小学校舍设施维护管理制度

学校舍管理与维修制度校舍是学校教育教学活动的场所。

校舍是否安全适用，关系到学校师生的生命安全，以及教育投资的效益。

因此，抓好校舍的管理和维护，有着十分重要的作用。

为加强我校校舍的管理与维修，特制定以下制度。

一、学校成立校舍管理与维修领导小组，确保校舍的管理与维修工作的顺利进行。

二、定期检查，消除隐患。

学校校舍要定期检查，经常巡视，运用不同的检查方法，对校舍及其设备进行监测，并做好检查记录，以便及时发现和消除隐患，保证房屋安全使用。

三、做好日常养护工作。

要做好校舍的养护工作，做到随坏随修。

要根据季节的不同，提前做好换季维修工作，以保持校舍的完好和设施的正常使用。

四、做好修缮计划，定期进行维修。

要全面考虑，统筹安排。

要做好施工期监督管理。

尽量利用寒暑假时间，避免影响教学。

五、结合基建，进行危房改造。

对于使用年限较长，危及安全的校舍要进行维修加固，并尽量做到留空不用。

凡被鉴定为危房的，立即采取措施，否则一律不得使用，以确保无事故隐患。

六、对新建、改建的校舍，必须经上级有关有关部门验收合格后方可使用。

学校舍管理与维修制度（2）是指学校为了保持校舍的安全、整洁和良好使用状态，制定的管理和维修规定。

学校舍管理与维修制度通常包括以下内容：1. 负责人和责任：明确学校舍的管理和维修负责人，并规定他们的职责和权力。

2. 巡查和检查：定期巡查学校舍，发现问题及时处理，保证学校舍的安全性。

3. 报修流程：规定学校舍的故障报修流程，包括报修方式、报修内容、接收和处理报修的部门或人员等。

4. 维修标准：制定学校舍维修的标准和要求，包括维修内容、维修质量、维修时间等。

5. 维修预算：制定学校舍的维修预算，确保维修经费的合理分配和使用。

6. 维修合同：与维修公司或个人签订维修合同，明确双方的权利和义务。

7. 维修记录和档案：建立学校舍的维修记录和档案，包括维修情况、维修费用、维修人员等信息，以便后续查询和管理。

8. 监督与评估：建立监督和评估机制，对学校舍的管理和维修进行定期评估，发现问题及时纠正。

校舍维护维修管理制度范本第一章总则第一条为了加强学校校舍及附属设施的维护维修管理，确保校舍安全，提高校舍使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国建筑法》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于全国各类学校校舍及附属设施的维护维修管理工作。

第三条学校校舍及附属设施的维护维修管理应遵循预防为主、防治结合、维修与加固相结合的原则，确保校舍安全、美观、实用。

第四条学校校舍及附属设施的维护维修管理工作应由学校校舍安全工作领导小组负责，明确责任分工，确保校舍安全。

第二章校舍安全检查与评估第五条学校应定期对校舍进行安全检查，发现问题及时整改。

检查内容包括：（一）结构安全：检查校舍结构构件是否完好，连接是否牢固，变形是否在允许范围内；（二）建筑设备：检查校舍给排水、供电、供暖、通风等设备是否正常运行，是否存在安全隐患；（三）建筑材料：检查校舍建筑材料是否符合国家规定的标准，是否存在老化、腐蚀、损坏等情况；（四）周边环境：检查校舍周边是否存在安全隐患，如地势险峻、滑坡、泥石流等。

第六条对存在安全隐患的校舍，应进行鉴定，并根据鉴定结果采取相应措施：（一）对于轻微损坏的校舍，应立即进行维修；（二）对于中度损坏的校舍，应限制使用，并制定维修计划；（三）对于重度损坏的校舍，应立即停用，并制定加固或拆除方案。

第三章校舍维修与加固第七条学校应建立健全校舍维修与加固制度，明确维修项目、程序、责任主体和资金来源。

第八条学校校舍维修项目包括：（一）门窗：保持完整无损，开启灵活，玻璃、五金配件齐全，油漆完好；（二）屋面：保持不渗漏，无破损，排水畅通；（三）墙体：保持完好，无裂缝，内墙瓷砖无脱落，外墙无剥落；（四）地面：保持平整完好，无空鼓，无裂缝；（五）给排水、供电、供暖、通风等设备：保持正常运行，无安全隐患；（六）其他设施：如操场、厕所、围墙等。

