部编版语文五年级上册《6将相和》同步练习题含答案

第6课将相和一、读拼音，写词语.gòng xiàn zhào huàn gōng diàn xǔnuòdiǎn lǐchāo xídǎn qièdézuì二、比一比，再组词.议( ) 臣( ) 炒( ) 罪( )蚁( ) 巨( ) 抄( ) 靠( )怯( ) 荆( ) 距( ) 懒( )却( ) 刑( ) 拒( ) 嫩( )三、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )A.功臣．(chén) 蔺．(lìng)相如告辞．(cí)B.平衡．(hén) 和氏璧．(bì) 抵．(dǐ)御C.防御．(yù) 削．铅笔(xiāo) 侮辱．(rǔ)D.擅．(shàn)长长袍．(pǎo) 廉．(lián)颇四、把下列词语补充完整.怒( )冲( ) 同( )于( ) 负( )请( )完( )归( ) ( )目圆( ) 毫不( )( )( )无不( ) ( )无不( ) ( )口不( )五、给加点的字选择正确的读音.1.我们不能恃强．(qiǎng qiáng)凌弱，强．(qiǎng qiáng)迫别人做不愿意做的事.2.他是这部电视剧的幕后策划．(huà huá)人.3.敌军师长被俘了，这极大地削．(xuē xiāo)弱了他们的气势.4.这位青年将．(jiāng jiàng)领取过无数次战役的胜利.5.我国男、女乒乓球队双双获得世界冠．(guān guàn)军.六、选字填空.忆议仪弈益( )处会( ) 博( ) 礼( ) 回( )现献宪陷羡( )阱文( ) ( )慕 ( )在 ( )法钞抄炒吵超( )越 ( )写 ( )票 ( )菜 ( )架妾怯惬窃切胆( ) ( )贼 ( )意 ( )割臣( )七、写出下列加点词语的近义词.1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议．．.( )2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞．．.( )3.秦王叫人拿出地图，把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看.( )4.大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御．．秦兵的准备.( )5. 蔺相如看秦王这样侮辱．．赵王，生气极了.( )6.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重．．的典礼，他才能交出来.( )八、给加点的字选择正确的解释.1.完．璧归赵( )A.完，完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负．荆请罪( )A.依仗B.享有C.背着D.遭受3.理直．气壮( )A.不弯曲B.公正；正义C.坦率；爽快D.纵；竖九、根据意思写出相应的词语，并填空.指极珍贵的东西.( )闭口不言及某人某事.( )理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧.( )指原物完整无损地归还本人.( )统一认识，共同努力.( )1.对于昨天的争吵，他们俩都 .2.只有大家，才能渡过难关.3.小红没有犯错当然了.十、按要求完成句子.1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国.(改为双重否定句)2.蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为转述句)3.我之所以．．．我们赵国啊!(用加点的词语造句子)．．．避着廉将军，为的是4.我在看书.(扩句)5.小明基本上完全掌握了这学期所学的知识.(修改病句)十一、选词填空.商议商量1.参加夏令营的事，我还要跟妈妈( )一下.2.这套管理办法，是经过专家委员会的( )确定下来的.理由借口3.当我们做错事情时，我们总是找各种( )替自己摆脱困境.4.我们没有( )拒绝善意的劝告.胆怯胆小5.她初次走上讲台，有点( ).6.他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得( )如鼠，什么事也不敢干了.允诺允许7.妈妈( )我写完作业后看电视.8.哥哥( )小华，明天和他一起看球赛.十二、课内阅读我会做.廉颇很不服气，他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了.要是我碰见他，一定要让他下不了台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面.有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢(打击进攻)我们赵国，就因为有我们两个人在.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国(必然竟然)乘机来打我们.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接.从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力(保护保卫)赵国.1.写出下列词语的反义词.进攻—( ) 削弱—( ) 迎接—( )2.用“√”选择文中括号里恰当的词语.3.选文对蔺相如的描写主要运用了描写，体现出蔺相如的特点.4.用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶.”中的“往回赶”的原因.5.从“负荆请罪”的故事中我们可以看出廉颇是一个的人.6.说一说，你喜欢文中的蔺相如还是廉颇？为什么？十三、课外阅读.中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源．．”.其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的(预测推测).总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿.你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时，月球和地球分别在相去甚远的不同部位，它们各由不同的物质所形成.另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近.所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星.这种学说称为“俘获说”.倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多，所以像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事.于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成.它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团.地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质.月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质凝聚而成，因而密度较小.这种学说称为“同源说”.如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？最后一种推测更具有戏剧性．．．：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体.当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球.太平洋便是月球分裂出去的残迹.你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此.现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了.可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的(神秘神奇)面纱，把你的真相查个水落石出．．．．！1．解释文中加点词语的意思.起源：戏剧性：水落石出：2.根据上下文意思选择文中括号里恰当的词语，用“√”.3.文中所说的“月球的起源”的三种学说分别是什么？4.文中画线部分“它原先很可能是一颗小行星”中的“很可能”可以删除吗？为什么？5．请写出一个与月有关的诗句.参考答案一、贡献召唤宫殿许诺典礼抄袭胆怯得罪二、会议大臣炒菜得罪蚂蚁巨大抄写靠边胆怯荆棘距离懒散退却刑法拒绝嫩芽三、 C四、发冠归尽荆罪璧赵怒睁示弱攻克战胜绝提五、1.qiáng qiǎng2.huà.3.xuē4.jiàng5.guàn六、益议弈仪忆陷献羡现宪超抄钞炒吵怯窃惬切妾七、1.商量 2.赞美3.许诺4.抵抗5.羞辱6.盛大八、1.A 2.C 3.B九、无价之宝绝口不提理直气壮完璧归赵同心协力1.绝口不提2.同心协力3.理直气壮十、1.秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国.2.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗?3.我之所以努力学习，为的是期末考试取得好成绩.4.我在学校的图书馆里看书.5.小明基本上掌握了这学期所学的知识.十一、1.商量2.商议3.借口4.理由5.胆怯6.胆小 7.允许8.允诺十二、1.撤退加强送别2. 进攻必然保卫3.语言识大体，顾大局，心胸开阔4.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!5.知错能改6.略十三、1.事物产生的根源.不平常.水落下去，水底的石头就露出来.比喻事情的真相完全显露出来.2.推测神秘3.俘获说、同源说、分裂说.4.不能，因为可能表示推测，去掉后就变成了肯定，表意不够准确.5.举头望明月，低头思故乡.。

