小学体育教师招聘考试真题及答案解析

小学体育招聘试题及答案一、选择题1. 下列哪个动作是踢足球的正确姿势？A. 手臂伸直，脚弓用力踢球B. 弯腰马步，用膝盖踢球C. 用脚背踢球时，D. 忽高忽低地踢球答案：C2. 提高75米长跑速度的最佳方法是：A. 注重毅力训练B. 进行大量的跳远训练C. 加强肌肉耐力训练D. 没有特定的方法，只能依靠个人天赋答案：C3. 游泳时，如果突然感觉力气不够了，应该怎么做？A. 立刻停下来休息B. 用蛙泳的方式继续游泳C. 尽量保持平稳的呼吸和节奏D. 将身体抱起，躺在水面上休息答案：C二、问答题1. 什么是三步运球？答：三步运球是指在篮球比赛中，球员在持球的同时，在地面上连续进行三步移动。

这个动作可以帮助球员更好地控制球，找到合适的投篮位置以及观察队友的位置，做出更好的传球选择。

2. 请简述身体素质测试的目的。

答：身体素质测试的目的是通过对体育者不同方面的素质进行测试，了解其身体状况和健康程度。

通过测试结果，可以评估体育者的强弱项，为制定个性化训练计划提供依据，并引导体育者进行有针对性的训练，提高身体素质。

三、实践题假设你是一名小学体育老师，请为一节体育课设计一个活动，促进学生的反应能力和协调能力。

请描述你的课堂活动内容和流程。

答：本节体育课以帮助学生提高反应能力和协调能力为目标，设计了以下活动。

活动名称：快速反应接力赛活动流程：1. 学生分为若干个小组，每个小组人数不超过6人。

2. 每个小组站成一条直线，两条直线之间保持一定的距离。

3. 老师站在一条直线的起点，手持一块红色和一块绿色的布片。

4. 老师突然举起一块布片，如果是红色，第一个小组的第一名学生迅速起跑，沿直线跑向红色布片，拿到布片后立即返回。

5. 同时，其他小组的学生也迅速起跑，只要看到自己小组的颜色布片，就要拿到它并迅速返回。

6. 第一个到达起点的学生获胜，其小组获得一分。

7. 活动继续进行，直到所有小组都有机会参与。

8. 比赛结束后，计算每个小组的得分，总分最高的小组为本次活动的胜者。

小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案在小学体育教师招聘考试中，经常会出现以下几种题型，人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。

下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案，欢迎阅览。

小学体育教师招聘考试试题及答案篇1一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分）1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

（）2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

（）3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。

（）4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

（）5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

（）6、体育态度不具有稳固和持久性。

（）7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。

（）8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。

（）9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891 年发明的。

（）10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

（）二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分）1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）A、体育师资B、学校附近的山峦C、体育场地、器材D、图书资料3、体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生4、球类运动常用的动作示范方式为（）A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）A、运动训练B、运动医学C、运动员选材D、运动竞赛6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）A、运动选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理7、运动训练的最终目的是（）A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术8、肺部与外界环境间的气体交换称为（）A、呼吸B、外呼吸C、内呼吸D、肺通气9、投掷运动员器械出手的速度属于（）A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是10、影响柔韧素质的主要因素是（）A、力量B、年龄C、关节的活动范围D、性别11、新课程标准下，单元教学计划是指（）A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划12、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）A、4B、5C、6D、113、六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）1—21—61—66—53—42—53—44—35—63—45—22—1A、B、C、D、14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

体育学科教师招聘考试题及答案解析一、单选题1.下列哪种踢球方法可以让球产生弧度？()A、用脚背外侧踢B、用脚背踢C、用脚底踢D、用脚跟踢正确答案：A解析：脚背外侧踢球,可以踢出各种形式的弧线、削球及弹波球等。

