学习6-8的组成ppt课件

《6的分合式》幼儿园PPT课件•课程介绍与目标•数字6的认知与理解目录•分解组合概念引入•《6的分合式》具体操作演示•课堂活动与互动环节•课程总结与延伸拓展01课程介绍与目标引导幼儿理解数的分解与组合的概念，为日后学习加减法打下基础。

通过实际操作和游戏，培养幼儿的数学思维和动手能力。

激发幼儿对数学的兴趣，培养主动学习和探索的精神。

课程背景及目的掌握6的分解与组合，理解分合式的含义。

知识目标能力目标情感目标能够运用教具进行6的分合操作，培养观察、思考和表达能力。

培养幼儿对数学的兴趣和自信心，体验成功的喜悦。

030201教学目标与要求教具和多媒体资源准备教具6的分合式操作卡、数字卡片、计数器等。

多媒体资源PPT 课件、动画演示等。

02数字6的认知与理解数字6的读写方法读音学习数字6的正确发音，通过音频或老师示范进行跟读。

写法掌握数字6的书写规范，老师进行板书演示，孩子们在田字格中练习书写。

认识钟表上的数字6，了解其在时间表示中的意义，如6点、6分等。

时间理解数字6在计数和量化中的应用，如物品的数量、人数的统计等。

数量掌握数字6在数列和排序中的位置和意义，如第6个、第6名等。

顺序数字6在生活中的应用场景培养孩子对数字6的敏感度观察力通过寻找生活中的数字6，培养孩子们的观察力和发现能力。

思考力引导孩子们思考数字6与其他数字的关系，如加减法运算等，锻炼其逻辑思维能力。

创造力鼓励孩子们运用数字6进行创意表达和设计，如绘制包含数字6的图画等，激发其创造力和想象力。

03分解组合概念引入03分解与组合的意义帮助幼儿理解整体与部分的关系，锻炼幼儿的逻辑思维能力。

01分解将一个整体分成若干部分。

02组合将若干部分组合成一个整体。

分解组合定义及意义通过实例引导孩子理解分解组合分解实例将6个苹果分给两个小朋友，可以有多种分法，如1和5、2和4、3和3等。

组合实例两个小朋友分别拥有一些积木，他们可以将自己的积木组合在一起，搭建出更复杂的结构。

《6的组成与分解》幼儿园PPT课件•课程介绍与目标•数字6的认知与理解•6的组成方式探究•6的分解方法讲解目•知识拓展与延伸活动设计•课程总结与回顾录课程介绍与目标数学基础教育认知发展生活应用030201课程背景与意义教学目标与要求知识与技能使幼儿掌握6的组成与分解方法，能够熟练地进行6以内的加减法运算。

过程与方法通过操作、观察、思考等过程，培养幼儿的数学逻辑思维和问题解决能力。

情感态度与价值观激发幼儿对数学学习的兴趣和自信心，培养其积极探索、勇于尝试的精神。

教具和多媒体资源准备教具准备多媒体资源环境创设02数字6的认知与理解数字6的读法和写法读法写法数字6在生活中的应用举例计数时间在计数时，数字品或第6次操作。

电话号码引导幼儿观察并描述数字观察描述6的组成方式探究通过实物操作理解6的组成使用图形（如圆圈、方块等）来表示6的组成，每种组成方式用不同的图形组合表示。

让幼儿观察图形，并理解每种图形组合所代表的数值含义。

鼓励幼儿尝试用自己的方式画出6的组成图形，以加深理解。

利用图形表示法展示6的组成让幼儿尝试总结6的组成规律，如6可以分成1和5、2和4、3和3等。

鼓励幼儿将发现的规律应用到其他数字的组成中，以培养他们的迁移能力。

在幼儿操作实物和观察图形的过程中，引导他们发现6的组成规律。

引导幼儿发现并总结规律6的分解方法讲解游戏二抢椅子。

6个幼儿参与游戏，5把椅子，通过抢椅子的游戏让幼儿体验6的分解。

游戏一分果果。

准备6个水果，让幼儿自由选择分成两组，引导幼儿理解6可以分成几和几。

游戏三猜拳游戏。

两两结伴进行猜拳游戏，赢一次得一颗星，输不得星，最后交流各自输赢情况，理解6的分解。

通过游戏方式引入分解概念1 2 3动画一动画二动画三利用动画演示分解过程组织幼儿进行实践操作练习操作一01操作二02操作三03知识拓展与延伸活动设计引入其他数字进行类比学习0102开展创意手工制作活动鼓励幼儿发挥想象力，创作与数字相关的手工作品，如数字画、数字故事等，激发幼儿对数学的兴趣。