传统文化-作文指导

第五单元：写我国的传统文化（说明文）一、写什么1、一些传统的节日：春节、元宵节、端午节、重阳节、中秋节、冬至。

我们开开心心过节的时候别忘了细细的体会这个节日全家都是怎么过的？2、一些传统的食物：元宵节的汤圆、端午节吃的粽子、中秋节吃的月饼、山东的特色食物……你喜欢你这些食物吗?有没有去了解一下它们的历史？3、精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷。

古老的民族艺术，如戏剧、国画。

独特的风俗习惯，如端午节赛龙舟、元宵节闹花灯4、还有传统的体育项目：跳皮筋、踢毽子、太极拳……5、别忘了我们常用的东西：筷子、毛笔、茶叶二、怎么写1、比如写一个传统节日。

这个节日这是哪一天，这个节日的来历，关于这个节日有什么传说，或者这个节日是为了纪念谁？关于这个节日，有没有什么有趣的故事？再仔细回忆一下，到了这个节日，你们家人是怎么庆祝的。

到了这天会穿什么，会吃些什么？为什么会吃这些东西？在这一天，家人有没有什么活动？比如祭祀、聚餐、放鞭炮…….如果是祭祀，家长都会准备些什么？他们会怎么做？在这一天，你一般都做些什么？你觉得这个日子和平常有什么不一样的地方？2、若你要写一个传统的体育项目，比如踢毽子，又该怎么写呢？先查一查，古时候的人们从哪个时期开始踢毽子，一般是什么情况下踢，踢毽子的都是哪些人？那个时候毽子是用什么做的？关于踢毽子有没有什么有趣的故事？仔细观察：现在的人们踢的毽子一般是什么样子？有哪几个组成部分？怎么做的？有哪些踢法？多人踢、单人踢、还是对踢……自己也尝试一下：踢毽子容易吗？踢的时候脚怎么做？手怎么配合？身子有什么动作？一般能踢多少？对这项运动，你有什么想法？三、需要注意以下几个问题：1、如果是文字资料，不要原封不动的照抄资料，要对收集到的资料进行整理，可以删减，也可以增加。

2、作文时注意做到表述清楚、描写具体，还可以发表自己的看法或写出自己的感想。

3、在写的过程中要注意条理清楚，围绕中华传统文化来写，让大家在你的描述中体会传统文化的独特魅力。

民俗文化作文写作指导民俗文化，是中华民族传统文化的瑰宝，它承载着历史的记忆，反映着人民的生活智慧和情感寄托。

在写作民俗文化相关的作文时，如何准确、生动地展现其魅力，是我们需要思考和掌握的。

下面，就为大家提供一些实用的写作指导。

一、深入了解民俗文化要写好民俗文化作文，首先得对所要描写的民俗有深入的了解。

这包括它的起源、发展、形式、内涵以及在现代社会中的传承与变迁。

可以通过阅读相关的书籍、文章，观看纪录片，或者亲自参与民俗活动来获取信息。

比如，春节是我国最重要的传统节日之一，它有着悠久的历史和丰富的内涵。

了解春节的由来，知道贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等习俗的意义，才能在写作时将其生动地呈现出来。

二、确定写作主题和角度在了解了民俗文化之后，要确定一个明确的写作主题和角度。

是要描写一种民俗的具体形式和过程，还是探讨其背后的文化意义？是要讲述民俗在现代社会中的传承困境，还是分享自己参与民俗活动的亲身经历？比如，以“端午节的粽子文化”为主题，可以从粽子的制作过程、不同地区粽子的特色、粽子所蕴含的家庭情感等角度来展开写作。

三、精心构思文章结构一个好的结构能让文章条理清晰，层次分明。

在写民俗文化作文时，可以采用总分总的结构。

开头部分，通过引入话题，如讲述一个与民俗相关的小故事，或者提出一个引人思考的问题，来吸引读者的兴趣。

中间部分，是文章的主体，要详细地描述民俗的各个方面。

可以按照时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序来组织内容。

比如，写“庙会”这一民俗，可以先介绍庙会的历史背景，然后依次描述庙会上的各种表演、小吃、手工艺品等。

结尾部分，要对文章进行总结和升华，可以表达对民俗文化的热爱和传承的呼吁。

四、运用丰富的描写手法为了让民俗文化更加生动形象，需要运用多种描写手法。

在描写民俗活动的场景时，可以使用场面描写，如“舞龙舞狮的队伍浩浩荡荡地走来，锣鼓声震耳欲聋，人群中不时爆发出阵阵欢呼声。

”在介绍民俗物品时，可以使用细节描写，如“那一个个精美的剪纸，线条流畅，图案栩栩如生，仿佛在讲述着古老的故事。

高考“传统文化”作文写作指导一、“文化”释义“文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。

在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。

”——龙应台语。

对于文化的界定，众说纷纭。

我们整合以下信息，作为诠释的依据和参考。

（1）“文化：广义，指人类在社会历史活动过程中创造的物质财富和精神财富的总和；狭义，则指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。