故本题选A。

2.对于离身体较远的低空球来不及移动到位处理，必须抢点击球时(如抢救险球、射门等)，可使用()技术。

A、跑动头顶球B、鱼跃头顶球C、跑动跳起头顶球D、跳起头顶球正确答案：B解析：对于离身体较远的低空球来不及移动到位处理, 必须抢点击球时可使用鱼跃头顶球。

故本题选B。

3.属于运动系统的是()。

A、肺部B、小肠C、心脏D、骨骼肌正确答案：D解析：运动系统由骨、骨骼肌和骨连结构成。

故本题选D0 4.足球脚背正面踢球时，当摆动腿以髓关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时,小腿的加速前摆时间是()。

A、膝盖接近球的垂直上方时B、摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时C、膝盖摆到球的内侧垂直上方时D、膝盖接近球的斜上方正确答案：A解析：动作要领为直线助跑,最后一步稍大些,支撑脚积极着地支撑,在球侧面10T2厘米左右,脚尖正对出球方向,膝关节微屈,踢球腿随跑动向后摆动，小腿屈曲，支撑的同时踢球腿以髓关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，当膝关节摆至球体正上方时,小腿加速前摆,脚背正面击球的后中部,击球后身体随球前移。

故本题选A o 5.排球场地上的线一般有()种。

A、2B、3C、5D、6正确答案：D解析：排球场地上的线一般有边线、端线(底线)、进攻线(三米线)、中线、进攻延长线、端线延长线。

故本题选D。

6.篮球罚球时追踪裁判员的责任是()。

A、递交任何一次的罚球B、在还有后续罚球时捡球C、确认罚球中篮是否有效D、位于端线外管理罚球正确答案：C解析：罚球时追踪裁判员的占位与责任。

追踪裁判员应在前导裁判员将球递交给罚球队员后，至罚球队员左侧的罚球线延长线与3分线的交点处,随后做出相应罚球次数的手势。

他负责:计算时间,判定罚球队员是否5秒钟违例;观察罚球队员是否踩线、假装罚球等行为;观察在他对面位置占位的队员们的行为;观察球的飞行和球在篮圈上的情况;如果罚球中篮,确认是否有效,并做出相应的手势。

小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为？（） A. 携带手机 B. 穿增高鞋 C. 双手运球 D. 推人答案：C. 双手运球2、在400米跑道上，运动员进行200米赛跑，裁判员应该从（）开始计时。

A. 起点 B. 第一个弯道 C. 第二个弯道 D. 终点答案：A. 起点3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为？（） A. 手球 B. 越位 C. 角球 D. 界外球答案：A. 手球二、简答题1、请简述立定跳远的技巧和注意事项。

答案：立定跳远的技巧包括：预备姿势、起跳、腾空、落地。

预备姿势时要注意双脚与肩同宽，微屈膝，上体稍前倾，两臂向后上方自然伸直；起跳时要用力蹬地，双臂配合两腿做向上摆动；腾空时要收小腿，向前收伸小腿；落地时要双臂放在身后，两腿屈膝前倾，保持平衡。

注意事项包括：着地时不要急，防止后倒；起跳时不要急于收小腿，防止前倾；落地后向前倒时不要用手支撑，防止后倒。

2、请简述篮球比赛中如何做好个人防守。

答案：篮球比赛中做好个人防守需要注意以下几点：首先要注意观察对手的进攻动作，了解其进攻特点，以便做出相应的防守策略；其次要合理利用身体姿势和步伐，保持正确的防守姿势和移动步伐；再次要善于运用手臂和脚步的配合，掌握防守的技巧和方法；最后要注重团队配合，与队友协同作战，共同完成防守任务。

