《一个苹果》ppt课件(11篇)

小学语文《一个苹果》教案课题《一个苹果》课型阅读课设计者所在学校学习目标1.正确、流利、有感情朗读课文，感受革命战士们坚强的革命意志，相互关爱的崇高品质。

2.通过两次传苹果的经过感知“详略得当”；体会课文中对人物的细节描写，继续运用圈点勾画及批注的方法进行阅读，走入文字悟真情；写下防空洞内格外沉静的情景下每个战士内心活动。

3.学习抓住关键词句理解课文内容，体会战士之间深厚的情谊的方法。

4.独立识字学词，认字 6 个，写字10 个。

5.理解词语“烟熏火燎”在课文中的意思。

学习重点体会课文中对人物的细节描写；抓住关键词句理解课文内容，体会战士之间深厚的情谊。

学习难点体会战士们之间深厚的情谊学前准备教师制作相关ppt课件学生1、观看战争影片《上甘岭》，或查找相关资料，了解。

2、完成预习学案：1.读熟课文（先给不认识的字注上拼音，再读2---3遍，思考课文主要内容）2.理清层次（用数字1、2、3……标出自然段，归纳批注自然段大意，尝试写提纲笔记，思考课文写作顺序）3.勾画字词（生字用圆圈，词语用横线，句子用破浪线）4.记住生字（拼读，去拼音读，想办法记住生字的写法，在书上扩词三个）5.学习词语（读词两遍，理解意思，不明白的查阅工具书并摘抄在书上）6*思考课后问题，写出自己不懂的问题或认为有价值的问题。

7*查找与课文有关的资料，或粘贴或做简要摘录。

流程及时间教师活动学生活动二次修改一、引入（5分钟）1.知道联系“水”这个单元告诉了我们“水是生命之源，人的生存离不开水。

”今天老师给大家讲述一个在战火纷飞的战场上发生在防炮洞里的感人故事，它就是——（请读题目）《一个苹果》。

2.解析题目质疑导入“苹果”大家都吃过，你觉得它味道怎么样？确实，这样味美多汁的水果谁都喜欢吃，何况还是在战火连天的战场上，要是战士们人人都能吃上这样的苹果该多好啊！可是，苹果的数量多少个？齐读课题，面对这仅有的一个苹果，我们即将走入课文，此时，你想知道些什么？（指名3人质疑，教师梳理重点问题板写。

一个苹果说课稿
标题：一个苹果说课稿
引言概述：
在本次说课中，我将以一个苹果为例，介绍苹果的生长过程、营养价值、种植技术、采摘方法和保存技巧，帮助大家更全面地了解这种常见水果。

一、苹果的生长过程
1.1 苹果的种植环境和气候要求
1.2 苹果的生长周期和生长特点
1.3 苹果的授粉和结果过程
二、苹果的营养价值
2.1 苹果的主要营养成分
2.2 苹果对健康的益处
2.3 不同颜色苹果的营养价值差异
三、苹果的种植技术
3.1 苹果的砧木和接穗选择
3.2 苹果的栽培方法和施肥技巧
3.3 苹果的病虫害防治措施
四、苹果的采摘方法
4.1 苹果的成熟判断标准
4.2 苹果的采摘工具和技巧
4.3 苹果的采摘时间和保存方式
五、苹果的保存技巧
5.1 苹果的储存温度和湿度要求
5.2 苹果的包装和处理方法
5.3 苹果的防腐保鲜技巧
通过以上内容的介绍，相信大家对苹果的生长、营养、种植、采摘和保存都有了更深入的了解，希望能够帮助大家更好地享用这种美味水果。

