最新读皮皮鲁的风筝有感六年级作文600字
- 格式:docx
- 大小:14.58 KB
- 文档页数:4
【读后感】皮皮鲁的风筝(续写)_1500字《皮皮鲁的风筝》是一本充满温暖、感性、有启发性的童话故事。
这个故事主要讲的是一个小女孩和一个小男孩的友谊和生命的飞翔。
两个小孩用一只风筝,跨越了无法逾越的障碍,实现了自己的梦想。
当我读完这篇小说的时候,我的心情变得格外的愉悦和充实。
它不仅仅是故事的模样,同时也是思考和感悟的源泉。
当我们把故事中的场景脑海中浮现出来时,那底蕴深沉的思想气息无处不在。
小女孩安妮的出现,是让故事产生转折的重要因素。
她的到来,让故事的主人公皮皮鲁感到心情的悸动和陌生。
他做梦也没有想到,一个小女孩可以帮助他实现梦想。
在小女孩的帮助下,皮皮鲁终于制作出了自己梦寐以求的“飞翔”风筝。
两个孩子的友谊,就像夕阳的余晖下,一瞬间点燃了整个故事的气息。
他们用风筝和谷仓等物品作为极其精妙的装置,切实地体现了人类的聪明才智。
这种聪明才智帮助他们克服了巨大的困难和障碍,甚至展示了生命的飞翔。
在这个故事里,皮皮鲁和安妮都是单纯善良的孩子,他们的友情是纯净的、无私的,他们互相鼓励、互相帮助,最终实现自己的梦想。
在读完这篇童话故事之后,我被深深地感动了,这种感动激发了我对友情、生命和梦想的思考。
我们生命中的每个人都会有难以逾越的障碍和困境,这时我们就需要像皮皮鲁和安妮一样积极乐观,勇敢面对困难,向前飞翔,带着梦想,用我们的才智和能力去实现它们。
总的来说,这个故事给我们的启示是巨大的。
皮皮鲁和安妮用他们的努力和奋斗,让我们看到了正确的人生态度:无畏地去追求梦想,用心和才智去扫清障碍,还有朝气蓬勃的青春。
希望每个人都能与皮皮鲁与安妮一样,用我们的力量和态度去创造更加美好的生活。
鲁迅风筝的读后感鲁迅风筝的读后感(精选27篇)读完某一作品后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。
那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的鲁迅风筝的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
鲁迅风筝的读后感篇1这本书是实体和在线同时看的。
所以在线时间比较短。
追风筝的人从哈桑到阿米尔,是悲惨与救赎。
为你,千千万万遍。
哈桑对阿米尔这种纯粹的不掺一点儿杂质的感情是我敬佩的,也是我做不到的。
书中除了哈桑,阿米尔的父亲也是我很敬佩的一个人,没看到后面只是敬佩他作为一个有身份地位的人能够对弱势群体扶持,不仗势待人,这种形象应该很多人都喜欢,但是看到后面把剧情一下子揭露了以后,开始有种人设崩塌的感觉,认为也不过是个伪君子,寻求救赎却深陷的人,但当时的我已经忘记了他前面所做的事情,接着作者用拉辛汗的话给父亲做了一段解释,我也懂得了理解,懂得父亲仍然是那个父亲,他做过错事,但他用余生去做善良的事,这是他的救赎,我仍然很敬佩他。
当然,书中的主人公塑造的非常成功,我能理解并代入父亲对哈桑的不同时,阿米尔内心的感受,我也有过这种想法,很贴切。
阿米尔的救赎是索拉博,为你,千千万万遍。
之前的书评被我手贱返回了,第二遍写个大概,我要去吃饭了。
鲁迅风筝的读后感篇2那些曾经让你处心积虑想要摆脱的人,反而会随着时间推移朝思暮想。
那些曾经让你千方百计想要遗忘的痛,反而会随着时间流逝撕心裂肺。
阅读过程中,对于哈桑自始至终都充满感动与敬佩。
