风筝初二作文600字
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2024初二作文精选风筝与线风筝,是人们童年时的记忆,也是一个美好的象征。
风筝在中国已有几千年的历史,它是夏季的信使,带着风的味道,带着人们的愿望,在蓝天里飞翔。
风筝是人类文明的产物,在古代它是秦汉时期的通讯工具,也是预报气象的工具。
在当代,风筝已成为了一种娱乐活动和竞技运动,而且在世界范围内都有相应的比赛。
而所谓的风筝线,也就是附着在风筝上用来控制风筝的线。
那么,风筝与线对于我们的生活到底有着怎样的作用呢?接下来就让我们一起来探讨一下吧。
风筝与线一、风筝是一种娱乐方式风筝被人们公认为是一种最为古老和美丽的娱乐方式之一。
每逢新春佳节,人们便会赶到宽阔的空地上,带着自己亲手制作的风筝与家人或朋友一起放风筝。
风筝不仅仅是一种游戏,更是一种沟通情感的方式。
当风筝飞起的时候,它仿佛带着所有的忧愁和烦恼一起抛到了九霄云外,人们看着风筝在那蔚蓝的天空中飞舞,心情也渐渐地放松下来。
无数绚丽多彩的风筝在天空中飞舞,构成了一幅美丽的画卷,让人们留连忘返。
二、风筝是一种体育竞技项目风筝不仅仅是一种娱乐方式,而且还是一种体育竞技项目。
随着风筝技术的不断发展,人们制作的风筝的种类也越来越多,有四边形的、五边形的、六边形的等等。
最有名的就是有“风筝之父”之称的魏朝风筝了。
他和他的子孙们把魏朝风筝改得五花八门,形式各异,气势恢宏,飞翔腾挪,将风筝推向了一个新的高度。
而在一些地方,还会有专门的风筝比赛,比赛的方式也是多种多样。
一些比赛是看谁的风筝飞得最高,一些比赛是看谁的风筝能停在半空中最长时间等等。
不同的风筝比赛方式,不仅能锻炼人们的身体,还能锻炼人们的意志和耐力。
风筝竞技比赛也成为了一种受欢迎的体育项目。
三、风筝线是风筝的命脉风筝线是风筝的命脉,没有它,风筝就无法在蓝天中翩翩起舞。
风筝线的品质对于风筝飞行的高度和稳定性有着重要的影响,好的风筝线可以使风筝飞得更高更稳定,而不好的风筝线则会影响风筝的飞行高度和飞行稳定性。
风筝线的细和粗、表面的光洁度、风筝线的拉力等因素都会影响到风筝的飞行情况。
初中优秀的《放风筝》初中作文600字瞧,那边姜雅文的风筝也飞起来了!我们三人带着两只风筝轮流玩,看!我们玩得多开心呀!现在小编为大家收集整理优秀放风筝的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
放风筝的作文1春天来了,大家都喜欢放风筝。
星期天,我和爸爸一起去体育场放风筝。
来到体育场一看,天空中的风筝真多啊!有的像蜻蜓,有的像蝴蝶,有的像老鹰。
瞧,远处那只蜻蜓风筝,一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服,从草丛中起飞,飞向蓝蓝的天空,蜻蜓风筝越飞越高,他在空中骄傲的说:“我飞的最高,你们谁也比不上我了!”看,远处那只老鹰风筝,听了蜻蜓这句话,非常生气地说:“你别以为你飞的高。
我会飞得比你还要高。
那时候,你就不会自豪和骄傲了。
”果然,老鹰比蜻蜓飞得还高!我高兴地背起了老师教我的古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”放风筝的作文2春天了,小草吐出嫩牙,花儿开得红艳艳,柳树姐姐扎着绿色的长辫子,大树哥哥长出了茂密的枝叶。
星期六,天气晴朗,万里无云,妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。
到了广场,那有许多人在放风筝。
我们来到广场中央,准备放风筝。
我一手拿着风筝,一手握着风筝线盘,先抬头看看风往哪里吹,接着我一手举起风筝,一手慢慢地放线,不一会儿风筝被风吹起来了,然后我逆着风一边小跑一边放线。
跑了一会停一下,拽了拽线,风筝飞高了一点,我再跑了一会儿,又停下,拽了拽线,这样风筝越飞越高。
我抬头一看,天上飞了许多风筝,有“鹦鹉”、“喜鹊”。
他们形态各异,色彩斑斓,好像给天空穿上了一件花衣裳。
瞧,那边姜雅文的风筝也飞起来了!我们三人带着两只风筝轮流玩,看!我们玩得多开心呀!放风筝的作文3星期天下午,阳光明媚、风和日丽,我和爸爸一起去广场放风筝。
我和爸爸来到以后,就有许许多多的成年人和小孩都在广场放风筝,广场都成了风筝的乐园,广场里有许多风筝,有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鹤和老鹰,我的风筝是一只老鹰,我模仿别人放风筝一紧一松的,爸爸帮我小心翼翼的操纵着风筝和线团,才把风筝飞上天。
关于风筝的作文600字风筝,是一种古老而又充满魅力的玩具,它不仅是孩子们的童年记忆,更是一种寄托情感和追求自由的象征。
风筝在风中飞翔,不仅展现了人类对自由的向往,也给人们带来了无限的乐趣和惊喜。
关于风筝,让我们一起来探讨一下吧。
风筝最早起源于中国,它是一种利用风力飞行的玩具。