第九条学校校舍维修程序：（一）报修：发现校舍损坏，应及时填写《校舍维修申请表》，提交给学校校舍安全工作领导小组；（二）审批：学校校舍安全工作领导小组对维修项目进行审批，确定维修方案；（三）招标：对于大中型维修项目，应采取公开招标方式确定施工单位；（四）施工：施工单位按照维修方案进行施工，学校校舍安全工作领导小组对施工过程进行监督；（五）验收：维修项目完成后，学校校舍安全工作领导小组进行验收，确保维修质量。

第一章总则第一条为加强学校校舍设施的管理和维护，确保校园安全，提高教育教学环境质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有校舍设施，包括教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼、食堂、体育设施等。

第三条学校校舍设施维修管理遵循“预防为主，防治结合”的原则，实行定期检查、及时维修、合理使用的管理方法。

第二章维修管理职责第四条学校设立校舍设施维修管理办公室，负责全校校舍设施的维修管理工作。

第五条校舍设施维修管理办公室的主要职责：1. 制定校舍设施维修计划，组织实施维修工程；2. 定期对校舍设施进行检查，发现安全隐患及时上报；3. 负责维修工程的质量监督，确保维修质量；4. 建立维修档案，对维修项目、维修时间、维修费用等进行记录；5. 负责维修材料的采购、验收、保管和使用；6. 加强维修队伍建设，提高维修人员素质。

第三章维修程序第六条校舍设施维修程序如下：1. 发现校舍设施损坏或安全隐患，及时上报校舍设施维修管理办公室；2. 校舍设施维修管理办公室接到报告后，进行现场勘查，确定维修项目；3. 制定维修方案，包括维修时间、维修内容、维修费用等；4. 经学校领导批准后，组织实施维修工程；5. 维修完成后，校舍设施维修管理办公室进行验收，确保维修质量；6. 对维修项目进行记录，归档保存。

第七条维修工程实施过程中，维修人员应遵守以下规定：1. 严格按照维修方案进行施工，确保维修质量；2. 注意施工安全，遵守操作规程，防止安全事故发生；3. 不得擅自改变维修方案，如需修改，应经学校领导批准；4. 维修完成后，清理施工现场，恢复原状。

第四章维修经费管理第八条学校设立校舍设施维修专项经费，用于校舍设施的维修工作。

第九条维修经费的使用应遵循以下原则：1. 合理安排，专款专用；2. 严格执行国家有关财务管理制度，确保经费使用规范；3. 定期对维修经费的使用情况进行检查，确保经费使用效益。

