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体育理论比赛试题及答案引言：体育理论是体育科学的一个重要分支，它涉及到体育的基本概念、原则、方法和规律。
掌握体育理论知识对于提高运动员的竞技水平、教练员的教学训练水平以及体育管理者的决策能力都具有重要意义。
本文旨在通过一系列体育理论比赛试题及其答案，帮助读者更好地理解和掌握体育理论知识。
一、体育理论基础1. 体育的定义是什么？答：体育是指以身体运动为基本手段，通过科学的训练和竞赛，达到增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活、促进人的全面发展的一种社会活动。
2. 简述体育运动的基本功能。
答：体育运动的基本功能包括：- 健身功能：通过体育锻炼增强体质，预防疾病。
- 教育功能：体育活动可以培养人的意志品质、团队精神和社会适应能力。
- 娱乐功能：体育活动具有娱乐性，能够丰富人们的业余生活。
- 竞技功能：通过体育竞赛激发人们的进取心和竞争意识。
3. 体育与健康的关系是什么？答：体育与健康之间存在密切的联系。
体育活动能够提高人体的心肺功能、肌肉力量、柔韧性和协调性，从而增强体质，预防疾病。
同时，体育活动还能改善心理健康，缓解压力，提高生活质量。
二、运动训练理论1. 什么是运动训练？答：运动训练是指在教练员的指导下，运动员通过系统的、科学的、有计划的体育活动，提高运动技术水平和竞技能力的过程。
2. 运动训练的基本原则有哪些？答：运动训练的基本原则包括：- 系统性原则：训练内容、方法和负荷要系统化，形成完整的训练体系。
- 循序渐进原则：训练的难度和负荷要逐步增加，避免急功近利。
- 个性化原则：根据运动员的个人特点和项目要求，制定个性化的训练计划。
- 恢复性原则：保证运动员在高强度训练后有充分的恢复时间。
3. 如何制定运动训练计划？答：制定运动训练计划需要考虑以下因素：- 运动员的个人特点和目标。
- 运动项目的特点和要求。
- 训练周期的安排，包括准备期、竞赛期和恢复期。
- 训练内容的选择，包括技术训练、体能训练、心理训练等。
体育考试题目及答案解析一、选择题1. 篮球比赛中，以下哪个动作不属于犯规行为？A. 走步B. 两次运球C. 阻挡D. 传球答案：D解析：传球是篮球比赛中的常规动作，不属于犯规行为。
走步、两次运球和阻挡都是篮球比赛中的犯规动作。
2. 田径比赛中，以下哪个项目属于田赛项目？A. 100米跑B. 跳高C. 马拉松D. 4x100米接力答案：B解析：跳高是田径比赛中的田赛项目，而100米跑、马拉松和4x100米接力都属于径赛项目。
二、填空题3. 在足球比赛中，每队上场的球员人数为____。
答案：11解析：国际足球比赛规定，每队上场的球员人数为11人。
4. 乒乓球比赛中，发球方在发球时球必须在____侧的端线上进行。
答案：端线解析：乒乓球比赛中，发球方在发球时球必须在端线侧的端线上进行，否则视为发球失误。
三、简答题5. 简述排球比赛中的“自由人”角色及其作用。
答案：排球比赛中的“自由人”是专门负责防守的球员，他们通常不参与进攻，而是在后排进行防守。
自由人的作用是提高球队的防守能力，通过灵活的移动和快速的反应来接住对方的进攻球，为球队创造反击的机会。
6. 描述一下体操比赛中的“平衡木”项目。
答案：平衡木是女子体操比赛中的一个项目，运动员需要在一根高约1.25米的窄木上完成一系列复杂的动作，包括跳跃、转身、平衡和翻腾等。
该项目要求运动员具备极高的平衡能力和身体协调性。
四、论述题7. 论述游泳比赛中的“蛙泳”技术要点。
答案：蛙泳是游泳比赛中的一种泳姿，其技术要点包括：- 身体姿势：保持身体水平，头部与水面平行。
- 腿部动作：双腿同时向外蹬，然后向内收拢，最后伸直，形成“蛙泳腿”。
- 手臂动作：双手同时向前伸出，然后向后划水，同时抬头换气。
- 呼吸：在手臂向后划水时抬头换气，保持呼吸的规律性。
- 节奏：保持动作的连贯性和节奏感，使整个游泳过程更加流畅。
以上即为体育考试题目及答案解析。
体育理论考试试题及答案解析体育理论考试是体育教育的重要组成部分，它不仅检验学生对体育理论知识的掌握程度，还有助于提升学生的体育文化素养。
本文将提供一套体育理论考试的试题及答案解析，以供参考。
一、单项选择题1. 体育的本质功能是（）A. 娱乐B. 竞技C. 教育D. 社交答案：C 解析：体育作为一种社会文化现象，其本质功能在于教育，包括身体锻炼、技能提升、团队协作等多方面的培养。
2. 下列哪项不是奥林匹克运动会的精神？（）A. 更快B. 更高C. 更强D. 更美答案：D 解析：奥林匹克运动会的精神是“更快、更高、更强”，这体现了人类不断超越自我、追求卓越的精神。
