Second Life中的图书馆探析

SecondLife三维虚拟环境中学习资源的设计及实现作者：李学孺刘淑娟陈莹龚纯妹来源：《中国教育技术装备》2014年第04期摘要对SecondLife虚拟平台教学应用中学习资源建设进行技术探索，分析三维平台中文本、图像、视频、音频等资源设计及实现；引入Sloodle开源系统，实现SecondLife和Moodle 的无缝连接，结合二者优势，搭建更有利于在Second-Life三维平台中开展教学的学习环境。

关键词 SecondLife；学习资源；Sloodle中图分类号：TP391.9 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2014）04-0048-031 问题的提出虚拟学习社区的学习是基于资源的学习，资源的种类和质量是学习效果的有力保证[1]。

随着三维虚拟现实技术引入教学领域，利用三维虚拟平台的高度仿真功能提供学习者临场的、沉浸式的学习环境，已成为广大教育探索者关注的热点。

SecondLife作为三维虚拟平台的代表，在国外已被广泛应用于辅助学科教学、开展虚拟实验等领域，国内的不少教育探索者自2008年以来也开始了SecondLife教育潜能的探索。

SecondLife的教学应用，首先面对的便是如何在该平台中创建学习资源，或将已有学习资源整合到平台中。

本文针对SecondLife中学习资源的设计及实现策略进行探讨，该学习资源主要指狭义的网络学习资源，即网络中呈现的数字化学习内容，以及支持资源呈现的技术形式[2]。

2 SecondLife中学习资源的特点资源的开放性 SecondLife是一个开放的平台，任何用户都可以注册加入这个高度模拟现实的虚拟世界。

教育探索者们通过在该平台上构建虚拟校园、虚拟图书馆、虚拟教室、虚拟报告厅、培训场所等开展教学活动，他们鼓励甚至邀请“居民”加入，参与教学体验。

虚拟世界的资源绝大多数都是开放的，用户可以操作自己的“化身”走进学习场所，身临其境地享用资源。

此外，SecondLife提供的诸如文本、语音、动作表情等多种实时互动的方式，为人们相互协作，交换和分享彼此的资源提供了多种渠道。

Second Life的教育应用评述【摘要】当前,以Second Life为代表的三维虚拟世界在教育领域的应用越来越广泛,并显示出其重要的特定价值。

本文分别从Second Life教育应用的现状, Second Life应用于教育实践所面临的问题,和Second Life教育应用的未来发展趋向三个方面进行了评述。

【关键词】Second Life;虚拟世界;教学;评述一、Second Life简介Second Life是由美国林登实验室2003年发布的一个基于互联网的三维虚拟世界。