一个苹果说课稿
标题：一个苹果说课稿
引言概述：
苹果是一种常见的水果，它不仅美味可口，还富含多种营养物质。

本文将从苹果的品种、营养价值、种植技术、储存方法和食用建议等五个方面，详细介绍一个苹果的特点和相关知识。

一、苹果的品种
1.1 苹果的分类：介绍苹果按颜色、形状和用途等分类的方法。

1.2 常见的苹果品种：列举几种常见的苹果品种，并介绍其特点和产地。

1.3 苹果的选购技巧：提供选购苹果时应注意的外观、质地和气味等方面的指导。

二、苹果的营养价值
2.1 维生素含量：介绍苹果富含的维生素C、维生素A等，以及其对人体的益处。

2.2 矿物质含量：阐述苹果富含的钾、镁等矿物质，以及其对人体健康的重要作用。

2.3 膳食纤维含量：说明苹果丰富的膳食纤维对消化系统和血糖控制的好处。

三、苹果的种植技术
3.1 土壤要求：介绍苹果树生长所需的土壤类型和理想的土壤pH值。

3.2 种植方法：详细描述苹果树的栽培、繁殖和修剪等技术要点。

3.3 病虫害防治：介绍苹果树常见的病虫害及其防治方法，如合理使用农药和定期检查等。

四、苹果的储存方法
4.1 温度和湿度要求：说明苹果储存时适宜的温度和湿度范围。

4.2 包装和贮存条件：介绍苹果储存时应避免的因素，如光照和氧气等。

4.3 储存时间和效果：解释苹果在不同储存条件下的保鲜时间和质量变化。

五、苹果的食用建议
5.1 生食和烹饪：指导消费者在生食和烹饪中如何更好地享用苹果。

5.2 苹果的削皮和切片技巧：提供削皮和切片苹果的方法和技巧。

5.3 苹果的。

一个苹果说课稿
标题：一个苹果说课稿
引言概述：在这个说课稿中，我们将介绍一个苹果的生长过程、营养价值、种类、种植技术和采摘方法。

一、生长过程
1.1 苹果的播种和发芽
1.2 苹果的生长和开花
1.3 苹果的结果和成熟
二、营养价值
2.1 富含维生素C和纤维素
2.2 有助于降低胆固醇和预防心血管疾病
2.3 对预防癌症和保持健康有益
三、种类
3.1 苹果的常见种类有哪些
3.2 不同种类的口感和用途
3.3 不同种类的适应环境和生长条件
四、种植技术
4.1 土壤温和候要求
4.2 苹果树的修剪和疏果
4.3 病虫害防治和施肥管理
五、采摘方法
5.1 采摘时间和方法
5.2 采摘后的处理和储存
5.3 苹果的保鲜和销售技巧
结语：通过这个说课稿，我们可以更加全面地了解苹果的生长过程、营养价值、种类、种植技术和采摘方法，希翼对大家有所匡助。

一个苹果教案教学目标：通过本节课的学习，学生将能够了解苹果的外观特征、生长环境，培养学生对苹果的观察和分析能力，并了解苹果是一种健康食物。

教学准备：1. ppt课件：包含苹果的外观图片、苹果的生长环境图片等。

2. 实物展示：准备几个苹果以供学生观察。

教学步骤：Step 1：引入话题1. 教师将准备好的苹果放在桌子上，让学生观察。

2. 教师问：大家看到这些水果了吗？你们知道它叫什么名字吗？它的外观特征是什么？Step 2：了解苹果的外观特征1. 教师展示苹果的图片，引导学生观察苹果的外观特征。

2. 学生们用自己的话描述苹果的外观特征，教师板书学生的描述内容。

Step 3：了解苹果的生长环境1. 教师展示苹果生长的环境图片，引导学生观察。

2. 学生们思考并回答：苹果适宜生长的环境有哪些？为什么？Step 4：讨论苹果的作用1. 教师引导学生思考：大家知道苹果对我们的身体有什么好处吗？2. 学生们讨论并回答，教师板书学生的回答内容。

Step 5：总结和展示1. 教师总结苹果的外观特征、适宜生长环境和对身体的好处的内容，学生跟读。

2. 教师用幻灯片展示苹果的外观特征、适宜生长环境和对身体的好处的内容。

Step 6：作业布置1. 让学生回家观察身边的苹果，写下自己对苹果外观特征的观察。

2. 学生们可以找一些关于苹果的营养知识，并写下自己对苹果对身体的好处的了解。

Step 7：课堂小结1. 教师请学生回答以下问题：- 我们今天学到了什么？- 苹果的外观特征有哪些？- 苹果适宜生长的环境有哪些？- 苹果对身体有什么好处？2. 教师总结课堂内容，并表扬学生的回答。

小结：通过本节课的学习，我们了解到了苹果的外观特征、适宜生长环境和对身体的好处。

希望大家能在生活中多吃苹果，保持健康哦！。

一个苹果说课稿
标题：一个苹果说课稿
引言概述：
在本次说课中，我将以一个苹果为例，介绍苹果的生长过程、营养价值、种植技术、采摘方法和保存技巧，匡助大家更全面地了解这种常见水果。

一、苹果的生长过程
1.1 苹果的种植环境温和候要求
1.2 苹果的生长周期和生长特点
1.3 苹果的授粉和结果过程
二、苹果的营养价值
2.1 苹果的主要营养成份
2.2 苹果对健康的益处
2.3 不同颜色苹果的营养价值差异
三、苹果的种植技术
3.1 苹果的砧木和接穗选择
3.2 苹果的栽培方法和施肥技巧
3.3 苹果的病虫害防治措施
四、苹果的采摘方法
4.1 苹果的成熟判断标准
4.2 苹果的采摘工具和技巧
4.3 苹果的采摘时间和保存方式
五、苹果的保存技巧
5.1 苹果的储存温度和湿度要求
5.2 苹果的包装和处理方法
5.3 苹果的防腐保鲜技巧
通过以上内容的介绍，相信大家对苹果的生长、营养、种植、采摘和保存都有了更深入的了解，希翼能够匡助大家更好地享用这种美味水果。