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第1篇日期：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：辅导员老师参会人员：全体大一新生一、班会开始（一）主持人开场辅导员老师首先对全体新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
主持人说：“亲爱的同学们，大家好！欢迎你们加入我们这个充满活力和希望的大家庭。
今天，我们召开这次班会，旨在帮助大家更好地适应大学生活，明确学习目标，培养良好的生活习惯，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
”（二）介绍班会目的1. 帮助新生尽快适应大学生活，熟悉校园环境。
2. 明确学习目标，激发学习兴趣，提高学习效率。
3. 培养良好的生活习惯，增强团队协作能力。
4. 增进同学之间的相互了解，营造和谐、团结的班级氛围。
二、班会内容（一）学校及学院介绍辅导员老师详细介绍了学校的办学理念、历史沿革、学科特色、师资力量等，使新生对学校有了更全面的了解。
同时，介绍了学院的基本情况，包括专业设置、课程体系、实验设施等。
（二）大学生活指导1. 适应大学生活辅导员老师提醒新生，大学生活与高中生活有很大不同，要学会自主学习、时间管理、人际交往等。
同时，要关注身心健康，养成良好的生活习惯。
2. 学习方法指导辅导员老师针对大学课程的特点，向新生介绍了科学的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。
3. 心理健康教育辅导员老师强调了心理健康的重要性，建议新生遇到心理问题时，及时寻求心理咨询，保持良好的心态。
（三）安全教育1. 交通安全辅导员老师提醒新生，外出时要遵守交通规则，注意人身安全。
2. 防火安全辅导员老师强调了宿舍防火的重要性，要求新生不使用违规电器，保持宿舍卫生，确保生命安全。
3. 防骗知识辅导员老师向新生普及了防骗知识，提醒大家提高警惕，防止上当受骗。
（四）班级建设1. 班级规章制度辅导员老师介绍了班级规章制度，要求新生遵守纪律，维护班级荣誉。
2. 班级活动策划辅导员老师鼓励新生积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
大一新生入学第一次班会自我介绍 (集锦3篇)_大一新生自我介绍第一篇：大家好，我是来自XX省的新生XXX。
首先非常开心能够在这里和大家见面，我非常期待在未来的日子里和大家一起度过美好的大学时光。
我是一个性格开朗、阳光的人，对待生活充满了热情和活力。
在学术方面，我希望能够全面发展，不只是埋头苦读，还希望能够参加各种课外活动，锻炼自己的综合能力。
在业余时间，我喜欢阅读各种类型的书籍，尤其是文学作品和历史书籍，这些书籍让我能够更好地了解世界和人性。
在大学生活中，我也希望能够结交更多的朋友，拓展自己的人脉圈。
我相信，每一个新的朋友都会带给我不同的风采和魅力，让我们在大学生活中一同成长，共同发展。
我希望在未来的大学时光里，我可以珍惜这段时光，追求美好的生活，努力学习，不断进步，在这里找到自己的人生目标和方向。
希望可以和大家一起度过这段美好时光！大家好，我是来自XX省的新生XXX。
很高兴能够和大家见面，我是一个热爱生活、充满活力的人。
在大学生活中，我希望能够有一个全面的发展，不仅仅是专业知识，还包括各种品格的培养。
我希望自己能够在大学时光里，变得更加成熟，更加自信。
同时我也希望能够在未来的日子里和大家一起，学习、成长、改变、进步。
在课余时间，我喜欢做一些有趣的事情，比如运动、音乐、阅读，我相信这些都会让我更好地认识自己，并能够与人为善。
我也希望结交更多的朋友，学会理解和尊重他人。
