
图像 识读
孟良 （染色剪纸）河北蔚县
图像 识读
三顾茅庐 （皮影）清代 陕西
图像 识读
黑鱼双狮纹平绣肚兜（刺绣）民国 河南
图像 识读
大阿福 （泥塑）清代 江苏无锡
图像 识读
生活化的艺术
苗族蝴蝶纹数纱绣背扇
图像 识读
一个民族没有自己的民俗文化是非常可悲的，希望 同学们从自身做起，共同关注生活，关注民间美术， 做文化传承者。
审美 判断
试比较民间美术、古代宫廷美术、文人士大夫美术、现当代
艺术家的创作的美术作品的区别。
作品举例 作者身份
民间美术
古代宫廷美术 文人士大夫美术 现当代艺术家的创作
服务对象
艺术特色
图像 识读
抓髻娃娃（剪纸）祁绣梅 甘肃庆阳
社火脸谱“雷神” 李继友 陕西宝鸡
图像 识读
苗族刺绣服装“百鸟衣” 贵州丹寨
敬畏英雄
文化 理解
总
结
中国民间美术是亿万劳动人民所创造的艺术，是社会生活的产物。
它与民间习俗、信仰有着相互依存的关系。民间美术的文化内涵和艺
术形态，代表着华夏民族的审美理想和民族精神，反映了中国传统的
吉州窑茶盏（宋代）
猫拉猴 许述章
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“长命富贵”童围涎绣花样
“四拼鸳鸯”喜花 陕西富县
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民俗活动的有机组成部分
太昊陵庙会
文化 理解
九九消寒图（年画）天津杨柳青
探究与发现 请找出这些节令所 对应的民间习俗和 民间美术项目。
兔儿爷（泥玩具）双起翔 北京
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八：中国民间美术重点了解中国民间美术的最有代表性的艺术样式以及民间美术与民俗的关系，理解民间美术的艺术语言特征。

通过对民间艺术样式的学习,来了解如何界定民间美术，从而对民间美术语言有较深入、准确的认识.知识归纳民间美术定义：民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品.一、民间美术中最有代表性的艺术样式是：剪纸、年画、刺绣、玩具、雕塑1．剪纸：形式有单色、染色、套色。

2．年画：又称木板年画.古老的雕版印刷技术较高的著名产地列举：（1）天津杨柳青年画ks5U（2）苏州桃花坞年画（3）山东潍坊杨家埠年画（4）河南开封朱仙镇年画（5）四川绵竹年画（6）河北武强年画版画的种类：凸版画、凹版画、平板画、孔版画、综合版画与电脑版画。

题材内容：六神图；祝福祈祥图；镇妖辟邪图；反映世俗风情、教人勤劳善良品德的;表现神话传说、历史人物、戏曲故事。

“六神”指:天神、地神、灶神、苍神、财神、弼马温代表作品及地域区别:ks5U河南朱仙镇年画《刘海戏金蟾》。

本地年画以门画、门神画、八仙画流传于世，深受人民群众喜爱。

山东杨家埠年画《赐福生财灶王》.本地年画构图饱满、画风粗犷、造型简洁夸张，多使用对比色，色彩强烈、鲜艳、极具装饰性。

天津杨柳青年画《白蛇传.盗仙草》。

本地年画染印结合、做工精细、工整、色彩鲜艳、层次丰富、重点处以粉、金晕染使之别具一格。

3．刺绣:民间刺绣常以剪纸作为底样,造型质朴、大方色彩上采用原色对比,平面色块的运用使色彩过渡有跳跃感，显得鲜亮而富有喜庆气氛。

刺绣者往往根据所做的物件的形状来构图。

采用“适形造型”的方法，达到饱满、对称、均衡等审美要求。

4．玩具：民间玩具比较突出的有；风筝、泥玩具、布玩具、活动玩具.民间雕塑包括:石刻、砖雕;木雕;泥人、面人;面塑。

我国风筝著名产地：北京、天津、山东潍坊、江苏南通等.二、民间美术的艺术语言特征：寓意性、象征性。

“ 东 方 马 蒂 斯 ”
1、打破剪纸艺术中以单纯的模仿来传承的传统； 2、独创了一种前无古人的表现其自我灵魂中真善美的艺术模式
--剪贴画。
《剪花娘子》
《一树梨花》
年画:主要是春节时张贴的画，节令的特点
要求它喜庆欢乐、色彩热烈、构图饱满，适 合屋内屋外张贴的环境。其中以天津杨柳青、 苏州桃花坞、山东潍坊杨家埠最为有名。
题
内
材
容
选
表
择现上上来自色功彩
用
运
性
用
能
上
上
贯穿于整个 民间生活之中， 它们的产生和 制作与生活密 不可分。
必须符 合节令需 要或民俗 要求。
寓意性、 象征性是 民间美术 最重要的 艺术特征。
色彩鲜 艳，多用 纯色、原 色表现。
十堰
1、我们周围有哪些民间美术 种类？
2、面对民间美术逐渐消失的 现状，我们应该做些什么？
镇世祭祝 神 妖俗祀福 话 辟风六祈 传 邪情神祥 说 类类类类 类
镇 妖 辟 邪 类
山苏东州潍桃坊花杨坞家年埠画年门画神《：门秦神琼》：神尉荼迟、恭郁垒
shén shū yù lǜ
世 俗 风 情 类
《女 十 忙》
祭 祀 六 神 类
凤翔年画 《灶王》 朱仙镇年画 《财神》
祝 福 祈 祥 类
《麒麟送子》
舞龙灯是元宵节的传统活动，符合 节令性要求。
内 容
寓意性、象征性是民间美术最重要的艺 术特征。
表
现
1、头部臀部互相借用，
上
寓意争头（名）、争腚
（锭—元宝）。
2、娃娃数目为“六”， 寓意“六六大顺”。
3、四角花卉荷花、牡丹、 山茶、菊花象征四季。