”（《中国大百科辞典"七》P1）（2）“文化：人类所创造的财富的总和,特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。

”（《金山词霸》）（3）“文化：广义的文化泛指人类一切活动及其所创造出的所有事物之总和。

一般意义上的亦即狭义的文化专指语言、文字、文学、艺术、风俗、习惯以及人类其他精神活动及其产物。

（刘在平、秦永楠主编《中国小百科全书"第四卷"人类社会（一）》P109）（4）“文化存在于各种内隐的和外显的模式当中，它凭借符号的运用得以学习和传播，并构成了人类社会的特殊成就，其中包括他们制造物品的各种具体方式和模式。

文化的基本要素是传统（通过历史科学衍生的和由选择得到的）思想观念和价值，其中以价值观尤为最重要。

”（美国文化人类学家克鲁伯和克拉克洪在《文化，其概念与定义的批评》）（刘在平、秦永楠主编《中国小百科全书"第四卷"人类社会（一）》P107）（5）“英、美传统的文化研究者将文化理解为既定事实的各种形态的总和，即将文化视为人类创造的物质和精神成果的总和”。

（张岱年、程宜山著《中国文化论争》P1）龙应台认为，所谓文化，品位、道德、智能，是文化积累的总和。

二、素材点击文化美的内容层面大致可以分为两个层面：一是各个历史时代所表现出的社会意识形态，一是每一个审美的个体所表达出的主观想象和思想感情。

中国传统文化高考作文指导5篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的中国传统文化高考作文指导，仅供参考，大家一起来看看吧。

中国传统文化高考作文指导1“文化”释义“文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。

在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。

”对于文化的界定，众说纷纭。

我们整合以下信息，作为诠释的依据和参考。

(1)“文化：广义，指人类在社会历史活动过程中创造的物质财富和精神财富的总和;狭义，则指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。

”(《中国大百科辞典"七》P1)(2)“文化：人类所创造的财富的总和,特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。

”(《金山词霸》)(3)“文化：广义的文化泛指人类一切活动及其所创造出的所有事物之总和。

一般意义上的亦即狭义的文化专指语言、文字、文学、艺术、风俗、习惯以及人类其他精神活动及其产物。

(刘在平、秦永楠主编《中国小百科全书"第四卷"人类社会(一)》P109)(4)“文化存在于各种内隐的和外显的模式当中，它凭借符号的运用得以学习和传播，并构成了人类社会的特殊成就，其中包括他们制造物品的各种具体方式和模式。

文化的基本要素是传统(通过历史科学衍生的和由选择得到的)思想观念和价值，其中以价值观尤为最重要。

”(美国文化人类学家克鲁伯和克拉克洪在《文化，其概念与定义的批评》)(刘在平、秦永楠主编《中国小百科全书"第四卷"人类社会(一)》P107)(5)“英、美传统的文化研究者将文化理解为既定事实的各种形态的总和，即将文化视为人类创造的物质和精神成果的总和”。

作文备考指导系列04传统文化题材作文写作指导以古代名言名句为作文材料，大力弘扬中华民族优秀传统文化，引导考生对传统文化进行思辨性、批判性、创新性思考，从中汲取精神力量，对传统文化进行新时代的传承和发扬。

2022届各地作文备考，以传统文化类作文材料呈现的考题非常突出。

特别是带有哲理性的名言警句、历史故事、寓言故事类作文材料，如果找不到材料思想内涵，作文就找不到方向。

所以材料关是第一关，过不了这一关，一步错，满盘输。

传统文化类作文材料如何审题立意？（一）古文化现象类材料如何审读？【2021年全国乙卷】射箭悟人生。

“修身、矫思、立义”，理想的实现算途径为“修身、矫思”，理想的本质是“立义”，有很深厚的传统文化内涵；修身以为弓：有弓才能射箭，“弓”是基础，修身，指的是在才和德上的修炼；这是一个人安身立命之本；“弓”质坚韧厚实，箭才能身得远。

人生基础打得牢，才能行得远。

矫思以为矢：“矢”是实现“弓”的价值的重要因素。

“矢”可以理解为实践，在实践过程中要不断地“矫正”，也就是不断地锤炼，就如同“箭”一样要锻造、磨砺。

立义以为的：“的”是箭靶，喻符合道义的理想志向、人生目标，也就是三观要正，要为他人、社会和国家服务。

【2021新高考Ⅱ卷】书法悟人生。

的“人”字描红的书法文化，“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”，字字蕴含人生处世哲理。

逆锋起笔，藏而不露：逆境中起步，谦卑内敛而低调，韬光养晦，不扬己露才。

中锋用笔，不偏不倚：为人做事要“正”——守中，中正平和，和顺适中，不过分也无不及。

停滞迂回，缓缓出头：历徘徊踌躇，走曲折弯路，戒急用忍，稳扎稳打，不骄不躁，后来居上。

【2022届广州一模】下棋悟人生。

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）棋虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。

