个体 个体
个体 个体 个体 :从总体中抽出 从总体中抽出 个体样本个体 个体 个体 个体 个体 个体 个体 个体 个体
一部分个体(3颗 一部分个体 颗 个体 个体 叫总体的样本. 叫总体的样本
个体
),
个体
个体
个体 个体 个体 样本容量: 样本 中个体的数目(3). 中个体的数目 个体 个体 个体 个体 个体 个体 个体 个体 个体
练习:1.要调查下面几个问题, 练习:1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查 :1.要调查下面几个问题 还是抽样调查. 还是抽样调查. (1)要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准 (2)检测某城市的空气质量 (3)调查一个村子所有家庭的收入 (4)调查人们对保护环境的意识 (5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法 (6)调查人们对电影院放映的电影的热衷程度 解(1)抽样调查 抽样调查 (2)抽样调查 (3)全面调查 (4)抽样调查 (5)全面调查 (6)抽样调查
某部队要考察某批导弹的打击目标的精确度, 某部队要考察某批导弹的打击目标的精确度,我 们应采取怎样的调查方法? 们应采取怎样的调查方法?
在生活中你遇到过这样的调查统计吗?请列举 在生活中你遇到过这样的调查统计吗? 一些. 一些.
视力不良率
学段 人数 小学 初中 高中 300 300 300
视力不良学生人数 视力不良率 (%) 男 女 合计 27 65 103 33 79 110 60 144 213 20% 48% 71%
怎样使样本能较好地反映总体的情况?
• 这个问题中,我们可以抽取100名学生, 即样本容量为100;抽取时可以在学号中 随意抽取100个学号,调查这些学号对衷 应的100名学生。
注意:1、要有合适的样本容量, 即样本数目不能太多,也不可太少 2、抽取时还要尽量使每一个个体 都有相等的机会被抽到。