二、判断题1. 所有运动都需要热身和拉伸。
（）答案：正确解析：热身和拉伸是预防运动伤害的重要环节，它们有助于提高肌肉温度、增加关节灵活性，为正式运动做好准备。
2. 运动后的拉伸可以提高肌肉力量。
（）答案：错误解析：运动后的拉伸主要是为了促进肌肉放松，减少肌肉紧张和僵硬，预防肌肉酸痛，而不是直接提高肌肉力量。
三、简答题1. 简述运动对青少年身心健康的影响。
答案解析：运动对青少年的身心健康有着积极的影响。
身体上，运动可以促进青少年骨骼、肌肉的生长发育，增强心肺功能，提高身体素质。
心理上，运动有助于缓解青少年的学习压力，提高情绪调节能力，增强自信心和社交能力。
2. 阐述科学锻炼的基本原则。
答案解析：科学锻炼应遵循以下原则：个体化原则，即根据个人体质、健康状况和运动习惯制定锻炼计划；循序渐进原则，避免突然增加运动强度，以免造成运动伤害；全面性原则，锻炼内容应多样化，全面提高身体各系统的功能；持续性原则，养成定期锻炼的习惯，保持运动效果。
四、论述题1. 论述体育比赛中裁判的作用及其公正性的重要性。
答案解析：裁判在体育比赛中扮演着至关重要的角色，他们负责确保比赛规则的执行，维持比赛的公平性和秩序。
裁判的公正性直接影响到比赛结果的合法性，关系到运动员、教练员以及观众对比赛的信任和满意度。
体育理论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育活动的基本功能包括以下哪项？A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 以上都是2. 以下哪项不是体育教学的基本方法？A. 讲解法B. 观察法C. 讨论法D. 演示法3. 体育锻炼对心血管系统的影响是？A. 降低心率B. 增加心脏负荷C. 增强心肺功能D. 减少心肺功能4. 体育比赛中，运动员的以下哪种行为属于违规？A. 遵守比赛规则B. 故意伤害对手C. 积极参与比赛D. 尊重裁判判决5. 以下哪项不是体育精神的体现？A. 公平竞争B. 团队合作C. 个人主义D. 尊重对手6. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极作用？A. 促进骨骼生长B. 增强肌肉力量C. 改善心肺功能D. 以上都是7. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 强制学生参与B. 创造轻松的学习氛围C. 忽视学生的感受D. 只关注成绩8. 以下哪项不是体育教学的目标？A. 培养学生的体育兴趣B. 提高学生的身体素质C. 强调学生个人成绩D. 培养学生的团队精神9. 体育锻炼对心理健康的影响是？A. 增加焦虑感B. 降低情绪稳定性C. 改善情绪状态D. 导致心理疲劳10. 以下哪项不是体育教学中常用的评价方法？A. 观察评价B. 自我评价C. 同伴评价D. 家长评价二、填空题（每题2分，共20分）11. 体育教学中，教师应注重培养学生的________和________。
答案：体育兴趣，终身体育锻炼的习惯12. 体育锻炼可以有效预防________等疾病的发生。
答案：心血管疾病13. 体育比赛中，运动员应遵守的首要原则是________。
答案：公平竞争14. 体育锻炼对青少年的________发展有重要作用。
答案：身心15. 体育教学中，教师应采用________和________相结合的教学方法。
答案：讲解，示范16. 体育锻炼可以提高人体的________能力。
体育专业理论试题及答案解析体育专业理论是体育学科的重要组成部分，它涵盖了体育科学的基本理论、基本知识和基本技能。
本文将对体育专业理论的典型试题进行解析，帮助学生更好地理解体育理论的精髓，提高解题能力。
一、体育专业理论概述体育专业理论不仅包括体育运动的基本原理和方法，还涉及体育教学、训练、竞赛、管理等多个方面。
它要求学生掌握体育科学的基本概念、原则和规律，以及如何将这些理论应用到实践中去。
二、典型试题分析（1）试题一：简述运动训练中的“周期化训练”是什么，并说明其重要性。
答案解析：周期化训练是指将运动训练分为不同的阶段，每个阶段有特定的目标和训练内容，以适应运动员的生理和心理发展规律。
其重要性在于：- 避免过度训练，减少运动损伤的风险。
- 确保运动员在关键比赛期间达到最佳状态。
- 促进运动员技能和体能的全面发展。
（2）试题二：论述运动心理学在体育教学和训练中的应用。
答案解析：运动心理学在体育教学和训练中的应用主要体现在以下几个方面：- 提高运动员的心理素质，包括自信心、抗压能力和团队合作精神。
- 通过心理技能训练，如目标设定、正面思考和放松技巧，帮助运动员提升表现。