通过林登实验室开发的客户端程序,用户可以创建自己的“虚拟化身” ,参加虚拟世界中的各种探索和社交活动,制造和交易虚拟财产及服务。

Second Life提供了三维建模工具和林登脚本语言,居民可以使用这些工具创建虚拟的物体。

2004年,林登实验室发布了对用户的创造品的知识产权保护政策,这一政策极大地激发了居民的参与热情,用户数量迅速增长。

2008年9月,用户数达到了1500万,目前已接近2000万,平均同时在线人数约为4万人左右。

Second Life已经成为第一个吸引全球商业和教育用户的虚拟世界。

随着Second Life的继续推广,其教育、经济等方面的潜能将逐渐得到重视。

二、Second Life特征分析（一）开放性用户只要下载客户端，注册帐户就可以登录使用。

进入Second Life后里边有各个国家，各种肤色的化身，使用不同的语言进行着各种活动。

对于化身的活动没有任何限制，可以自由的进行任何活动。

这就为用户提供了一个超越现实束缚，自由开放的社会环境。

（二）社会性Second Life是一个虚拟的网络社会环境。

它实际上不是游戏玩乐，而是围绕游戏边界的社会生活。

其成员可以突破时间、空间的限制进行各种交流，还能够组成社会共同体，参加各种虚拟社会活动。

创造者创造的物体还可以与人、物之间进行全方位的交互。

（三）创造性Second Life在开发之初就有着和网络游戏不同的理念，它并没有设置场景和工具，也没有其他游戏中的任务、积分等。

收稿日期:2023-08-12作者简介:许碧涵(1996 ㊀),西北大学图书馆馆员㊂元宇宙视域下图书馆的探索与发展研究许碧涵(西北大学图书馆,陕西西安㊀710127)摘㊀要:近年来,元宇宙成为学界及业界研究和关注的焦点㊂文章简述了元宇宙的概念起源和发展,分析了元宇宙在图书馆界的应用现状,提出了元宇宙图书馆的构建与发展对策,包括直面标准缺失㊁制定规划标准,缩减技术壁垒㊁加强外界技术支持,缓解资金困难㊁联合开展多元合作,消除数字鸿沟㊁引导用户学习等,以期实现更安全合理的元宇宙图书馆建设㊂关键词:元宇宙;元宇宙图书馆;虚拟现实;虚拟图书馆中图分类号:G250㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)09-0074-031㊀元宇宙的概念起源和发展㊀㊀元宇宙一词由 Metaverse 直译而来,其中 Me-ta 译作 元 , Verse 作为 宇宙 (Universe)的词根被译为 宇宙 ㊂这一词汇源于美国作家尼尔㊃斯蒂芬森1992年创作的科幻小说‘雪崩“,书中将元宇宙叙述为 一个平行于现实世界的虚拟数字世界,现实世界中的人在元宇宙中都有一个虚拟分身,人们利用这个虚拟分身进行交往和生活 ㊂在科幻电影‘头号玩家“中,其所营造的场景更是让元宇宙这样的世界被人们所熟知与了解㊂随着元宇宙概念的升温及探索发展,这一词汇从初始科幻小说中的概念逐步发生演变,进入游戏㊁社交㊁文化和旅游等领域,再逐渐作用于工业㊁教育㊁金融等领域,向人们展现了通向未来业态的新模式[1]㊂㊀㊀至今为止,学界和业界对元宇宙仍未达成统一的认识,元宇宙概念也没有权威的定义㊂基于现有研究,笔者认为元宇宙是脱胎于现实世界,与现实世界平行㊁相互影响的升级版虚拟世界㊂这一世界的实现需要伴随多种数字技术成熟度的提升,如人工智能技术㊁区块链技术㊁物联网技术㊁网络及运算技术㊁交互技术㊁电子游戏技术㊁数字孪生技术等,这些技术让元宇宙概念得以具象化㊂2㊀元宇宙在图书馆界的研究和应用现状㊀㊀尽管近年来数字图书馆㊁智慧图书馆的概念不断被提及,但图书馆数字化转型依然形势严峻,如何让拥有丰富文化资源的图书馆更好地适应不断发展变化的新时代,一直是图书馆界思考的课题㊂面对元宇宙概念以及与之相关的技术应用,图书馆及相关学科领域保持密切关注,期望搭上元宇宙发展的快车,在探索中寻找改变图书馆业态的答案㊂㊀㊀对于元宇宙应用于图书馆,图书馆学界呈现出积极的态度,如:有学者认为元宇宙概念与图书馆有天然联系[2];有学者基于图书馆信息技术的发展情况,提出元宇宙是图书馆值得探索的未来,认为元宇宙及其相关技术的应用是推进图书馆未来发展的关键,在元宇宙视域下可逐步构建读者喜欢的虚拟服务与知识服务[3,4];有学者认为元宇宙可实现智慧图书馆形态变革,成为全智慧图书馆的实现途径,为智慧图书馆研究㊁建设与发展带来持续性㊁颠覆性和创新性的变化[5-7];还有学者认为,元宇宙图书馆 