风筝的形状和材料各异,有的是长方形,有的是菱形,还有的是多边形,甚至还有一些特殊造型的风筝。
而风筝的材料也多种多样,有纸质的,也有塑料的,还有一些特殊材料的。
不同的形状和材料会给风筝带来不同的飞行特性,有的更适合在强风中飞行,有的更适合在微风中翩翩起舞。
风筝的飞行需要风的配合,只有在风的推动下,风筝才能顺利地飞上天空。
在风筝飞行的过程中,人们需要不断地调整风筝的姿态,使其能够稳定地飞行在空中。
这需要一定的技巧和经验,也是风筝飞行的魅力所在。
风筝不仅是一种玩具,更是一种艺术和运动。
在中国,人们有着丰富的风筝文化,每年的清明节都会有风筝大赛,各种各样的风筝在天空中竞相飞舞,场面壮观而美丽。
风筝还可以进行各种技巧表演,如倒飞、拉线、转圈等,这需要风筝爱好者有着高超的技术和灵巧的手法。
风筝的飞行不仅给人们带来了乐趣,更是一种对自由的追求和向往。
风筝在空中翱翔,展现了人类对自由的渴望,也给人们带来了心灵的放飞。
风筝的飞行需要风的配合,也需要人们的耐心和技巧,这也让人们在风筝飞行中得到了锻炼和成长。
总的来说,风筝是一种古老而又充满魅力的玩具,它不仅给人们带来了乐趣,更是一种对自由的追求和向往。
风筝的飞行需要风的配合,也需要人们的技巧和耐心。
让我们一起放飞心灵,感受风筝带来的无限乐趣吧!。
风筝作文六百字
呐~飞一会儿风筝吧!小时候,爷爷总会带着我们放风筝。
那会儿我们住在老城区,家家户户的房顶都很矮,放风筝再合适不过了。
爷爷会给我们每个人准备一个五颜六色的风筝,有的长有的短,有的薄有的厚,各种造型花样百出。
不过我最爱的还是那只巨大的金龙风筝,淡黄底色勾勒出张牙舞爪的龙身,龙尾还随风飘扬。
天气晴朗时,我们就三五成群跑到广场去。
爷爷把线绕在手指上,用力一甩、一使劲,风筝就这样被送上了天空。
只见那金灿灿的龙身在阳光的衬托下熠熠生辉,气势逼人。
我们孩子就在广场上追着风筝跑,大人们则坐在树荫下喝茶闲聊。
渐渐的,更多人也加入了放风筝的行列。
天空中飘满了五颜六色的风筝,就像一个巨大的万花筒。
偶尔几只风筝线绞在一起,我们就互相开着玩笑大声嬉笑。
有时风筝被狂风卷走,爷爷就让我们沿着风筝线一路追踪。
那真是件充满刺激和乐趣的事,跑过小巷,越过篱笆,翻过矮墙,就为了找回我们心爱的风筝。
放风筝的日子就这样渐渐远去了。
如今的我已长大成人,可那种纯真的快乐却永远留存在心底。
希望有一天,当我也成为爷爷的时候,能和孙子们一起重温那份美好的回忆。
600字放风筝优秀作文(精选10篇)600字放风筝优秀作文篇1草长莺飞的三月天,放风筝是再好不过的了。
在一个阳光明媚的星期六,有一群小孩在广场上放风筝。
顿时,嫩蓝的天空中飘荡着一只只各式各样的风筝:有威风凛凛的龙风筝,张牙舞爪,还目不转睛地盯着前面的鸽子风筝,好像要吃了鸽子风筝似的;有高雅端庄的仙鹤风筝,他身着黑白相间的衣服,在天空中翩翩起舞,真像一位标准的舞蹈老师。
还有摆着大尾巴的金鱼、凶猛的老鹰等风筝把天空打扮的五彩缤纷,似乎成了风筝的世界。
近处,小明和小刚正在放一只蜻蜓风筝,可怎么也放不起来,他们感觉很奇怪,当他们观察了别人怎么放时,才知道要逆风放,于是,他们打算再放一次。
小明左手拿着线轴,右手拉着线,而小刚拿着风筝。
一开始,小明就拼命往前面跑,小明感觉线紧了,就对小刚说:“一二三,放。
”小刚连忙放开了风筝,风筝便徐徐的升上了天空。
望着风筝,一旁的小刚高兴地一蹦三尺高。
“大蜻蜓”从第六变成第五,又变成第四…最后变成第一。
“大蜻蜓”飞到这,飞到那,一会儿去鹦鹉家“喝喝茶”,一会儿去蜈蚣家“做做客”。
五颜六色的风筝带着小朋友的欢乐和呼唤,飞上了嫩蓝的天空。
它载着我们的希望,载着我们童年的梦,自由自在地随风飘荡……我们跳跃着,欢呼着,追逐着,广场上传来了一阵阵银铃般的笑声……600字放风筝优秀作文篇2快乐,每个人都拥有快乐。
什么是快乐?你的快乐是什么?如果你问我,我会毫不犹豫地告诉你,快乐是一种简单的东西,它随时都在我们的身边,能让我快乐的东西有很多,但我觉得放风筝时的我是最快乐的。
星期天,我和小伙伴们各自拿着风筝到公园准备来一次放风筝比赛。
我们分成了两组,还选了一个公正的裁判,制定比赛规则:谁的风筝放得低,先掉下来,谁就输。
我们各自让自己的小伙伴帮我们把风筝举得高高的,然后在草地上奔跑了起来。
对方的风筝先飞起来了,我着急了,像热锅上的蚂蚱,手忙脚乱,这时我想起刚学放风筝时,妈妈对我说的放风筝的技巧:放风筝前要先知道风的方向和速度强弱,还要注意风筝飞升的状况,直到感觉风劲够,风筝向上爬升时,可停下来,慢慢放线。
风筝作文600字范文4篇导语:美丽的风筝给我的童年写出一首童谣;绚烂的风筝给我少年谱出一首诗歌。
下面是几篇写风筝的作文,欢迎大家参阅!风筝作文600字一:美丽的风筝给我的童年写出一首童谣;绚烂的风筝给我少年谱出一首诗歌。
在湛蓝的天空下,柔和的白云中,温暖的大地上,载着希望和梦想的风障,正逆着风在飞……“看啊,好多风筝啊!”走在上学路上的我忽听有人喊道。
我抬起头,一群“自由”的风筝飞在风中,他们嬉戏着,比赛谁飞得更高,可他们哪知道,一根不知善恶的线正牵动着他们。
