学生档案登记表格.docx

学生健康档案登记表
个人信息
- 姓名：
- 学号：
- 年级：
- 班级：
健康状况
1. 是否有长期疾病或慢性病？若是，请注明病名和治疗情况：
2. 是否有过手术史？若是，请注明手术类型和日期：
3. 近期是否有接受药物治疗？若是，请注明药物名称和用药时间：
4. 是否有过敏史？若是，请注明过敏物质和过敏反应：
5. 近期是否有发热、咳嗽、呼吸困难、嗅觉或味觉丧失等症状？若是，请注明症状和持续时间：
6. 是否有家族遗传性疾病史？若是，请注明疾病名称和患者关系：
7. 是否有心理或精神健康问题？若是，请注明问题类型和接受
的支持或治疗方式：
联系方式
- 家庭地址：
- 联系
- 紧急联系人姓名：
- 紧急联系人
请如实填写以上信息，有关信息将被保密并仅限于学校监护人和医务人员使用。

如您的健康状况有任何变化，请及时更新。

谢谢合作！
注意：这是一份健康档案登记表，填写内容将被保密并仅限于学校监护人和医务人员使用，以便对学生的健康状况进行跟踪和管理。

填写时请如实填写，并及时更新任何变化。

备注
1、凡能反馈课堂行为问题学生的具体情况，在“档案表”中未能表达的，请 用简明摘要的文字填写在附属单页上。 2、档案表填写要规范，字迹要工整，地址务必填写详细。
姓名 文化程度 工作单位 联系电话 特别情况
年龄
民族
□文盲 □小学 □初中 □高中 □高中以上 □本科及以上
职务
年龄
民族
□文盲 □小学 □初中 □高中 □高中以上 □本科及以上
职务
教师小结
备注
1、凡能反馈课堂行为问题学生的具体情况，在“档案表”中未能表达的，请 用简明摘要的文字填写在附属单页上。 2、档案表填写要规范，字迹要工整，地址务必填写详细。
心理倾向
□不怕见陌生人 □怕见陌生人 □不依赖别人 □依赖别人 □爱交朋友 □不爱交朋友 □爱说话 □不爱说话 □其他
生活自理
社会适应 日常家务 情况 异常行为
□会做家务 □一般 □不会做家务
其他行为
□多动 □暴力倾向 □无 □墨迹
Байду номын сангаас
其他描述
家庭 情况
父亲 母亲
姓名 文化程度 工作单位 联系电话 特别情况
学生个人档案登记表
学校：
填表日 期：
姓名
性别
出生年月
身高
体重
视力
血型
过敏史
疾病史
健康状况
民族
政治面貌
籍贯
现居地址
联系电话
电子邮箱
个人能力 情况
计算机 语言能力 其他能力
□良好 □一般 □差 □良好 □一般 □差 □良好 □一般 □差
心理情况
心理特征
□想上学 □不想上学 □爱学做事 □不爱学做事 □爱玩 □不爱玩 □其 他

学生学业档案表
学生信息
- 学生姓名：[姓名]
- 学生学号：[学号]
- 入学日期：[入学日期]
课程成绩
学位要求
- 必修课程总学分要求：[必修课程总学分要求] - 选修课程总学分要求：[选修课程总学分要求]
- 其他要求：[其他要求]
学业进展
- 已修学分：[已修学分]
- 尚需学分：[尚需学分]
学期总结
[学期名称]
- 已修学分：[已修学分]
- 课程情况：
- [课程1]：[学分1]学分，成绩：[成绩1] - [课程2]：[学分2]学分，成绩：[成绩2] - [课程3]：[学分3]学分，成绩：[成绩3]
[学期名称]
- 已修学分：[已修学分]
- 课程情况：
- [课程1]：[学分1]学分，成绩：[成绩1]
- [课程2]：[学分2]学分，成绩：[成绩2]
- [课程3]：[学分3]学分，成绩：[成绩3]
...
备注
[备注内容]
请注意：以上信息仅供参考，具体成绩以学校系统中的记录为准。