人教部编版五年级语文上册一课一练6. 将相和一、看拼音写词语。

zào jí shāng yì gòng xiàn yǔn nuòdiǎn lǐ dǎn qiè zhàn páo qǐng zuì二、给加点字选择恰当的读音，打上“√”。

强．迫（qiǎng qiáng）上卿．（qīn qīng）击缶．（fǔ fǒu）侮辱．（rǔ chén ）抵御．（yù xiè）告辞．（chí cí）三、选择加点字的正确解释，将序号填在（）里：1.负．荆请罪：（）①具有；②背；③欠。

2.同心协．力：（）①共同；②调和，和谐；③协助。

3.攻无不克．：（）①重量单位；②战胜；③克服。

4.理直．气壮：（）①挺直；②公正的，正义的；③直爽，直接。

四、根据意思写成语，再选择填空。

1．背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。

( )2．思想一致，共同努力。

( )3．只要进攻，没有攻克不了的。

( )4．把原物完好无损地归还原主。

( )________的廉颇向在________中立了大功的蔺相如________，他们________地共同保卫赵国。

五、按要求写句子。

1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”(改为转述句) _________________________________________________________________ 2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。

(修改病句)_________________________________________________________________3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)_________________________________________________________________4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

6课《将相和》基础知识预复习一．基础生字召zhào（召集、召开、号召）臣chén（大臣、臣服、忠臣）议yì（会议、议论、不可思议）宫gōng（皇宫、宫殿、宫廷）献xiàn（奉献、献出、贡献）诺nuò（诺言、承诺、一诺千金）典diǎn（典礼、字典、典范）抄chāo（抄写、抄家、抄小路）罪zuì（犯罪、罪人、罪过）怯qiè（胆怯、怯场、怯弱）拒jù（拒绝、抗拒、拒之门外）荆jīng（荆条、紫荆花、负荆请罪）二．按要求写句子。