我相信，这样的大学生活一定会充满美好和精彩。
我希望在未来的日子里，我能够珍惜这段时光，追求更加美好的人生，不断进步，成就自己的梦想。
谢谢大家！在未来的大学生活中，我希望自己能够全面发展，不仅仅是知识的积累，还包括品格的培养和人际关系的发展。
比如我喜欢阅读各种类型的书籍，参与各种社团活动，我相信这些都会让自己的大学生活更加丰富多彩。
大一新生开学第一课主题班会（精选7篇）在平平淡淡的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编为大家收集的大一新生开学第一课主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大一新生开学第一课主题班会篇1一、晚会背景新学年伊始，一年一度的文化与传播学院迎新晚会即将拉开帷幕。
该晚会传承了文传学院积极向上，面向未来，开拓创新的精神，以优秀的节目品质和深厚的人文底蕴成为本学院的特色活动，在师生中有着良好的口碑，在全院有着极其广泛的影响力。
值此新生对大学生活满怀憧憬之际，本院就将通过该晚会，向广大新老师生展现一个激情洋溢，朝气蓬勃的文化与传播学院。
二、晚会目的：向文化与传播学院x、x级新生展示本学院独特的魅力以及充满关爱，充满朝气，充满欢笑的人文气息，以精彩的文艺演出的形式，热烈欢迎新生们加入到这一充满活力的新集体之中，同时预祝他们在这一新集体中生活愉快，做到师生欢聚一堂，共享文艺饕餮盛宴！同时我们提供张扬魅力、个性的舞台，发掘文艺人才，使其特长得到更好发挥，丰富校园文化生活。
三、晚会主题xx飞扬四、晚会地点xx拓展中心五、参与对象文化与传播学院x、x级新生六、晚会时间十一月初七、邀请领导xx、xx八、晚会内容构想晚会分为3个篇章师生篇友情篇爱情篇每一个篇章分别以音乐剧的一幕来开场。
晚会开始先播放一段视频，等视频播放完之后灯光全都熄灭，有一个人唱歌：灯光熄灭了，音乐静止了，我的心开始想你了……唱完之后拉开幕布，开始开场节目。
等开场节目结束，灯光全部打亮，x位主持人两两挽手从下面通过中间搭的楼梯走上去。
接下来主持人宣布晚会开始，紧接着介绍领导，再领导题词。
完了之后开始进入第一篇章，以音乐剧第一幕开始……师生篇节目以师生之间的故事为主线展开，感谢师恩，用朴实愉悦的基调将大家带入晚会的情境中，营造良好的氛围，为晚会中后期的高潮做好铺垫。
大一新生入学第一次主题班会策划范文标题：砥砺前行，携手追梦——大一新生入学第一次主题班会一、活动背景随着大一新生的入学，为了促进新生的融入和建立良好的班级氛围，我们策划了一次主题班会。
通过这次班会，旨在让新生们深入了解班级文化，建立友谊，学习团队合作精神，激发学习的热情，共同追逐理想。
二、活动目标1. 建立良好的班级氛围：通过班会的互动环节，让新生们更加了解彼此，建立友谊，拉近彼此之间的距离。
2. 弘扬班级文化：通过班会的宣讲环节，让新生们了解班级的历史、精神，树立对班级的认同感。
3. 培养团队合作意识：设置各种小组互动环节，让新生们感受到团队合作的力量和重要性。
4. 激发学习的热情：通过激励演讲环节，邀请一位成功人士来分享自己的学习经历和成功故事，鼓励新生们追逐理想。
三、活动内容及流程1. 开场（10分钟）- 班主任致辞：欢迎新生加入班级，介绍班级的历史和精神。
- 班长致辞：分享自己对班级的认识和期待。
2. 班级文化宣讲（20分钟）- 班级文化展示：通过图片、视频等形式展示班级文化的具体内容和特点。
- 学生代表发言：选择一些学生代表发言，分享他们对班级文化的理解和认同。
3. 互动游戏（30分钟）- 快速自我介绍：新生们以小组形式进行快速自我介绍，加深彼此的了解。
- 合作拼图：将新生们分成几个小组，每个小组完成一幅拼图，培养团队合作意识。
4. 学习经验分享（20分钟）- 嘉宾演讲：邀请一位成功人士来分享自己在学习中的经验和故事。
- 新生自由提问：新生们可以提问并互动。
