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粤教版高中语文必修二：第13课《说不尽的狗》ppt课件

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2013年粤教语文必修2课件：第三单元第13课说不尽的狗

2013年粤教语文必修2课件：第三单元第13课说不尽的狗

[沙发] 楼主的说法有道理，在不同的文化背景下，即使是 面对同一事物，也会有不同的看法和做法。作者认 为做翻译文学的学问最难，难在其字面以外的文化
意味几乎是不可言传又很难完全意会的，从而提醒
我们做学问要严谨，要博学而慎思。
[板凳] 记得《扬州晚报》曾经报道过一篇文章《龙在西方 人眼中的形象》：龙在西方文化中也是常见的。然 而，与中华文化大相径庭的是，西方文化中往往把
体现在内容的衔接和结构的照应上。例如：第四段
的承上启下的过渡，最后一段的照应开头，都清楚 地显示出文章的严谨和形散神聚的特点。
5．本文是一篇幽默散文，文章的开头具有怎样的 特点？是怎样体现出幽默风格的？ 【名师点拨】 文章开头写到“歌德曾作著名散文 《说不尽的莎士比亚》，竟然引发我的灵感作《说 不尽的狗》”，而之所以是引发的灵感跟“狗”有 关系，又是因为“香港岭南大学翻译系的陈德鸿博 士，请我为他们系作报告”，让“我”很为难，因 为“在我看来，世界上的事除了中六合彩，翻译最 难”，难是难在“字面以外的文化意味”，“那几 乎是不可言传，又很难完全意会的”，由此引出全 文的话题“狗”。这个开头一环扣一环，自然而严 谨，既紧扣了题目，又为全文定下基调。
从“草心绿”使人想到很快就会绿满山川，眼看即将
柳暗花明。
【思考】 这首记游诗在语言上的最大特点是什么？
请结合具体内容简要分析。
【提示】 画线部分为思考答案。
基础自主学案 第 13 课 说 不 尽 的 狗课堂互动探究写作素材积累
知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音辨识 (1)单音字 亵渎 (xiè dú 怪嗔 (chēn) ) ．． ． (hān) 嗜 痂 (shì jiā) 忠 恕 (shù ) ．． ． (qiá n)

高中语文第三单元散文第13课说不尽的狗课件粤教版必修

高中语文第三单元散文第13课说不尽的狗课件粤教版必修
嗔( 嗔怪 ) (2)
瞋( 瞋目 )
诅( 诅咒 ) (3)
狙( 狙击 )
二、词语积累 1.理解运用 (1)亵渎：_轻__慢__，__不__敬__。_____ (2)嗜痂：__嗜__痂__之__癖__。__用__以__形__容__人__的__乖__僻__嗜__好__。___ (3)慈眉善目：_形__容__仁__慈__善__良__的__样__子__。___ (4)獐头鼠目：_形__容__相__貌__丑__陋__猥__琐__而__神__情__狡__猾__。____ (5)五雷轰顶：__比__喻__遭__到__巨_大__的__打__击__。_____ (6)狡兔死，走狗烹：___兔__子__死___了__，__猎__狗__就__被__煮__来__吃__了__。___比__喻__事__情__成__功__ __以__后__，__把__曾__经__出__过__大__力__的__人_ 杀掉。 (7)为民请命：_表__示__替__老__百__姓__申__诉__痛__苦__。______
(√ )
2.辨词填空 以至·以致 以至：连词，直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半 句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。 以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果 (多指不好的结果)。 ①经过几年的拼搏，他读完本科、硕士__以__至____博士。 ②他的腿受了重伤，__以__致____几个月不能起床。
④脸颊( jiá ) ⑤嗜痂( jiā ) ⑥爱洁成癖( pǐ )
(2)多音字 圈养( juàn)
①圈 圆圈(quān) 颈项( jǐnɡ)
②颈 脖颈(ɡěnɡ 牲畜( chù) ④畜 畜牧( xù )
2.给下列形似字组词
渎( 渎职 ) (1)

语文：《说不尽的狗》课件(粤教版必修2)(共26张PPT)

语文：《说不尽的狗》课件(粤教版必修2)(共26张PPT)

