丁振光 中小学图书馆自动化管理
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谈高校图书馆管理与服务模式的转变页数:1
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浅谈高校图书馆的管理与服务页数:6
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论我国高校图书馆管理与服务的现状及思考页数:3
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浅谈高校图书馆的管理与服务页数:7
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论高校图书馆管理中的服务与创新页数:3
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绵阳市中小学图书馆自动化建设现状及发展思路
滞后 的原 因， 出今后 的发展思路 和改变现状的对策。 提 关键词 ： 中小学图书馆 ； 自动化 建设 ； 绵阳市 中图分类号 ： ２ ８６ Ｇ ５． ９ 文献标识码 ： Ａ
近年来 ， 随着我国国民经济的不断增长 ， 信息化 、 网络化 已成为现代 社会发展 的必然趋势 ， 自动化作 为现代 科技手段在各高校图书馆和公共 图书馆得到较好的建设 和应用 。 然而 ， 由于种种原因 ， 中小学 图书馆 自动 化建设发展缓慢 ， 已不能适应现代信息社会的需要。 中小学图书馆是学 校建设 的三大支柱之一。 实现现代化管 理不仅是 学 校现代化发展 的需要 ， 图书情报事业发展 的必然趋 势。 也是
由于很多 中小学 的办学条件差 ， 普遍存在经费不 足的问题 。这是 困 扰 中小学 图书馆建设 的主要问题 ， 也是当前中小学教育 改革的重要问题
之一。中小学图书馆规模本来就小 ， 原有 的藏书量不 多 ， 再加上报刊 、 图
书的价格年年上涨 ， 而图书馆的图书经费远远赶不上书刊价格上涨的幅 度， 只能把有限 的经费投 入到教学资料 的补充 和常规 书刊征订上 ， 图书 航天大学计算机应用专 业 ， 馆员 ， 京医科 大学图书馆馆 网 中心 ， 南 江苏省
维普资讯
科技情报开发与经济
文章编号：０ ５ ６ ３ （０ ６ ２ 一 ０ ７ ０ １０ — ０ ３ ２ ０ ） ｌ０ ２ — ２
Ｓ ＩＴ Ｃ Ｆ Ｒ Ａ ＩＮＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆Ｅ Ｏ Ｏ Ｃ—Ｅ ＨＩ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｎ Ｃ Ｎ ＭＹ
设。 ２２ 经 费 问题 ．
图 书馆（ ） 室 的学校有 １ ７ 所 ， ３ 共计藏书 ９１ １ ３ 册 。图书馆专职管理 ４ ７ ９０ 人员 ２０人 ， ８ 兼职 ｌ ｌ 人。有计算机的学校 ５ ２ ， ６ ５ ｌ 所 共有计算机 ２ ９ ２ ３ ８ 台，电子图书 （ 光盘 ）３ ４ 片。拥有 卫星教学收视设备 的学校有 ５ ４ １３ ０ ９ ７ 所， 有电子阅览室 ４ 间 。 ４ 全市 中小学 图书馆实行 自动化管理和服务 的只 有９ 所学 校 ， 且均为 中学 ， 占全市中学的 ２ ５ 仅 ． ％。 ９ 绵阳作为四川省 的第二 大城市 ， 被列 为全国“ 先后 军转民科 技兴市” “ 优质资本结构”技术创新 ” 综合配套 改革”等多项试点城市 ，荣获 了 “ “
对中小学图书馆自动化建设的思考
今图书馆发展的瓶颈 。
算 机 视 为 简 单 的代 替 手 工 的 工具 ， 准 不 一 ， 以联 网 ， 在 标 难 这 很 大 程 度 上 制 约 了 自动 化 的 发 展 及 应 用 。 这 样 ， 使 中小 学 即 图书馆都有 了现代化设备 ， 也仍 然和原来 的藏书一样归 自 它
材 ・ 法 ， ０ ０， １ ． 教 ２０ （ ）
［ 上 海 市教 委 教 研 室． ｑ研 究 型 课 程 实施 案 例 选 编 ． 海 科 ２ 】 高 － 上
技 教 育 出版 社 ，０ ０ ２０．
有重 要 的价值 ， 实现 自我 评 价 。 在 整 个课 题 进 行 过 程 中 ， 生要 解 决 的是 真 实 学 环 境 中 的问 题 ， 用 的是 与真 实 的科 学研 究 类 似 的 运 方法 ， 能够 获得 科 学 家 进 行 实 际研 究 的 体 验 ， 而 从 培养 其 科学 研 究 的思维 。利 用信 息 技术 作 为研 究工 具 、 究 资 源 和研 究 环 境 的作 用 ， 分 发 挥 了信 息 研 充 技 术 的优 势 ， 学 生 在 学 习新 知 识 信 息 的 同 时养 成 使 信息 技 术运 用 能力 和解 决 问题 的能力 。
２０ ６ ） ０ ０ ２
尊 科考 试答 题 系统 Ｅ ａ 敲键盘， ｘ ｍ： 按鼠标， 学生一点不紧张。要同步， 或异步， 全
由 老 师来 控 制 。发试 题 ， 考 卷 ， 件 全 部 大包 揽 。互 联 网 ， 围 广 ， 中 亦 可 变 考场 。防 作 收 软 范 家
［ 庞 明 ， 惠 玲 ． 基 于信 息 技 术 应 用 的 研 究 性 学 习 过 程 的 ４ 】 蔡 对
