夜雨寄北练习题

《夜雨寄北》试题及答案一、选择题1. 关于《夜雨寄北》的主题思想，以下哪项描述最为准确？A. 诗歌主要表达了对远方亲人的深深思念B. 诗歌描绘了诗人对自然美景的热爱C. 诗歌反映了诗人对功名利禄的渴望D. 诗歌讲述了诗人旅途中的奇遇答案：A2. 在“君问归期未有期”这句中，“君”字所蕴含的情感色彩是什么？A. 感激B. 怀疑C. 期待D. 无奈答案：C二、填空题1. 李商隐的《夜雨寄北》是一首______诗，它通过______和______的手法，表达了诗人对远方亲人的深切思念。

答案：抒情，问答，想象2. 在诗中，“______夜雨涨秋池”不仅描绘了自然景象，也隐喻了诗人内心的______。

答案：巴山，孤寂与愁绪三、实词虚词意义1. “君问归期未有期”中的“归期”是______词，在这里指的是______。

答案：实词，回家的具体日期2. “何当共剪西窗烛”中的“何当”是______词，它在句中的意义是______。

答案：疑问代词，表示询问或不确定的时间四、句子翻译1. 请将“巴山夜雨涨秋池”翻译成现代汉语，并解释这句话在诗中的象征意义。

答案：巴山地区连绵的夜雨使得秋天的池塘水位不断上升。

这句话象征着诗人内心因思念而波涛汹涌的情感。

五、内容理解概括1. 《夜雨寄北》这首诗的开头“君问归期未有期”起到了什么作用？它对全诗的情感基调有何影响？答案：这句开头设置了问答的形式，引发了读者的好奇心，同时也奠定了全诗的思念与无奈的情感基调。

六、描写手法分析1. 在“何当共剪西窗烛”这句中，诗人运用了哪种描写手法？这种手法如何增强了诗句的情感表达？答案：诗人运用了设想未来场景的描写手法。

这种手法通过设想与亲友团聚的温馨场景，与当前的孤独形成对比，增强了诗句中对未来团聚的渴望和现实中的无奈。

七、人物环境分析1. 诗中的“君”这一角色，在诗中起到了什么样的情感桥梁作用？答案：诗中的“君”代表了诗人思念的亲友，是诗人情感的寄托和交流对象。

《夜雨寄北》李商隐习题及答案【部编版七上】一、理解性默写：1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景，想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

二、赏析选择题：1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（Ｄ）A．君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B．巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

C．何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D．诗中最后两句是实写自己的经历。

【解析】D最后两句是想象，是虚写。

2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是：（Ｂ）A．第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B．第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C．第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D．全诗期字和巴山夜雨重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。

【解析】B第二句是真实的景象，是实写。

3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是（Ｄ）A．第一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B．一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C．后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。

D．诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，如此表达思“君”的深情，觉得有点累赘。

【解析】D 并不是累赘。

4、对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是（Ａ）A.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

B.“巴山夜雨涨秋池。

”写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，作者没说什么愁，而愁苦之情自然显现。

《夜雨寄北》习题及答案【部编版七上】一、理解性默写：1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景，想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

二、赏析选择题：1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（Ｄ）A．君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B．巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

C．何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D．诗中最后两句是实写自己的经历。

【解析】D最后两句是想象，是虚写。

2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是：（Ｂ）A．第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B．第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C．第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D．全诗期字和巴山夜雨重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。

【解析】B第二句是真实的景象，是实写。

3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是（Ｄ）A．第一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B．一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C．后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。

D．诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，如此表达思“君”的深情，觉得有点累赘。

【解析】D 并不是累赘。

4、对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是（Ａ）A.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

B.“巴山夜雨涨秋池。

”写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，作者没说什么愁，而愁苦之情自然显现。

李商隐《夜雨寄北》阅读练习及答案（二）（部编人教版七年
级语文上册第6单元）
李商隐《夜雨寄北》阅读练习及答案
阅读下面这首诗，完成19—20题。

（共４分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

19.“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？（2分）
20.近体诗一般要避免字面重复，诗中“期”“巴山夜雨”重复出现，有什么作用？（2分）
答案：
19.黑夜迷茫、秋雨绵绵，渲染出诗人漂泊在外不得归家的孤独、凄凉。