1.信赖，往往创造出美好的境界。

(改成反问句)2.天上的星星在闪烁。

(改为拟人句)3.写一个打比方的句子，用上“平静”一词。

三．下面加点的词语选择正确的解释。

明白：①内容、意思等使人容易了解；②公开的；③聪明，懂道理；④知道，了解1.他是个明白人，不用多说就知道。

( )2.2.现在，你明白“删”为什么是立刀旁了吧？( )3.赵老师讲得十分明白。

( )4.如果你对这件事有想法，就明白提出来。

( )四．修改病句(1)我国人口是世界上最多的国家。

(2)寒假过去了，我们重新又回到了学校。

（3）因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。

五．课内阅读新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。

我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。

我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，若隐若现，令人格外神往。

山坡下横插过来株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。

奔在前头的是匹枣红马，它浑身火红，仰天长啸，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。

枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾甩得很起劲。

紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒父脱矫健，分明是一匹千里马。

《将相和》基础练习题一、形近字臣（）巨（）议（）仪（）典（）曲（）【答案】臣（君臣）巨（巨大）议（会议）仪（仪表）典（典礼）曲（歌曲）二、多音字将：jiàng（）jiāng（）强：qiǎng（）qiáng（）jiàng（）划：huà（） huá（）【答案】将：jiàng（将帅）jiāng（将来）强：qiǎng（强迫）qiáng（强大）jiàng（倔强）划：huà（策划） huá（划船）三、生字组词召（）（）（）臣（）（）（）议（）（）（）宫（）（）（）献（）（）（）诺（）（）（）典（）（）（）抄（）（）（）怯（）（）（）拒（）（）（）荆（）（）（）罪（）（）（）【答案】召（召唤召集召见）臣（君臣忠臣臣服）议（议论会议建议）宫（宫殿故宫东宫）献（献花献礼献血）诺（诺言允诺许诺）典（典礼盛典经典）抄（包抄抄写摘抄）怯（胆怯羞怯怯场）拒（拒绝拒聘抗拒）荆（荊条荆棘负荆请罪）罪（犯罪罪恶判罪）四、近义词着急——（）商议——（）勇敢——（）理由——（）称赞——（）允诺——（）举行——（）隆重——（）胆怯——（）抵御——（）侮辱——（）必然——（）【答案】着急——焦急商议——商讨勇敢——英勇理由——借口称赞——称颂允诺——许诺举行——举办隆重——盛大胆怯——胆小抵御——抵抗侮辱——羞辱必然——必定五、反义词进攻——（）胆怯——（）拒绝——（）热情——（）【答案】进攻——撤退胆怯——勇敢拒绝——接受热情——冷淡六、根据意思写词语1、指极珍贵的东西。

（）2、闭口不言及某人某事。

（）3、理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

（）4、强迫。

（）5、应许。

（）6、答应别人的事没做，失去信用。

（）7、指原物完整无损地归还本人。

（）8、胆小；缺少勇气。

（）9、表示比对方软弱，不敢较量（多用于否定式)。

（）10、古代弦乐器，像琴。

人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共9题；共63分)1. （4分）给加下划线的字正确的读音。

眼睛 ________（jīng jīn）踪迹________（zōng zhōng）邻居 ________（lín líng）严寒________（yán yé）2. （8分）写出下列词语的近义词。

惟一——________洋溢——________神奇——________精彩——________沉吟——________征途——________3. （12分）按要求答题（1）写出四个含“笑”字的词语。