他们所做的一切都是徒劳的。
在这个季节,我也玩风筝,多半就是三五天就牺牲了。
有一次,一朋友恶作剧,把我辛辛苦苦放上天的风筝的线给剪短了。
我当时的一切想法都只是恨他为什么剪断我的风筝线,太过分了。
可现在,我把风筝放上天是,不过一会儿,我会刻意去剪断线,我已经欣赏够他的舞姿了,接下来,放飞它,让它完全自由,飞向更广阔的天空。
每次这样做后,我总会看着它越飘越远,直到消失在我的视野里,我才肯带着疑问离开。
那天,我刚刚放飞风筝,在我擦拭眼睛的一刹那,只见一个风筝的残骸往下落。
我开始恐慌,又见几只鸟飞了过去,这一切肯定是他们造成的。
风筝不见了,它消失了,落在了一个不为人知的角落,结束了它“生命”的征程,完美的句号以变得面目全非。
我会像风筝那样吗?尽管我不想,现实是不会因我而改变的,虽然后果会有差异,但其刺激是相同的。
就在风筝被鸟儿结束征程的时候,风筝会想些什么呢?或许那时它还沉醉在放飞的喜悦之中,只是一刹那,就是一刹那,它被它的梦给侵蚀了。
我曾有无数这样的一刹那,却没有一个像风筝那般有意义。
风筝作文600字二:一个风和日丽的星期天,妈妈带我到省体育馆放风筝。
来到体育馆,这里的人还真不少,有的舞剑,有的打太极拳……放风筝的倒是不多,只有我的同学彭馨瑶和赵昆。
只见他们一边顺着风奔跑,一边手忙脚乱地放线,忙得不亦乐乎,但那风筝却像喝醉了酒似的,东撞一头,西撞一头,看了真让人着急。
风筝的优秀作文600字范文一:风筝是我童年最喜欢的玩具之一。
每当天气晴朗、微风不燥的日子,我总会来到草地上放飞我的风筝。
在风筝在天空中飘荡的那一刻,我总能感受到一种无比的自由和惬意。
风筝,是大自然赐予我们的一种神奇的玩具。
有形的风筝,通过我们的不断努力,能够在空中翱翔,给我们带来无穷的乐趣。
在落叶缤纷的秋天,我们在细细的细湿草地上,放着我们的风筝,在天空中自由地飞翔,享受自然的美好。
风筝的成功和失败,在于自己的控制。
我们必须掌握好风筝的起飞和降落,以及调整好线的张力。
只有这样,风筝才能在空中稳定地飞翔,给我们带来不断的挑战和惊喜。
通过玩风筝,我们还能学到很多关于风的知识。
我们需要根据天气情况,选择不同类型的风筝。
刮风的天气,我们需要选择面积较大、重量较小的风筝,才能更好地翱翔在空中。
同时,玩风筝还能增强我们的动手能力和动脑能力,为我们今后的学习和生活奠定坚实的基础。
总之,风筝是一种充满魅力的玩具,不仅带给我们无尽的乐趣,同时也让我们在游戏中学到很多知识。
让我们一起挥动双手,放飞心中的风筝,去探索更加壮美的天空。
要点分析:这篇范文重点在于强调风筝的魅力,旨在让读者感受到风筝在游戏中带给我们的乐趣和意义。
写作手法上,使用了很多形象生动的词汇,如“无穷的乐趣”、“细湿草地”、“翱翔在空中”等,让读者更加有代入感。
同时,通过讲述风筝的成功和失败,展示了玩风筝需要音乐手脑并用的特点。
用词分析:1. 翱翔:形容风筝在空中飞翔的神态,用词优美。
2. 惬意:形容放风筝时的愉悦和舒适感,用词恰当。
3. 挥动:形容放风筝时的手臂动作,用词生动。
范文二:风筝,是一种历史久远的玩具,它伴随着人类的成长,发扬光大。
风筝不仅是一种娱乐活动,更是一种文化传承和创新的体现。
在我小时候,风筝是我们娱乐的重头戏。
我们通过风筝这种玩具,认识了风、认识了空气、认识了天气变化。
我们在制作风筝的过程中,学会了针线、木材、细绳的使用,增强了我们的动手能力和动脑能力。
风筝作文风筝作文600字(精选51篇)在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的风筝作文600字,欢迎大家分享。
风筝作文篇1天刮起了风,一个少年在刚收完稻子的田里奔跑,手上拿着一个风筝,是大雁状的,它飞得很高很高……曾记得妈妈下班回来送我了一个沉甸甸的风式的盒子,我摇了摇,“哐啷”亮着响。
我拆开了盒子,哇!一个大风筝,是一个有铁架的大雁式的,不像那塑料架的,风一大了就不中用。
我牵着它在过道上跑来跑去,“咣——”一下撞到桌腿,“啷——”一下撞到地平线。
接着“哐啷哐啷——咚咚铛铛” 好像交响曲一般奏起来了。
妈妈在厨房里做吃的,似乎厨房噪声太大,她听不见。
我东溜溜西窜窜,一头大汗也不知停。
“大大,你闲得没累着呀!” 厨房里传来严厉的叫声。
我摇了摇头,放好了风筝,去做作业了。
做作业大功告成了,我就爬到桌子上,望着窗外,好像守着门似的等着风。
突然,风“呼——”吹了一下,又“呼——”吹了第二下,接着“呼——”吹起来了。
风很大,树在摇动,像一个喝了个大醉的酒鬼,一头散发,摇来摇去。
小鸟坐在巢里不安地叫着,太阳只剩半张了,像被山吞了一半,另一半吞不下,塞在嘴里。
我眼睛一亮,跑到妈妈跟前望了望。
“妈,今天不是要一家去运动吗?”我找了一下借口。
“我什么时候说过呀?”妈妈一边看手机,一边答道。
“你没说,爸可说了!”我脸一红说道。
妈妈对我笑了笑,又去看手机了。
我见机不可趁,上了床睡觉了,等待着风的光临。
