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2021鲁教版化学九年级《钢铁的锈蚀与防护》word学案【学习目标】1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识回收利用废旧金属对环境及金属资源爱护的重要性3、通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究获得知识各要素的明白得，提高学生的科学素养【学习重难点】重点:导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法难点：钢铁锈蚀因素的探究【基础知识预习】知识链接1、金属活动性顺序为 K （H） Au2、铁在中燃烧生成色的。
有关方程式为3、铁在中容易生锈，钢铁的锈蚀要紧是铁与空气中的、等质发生化学反应的结果。
铁在干燥的空气中与空气中的反应，在潮湿的空中能够跟反应生成，铁锈的成分比较复杂，要紧成分是（填化式）。
4、钢铁的成分和环境的、、等差不多上阻碍钢铁锈蚀的因素。
铁锈疏松多孔，不仅不能阻止钢铁制品与和的接触，还会把空气和保留在钢铁制品的表面，进一步加速钢铁的锈蚀。
防止铁生锈的实质确实是破坏铁生锈的条件，即让铁与____或_____隔绝。
活动一：铁生锈的条件钢铁锈蚀的因素：铁在有和等物质存在的条件下，发生复杂的化学反应，生成铁锈，其要紧成分是氧化铁（）。
由于铁锈是一种的物质，水分子和氧分子能穿过它的间隙，不断向里层渗透，连续跟铁反应，直至全部被锈蚀。
当铁接触易跟它发生反应的化学物质（如酸）时，就更容易被锈蚀了。
【课堂练习】埋在地下的铸铁管道在下列哪种情形下腐蚀最慢的是（）A.在干燥、致密的土壤中B.在干燥、疏松的土壤中C.在潮湿、致密的土壤中D.在潮湿、疏松的土壤中活动二：防止钢铁生锈的方法：（1）保持铁制品表面的；（2）在铁制品表面覆盖，如在钢铁制品上、、等（3）改善铁的内部结构：把铁制成。
【课堂练习】为了防止家中的菜刀生锈，某同学设计了以下几种方案：①每天用机油擦拭一遍②用完后储存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹⑦用清水洗洁净后迅速放进塑料袋中，并包裹好。
合理可行的方案 ( )A、①②③④⑥⑦B、②③④C、③④D、⑤⑥⑦活动三：爱护金属资源1、金属资源的消耗：几种常见金属的开采年限，我们应该如何办？2、金属爱护（1）从资源的采掘与开发方面爱护金属资源：①；②；③。
9.3 钢铁的锈蚀与防护班级__________ 小组___________ 姓名____________【学习目标】1．知道钢铁锈蚀的条件；2．掌握防止金属锈蚀的简单方法；3．了解废弃金属对环境的污染，认识回收废金属的重要性。
【学习重点及难点】重点：铁生锈的原因及防止铁生锈的办法。
难点：铁生锈的原因。
【学习过程】一、激趣导入，展示目标通过铁的自述引入新课，了解本节课的主要学习任务，学习做到有的放矢。
二、实验探究，小组讨论结论：铁在空气中锈蚀，实际是铁跟_______和_______等物质共同作用的结果。
_____溶液和_________溶液等物质的存在会加快铁锈蚀。
三、自读自学，初步认识1．铁锈是_______（填“纯净物”或“混合物”），其主要成分是_______,化学式为_____。
2．铁锈是一种_____ 色、________（外观特征）的物质。
3．废金属随意丢弃不仅造成__________,还会产生______、______等有毒金属环境污染。
因此回收利用废金属既可以____________,又可以_____________。
四、交流展示，各抒己见小组交流，讨论常用的防锈措施及原理，展示各组讨论结果。
五、质疑拓展，加深了解1、铁的疏松多孔对铁锈蚀有什么影响？2、结合手头观察的各种物品，防锈措施中有哪些是你不了解的呢？六、检测反馈，巩固练习1．下列有关铁生锈的叙述中错误的是（）A．铁生锈属于化学变化B．铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C．铁生锈只是空气中氧气的作用D．铁生锈时会有难以察觉的热量释放2．你认为下列家庭所用的铁锅最易生锈的是( )A．用水洗净后将铁锅烘干B．用水洗净后未擦干C．注满水的铁锅D．熬过猪油未洗的铁锅3．如右图所示，装置中应出现的现象是( )A．铁丝无变化B．玻璃管中的液面下降C．玻璃管中的液面不变化D．玻璃管中的液面上升4．人们通常采用在钢铁表面覆盖__________隔绝______、______的方法来防止钢铁生锈。
课后达标训练【基础达标】1.图中A、B、C、D是立在水田中的电线杆的铁丝拉线的四个部位，其中最容易生锈的是( )A.A处B.B处C.C处D.D处2.(2012·成都中考)下列有关金属的说法错误的是( )A.常温下金属均为固态B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同C.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能3.铁钉在钉入木制品时，有经验的木匠习惯用口水将铁钉润湿，你认为这样做的主要目的是( )A.使铁钉更容易钉入木制品B.这是为了使铁钉更易生锈，防止脱落C.这是为了防止铁钉生锈而腐蚀D.增大钉入时的摩擦力4.我们平时使用的洗脸盆、痰盂等铁制品的表面烧制了一层搪瓷，这样做的目的是( )A.增大硬度防止破坏B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观D.美观和杀菌消毒5.