人㊁场㊁物 属性和关系的重构或将使图书馆成为未来人㊁物理空间㊁图书信息资源三元关联与交互的学习中心[8]㊂诚然,新事物的出现都具有两面性,也有学者秉持相对谨慎的态度,认为图书馆面对元47第43卷第9期河南图书馆学刊2023年9月宇宙热潮应保持清醒,不可 脱实向虚 ,被元宇宙的虚幻所迷惑[9]㊂㊀㊀尽管理论研究尚处于初步探索阶段,但业界早已对类似元宇宙图书馆的模式进行了探究,最能代表虚拟现实世界的是Second Life(第二人生)平台的图书馆建设㊂2006年,Second Life 平台的第一个图书馆Cybrary City (信息岛屿)建立[10],在CybraryCity 中,虚拟与现实的界限逐渐模糊㊂麦克马斯特大学作为高校Second Life 探索的先驱首先建立了虚拟图书馆并提供虚拟参考咨询服务试验,其后全球数百家图书馆都在Second Life 平台建立了自己的虚拟图书馆,提供虚拟馆舍㊁虚拟参考咨询㊁虚拟读者沙龙等服务[11]㊂㊀㊀基于已有研究与相关技术,元宇宙图书馆或可成为未来的发展方向㊂在这一理念下,图书馆借助数字孪生等相关技术可创建脱胎于现实世界的元宇宙图书馆,并将存在于现实世界的物理内容或数字内容进行投射,从而形成一个与现实世界图书馆同步㊁虚拟的元宇宙图书馆㊂元宇宙图书馆形态将改变人们对传统图书馆的固有认知以及图书馆的原有业态,开启沉浸式体验阅读新模式㊂3㊀元宇宙图书馆的构建与发展3.1㊀虚拟数字人强化参考咨询㊀㊀信息技术的变革不断推动图书馆的发展与创新㊂参考咨询是图书馆重要的工作内容,要求馆员具有较高的业务水平与服务能力,结合用户的学科背景迅速检索与之相关的文献资料,并以文字㊁图片㊁视频等形式呈现给用户㊂传统的参考咨询服务受限于馆员的自身能力和咨询时效,服务内容可能是不全面的㊁带有个人局限性的,而在元宇宙环境中,图书馆的参考咨询服务有了更大的改变,传统的馆员服务将转变为虚拟数字人服务,馆员与用户在图书馆平台只是虚拟的化身,虚拟数字人在接收到用户的咨询内容后采用深度神经网络算法,将语音转化为文本进行识别,进而对语言进行理解,以了解用户的咨询意图,同时根据用户需求自动认知并进行知识库学习,从而提供高匹配度的精准跟踪,正确解答问题,完成对用户的咨询服务㊂虚拟数字人与用户进行高度拟人的对话交流,使用户体验到优于线下参考咨询服务的效果㊂3.2㊀图书馆社交场景感受沉浸式体验㊀㊀在元宇宙场景下,图书馆的服务场所也将发生转变㊂与实体图书馆场景一致的线上虚拟元宇宙图书馆不是一成不变的,而是与实体图书馆场景实时渲染㊁交互联动,拥有各种渲染过的与实体图书馆相似的虚拟场景,用户以虚拟身份进入元宇宙图书馆的虚拟世界,能够突破实体图书馆的空间㊁时间限制,自由进入与实体图书馆场景一致的虚拟空间[12],以虚拟身份在各种场景中参加多样化的活动,包括聊天㊁交友㊁分享㊁阅读等㊂用户以虚拟身份进入元宇宙图书馆,既有置身虚拟空间场景的沉浸感,又能与其他虚拟用户进行在线交流和分享,深层次地讨论阅读的体会与感受,产生更深的沉浸感与交互感㊂3.3㊀馆藏资源建设全周期虚拟化共享㊀㊀图书馆的建设与发展以馆藏资源为基础㊂随着现代信息技术的发展,尤其是数字图书馆的出现,使图书馆的馆藏信息摆脱了传统载体的束缚,将馆藏资源在更大范围内传播,而元宇宙图书馆的出现加速了这一过程㊂在元宇宙环境中,图书馆能够打造更加完善的馆藏体系,从信息资源的产生阶段就开始进行识别处理,从而加快馆藏资源的虚拟化建设㊂元宇宙图书馆还可以借助非同质化通行证(NFT)技术对资源进行购买与使用,以及追溯跟踪,在为用户提供丰富资源和优质服务的同时,还能够保证资源贡献者的知识产权与经济利益,实现图书馆与资源贡献者的共赢㊂3.4㊀游戏化学习传播知识内容㊀㊀知识传播是图书馆的重要职能㊂相较于传统的传播样态,游戏传播理论给予了知识传播新的方式,即将游戏元素应用到非游戏场景,让用户在信息接收过程中产生类似游戏的沉浸感,激发用户的参与感和忠诚感,从而实现更好的传播效果[13]㊂游戏是元宇宙从概念走向应用的最初实践,在元宇宙环境中,图书馆可借鉴游戏传播理论,以游戏为工具,将游戏元素应用到图书馆的虚拟场景中,嵌入内容各异的游戏,以游戏化机制为依托,赋予知识传播一种愉悦的内在属性,通过内部激励与外部刺激,使虚拟用户沉浸在预设的游戏中,通过三维立体式体验在认知层面和体验层面增强用户