（2分）
20. 两个“期”一问一答，写出诗人羁旅难归的愁苦；“巴山夜雨”一个是写实，一个是想象的温馨画面，重复出现形成时间和空间回环往复的意境美。

（2分）。

《夜雨寄北》1. 《夜雨寄北》中暗示诗人在仕途失意，羁旅他乡思归不得的已于愁苦之清：“，。

”2.李商隐在《夜雨寄北》诗中以问答的形式和对眼前的环境的描写的诗句，抒发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念的诗句是：“，。

”3.《夜雨寄北》中思念之情，恒古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚创而立，将相思之情转化为重逢的希冀：“，。

”4.李商隐在《夜雨寄北》一诗中运用想象来写来日重逢谈心的欢悦，通过遥想将来，排挤了当前客居异地的孤寂与思念家人的痛苦的诗句是：“，。

”5.李商隐在《夜雨寄北》一诗中以回屋的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的诗句是：“，。

”《无题》1.曹丕《燕歌行》诗中曾有“别日何易会日难”。

《无题》诗中李商隐直抒胸臆表达了与之极为相似的感受：“，。

”2.李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的句子：“，。

”3.《无题》一诗中李商隐运用比喻与双关的手法写出相思之苦，并表达出爱情至死方休的坚贞的诗句：“，。

”|4.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子：“，。

”5.李商隐在《无题》一诗中“，。

”两句运用想象虚写女子因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以致衰颜的情景。

6.李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰籍自己的途径，表达了自己的情感的句子是：“，。

”7.《无题》一诗中李商隐运用“青鸟”“蓬山”的神话传说，寄托自己对爱人的抚慰和深长情谊的诗句：“，。

”8.李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情写伤别的诗句是：“，。

”9.李商隐在《无题》中书写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感的情景的诗句是：“，。

”10李商隐在《无题》一诗中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的诗句是：“，。

”。

夜雨寄北诗歌赏析练习题一、选择题A. 杜甫B. 李白C. 李商隐D. 王之涣2. 《夜雨寄北》这首诗的主题是：A. 思乡B. 思友C. 赏月D. 咏史A. 夜雨B. 寄北C. 巴山D. 秋池二、填空题1. 《夜雨寄北》中的诗句“君问归期未有期”，表达了诗人对友人询问归期的______之情。

2. 诗中的“______涨秋池”形象地描绘了夜雨的景象。

3. “何当共剪西窗烛，却话______时”表达了诗人对未来相聚时光的期盼。

三、判断题1. 《夜雨寄北》这首诗是李商隐在南方游历时所作。

（√/×）2. 诗中的“巴山夜雨”是指四川地区的夜雨。

（√/×）3. 《夜雨寄北》与《夜泊牛渚怀古》是同一首诗。

（√/×）四、简答题1. 请简要分析《夜雨寄北》这首诗的意境。

2. 诗中的“巴山夜雨”意象有何独特之处？3. 请阐述《夜雨寄北》这首诗表达了诗人怎样的情感。

五、诗歌鉴赏题君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1. 请分析诗中“君问归期未有期”这一句的妙处。

2. 诗中的“巴山夜雨涨秋池”描绘了一幅怎样的画面？3. 诗人在诗末表达了怎样的愿望？六、对比分析题1. 将《夜雨寄北》与杜甫的《月夜忆舍弟》进行比较，分析两首诗在情感表达和意境营造上的异同。

2. 请对比《夜雨寄北》和《夜泊牛渚怀古》两首诗中的“夜雨”意象，谈谈你的理解。

七、改写题1. 请将《夜雨寄北》改写为一封信，表达诗人对友人的思念之情。

2. 以现代诗的形式，重新创作《夜雨寄北》这首诗。

八、联想与想象题1. 请根据《夜雨寄北》这首诗的内容，描绘一幅夜雨寄北的画面。

2. 假设你是诗人李商隐的朋友，收到这首诗后，你会如何回复？九、综合运用题1. 结合《夜雨寄北》这首诗，谈谈你对李商隐诗歌风格的认识。

2. 请以《夜雨寄北》为主题，写一篇短文，谈谈你对这首诗的理解和感悟。

十、文学常识题1. 李商隐是哪个朝代的诗人？他的诗歌风格有何特点？2. 《夜雨寄北》属于哪一类诗歌？请简要介绍该类诗歌的特点。

《夜雨寄北》李商隐赏析习题及答案【部编版七上】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【译文】你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。