围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。

【模拟金题】请以“传统文化”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟，角度自定；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）要表达出自己的真情实感；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的校名、地名和人名。

【思路导引】一、运用传统文化素材写作时，要学会筛选。

中国的传统文化灿若星河，唐诗宋词、书法篆刻、京剧脸谱、皮影艺术、中华武术，还有传统节日的风俗礼仪等等数不胜数。

写作时，首先要选择自己熟悉的文体，并能从自己的生活中撷取相关素材，不能一知半解，更不能张冠李戴、胡乱搭配。

二、运用传统文化素材写作时，要学会融合。

传统文化素材仅仅是素材，而作文则是小作者丰富情感的表达，二者只有天衣无缝地结合在一起，才能打动读者。

至于立意，可以写自己学习某项传统文化的过程或者体验，可以写对某项传统文化正慢慢消失的担忧，也可以写通过某项传统文化所传递的亲情、友情等等。

此外，还可以采用“反弹琵琶时，你总是希望我们去逛逛这座城市的博物馆，与考试无关，与作业无关，只是种历史感。

你说：“历史的厚重，除了博物馆，何处感染。

”你说：“一个国家或城市怎么对待博物馆，体现了它的现代文明程度。

”敬你，大气地生活。

课内外，你风趣而厚重。

【评点】作者采用第二人称叙写老师风趣高雅的言行对学生的影响，以此诠释“敬”的原因，耐人寻味。

此外，文章语言轻松活泼，刻画形象幽默风趣，令人倍感亲切自然。

｜接上页｜话题作文“传统文化”写作指导及佳作示例惠军明法”的立意，表现出拯救某些民俗文化的紧迫感、危机感，激发大家保护风俗文化的主人翁意识。

【佳作示例一】外婆的秦腔◎余锦佳那年，我才两三岁，外婆已五十多岁，她最爱的是那黑灰色的城墙角下骤然响起的秦腔。

外婆是面朝黄土背朝天的农民，是北方黄土地上孕育出的勤劳子孙，秦腔是她抒发内心情感的方式。

外婆常说：“俺们种地的，都粗惯了，哪有那么细腻。

”外婆有一摞很厚的手抄戏词谱，那布满老茧的手写出的却是隽秀飘逸的好字。

她虽然已近花甲之年，满脸沟壑，却偏偏喜欢唱二八佳人的喜怒哀乐。

传统文化类作文提纲模板一、引言。

1. 介绍传统文化的重要性。

2. 概述本文要探讨的内容。

二、传统文化的定义和特点。

1. 传统文化的概念和内涵。

2. 传统文化的主要特点。

3. 传统文化的多样性和包容性。

三、传统文化的重要意义。

1. 传统文化对个人的影响。

2. 传统文化对社会的影响。

3. 传统文化对国家的影响。

四、传统文化的传承与发展。

1. 传统文化的传承方式和途径。

2. 传统文化的现代发展与创新。

3. 传统文化的保护与传播。

五、传统文化在当代的应用与挑战。

1. 传统文化在教育领域的应用。

2. 传统文化在文化产业中的挑战与机遇。

3. 传统文化在国际交流中的地位和作用。

六、结语。

1. 总结全文内容。

2. 强调传统文化的重要性和当代意义。

3. 展望传统文化的未来发展方向。

传统文化的重要性。

引言。

传统文化是民族的根和魂，是民族文化的精髓和传统。

它承载了一个民族的历史、文化、价值观念和思想精华，具有非常重要的意义。

本文将从传统文化的定义和特点、重要意义、传承与发展、当代应用与挑战等方面进行探讨。

传统文化的定义和特点。

传统文化是指在特定历史条件下形成的、具有一定历史深度和社会影响的文化现象和文化遗产。

它包括语言、宗教、习俗、风俗、节日、艺术、文学、哲学等多个方面。

传统文化具有源远流长、历史悠久、源远流长、内涵丰富、多样性和包容性等特点。

传统文化的重要意义。

传统文化对个人、社会和国家都具有重要的影响。

对于个人来说，传统文化可以塑造个体的品格和修养，培养个体的情感和思想。

对于社会来说，传统文化是社会的精神支柱，可以凝聚人心、团结力量、传承文明。

对于国家来说，传统文化是国家的软实力和文化自信的重要来源，可以增强国家的凝聚力和向心力。

传统文化的传承与发展。

传统文化的传承是保护和传承传统文化的重要途径，包括家庭、学校、社会机构等多个方面。

同时，传统文化也需要与时俱进，进行现代发展与创新，使传统文化在当代社会中焕发新的生机和活力。

以传统文化为底蕴的写作教学传统文化是一个国家、民族的根基，也是我们书写的灵感源泉。

在教学写作的过程中，传统文化的薪火相传，不仅可以让学生了解和热爱自己的文化，更可以激发他们的创作激情和写作灵感。

以传统文化为底蕴的写作教学，不仅可以提高学生的写作水平，还可以培养他们的文化自信心和创新能力。

1. 传统文化是文学的源泉。

传统文化承载了民族的智慧和情感，包含了丰富的人生哲理和丰富的生活体验，对写作提供了丰富的素材和灵感。

2. 传统文化是品格的熔炉。

传统文化中蕴含着感恩、孝道、诚信等优秀品格，这些品格正是优秀作家写作创作的源泉。

3. 传统文化是立身之本。

了解和热爱传统文化对培养学生的民族自豪感和文化自信心具有重要意义，这对于培养学生的创新思维和写作能力是至关重要的。