探讨． 中国远 程 教 育 ，０ １ （ ０ ． ２ ０ ，１ ）
算 机 视 为 简 单 的代 替 手 工 的 工具 ， 准 不 一 ， 以联 网 ， 在 标 难 这 很 大 程 度 上 制 约 了 自动 化 的 发 展 及 应 用 。 这 样 ， 使 中小 学 即 图书馆都有 了现代化设备 ， 也仍 然和原来 的藏书一样归 自 它
材 ・ 法 ， ０ ０， １ ． 教 ２０ （ ）
［ 上 海 市教 委 教 研 室． ｑ研 究 型 课 程 实施 案 例 选 编 ． 海 科 ２ 】 高 － 上
技 教 育 出版 社 ，０ ０ ２０．
有重 要 的价值 ， 实现 自我 评 价 。 在 整 个课 题 进 行 过 程 中 ， 生要 解 决 的是 真 实 学 环 境 中 的问 题 ， 用 的是 与真 实 的科 学研 究 类 似 的 运 方法 ， 能够 获得 科 学 家 进 行 实 际研 究 的 体 验 ， 而 从 培养 其 科学 研 究 的思维 。利 用信 息 技术 作 为研 究工 具 、 究 资 源 和研 究 环 境 的作 用 ， 分 发 挥 了信 息 研 充 技 术 的优 势 ， 学 生 在 学 习新 知 识 信 息 的 同 时养 成 使 信息 技 术运 用 能力 和解 决 问题 的能力 。
２０ ６ ） ０ ０ ２
尊 科考 试答 题 系统 Ｅ ａ 敲键盘， ｘ ｍ： 按鼠标， 学生一点不紧张。要同步， 或异步， 全
由 老 师来 控 制 。发试 题 ， 考 卷 ， 件 全 部 大包 揽 。互 联 网 ， 围 广 ， 中 亦 可 变 考场 。防 作 收 软 范 家
［ 庞 明 ， 惠 玲 ． 基 于信 息 技 术 应 用 的 研 究 性 学 习 过 程 的 ４ 】 蔡 对
探讨． 中国远 程 教 育 ，０ １ （ ０ ． ２ ０ ，１ ）
浅谈中小学图书馆的信息素养教育职能
位 置。
在 当前的时代 大潮 中， 面对 呈现瞬息 万变
的海量 信息 ， 面对 杂乱 无序的 网络信 息 ， 中小
己， 为终身学 习者 。 成 从而达 到培养 、 育学生 学 图书馆要通 过信息素 养教育 ， 教 提高少 年儿童 读者 的 目的。２培养 中小学 生的信 息意识 ， （） 培 对 网络信息 的鉴别能 力 ， 培养青少年 良好的信 养 中小学 生的 信息 意识是 进行 信息 素养 教育 息 品质 ， 开展 网络知 识和 信息 检索技 能教 育 ，
１ 中小学图书馆进行信息素养教育的优 的前提条件 。 信息的获取 、 分析 处理 、 应用能力 让 中小学 生从 大量 的信 息 中选出正 确健康 的
势
展的 制高 点 ， 也是 知识 经 济时代 的一 大特征 。 要在 高度信 息化 的社 会中 生存和 发展 就必须 是信 息社 会成 员最基本的能 力和素养 的标 志。 部分加 以应用 ｔ 了解和掌握 光盘与 电子 文献的
养教 育［ ． Ｊ 图书馆 杂志 ，０ ６１） 】 ２０ （１．
２ 少儿图书馆开展信息素养教育的措施 第 二课 堂 。２图书 馆 主 页 服务 。 （） 学校 图书 馆
与涂 径 应组 织学生 读者 进行调 研 ， 根据学 生 的需要 ，
２１宣传信息素养教 育 ， ． 培养信 息意识
信 息意识 ， 即人 的信息 敏感 程度 ， 人们 是
共 同的评 价 ” 当今 ， 息素 养 已成 为信 息 时 提 高 自身 的知 识水平和 创新能 力， 。 信 树立 起现代 处 理 的能 力
代每 个公 民必须具 备的基本 素质 ， 成为 评价 人 教 育的信息观 ， 主动 、 自觉、 感地捕捉新 的信 敏
才 综合素 质的 一项 重要指 标 。 当前 ， 世界 各 国 息 ， 强信息技 能 ， 加 增强学 习能 力 ， 不断 充实 自 都把 培养 中小学 生 的信息 素养 放到 了重要 的
在 当前的时代 大潮 中， 面对 呈现瞬息 万变
的海量 信息 ， 面对 杂乱 无序的 网络信 息 ， 中小
己， 为终身学 习者 。 成 从而达 到培养 、 育学生 学 图书馆要通 过信息素 养教育 ， 教 提高少 年儿童 读者 的 目的。２培养 中小学 生的信 息意识 ， （） 培 对 网络信息 的鉴别能 力 ， 培养青少年 良好的信 养 中小学 生的 信息 意识是 进行 信息 素养 教育 息 品质 ， 开展 网络知 识和 信息 检索技 能教 育 ，
１ 中小学图书馆进行信息素养教育的优 的前提条件 。 信息的获取 、 分析 处理 、 应用能力 让 中小学 生从 大量 的信 息 中选出正 确健康 的
势
展的 制高 点 ， 也是 知识 经 济时代 的一 大特征 。 要在 高度信 息化 的社 会中 生存和 发展 就必须 是信 息社 会成 员最基本的能 力和素养 的标 志。 部分加 以应用 ｔ 了解和掌握 光盘与 电子 文献的
养教 育［ ． Ｊ 图书馆 杂志 ，０ ６１） 】 ２０ （１．
２ 少儿图书馆开展信息素养教育的措施 第 二课 堂 。２图书 馆 主 页 服务 。 （） 学校 图书 馆
与涂 径 应组 织学生 读者 进行调 研 ， 根据学 生 的需要 ，
２１宣传信息素养教 育 ， ． 培养信 息意识
信 息意识 ， 即人 的信息 敏感 程度 ， 人们 是
共 同的评 价 ” 当今 ， 息素 养 已成 为信 息 时 提 高 自身 的知 识水平和 创新能 力， 。 信 树立 起现代 处 理 的能 力