（不重复）（2）成语积累，每类词至少写三个。

描写外貌的：1描写神态的：2描写动作的：34. （10分）结合《将相和》课文内容填空。

文中“将”是指________，“相”是指________。

5. （4分）给下列词语划线的字选择正确的解释，将字母填在横线上。

兴：A．创立；发动。

B．起来。

C．使盛行。

D．准许。

E．流行；兴盛。

恕兴风作浪________复兴________兴建________6. （6分）在句中填上恰当的关联词语。

①秦王________拿十五座城来换，我________把璧交给他。

②蔺相如________立了功，________赵王封他做上大夫。

③________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量。

7. （8分）传统节日我知道。

________（传统节日）与牛郎织女的故事有关，在农历________（时间）这一天，人们会举行哪些活动来庆祝这一节日？________8. （6分）课文回顾。

本课是一首________，作者抓住________里大自然的一些声响，用诗的语言说明了________藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。

人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共9题；共63分)1. （4分） (2020一上·南湖期末) 想一想，做一做。

（1）照样子，写一写。

长——（短）多——________ 前——________ 西——________ 晚——________（2）选一选，选择正确的读音或字。

睡着（zháo zhe）________ 尘（chén chéng）________土人（力立）________ 参（家加）________2. （8分）给句子中加点的字注音。

（1）蜀中有杜处________士，好________书画，所宝以百数________。

（2）斗________牛，力在角________。

3. （12分）(2018·海淀) 小兰想用“坚贞不yú”来概括红军战士对革命的情感，她不会写“yú”字，就去查字典，确定“yú”写作________，知道这个字的意思是________。

逾yú①越过，超过（连 -越）：逾期。

②更，越发：逾甚。

渝yú①变（多指感情或态度）：始终不渝。

②重庆市的别称：成渝铁路。

舆yú①车中载人载物的部分。

②车：舍舆登舟。

【肩舆】轿子。

③众人：舆论。

【舆情】群众的意见和态度：洞察舆。

④地，疆域：舆地|方舆|舆图。

虞yú①预料：以备不虞。

②忧虑：无虞。

③欺骗：尔虞我诈（互相欺骗）。

④周代诸侯国名，在今山西省平陆东北。

4. （10分）看拼音，写词语。

（1）心理学家做过一个实验，让生闷气的人quán dǎ________沙袋去xiè fèn________，虽然沙袋留下一个个小坑，但人的情绪却qià qià________好转了。

人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共9题；共63分)1. （4分）看拼音，写汉字。

①音乐课上应dānɡ________讲些与音乐有关的故事。

②人xínɡ________道旁边的小区里有hěn ________多小朋友在wán ________。

2. （8分） (2020六上·期末) 把词语补充完整。

________事之秋 ________破人亡内忧________患熟能生________兵荒马________ 夜不闭________ 流离________所政________人和3. （12分）看拼音，写词语。

huāduǒtīng jiǎng jiāyóu jīn yú________________________________liáng fēng xìxīn xuéxíshēn tǐ________________________________4. （10分）选择正确的注音或字。

种树（zhǒng zhòng）________ 快乐（yuèlè）________（在再）________见（非飞）________常（坐座）________下心（晴情）________5. （4分）写出反义词。

慌乱—________ 喧哗—________ 机敏—________ 娴熟—________6. （6分）选词填空。

沉静安静霎时，教室里________下来，过了一会儿，几位女学生________地举起了手。

7. （8分）读课文《狐假虎威》，完成文化常识填空。

《狐假虎威》这篇文章是一篇________故事，选自《________》；________是文学体裁的一种，它大多采用短小的篇幅、精炼的语言，讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。

五上语文第6课《将相和》同步优化课堂小测试（部编版）姓名：等级：一、给加点字选择正确的读音（填序号）。

【A.jiàng B.jiāng】将．领（）将．军（）将．来（）【A.huà B.huá】策划．（）划．船（）划．算（）【A.qiǎng B.qiáng C.jiàng】强．迫（）强．大（）倔强．（）二、看拼音写词语。

zhào jí chēng zàn dăn què shì ruò yǔn nuò三、把下列成语补充完整，并选词填空。

无价之（）理直气（）完好无（）完（）归赵同归于（）同心（）力1.只有大公无私，说话做事才能（）。

2.只要大家（），就一定能渡过难关。

3.丢失的那几样国宝已经（），回到祖国怀抱了。

四、按要求写句子。

1.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）2.①秦国很强大。

②秦国常常进攻别的国家。

（用上合适的关联词语连成一句话）五、根据课文内容填空。

《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，六、阅读课文片段，回答问题。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一一步，说:“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里,您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意是因为（）A.秦王知道和氏璧有小毛病。