对阿米尔少爷,感情很复杂。
起初因为他欺骗哈桑鄙视他,后来因为他陷害哈桑讨厌他。
然而放下小说,我开始反思自己。
每个人都有软肋,贵为少爷的阿米尔,受众人拥戴,可就算读再多的书,写再好的文章,也因为不是他父亲期待的样子,而得不到半点赞扬,父亲的爱成了他的软肋。
当我们的软肋被别人戳中时,谁还敢说不会辜负、伤害任何人呢?我是无法保证。
所以当阿米尔最终赌上生命踏上了那条可以再次成为好人的路后,我便轻而易举地原谅了他,并不是每个人都有机会和勇气为自己赎罪的。
鲁迅风筝读后感《鲁迅<风筝>读后感》读了鲁迅先生的《风筝》,我仿佛置身于那个灰暗的时代,感受到了那深沉而复杂的情感。
在这篇文章中,鲁迅先生回忆了自己小时候对弟弟放风筝的粗暴制止,以及长大后想弥补却无法弥补的悔恨。
这看似是一件关于风筝的小事,却反映出了封建礼教对人的束缚和伤害。
小时候,我也有过类似的经历。
那时候,我特别喜欢收集各种各样的卡片,有动漫人物的,有明星的,每一张都视若珍宝。
我的弟弟呢,他喜欢玩具车,大大小小的玩具车摆满了他的房间。
有一次,弟弟拿着他新买的一辆玩具车在我面前炫耀,那是一辆红色的跑车,造型炫酷,跑得飞快。
我当时心里就有点儿不是滋味,觉得自己的卡片好像没有他的玩具车那么好玩。
于是,当他再次在我面前摆弄那辆车时,我一把抢了过来,还狠狠地说:“有什么了不起的,不就是一辆破车嘛!”弟弟被我的举动吓哭了,他哭着想要回他的玩具车,可我就是不给,还把车藏了起来。
后来,弟弟不再像以前那样跟我亲近了,总是躲着我。
我一开始还觉得无所谓,可时间长了,心里就空落落的。
现在想想,我当时的行为和鲁迅先生对他弟弟做的事情多么相似啊!都是因为自己的自私和狭隘,伤害了最亲近的人。
鲁迅先生在文中写到:“我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们嚷着,跑着,笑着。
然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
”这种无法弥补的遗憾,真的让人感到无比的沉重。
就像我和弟弟,虽然后来我把玩具车还给了他,还跟他道了歉,但是那段时间造成的隔阂,却始终存在着。
我们再也回不到当初那种亲密无间的时光了。
再看《风筝》,我更加深刻地理解到,人与人之间的理解和尊重是多么重要。
一个小小的举动,可能会在别人的心里留下深深的伤痕。
如今,每当我看到孩子们在一起快乐地玩耍,分享着自己的玩具和快乐时,我都会想起自己曾经的过错。
我告诫自己,一定要学会尊重他人的喜好和选择,不要因为自己的一时冲动,破坏了那些美好的情感。
鲁迅先生的《风筝》,不仅仅是一篇文章,更是一面镜子,让我们看到了自己的不足和错误,也让我们懂得了珍惜和包容的可贵。
皮皮鲁600字读后感优秀作文五篇皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮,而被鞭炮弹上了天,发现了神秘的地球之钟。
上化学课时,皮皮鲁好奇地将袜子放在化学剂里,结果穿上这种袜子后,他长高了许多。
今天小编就与大家分享皮皮鲁600字读后感优秀作文,仅供大家参考!皮皮鲁600字读后感优秀作文1自从我办了一张书卡后,总有事没事地往书店跑。
这不,今天我又一次踏进了这个书店,左看看右看看,精心挑选了《皮皮鲁传》。
拿来一看,封面上写着这样的一句话:写给男孩子看的童话。
我心中有些纳闷:为什么这本书单单写给男孩子看呢?怀着好奇心,我一页一页仔细地翻阅起来。