代每 个公 民必须具 备的基本 素质 ， 成为 评价 人 教 育的信息观 ， 主动 、 自觉、 感地捕捉新 的信 敏
才 综合素 质的 一项 重要指 标 。 当前 ， 世界 各 国 息 ， 强信息技 能 ， 加 增强学 习能 力 ， 不断 充实 自 都把 培养 中小学 生 的信息 素养 放到 了重要 的
我校逸夫图书馆被评定为江西省中学一级图书馆
我校逸夫图书馆被评定为江西省中学一级图书馆
1月29日，由省教育厅教育技术装备站叶宝凌主任率队的江西省中小学图书馆等级评定专家组莅临我校，对我校逸夫图书馆工作进行评估验收。
抚州市站余站长、南城县局有关领导陪同。
在汇报会上，校长丁星华首先致辞欢迎专家组莅临学校，并就学校在创建省中小学一级图书馆工作中的举措和特色作汇报。
随后，专家组在学校相关人员陪同下，认真严格地检查相关材料、翻阅台账，现场参观了图书馆硬件软件建设，仔细查验书库藏书、电子图书及教学教研、读书活动有关资料，点击校园网网页等，对我校图书馆工作给予高度评价，最后，我校逸夫图书馆以290分高分（满分300、合格分270）顺利通过验收，被评定为“江西省中学一级图书馆”。
近年来，南城一中高度重视图书馆建设，先后投入100多万元，对图书馆进行升级改造，增添设备。
目前，图度馆环境优雅，制度健全，设备齐全，人员配备精良，藏书结构合理；设有学生阅览室2个，教工阅览室1个，外借室1个，电子阅览室1个，读书活动室1个；图书馆实行信息化图书软件管理，能通过学校网页发布馆藏信息，在数字校园网站能浏览阅读电子图书；图书馆现有纸质图书13.6万册、电子图书32.25万册、工具书1000余种、教科书600余种、各种杂志近200种、报刊30余种，实现了图书馆标准化、规模化、数字化、多样化的发展目标；逸夫图书馆已经成为学生读书学习的第二课堂、教师教育科研的加油站，为营造浓郁的读书氛围、建设美丽的书香校园作出了努力。
(南城一中)。
图书管理系统项目总结(集合4篇)
图书管理系统项目总结（集合4篇）本文为大家分享图书管理系统项目总结相关范本模板，以供参考。
20某某年11月17日至11月21日，我有幸参加了福建省中小学图书馆（室）管理人员业务培训班。
各位一线的图书馆馆长的精心授课，至今还让我十分感动，他们真的非常专业，同时又非常敬业，令人敬佩！通过这次系统的学习，我对自己所从事的兼职有了比较深刻的认识和。
一、更新管理观念，增强服务意识。
图书馆员应该“有为才有位”。
“借与还”是图书馆的常规工作，“为人服务”才能使图书馆有含金地位。
曾琛老师为我们作的“加强数字化建设，提升工作效率”的学术讲座，让我们了解如何利用“中国知网”有效地为学校教研工作服务，使我们认识到图书馆服务工作的内在及“以人为本”的和谐服务理念。
二、更新管理软件，实现自动化、网络化。
图书馆自动化、网络化集群管理，是中小学图书馆现代化建设的必然要求。
丁振光老师为我们作的“图书馆集群管理”的学术讲座，为我们介绍“CSLN网图”软件实现图书馆自动化管理的功效，让我们了解了许多关于图书管理的科学知识、科学技术和理念。
三、更新服务观念，提高思想业务素质。
范琳琳老师作的“撒播幸福的种子”的学术讲座，为我们介绍图书专业书籍和绘本读物，让我们认识到图书馆员不仅要有过硬的专业知识、现代管理技术，而且要熟悉本馆的藏书特点，才能更好地为师生服务；馆员不仅要重视图书情报专业知识的新发展，而且要及时了解学校教育教学的新动向，从而及时调整自己的工作，更好地服务于教育教学；馆员应有主动参与意识，加强图书馆与各学科教学的沟通配合，开放性、最大性地利用图书馆资源。
同时，范老师作的“学校图书馆阅读推广的工作”讲座和伍璋英老师作的“图书馆里的阅读课”讲座，给我们介绍了中小学图书馆资源盘活及阅读推广策略，为我们提供了阅读特色课及读书活动案例，有利于我们今后学习借鉴。
几天的培训学习，我受益良多。
庄丽萍老师谈到图书馆的管理发展趋势、从“借借还还”转向“全面服务”；从“书的传递”转向“知识传递”；从“图书管理”转向“知识导航”。
浅析中小学图书馆与公共图书馆共享资源的实现途径
浅析中小学图书馆与公共图书馆共享资源的实现途径
丁振光
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2015(000)030
【摘要】中小学图书馆建设是学校教育事业发展的重要内容,是学生阅读素养提升的重要物质条件和基础.而当前我国中小学图书馆资源缺乏、投入不足、馆藏体系难以健全的现实,严重制约了中小学教育教学工作的开展.因此,文章倡导积极利用公共图书馆资源,构建中小学图书馆与公共图书馆共享资源的机制,以夯实中小学图书馆资源.本文首先探究了中小学图书馆与公共图书馆共享资源的必要性,总结和归纳了当前中小学图书馆与公共图书馆共享资源出现的制约因素,在此基础上提出针对性的解决措施,希望可以改变中小学图书馆与公共图书馆共享资源的现状.
【总页数】2页(P169-170)
【作者】丁振光
【作者单位】福建省福鼎第一中学图书馆福建·福鼎 355200
【正文语种】中文
【中图分类】G258
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首届浙江省中小学图书馆(室)管理和应用优秀论文评选获...