6《将相和》【基础再现】一、看拼音写词语.chēng zàn chéng yì jiāo fù shāng liang（）（）（）（）yǔn nuò fàn zuì diǎn lǐyuē dìng（）（）（）（）二、下面加点字的读音不正确的一项是（）A．将．帅jiàng 着．急zháｏB．召．集zhàｏ将．来jiāngC．强．迫qiǎng 侮．辱wǔD．乘．机chèng 倔强．jiàng三、一字开花.宫：（）（）（）献：（）（）（）诺：（）（）（）典：（）（）（）四、写出加点词语的近义词.1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议．．.（）2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞．．.( )3.（他）叫人拿出地图，把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看.（）五、按查字典知识填空.1．“瑟”按部首查字法，应查部，再查画.组词、、 .2．“怯”按音序查字法，应查音序，再查音节，“胆怯”的意思是 .六、下面句子中没有错别字的一项是（）A．有人说蔺相如机智勇赶，也许能解决这个难提.B．蔺相如叫人画了装，带着宝玉超小路先回赵国去了.C．秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备，只好放赵王回去.D．蔺相如再要求，秦王还是拒绝.七、对下面加点字的解释不正确的一项是（）A．完．璧归赵（全，完整）B．负．荆请罪（背）C．理直．气壮（公正的，正义的）D．同心协．力（协助）八、选字组词.壁璧墙（）（）虎和氏（）峭（）完（）归赵攻功（）劳进（）（）臣（）打（）击绝决（）心坚（）（）定（）句（）口不提九、把词语补充完整并选择合适的词语填空.负（）请罪自高（）（）（）口不提（）（）激昂理（）气（）不动（）（）轻举（）动攻无不（）战无不（）齐心（）力例句：廉颇向蔺相如后,两人 ,将国家建设的更加强盛. 【能力提升】十、理解句子，完成练习.1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定.他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城.现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质.（2）请用加点词语写句子：十一、按先后顺序给下列故事排序.（）蔺相如把和氏璧带到秦国.（）蔺相如把和氏璧送回赵国.（）秦王想要把和氏璧骗到手.（）秦王只好放了蔺相如.（）赵国得到一块和氏璧.十二、按要求完成句子.1.我所以．．避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）__________________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）___________________________________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）__________________________________________________________【阅读天地】十三、课内阅读.赵王到了渑池，会见了秦王.秦王要赵王鼓瑟.赵王不好推辞(拒绝 )，鼓了一段.秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟.蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了.他走到秦王面前，说：“请您为赵王击.秦王（）.蔺相如再要求，秦王还是（）.蔺相如说您现在离我只有五步远您不答应我就跟您拼了秦王被逼得没法，只好敲了一下缶.蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶.1．根据课文，写出文中括号内的词语.2．给文章中空白处加标点.3．蔺相如为什么逼秦王击缶?4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?十四、类文阅读.赵奢秉公执法（节选）赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官.官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势.一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税.平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时.管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹.赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！”管家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然.结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人.平原君知道这件事后，大发雷霆.很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸.赵奢一点也不害怕，他说：“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君说：“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令.如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱.国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉.到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来.国家强盛，这也是您所希望的呀.”一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏.他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税.——（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）1.“秉公执法”的“秉”字意思是（）①拿着，握着. ②掌握，主持. ③姓.2.把画线句子改成反问句.3. 本文主要写了哪两件事？表现了赵奢怎样的品质？4. 平原君把赵奢推荐给赵王时，可能会怎样说呢？展开想象写一写吧.参考答案一、称赞诚意交付商量犯罪划归典礼约定二、答案： D解析：本题考查学生对词语中重点字的读音情况，尤其要注意多音字.D中应为：乘机chéng.三、宫：宫殿故宫东宫天宫少年宫献：献花献礼献血贡献借花献佛诺：诺言允诺许诺应诺唯唯诺诺典：典礼盛典经典典籍四、1.商量 2.赞美 3.许诺五、1．王 9 鼓瑟瑟瑟萧瑟2．Q qie 害怕，畏缩.解析：本题考查学生对查字典的掌握情况.平时应多使用字典，还要分清部首查字法和音序查字法的区别.六、答案： D解析：本题考查学生对句子中汉字的正确书写情况.A．赶--敢，提--题.B．装--妆，超--抄.C．镜--境，以--已.七、答案： D解析：本题考查学生对重点词语中重点字的理解.熟读课文，根据课文内容理解词语意思.D中“同心协力”的意思是“共同一心努力完成一件事情”，所以“同”的意思是“共同”，而不是“协助”.八、墙壁，壁虎，和氏璧，峭壁，完璧归赵.功劳，进攻，功臣，攻打，攻击.决心，坚决，决定，绝句，绝口不提.九、荆，自大，绝，慷慨，直壮，声色，妄，克，胜，协.句子：廉颇向蔺相如负荆请罪后,两人同心协力,将国家建设的更加强盛.十、1. 动作语言捧着退靠着站定机智勇敢2. 原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮.十一、3 4 2 5 1十二、1.我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐.2.秦王我都不怕，更不会怕廉将军.3.蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军.十三、答案：1．拒绝2．：“.，！”3．蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶.4．蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人.解析：本题考查学生对课文中片段内容的理解情况.1．应熟读课文，根据课文内容填写所缺词语.2．空白处是蔺相解析：本题考查学生对课文中片段内容的理解情况.1．应熟读课文，根据课文内容填写所缺词语.2．空白处是蔺相如所说的话，故别忘记加引号.3．4．写出大概意思即可，重点突出蔺相如为了维护国家尊严及是个勇敢机智，不畏强暴的人.十四、【参考答案】1.②2. 国家强盛，这不也是您所希望的吗？3. 本文主要写了赵奢依法惩处平原君的管家和说服平原君两件事，表现了赵奢秉公执法、不畏强权的品质.4. 示例：大王，赵奢忠于职守，凡事以国家利益为重，敢于秉公执法，不畏强权，这样的人值得重用啊！。