故事的内容是:一个男孩子,他叫皮皮鲁,他很调皮。
一天,他被“二踢脚”踢上了天空,由于他拨快了地球之钟,使地球的一切变得很奇怪:原本勤劳的人们变得整天睡大觉,体育馆里进行着激烈的嗑瓜子比赛,势利国的公民有三只眼睛,一二三总统染上了开会瘾等等。
皮皮鲁知道自己犯下了大错,心里很难受。
他发誓要想方设法改正自己的错误,经过千辛万苦,他终于把地球之钟给拨正了。
看完了书,我的心里很不平静,我虽是一个女孩子,但却有着跟皮皮鲁一样的顽皮,皮皮鲁把地球之钟拨快了,我也曾有把家里电风扇开关弄裂的过失。
因而,我的顽皮并不比皮皮鲁少。
皮皮鲁虽然顽皮,但他却是一个勇敢的孩子,在牢房里,他为了救助其他人,他竟然将自己饿瘦,然后从铁栏杆里钻出来,偷了看守的钥匙迅速地打开牢门。
我们周围的一些女学生,大多数比较胆小,看到虫子就吓得要命,更别说其他的了。
因而皮皮鲁身上所具有的勇敢精神更值得我们女生学习。
我觉得《皮皮鲁外传》这本书不仅男孩子要看,女孩子更应翻翻。
因为皮皮鲁身上的勇敢精神正是我们好多女孩子身上所欠缺的,我一直认为这本书封面上的话应该改一改:写给男孩子和女孩子的童话。
皮皮鲁600字读后感优秀作文2早就听说皮皮鲁系列的书很好看,我东借西借,终于借到了一本皮皮鲁系列的书——《皮皮鲁传》。
我拿起这本书便津津有味的读起来,深深地被曲直的故事情节所吸引。
读《皮皮鲁》有感
相信大家都听说过素有“童话大王”称号的郑渊洁,肯定也都看过“皮皮鲁总动员”手下的皮皮鲁吧!他正直善良、调皮活泼,机智勇敢、聪明热情……
皮皮鲁,一个阳光男孩,在他身上竟然发生了这么多奇趣的故事。
全书共54册,册册都惊险、搞笑,让我爱不释手。
光是名字就吸引人的眼球,许多不可思议的事情在皮皮鲁身上却轻而易举解决了,令人欢欣,令人神往。
在“皮皮鲁和梦中人”里,梦世界的梦薇不小心误闯入了人类世界,她在现实的人类世界不宜久留,否则她的生命危在旦夕。
乐于助人的皮皮鲁一家人知道了,决心帮助梦薇,但是方法只有一个:让全世界的人类在同一时刻睡觉。
这可是遥不可及的天方夜谭啊!终于在这紧急关头,聪明勇敢的皮皮鲁把梦薇改变成了真正的人类,梦薇得救了!这个故事很神奇,更让我看得惊心动魄,也让我佩服皮皮鲁那种百折不挠和乐于助人的精神。
人与人之间要相互关怀才能建立友谊和感情,你才不会孤单。
假如人类缺乏理解和关爱,那么人的思想就会变得自私、嫉妒甚至仇恨,同时彼此也不会感到快乐。
所以我以为”皮皮鲁”系列值得我们大家去看去学习。
其实我们的班级就是作家笔下的一个侧影,班级温馨友爱,每天淋浴着友谊的柔和之光,快乐地学习,生活,我们就是这群快乐的孩子。
感谢作家生动的笔触,细腻的描写,让我在领会美好生活的表达方法之余,还让我明白持之以恒的真理。
虽然皮皮鲁和我们一样是调
皮捣蛋的男孩,但他有聪明的智慧,有一颗坚定热忱的心,我想如果我们去挖掘自己的智慧,也能做到像皮皮鲁那样聪慧,更能像作家一样,把生活中的“皮皮鲁”写得活灵活现!。
风筝读鲁迅风筝有感第一篇:风筝读鲁迅风筝有感风筝风筝,会勾起多少人儿时的回忆啊!鲁迅先生与风筝也有一段故事。
饱含愧疚,但在亲情面前却真挚无比,动人无比,感人无比。
小的时候,我多渴望有只风筝。
内蒙古的春风多深啊!好像专门为这里的孩子送来的礼物。
一只又一只的风筝起飞了,欢乐了多少孩子的童年,又忧愁了多少孩子的记忆。
内心渴望得到一只属于自己的风筝的想法更加强烈了。
每天下午一放学,我就拉着妹妹的手,一起奔到有玉米秸秆的地头上,看他们放风筝。