(2012·佛山中考)铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是( )A.①②B.①③C.②③D.①②③6.关于金属材料的锈蚀说法不一，下列说法中，没有科学道理的是( )A.金属经常接触水和空气锈蚀加快B.改变金属的内部结构能抵御金属锈蚀C.金属表面刷油漆可以抵御金属锈蚀D.不断擦去铝表面的锈能抵御铝的继续锈蚀7.(2011·桂林中考)下列认识不正确的是( )A.钢是很纯的铁B.铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2OC.隔绝空气和水可以防止铁生锈D.被腐蚀的铁制品应该加以回收8.埋在地底下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢( )A.在干燥、致密的土壤里B.在呈酸性、潮湿的土壤里C.在呈碱性、潮湿的土壤里D.在潮湿、含砂砾多的土壤里9.(2012·桂林中考)下列说法不符合事实的是( )A.钢铁生锈是缓慢氧化B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁C.铁锈的主要成分是四氧化三铁D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈10.铁画是中国工艺美术园中的一朵奇葩(如图)。
9.3 钢铁的锈蚀和防护知识预习1、在加热的情况下，铜能与氧气反应，生成黑色的物质（氧化铜）；2、常见金属的活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H ）Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）。
3、排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
反应规律：金属 + 盐 → 另一金属 + 另一盐。
如：Fe + CuSO 4 == Cu + FeSO 4 知识点一、金属的锈蚀 ☆知识详析☆ 铁的锈蚀铁生锈的条件是：铁与O 2、水接触（铁锈的主要成分：Fe 2O 3·xH 2O ） ☆知识延伸☆1、铁生锈条件的探究：2、其他金属的锈蚀：（1）、铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
（2）、铜生铜绿的条件：铜与O 2、水、CO 2接触。
铜绿的化学式：Cu 2(OH)2CO 3）。
☆考题详解☆【考题示例】将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是( ) A．铁钉附近湿度增大，溶氧量增多B．隔绝了氧气C．温度更低D．更易与二氧化碳反应跟踪练习☆1．某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件。
a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。
调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞。
一段时间后观察。
下列推断错误的是（）A．该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关B．L端与R端的液面高度仍然保持一致C．只有a管中的铁钉会锈蚀D．植物油的使用可减少水的蒸发对实验的影响2．用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中。
如图，再向锥形瓶中加入3～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（）A．铁丝片生锈B．红水上升到玻璃管中C．铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中D．铁丝片消失且红水上升到玻璃管中3．某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。
9.3钢铁的锈蚀与防护一、导致钢铁锈蚀的因素钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧 _ 水蒸气等物质发生化学反应的结果, 同时钢铁的纯度、环境的温度、湿度和酸碱性也是影响钢铁锈蚀的因素。
铁锈疏松多孔，不仅不能阻止钢铁制品与空气和水接触，还会把空气和水分保留在钢铁制品表面，进一步加速钢铁锈蚀。
因此，钢铁制品表面生锈时，应及时除锈。
二、减缓钢铁锈蚀的方法减缓和防止钢铁生锈的方法有很多，常用的有：（1）在金属表面覆盖保护层（涂刷矿物油、油漆，覆盖搪瓷、塑料等）。
2在金属表面镀上一层不易锈蚀的金属。
（3）改变金属的组成和结构（制成合金）。
三、废旧金属的回收利用回收废旧金属有利于保护我们的生存环境，有利于金属资源的充分利用。
钢铁的锈蚀与防护钢铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应的结果，钢铁的纯度、环境的温度、湿度和酸碱性等都是影响钢铁锈蚀的因素。
依据钢铁生锈的条件，防止钢铁生锈的基本思路是破坏其锈蚀的条件，使铁制品隔绝空气和水。
在生产生活中防止钢铁生锈的方法主要包括：（1）保持钢铁制品表面清洁干燥。
（2）在钢铁制品表面涂保护层，使其与空气、水隔绝。
例如涂刷矿物油、油漆，覆盖搪瓷、塑料等。
（3）通过化学反应使钢铁制品表面生成一层致密的氧化物薄膜。
利用某些金属如锌、锡、铬、镍等能在表面形成一层致密氧化膜的性质，用电镀法、浸镀法、喷镀法等，将上述金属镀在钢铁制品的表面，防止空气和水对钢铁的锈蚀。