到第四天,我开始怀疑老天不成全我玩风筝,故意刁难我,一有风筝,天气连续都是晴的。
下午,我对风筝没了希望,只有好好好学习,天天向上。
我在鸟鸣莺啼的下午,正在回家的路上,突然感觉一阵微风,我以为是某饭店的风扇吹了我一下,走进了饭店,又一阵。
我伸手试了试,啊!有风!有大风!我跑到家里拿出风筝,对妈妈大嚷:“妈有风!有风!”一溜烟,我跑到了田野上,一放风筝,飞得好高好高,我跑着跑着身上异然轻盈,好像飞了起来,飞呀!飞呀……风筝作文篇2盼望着,盼望着,终于盼到了星期六,我们可以去放风筝啦!为什么我这么迫切的想去放风筝呢?因为上个星期语文老师教了我们一首诗——《村居》,在这首诗里,孩子们放学后放风筝的画面一直深深的萦绕在我脑海里。
风筝作文初二800字英文回答:Kite is a traditional toy that has been enjoyed by people of all ages for centuries. It is a simple object made of lightweight materials, such as paper or fabric, attached to a string. When the wind blows, the kite soars into the sky, dancing and twirling with grace.There are several reasons why I love flying kites. Firstly, it gives me a sense of freedom and joy. When I release the kite into the air, I feel like I am letting go of all my worries and troubles. The wind carries the kite higher and higher, and I feel a sense of liberation. It's like I am soaring above the world, leaving all my problems behind.Secondly, flying a kite is a great way to spend time with family and friends. It's a fun and interactiveactivity that brings people together. I remember one timewhen my family and I went to the beach to fly kites. We spent the whole afternoon laughing and cheering as ourkites danced in the sky. It was a memorable experience that strengthened our bond as a family.Moreover, flying kites can also be a form of art. Some people are skilled at designing and creating intricatekites with beautiful patterns and colors. These kites are not only visually appealing but also a reflection of the artist's creativity and craftsmanship. It's amazing to see how a simple toy can be transformed into a work of art.中文回答:风筝是一个传统的玩具,几个世纪以来一直受到各个年龄段的人们的喜爱。
风筝作文600字初中散文范文亲情《风筝作文 600 字初中散文范文亲情》《风筝与亲情》在一个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。
公园里的人可真多呀!天空中飘着各种各样的风筝,有老鹰的,有蝴蝶的,还有金鱼的,真是漂亮极了!爸爸拿着风筝,我拉着线,一阵风吹来,爸爸说:“跑!”我就飞快地跑了起来。
风筝慢慢地飞了起来,越飞越高。
我高兴地喊着:“风筝飞起来啦!风筝飞起来啦!”妈妈在一旁笑着看着我们,还不停地给我们拍照。
玩累了,我们坐在草地上休息。
爸爸对我说:“孩子,就像这风筝,不管它飞得多高多远,线始终在我们手里,我们永远是它的依靠。
”我似懂非懂地点点头。
后来我明白了,爸爸妈妈就是那牵着线的人,而我就是那风筝。
无论我走到哪里,他们的爱都会紧紧地牵着我。
《风筝里的爱》春天到了,风儿轻轻地吹着,正是放风筝的好时候。
我拿着心爱的风筝,和爸爸妈妈来到了广场。
一开始,风筝怎么也飞不起来,我着急得都快哭了。
爸爸耐心地教我怎样放线,怎样奔跑。