- 通过心理咨询和治疗，解决运动员的心理障碍，如焦虑、恐惧和自我怀疑。
（3）试题三：解释“运动生理学”中的“运动适应”概念，并举例说明。
答案解析：运动适应是指人体对运动刺激产生的生理和生化变化，这些变化使身体能够更有效地完成运动任务。
例如，长期进行有氧运动可以增强心肺功能，提高血液循环效率；进行抗阻训练可以增加肌肉力量和体积。
三、答案解析方法在解答体育专业理论试题时，可以采用以下方法：1. 明确概念：首先要准确理解题目中的关键概念，这是解答问题的基础。
2. 结构化回答：按照逻辑顺序组织答案，如先解释概念，再阐述原因或过程，最后举例说明。
3. 实例支持：用具体的运动项目或实例来支持论点，使答案更加具体和有说服力。
4. 综合分析：不仅要描述现象，还要分析其背后的原理和机制。
体育理论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 石器时代B. 封建时代C. 工业时代D. 现代答案：A2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 埃及B. 希腊C. 罗马D. 中国答案：B3. 以下哪项运动不属于球类运动？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径答案：D4. 体育比赛中，裁判员的主要职责是什么？A. 计分B. 维持秩序C. 制定规则D. 判定比赛结果答案：D5. 体育精神的核心价值是什么？A. 竞争B. 合作C. 公平D. 胜利答案：C6. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 应试能力B. 竞技能力C. 身体素质D. 终身体育意识答案：D7. 以下哪项不是体育比赛中常见的犯规行为？A. 越位B. 打手C. 假摔D. 换人答案：D8. 体育比赛中，运动员的哪些行为是被鼓励的？A. 服用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 遵守规则D. 作弊答案：C9. 体育教学中，教师应该如何对待学生？A. 严厉批评B. 忽视个体差异C. 鼓励和支持D. 只关注成绩答案：C10. 体育活动中，安全意识的重要性体现在哪些方面？A. 避免受伤B. 提高成绩C. 增强竞争意识D. 增加娱乐性答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育教学中，教师应该采取哪些方法来提高学生的参与度？A. 增加游戏环节B. 引入竞争机制C. 忽视学生兴趣D. 鼓励学生自主学习答案：A, B, D12. 以下哪些因素会影响运动员的比赛表现？A. 技术水平B. 心理状态C. 场地条件D. 观众反应答案：A, B, C, D13. 体育比赛中，哪些因素是决定比赛胜负的关键？A. 运动员的体能B. 运动员的技巧C. 运动员的运气D. 比赛规则答案：A, B, D14. 体育教学中，教师应该如何培养学生的团队合作精神？A. 组织团队比赛B. 强调个人成绩C. 鼓励学生相互支持D. 忽视团队协作答案：A, C15. 体育活动中，哪些措施可以预防运动损伤？A. 热身运动B. 佩戴护具C. 忽视安全规则D. 合理饮食答案：A, B, D三、判断题（每题2分，共20分）16. 体育活动可以提高人们的身体素质和健康水平。
体育理论试题题库答案及解析体育理论是体育科学的一个重要分支，它涉及到体育的基本概念、原则、方法以及体育活动对社会和个人的影响。
掌握体育理论知识对于体育专业的学生和从业人员来说至关重要。
以下是一份体育理论试题题库的答案及解析，旨在帮助学习者更好地理解和掌握体育理论的相关知识。
一、单项选择题1. 体育的本质是什么？A. 竞技B. 娱乐C. 教育D. 社会活动答案：C解析：体育的本质是教育，它通过身体活动来促进人的身心健康和社会适应能力。
2. 下列哪项不属于体育的功能？A. 健身功能B. 娱乐功能C. 政治功能D. 经济功能答案：C解析：体育的主要功能包括健身、娱乐、教育和经济功能，而政治功能并非体育的直接功能。
3. 奥林匹克运动会的格言是什么？A. 更快、更高、更强B. 和平、友谊、进步C. 团结、友谊、和平D. 公平竞争答案：A解析：奥林匹克运动会的格言是“更快、更高、更强”，它体现了奥林匹克精神，鼓励运动员追求卓越。
二、多项选择题1. 体育教学中常用的教学方法包括哪些？A. 讲解示范法B. 分组练习法C. 情景模拟法D. 竞赛法答案：ABCD解析：体育教学中常用的教学方法包括讲解示范法、分组练习法、情景模拟法和竞赛法，这些方法有助于提高学生的体育技能和兴趣。
