因特网将世 界连成一家
让学生了解多 神奇的电 媒体电脑，大大 脑魔术师 提高了信息传递 网上呼救 量，传输的信息 也更加丰富。 把握自己 引导学
学习通过寻找规 律发现事物之间 的因果联系，从 而对症下药，找出 解决问题的办法。
信息传递改 变我们的生活
利用信息写简 单的实验报告
学习从多种 渠道搜 集信息，如调查访 问、查阅书籍报刊。
关于李姓的历史和
生了解 并 学会利用 网络解决 问题
远离网吧 把握自己
综 合 实 践
现状的研究报告 也可以上网 搜集资料。
人教版语文五年级下册
第六单元
重难点：通过对作品的阅读 把握托德、老板的性格特点
阅读文中描写“刷子李: 动作、语言、外貌体现“奇”
课文描写普普通通 了解人物的 性格特点 却有“俗世奇人”之 美称的手艺人高 超技艺
复述草船 借箭的过程， 画出借箭流 程图，分角 色朗读课文
诸葛亮和周 瑜斗智斗勇 向曹操借箭 挫败周瑜的 暗算，赞扬 诸葛亮的胆 识和谋略。
景阳冈
猴王出世
草船借箭
回顾拓展
通过对三个小 将相和 完璧归赵 故事的记述，写 出了将相之间不 渑池会见 和到和好的过程， 负荆请罪 赞扬了蔺相如 和廉颇品质。
名中 著国 之古 旅典
难点：用得体 的语言表达。
10、杨氏之子
写了九岁的孩童与 客人笑谈的经过，孩子 那机智巧妙的对答， 令人拍案叫绝。 重点：体会人物 语言的风趣 和机智。
语 言 艺 术
回顾．拓展
积累叠字联、 顶针联。 交流读艺术语言 后的感受与体会。
人教版语文五年级下册
第三单元
难点：理解题目所 重点：扎住课文令人 蕴含的深意。 感动的地方，感受老支部 书记的崇高精神。 写了老支部书记在生死 关头，不徇私情、舍己为人的 壮举使人心潮难平。 难点：理解含义 深刻的句子。 通过具体的事例，赞美了 老班长的高尚品质，抒发了 作者对革命前辈的怀念 之情。 重点：体会文章中 蕴含的思想感情。