的互动感㊁参与感㊁荣57许碧涵:元宇宙视域下图书馆的探索与发展研究㊀誉感以及沉浸感,使用户获得思维感官的多方面体验,实现自身与图书馆的积极互动[14],以沉浸式阅读体验实现知识传播㊂4㊀元宇宙图书馆的反思与展望4.1㊀直面标准缺失,尽快制定规划标准㊀㊀战略规划对行业的发展具有巨大的推动作用,而新技术的应用需要科学的规划与标准作保障㊂尽管元宇宙概念尚未有明确的定义,但与其相关的技术已经在众多领域进行应用㊂元宇宙作为新兴概念刚刚被引入图书馆界,尚未形成完善的应用标准和体系,图书馆界要抓住发展机遇,以提升服务为目标,科学制定相应的建设规划和标准,实现元宇宙图书馆的健康发展㊂4.2㊀缩减技术壁垒,加强外界技术支持㊀㊀元宇宙从概念到应用需要众多数字技术支持,元宇宙图书馆建设更需要先进的数字技术作支撑㊂虽然新技术为带有强烈交互与沉浸色彩的元宇宙图书馆的塑造与构建提供了支持,但同时也面临不可避免的技术应用壁垒,从而增加了技术开发㊁运营和维护难度㊂图书馆要想破解技术应用困境,就要优化馆员结构,积极引进拥有人工智能㊁信息技术等相关专业技术背景的专业技术人员,提升信息技术团队的技术水平,为平稳构建和运行元宇宙图书馆提供人才支持㊂此外,图书馆还可与信息技术公司合作,依靠其专业研发优势,为元宇宙图书馆建设提供技术支持㊂4.3㊀缓解资金困难,开展多元合作㊀㊀元宇宙图书馆的建设与维护需要新技术㊁新设备以及专业技术人才,而这需要大量的经费投入,图书馆恐难以负担㊂基于此,图书馆除了积极向政府争取建设资金,还需扩展工作思路,拓宽筹款渠道,主动与外部市场进行合作㊂例如,公共图书馆可与文化馆㊁美术馆㊁博物馆等合作,共建共享,在公共文化数字化转型㊁创建现代公共文化服务体系中发挥更大合力;高校图书馆可与本校相关院系及区域内其他高校图书馆合作,优势互补,共同助力高校图书馆高质量发展㊂4.4㊀消除数字鸿沟,引导用户学习㊀㊀元宇宙图书馆建设会用到AI㊁VR㊁数字孪生㊁区块链等技术,以增强用户沉浸感㊁互动感,但同时也面临用户适应性不足等问题㊂新技术的应用在一定程度上会加深用户群体间的数字鸿沟,不同群体对新技术的适应程度不同,新技术与新服务方式在某些情况下会出现用户体验不适问题㊂因此,图书馆要重视不同年龄段用户的学习及适应能力,顺应老龄化发展趋势,在提升综合服务质量的同时,引导各年龄段用户学习和接受新技术,保障不同用户的文化权益,实现元宇宙图书馆的可持续发展㊂参考文献:[1]㊀柏桦.元宇宙:数字文旅产业的未来[N].陕西日报,2022-09-02(07).[2]㊀刘炜,祝蕊,单蓉蓉.图书馆元宇宙:是什么㊁为什么和怎么做[J].图书馆论坛,2022(7):7-17.[3]㊀杨新涯,钱国富,唱婷婷,等.元宇宙是图书馆的未来吗[J].图书馆论坛,2021(12):35-44.[4]㊀杨新涯,涂佳琪.元宇宙视域下的图书馆虚拟服务[J].图书馆论坛,2022(7):18-24.[5]㊀储节旺,李佳轩.全智慧图书馆:元宇宙成为实现途径[J].图书情报工作,2022(9):33-39.[6]㊀吴江,陶成煦,贺超城.从数字到智慧:元宇宙下图书馆的发展与研究[J].数字图书馆论坛,2022(7):11-15. [7]㊀李洪晨,马捷.沉浸理论视角下元宇宙图书馆 人㊁场㊁物 重构研究[J].情报科学,2022(1):10-15. [8]㊀都平平,李雨珂,陈越.模因论视角下我国高校图书馆未来学习中心的知识传递模式与机制研究[J].大学图书馆学报,2022(4):19-25.[9]㊀陈定权,尚洁,汪庆怡,等.在虚与实之间想象元宇宙中图书馆的模样[J].图书馆论坛,2022(1):62-68. [10]㊀武琳,张亚.Second Life中图书馆的服务模式[J].图书情报工作,2009(17):68-70.[11]㊀宁岩,王群.国外图书馆基于Second Life的服务实践研究[J].图书与情报,2012(5):70-74.[12]㊀李默.元宇宙视域下的智慧图书馆服务模式与技术框架研究[J].情报理论与实践,2022(3):89-93. [13]㊀蒋晓丽,贾瑞琪.游戏化:正在凸显的传播基因以媒介演进的人性化趋势理论为视角[J].中国编辑,2017(8):8-13.[14]㊀刘芬妍,高颖.游戏化在图书馆建设中的应用与思考[J].出版广角,2021(6):77-79.(编校:徐黎娟)67许碧涵:元宇宙视域下图书馆的探索与发展研究。