2. 体育对个人发展的影响包括哪些方面？A. 身体健康B. 心理健康C. 社会适应D. 智力发展答案：ABCD解析：体育对个人发展的影响是全面的，包括身体健康、心理健康、社会适应和智力发展等多个方面。
三、判断题1. 体育比赛中，只要取得胜利就是唯一的目标。
答案：错误解析：体育比赛中，胜利固然重要，但更重要的是遵循体育道德和公平竞赛的原则，尊重对手，展现良好的体育精神。
2. 体育锻炼对青少年的生长发育没有影响。
答案：错误解析：体育锻炼对青少年的生长发育具有积极的影响，它能够促进骨骼、肌肉的发育，提高心肺功能，增强身体素质。
四、简答题1. 简述体育教学的原则。
体育基本理论试题及答案体育基本理论是体育学科的重要组成部分，它涉及到体育的本质、功能、目的、原则等多个方面。
掌握体育基本理论对于体育教育、运动训练、体育管理等领域的专业人士来说至关重要。
以下是一份体育基本理论的试题及答案，旨在帮助学习者更好地理解和掌握这一领域的知识。
一、单项选择题1. 体育的本质是什么？- A. 一种竞技活动- B. 一种娱乐活动- C. 一种社会文化现象- D. 一种身体锻炼活动答案：C2. 体育的功能主要包括哪些方面？- A. 娱乐和竞技- B. 教育和健身- C. 经济和社会- D. 所有以上选项答案：D3. 现代奥林匹克运动的创始人是谁？- A. 皮埃尔·德·顾拜旦- B. 阿道夫·希特勒- C. 约瑟夫·皮尔辛格- D. 埃弗里·布伦戴奇答案：A4. 体育教学中应遵循的基本原则包括以下哪项？ - A. 安全性原则- B. 循序渐进原则- C. 个性化原则- D. 所有以上选项答案：D5. 体育比赛中，运动员的哪些行为是被禁止的？ - A. 使用兴奋剂- B. 故意伤害对手- C. 拒绝裁判判决- D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题6. 体育对个人发展的影响包括哪些方面？- A. 提高身体素质- B. 培养团队精神- C. 增强竞争意识- D. 促进心理健康答案：A, B, C, D7. 下列哪些属于体育教学的内容？- A. 体育知识- B. 运动技能- C. 体育文化- D. 运动竞赛答案：A, B, C, D8. 体育比赛中的公平竞争原则包括哪些要素？- A. 遵守规则- B. 尊重对手- C. 诚实守信- D. 公平裁判答案：A, B, C, D三、简答题9. 简述体育在现代社会中的作用。
答：体育在现代社会中的作用是多方面的。
首先，体育活动有助于提高人们的身体健康水平，增强体质，预防疾病。
其次，体育可以作为一种社会文化现象，增进人们之间的交流与理解，促进社会和谐。
体育理论考试题库含答案(公共基础部分)理论考试单选题1. 以下哪条别属于健康标准？答案；CA；生理健康B；心理健康C；精神健康D；以上基本上2. 闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有（）。
答案；AA；凹陷感和剧烈疼痛B；表面凸起和剧烈疼痛C；表面平整和剧烈疼痛D；表面别变化仅皮下淤血3. 健身锻炼是属于（）锻炼的范畴。
答案；CA；力量耐力B；无氧耐力C；有氧耐力D；速度耐力4. 踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的（），在关节韧带扭伤中占首位。
答案；CA；1% B；5% C；8%D；10&5. 最大力量练习时，它的负荷强度普通掌握在（）。
答案；CA；50%～60% B；60%～70% C；80%～95% D；75%～90%6. 运动中腹痛多数在中长跑时产生，要紧是因为预备活动别充分，开始运动过于剧烈，或者跑的过快，内脏器官尚没有达到比赛状态，致使（）功能失调，引起腹痛。
答案；AA；脏腑B；呼吸C；血液循环D；精神紧张7. 决定运动负荷的因素是（）。
答案；DA；运动强度和运动频率B；运动速度和运动时刻C；运动节奏和运动时刻D；运动强度和运动时刻8. 对运动效果和人体运动安全有直截了当妨碍的因素是（）。
答案；DA；运动频率B；运动时刻C；运动节奏D；运动强度9. 奥林匹克标志五环含意是（）。
答案；BA；五种颜群B；五大洲的团结C；五个运动项目D；五大海洋10. 体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况举行观看和评定的办法是（）。
答案；CA；全面体格检查B；健康诊断C；自我医务监督D；机能测试11. 以下哪种训练办法是进展快速力量最常用办法。
答案；BA；大分量的极限力量练习B；中小分量的快速练习C；长距离的跳跃练习D；小分量多重复次数的练习12. 人类形态学把（）作为一具综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。