课文基本解读：
• 阅读思考1：文章题目是说“狗”，但文章所论述 的问题却并不是“狗”，是什么？ • 阅读思考2：通读全文，归纳一下，中西两种文化 背景下的人对狗的看法有什么不同？为什么会这 样？ • 阅读思考3：作者通过中西方对狗的不同看法的比 较，最后得出了什么结论？ • 阅读思考4：此文落笔肆意汪洋，看似随情人性， 然而前后照应，结构谨严。试举例说明。
中西文化差异故事3
• 曾有一位大客人，住在高级白人区，是个医生，每次来都 要买上几千块的东西。有一次陪纽约来的母亲来买东西。 老板见是大客人，不敢怠慢，亲自接待，带他们上楼看贵 重物品，好半天才下来，可老太太挑中3个总价为50美元 的景泰蓝小盒子及一个等价的粉红水晶小象，她拿在掌心 把玩着，爱不释手，一会说要买象，一会儿又说买盒子， 再三考虑着。我心中不免嘀咕了：既然喜欢，为何不爽快 买下？这时，站在她旁边的儿子有些不耐烦了，对母亲说： “你只有50多块，只能买一样，等你回纽约，汇钱过来， 老板会帮你寄去。”噢，原来是老太太实在没钱。我心中 顿时五味杂陈：难怪美国人对于“望子成龙”、“望女成 凤”的期望没有中国人这么高，这个挥金如土的医生，宁 愿看母亲失望而归，也不愿为母亲尽一点孝心，付一点小 钱。真是可怜天下父母心，培养出了个有钱的儿子，父母 却沾不到一点光。
课外练习：语文研究性学习
• 围绕“中西文化差异的探索”这一活动主题，
请大家根据自己的爱好讨论选择具体的小课题， 如“日常谈话中的文化差异”、“中英饮食文 化的差异”、“颜色在东西方语言中的运用”、 “数字在中西方的不同意义”、“英语手势语 拇指上的学问”等等。然后，大家自行组成小 组，制定计划，确定研究方法，利用图书馆、 阅览室、网络等资源，收集相关资料或信息， 并加以妥善处理，经讨论、整理，然后写出论 文或总结，最后到语文活动课上来展示与交流 各自的研究成果。

高中语文 第三单元 说不尽的狗课件 粤教版必修2

高中语文 第三单元 说不尽的狗课件 粤教版必修2

⑦偷鸡摸狗：A.指小偷小摸；B.指不正当的男女关系。 ⑧兔死狗烹：比喻大事成功之后，诛杀有功的人。 ⑨打鸡骂狗：比喻借题发挥，寻衅滋事。 ⑩打落水狗：比喻继续打击已经失败的坏人。 ⑪狗仗人势：比喻倚仗某种权势欺压人。 ⑫狗血喷头：形容骂人骂得淋漓尽致。也作“狗血淋头”。 ⑬蝇营狗茍：像苍蝇那样追逐脏东西，像狗那样苟且偷生。 比喻为了追求名利，不顾羞耻，到处钻营。也作“狗苟蝇营”。 ⑭狗胆包天：指人胆大妄为。
脸颊．( jiá ) 嗜痂．( jiā ) 虔．诚(qián )
(2)多音字
倒倒倒掉卖((
dào dǎo
) )
爪
爪牙( 爪子(
zhǎo ) z fēn )
横横专行横((
héng) hèng)
落落丢水三(落lu四ò() là ) 落枕( lào )
说世俗世界的种种琐事，涉及人们热衷的时尚话题，在幽默与 调侃中触及读者的内心世界，使人对很多事物和现象有了新的 认识和思考。其代表作品有《美女危险论》、《面对陌生人》、 《灵魂的喜剧》等。
2．背景资料 作者应香港岭南大学翻译系的陈德鸿博士的邀请，为他们 作报告，讲一讲比较文学，而作者深感其不易，引发感慨，写 作此文，并以“狗”一词在中西方文化背景下的差异来加以佐 证。
累累 积赘累((
léi lěi
) )
劳累( lèi )
恶厌恶恶心((
ě wù
) )
恶劣( è )
解押解解放((
jiě ) jiè )
解数( xiè)
折折折合腾((
zhē ) zhé
)
折耗(shé)
2．字形识别
zǔ( 诅 )咒