5. 总结和展望（10分钟）- 导员总结：对本次班会进行总结，鼓励新生们为班级建设贡献自己的力量。
- 展望未来：展望班级未来的发展方向和目标。
四、活动预期效果通过这次主题班会，我们希望新生们能够更加了解班级的历史和精神，树立对班级的认同感，建立友谊，并能够培养团队合作意识。
同时，通过学习经验分享和成功人士的鼓励，激发新生们追求理想的热情，提高学习的积极性。
大学开学第一课主题班会教案精选版主题：新的开始，新的起点时间：大学开学第一周地点：班级教室一、导入（10分钟）1. 开场音乐欢迎学生入场。
2. 主持人简单自我介绍，并欢迎学生们的加入。
3. 引导学生们相互认识，可以通过互相自我介绍或者小组讨论的形式。
鼓励学生们互相了解，促进班级的凝聚力。
二、分享新的开始（20分钟）1. 观看一段短视频：“新的开始”。
2. 学生回顾自己大学入学的那一天的情景，分享自己对大学的期待和目标。
3. 提问学生们，进一步引导他们思考：“为什么我们选择上大学？”“大学对你们来说有什么特殊意义？”“大学会给我们带来什么新的开始？”促使学生们思考自己的目标和梦想。
三、大学生活规划（20分钟）1. 引导学生们讨论大学生活的重要性，以及如何合理规划自己的时间和精力。
2. 引导学生们理解个人发展的重要性，鼓励他们积极参与课程、社团、实践活动等，提升自己的综合素质。
3. 指导学生们制定个人的学习计划和目标，提醒他们注重时间管理和目标的实现。
四、大学生活中的挑战与机遇（20分钟）1. 通过学长学姐的分享，讲解大学生活中可能遇到的挑战和机遇。
2. 引导学生们思考如何应对挑战，如何抓住机遇，以及如何通过克服困难成长和提升自己。
五、班级规章制度宣讲（15分钟）1. 学生会成员负责宣讲班级的学习纪律、行为规范等规章制度。
2. 学生们可以提问、讨论，以便更好地理解和遵守班级的规章制度。
六、总结与展望（10分钟）1. 因材施教，根据学生的不同情况给予指导和建议。
2. 以一个小组讨论的形式，让学生们分享自己的感想与反思。
3. 结合学生们的回答总结一下班级的共同目标和期望。
七、结束语（5分钟）1. 主持人总结班会内容，强调班级的凝聚力和团体合作的重要性。
鼓励学生们在大学中相互支持和帮助，共同迈向成功。
2. 感谢学生们的参与，并鼓励他们开启新的大学生活！注：以上仅为教案之一种可能的安排，实际教案可根据班级情况和教师的需求进行调整和修改。
大一新生入学第一次主题班会策划主题班会策划：大一新生入学第一次主题班会一、目标：帮助新生适应大学生活，建立良好的学习和生活习惯，促进同学之间的交流与合作。
二、时间：大一新生入学后的第一周三、地点：学校礼堂四、主题：新生新起点，携手追梦五、具体内容：1. 欢迎致辞（10分钟）- 由年级辅导员或班主任发表简短致辞，对新生的到来表示欢迎，并表达对新生的期望和鼓励。
2. 交流分享环节（30分钟）- 邀请几位大学老生代表分享自己大一年度的经验和收获，让新生了解大学生活中的挑战和机遇。
- 鼓励新生自愿分享自己的中学和入学的感受，以便更好地了解他们的需求和困惑。
3. 学习规划讲座（30分钟）- 邀请学术导师或资深教师就如何制定学习计划、高效学习和如何选择专业等方面做讲座。
- 提醒新生要认真对待大学学习，培养良好的学习习惯，规划自己的学业发展，并展示一些学习技巧和方法。
4. 大学生活教育（30分钟）- 邀请学校心理咨询师，组织心理教育讲座，让新生了解大学生活中常见的心理问题，以及应对的方法和资源。
- 强调学习与生活的平衡，倡导积极参加社团活动和课外实践，提醒新生要注意身心健康。
5. 校园资源介绍（20分钟）- 邀请学校各部门的代表，介绍学校各项重要资源和服务，如图书馆、实验室、体育馆、就业指导中心等。
- 鼓励新生利用这些资源，提高自己的学术水平和个人素质。
6. 同学互动环节（40分钟）- 安排小组活动，让新生与同班同学互相了解，建立友谊和互助关系。