三、论述题请论述如何提高小学生的篮球运动水平。

答案：要提高小学生的篮球运动水平，可以从以下几个方面进行：1、基础技能的训练。

针对小学生的特点，注重基础技能的训练，如运球、传球、投篮、防守等，逐步提高其篮球技能水平。

2、兴趣的培养。

通过多种形式的教学手段和活动，激发小学生对篮球运动的兴趣，提高其参与度和积极性。

3、团队精神的强化。

篮球是一项集体运动，要注重培养小学生的团队合作精神和集体荣誉感，使其能够在团队中更好地发挥个人优势。

4、身体素质的提升。

篮球是一项对身体素质要求较高的运动，要通过锻炼提升小学生的身体素质，如耐力、灵敏度、力量等。

小学体育招教试题及答案一、选择题（每题5分）1. 体育教学的目的是（）。

A. 提高学生的体质素质B. 培养学生的运动技能C. 增强学生的团队意识D. 所有选项都正确2. 小学体育教育的基本特点是（）。

A. 综合性B. 系统性C. 循序渐进性D. 所有选项都正确3. 小学体育教育的基本任务是（）。

A. 提高学生的体育文化知识B. 发展学生的体育技能C. 提高学生的体育兴趣D. 所有选项都正确4. 在教学中，体育教师应该具备的基本素质是（）。

A. 宽广的知识面B. 较高的教学能力C. 良好的人际沟通能力D. 所有选项都正确5. 小学生进行体育锻炼时，下列措施哪个是不正确的（）。

A. 加大运动强度B. 预防运动损伤C. 合理安排训练时间D. 增加运动的种类和难度二、判断题（每题5分）6. 小学体育课程设置应以趣味性为主，并兼顾综合性和实用性。

（）7. 小学体育教育的主要任务是为培养学生的专业运动员做准备。

（）8. 小学生体育锻炼应以开展集体体育活动为主，不注重个体实践能力的培养。

（）9. 小学体育教师应注重培养学生的体育技能，而不重视体育知识和理论的教学。

（）10. 学生的体育文化知识的学习可以通过小学体育课程来完成。

（）三、简答题（每题10分）11. 请简要说明小学体育锻炼的重要性。

12. 体育教学中，如何合理安排课堂教学时间和内容？13. 体育课程的综合性体现在哪些方面？14. 小学体育教育的基本特点是什么？15. 请列举两种有效的体育教学方法，并简要说明其特点。

四、解答题（每题20分）16. 现有一个小学三年级的班级，由于体育教室被占用，需要在室外进行课堂体育教学。

请根据实际情况，设计一堂适合室外进行的体育课，并给出相应的教学步骤和组织形式。

17. 小学体育教育的目标是培养学生的综合素质。

请结合具体例子，阐述如何通过体育课程达到培养学生的个性发展和合作意识。

答案：1-5：D A D D A6-10：对错错错对11. 小学体育锻炼有助于促进学生身体素质的发展，提高学生的运动技能，增强学生的体质健康，培养学生的团队协作意识和竞争意识，促进学生全面发展。

体育教师招聘考试题目解析(5套附答案)第一套题目解析题目一题目描述：什么是体育锻炼的基本原则？解析：体育锻炼的基本原则包括全面性、循序渐进性、个体差异性和终身性。