什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。

【主题思想】这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡的愁苦和对友人深切的思念。

【习题】一、理解性默写：1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景，想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

二、赏析选择题：1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（Ｄ）A．君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B．巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

C．何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D．诗中最后两句是实写自己的经历。

【解析】D最后两句是想象，是虚写。

2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是：（Ｂ）A．第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B．第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C．第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D．全诗期字和巴山夜雨重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。

【解析】B第二句是真实的景象，是实写。

3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是（Ｄ）A．第一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B．一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C．后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。

夜雨寄北》练习题及答案
改写】
夜雨寄北》是李商隐的一首诗，通过诗人与友人的问答，表达了他羁旅他乡的愁苦和对友人深切的思念。

理解性默写】
1、诗中表现出诗人与友人团聚、剪烛夜话的欢快场景的诗句是：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”
2、诗中融入诗人抑郁愁苦之情和凄凉萧瑟的景色的诗句是：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

”
赏析选择题】
1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（D）。

2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是（B）。

3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是（D）。

4、对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是（A）。

答：诗歌一、二句为“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

”第一句表达了诗人对于归期的期盼，但又无法确定，充
满了失望和无奈；第二句则描绘了夜雨涨满秋池的景象，暗示了诗人因思念而难以入眠的心情。

整体上表现了诗人孤独、思念的心情，以及对未来的渴望和不确定性的焦虑。

诗歌一开始就呈现出了一种矛盾的氛围，表现出了对归期的渴望和对未有期的失望，这种矛盾在诗歌中得到了生动的描绘。

接下来的描写将眼前的景象与诗人的愁苦相互交织，形成了一种浓重的离情之感。

诗歌中的三、四句是名句，通过作者的想象，将未来的团聚与今夜的离别相互对比，表现出了深深的相思之情，构思独特。

八年级夜雨寄北练习题《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐所作的一首七言绝句，这首诗以其深情的笔触和含蓄的表达，成为了中学语文教材中的经典篇目。

对于八年级的学生来说，通过相关练习题来加深对这首诗的理解和掌握是非常必要的。

一、诗歌原文及注释君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

注释：1、寄北：写诗寄给北方的人。

诗人当时在巴蜀（今四川），亲友在长安，所以说“寄北”。

2、君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。

3、归期：指回家的日期。

4、巴山：指大巴山，在今四川、陕西、湖北三省交界地带。

5、秋池：秋天的池塘。

6、何当：什么时候。

7、共：副词，用在谓语前，表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。

可译为“一起”。

8、剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。

这里形容深夜秉烛长谈。

二、练习题类型及示例（一）诗词理解1、诗人在诗中回答了友人关于归期的问题吗？为什么？答案：诗人没有回答友人的归期问题。

因为他自己也不知道什么时候能够回去，所以说“未有期”，体现了诗人羁旅他乡的无奈和对归期的不确定。

2、“巴山夜雨涨秋池”描绘了怎样的画面？答案：描绘了在巴山的夜晚，雨水不断地下着，池塘里的水渐渐涨满的画面。

烘托出诗人孤寂、凄凉的心情。

3、诗中的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对与亲人团聚的期盼，以及对未来相聚时畅谈今日思念之情的憧憬。

（二）诗词赏析1、请赏析“君问归期未有期”一句的语言特点。

答案：这句诗语言朴素自然，用简单的问答形式，将友人的关切和自己的无奈展现得淋漓尽致。

“未有期”三个字，给人一种迷茫和不确定之感，让读者能够深切感受到诗人内心的复杂情绪。

2、分析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。

答案：“涨”字用得生动形象，既写出了雨水之多，又暗示了诗人内心的愁绪也在不断增加。

这个字让整个画面更具动态感，增强了诗歌的感染力。

3、谈谈“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一想象之笔的作用。