- 组织一些游戏或挑战赛，增强团队合作和沟通能力。
7. 结语（10分钟）- 回顾活动内容和收获，激发新生对未来的期待和信心。
- 感谢所有参与策划和组织活动的人员，并展望未来学习和成长的美好前景。
六、活动准备：1. 提前邀请演讲嘉宾和相关部门代表。
2. 准备礼堂布置、音响、投影仪等设备。
3. 制作活动海报和宣传材料。
4. 安排志愿者工作，负责接待、引导和组织活动。
七、活动效果评估：1. 设立活动后的问卷调查，收集新生的反馈和建议。
新生班级第一次班会活动方案活动主题：共建和谐班级，团结友爱，激发学习热情活动时间：新生入学后的第一周周末下午活动地点：学校礼堂活动内容：1. 欢迎致辞：班主任或年级主任代表为新生致辞，介绍班级的发展历程、班级目标和班级文化。
2. 自我介绍环节：每位新生可以自愿参与自我介绍，用简短的时间介绍自己的姓名、兴趣爱好、期待和目标等。
这样可以帮助大家更好地了解彼此，促进交流和融合。
3. 团队构建游戏：通过团队游戏促进班级团结和合作意识的培养。
可以选择一些互动性强、能够让新生们积极参与的团队游戏，例如人链传球、地铁车厢、狼人杀等。
游戏的目的是让同学们互相信任、彼此配合，培养团队协作精神。
4. 班级规章制度宣讲：班主任对班级的各项规章制度进行宣讲，包括守则、纪律、考勤等。
同时，鼓励同学们提出自己对规章制度的意见和建议，增强班级民主管理意识。
5. 学习氛围建设：班主任向新生介绍学习的重要性，并提出明确的班级学习目标。
同时，引导同学们制定学习计划、培养良好的学习习惯，鼓励相互帮助、共同进步。
6. 班级口号和班级文化：鼓励同学们共同商讨并确定班级的口号和班级文化，以增强归属感和凝聚力。
可以通过开展创意设计或口号征集活动，挑选出最受欢迎的口号和文化。
7. 活动总结：活动结束时，班主任总结活动内容、收集同学们的反馈意见，并展望未来班级的美好前景。
活动目标：1. 帮助新生更好地融入班级，增进同学们之间的了解和友谊。
2. 培养班级团结、互助、合作的意识，提高班级凝聚力。
3. 强调学习的重要性，建立良好的学习氛围。
4. 增强班级民主管理意识，帮助同学们参与班级事务并表达意见。
5. 建立班级口号和班级文化，增强归属感和激发集体力量。
注意事项：1. 活动内容应根据学校、班级的实际情况进行适当调整。
2. 活动组织应考虑到新生的特点，注重互动性和参与性。
3. 活动期间应保持秩序，注意安全，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，班主任和班干部应及时汇总总结活动效果，以便后续的班级管理工作。
第1篇时间：2023年9月15日 14:00-16:00地点：综合楼101教室主持人：辅导员张老师参会人员：全体大一新生---一、班会开始14:00，辅导员张老师准时走进教室，同学们陆续到场，班会正式开始。
张老师首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、班委介绍14:05，张老师宣布班会第一项议程：班委介绍。
他依次介绍了班长、学习委员、生活委员、体育委员等班委成员，并强调了班委在班级管理中的重要作用。
班长：李明（计算机科学与技术专业）学习委员：王莉（电子信息工程专业）生活委员：赵强（机械工程专业）体育委员：陈飞（自动化专业）张老师希望大家能够积极配合班委的工作，共同营造一个和谐、有序的班级氛围。
三、班级规章制度讲解14:15，张老师开始讲解班级规章制度。
他详细介绍了班级考勤、课堂纪律、宿舍管理等方面的规定，并强调了遵守规章制度的重要性。
1. 考勤制度：要求同学们按时上课，不得无故缺课，如有特殊情况需提前向班委请假。
2. 课堂纪律：要求同学们上课认真听讲，不得随意走动、接打电话，保持课堂秩序。
3. 宿舍管理：要求同学们保持宿舍卫生，不得在宿舍内吸烟、饮酒，不得私拉乱接电线，确保宿舍安全。