第五章附则第十条本制度由学校校舍设施维修管理办公室负责解释。

学校舍管理与维修制度一、引言学校舍管理与维修制度对于提高学校舍建设质量、保障教育教学工作的正常进行具有重要意义。

学校舍作为学生学习和生活的场所，必须保持良好的状态。

为了更好地维护学校舍的管理与维修，制定一套科学有效的制度是必不可少的。

二、学校舍管理制度1.舍地合理分配学校舍地应合理分配，保证教学楼、学生宿舍、图书馆等功能区域之间的合理布局，从而方便学生的学习和生活。

2.舍内物品布置与维护学校舍内的物品布置需要经过管理部门批准，并按照相关规定进行管理。

同时，要定期检查舍内物品的维护情况，及时修复或更换损坏的物品，以保持舍内的整洁和舒适。

3.舍内环境卫生学校舍内环境的卫生是学生健康成长的重要条件之一。

学校应设立专门的环境卫生岗位，定期对舍内的卫生情况进行检查和整理，并进行必要的清洁工作，以保证舍内环境的卫生状况。

4.舍内设备器材管理学校舍内的设备器材应有专门的管理人员负责，每年都要进行设备器材的清点和验收，发现问题及时进行修理或更换，确保设备器材的正常运行和使用。

三、学校舍维修制度1.舍内维修责任的确定学校应建立明确的舍内维修责任制度，明确各个职能部门和相关职责人的维修责任范围和权限，做到责任明确，便于管理和维修。

2.舍内维修项目管理学校舍内的维修项目需要根据维修情况和维修需求进行分类和管理。

重要的维修项目需要及时安排维修，并建立相应的维修档案，以便于今后的维修的跟进和管理。

同时，学校还应加强与维修单位的协调与合作，确保维修工作的质量和进度。

3.舍内维修资金管理学校应建立健全舍内维修资金管理制度，明确资金的使用范围和限额，定期进行预算和审计，保证资金的合理使用和监督。

4.舍内维修工作的总结与改进学校应定期对舍内维修工作进行评估和总结，及时发现问题和不足，并采取相应的改进措施，以提高维修工作的效率和质量。

四、学校舍管理与维修制度的实施与推广1.培训与宣传学校应组织相关人员进行舍管理与维修的培训，提高他们的管理和维修能力。

校舍设施维护管理制度模版一、总则1.为了维护和保护学校的校舍设施，推动学校的可持续发展，建立健全校舍设施维护管理制度，确保校舍设施的安全性、可靠性和规范性。

2.本制度适用于全校范围内的校舍设施维护管理，包括学校校舍、教学设备、实验室设施、运动场地、图书馆等各类设施。

3.校舍设施管理委员会是本制度的领导机构，负责对校舍设施的维护管理进行全面指导和协调。

二、校舍设施维护管理职责1.校舍设施管理委员会负责制定、修订并监督实施校舍设施维护管理制度。

2.学校领导班子负责制定校舍设施维护管理的总体目标和政策，明确各职能部门的责任。

3.后勤保障部门负责校舍设施的日常保养、维修和管理，制定并严格执行维护计划。

4.各部门负责本部门所属设施的维护和管理工作，并配合后勤保障部门的工作。

三、校舍设施维护管理流程1.设立维护申请制度，任何人员发现设施存在问题，应及时向后勤保障部门提出申请。

2.后勤保障部门及时处理维护申请，安排专人进行检修或维修。

3.后勤保障部门建立设施巡查制度，定期对校舍设施进行巡查，及时发现问题并采取措施解决。

4.设立维护记录制度，对设施的维修、巡查情况进行记录，定期进行整理和分析，为设施管理提供依据。

四、校舍设施维护标准1.校舍设施的维护和管理应符合相关法律法规的要求，以及学校建设和发展规划的需求。

2.校舍设施的维护应确保安全、卫生、可靠性，重点保障学生和教职工的生命安全。

3.对于老旧设施，应积极进行改造和更新，确保设施的功能性和适用性。

4.校舍设施的保养和清洁工作应定期进行，避免设施因缺乏维护而损坏。

五、校舍设施维护管理考核1.设立校舍设施维护管理考核制度，对各职能部门进行绩效考核。

2.考核内容包括设施维修、维护计划执行情况以及设施管理工作的整体效果。

3.考核结果作为部门绩效考核和薪酬激励的依据，对于考核不合格的部门，应及时采取措施进行整改。

六、校舍设施维护管理监督1.设立设施维护管理监督机构，对校舍设施的维护管理进行监督和评估。

学校产校舍设施维修维护制度第一章绪论1.1 研究背景近年来，随着教育事业的快速发展，各级各类学校数量不断增加，校舍设施的规模和规格也不断扩大。

为了确保学校校舍设施的安全和运行效率，建立一套完善的维修维护制度是必不可少的。

1.2 研究目的本制度旨在规范学校校舍设施的维修维护工作，加强设施的保养与管理，提高设施的使用寿命，确保学校的正常运行。

第二章维修维护的原则和目标2.1 原则2.1.1 安全原则：保证校舍设施的安全性和稳定性，防止发生意外事故。

2.1.2 经济原则：合理利用资源，降低维修维护成本，提高维修维护的效率。

2.1.3 预防原则：通过定期检查和维护，预防设施故障的发生。

2.1.4 及时维修原则：发现问题要及时处理，确保设施运行不受影响。

2.2 目标2.2.1 提高设施的使用寿命。

2.2.2 保证设施的正常运行。

2.2.3 提高校舍设施的安全性和稳定性。