太阳的光是那么的长,黄昏是那么的柔和,头顶上簌簌的干瘪的玉米叶不停歇的随风唱着歌,我和妹妹紧紧的靠在一起,把整个身子都窝在玉米垛里,一直抬头望着填空中的风筝,讨论着他的样式,他们的名字,在打赌哪个会飞得最高。
最高兴的就是,有哪个小伙伴独个儿来放风筝啦,看到我们在旁边,就会让我们帮他把风筝高高的扬起,那一刻仿佛是自己的风筝飞起来了。
好像自己手中扬起的是天安门的五星红旗一样,双眼直勾勾的盯着他,内心暗暗的期待这个风筝会是这些当中的第一名。
妹妹小我九岁,她也不过三岁而已,但是看着她黑黑的瞳孔也随着风筝而动的时候,我就知道,她也特别想有一只风筝。
于是我和妹妹就会一起来央求妈妈,给我们买一只风筝。
在提这件事情之前,我和妹妹总是很乖,常常会主动做些家务,也不看电视,提前写完作业。
就等妈妈心情好的时候提出来,机会就会大很多,我们会好好的挑个时间,耐心的央求妈妈买一只风筝。
结果就是被一句“这是男孩子完的东西”全部否决。
一切的努力都付诸东流。
或许是我把头低的太低吧!妹妹也跟着忧郁起来,单纯的大瞳孔蒙上了一层薄雾。
记不清自己到底有没有因为没有买到属于我们自己的风筝掉过眼泪了。
总之在我的记忆里,我们到后来还是有一只几乎一米长的黄色蜻蜓风筝的。
或许我永远也忘不掉的就是,在回家的路上,那条被我踩平了的玉米地的路,我抬头发现一只被挂在电线上的大风筝,飞也似的跑回了家,没头没脑的就拽着爸爸往出跑。
关于《皮皮鲁传》读书心得600字(精选15篇)关于《皮皮鲁传》读书心得600字篇1郑渊洁是一位童话作家,他笔下的皮皮鲁是一位极富想象力的孩子。
他聪明,纯真,富有爱心。
当然他也和其他男孩子一样有时会有点调皮、任性。
一起和皮皮鲁挑战想象的极限吧,go,go。
go《皮皮鲁传》有许多系列,例如:《皮皮鲁和舒克贝塔》、《皮皮鲁和梦中人》……其中我最喜欢的是:《皮皮鲁和罐头小人》这本书。
里面讲述了:鲁西西在开午餐肉罐头时发现里面没有肉,而有五个火柴大的小人。
鲁西西决定要保护这五个小人,但她没有把秘密泄露出去,特别是爸爸妈妈,因为他们从不让她和哥哥皮皮鲁养宠物。
鲁西西给那些罐头小人们找东西吃还给他们缝制衣服,为他们去了名字。
罐头小人们很是感谢她,于是他们私下决定为鲁西西做些什么,因为在罐头里听过人讲话的声音所以罐头小人们自学了讲话。
但事情终没有瞒得了皮皮鲁,皮皮鲁知道后也同鲁西西一起来保护罐头小人。
皮皮鲁带罐头小人一起上学,其经历让人忍俊不禁。
747最让我佩服的是皮皮鲁虽然生在这个只认分数的时代,但他因此没有屈服,保持了我们所没有的那份纯真,有爱心。
说实话我挺羡慕他的,当个坏学生,无忧无虑、自由自在。
鲁西西也同我一样挺羡慕皮皮鲁,并从中体会到了做坏学生的种.种委屈,好像是坏学生在哪都不受尊重:受好学生的排挤,老师的唾弃,就连有些活动只准好学生参加……这还不算太严重,最让人心痛的是爸爸妈妈的埋怨逼迫。
鲁西西自从和皮皮鲁联手之后,就深深地体会到了这一点。
这之后鲁西西决定加入“坏学生”联盟。
从一个成绩优秀的乖乖女变成了一个上课不听讲、爱和爸爸妈妈顶撞的坏孩子。
她体会到了坏孩子的心声,联合他们当然还有罐头小的帮助,让全学校、全市、全国甚至全省的老师们改变了以往对坏学生的看法。
当然这只是童话,现实总还是残酷的,我相信这是郑渊洁爷爷的愿望,也是全部学生的愿望。
关于《皮皮鲁传》读书心得600字篇2皮皮鲁是胆子特别大、特别淘气的一个小男孩,在他身上发生了许多的趣事。
关于《皮皮鲁传》读书心得600字7篇关于《皮皮鲁传》读书心得600字7篇暑假里相信小朋友们一定读了很多有趣的书籍。