张老师提醒大家，遵守规章制度是每位学生应尽的义务，也是维护班级荣誉的必要条件。
四、专业介绍14:30，张老师开始介绍各个专业的学习内容和就业前景。
他结合自身教学经验，对计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程、自动化等专业进行了详细讲解。
1. 计算机科学与技术专业：随着互联网技术的飞速发展，该专业人才需求量大，就业前景广阔。
2. 电子信息工程专业：涉及通信、电子、计算机等领域，就业方向广泛，薪资待遇较高。
3. 机械工程专业：随着我国制造业的快速发展，该专业人才需求量大，就业前景良好。
4. 自动化专业：涉及自动化控制、机器人技术等领域，就业前景广阔，薪资待遇较高。
张老师希望大家能够结合自身兴趣和特长，选择适合自己的专业，努力学习，为实现人生目标打下坚实基础。
第1篇时间：2023年9月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：辅导员李老师参会人员：全体大一新生---一、班会开场（10:00）随着主持人李老师的开场白，班会正式开始。
全体大一新生起立，齐唱校歌，以此表达对学校的热爱和对新学期的期待。
二、辅导员致辞（10:05）辅导员李老师首先对新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的历史、文化和发展现状。
李老师强调，大学是人生的新起点，希望同学们能够珍惜这个宝贵的机会，努力学习，全面发展。
三、学习生活指导（10:15）李老师就新生在学习和生活方面可能遇到的问题进行了详细的指导：1. 学习方面：- 制定合理的学习计划，合理安排时间。
- 积极参加课堂讨论，主动与老师交流。
- 利用图书馆资源，拓宽知识面。
- 注重实践，将所学知识应用于实际。
2. 生活方面：- 适应集体生活，学会与人沟通合作。
- 保持良好的生活习惯，注意个人卫生。
- 关注心理健康，遇到困难及时寻求帮助。
- 严格遵循学校规章制度，维护校园秩序。
四、班级建设（10:30）李老师对班级建设提出了具体要求：1. 班级凝聚力：- 定期组织班级活动，增进同学间的友谊。
- 鼓励同学们积极参与班级事务，共同建设美好班级。
2. 班级文化：- 结合专业特点，开展特色活动。
- 营造积极向上的班级氛围，树立良好的班级形象。
五、互动环节（10:45）在互动环节，同学们踊跃发言，分享了自己的入学感受和对未来的规划。
辅导员李老师对同学们的发言进行了点评，并鼓励大家要树立远大理想，勇敢追求梦想。
六、总结（11:00）最后，李老师对本次班会进行了总结，并对新生提出了殷切期望。
他希望同学们能够迅速适应大学生活，努力学习，全面发展，为成为一名优秀的大学生而努力。
七、班会结束（11:05）随着李老师的讲话结束，本次大一新生开学班会圆满落幕。
全体新生纷纷表示，将以此次班会为契机，尽快适应大学生活，努力学习，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
大一新生第一次班会内容以下是 9 条大一新生第一次班会内容：1. 嘿，同学们！咱们要在大学里开始全新的旅程啦，这就好比搭上了一辆开往梦想之地的列车！大学四年会发生多少有趣的故事呀？想想就激动！你们说呢？比如一起参加社团活动，那得多好玩呀！让我们一起期待吧！2. 哇哦，第一次班会呀！我们可是刚刚踏入大学这个神秘大观园的小菜鸟呢！就好像刚走进一片未知的森林，充满了惊喜和挑战！那我们要怎么在这大观园里茁壮成长呢？是不是得互相帮助呀！大家一起加油哦！3. 嘿呀，同学们！咱这大学四年可不能稀里糊涂地过呀！这就跟玩游戏闯关似的，每一关都要认真对待！像考试，不努力能行吗？咱们可得加油，争取个个都是学霸！咋样，有没有信心？4. 哎呀妈呀，第一次班会呢！