（4）组成合金，以改变钢铁内部的组织结构。
例如，在钢中加入镍可增强防锈能力，含铬（18%）和镍（8%）的合金钢常被称为“铬镍不锈钢”。
【例题】（2011 •山东日照中考）下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（）。
置气水植物油水十燥空弐乙丙丁戊.A. 甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊B. 丙中的铁钉不生锈C. 铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触D. 丁中铁钉生锈最严重思路点拨：解决钢铁锈蚀的条件探究题，首先要熟记钢铁锈蚀的条件，然后对比不同的实验，从中找出实验共同的条件和不同的条件，从而得出不同条件对钢铁锈蚀的影响，即通常所说的利用对比实验探究金属锈蚀的影响条件。
鲁教版九年级下册第九单元第三节钢铁的锈蚀与防护姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法中正确的是A．为了防止铁锅生锈，可以在锅里面刷防锈漆B．钢的性能优良，所以钢是纯净物C．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好D．银的导电性最好，大多数电线都是用银作材料2 . 金属材料在生产、生活中有广泛的用途。
下列有关金属的说法中不正确的是（）A．铁制品在潮湿空气中易生锈B．常温下所有金属都是银白色的固体C．铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气D．合金的许多性能和组成它们的纯金属不同3 . 下列实验方法中，错误的是（）A．用加溶质的方法将不饱和溶液转变成饱和溶液B．用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳C．用水区分NaOH固体和NH4NO3固体D．灼烧的方法区分真金和假金(Cu-Zn合金)4 . 金属材料在工农业生产、日常生活中广泛应用，下列说法错误的是A．铁制品锈蚀的过程实际上是铁与氧气发生的化学反应B．铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用在表面形成致密薄膜C．电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃电池会造成污染D．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同，合金具有更广泛的用途5 . 下列实验设计能达到实验目的的是实验目的鉴别氢氧化钠、碳酸钠溶液探究铁生锈的条件证明CO2能和水反应比较锌和铁的金属活动性强弱实验设计A．A B．B C．C D．D6 . 设计对比实验是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是编号A B C D实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究分子的运动探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A．A B．B C．C D．D7 . 下列说法错误的是（）A．煤气泄漏，应关阀开窗B．明矾净水，能杀菌消毒C．煤炭脱硫，可防止酸雨D．金属回收，使资源再生8 . 下列关于铁的说法正确的是（）A．铁部分锈蚀后没有回收价值B．铁是地壳中含量最丰富的金属元素C．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D．铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂化学反应的过程9 . 证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是A．化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物B．物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应C．金刚石和石墨都是由碳元素组成，因此金刚石和石墨的性质都相同D．铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3] ，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关二、多选题10 . 下列说法正确的是（）A．氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀B．洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理相同C．高炉炼铁中焦炭不仅提供高温和还能产生还原剂COD．为了加强食品的色、香、味，可以大量使用多种添加剂11 . 下列说法正确的是A．将铁钉分别置于干燥、潮湿的空气中，可探究水对铁生锈的影响B．生石灰制成的食品干燥剂可以食用C．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒D．浓硫酸具有很强的吸水性，常被装入球形干燥管中使用三、填空题12 . 请用化学方程式解释下列原理。