终于,风筝飞起来啦!看着风筝在天空中自由自在地飞翔,我开心极了。
这时,我发现爸爸妈妈的脸上也洋溢着笑容。
当我跑得满头大汗的时候,妈妈递给我一瓶水,说:“宝贝,喝点水,别累着。
”我喝了一口水,心里甜甜的。
风筝越飞越高,好像要飞到云彩里去。
我想,这风筝就像我,而那线就是爸爸妈妈的牵挂和爱。
我爱放风筝,更爱陪我放风筝的爸爸妈妈。
《风筝作文 600 字初中散文范文亲情》《亲情的风筝》有一天,爸爸妈妈带我去放风筝。
一到公园,我就迫不及待地拿出风筝。
这是一只漂亮的小燕子风筝,我特别喜欢。
爸爸帮我把风筝举得高高的,我则拿着线轴拼命地跑。
跑了一会儿,风筝还是没飞起来,我有点沮丧。
爸爸安慰我说:“别着急,我们再试一次。
”这一次,在爸爸的帮助下,风筝终于飞起来了!我高兴得又蹦又跳,妈妈在一旁笑着说:“看你高兴的!” 看着风筝在空中飘啊飘,我觉得自己也像风筝一样快乐。
后来,风筝不小心挂到了树上。
风筝作文600字在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的风筝作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
风筝作文600字篇1春天来了,天气越来越暖活,到处都洋溢着春天的气息。
今天是星期日,外面阳光灿烂,爷爷决定带我到青年广场放风筝。
青年广场上有很多人,有晒太阳的大人,也有和我一样来放风筝的小朋友。
因为没有感觉有风,所以爷爷让我牵着风筝的线,边跑边放,不一会儿,由于我跑动带出来的风,让风筝借此飞到了半空中,但由于气温回升,半空里没有什么风,我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。
过了一会儿,我的脸上感觉有微风轻轻吹过,于是我赶紧脱掉了外衣,忙着牵着风筝的线跑了起来,借助这股微风,我把风筝放得很高很高,连接风筝的线也几乎放到了头,正在我有一些洋洋得意的时候,那股微风却停了,我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来,心里很是难受,因为这股微风让我欢喜,也让我失望。
正当我开始慢慢地卷线,准备下次起风再来的时候,我的耳边突然响起了风声,是几乎让我睁不开眼的一股大风,从河面吹来,我那颗因为无风而失望不开心的心,又被这股意外的大风激活了,我选好地方,迎着风而跑,同时搅动着手里的风筝线,把风筝再一次放到了天空中去了,高兴得我满脸都笑开了花。
快到吃晚饭的时候,我才不情愿的开始收线,做回家的准备,临要收完线的时候,风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了,我好害怕自己会失去它,因为那是我亲手做的新风筝,我一直都很喜欢它的,还好,正好姑姑过来接我们回家,她连忙去找了一根竹竿,才帮我把风筝给拿了下来。
回到家里,我才感觉自己很累,躺在沙发上,喝着开水,我回忆着早上的情形,感觉放风筝,真是一件让我快乐无比的事情!风筝作文600字篇2春天已悄悄来到,绵绵的.春雨一直淅淅沥沥下过不停。
直到前两天,久违的太阳公公才终于开口笑了!天是那么蓝,象被洗过一样。
关于放风筝的作文600字(通用26篇)放风筝的作文600字 1星期天的下午,阳光明媚,天朗气清,我和父亲母亲一起来到了潍河的风光地带,我带上了我喜欢的风筝。
我们一会的功夫就到达了,到处绿油油的一片,春天多美好啊!荠菜满地都是,看到有好多人拿着小铲子在挖荠菜,母亲也教我认识了什么样的是荠菜,我观察了一下,荠菜的叶子就像凤凰的尾巴,那荠菜花又像一把小白伞,还有一串串的小粽子,母亲告诉我能尝尝那个小粽子的',我摘了一个尝了一下,有点微辣的感觉,挺好吃的。
我们选择了一块比较宽敞的地方放风筝,把风筝整理好,把线顺好,试一试风向,父亲拿着风筝,我牵着线,父亲一松手,我向后一跑风筝飞起来了,哇!飞的真高,我大声喊:“风老头,别闭口,吹吹吹,吹个够。
”风筝越飞越高,我的心里也越来越高兴。
就在我放松警惕的时候,风老头吹了一口斜风,风筝摇摇晃晃的一头就扎进了河里,哈哈哈,风筝上的小狗立刻成了落汤狗,父亲赶紧捞了上来,我们又让他飞上了蓝天,一会就干了。
风筝在天空中自由自在的飞着,风老头又趁我不留意的时候,吹来一阵斜风,这下可糟糕了,风筝被挂在了树上,怎么办呢,我们用树枝够也够不着,爬树够吧小树太小又怕把它压坏,正在我着急的时候,父亲有了主意,他让母亲脱了鞋子踩在父亲的肩上,父亲的力气真大,把母亲撮的老高,把我笑的肚子都疼了,母亲终于摘下了风筝。
今天虽然我的风筝受了点委屈,可是让我明白了一个道理,不管做什么事情都要专心,不要放松警惕,否则就要出错误了。
这个星期天玩的实在是太高兴了,母亲说过了清明这里的花就会开放了,到时候我们再来。
放风筝的作文600字 2今天是星期六,我和妈妈一块去广场放风筝。
我们到了广场,啊!一看,人山人海,就像赶集似的。
妈妈把绳子缠在线轴上,再把风筝顺风慢慢的一边放一边放线轴,不一会儿风筝就飞上天,我兴高采烈地跳了起来。