答案；DA；身高B；胸围C；肌肉力D；体重13. 力量分最大力量，（）和力量耐力。
理论课试题1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。
A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。
A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。
A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。
A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。
A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。
A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。
A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。
体育理论课试题+答案1、体育就是一种特殊的社会现象,它就是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程与______活动。
A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、______与群众体育三个方面。
A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育就是指通过体育课教学、_____与训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育就是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神与丰富社会文化生活为目的的______活动。
A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就就是以运动与为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能与心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的就是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基, 培养审美与创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。
A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育就是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的与竞赛。
A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。
A、运动就是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动就是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活与实现自我价值的作用。
A、增强社交能力B、解除疲劳与精神紧张C、完美人格个性12、心理健康就是指人在、认知意志、平衡人际与社会关系等方面处于良好状态。
A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、与道德健康。
A、自我实现B、意识健康C、社会适应良好14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚与完善的状态就就是。
A、身心健康B、心理健康C、体质健康15、体育作为一种健身养生、的手段就是最好的,并且可以伴随终身。
A、延年益寿B、增长知识C、形体锻炼16、现代健康观的内涵包括、心理因素与社会因素。
A、遗传因素B、生物因素C、体育因素17、体育运动在改善心血管系统的形态结构与机能方面具有提高心肌用氧能力、、降低血脂的作用。
A、防止脑动脉硬化B、提高心力储备C、促进胃肠蠕动18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、、精神分裂症。
A、焦虑症B、恐惧症C、心身疾病19、运动可以增强社会交往能力,改善人际关系,尤其就是运动。
A、户外B、足球C、健身20、一般来讲,信仰的形成,世界观的确立,就是经过了较长时期的思想活动、、心理活动与社会活动而取得。