鲁教版九年级下册化学训练9.3钢铁的锈蚀和防护一、单选题1.化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是（）A. 铁制品表面生锈后，形成保护膜，会减慢锈蚀速度B. 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能C. 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈D. 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗2. 下列关于能源、资源的说法不正确的是（）A. 开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，从而减少雾霾天气现象B. 太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向C. 煤、石油、天然气属于化石能源，取之不尽，用之不竭D. 给钢铁制品进行防锈处理，不仅可节约资源，而且可以减少对环境的污染3.下列观点，我不赞同的是（）①用自制净水器能把浑浊的河水变为纯净的水②风力发电可以减少对环境的污染③经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命④活性炭可以吸附水中的色素和异味⑤刀片上涂油可防止生锈⑥用汽油可洗去衣服上的油渍A. ①②B. ④⑤C. ①③D. 全部4.用金属的性质解释有关事实，不正确的是( )A. 因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今B. 因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面C. 因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D. 因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面。
以保护铁不受腐蚀5.有关金属资源的叙述错误的是（）A. 地球上金属资源大多数以化合物形式存在B. 目前世界年产量最高的金属是铁C. 保护金属资源的惟一途径是防止金属的腐蚀D. 地球的金属资源是有限的，而且不能再生6.下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是（）A. 自行车链条上的铁锈不及时除去B. 切过咸菜的菜刀不及时清洗C. 工地上的钢管堆放在潮湿的地方D. 家用剪刀不用时，涂上油并放在干燥处7.根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是( )A. 糖溶于水证明分子的性质B. 鸡蛋放入醋中变成软壳蛋C. 用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水D. 用食盐水除去菜刀表面的铁锈8. 下列与金属相关的说法正确的是（）A. 生铁和钢的性能完全相同B. 炼铁过程只发生物理变化C. 常温下所有金属均为固态D. 铁在潮湿的空气中易生锈9.下列有关金属及合金的说法中正确的是（）A. 合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质B. 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C. “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D. 铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈10.某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件。
9.3钢铁的锈蚀与防护一、单选题（共8题；共17分）1.将洁净光亮的铁钉放在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是（）A. 铁钉附近近湿度增大，溶氧量增多B. 隔绝了氧气C. 温度更低D. 更易与二氧化碳反应2.埋在地下的铸铁输气管道时间长了就会被腐蚀，下列情况腐蚀速度最慢的是（）A. 在潮湿、疏松、透气的土壤中 B. 呈酸性的潮湿土壤中C. 在干燥、致密、不透气的土壤中D. 含砂粒较多的潮湿土壤中3.（2016•常州）下列情况下，埋在地下的铸铁最易生锈的是（）A. 在潮湿、疏松、透气的土壤中 B. 在干燥、疏松、透气的土壤中C. 在潮湿、致密、不透气的土壤中 D. 在干燥、致密、不透气的土壤中4.为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（）A. 车船的表面喷涂油漆 B.切过咸菜的菜刀擦干后放回原处C. 洗净铁制品表面的油膜 D. 铁制品表面镀上一层锡5.下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是（）A. 回收铝饮料罐可以节约金属资源B. 回收铝饮料罐可以节约能源C. 回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D. 回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵6.今年是世界反法西斯战争胜利六十周年．盐城新四军纪念馆存有部分缴获日寇的枪支大炮，为保存好这些铁制文物，下列措施不能采用的是（）A. 外表涂抹一层油B. 保持展馆内空气干燥C. 提醒观众不要用手触摸 D. 浸在敞口水箱中存放7. 光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（）A. B.C. D.8.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。