读完后记得养成写读后感的习惯哟。
里边是留学网为您整理的《皮皮鲁传》读后心得600字,供您参考!《皮皮鲁传》读后心得600字一《皮皮鲁传》是我喜欢的一本书,书里的每个故事都很有趣,其中印象格外深刻的是《红塔乐园》。
故事讲得是:皮皮鲁放学后和几个小伙伴玩,他们想踢足球,先在马路旁边的便道上所踢,可是交通警察走过来不让他们踢,说太危险。
然后,皮皮鲁他们又想去少年宫,可是看门的老大爷不让他们进,因为皮皮鲁他们不是足球训练班的。
最后几个小兄弟没有地方可去,不料去女同学其中一个叫苏宇的男生家玩,因为他家的大人都不在家。
苏宇家有许多玩具,皮皮鲁惊奇发现一个神奇喷雾器,有三色喷头,红色可以或使东西变小,蓝色可以使东西恢复原来的好像,橙色可以使这个东西永远就是东西这样。
皮皮鲁他们用红喷头把自己变小,跑进苏宇家的游乐场模型里玩,就像在真的大游乐场里一样,因为这个游乐场中心有一座紫色的塔,所以就叫它红塔乐园。
第二天,几个小伙伴准备更了更多的糖果,放学后去苏宇家盖红塔饭店,还用一盆吊兰当原始森林,为以防万一,他们留了一张字条说明喷雾器的事。
小小伙伴们又变小了,当他们看到自己亲手盖的红塔饭店又漂亮又宽敞,激动地发现他们的活动空间变大了。
皮皮鲁他们去“原始森林”历险,又驾驶少年宫飞机去少年宫恶作剧,返回的路上还帮忙把一个病人送往医院。
因为他们玩得时间太长了,家长们都来苏宇家找,一个妈妈因为着急错用了黄色喷头,她的孩子就永远只能像火柴棍较小那么小,变不回去了。
没有被喷到的孩子都时说“喷我吧”,因为他们这儿想永远留在红塔乐园里。
我读这个故事的时侯,眼前不是文字,而是画面。
感觉我绝非在看书,而是在可看一场电影。
作者写得真是生动,太不可思议了,不管我怎么想,也想不出这么神奇的故事。
看完这个故事,我真想也拥有一个神奇的农用,可以把我和姐姐变长,这样就可以到我玩的流行时尚的城堡里玩了。
【读后感】皮皮鲁的风筝(续写)_1500字皮皮鲁的风筝是一本我非常喜爱的童话故事,故事中的皮皮鲁勇敢、聪明,而且善良,为了帮助村民解决困难,他毅然决然地踏上风筝的征程。
这让我为他的勇气和智慧所折服,同时也被他的善良所感动。
我想续写这个故事,以表达对皮皮鲁的敬佩之情。
续写一:皮皮鲁把风筝放在了飞车上,接着纵身一跃,随着狂风暴雨的到来,他的风筝迅速升空。
皮皮鲁执着地注视着风筝,心里默念着自己的愿望:“愿这个信号能帮助村民们找到回家的路。
”风筝高高地飞翔在空中,皮皮鲁渐渐感到些许安慰。
他走在路上,发现村民们依然困在风雨中,他心里不由得涌起无尽的愧疚。
皮皮鲁决定飞得更高,让风筝的信号能够更远地传达,更多的人能够看到。
他在心里默默为村民们祈祷,希望他们能够坚持下去。
风筝继续上升,越飞越高,皮皮鲁坚定地相信,只要他不放弃,就一定能够帮助到村民们。
突然,他看到远处有建筑物的轮廓,指着那边喊道:“大家看,前面有村庄!我们快点过去!”村民们纷纷朝着皮皮鲁所指的方向看去,他们露出欣喜的表情,似乎找到了希望的光芒。
大家抢着往前走,事实上,他们并不确定这条路是否真的能够通往村庄,但是他们已经放弃了之前的“舒适区”,只想着寻找新的生活。
皮皮鲁带领村民们顺利穿越了沼泽地,翻越了高山,经受了无数次风雨的洗礼。
在征途中,他们帮助彼此度过了生活中的困难,也从中收获了一份真挚的友谊。
最终,他们到达了一个美丽而新奇的村庄。
这里的居民待人友善,乐于助人。
他们以花朵为名,以彩色风筝为标志,强调团结和友谊。
皮皮鲁和村民们合作一起建立了一个热情而温暖的小镇,成为整个大陆上的一颗璀璨之星。