注：这份学生学业档案表仅为样板，具体学校可能有不同要求，请根据实际情况进行修改和完善。

姓名
就读学校
家庭住址
姓名 家 庭 成 员
学生档案表
性别

出生年月 身份证号
填表日期：
年月日
照片 张贴处
所在单位
职务
联系方式
自我评定
科目
分数
综合评定（知识结构、薄弱环节等等）
语文
入
数学
学
英语
阶
段
政治
情
地理
况
评
历史
定
物理
化学
生物
目标院校
请在对应项打勾或者根据自身情况注明：
性格特征： 内向 外向 寻常 其他：
学习弱点： ***********************************************
其他说明： 比如爱好、特长、喜欢读什么书等
课堂纪律： 认真 会开小差 听不懂就不想听了 不听课
自 作业情况： 按时完成 我
偶尔完成不了
一般不完成
情 师生关系： 希望融洽多交流 希望老师多关注 不想老师关注 随便
况 学习期望： 专业成绩上升 文化成绩提升 不在意 分 析 学习成绩： 优秀 良好 一般 差
学习强项： ***********************************************

学生入学档案登记表
学生入学档案登记表
通信地址
学生入学前学习基本状况:
学生入学档案登记表
学生入学档案登记表
通信地址
住宅电话
父手的
1
学生电话
母手杠
A
学生入学前学习基本状况:
姓 名 性 別 入学 时间 出 生 年 月
日
民 族
所学 科目 现所在公立: 盗校
几年几班
家长姓
4
5
工作单位（详细）
职 务
单位
父
母
通信地t t
住宅电话
父手初
学生电话
母手利
■
学生入学前学习基本状况：
电话 姓
名 性 別
入学 时间 出
生
年 月
日
民 族
所学 科目
现所在公立: 於校
几年 几班
家长姓名
工作单位（详细） 务
职 单位电话。

数学：
英语：
数学：
英语：
获奖情况：
六年级 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ干部：
班干部：
任课教师：语文：
数学：
英语：
学生档案登记表
学校：
班级：
入学时间：
姓名
曾用名
联系电 话 家庭住址
籍贯
有何特长
与本人关系 家 庭 成 员
性别 民族
姓名
家长联系电话
出生年月 身高
工作单位
职务
学业成绩：语文：
数学：
获奖情况：
政治面貌
一年级 班主任：
学
生
班干部：
任课教师：语文：
数学：
评
学业成绩：语文：
数学：
获奖情况：
价
二年级 班主任：
班干部：
任课教师：语文：
数学：
学业成绩：语文：
数学：
英语：
获奖情况：
三年级 班主任：
班干部： 学业成绩：语文：
任课教师：语文：
数学：
英语：
数学：
英语：
获奖情况：
四年级 班主任：
学
生
班干部：
任课教师：语文：
数学：
英语：
评 价
学业成绩：语文：
数学：
英语：
获奖情况：
五年级 班主任：
班干部： 学业成绩：语文：
任课教师：语文：