生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（）A. 有机物B. 金属或合金 C. 氧化物 D. 盐二、填空题（共5题；共18分）9.铁锈蚀是一个世界级难题，每年约有的钢铁因锈蚀而报废。
为探究铁制品锈蚀的原因并寻求防锈措施，某兴趣小组开展了以下探究活动：查阅资料：影响铁制品锈蚀的外部因素主要有空气、水、酸性物质（包括一些酸性气体，如二氧化碳、二氧化硫等）及温度等等。
鲁教版第9单元9.3钢铁的锈蚀与防护基础训练附相对原子质量：H-1；-12；N-14；O-16；Fe-56；Cu-64一、选择题：1、埋藏在地下两千多年的“越王勾践剑”，出土时依然光彩夺目，没有锈蚀，下列原因与之无关的是（）A．埋藏的环境温度高B．剑身表面经过处理，形成一层致密保护膜C．埋藏的环境中氧气少D．宝剑的主要成分是青铜，抗腐蚀性能好2、2020年6月23日北斗“收官之星”成功发射，下列描述北斗卫星发射过程中涉及到的物质的说法不正确的是（）A．N2H4--火箭推进器的燃料，其中氮元素的化合价为-2价B．铁合金螺栓--能与空气中的氧气、水蒸气等发生反应而腐蚀C．液氧--推进器利用其可燃性，燃烧释放能量D．钛合金--制造火箭常用到的一种金属材料3、为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不当的是（）A．在铁制品表面镀上一层锌B．在脸盘、杯子等表面烧涂搪瓷等C．将使用后的刀具用布擦干D．用洗涤剂除去铁制品表面的油膜4、铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是[Cu2（OH）2CO3]．下列气体中，与铜锈蚀无关的是（）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．氮气5、如图是有关金属铁的实验，说法正确的是（）A．①中细铁丝燃烧生成的黑色固体物质是氧化铁B．②中铁钉最易生锈的部位是cC．③中产生的现象是有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色D．以上都不正确6、如图所示，通过实验探究铁钉锈蚀的条件。
下列说法不正确的是（）A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是乙B．②中使用煮沸的蒸馏水目的是除去了水中的氧气C．①③对比可得出：铁生锈需要氧气D．①②③对比实验得出结论：铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触7、我国生产出仅有A4纸四分之一厚度的“手撕钢”（如图所示），其厚度只有0.02mm，这是目前中国最薄的不锈钢。
下列有关“手撕钢”的说法不正确的是（）A．“手撕钢”不易生锈B．“手撕钢”属于金属材料C．“手撕钢”的含碳量比生铁高D．普通钢材可以加工成“手撕钢”是因为金属具有延展性8、为了探究铁制品锈蚀的条件，用普通铁钉、纯铁钉同时进行如图的四组实验，一段时间后，只在实验Ⅰ中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。
下列说法正确的是（）A．Ⅰ和Ⅱ对比说明铁制品锈蚀需要H2OB．Ⅰ和Ⅲ对比说明铁制品锈蚀需要O2C．Ⅰ和Ⅳ对比说明普通铁钉比纯铁钉更容易锈蚀D．Ⅱ和Ⅲ对比说明铁制品锈蚀需要O2和H2O9、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释，正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈：改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高：可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用明矾净水：明矾可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气和液氧都能使带火星的木条复燃：分子是保持物质化学性质的最小粒子10、如图是探究铁锈蚀条件的装置，调节L端与R端的液面高度一致，塞紧橡皮塞，一周后观察。
下列推断错误的是（）A．b管中铁钉无明显变化B．R端液面比L端高C．植物油起液封作用，防止水蒸气进入b管D．该对比实验说明铁锈蚀与水有关11、金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。
下列条件下，铁钉不会锈蚀的是（）12、关于金属，下列说法中不正确的是（）A．中国古代的湿法炼铜，原理是：Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．常见金属容器都不能用来盛放酸溶液，会被腐蚀C．自行车的钢圈，可以通过涂油层来防止其生锈D．家里的菜刀，成分基本都是钢，属于铁合金13、在图1的三口瓶中加入一定量的暖宝宝原料（主要成分为Fe和碳粉），并滴加几滴水，分别用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器绘制出数据变化图象如图2所示，下列说法中不正确的是（）A．Ⅰ为温度变化曲线B．Ⅱ为压强变化曲线C．Ⅲ为氧气浓度变化曲线D．如果暖宝宝原料足量压强可降至0二、填空题：1、近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。
请回答下列问题。
（1）制造高铁列车使用了多种材料。
下列高铁列车的部件中，其主要材料属于金属材料的是（填字母序号）。