全面性指的是要全面发展身体各个方面的能力，包括力量、速度、耐力、柔韧性等。

循序渐进性是指锻炼要有计划、有步骤地进行，逐渐增加强度和难度。

个体差异性指的是每个人的身体状况和能力不同，需要根据个体情况进行个性化的锻炼。

终身性是指体育锻炼应该成为一种终身的惯，不仅仅是为了达到某个目标而进行，而是要长期坚持下去。

题目二题目描述：简述体育锻炼对学生身心发展的作用。

解析：体育锻炼对学生身心发展有着重要的作用。

首先，体育锻炼可以促进学生身体素质的提高，增强体力和抵抗力，预防疾病的发生。

其次，体育锻炼可以培养学生的意志品质和团队合作精神，提高学生的自信心和社交能力。

此外，体育锻炼还可以促进学生的大脑发育，提高研究能力和记忆力。

综上所述，体育锻炼对学生身心发展具有多方面的积极影响。

第二套题目解析题目一题目描述：列举几种常见的体育竞赛项目。

解析：常见的体育竞赛项目包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、举重、跳远等。

这些项目涵盖了不同的运动类型，包括力量型、速度型、技巧型等，适合不同类型的人参与。

题目二题目描述：体育锻炼中如何正确进行热身和放松？解析：进行体育锻炼前，热身是十分重要的。

热身可以通过慢跑、拉伸、关节活动等方式进行，目的是让身体逐渐适应运动的强度，预防运动伤害。

热身时间一般为10-15分钟。

进行体育锻炼后，放松也是必不可少的。

放松可以通过慢跑、散步、拉伸等方式进行，目的是让肌肉逐渐恢复松弛状态，减少运动后的肌肉酸痛和僵硬感。

放松时间一般为10-15分钟。

第三套题目解析题目一题目描述：什么是体育教学中的“示范教学”？解析：体育教学中的“示范教学”是指教师通过自身的示范来展示体育动作的正确技巧和规范动作要求，以便学生能够观摩、模仿和研究。

小学体育教师招聘考试真题及答案解析2020年江西省中小学教师招聘考试小学体育真题卷第一部分客观题一、单选题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.心脏的心肌细胞有两类，包括（ A ）A.普通心肌细胞和自动节律性细胞B.普通心肌细胞和白色心肌细胞C.普通心肌细胞和红色心肌细胞D.白色心肌细胞和红色心肌细胞2.骨连结按连结组织的性质和活动情况可分为（ D ）A.有腔隙骨连结和有纤维骨连结B.无腔隙骨连结和无纤维骨连结C.有纤维骨连结和无纤维骨连结D.有腔隙骨连结和无腔隙骨连结3.世界上首次举行女子田径比赛的时间和地点是（ C ）A.1921年巴黎B.1921年柏林C.1922年巴黎D.1922年柏林4.体操内容中跳跃包括一般跳跃和（ C ）A.旋转B.腾空C.支撑跳跃D.连续跳跃5.在运动解剖学中，（ B ）是指人体关节以及跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力A.耐力素质B.柔韧素质C.灵敏素质D.力量素质6.人体的躯干肌按分布部位可分为（ A ）盆底肌和会阴肌。

A.背肌、胸肌、膈肌、肌B.肌、胸肌、膈肌、肱肌C.背肌、胸肌、肱肌、腹肌D.背肌、肱肌、膈肌、腹肌7.标准半圆式田径场第一分道周长100米，它的半径有不同的设计方案，常用的是36米、（ B ）米、37.898米等A.36.25B.36.5C.37D.37.58.人呼吸系统中的呼吸道为中空性器官，是传送气体的通道，它由（ B ）构成A.口、咽、喉、气管和支气管及其分支B.鼻、咽、喉、气管C.口、鼻、咽、气管和支气管及其分支D.口、鼻、喉、气管9.在运动生理学中，（ D ）又称合成代谢，是指生物不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。

A.代谢作用B.分解作用C.异化作用D.同化作用10.生物体的生命现象主要表现为（ A ）和生殖五方面的基本特征。

A.新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性B.新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性C.新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性D.新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性11.1908年，我国在（ B ）成立第一所体操学校，教学内容主要有徒手体操和兵式操。

1中小学体育教师招聘考试试题及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。

（）2 . 直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。

（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。

规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。

（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。

（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。

动作有一步急停和两步急停。

（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。

（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。

（）二、判断题1、√2、×3、√4、×5、× 6、×7、√ 8、√ 9、× 10、×三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

体育教师招聘考试原题解析(5套含答案)第一套题目题目一题目：体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力？体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力？答案：体育教师在课堂上应该注重培养学生的身体素质、协作能力、团队意识以及运动技能等能力。

体育教师在课堂上应该注重培养学生的身体素质、协作能力、团队意识以及运动技能等能力。

题目二题目：请列举三种提高学生体育成绩的方法。

请列举三种提高学生体育成绩的方法。

答案： 1) 制定个性化的训练计划，针对学生的不同特点和需求进行指导；2) 提供足够的锻炼时间和场地，让学生有足够的机会进行体育锻炼；3) 注重培养学生的运动技能，提高他们在各项体育项目上的表现。