2.2.4 降低维修维护成本。

第三章维修维护的程序3.1 维修维护计划的编制3.1.1 每学年初，学校设立维修维护专门小组，负责制定维修维护计划。

3.1.2 维修维护计划应包括设施的检查、保养、维修和更新等内容。

3.1.3 维修维护计划应根据设施的使用情况、维修经验和预算等因素来制定。

3.2 维修维护的实施3.2.1 对设施进行定期巡检，发现问题及时处理。

3.2.2 对设施的保养工作应定期进行，包括清洁、油漆等维护工作。

3.2.3 对设施故障进行及时维修，确保设施运行正常。

3.2.4 对老旧设施的更新，应在维修维护计划中列出，并按计划进行更换。

3.3 维修维护的记录和汇报3.3.1 维修维护工作应进行记录，包括检查、保养、维修和更新等情况。

3.3.2 维修维护记录应定期向有关部门做汇报，以便于上级部门对维修维护工作进行监督和评估。

第四章维修维护的组织和管理4.1 维修维护机构的设置4.1.1 学校应设立专门的维修维护机构或部门，负责校舍设施的维修维护工作。

小学设施设备安全管理制度模版第一章总则第一条为了保障小学师生的人身安全和财产安全，维护学校的正常运行秩序，制定本《小学设施设备安全管理制度》。

第二条本制度适用于小学内所有设施设备的管理和使用，包括校舍、教学用具、体育设施等。

第三条学校设施设备的安全管理原则：安全第一，预防为主，综合治理，全员参与。

第四条学校设施设备安全管理工作由学校行政领导负责，并委托设施设备管理部门具体实施。

第二章设施设备维护第五条学校设施设备维护要求：1. 每学期进行设备巡查，及时发现设备的损坏、故障等问题，并及时报修。

2. 每年进行设施设备大检修，对校舍、教室、操场等进行全面检查和维护。

3. 设施设备使用完毕后，要及时清理、归位，保持设施设备整洁有序。

第六条学校设施维护的责任：1. 学校设施设备管理部门负责设备维护工作的组织和协调。

2. 教师要对所使用的设施设备进行保管和维护，发现问题及时上报。

第三章设施设备安全使用第七条学校设施设备安全使用的基本要求：1. 学生要遵守设施设备的使用规定，不得进行私自改造或拆卸，不得进行危险行为。

2. 教师要对学生进行设施设备安全教育，引导学生正确使用设备。

第八条学校设施使用的责任：1. 设施设备管理部门负责向教师和学生发布设备使用的安全指导。

2. 教师要定期进行设施设备安全教育，使学生了解设施设备的正确使用方法。

第四章应急管理第九条学校设施设备应急管理的基本要求：1. 学校应制定应急预案，明确各类事件的应对措施和责任分工。

2. 学校要定期进行应急演练，提高教师和学生应对突发事件的能力。

第十条学校应急管理的责任：1. 校园安全保卫部门要负责学校应急管理工作的组织和协调。

2. 教师要积极参与应急演练，掌握应急处理方法，确保师生安全。

第五章监督检查第十一条学校设施设备安全管理的监督检查要求：1. 学校要建立定期的设施设备安全检查机制。

2. 相关部门要进行监督检查，及时发现问题并协调解决。

第十二条学校设施设备安全管理的责任：1. 学校领导要加强对设备安全管理工作的监督检查。

校舍及内部设施安全定期检查、维护维修、改造验收和安全隐患报告制度一、小学要定期组织人员全面排查校内火灾隐患，加强对微机室、图书室、教室、办公室、小学大门口、院墙、厕所、用电设备、用电线路等重点部位重点设备安全的监督检查。

二、加强危旧校舍维修改造，每学期开学初，都要组织人员对校舍进行全面巡查，发现情况立即整改。

三、加强体育器材等教学设备设施的检查维护，确保教学设施设备的安全使用。

四、加强实验药品、器材的安全使用管理，危险药品必须实行双锁制度，严防化学药品外流。

五、要高度重视加强对师生的安全管理，特别是抓好集体活动、大型考试、各种比赛竞赛期间的师生交通及饮食安全管理，确保师生安全。

六、加大对小学内部重点危险人员的排查、管理、教育、稳控工作力度，严防发生暴力事件。

七、加强校校周边安全综合整治。

密切配合公安等部门，对小学及周边的治安状况进行深入细致的排查，认真进行安全评估，摸清防范漏洞和突出问题;特别是积极协助公安部门和镇、单位、村、社区，认真排查梳理小学周边存在的精神病人、有暴力倾向和经常缠访闹访人员等特殊人群、高危人员,及时掌握情况,严格落实教育稳控措施。

聘请治安联络员，将小学发现的校校周边可疑人员、可疑现象，及时由联络员通报公安等相关部门、单位，及时落实相关措施。

八、积极配合公安、工商、城管、文化、卫生、交警等部门，坚决取缔小学及周边200米范围内的网吧、歌舞娱乐场所、电子游戏经营场所以及违规经营的摊点，坚决铲除黄、赌、毒等丑恶现象。

九、加强对接送学生车辆的安全监管，整治小学周边交通秩序,合理规划设置各类交通标志标线和交通安全设施。

明确车辆管理与使用职责，严防超载、超员现象的发生。

十、严厉打击侵害师生安全的各类违法犯罪活动，坚决铲除校校及周边存在的流氓团伙和黑恶势力，对强迫学生交“保护费”、敲诈勒索学生的涉案人员严追细查，严厉打击，绝不使其形成气候。