风刮的不定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿风筝就被刮了下来,我感到特别的失望。
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一只色彩缤纷、形态万千的风筝在天空翱翔,如同一只振翅高飞的大雁,美不胜收。
记得从小我就喜欢放风筝。
爷爷经常带我去公园放风筝,教我如何在风筝上系好细线、如何把风筝高高地扔向天空、如何控制风筝的飞行方向。
虽然一开始我常常笨手笨脚地把风筝线缠成一团乱麻,但是在爷爷的耐心指导下,我渐渐掌握了放风筝的窍门。
每当风筝终于稳稳地飞上天空时,我的内心就充满了成就感和喜悦。
我会紧紧拽着细线,任凭风筝在风中摇曳生姿,有时还会带着它做着各种有趣的动作:前冲、后仰、往左转、往右拐等等。
真有种在驾驭一只会飞的大鸟的快感!记得有一次,风筝突然被一阵狂风刮高又刮远,我害怕失手把它飞走,就拼命把细线往回牵。
谁知越牵越紧,竟把风筝的骨架拉断了,可把我伤心坏了,一直哭到回家。
后来,我学会了用手工DIY制作风筝,做出了长尾巴的风筝、飞机风筝、风车风筝等各种各样的造型,还会在上面画上漂亮的图案。
放风筝的时候,我会用力甩动细线,迫使风筝在天空中做出前滚、后飞、肚皮朝天等特技动作,看着风筝在半空中扭曲变形,我开心得就跟疯了一样。
有时我们几个伙伴会一起放风筝比赛,看谁的风筝能飞得更高更远。
慢慢地,我发现随着季节和风向的变化,放风筝的情景也会呈现出不同的风采。
春日的风筝如同轻盈的蝴蝶在采蜜,夏日的风筝如同骄阳下凌空的展翅凤凰,秋日的风筝则如同一只只飘飞的枫叶,而在隆冬时节,风筝的翅膀上似乎还沾满了白雪。
除了放风筝的乐趣,我也越来越喜欢欣赏天空中的云朵。
有时我会躺在草地上,看着天际飘浮的朵朵白云,根据它们的形状和游移轨迹,幻想出各种各样的图画和故事情节,真是别有一番情趣。
风筝作文600字风筝作文600字(通用18篇)风筝作文600字篇1阳春三月,暖风煦煦,蔚蓝的天空中飘着五彩缤纷的风筝,乍一看,还以为是一群顽皮的孩子在与春风姐姐嬉戏玩耍呢!我看得心直痒痒,可是除了在三岁时放风筝的一次失败经历外,对于风筝我毫无经验,除了羡慕嫉妒恨,只有干瞪眼。
春风姐姐轻抚我的脸,似乎在我耳边悄悄说道:“别怕,有我呢!来吧,还等什么呢?”鼓起勇气,我加入了放风筝的行列。
可一开始,风筝就给了我这个新手一个下马威,无论我怎样用力,风筝就是赖在地上不肯飞,我急得满头大汗。
春风姐姐温柔地擦干了我的汗水,悄悄说道:“跟着我跑!”我冷静下来,解下红领巾测了测风向,原来搞错方向了。
调整好方向,我迎着风紧跑了几步,风筝果然飞上了蓝天,我高兴得一蹦三尺高。
正当我高兴着那会儿,风筝像一条惊涛骇浪中的鱼,在天空中挣扎着,一个“倒洋葱”猛栽下来,我的高兴劲灰飞烟灭。
为什么别人放得那么好?我仔细观察着刘佳雯的大嘴猴风筝,发现三角形的风筝后面有两条长尾巴,是不是和平衡度有关呢?我拿出两条红领巾,绑在了风筝的尾部,又试了一次,这次风筝飞得高高的。
可没多久,风筝摇摇摆摆又落了下来。
原来我只顾着放线,没在风大的时候拉线。
找到了问题的关键,我毫不气馁,吸取了上次的教训,果然,春风姐姐稳稳地托住了风筝,对我露出甜甜的笑容:“真聪明!真聪明!”风筝努力地向太阳飞去,好像想和太阳比高。
天空中,春风姐姐伴随着许多美丽的风筝飘扬着,它们满载着我们的梦想与希望,向上,向上风筝作文600字篇2“啦啦啦,我是一只断了线的风筝”我自由了,我飘在蓝蓝的天空里,十分快乐。
“你好!” 我抬头一看,是一只身穿蓝色大衣的贵族小鸟在向我问好。
“你要去哪?”小鸟微笑着问。
“哦,不知道哎。
” “那你和我一起去游玩吧。
”我笑逐颜开,爽快地说:“好,我叫笑笑。
”“我叫轩轩,很高兴认识你。
”我飘啊飘,同轩轩来到了小孩国。
小孩国的房屋形状万千,有的像蘑菇,有的像卷起的蛇,还有的像轩轩带我来到了游乐园,我一会儿随着滑梯滑下,一会儿和轩轩绕着大铁柱跑,一会儿躺在草地上嬉戏。
风筝的作文600字初二英文回答:Kite flying is a popular activity in many countries around the world. It is not only a fun and enjoyable pastime, but it also has a rich cultural history. People of all ages can participate in kite flying, and it is a great way to spend time outdoors and enjoy the fresh air.In ancient China, kites were used for military purposes, as well as for religious and ceremonial activities. Today, kite