下载文档原格式
第3单元测量第1课时毫米的认识基础导学练知识点1 认识1毫米有多长1．填一填。
（1）量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用（）作单位。
（2）直尺上从“1”到“2”之间的长度是（）厘米，它又分成（）个长度相同的小格，每个小格是（）毫米，所以1厘米＝（）毫米。
（3）一粒大米大约长4（）；银行卡的厚度大约是（）。
知识点2 用毫米作单位进行测量2.填一填。
（1）（2）橡皮长（）厘米（）毫米铅笔长（）厘米（）毫米3.量一量。
（）毫米（）毫米（）毫米易错点忽略起点的位置而产生错误4.铁钉长（）厘米（）毫米应用提升练提升点1 经历测量的过程，培养估测意识5．量出每条边的长度。
6．画一画。
（1）画一条长4厘米5毫米的线段。
（2）画一条比1厘米短2毫米的线段。
提升点2 解决生活问题7．一块橡皮用去15毫米，还剩35毫米。
这块橡皮原来长多少厘米？思维拓展练8．把3张6厘米长的纸条粘在一起，粘贴部分长5毫米，粘成的纸条长多少厘米？第2课时分米的认识基础导学练知识点1 认识1分米有多长1.填一填。
（1）这张纸条的长度是（）厘米，也就是1（），所以1分米＝（）厘米。
（2）把1厘米、1米、1分米、1毫米按从长到短的顺序排列是（）＞（）＞（）＞（）。
（3）1米＝（）分米1分米＝（）厘米1厘米＝（）毫米1米＝（）厘米2.在（）里填上合适的长度单位。
树高8（）文具盒长18（）饮料罐高1（）作业本厚2（）知识点2 长度单位的换算3．我能填。
5分米＝（）厘米80毫米＝（）厘米4米＝（）分米100厘米＝（）分米4. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8分米8毫米5厘米50毫米90毫米1分米9毫米2厘米9分米1米503厘米易错点混淆长度单位之间的进率5.2分米8厘米＝（）厘米1米5厘米＝（）厘米应用提升练提升点1 稍复杂的长度单位的换算6．填一填。
5米＝（）厘米8分米＝（）毫米700厘米＝（）米410毫米＋390毫米＝（）分米提升点2 大单位不够分，化成小单位再分7．一根长3分米的木棒，每5厘米锯一段，一共可以锯成几段？需要锯几次呢？思维拓展练8．一根绳子对折3次后，每段长5分米。