1) 制定个性化的训练计划，针对学生的不同特点和需求进行指导；2) 提供足够的锻炼时间和场地，让学生有足够的机会进行体育锻炼；3) 注重培养学生的运动技能，提高他们在各项体育项目上的表现。

第二套题目题目一题目：体育教师应该如何引导学生参与体育锻炼？体育教师应该如何引导学生参与体育锻炼？答案：体育教师应该通过多种方式引导学生参与体育锻炼，例如组织有趣的体育活动，设立奖励机制，提供积极的激励和支持，以及与学生进行沟通和交流，了解他们的需求和兴趣，从而激发他们的主动性和积极性。

体育教师应该通过多种方式引导学生参与体育锻炼，例如组织有趣的体育活动，设立奖励机制，提供积极的激励和支持，以及与学生进行沟通和交流，了解他们的需求和兴趣，从而激发他们的主动性和积极性。

题目二题目：请简要说明学校体育教师的职责。

请简要说明学校体育教师的职责。

答案：学校体育教师的职责包括但不限于以下几个方面：1)教授学生体育知识和技能，培养学生的身体素质；2) 组织和指导学生参与体育锻炼和比赛活动；3) 关注学生的身体健康状况，提供必要的健康指导和建议；4) 协助学校管理体育设施和器材，确保其安全和有效使用。

学校体育教师的职责包括但不限于以下几个方面：1) 教授学生体育知识和技能，培养学生的身体素质；2) 组织和指导学生参与体育锻炼和比赛活动；3) 关注学生的身体健康状况，提供必要的健康指导和建议；4) 协助学校管理体育设施和器材，确保其安全和有效使用。

教师招聘考试小学体育试题及答案一、选择题1. 小明是一名小学体育老师，他在培养学生基本体能的过程中，应该注重下列哪个方面？A. 技术训练B. 心理素质培养C. 身体素质发展D. 知识传授2. 下列哪项是小学体育课程的教学目标？A. 培养学生体育技能B. 锻炼学生身体素质C. 提高学生团队合作能力D. 扩展学生的文化视野3. 在小学体育教学中，下列哪个内容不属于运动技能的培养？A. 掌握运球技巧B. 学会射门技巧C. 训练身体协调能力D. 提高跳绳水平4. 在组织小学生的体育活动时，以下哪项是最重要的原则？A. 活动的安全性B. 活动的趣味性C. 活动的群体性D. 活动的竞争性5. 下列哪项是小学体育活动的评价指标？A. 参与度B. 技术水平C. 身体素质D. 成绩排名二、简答题1. 体育教学的核心任务是什么？请简要阐述。

2. 请列举三个培养学生体育兴趣的方法。

3. 运动技能培养的重要性是什么？请简要说明。

4. 请简述一次小学体育活动的组织步骤。

5. 小学体育教学中应当注意哪些安全问题？请列举两个例子。

三、综合题请设计一节小学体育课的教学内容和教学方法，包括目标、活动安排和评价方法。

教学目标通过本节课的研究，学生将能够：- 掌握正确的跑步姿势和呼吸方法- 提高耐力和速度水平- 培养团队合作和竞争意识活动安排1. 热身运动：进行跑步准备活动，包括关节活动和轻松的跑步热身。

2. 技能训练：教学生正确的跑步姿势和呼吸方法，并进行短跑练和跳远训练。

3. 小组竞赛：将学生分为小组进行接力赛，鼓励团队合作和竞争。

4. 冷静运动：进行适当的放松活动，如拉伸运动和呼吸放松。

评价方法1. 技能评价：观察学生在跑步和跳远活动中的表现，评估他们的技能水平和进步情况。

2. 参与度评价：考察学生在活动中的积极程度和合作态度，评估他们的参与程度和团队合作能力。

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