学生基本信息登记表学籍号身份证号姓名曾用名拼音出生日期性别血型民族政治面貌户口地出生地籍贯家庭地址邮编电话 1电话 2监护人性别手机固定电话邮箱港澳台科目语文侨胞数学外国国籍初中阶段综合素质评价外语科学品德体育综合实践成绩科目艺术综合素质个性特长成绩毕业学校学籍号起止时间个人简历经历（地点、学校）证明人至今东方学校姓名称谓政治面职务备注工作单位貌一、公民素养二、学习态度与能力会昌县第三中学学生成长记录——基本素质发展（高一年级）发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录公民意识公民品质公民态度公民行为思想道德道德意识道德行为“三生”生命意识生存能力教育生活态度学习学习态度学习愿望情感学习目的发现与解决问题学习信息处理能力独立探究合作学习反思学习目标习惯方法方法学习课堂表现作业质量表现学习成绩三、交流与合作发展方向个人发展目标上学期下学期教师记录个人记录教师记录个人记录认识自我自我认识自我约束认识同伴认识同伴正常交往与交流善于交流理解与合尊重同伴作容易合作体育锻炼习惯方法卫生与保卫生习惯健保健意识身体机能体质健康健康水平适应环境心理健康承受挫折感受美欣赏美表现美会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表高一上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价高一上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表高一上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表高一下学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价高一下学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表高一下学期签名：年月日一、公民素养二、学习态度与能力会昌县第三中学学生成长记录——基本素质发展（高二年级）发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录公民意识公民品质公民态度公民行为思想道德道德意识道德行为“三生”生命意识生存能力教育生活态度学习学习态度学习愿望情感学习目的发现与解决问题学习信息处理能力独立探究合作学习反思学习目标习惯方法方法学习课堂表现作业质量表现学习成绩三、交流与合作发展方向个人发展目标上学期下学期教师记录个人记录教师记录个人记录认识自我自我认识自我约束认识同伴认识同伴正常交往与交流善于交流理解与合尊重同伴作容易合作体育锻炼习惯方法卫生与保卫生习惯健保健意识身体机能体质健康健康水平适应环境心理健康承受挫折感受美欣赏美表现美会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表高二年级上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价高二年级上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表高二年级上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——其他事项记录高二年级上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表高二年级下学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价高二年级下学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表高二年级下学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——其他事项记录高二年级上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——基本素质发展（高三年级）发展方向个人发展目标上学期下学期个人记录教师记录个人记录教师记录公民意识一、公民品质公民态度公民行为公道德意识民思想道德道德行为素生命意识养“三生”生存能力教育生活态度学习学习态度学习愿望情感学习目的发现与解决问题二、学习信息处理学习能力独立探究态度合作学习反思与能目标力学习习惯方法方法学习课堂表现作业质量表现学习成绩三、交流与合作发展方向个人发展目标上学期下学期教师记录个人记录教师记录个人记录认识自我自我认识自我约束认识同伴认识同伴正常交往与交流善于交流理解与合尊重同伴作容易合作体育锻炼习惯方法卫生与保卫生习惯健保健意识身体机能体质健康健康水平适应环境心理健康承受挫折感受美会昌县第三中学学生成长记录——班主任评语表高三年级上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——学生自我反思与评价高三年级上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——家长反馈意见表高三年级上学期签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录—学生自我毕业评价学生签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——班主任毕业评价班主任签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——家长毕业评价家长签名：年月日会昌县第三中学学生成长记录——基本素质评价表一级指标一、公民素养二级三级同学互评教师评价指标学生自评指标公民意识公民公民态度品质公民行为道德意识思想道德道德行为生命意识“三生”教生存能力育生活态度。

学生档案表格
学生信息
学号
姓名
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性别
出生日期
年级
家庭信息
姓名
与学生关系
联系方式
是否监护人
父亲
母亲
监护人
教育信息
学校名称
学校地址
入学日期
毕业日期
学位
小学
初中
高中
大学/大学院
课程成绩
课程名称
学分
绩点
成绩
奖励与荣誉
- [ ]奖学金
- [ ]学生干部
- [ ]其他荣誉
备注
{在此填写其他需要注意的事项}
以上是学生档案表格，记录了学生的基本信息、家庭信息、教育信息、课程成绩、奖励与荣誉以及其他备注。请根据实际情况填写相关信息，并保持表格的准确性和完整性。

学校章辛寨初级中学相片姓名性别民族学籍号出生日期邮政编码262610身份证号联系电话有无特长通信地址籍贯现住址出生地户口所在监护人1监护人2姓名姓名关系父女邮政编码关系母女邮政编码工作单位工作单位联系地址联系地址联系电话联系电话智力视力听力精神肢体其他残疾程度学生家长对学生是否认可为智障学生在校外有无康复经历学生到医院检查情况是否接受过资助其他学生主要特征表现
临朐县随班就读学生档案登记表
学校 （章）
辛寨初级中学
相片
姓名
性别
民族
学籍号 学
生 身份证
基号
本 信 息
有无特 长
籍贯
出生 日期
联系 电话
通信 地址
邮政 262610 编码
现住 址
出生地
户口 所在 地
监护人1
监护人2
姓名
姓名
监 护
关系
父 邮政 女 编码
人 工作单
信位
息 联系地
址
关系
工作 单位 联系 地址
母女
邮政 编码
联系电 话
联系 电话
残 疾
智力
视 力
听力
精神
肢体
类
别
其他
残疾 程度
学生家长对学生是否认可为
ห้องสมุดไป่ตู้
智障 学生在校外有无康复经历 其 学生到医院检查情况 它 信 是否接受过资助 息 其他 学生主要特征表现：
所在学校意见