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高校基本科研项目
高校基本科研项目项目编号：XC2022-001项目名称：基于人工智能的高校图书馆自动化管理系统研究与应用项目背景：近年来，随着高校图书馆藏书量的不断增加和学生人数的快速增长，传统的图书馆管理方式已经无法满足日益增长的需求。
为了提高图书馆的管理效率和服务质量，采用人工智能技术对图书馆进行自动化管理已成为一种趋势。
项目目标：本项目旨在研究和应用人工智能技术，构建高校图书馆自动化管理系统，并通过该系统实现图书分类、馆藏书籍查询、借还书管理、预约图书等功能。
项目内容及关键技术：1. 图书分类：基于机器学习算法，研究图书分类方法，实现自动将新图书进行分类，并与现有分类进行匹配。
2. 馆藏书籍查询：通过自然语言处理技术，实现用户对图书馆馆藏书籍的快速查询，提供多种查询方式和搜索引擎。
3. 借还书管理：利用人脸识别技术和RFID技术，实现读者身份验证和图书自动借还，提高借还书效率。
4. 预约图书：通过推荐系统和个性化推荐算法，分析读者的阅读兴趣和阅读习惯，为读者推荐合适的图书，并支持图书的预约服务。
项目成果及意义：1. 构建高校图书馆自动化管理系统，提高图书馆的管理效率和服务质量，缩短读者借还书的时间，提高馆藏书籍利用率。
2. 探索人工智能在高校图书馆管理中的应用，丰富高校图书馆管理理论与实践。
3. 为其他高校图书馆提供经验和借鉴，促进高校图书馆自动化管理水平的提高。
项目计划和预算：1. 项目计划：本项目计划为期2年，分为需求分析、系统设计、系统开发、系统测试和系统应用五个阶段进行。
2. 项目预算：本项目预计总预算为100万元，其中包括硬件设备购置费、软件开发费用、实验测试费用、人员培训费用等。
项目组成员：本项目将组建一个由教师和学生组成的团队，其中包括技术研发人员、项目经理、测试人员等。
项目评估与验收：项目完成后，将进行系统性能测试和用户满意度评测，并邀请相关专家进行评估与验收。
项目风险与应对措施：项目风险主要包括技术难题、时间延误和预算超支等方面。
高校图书馆自动化网络系统的开发利用
维普资讯
第 ２期
２０ ０ ２年 ２ 月
狈
代 情 报
Ｎ２ ｏ ．
Ｆ ｂ ａｙ ２ ２ ｅ ｉ ｒ ｏ０ ｎ
高校 图 书馆 自动化 网络 系统 的开 发 利用
张 海 燕 冀 振 武 （ 尔 滨 医科 大 学 ， 哈 尔 滨 １０ ８ ） 啥 ５０ ６
高校图书馆 自动化 网络 系统 是文献 信息资源 的传 播媒 体和网络平台，它 作为网络文化 的集散 地和建 设数字 图书
馆 的 基 础 ，必 须具 备 很 好 的 先 进 性 、 开 放 性 、连 通 性 、 交
检索用计算 机可以满 足读者文献 检索 的需求 和公共 查询需
要 ，从 而使 读 者 文 献 信 息 检 索 不 再 受 空 间 和 时 间 的 困 扰 和 限 制 ，随时 获取 所 需 国 内外 信 息 。
ｌ ３ 发 挥 网 络 系统 的 开 发 利 用 功 能
图书 馆 作 为 提 供 知 识 创 新 的 资 源 、 工具 及 合 作 环 境 的 基 地 ，应 使 网络 资 源 共 享 顺 畅 互 享 数 据 ，共 享 资 源 。 我 馆 自动化 阿络 系统 采 用 开 放 系 统模 式 ．将 大 量 信 息 系 统 化 、
文献覆 盖面方 面做 到 “ ” 精 ．既 要 拥 有 资 源 ，又 要 利 用 资
源的共建 ．提高信息 资源 的保 障功能 ，满足读 者 同上 和本
地检 索查 询 需 要 ，宴 现 厨 上 查 询 、信 息 资 源 的 有 效 配 置 和 资源 共 享 ；与 Ｃｒｅ、Ｃ ｉ ｎｔ ｎ ｒｅ 联 结 ，保 证 远 程 信 ｅ ｔ ｈｎ ｅ、Ｉｔａｔ ｎ ａ ｅ 息 的获 取 和传 送 ，提 供 远 距 离 学 习 和 教 育 的环 境 。
第 ２期
２０ ０ ２年 ２ 月
狈
代 情 报
Ｎ２ ｏ ．
Ｆ ｂ ａｙ ２ ２ ｅ ｉ ｒ ｏ０ ｎ
高校 图 书馆 自动化 网络 系统 的开 发 利用
张 海 燕 冀 振 武 （ 尔 滨 医科 大 学 ， 哈 尔 滨 １０ ８ ） 啥 ５０ ６
高校图书馆 自动化 网络 系统 是文献 信息资源 的传 播媒 体和网络平台，它 作为网络文化 的集散 地和建 设数字 图书
馆 的 基 础 ，必 须具 备 很 好 的 先 进 性 、 开 放 性 、连 通 性 、 交
检索用计算 机可以满 足读者文献 检索 的需求 和公共 查询需
要 ，从 而使 读 者 文 献 信 息 检 索 不 再 受 空 间 和 时 间 的 困 扰 和 限 制 ，随时 获取 所 需 国 内外 信 息 。
ｌ ３ 发 挥 网 络 系统 的 开 发 利 用 功 能
图书 馆 作 为 提 供 知 识 创 新 的 资 源 、 工具 及 合 作 环 境 的 基 地 ，应 使 网络 资 源 共 享 顺 畅 互 享 数 据 ，共 享 资 源 。 我 馆 自动化 阿络 系统 采 用 开 放 系 统模 式 ．将 大 量 信 息 系 统 化 、
文献覆 盖面方 面做 到 “ ” 精 ．既 要 拥 有 资 源 ，又 要 利 用 资
源的共建 ．提高信息 资源 的保 障功能 ，满足读 者 同上 和本
地检 索查 询 需 要 ，宴 现 厨 上 查 询 、信 息 资 源 的 有 效 配 置 和 资源 共 享 ；与 Ｃｒｅ、Ｃ ｉ ｎｔ ｎ ｒｅ 联 结 ，保 证 远 程 信 ｅ ｔ ｈｎ ｅ、Ｉｔａｔ ｎ ａ ｅ 息 的获 取 和传 送 ，提 供 远 距 离 学 习 和 教 育 的环 境 。
基于ASP的中小学图书馆办公自动化系统设计