A．玻璃车窗B．镁铝合金车体C．塑料小桌板D．不锈钢水龙头（2）高铁刹车片由合金锻钢制作，时速300公里以上的列车紧急刹车时，刹车片的温度瞬间达到700℃以上，合金锻钢应该具备耐磨和等特性。
（3）车身表面烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用。
在日常生活中，防止菜刀生锈的方法是；防止自行车链条生锈的方法是。
（4）目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。
回收利用废旧金属的意义是（答出一点即可）。
2、人类的生产生活离不开金属。
（1）在地壳里含量最多的金属元素是；（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是（填字母）；（3）铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3，由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和；（4）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。
金属大规模被使用的先后顺序跟（填字母）关系最大；A、地壳中金属元素的含量B、金属的导电性C、金属的活动性（5）世界上每年因为生锈而报废的铁制品占年总产量的20%-40%，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁生锈的措施。
3、根据有关报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于金属年产量的20%-40%。
防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。
下面是某校学习小组的同学以铁的腐蚀为项目进行的探究过程，请你和他们一起完成。
认识铁的腐蚀（1）下列环境中铁制品最容易生锈的是。
A.擦干的铁锅B.盛水的不锈钢水杯C.浸泡在海水中的铁栏杆（2）铁与氧气、水等反应生成，因此铁制品可以全部锈蚀。
探究铁的腐蚀（3）该小组用图甲装置进行实验，起始时量筒内水面处于50mL刻度处，之后水面缓慢上升。
几天后水面处在约（40或10）mL刻度处，原因是：。
（4）接着，小组的同学用图乙装置进行了如下实险：取铁钉用砂纸打磨，称其质量，按图乙安装装置，放置三天，再取出铁钉称量。
在不同温度下重复上述实验，得到铁钉质量增加如表。
温度/℃10 20 30 40 50 60 70铁钉质量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18 0.18 0.18他们探究的是对铁钉腐蚀快慢的影响，结论是。
（5）有的同学认为该小组同学的实验未能真实反应50℃后铁钉腐蚀的快慢，理由是铁钉的质量没有变化。
请分析铁钉质量没有变化的原因可能是。
（6）请你列举在生活中防止铁腐蚀的具体方法：。
4、某化学兴趣小组利用以下实验装置探究铁生锈的条件。
【提出问题】铁生锈的条件是什么？【设计实验】取3根无锈的铁丝设计如图所示的三个实验。
【实验现象】（1）实验Ⅰ中铁丝生锈，当铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，还能观察到的现象是。
【实验结论】（2）对比实验（填序号，下同），可以得出铁生锈需要水；得出“铁生锈需要与氧气接触”这一结论所依据的现象是。
【拓展与延】（3）小明在旅途中发现，海边铁制渔船上的锈迹比江边铁制渔船的多，他提出问题：海水会加快铁的生锈吗？为验证这一问题，设计以下数字化实验：实验实验药品实验1 长5cm、直径1mm铁丝，15mL蒸馏水实验2 长5cm、直径1mm铁丝，15mL海水①根据图象1，说明铁生锈会（选填“吸收”或“放出”）热量。
②根据以上图象，可以得出结论：。
【反思与评价】（4）①生活中使用铁制品时需注意的问题是。
②因生锈而废弃的铁制品，应如何处理：。
参考答案一、选择题：1、A2、C3、D4、D5、C6、C7、C8、C9、D 10、B11、C 12、B 13、D二、填空题：1、答案：（1）BD；（2）熔点高（或耐高温）；（3）洗净擦干；涂油；（4）减少环境污染（或节约金属资源）。
2、答案：（1）铝元素。
（2）B。
（3）二氧化碳。
（4）C。
（5）铁制品涂漆或涂油或镀一层金属等。
3、解：（1）A.擦干的铁锅没有与水接触，不易发生锈蚀；B.不锈钢是一种铁合金，抗腐蚀性较强，不易发生锈蚀；C.浸泡在海水中的铁栏杆与水和氧气同时接触，且海水中的盐分能加快铁的锈蚀速率，最易锈蚀。
故选：C；（2）铁与氧气、水等反应生成铁锈，因此铁制品可以全部锈蚀；故填：铁锈；（3）几天后水面最终处于约40mL刻度处，原因是铁锈蚀消耗氧气且氧气约占空气体积的五分之一。
故填：40；铁锈蚀消耗氧气且氧气约占空气体积的五分之一；（4）小强同学的实验是探究温度因素对铁钉腐蚀快慢的影响，结论是一定温度范围内，温度越高，铁生锈越快，达到一定温度时，铁生锈速率不再改变。
故填：温度；一定温度范围内，温度越高，铁生锈越快，达到一定温度时，铁生锈速率不再改变；（5）因为铁钉生锈后，量筒水面刻度上升到40ml处，说明试管内的氧气全部耗尽，所以50℃后铁钉的质量不再增加，故填：试管内的氧气已耗尽，剩余的铁不能继续锈蚀；（6）防止铁制品生锈要隔绝氧气和水，防止铁制品生锈可以涂一层油、刷漆等；故填：在铁制品表面刷漆（合理即可）。
4、答案：（1）玻璃管左侧液面上升至刻度1处；（2）Ⅰ、Ⅱ；实验Ⅰ中铁丝生锈，实验Ⅲ中铁丝表面无明显变化；（3）①放出；②海水会加快铁的生锈；（4）①保持铁制品表面干燥；②回收利用。