大家来自五湖四海，这缘分多难得呀！那不就像各种食材汇聚在一口锅里，能变出美味的大餐！咱们在一起能创造多少美好的回忆呀！一起上课、一起玩耍，多棒呀！5. 哟呵，大学啦！咱可是大人啦！那这大学生活不就像一场刺激的冒险！比如尝试新的兴趣爱好，那多带劲儿呀！大家都准备好开启这场冒险了吗？6. 嘿，同学们！这大学可不比高中，更自由啦！就像鸟儿飞出了笼子！那我们可得好好利用这自由呀！参加各种活动，丰富自己，岂不是美滋滋？大家想不想呀？7. 哇塞，第一次班会耶！都说大学是个大熔炉，能把我们炼成金子！那我们要怎样在这个熔炉里发光发热呢？像参加比赛获奖，多牛呀！一起努力吧，同学们！8. 哈哈，咱这刚上大一呢！以后的日子还长着呢！这不就像一条长长的跑道，等着我们去奔跑！一起冲呀，看看谁跑得最快！有困难也别怕，互相支持呀！好不好？9. 同学们呀，这第一次班会真的很重要呀！大学四年就是我们绽放光芒的舞台，就像夜空中的星星一样闪亮！我们要好好学习，好好生活，一定会有一个难忘的大学生活的！就是这样的，肯定没错！。
各位同学，大家晚上好！今天我们召开一次非常重要的班会，也是大家来到大学后的第一次真正意义上的班会。
希望通过这次班会能对你们在以后四年甚至更长的时期有着很大的帮助。
今天的班会总共有三个内容：第一，对部分同学不参加早读的批评和警告；第二、干部职责；第三、对大家今后学习和生活等各方面的要求和建议；第四、对大家的问卷调查。
第一个内容：9.22日晚上，某某等八名同学在无请假的前提下，无正当理由外出整晚未归。
这是一次十分严重和罕见的违纪行为（尤其发生在新生刚入学阶段），你们可以问问你们的师兄，有几个新生敢如此，你再问问你们的师兄，因外出发生打架，被砍的事件在我们学校有多实例？你再问问你们的辅导员老师，学校在深夜发现外出不归学生有多么紧张和恐怖？（举例）此事一旦发生在你们任何一个人身上，对你，对你的父母和家庭将是灾难性的，将是终生的痛苦。
由于你们刚刚来到大学，不想让你们还没有体验大学美好生活就受到纪律处分，所以今天就点名批评，不做上报和进一步处理。
以后班里如果发生此类事件，将严格按照学校有关规定处理，希望你们引以为戒，努力克服一些长期养成的坏习惯（如果有的话），在一个全新的、自由的环境下重新竖起一面新旗帜，一个新形象。
第二个内容：有关班干部的选举工作，安之前给大家的提议，如果有人对班里某一职位感兴趣，有信心，有能力担任，将前来写上自己的名字并且做自己做个评价，说出自己的工作计划等。
…….对以上同学的获选我代表班里表示热烈的祝贺。
希望你们能够尽职尽责，认真、履行好职责，能够从班级利益出发，做好工作，为我们办全体同学创造一个良好的学习和生活环境。
同时，也希望班里全体同学能够自觉遵守有关规章制度，能够配合班干部工作，不因各人利益而拒绝班里集体活动。
为了能够更好的发挥和发现每个班干部的工作能力和责任心，我们规定班长负责班里全面工作，其他班干部每人负责班里两个星期具体工作。
… …一个集体的学习氛围和作风对个人的影响非常大，所以我一再强调个人和集体之间的融洽与和谐。
良好的集体环境离不开每个人的积极努力，每个人的积极努力能够创造更好的环境。
希望每个人能够正确认识纪律和自由的关系——没有纪律的约束就没有真正的自由！第三个内容：班会的第三个内容也是我对大家最想说的一个内容，就是对大家的期望和要求。
一.同学们，不论从什么渠道,你们一定对"大学"有一定的了解并形成了自己的认识,有了这样或那样的看法,有的人甚至已经开始把他心目中的"大学"当作了思考问题进行决策的参考系.这些对大学的定位本身没有什么对与错,有的话最多是吻合程度不同罢了。