A、身体活动B、生理活动C、物质基础21、因素就是大学生整体素质的重要组成部分,就是大学生成才、成功的重要的非智力因素,更就是大学生的健康因素。
A、形象B、气质C、性格22、人类环境包括自然环境与环境,它们就是影响人体健康的重要因素。
A、社会B、运动C、生活23、健康就是人一生关注的永恒主题,树立“”的理念,将对人类的发展的社会进步,对我国在新世纪的改革与发展产生深远的影响。
A、比赛第一B、健康第一C、友谊第一24、大脑只占人体重的2%,但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应,比肌肉工作时所需血液量多。
A、10%—15%B、15%—20%C、20%—25%25、就是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚与完善的状态。
A、心理健康B、道德健康C、身体健康26、运动处方锻炼主要就是采用运动A、有氧B、无氧C、有氧与无氧相结合的27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为。
A、有氧运动B、无氧运动C、恒常运动28、根据运动时心率与强度相关关系标准,心率160次/分钟的锻炼强度大约就是。
Ａ、80% B、70% C、60%29、从运动生理来说, 就是全身耐力运动所需的最短时间。
A、5minB、10minC、15min30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与的乘积来表示。
A、运动量B、运动负荷C、运动时间31、国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在65%～75%,即心率在之间。
A、120～130次/minB、110～140次/minC、130～150次/min32、对青少年学生来说,以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在为宜。
Ａ、120—140次/分 B、120—170次/分C、130—160次/分33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利,每次锻炼时间安排为早锻炼钟,课外活动40—50分钟,晚饭后轻度活动10—20分钟,睡眠前轻松运动10分钟左右。
A、15B、20C、2534、据国内外科研成果表明,每次进行 min的耐力性运动锻炼就是比较适宜的。
A、10—40B、15—50C、20—6035、最适宜的锻炼频度就是每周进行次。
A、1—2B、2—3C、 3—436、对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力练习B、力量练习C、速度练习37、制定运动处方具有五个步骤,其中第一步应就是。
A、临床检查B、一般体检C、运动试验38、运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的运动,也称有氧运动。
A、伸展运动B、耐力性运动C、混合运动39、克服外部阻力的练习方法有。
A、杠铃、哑铃B、杠铃、跳跃C、引体向上、俯卧撑40、克服本身体重阻力的练习方法有。
A、引体向上、俯卧撑B、实心球、沙袋C、拉力器、实心球41、身体健康就是指运用各种身体练习与方法,以为主要目的的身体活动。
A、减肥B、竞赛C、健身42、耐力就是指人体时间有节奏的进行肌肉活动的能力。
A、长B、中长C、短43、力量性锻炼应注意的问题:练习前要做好准备活动;循序渐进增加负荷; ;每次练习要充分的做放松整理活动。
A、练习时要持之以恒B、练习中要采取必要的保护措施C、练习时要分组多次44、下列项目不属于腰腹肌力量练习。
A、仰卧举腿B、仰卧起坐C、俯卧撑45、下列项目不属于柔韧练习。
A、坐位体前屈B、收腹举腿跳C、伸展运动46、运动中与运动后的饮水 , 应用 _______ 为原则。
A、少量多次B、多量少次C、少量少次47、运动中韧带扭伤的处理方法应就是先 _______, 再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。
A、冷敷B、热敷C、揉搓或抖动48、就是人体生命活动中能量的主要供给者。
A、蛋白质B、糖C、脂肪49、饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化的血液又重新分配 , 流向肌肉与骨骼 , 从而影响食物的消化与吸收 , 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 _______小时左右再进行运动较为适宜。