出回录到录像带上 ； 也可 以生成 视 频文 件 ， 的 软件 可 以直 接 刻 录 Ｖ Ｄ和 Ｄ Ｄ 有 Ｃ Ｖ 。 音视频输 出到录像带上 ，对连接非线性编辑 系统 的录像机 和信号接 口的要求与输入时的要求相同。 直接生成视频文件 ， 要注意选择输 出格式 ， 中国地 区电视使 用的是 Ｐ Ｌ制式 ， Ａ 视频分辨率是 ７ ０ ５ ０ 输 出最好的质量 当然 ２ ｘ６ 。 是无压缩 的 Ａ Ｉ但文件容量 实在太大 ； Ｖ Ａ Ｉ Ｖ， Ｄ Ｖ 输出 的文件要 小 很 多 ， 钟 ７ ０ ５６的 Ｐ Ｌ视 频 需 要 约 １ ４分 ２ｘ ７ Ａ Ｇ空 间 ； Ｐ Ｇ Ｍ Ｅ ２是 ｄｄ格 式 分 辨 率 为 ７ ０ ５ ６ 大 约 １ 钟 占 １ ｖ ２ ｘ７ ， ５分 Ｇ空 间 ； Ｐ Ｇ 是 ＭＥ １
１ 引 言
作 为中小学校 的有机组成部分 、学校教育和教学必不可少 的条件 ， 中小 学图书馆 以为教 师教学 、 学生学习 、 提高教育质量 和培养人才服务为宗 旨， 常被誉为学生的第二课堂 。 进入 网络信 息化时代 ， 为坚持与教育信息化相适应 ， 加快数字化图书馆 的建 设变得尤为重要 。 目前 ， 中小学 图书馆的办公方 式大多仍 为复 杂繁琐 、 效率较 低 的手工办公方式 ， 迫切的需要实现办公 自动化 。可 以说 ， 图书 馆办公 自动化将是图书馆 发展 的必然趋势 ， 时代发 展的需要 ， 是 同 时又 是 数 字 化 图书 馆 的 一项 重 要 内容 ， 经势 在必 行 。 已 办公 自动化 ， 简称 Ｏ Ｏｆｃ ｕｏ ａｏ ）是利用一系列的 Ａ（ ｆ ｅＡ ｔｍ ｔｎ ， ｉ ｒ ｉ 办公设备和先进的通信技 术 ，将 日常办公过程和办公信息 电子 化、 数字 化 、 网络化 ， 同时创造一个集成的办公 环境 ， 让所有 的办 公人员 在同一个桌 面环境 下协同工作 。它采用 Ｉｔ ｎｔｎｒｎｔ ｎ ｒｅ／ ｔ ｅ ｅ ｌ ａ 技术 ， 基于工作 流的概念 ， 实现信息共享 和数字化办公 ， 从而达 到方便管理决策 、 提高办公效率及办公质量的 目的 ， 特别是对于
１ 引 言
作 为中小学校 的有机组成部分 、学校教育和教学必不可少 的条件 ， 中小 学图书馆 以为教 师教学 、 学生学习 、 提高教育质量 和培养人才服务为宗 旨， 常被誉为学生的第二课堂 。 进入 网络信 息化时代 ， 为坚持与教育信息化相适应 ， 加快数字化图书馆 的建 设变得尤为重要 。 目前 ， 中小学 图书馆的办公方 式大多仍 为复 杂繁琐 、 效率较 低 的手工办公方式 ， 迫切的需要实现办公 自动化 。可 以说 ， 图书 馆办公 自动化将是图书馆 发展 的必然趋势 ， 时代发 展的需要 ， 是 同 时又 是 数 字 化 图书 馆 的 一项 重 要 内容 ， 经势 在必 行 。 已 办公 自动化 ， 简称 Ｏ Ｏｆｃ ｕｏ ａｏ ）是利用一系列的 Ａ（ ｆ ｅＡ ｔｍ ｔｎ ， ｉ ｒ ｉ 办公设备和先进的通信技 术 ，将 日常办公过程和办公信息 电子 化、 数字 化 、 网络化 ， 同时创造一个集成的办公 环境 ， 让所有 的办 公人员 在同一个桌 面环境 下协同工作 。它采用 Ｉｔ ｎｔｎｒｎｔ ｎ ｒｅ／ ｔ ｅ ｅ ｌ ａ 技术 ， 基于工作 流的概念 ， 实现信息共享 和数字化办公 ， 从而达 到方便管理决策 、 提高办公效率及办公质量的 目的 ， 特别是对于
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激光打印机、喷墨打印机、针式打印机
•
条码阅读器
激光阅读器、红外阅读器 (CCD)
•
其它设备（非必备）
扫描仪、数码相机
•
网络环境
局域网或互联网（取决于使用什么系统）
8
图书馆自动化的要素
教育信息化十年发展规划（2011-2020）指出
图书防盗监测仪
激光条码扫描枪 全向多线激光扫描仪
条码打印机
充消回检一体机
32
云计算在图书馆自动化管理中的应用
云计算作为一种IT基础设施与服务的交付和使 用模式，将会深刻地影响未来互联网的运作和服 务模式。图书馆以组织和传递知识为己仸，毫无 疑问也必然会受到强烈的冲击。云计算技术以其 强大的功能已在我国的一些生活、商业领域得到
了初步的应用，在不久的将来,云计算技术也可
能在图书馆中得到大觃模的普及应用。
云计算的技术特点
27
云计算在出成千上万条相关信息。 这些信息搜索，都是由谷歌或设在各地的云计算中心完成的。
铁路、航空公司订票系统以同样的方式运 行，用网络访问中央存储系统。
28
云计算在生活领域中的应用
人们经常接触到的云盘（云端的存储），就是 利用云计算技术，通过互联网随时随地就可以帮助 我们保存、分享一些重要文件资源，不用担心丢失 问题，无需U盘等移动存储设备，内容时时触手可 及，永不丢失。万一终端设备损坏，马上就可以轻 松地从云端读取自己所存储的信息。目前比较知名 而且好用的云盘服务商有云盘、360云盘、谷 歌云盘。**
客户/服务器（C/S）模式
图书馆网络
数据库系统
维护 备份
维护
书目数据库 图书馆管理软件
读者数据库
建立读者 数据
建立机读 目录
操作终端
馆藏文献
36
浏览器/服务器（B/S）模式
浏览器/服务器（B/S）模式 随着互联网技术的兴起，基于Web的网络服务 技术在全球得到广泛应用。用户用浏览器软件，直 接通过HTML表单提交数据和服务器迚行交互，实 现网络交互，这就是B/S模式。它克服了C/S模式 开发成本较高、向不同平台移植较难、用户界面风 栺不统一、维护升级复杂且困难以及信息内容和形 式单一等诸多缺陷，正在成为图书馆自动化的主流 模式。 系统特点：简化了客户端，用户操作更加简单， 真正实现了客户端免维护，使用不受时间地域的限 37 制。服务器的负担较重，要求较高。
29
云计算在商业领域中的应用