flying is still a popular tradition in China,especially during festivals and holidays. The designs and shapes of kites have evolved over time, and there are now many different types of kites to choose from, including diamond kites, box kites, and delta kites.Kite flying is not only a recreational activity, but it also has many benefits for physical and mental health. Running with a kite and trying to keep it in the air can bea good form of exercise, and it also requires focus and concentration. In addition, kite flying can be a great wayto relieve stress and relax the mind.中文回答:风筝飞行是世界许多国家的一种流行活动。
盼望的风筝作文600字
在春日的阳光下,风筝真的太好看了!五颜六色的,就像小时
候画在纸上的彩虹,飘在空中,感觉整个天空都亮了起来。
每次风
一吹,我就想起小时候跟小伙伴们一起放风筝的日子,那时候真快
乐啊。
风筝这东西,简直就是天空的精灵。
你看它飞得多高,多自由啊!好像随时都能摸到云朵似的。
那尾巴飘啊飘的,感觉就像是在
写诗,写那种自由自在、无拘无束的诗。
我有时候都羡慕风筝,想
变成它那样,想飞就飞,想去哪儿就去哪儿。
不过啊,风筝也不是一直都那么顺利。
有时候风不够大,它就
晃晃悠悠的,差点掉下来。
还有时候,突然来一阵大风,就把它吹
得不知道哪去了。
但这也让放风筝的人学会了耐心和坚持。
每次风
筝重新飞起来,那种成就感,真的让人心里暖暖的。
放风筝的时候,那根线可重要了。
线越长,风筝就能飞得越高、越远。
那些放风筝的人,眼睛就一直盯着风筝,心里想着那些还没
实现的梦想和愿望。
他们希望风筝能把他们的心声带到更远的地方去。
现在长大了,风筝对我们来说不只是个玩具了。
它更像是一种回忆,一种对过去美好时光的怀念。
每次春天一到,大家还是忍不住会买风筝来放。
看着那风筝在空中飞舞,真的觉得生活还是有很多美好的事情在等着我们。
风筝初二作文600字
风筝起源于中国,最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。
风筝象征着孩子的童真,天真和美好。
下面是为大家精心整理的关于风筝初二作文600字,希望能够帮助到你们。
风筝的联想
我最喜欢在春,在空旷的草坪上放飞风筝。
抬头仰望,那风筝在空中飘来飘去自由地飞翔,在风中出生,在风中成长,被风哺育,被风培养。
靠着绳线的牵引,它翱翔在蓝天,仿佛要去探索那未知的世界,去寻找那永恒的星球。
又是一个阳春三月的下午,我带着心爱的风筝来到体育馆。
风和日丽的好天气又恰逢双休日,体育馆早已热闹非凡。
抬头望,天空中仿佛己成了风筝的世界,美丽的蝴蝶、俏丽的燕子、凶猛的老鹰……它们为那原本单调的蓝色天空增添了一份绚丽的色彩,一份春意盎然的景色。
望着这片繁忙的景色,我迫不及待地拿出风筝放飞。
我拉着风筝开始助跑,边跑边放线,不一会儿,风筝己稳稳当当地升上了天空。
手中的线团在不断地滚动着,风筝也在不断地上升,越升越高。
终于线团不再滚动,风筝也停止上升,风依然吹来,风筝似乎想借助风力飞得更高更远,于是它摇曳着,挣扎着,似乎想挣脱绳线的束缚。
我
仿佛听见它在说,它向往的是更高更辽阔的天空。
我出神地望着风筝,突然觉得自己就像是一只风筝。
我是多么渴望自己能在蓝色的天空中自由自在地飞翔啊。
然而作为一名中学生,“学生的任务就是学习”这一颠扑不破的真理却成了一条长长的“风筝线”,牵住了我的自由。
而牵引我的人就是我亲爱的父母与敬爱的师长,他们是那么温柔而又谨慎地牵着那条线,他们总希望我们飞翔在他们的视线范围之内,“如果他们能放幵线让我们自由高飞那该有多好!”我不无感慨地想道。
恍惚间,我突然感觉手中的线一阵松动,定睛一看,风筝在空中划着大弧线正坠落。
我急忙拉线,调整方向,终于化险为夷,然而就在这一瞬间,我悟出一个道理,是的,我是一个风筝,充其量只是一个风筝,我是那么脆弱,还经受不住生活的风吹雨打。
因此,我需要有人,在我迷失方向时,拉我一把,在我面临狂风暴雨时,给我以力量。
只有这样,我才能够在蓝蓝的天空上,高高地飞翔。
我抬起头迎着阳光,天空依然灿烂,风筝依然摇曳,但我却不再伤感。
因为我明白,当我有足够的勇气去接受风风雨雨时,我相信牵引我的人是会放手的,因为那时的我将不再是一只风筝,而是一只搏击长空的雄鹰!