A、0、5 小时B、1小时C、1、5 小时50、参加剧烈体育活动前需要先做,以免受伤。
A、准备活动 B 、身体练习 C、全身运动51、为了自身身体健康, 不宜参加剧烈运动。
A、中午B、饭后C、晚上52、对溺水者进行直接救护时,其过程分为观察、入水、游近溺水者、、拖运、上岸、抢救等。
A 、解脱B 、推拉C 、人工呼吸53、延迟性肌肉酸病的处理方法为。
A、冷敷B、热敷C、加压包扎54、剧烈运动时,出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重与不愿再运动下去等现象,这在运动生理学上称为。
A、极点B、第二次呼吸C、过度疲劳55、人工呼吸的操作方法:抢救者一手托起患者下颌,掌根轻压 ,以避免空气经食管出入胃内,另一手捏住鼻孔,掌根压住患者前额,深吸一口气后对患者口吹入,吹完气后松开捏住鼻孔的手,如此反复进行。
A、喉结上方B、喉结C、喉结下方56、关节囊与韧带扭伤治疗主要为立即冷敷,加压包扎,止痛,24—48小时之后可外敷新伤药,痛点药物注射,天后进行理疗或按摩。
A、2天B、3天C、4天57、面部擦伤后不宜使用的消毒药水就是。
A、红药水B、紫药水C、碘酒58、体重计算的方法有很多种,常用的简易公式就是:本人的身高减去 ,所得的差数就就是正常体重。
(单位为kg)A、110B、105C、10059、每天的睡眠时间应占一天的左右。
A、三分之一B、四分之一C、五分之一60、为保证良好的睡眠,睡前小时不易进行剧烈运动。
A、0、5B、1C、261、就是一切生命的基础,它就是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。
A、脂类B、糖C、蛋白质62、一般学生在一堂课上平均心率达到为宜。
A、110—150次/minB、120—160次/minC、130—170次/min63、人工呼吸每次吹气量应为800—1200毫升,吹气按每分钟的频率进行。
A、16—18次B、20—25次C、25—28次64、当溺水者呼吸与心跳都停止时,一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压,两者同时进行,每按压次吹气一次。
A、4B、5C、665、当溺水者呼吸与心跳都停止时,一人进行抢救,人工呼吸与胸外心脏按压同时进行,每按压次吹气两次。
A、15B、16C、1766、现代奥林匹克运动会起源于_ __。
A、希腊B、瑞典C、美国67、现任国际奥林匹克委员会主席就是_ 。
A、萨马兰齐B、罗格 C 、霍英东68、北京奥运会的口号就是。
A、同一个世界、同一个梦想B、同一个世界、同一个希望C、同一个世界、同一个愿望69、1896年在_______举行第１届现代奥运会。
A、希腊雅典B、英国伦敦C、法国巴黎70、国际奥委会的总部设在。
A、美国纽约B、英国伦敦C、瑞士洛桑71、奥运会的格言就是。
A、友谊第一、比赛第二B、更快、更高、更强C、团结、友谊、与平72、新中国第一次参加奥运会就是奥运会。
A、汉城奥运会B、洛杉矶奥运会C、巴塞罗那奥运会73、为新中国获得第一枚奥运会金牌。
A、李宁B、许海峰C、伏明霞74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起,到2008年北京奥运会为止,共29届,因两次世界大战,实际只举行了。
A、25B、26C、2775、奥林匹克主义的核心内容就是。
A、教育B、竞技C、友谊76、《国家学生体质健康标准》于年正试颁布实施。
A 、2000年B 、2002年 C、 2007年77、大学在校生应按的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。
A 、每学年一次 B、两学年一次 C、四年一次78、目前我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为。
A 、身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑(800\1000米)B 、身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑(800\1000米)C 、身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑(800\1000米)79、我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对产生影响。