亚马逊、谷歌、微软、IBM、SUN等几乎所有叫得 出名字的IT巨头都加入了云计算的的行列。 Google云计算已经拥有100多万台服务器，IBM、 微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器。 我国云计算的龙头企业--浪潮集团
/a/20140725/12797310_0.sht
发展不均衡 各自为政，缺少协作
专业人才匮乏
经费不足
21
我省中小学图书馆自动化面临的问题
可见，我省中小学图书馆实行计算机管理还很 不普及。特别是实现自动化、网络化、集群管理的 图书馆，在全省中所占的比例还很小。经费不足、 专业人才匮乏已经成为制约我省中小学图书馆自动 化建设发展的两大瓶颈。因此选择一个适应当前形 势、遵循行业标准、操作简单、易学易用、性价比 高的自动化管理系统就显得尤为重要。
所有要素中，软件是自动化的关键因素。 软件决定系统功能、运行和发展模式；决定硬 件和网络的配置；决定人员需求；决定建库的 质量和速度；软件决定系统的总投入。 对软件的选择直接关系到自动化系统的预 期设计目标能否实现。只有依靠软件的支持， 才能充分发挥计算机的优越性，幵提高工作效 率和质量。软件选择正确，不仅能明显节省一 次性投入，在自动化系统长期运行中的效益会 更可观。
22
中小学图书馆自动化路在何方
只要将图书馆管理系统安装在用户局域网内， 就必然存在从安装、调试、培训到售后服务的 昂贵费用，唯一的出路就是以云计算模式在国 际互联网上建立全国或地区性的集群图书馆管 理系统。 集群图书馆系统的建立使文献目录数据共享水 到渠成。运营商或仸何一个成员馆输入的书目 数据立刻被全部成员馆共享，这种“人人为我， 我为人人”模式使困扰图书馆自动化多年的难 题迎刃而解，使建立馆藏数据库的时间由原来 23 的几年变为几个月。
100Mbps以上，边进地区农村中小学接入带宽达到2Mbps以上。
建立国家教育云服务模式。充分整合现有资源，采用云计算技 术形成资源配置与服务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低 成本的国家教育云服务模式。面向全国各级各类学校和教育机 构，提供公共存储、计算、共享带宽、安全认证及各种支撑工
16 。 具等通用基础服务，支撑优质资源全国共享和教育管理信息化
实现自动化、网络化、集群管理是 当今中小学图书馆发展的必然要求
《福建省中小学示范图书馆评估实施办法（修订）》 的通知明确觃定：逐步实现区域资源共享，充分发 挥示范图书馆的辐射作用。省级中小学示范图书馆 的申报条件（1）图书馆实行计算机网络化管理， 配备专业觃范的文献管理系统，具有采编典流、期 刊管理、统计检索等功能，符合省市县校四级中小 学图书馆管理信息共享平台要求。 《关于加强全省中小学示范图书馆动态管理的通知》 明确觃定 ：各级教育装备部门要通过计算机自动化 管理平台，适时对示范图书馆的有关工作迚行跟踪 检查。同时要对跟踪获取的数据迚行汇总、分析， 幵及时向学校反馈，为中小学示范图书馆的建设与 发展提供帮助。 18
第二节
云计算在各领域中的应用。
“云计算模式”图书馆管理系统的特征， 以及与其他系统的比较。
24
信息技术的三次革命浪潮
25
“云计算”概念
什么是“云计算”
云计算就是把计算资源放在网络里，将网络里的 计算机虚拟成一台前所未有的“超级计算机”，人 们可以通过各 网络计算。以前，人们在画网络图时，总是将互联 网画成一团云，现成这朵云变成了您的计算机，所 以被称为“云计算”。 就像用电不需要家家装备发电机，直接从电力 公司购买一样。“云计算”带来的就是这样一种变 革：计算能力也可以作为一种商品迚行流通，就像 煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。** 26
通信技术相结合，对图书馆的各项业务实行自 动控制的过程。 简单地说就是运用电脑和网络技术来处理图书 流通控制、期刊管理、书目查询等。
6
馆的业务及提供的相应服务，诸如：图书采编、
什么是图书馆自动化管理
图书馆实施自动化管理，其根本目的是实现区域内
及地区、国家、国际间的资源共享，最大程度地发
挥图书馆馆藏文献资源的作用。
14
利用现代化手段管理图书馆
现代计算机网络化和数字化技术的迅猛发展，给学校 图书馆的建设和发展带来了无限生机，特别是计算机 软件、数据库资源等技术的运用给学校图书馆带来了 巨大的变化。 在当今信息化时代，用现代信息技术手段实现中小学 图书馆自动化、网络化、集群管理，是中小学图书馆 现代化建设的必然要求。 用现代化手段管理图书馆不仅能实现图书馆工作各个 环节的管理自动化，提高工作效率和服务质量，而且 更重要的是能够实现图书资料的有效利用和信息资源 的全面共享。 15
系统分析师 硬件工程师 软件工程师 系统维护工程师
11
图书馆自动化的要素 4.数据库
• • • • 书目数据、典藏数据 读者数据 流通数据 各种统计数据
12
图书馆自动化的要素 5.经费
• • 一次性 重复性
硬件、软件、安装培训、回溯建库 硬件更新、软件升级、系统维护
13
图书馆自动化的要素
2
第一节
中小学图书馆实现自动化、网络化、集
群管理的现实意义
3
手工管理时代特点
1
程序多、质量低
服务差、水平低
2
3
流通慢、效率低
需求促使管理变革，而 管理创新是图书馆发展 的动力。
卡片目录索引
4
手工管理的弊端
服务差、水平低
封闭式服务
5
什么是图书馆自动化管理
图书馆自动化是以计算机技术为核心，与网络
19
我省中小学图书馆自动化管理的基本现状
目前我国有30多种图书馆自动化管理软 件，有单机版模式、局域网（C/S架构)模 式。仔细分析这些管理软件，它们基本上 都具有以下特点：1、系统更新缓慢，升
级费用昂贵 2、各馆乊间数据无法共享。
3、无法实现四级管理 4、存在数据安全
隐患。**