风筝
一只风筝孤独地在草坪上方摇曳,这是个被许多人所践踏过的人工草坪,上面的草刺刺的,他时不时掠过草尖,可扎人了!风筝可一点都不喜欢这儿。
他抬起头,仰望着清澈的天空,那有好多风筝在飞
啊!芭比在,公主们也在;老鹰在,就连不该出现的乌龟也在!他们都飞得好高好高,应该可以触摸到白云吧,白云姐姐会请他们吃东西吗?
我是一只哆啦a梦形状的风筝,是传说中充满梦幻,能实现任何愿望的叮当猫。
同样是蓝色的身体,充满魔力的小口袋,可我大大的笑容里却挂满了苦涩;;因为我的身体上连着一根线,一根细到几乎看不见的线,而这线的另一端,却是紧紧的被握在一个小男孩手里。
就是这么一根细线,牵扯着我的人生。
小男孩不会放风筝,他举着我从远处跑来,我不但没有飞起,更是吃尽了苦头。
这对于一个风筝来说是多么苦不堪言的回忆啊!我是多么向往蓝天,渴望自由,却无奈有太多羁绊。
在哆啦a梦的世界里,不应该是要什么有什么吗?为什么我忍受了无数的黑暗与寂寞,好不容易从小摊上逃了出来,却还要忍受这非人的折磨?看他们一个个在苍穹中一上一下的跳动着,是有多欢快啊!是不是白云姐姐请了他们吃什么好吃的?
哆啦a梦累了,他沉沉睡去,他梦见小男孩终于将它放飞在空中,他看见小男孩在高兴地跳动着,他看见了芭比,看见了公主们,还有老鹰、乌龟……
天上的风筝们也累了,他们沉沉地睡去,他们梦见自己脱离了细线的束缚,他们自由自在地飞翔,在白云间穿梭,不再挣扎。
“别像风筝一样。
”妈妈说,“他们有太多梦想,想要飞起来,却始终被一具笨重的肉身牵拉着,这是没有灵魂的人生,他们,注定触摸不到白云。
”
童年的风筝
童年像一首悠扬动听的音乐,平缓前行的旋律中,总会加入许多高潮。
这不,今天老师带领全班去沿河路放风筝,让我们一起享受童年的快乐。
刚一来到教室,我就看到同学们手上都拿着风筝。
风筝各式各样的:有威猛的“老虎”,有活泼的“小燕子”,有机敏的“老鹰”,还有浑身绿色的“飞机”……真是五花八门、千姿百态。
老师讲完注意事项后,同学们一窝蜂地冲出教室,排好队上了车。
没过一会儿便来到了沿河路。
刚一下车,大家便七手八脚地准备起来,有的撑木棍,有的在扎线,还有的迫不及待地放了起来。
我和丁芷妍同放一个风筝。
我拿着线轴,她举着风筝,我们飞快地跑着,边跑边放线,风筝也越飞越高。
飞上了树梢,超过了电线杆,飞向了云朵,仿佛要和云儿说说悄悄话,和太阳哥哥问个好。
忽然风停了,我们的风筝就直线下降,最后懒洋洋地躺在水泥地上不肯起来了。
我们没有放弃,又接着放,我们跑得满头大汗,风筝终于又飞上了天。
我想:要是我也是一个风筝该多好,那样我也可以在天空自由翱翔了。
再看看别人的吧!只见可爱的“美羊羊”风筝在摇头摆尾在那儿玩耍呢,谁知一只威猛的“老虎”忽然窜上来,好像在说:“快闪开,不然我吃了你!”“美羊羊”只好飞走了。
时间过得真快,夕阳爬到了山头,我们只好恋恋不舍地离开了。
从放风筝中我明白了一个道理:放风筝必须逆风而行,知难而进
是智者和勇者的选择。
风筝初二作文600字。