临境图开：元宇宙视域下图书馆“第三空间”建设梁洁纯，许鑫0引言20世纪末，随着信息化社会的到来，各种新兴技术发展，图书馆受到较大冲击。

兰开斯特曾预测随着无纸化社会的来临，图书馆将走向灭亡。

但当前实体图书馆不仅没有消亡，反而蓬勃发展起来。

期间图书馆及学界做了许多努力，如积极拥抱新技术、建设智慧图书馆、资源建设、理念变革、服务创新，空间转向也是其中一种。

2009年国际图书馆界提出“作为第三空间的图书馆”，之后在吴建中提出“挖掘图书馆作为场所的价值，发挥图书馆作为城市第三空间的价摘要“第三空间”理论为图书馆的空间再造、场景构建和服务模式等提供新思路，注入新活力，但仍存在问题亟须解决，而元宇宙作为数字技术的集大成者，对图书馆“第三空间”建设具有启示意义，使元宇宙建构的虚拟空间也能发挥场所作用。

文章总结元宇宙蕴含自由、平等、个性化、多元化、社交属性、展示属性的“第三空间”理念，变革原有不彻底、不成熟、不够人性化的建设思路，增强人本意识；提出利用元宇宙技术重塑参考咨询服务、教育体验、内容生产、数据保护和社交场景构建五大图书馆“第三空间”场景，充分发挥技术的力量；探讨当元宇宙成为真正的“第三空间”时，实现元宇宙图书馆的两种方案。

关键词元宇宙第三空间图书馆虚拟空间引用本文格式梁洁纯，许鑫.临境图开：元宇宙视域下图书馆“第三空间”建设[J].图书馆论坛，2023，43（2）：98-107.Development of"Third Space"in Library from the Perspective of Meta-verseLIANG Jiechun&XU XinAbstract The theory of"Third Space"provides new ideas and vitality for the special restructuring，scene creation and service innovation of library，but there are still some problems that need to be solved urgently. Integrating all kinds of digital technologies，metaverse has great significance to the development of library"third space"，so that the virtual space based on metaverse can play the role of place.First of all，this paper summarizes the"third space"concept of the metaverse，which contains freedom，equality，individuality，diversity，sociability and self-display，changes the originally incomplete，immature and less humane ideas，and strengthens the consciousness of humanism.Secondly，it proposes to use the technology of metaverse to reshape the five scenarios of reference service，educational scenario，content production，data protection and social scene creation，and give full play to the power of technology to develop the"third space"in library.Finally，this paper discusses the two options to realize the metaverse library when metaverse becomes a real"third space".Keywords metaverse；third space；library；virtual space98◎2023年第2期◎值”[1]的倡导下，该理念引发国内图书馆界关于空间再造与新模式的讨论，包括信息共享空间、学习交流空间、知识共享空间、社会创新空间、休闲娱乐空间等等，激发了图书馆空间资源的活力[2]。

国外图书馆基于Second Life的服务实践研究宁岩/王群2013-05-17 14:36:55 来源：《图书与情报》(兰州)2012年5期【作者简介】宁岩(1961-)，女，哈尔滨工业大学图书馆副研究馆员，黑龙江哈尔滨150001；王群(1987-)，女，中国农业大学图书馆助理馆员，北京100193【内容提要】作为因特网的3D虚拟世界应用，Second Life以其独特的优势为图书馆在虚拟世界中开展服务创造了便利，吸引了国外大量的图书馆参与其中推动相关服务的开展。

文章介绍了Second Life的概念和主要特征，分析了国外图书馆基于Second Life开展的合作创建SL图书馆服务、开展学术图书馆服务、构建虚拟教学环境等典型服务应用实践，并从硬件需求、资金压力、馆员素质需求、隐私和法律问题等方面对图书馆基于Second Life的服务实践进行了反思和展望。

As a 3D virtual world application, Second Life provides a convenient for libraries service in virtual world with its unique advantages and attracts a large number of foreign libraries involved to promote related services. After introducing Second Life's definition and main features, this paper analyses four typical service practices of foreign libraries based on Second Life. It also rethinks and forecasts libraries service based on Second Life from different aspects such as hardware requirements, financial pressures, demand for quality of librarians, privacy and legal issues, etc.【关键词】Second Life/SL/第二人生/图书馆服务Second Life/SL/Second Life/Libraries service根据美国研究图书馆协会(ARL)2009年统计，图书馆参考咨询服务总量持续出现下滑的趋势，2008年为58 763次，仅为1996年155 336次的1/3[1]。