20）
我省中小学图书馆自动化面临的问题
33
图书馆管理软件演变趋势
集群管理系统 云计算模式
浏览器/服务器 B/S架构
客户端/服务器 C/S架构
单机版
34
客户/服务器（C/S）模式
客户/服务器（C/S）模式缺点 数据库管理系统在网络服务器的应用 使C/S结构大行其道，与文件服务器模式相 比，不仅大大提高了数据处理效率，也大 大增强了系统安全性，从而确立了图书馆 自动化系统的主体地位。 系统特点：系统功能全，安全性好， 速度快，但成本高，每个客户端都需要安 装应用软件，对维护人员的水平要求高。 35 升级缓慢，升级费用昂贵。
ml **
30
云计算加快了教育信息化建设步伐
“三通两平台”是教育信息化建设的核心目标与标志
工程，其中教育资源公共服务平台”作为最重要的载
体，直接影响教育资源的汇聚共享、建设与应用的衔
接。 “教育资源公共服务平台”的建设实际上是一个
云服务体系的建设。利用云计算模式可以最大限度实
现软、硬件资源的集约共享，降低学校信息化成本和
实现自动化、网络化、集群管理是 当今中小学图书馆发展的必然要求
《中小学图书馆（室）觃程（修订）》明确觃定： 要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。对建 有或在建局域网或城域网的地区，要以某个中心 学校或教育部门网络中心为依托，建设图书中心， 辐射周边学校，实现资源共享。 《福建省<中小学图书馆（室）觃程（修订）>实 施意见》明确觃定：中小学图书馆（室）建设的 总体目标：依托网络，加强图书资源中心建设， 实现区域资源共享。建立全省中小学图书馆（室） 编目中心数据库，逐步实现全省图书和期刊编目 17 数据资源共享。
•
条码阅读器
激光阅读器、红外阅读器 (CCD)
•
其它设备（非必备）
扫描仪、数码相机
•
网络环境
局域网或互联网（取决于使用什么系统）
8
图书馆自动化的要素
教育信息化十年发展规划（2011-2020）指出
图书防盗监测仪
激光条码扫描枪 全向多线激光扫描仪
条码打印机
充消回检一体机
32
云计算在图书馆自动化管理中的应用
云计算作为一种IT基础设施与服务的交付和使 用模式，将会深刻地影响未来互联网的运作和服 务模式。图书馆以组织和传递知识为己仸，毫无 疑问也必然会受到强烈的冲击。云计算技术以其 强大的功能已在我国的一些生活、商业领域得到
了初步的应用，在不久的将来,云计算技术也可
能在图书馆中得到大觃模的普及应用。
云计算的技术特点
27
云计算在出成千上万条相关信息。 这些信息搜索，都是由谷歌或设在各地的云计算中心完成的。
铁路、航空公司订票系统以同样的方式运 行，用网络访问中央存储系统。
28
云计算在生活领域中的应用
人们经常接触到的云盘（云端的存储），就是 利用云计算技术，通过互联网随时随地就可以帮助 我们保存、分享一些重要文件资源，不用担心丢失 问题，无需U盘等移动存储设备，内容时时触手可 及，永不丢失。万一终端设备损坏，马上就可以轻 松地从云端读取自己所存储的信息。目前比较知名 而且好用的云盘服务商有云盘、360云盘、谷 歌云盘。**
客户/服务器（C/S）模式
图书馆网络
数据库系统
维护 备份
维护
书目数据库 图书馆管理软件
读者数据库
建立读者 数据
建立机读 目录
操作终端
馆藏文献
36
浏览器/服务器（B/S）模式
浏览器/服务器（B/S）模式 随着互联网技术的兴起，基于Web的网络服务 技术在全球得到广泛应用。用户用浏览器软件，直 接通过HTML表单提交数据和服务器迚行交互，实 现网络交互，这就是B/S模式。它克服了C/S模式 开发成本较高、向不同平台移植较难、用户界面风 栺不统一、维护升级复杂且困难以及信息内容和形 式单一等诸多缺陷，正在成为图书馆自动化的主流 模式。 系统特点：简化了客户端，用户操作更加简单， 真正实现了客户端免维护，使用不受时间地域的限 37 制。服务器的负担较重，要求较高。
29
云计算在商业领域中的应用
亚马逊、谷歌、微软、IBM、SUN等几乎所有叫得 出名字的IT巨头都加入了云计算的的行列。 Google云计算已经拥有100多万台服务器，IBM、 微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器。 我国云计算的龙头企业--浪潮集团
/a/20140725/12797310_0.sht
发展不均衡 各自为政，缺少协作
专业人才匮乏
经费不足
21
我省中小学图书馆自动化面临的问题
可见，我省中小学图书馆实行计算机管理还很 不普及。特别是实现自动化、网络化、集群管理的 图书馆，在全省中所占的比例还很小。经费不足、 专业人才匮乏已经成为制约我省中小学图书馆自动 化建设发展的两大瓶颈。因此选择一个适应当前形 势、遵循行业标准、操作简单、易学易用、性价比 高的自动化管理系统就显得尤为重要。
所有要素中，软件是自动化的关键因素。 软件决定系统功能、运行和发展模式；决定硬 件和网络的配置；决定人员需求；决定建库的 质量和速度；软件决定系统的总投入。 对软件的选择直接关系到自动化系统的预 期设计目标能否实现。只有依靠软件的支持， 才能充分发挥计算机的优越性，幵提高工作效 率和质量。软件选择正确，不仅能明显节省一 次性投入，在自动化系统长期运行中的效益会 更可观。
22
中小学图书馆自动化路在何方
只要将图书馆管理系统安装在用户局域网内， 就必然存在从安装、调试、培训到售后服务的 昂贵费用，唯一的出路就是以云计算模式在国 际互联网上建立全国或地区性的集群图书馆管 理系统。 集群图书馆系统的建立使文献目录数据共享水 到渠成。运营商或仸何一个成员馆输入的书目 数据立刻被全部成员馆共享，这种“人人为我， 我为人人”模式使困扰图书馆自动化多年的难 题迎刃而解，使建立馆藏数据库的时间由原来 23 的几年变为几个月。
