八上 变化的鱼(一)教学设计(于海峰)
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第五章位置的确定
3.变化的鱼(一)
右图中的“鱼”是将坐标(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)。的点用线段依次连接而成的。
1、将原来“鱼”的各个顶点横坐标分别加3,纵坐标不变,依次写出坐标
将得到的点依次按顺序连接起来,观察变化。
2、将原来“鱼”的各个顶点横坐标分别减2,纵坐标不变,依次写出坐标
将得到的点依次按顺序连接起来,观察变化。
3、将原来“鱼”的各个顶点横坐标不变,纵坐标
加1,依次写出坐标
将得到的点依次按顺序连接起来,观察变化。
4、将原来“鱼”的各个顶点横坐标不变,纵坐标减4,依次写出坐标
将得到的点依次按顺序连接起来,观察变化。
5、下面右图的鱼是由原来的鱼怎么样变化而来的?和原来的鱼相比它们对应的坐标发生了什么
样的变化?
右图中的“鱼”是将坐标(0,0),(5,4),(3,0),
(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)。
的点用线段依次连接而成的。
1、将原来“鱼”的各个顶点横坐标分别变为原来
的2倍,纵坐标不变,依次写出坐标
将得到的点依次按顺序连接起来,观察变化。
2、将原来“鱼”的各个顶点横坐标分别变为原来
的1/2倍,纵坐标不变,依次写出坐标
将得到的点依次按顺序连接起来,观察变化。
3、将原来“鱼”的各个顶点横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,依次写出坐标
将得到的点依次按顺序连接起来,观察变化。
4、将原来“鱼”的各个顶点横坐标不变,纵坐标变为原来的1/2倍,依次写出坐标将得到的点依次按顺序连接起来,观察变化。