jū(
狙 )击
chēn( zhěn(

高中语文说不尽的狗ppt6 粤教版精品课件

高中语文说不尽的狗ppt6 粤教版精品课件

中西文化差异故事3
• 曾有一位大客人，住在高级白人区，是个医生，每次来都 要买上几千块的东西。有一次陪纽约来的母亲来买东西。 老板见是大客人，不敢怠慢，亲自接待，带他们上楼看贵 重物品，好半天才下来，可老太太挑中3个总价为50美元 的景泰蓝小盒子及一个等价的粉红水晶小象，她拿在掌心 把玩着，爱不释手，一会说要买象，一会儿又说买盒子， 再三考虑着。我心中不免嘀咕了：既然喜欢，为何不爽快 买下？这时，站在她旁边的儿子有些不耐烦了，对母亲说 ：“你只有50多块，只能买一样，等你回纽约，汇钱过来 ，老板会帮你寄去。”噢，原来是老太太实在没钱。我心 中顿时五味杂陈：难怪美国人对于“望子成龙”、“望女 成凤”的期望没有中国人这么高，这个挥金如土的医生， 宁愿看母亲失望而归，也不愿为母亲尽一点孝心，付一点 小钱。真是可怜天下父母心，培养出了个有钱的儿子，父 母却沾不到一点光。
中西文化差异故事4
• 香港版《倩女幽魂》有两条预告片，一条香港版 ，一条英国版。香港版的预告片把重点放在那段 凄美的人鬼恋上，一看就知道主角是聂小倩和宁 采臣。而英国版的预告片却把重点全放在人鬼大 战上，那段人鬼恋根本没提及，短短几分钟预告 片里全是打斗镜头，主角也变成了燕赤霞和黑山 姥姥。这个根据古典名著改编的人鬼恋故事在外 国人眼里原来只是部动作神怪片而已，在我们眼 里是全片神髓的爱情戏也变得可有可无？！
• 【狼心狗肺】喻像禽兽般恶毒残暴的人，或不讲道 理、忘恩负义的人。
• 【嫁狗随狗】比喻女子嫁夫，随遇而安。 【猪狗不如】比喻下等。 【鸡飞狗跳】形容杂乱乱遭遭之情形。 【鸡零狗碎】琐碎零星的物品。 【鸡鸣狗盗】喻卑不足道的技能。 【狐朋狗友】比喻损友。
问题研讨
1.中西两种文化背景下的人对狗的看法有什么 不同？为什么会这样？

粤教版语文必修2课件：第13课说不尽的狗

粤教版语文必修2课件：第13课说不尽的狗

• 2.《论自己》这篇文章，语言有何特色？
• 【对应考点】品味精彩的语言表达艺术。
• 【提示】结合引用手法的作用作答。
• 【答案】文章通俗、生动而风趣，如“何况区区寻 常人”“爱人们的嘴一例是甜蜜的”“有好得这样 坏”，洋溢着生活的情味和调侃的意趣。
技法镜鉴
举例
• 举例，指表示一种对抽象化事物借用具体的，相对 来说较容易理解的实例的阐述。
到了122 • ②梁生宝终于买到了稻种，可是
这些稻种钱可实在不容易。
【答案】 ①搜集 ②收集
• • (1) • (2)敷衍：做事不负责或待人不恳切，只做表面上的应
• (3) • (4) • (5)己所不欲,勿施于人:自己不想要的,就不要强加给别人
• (6)推己及人：用自己的心思来推想别人的心思；设身
• 如今想来，曾参那时必定感知到肩上担子的沉重， 守丧三年后，他毅然决然地担负起承传儒学的大 任。日以继夜，晨昏达旦，他不断地咀嚼着夫子的 教诲，慢慢地浸润着高远的思想和深邃的哲理。终 于，他形成了自己修齐治平的政治观，省身、慎独
• 站在曾庙门前，我的脑海里面无数次出现了曾参独 自沉思的情景。在人生的航线上，曾子是位懂得为 自己定位的人。在那个洪荒时代，凭着超前的理念 和治国的方策，他完全可以走上政途，必然会获得 君相的垂青。事实也果真如此，当曾参五十岁时， 齐国聘以相，楚迎以令尹，晋迎以上卿。然而自感 责任在肩，还有更为重要的事情去做，他只能放弃， 此时的曾子要用思想的光辉照亮整个社会前行的路 途。
• 曾参对孔子的孙子循循善诱，把自己的思想如春风 雨露般地洒落在孔伋的心田。在中国历史上，此后 我们看到过好多临终托孤的催人泪下的场面，然而，
孔子的这次托孤却有着非同寻常的意义。曾参上承