因为大学本身从内涵和外延都不是一个准确唯一的说法.可以达成的共识的是与大学有关的两个问题和我们联系很直接,那就是:第一,上什么样的大学.第二,怎样上完我的大学.第一个问题对绝大多数同学来说已经没有选择的余地了,我们可以考虑的也许只有第二个问题了,而这个问题恰恰是对我们最重要的.人生是需要设计的,大学生活作为人生非常重要的一个阶段,是一定需要设计的.今天的生活其实是你三年前的那一个决定和三年之间的努力,那么今天的一个决定和今后四年的努力将在一定程度上决定你四年之后的结局,正所谓"没有没有结果的原因,没有没有原因的结果"。
二.大学是一个自我扬弃的过程.大学强调共性,但更推崇个性。
是一个自我发展和自我淘汰相结合的过程，在这个过程当中，绝大多数人属于失败者！为什么这么说呢，因为几乎没一个人在最初都会给自己设计一个非常完美，非常远大的计划，但是在四年的履行当中却大打折扣，有的甚至南辕北辙。
比如：对规章制度多次违反，对自我惰性的难以克服，对外界花花世界、网络游戏和其他各方面的诱惑等等，很多人坚持一阶段坚持不了四年。
能够坚持做好一件事的人就是成功者。
三.大学是一个跳板,跳板那边是社会.大学作为半个社会,具有社会的许多属性:自强,自立,客观学习,主观选择等.不论是主动的还是被动的,我们不同程度的被父母,被学校,甚至被社会抱着走了很久.现在必须挣脱下来,因为他们可以抱我们到这里,但绝不能抱我们走到那边去.我们不应逃避,也不应该冒进,应该实事求是,结合自己的特点,走好自己的大学之路.四.大学是一个以专业知识学习为主全面学习的过程,我们要学好专业知识,同时兼顾爱好和兴趣,全面学习,提高综合素质.学习是有规律的,我们应该了解规律,熟悉规律,利用规律.你也许一面心里想着考研,出国,另一面却面临着不及格的尴尬......希望大家能够在枯燥的学习当中找到快乐，能够在学好专业基课程的基础上发样自己的特点，学好课本以外的知识，多考一些证书，多参加一些设计大赛等等。
让大学生活变得充实而增添丰富多彩，更是为了自己在以后求职过程中增加砝码，找到好的工作。
同学们，你们对自己将要面对的种种事情是否做好了准备，如果做好了，请大声的说一声：时刻准备着！第一、你是否已经期待着用你的热情和希望去度过大学四年的生活？第二、你是否时刻准备着要弄明白真正的大学是什么样的，真正的大学学习是什么样的？第三、你是否很希望知道为什么要读大学？为什么要读呢？第四、你是否准备好了积极面对在学习上，生活上遇到的种种苦难和挫折？第五、生活绝大多时间数是漫长而单一的，为了你的计划蓝图，为了你心中的目标，你是否做好了吃苦和忍耐的准备呢？第六、学生时代主要的就是学习，首先是学好专业课程。
你是否做好了在专业课程和自我爱好之间找到平衡办法呢？第七、大学生活有时候充满了诱惑，尤其是社会的诱惑、网络游戏的诱惑和其他的诱惑。
你是否做好了克服这些诱惑的准备呢？第八、了解别人并不难，最难的了解懂自己。
你是否已经对自己有了更多的了解呢？第九、有人说，没有恋爱过的大学生活是有缺憾的。
你是否准备好了要来一次轰轰烈烈的世纪之恋呢？最好，祝大家国庆节快乐！留校的学生希望你们平平安安，快快乐乐的过好国庆节；回家的同学希望你们能够，顺顺利利，和和睦睦的和家人过好节日；留校的和回家的同学，请带上我对你家里人的问候和祝福！代我向他们问候一声：父母，你们辛苦了！并代上我对你们的父母祝福，祝你们的父母平安，健康，快乐！今天抽课余时间上午与学生们第一次见面，因为学生们每天的课程都排的满满的，又咨询了以前的班主任，才知道没有固定的班会课，只有随时去班里分配一下，督促一下。
但是第一次班会课，就要给学生喂好“开口奶”。
1、教育系无论在出勤、卫生、纪律方面都在学校名列前茅，这一直是教育系的优良传统，“近墨者黑，近朱者赤”，正是一批批的学生被这种良好的风气感染着，学生被学哥学姐熏化着，老师们坚持不懈的努力着，才能出现这样的局面。
我接手过来的这个班级，不提过去获过多少荣誉，那只说明过去，要着眼于现在与未来，我对09对外充满了信心与希望。