部编本人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案一、给句子中的加点字选择正确的读音。

（填序号）①huá②huà1.我和好朋友计划．（）周末去公园划．（）船。

①jiàng ②qiǎng ③qiáng2.张明身体强．（）壮，但是性格倔强．（），你不能强．（）迫他接受你的意见。

①xiàng ②xiàng3.将相．（）要和睦相．（）处，如果将相不和，就会削弱国家的力量。

二、下列各组词语中各有一个错别字，请找出来并改正。

1. 典礼胆劫同心协力改为2. 抵御交付负荆请罪改为3. 诏集商议抄小路改为4. 许诺进献和氏璧改为三、将下面句子中画“”的部分替换成合适的四字词语。

1. 廉颇知道了自己的错误，到蔺相如家背着荆条请罪，我们要学习他这种知错就改的品质。

（）2. 球场上的胜利不是一个人的功劳，而是大家团结一致，共同努力的结果。

（）3. 《国家宝藏》节目展出的文物都是特别珍贵的用多少钱也买不到的。

（）4. 上个月借你的《青铜葵花》终于看完了，我现在把它完好无损地还给你。

（）四、课文回忆录。

《将相和》是一个历史故事，是根据（人名）写的《》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

其中将是，相是。

本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过、、三个小故事，描写了将相之间由到的经过，展现了丰满的人物形象。

五、读句子，按要求完成练习。

1. 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国了。

”我们可以用、、等词语来形容这个时候蔺相如的心理状态。

2. 如果．．我们俩闹不和，就．会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

（用加点词语写句子）3.廉颇很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

（1）蔺相如请病假回避廉颇并不是因为怕他，而是为了，因为这体现出蔺相如的高尚品质。