皮皮鲁看着风筝冲上云端,在狂风下抖动不已,他紧张地咬着唇,望着风筝冲破迷雾,带来了一缕生机。
他知道,希望就在前方。
风筝一直飞行了好几个小时,终于,皮皮鲁看到了山脚下一片熟悉的绿色,那是他们的家园。
心中涌起一股激动,不顾一切地冲下山坡。
皮皮鲁跑进村庄,与村民们欢聚一堂,他们的笑声洋溢在村庄的每个角落。
初三作文皮皮鲁的风筝皮皮鲁拿定办法不出售龙。
至于以后还做不做龙风筝,要看第一条活龙的命运如何再定。
暂且不说皮皮鲁怎样,先说这条活龙吧。
这条活龙被皮皮鲁放走了之后,就始终往他的“家”――(天空)飞,始终飞啊飞啊飞到了天宫。
玉皇大帝看到龙后很惊异,由于21世纪(地球)的生活实在是太好了,这些龙,不光是龙还有一部分天兵天将都轮回做人了,就连王母娘娘都下凡了,现在天宫就剩这玉帝老儿和一小部分天兵天将了。
玉帝把它奉为上宾,给他支配最好的房间,但这条龙坚持说每3个月都要回去一趟,玉帝也答应了。
这条龙先是给皮皮鲁写了一封信(通过瞬移法),皮皮鲁接到这封信很愉快而兴奋,大致内容是这样的:“皮皮鲁你好,我是你缔造出来的活龙,我现在在天庭,生活的很好玉帝请你到天宫多做几条龙,不然的话天宫就会被邪恶的邪皇侵占。
假如来的话请在这张纸上签字,我会带你去的。
”读完信皮皮鲁签了字,龙突然消失:“快坐上来,现在邪皇已知道了消息,你现在很危急,快!”皮皮鲁坐了上去,龙的那双翅膀立刻用力扇动,一下子便飞到了三重天,“不好!邪皇的部队!”只见那边飞来一群鹰身人头女妖。
龙立即攻击,喷出了一个大火球。
女妖们也不示弱,用魔法球攻击,差点伤到皮皮鲁。
在他们激战正酣时,援兵到,十万天兵天将一起把女妖们战胜了。
到天庭时候,龙说:“刚才战胜女妖时,她们说‘只是第一波攻击,还有好几波呢,你们就等死吧!’然后就死了,我们必需做好防备,还有小主人做风筝的速度太慢,肯定要派最好的工匠帮助他。
”玉帝说:“可以,他的门前派300万天兵天将够不够?”“够了。
你要把那些下了凡的天兵天将能召回的召回。
”“好,肯定。
”说完便做好了防备工事。
长话短说,这几天都有怪物来骚扰,比如蛇怪、客迈拉兽、食尸鬼、狮身鹰首兽、鹰头马身有翼兽等,都被我们的皮皮鲁所缔造的龙给毁灭了。
最新读皮皮鲁的风筝有感六年级作文600字
读《皮皮鲁的风筝》有感六年级作文600字
皮皮鲁,几乎是一个小学生都知道的童话人物。
我崇拜他,崇拜他的英雄事迹。
而他的英雄事迹中,令我感触最深的,要数,《皮皮鲁的风筝》了。
在这个故事当中,皮皮鲁做了一个龙风筝。
带这个龙风筝出去放飞的时候,皮皮鲁用龙风筝做了许多高难度的动作。
但渐渐的,皮皮鲁发现是龙风筝带动他,而不是他操纵龙风筝了。
这使他很惊讶。
当别人正惊叹他那高超的技术时,皮皮鲁突然恍然大悟——他的风筝活了!但别人很快就反应过来了,并且有人大声呼叫:“这条龙活了。
”顿时,有许多人凑到皮皮鲁身边想要买下这条龙,还有些人已经开始抢皮皮鲁手中的绳子了。
但皮皮鲁毫不动心,他想:自然界没有龙。
这第一条龙是属于大自然的。
于是他拿起身边的小刀把绳子割断了。
我们想一想,皮皮鲁为什么不把龙卖掉?要知道这条龙是可以买佷多钱的。
面对这么多钱,几乎是没有人会不动心的,而皮皮鲁做到了。
因为他的无私善良使他知道这条龙是属于大自然的;他的无私善良告诉他自己不可以把龙卖掉,因为这条龙已有
了生命,而有了生命的东西就有了他的自由!有了自由就应让他自己选择命运。
因为皮皮鲁是个深明大义的男孩,他才会这没做。
这正是他令我佩服的一点!