学校舍管理与维修制度范本引言学校舍是学生学习和生活的重要场所，为了确保学生的安全和舒适，学校需要建立科学的管理与维修制度。

本文旨在提供一份学校舍管理与维修制度的范本，以供学校参考和借鉴。

第一章学校舍管理制度一、管理职责1. 学校行政部门负责学校舍的管理工作，制定相关政策和规定，并委派专人负责执行。

2. 各管理职能部门负责舍区的日常管理工作，包括巡查、检修、保洁等。

二、巡查与记录1. 学校舍管理人员每天定时对舍区进行巡查，记录异常情况和问题。

2. 巡查记录应详实准确，包括时间、地点、问题的性质、存在的隐患等。

三、隐患排查与整改1. 学校舍管理人员要定期进行隐患排查工作，发现问题要及时采取措施进行整改。

2. 所有隐患整改工作要有明确的责任人，确保整改措施的及时有效。

四、维护与保养1. 学校舍管理人员要定期对舍区进行维护和保养工作，确保设施的正常运行。

2. 维护和保养工作包括但不限于灯光、水电设备、门窗等的检查与修缮。

五、舍区安全教育1. 学校要定期开展舍区安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。

2. 安全教育内容应包括火灾预防、用电安全、交通安全等方面的知识。

第二章学校舍维修制度一、维修责任1. 学校舍管理人员要明确各维修项目的责任人，并建立健全的维修责任制度。

2. 维修责任人要及时响应维修需求，并按照统一流程进行维修工作。

二、维修报修与派单1. 学校要建立维修报修系统，学生、教职工可以通过系统报修。

2. 维修管理员收到报修后，应及时受理并派发维修任务给相应的维修人员。

三、维修流程与监督1. 维修人员要按照维修流程进行工作，并在维修过程中做好记录。

2. 学校要加强对维修工作的监督，确保维修质量和进度。

四、维修记录与反馈1. 学校要建立维修记录档案，详细记录每次的维修项目和维修情况。

2. 学校要定期邀请学生和教职工对维修工作进行评价和反馈，以改进维修服务质量。

结语学校舍管理与维修制度是保障学生生活与学习的重要环节，学校应根据实际情况制定适用的制度，并加强对制度的执行和监督。

学校校舍设施维护管理制度第一章总则第一条目的与依据为了保障学校校舍设施的正常使用和维护，提高设施设备的使用寿命，维护学校形象，根据相关法律法规的规定，制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于学校内所有的校舍设施，包括教学楼、教室、实验室、图书馆、体育馆、宿舍楼以及其他各类设施。

第三条责任主体学校设立校舍设施维护管理委员会，负责统筹全校的校舍设施的维护管理工作。

各相关部门、单位和个人都有责任维护校舍设施的完好性。

第四条维修责任校舍设施的维修责任由学校承担。

但对于因故意破坏或不当使用导致的设施损坏，责任由相关责任人承担。

第二章校舍设施的分类与维修第五条校舍设施的管理分类校舍设施按照使用性质和保养要求分为三类：A类、B类和C类。

A类设施是学校的教学场所，包括教学楼、实验室等，其保养和维修应采取日常维护和定期检修相结合的方式。

B类设施是学校的非教学场所，包括图书馆、体育馆等，其保养和维修应采取定期检修为主的方式。

C类设施是学校的附属设施，包括宿舍楼、食堂等，其保养和维修应由相应责任部门负责进行。

第六条校舍设施的维修方式校舍设施的维修方式应根据设施的损坏程度和维修工作的紧急程度进行调整，分为紧急维修、计划维修和定期维护。

紧急维修是指对设施发生故障或损坏后需要立即进行修复的情况，需要及时上报并组织专业人员进行维修。

计划维修是指根据设施的实际使用情况，对设施进行合理的维修计划，以保证设施的正常使用。

定期维护是指定期进行设施的检查、保养和修缮工作，以延长设施的使用寿命。

第三章维护管理流程第七条维护管理委员会学校设立维护管理委员会，负责制定和监督校舍设施维护管理计划，并协调各部门之间的工作，确保维护管理工作的顺利进行。

第八条维护管理计划的制定维护管理委员会应根据校舍设施的实际情况和维护需求，制定年度维护管理计划，包括设施的紧急维修、计划维修和定期维护等内容。

第九条维护管理计划的实施维护管理委员会应将维护管理计划下达到各相关部门，并监督计划的实施情况，确保维护管理工作按计划进行。