2、关于考证，刚刚升上大二对于我们来说已经有了一年的大学生涯，相信好好学习的同学都对于自己的专业知识打好了一个很硬的基本功，大一的新鲜劲儿过了，大二就要塌下心来去给自己将来的人生做硬件铺垫、为自己的就业做好敲门砖了，处学校要求取得毕业证书所需要取得的证书，大家要根据自己的爱好与精力、潜能来考取更多的资本：教师资格证、导游证、文秘证、计算机二级、驾照、自考本科证等等，等你真正开始实习以后，你就发现你是真正的再也没有学习的时间了，即使你是一名可以任课的教师，你还跟书本每天接触，你用你所有的精力去学习的，最多也是备课，以后还有很多生活中的问题等着你解决，一开始的租房、挣钱、生存、与社会上人的交际，以后的结婚生子、养家糊口，都不允许你有时间再去考取这些证书了。
3、相信已经参加过数次学校及系内组织的活动，而大三的就业实习还有一年多的时间，所以我们的着重点就是学习、考证与班里自己的活动，班里的活动要针对我们的专业，进行演讲、知识竞赛，多给学生上台锻炼的机会，不要拘泥于自己的小世界。
这样为将来你去参加单位的面试，以及走上真正的讲台很好的铺垫。
4、关于卫生，院长说，你没有良好的卫生习惯，你工作肯定就不行，这是他人生阅历的一个无价的经验，放到你的卫生习惯、卫生审美有所提高，再加上你的勤奋和执着，你的工作肯定就能提高。
“让别人看守自己一时受益，让自己看守自己一生受益。
”什么时候我们的宿舍、我们的班级再也没有人检查的时候，而你保持的又跟现在一样，那么就说明你已经再用自己看守自己了，你以后成家立业不会再有人看守着你。
你到新的单位工作你不勤奋不会有人当面去说你，只能在别人心里留下给坏印象，你的家里每天不擦桌子不拖地也没人说你，只能让你自己生活着不舒服。
5、关于请假，只要你没有直系亲属的什么重要事情，没有自己身体上非歇不行的病假，其他的事没有理由去请假，你们可以算算自己的一天花费多少钱：（学费+住宿费）/教学周/7=一天不用其他消费就要白白花掉的钱，这都是你父母的血汗钱，你甘心去浪费吗？上课的时候睡觉不但是重浪费，更对自己的身心不宜，压着眼睛容易的白内障，这些理由，你还愿意上课去睡觉吗？•如何帮助新生适应大学生活摘要：大学第一学期是新生的重要时期，很多新生对大学生活不适应。
本文对新生容易出现的问题做了阐述并就辅导员如何帮助新生适应大学生活提出了相应的对策。
关键词：辅导员;新生;适应;对策辅导员是高校思想政治工作者中的一分子，辅导员工作是高校学生工作的重要组成部分，特别是对满怀好奇刚刚踏入大学校门的新生，其工作显的更加重要。
通过几年大一学生教育管理工作的实践，感觉到大学新生在适应大学生活方面存在越来越多的问题。
加强大学新生的教育管理和辅导，帮助他们尽快适应大学生活，成为了辅导员首先要解决的问题。
一、大学新生在生活中出现的问题1.学习方面大学生在进入大学后，由于各地的教育水平有差距或是没能掌握大学的学习方法而导致学习成绩下降，从而造成自信心下降等系列问题。
大学生的学习，在内容上、难度上要比高中的拓宽和加深了，学习方式以自学为主，更强调学生学习的自我调空，要求学生不仅仅单纯的接受，还要创新，在思维上强调更高的逻辑性。
同时允许学生有批判的自由和反思的权利。
所有这些要求与高中相比有了更大的提高，如果学生不能灵活应对，及时的调整自己的学习方法来适应新的学习任务，就会遇到学习上的困难。
大学的学习活动和中小学教育活动有明显的区别，学生在中学对老师和书本的依赖性比较强。
而大学的教学节奏要比中学快的多，带课教师和学生的接触时间比中学少的多，大学的学习活动表现为自主性、选择性、多元性、专业性和探究性，因而需要学生主动学习，往往大一新生缺乏这一点，不能针对大学学习特点及时调整学习方法，在学习上处于被动状态。
2.人际关系方面学生在脱离了熟悉的人际环境转入新的环境后，面对众多的老师和同学，由于缺乏交往的技巧和薄弱的集体意识而不能很好的建立协调稳定的人际关系，时常耍小孩子脾气，不能很好的处理同学关系，不习惯集体宿舍生活，不能很快的结交新朋友，加之高校教学的特点，学生不能与教师进行积极交往，不免使学生产生迷茫和失落，对自己身边的人和事持怀疑和保守态度。