深明大义的男孩,你一定会有辉煌的明天!
读《皮皮鲁的风筝》有感六年级作文600字
皮皮鲁,几乎是一个小学生都知道的童话人物。
我崇拜他,崇拜他的英雄事迹。
而他的英雄事迹中,令我感触最深的,要数,《皮皮鲁的风筝》了。
在这个故事当中,皮皮鲁做了一个龙风筝。
带这个龙风筝出去放飞的时候,皮皮鲁用龙风筝做了许多高难度的动作。
但渐渐的,皮皮鲁发现是龙风筝带动他,而不是他操纵龙风筝了。
这使他很惊讶。
当别人正惊叹他那高超的技术时,皮皮鲁突然恍然大悟——他的风筝活了!但别人很快就反应过来了,并且有人大声呼叫:“这条龙活了。
”顿时,有许多人凑到皮皮鲁身边想要买下这条龙,还有些人已经开始抢皮皮鲁手中的绳子了。
但皮皮鲁毫不动心,他想:自然界没有龙。
这第一条龙是属于大自然的。
于是他拿起身边的小刀把绳子割断了。
我们想一想,皮皮鲁为什么不把龙卖掉?要知道这条龙是可以买佷多钱的。
面对这么多钱,几乎是没有人会不动心的,而皮皮鲁做到了。
因为他的无私善良使他知道这条龙是属于大自然的;他的无私善良告诉他自己不可以把龙卖掉,因为这条龙已有了生命,而有了生命的东西就有了他的自由!有了自由就应让他自己选择命运。
因为皮皮鲁是个深明大义的男孩,他才会这没做。
这正是他令我佩服的一点!
深明大义的男孩,你一定会有辉煌的明天!
读《皮皮鲁的风筝》有感六年级作文600字
皮皮鲁,几乎是一个小学生都知道的童话人物。
我崇拜他,崇拜他的英雄事迹。
而他的英雄事迹中,令我感触最深的,要数,《皮皮鲁的风筝》了。
在这个故事当中,皮皮鲁做了一个龙风筝。
带这个龙风筝出去放飞的时候,皮皮鲁用龙风筝做了许多高难度的动作。
但渐渐的,皮皮鲁发现是龙风筝带动他,而不是他操纵龙风筝了。
这使他很惊讶。
当别人正惊叹他那高超的技术时,皮皮鲁突然恍然大悟——他的风筝活了!但别人很快就反应过来了,
并且有人大声呼叫:“这条龙活了。
”顿时,有许多人凑到皮皮鲁身边想要买下这条龙,还有些人已经开始抢皮皮鲁手中的绳子了。
但皮皮鲁毫不动心,他想:自然界没有龙。
这第一条龙是属于大自然的。
于是他拿起身边的小刀把绳子割断了。
我们想一想,皮皮鲁为什么不把龙卖掉?要知道这条龙是可以买佷多钱的。
面对这么多钱,几乎是没有人会不动心的,而皮皮鲁做到了。
因为他的无私善良使他知道这条龙是属于大自然的;他的无私善良告诉他自己不可以把龙卖掉,因为这条龙已有了生命,而有了生命的东西就有了他的自由!有了自由就应让他自己选择命运。
因为皮皮鲁是个深明大义的男孩,他才会这没做。
这正是他令我佩服的一点!
深明大义的男孩,你一定会有辉煌的明天!。