100Mbps以上，边进地区农村中小学接入带宽达到2Mbps以上。
建立国家教育云服务模式。充分整合现有资源，采用云计算技 术形成资源配置与服务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低 成本的国家教育云服务模式。面向全国各级各类学校和教育机 构，提供公共存储、计算、共享带宽、安全认证及各种支撑工
16 。 具等通用基础服务，支撑优质资源全国共享和教育管理信息化
实现自动化、网络化、集群管理是 当今中小学图书馆发展的必然要求
《福建省中小学示范图书馆评估实施办法（修订）》 的通知明确觃定：逐步实现区域资源共享，充分发 挥示范图书馆的辐射作用。省级中小学示范图书馆 的申报条件（1）图书馆实行计算机网络化管理， 配备专业觃范的文献管理系统，具有采编典流、期 刊管理、统计检索等功能，符合省市县校四级中小 学图书馆管理信息共享平台要求。 《关于加强全省中小学示范图书馆动态管理的通知》 明确觃定 ：各级教育装备部门要通过计算机自动化 管理平台，适时对示范图书馆的有关工作迚行跟踪 检查。同时要对跟踪获取的数据迚行汇总、分析， 幵及时向学校反馈，为中小学示范图书馆的建设与 发展提供帮助。 18
第二节
云计算在各领域中的应用。
“云计算模式”图书馆管理系统的特征， 以及与其他系统的比较。
24
信息技术的三次革命浪潮
25
“云计算”概念
什么是“云计算”
云计算就是把计算资源放在网络里，将网络里的 计算机虚拟成一台前所未有的“超级计算机”，人 们可以通过各 网络计算。以前，人们在画网络图时，总是将互联 网画成一团云，现成这朵云变成了您的计算机，所 以被称为“云计算”。 就像用电不需要家家装备发电机，直接从电力 公司购买一样。“云计算”带来的就是这样一种变 革：计算能力也可以作为一种商品迚行流通，就像 煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。** 26
通信技术相结合，对图书馆的各项业务实行自 动控制的过程。 简单地说就是运用电脑和网络技术来处理图书 流通控制、期刊管理、书目查询等。
6
馆的业务及提供的相应服务，诸如：图书采编、
什么是图书馆自动化管理
图书馆实施自动化管理，其根本目的是实现区域内
及地区、国家、国际间的资源共享，最大程度地发
挥图书馆馆藏文献资源的作用。
14
利用现代化手段管理图书馆
现代计算机网络化和数字化技术的迅猛发展，给学校 图书馆的建设和发展带来了无限生机，特别是计算机 软件、数据库资源等技术的运用给学校图书馆带来了 巨大的变化。 在当今信息化时代，用现代信息技术手段实现中小学 图书馆自动化、网络化、集群管理，是中小学图书馆 现代化建设的必然要求。 用现代化手段管理图书馆不仅能实现图书馆工作各个 环节的管理自动化，提高工作效率和服务质量，而且 更重要的是能够实现图书资料的有效利用和信息资源 的全面共享。 15
系统分析师 硬件工程师 软件工程师 系统维护工程师
11
图书馆自动化的要素 4.数据库
• • • • 书目数据、典藏数据 读者数据 流通数据 各种统计数据
12
图书馆自动化的要素 5.经费
• • 一次性 重复性
硬件、软件、安装培训、回溯建库 硬件更新、软件升级、系统维护
13
图书馆自动化的要素
2
第一节
中小学图书馆实现自动化、网络化、集
群管理的现实意义
3
手工管理时代特点
1
程序多、质量低
服务差、水平低
2
3
流通慢、效率低
需求促使管理变革，而 管理创新是图书馆发展 的动力。
卡片目录索引
4
手工管理的弊端
服务差、水平低
封闭式服务
5
什么是图书馆自动化管理
图书馆自动化是以计算机技术为核心，与网络
19
我省中小学图书馆自动化管理的基本现状
目前我国有30多种图书馆自动化管理软 件，有单机版模式、局域网（C/S架构)模 式。仔细分析这些管理软件，它们基本上 都具有以下特点：1、系统更新缓慢，升
级费用昂贵 2、各馆乊间数据无法共享。
3、无法实现四级管理 4、存在数据安全
隐患。**
20）
我省中小学图书馆自动化面临的问题
33
图书馆管理软件演变趋势
集群管理系统 云计算模式
浏览器/服务器 B/S架构
客户端/服务器 C/S架构
单机版
34
客户/服务器（C/S）模式
客户/服务器（C/S）模式缺点 数据库管理系统在网络服务器的应用 使C/S结构大行其道，与文件服务器模式相 比，不仅大大提高了数据处理效率，也大 大增强了系统安全性，从而确立了图书馆 自动化系统的主体地位。 系统特点：系统功能全，安全性好， 速度快，但成本高，每个客户端都需要安 装应用软件，对维护人员的水平要求高。 35 升级缓慢，升级费用昂贵。
ml **
30
云计算加快了教育信息化建设步伐
“三通两平台”是教育信息化建设的核心目标与标志
工程，其中教育资源公共服务平台”作为最重要的载
体，直接影响教育资源的汇聚共享、建设与应用的衔
接。 “教育资源公共服务平台”的建设实际上是一个
云服务体系的建设。利用云计算模式可以最大限度实
现软、硬件资源的集约共享，降低学校信息化成本和
实现自动化、网络化、集群管理是 当今中小学图书馆发展的必然要求
《中小学图书馆（室）觃程（修订）》明确觃定： 要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。对建 有或在建局域网或城域网的地区，要以某个中心 学校或教育部门网络中心为依托，建设图书中心， 辐射周边学校，实现资源共享。 《福建省<中小学图书馆（室）觃程（修订）>实 施意见》明确觃定：中小学图书馆（室）建设的 总体目标：依托网络，加强图书资源中心建设， 实现区域资源共享。建立全省中小学图书馆（室） 编目中心数据库，逐步实现全省图书和期刊编目 17 数据资源共享。