高中语文第三单元13说不尽的狗课件粤教版必修2


） ）
③横横蛮竖横．（（
） ）
⑤柏柏松．林柏．（（
） ）
②颈颈脖．项颈．（（
） ）
④畜牲畜．畜牧．（（
） ）
劳累．（ ） ⑥累积累．（ ）
累．赘（ ）
答案：(1)①xiè dú ②zhuì ③sì ④chēn ⑤xián
⑥jiā ⑦zǔ ⑧guó ⑨jiá ⑩tuò mo ○11 qián (2)①juàn quān ②jǐnɡ ɡěnɡ ③hénɡ hènɡ
历来对狗充满着一种矛盾心态进行了一番对比，指出在 不同的文化背景下，即使是面对同一事物，也会有截然 不同的看法和做法，由此得出结论：做翻译文学、比较 文化的学问最难，难在其字面以外的文化意味是不可言 传又很难完全意会的。
1．文章题目是说“狗”，但文章所论述的问题却不 是“狗”。那么，论述的是什么呢？
3.孟子曰：“于不可已而已者，无所不已。于所厚者 薄，无所不薄也。其进锐者，其退速。”
——选自《孟子·尽心上》 【译文】 孟子说：“对于不该停止的工作却停止了，
那就没有什么不可以停止的了。对于该厚待的人却去薄待
他，那就没有谁不可以薄待的了。前进太猛的人，后退得 也会快。”
【解读】 为政者必须明白自己在干什么，哪些是对 稳定统治有益的事和人，必须稳妥把握好，要稳扎稳打， 不可超速。
夯基础 1.作者名片 孙绍振，1936年生，江苏盐城人，1960年 毕业于北京大学中文系，福建师范大学文 学院教授、博士生导师，中国文艺理论学 会副会长。他在学术方面尤以文艺批评及幽默 文论见长，他的以《美女危险论》为代表的一 批幽默散文，影响很大。其主要著作还有《文 学创作论》《论变异》《美的结构》和《幽默 学全书》等。
2．我的“脸红”和西蒙太太的“自豪”说明了什 么？
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中国人对“狗”“说不尽的 复杂心理有哪些？
轻松一下
写作艺术
1、结构严谨，前后呼应， 过渡自然。
2、词汇丰富，语言幽默风趣。
练一练
在文中找出一个你认为 最风趣幽默的句子， 加以仿写 。
我们也来谈谈狗
请用一句话 或一个成语 对画面上的 狗进行描述。
德国牧羊犬：又称狼狗。
西高地白更犬
腊肠犬
第13课 说不尽的狗
孙绍振简介
1936年生，1960年毕业于北京大 学中文系。我国当代学者、作家、 著名评论家、文艺理论家和幽默 演讲家。1990年至1995年先后到 德国、美国、香港多所大学讲学， 现为福建师大文学院教授、博士
生导师。出版学术著作20多本，作品有《怕老婆 有理论》、《论“谈恋爱”的“谈”》、《论 “搞恋爱”的“搞”》、《美女荒谬论》，《中 国古代笑话和欧·亨利的幽默》、《歌德和契诃 夫的幽默》等。
圣伯纳狗
巴哥犬
西藏獚犬
西藏獒犬
狡兔死，走狗烹 落水 狗…… 脏话：狗东西 狗家伙 狗德性……
说
不 尽 的 比 较 文
说 不 尽 的 狗
化
作者
写狗
心有惴惴
西方人
爱狗
嗜痂成癖
中国人
厌狗
民族集体无意识
的历史积累
（大部分）
不讨厌狗 语义形成的初期 （小部分） 无贬义
讨论：
西方人 和中国人对 狗的态度和 感情有何不 同？原因是 什么？
（1——4）交代写作缘由， 写自已所领略到的西方狗文化 及感受
（5——9）中国狗文化， 中西方对动物的不同态度。
（10——12）回到本题， 强调翻译文学和比较文学之难。
作者
写狗
说
不
西方人
爱狗
尽
的
狗
心有惴惴 嗜痂成癖
“以优异成绩毕业，获得贵族狗校文凭一张不 过封面上的照片不是狗，而是西蒙先生的。”
“把它和自己的结婚证书一起放在一只镶满珍 珠的古董盒子中。”
“把柔软的然而脏的发黑的前爪伸给你握”
“它还会把馋涎毫无节制地留你特地为做客 而买的名牌西服裤上 ”
“以优异成绩毕业，获得贵族狗校文凭一张不 过封面上的照片不是狗，而是西蒙先生的。”
“把它和自己的结婚证书一起放在一只镶满珍 珠的古董盒子中。”
“把柔软的然而脏的发黑的前爪伸给你握”
“它还会把馋涎毫无节制地留在你特地为做客 而买的名牌西服裤上 ”
把两样看上去不可能的东西放在一起， 起到一种意料之外，却又在情理之中的 效果，使人在阅读过程中感到幽默诙谐
关于狗的词汇
成语：神头狗面 狗头狗脑 狼心狗肺 狗尾续貂……
贬 义 俗语：狗腿子 狗咬吕洞宾