二、如何将传统文化融入写作教学1. 传统文化的赏析。

在写作教学中，教师可以引导学生一起赏析诗词、古文、民间故事等传统文化作品，让学生从中感受到传统文化的魅力和智慧。

2. 传统文化的创作。

学生可以根据传统文化中的典故、传说、风俗等创作相关作品，这不仅可以让学生更好地理解和传承传统文化，还可以锻炼他们的写作能力和创作水平。

3. 传统文化的思考。

教师可以安排学生针对传统文化中的某个主题进行思考和讨论，例如“孝道”、“义气”、“忠诚”等，让学生从不同的角度去理解传统文化，并将这些思考和理解融入到他们的写作中。

4. 传统文化的体验。

教师还可以组织学生走出教室，走进传统文化的景点、博物馆等地方进行实地体验，让学生在亲身感受中更加深刻地了解传统文化，并将这些体验融入到他们的写作中。

三、传统文化在写作教学中的实际应用1. 以传统文化为主题进行作文训练。

可以给学生提供一些传统文化相关的题目，例如“我的祖国”，“孝顺父母”，“诗词歌赋”，让学生根据这些主题进行作文训练，这样不仅可以让学生更深入地了解传统文化，还可以提高他们的写作水平。

3. 以传统文化为借鉴进行写作指导。

传统文化话题作文写作指导及范文“传统文化”是一个很抽象的概念，其内容浩如烟海，要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能的，所以要有侧重点。

出guo 了传统文化话题作文写作指导及范文，欢迎阅读。

1.将在综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，一下。

2.做好材料的选择和工作，把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。

3.按照一定的顺序写作，将习作进行相互交流。

4.交流之后，可以把有特色的习作集中起来，装订成一本习作集;也可以编成“生活中的传统文化”手抄报。

我们在学习本组课文的时候，从多个方面了解了我们中华传统文化的博大精深，进一步加深了我们热爱祖国文化的情感和增强了我们民族自豪感。

生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。

我们有精美的民间工艺;我们有古老的民族艺术;我们有独特的风俗习惯在学习完《孔子拜师》后我们做了一次综合性学习研究，学习《盘古开天地》后，我们又去搜集了有关的神话故事，学习《赵州桥》后，我们对中华古代建筑也做了一个相关的资料搜集所有这一切内容的搜集，既有叙事性的，又有说明性的。

根据这样的实际情况，我们可以这样思考：1.可以介绍自己了解到的传统文化，以说明的形式展示出来。

2.可以写开展活动时发生的事情，以叙述的形式展示出来。

3、我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化：对联、诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力，挖掘出其强大的生命力。

请以“传统文化”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自定，不要写成诗歌。

可以写八月十五会什么吃月饼,端五节为什么吃粽子,腊月二十八为什么做八宝粥来吃,春节为什么吃汤圆。

传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明，它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。

我国的传统文化源远流长、博大精深。

“传统文化”作文指导[话题设计]中华传统文化博大精深。

我们可以从许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化：诗歌对联、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏……你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力，挖掘出其强大的生命力。

请以“传统文化”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自定，不要写成诗歌，不少于800字。

[写作点拨]话题理解传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明，它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。

我国的传统文化源远流长、博大精深。

其实，传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。

它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上，闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上，绽放在异彩纷呈的民俗节日中，传扬在脍炙人口的中华诗词里……总之，传统文化渗透于我们生活的方方面面。

写法提示传统文化内容浩如烟海，要想在一篇中把所有内容都涵盖是不可能的，所以，写作文时需要注意以下几点：化虚为实“传统文化”是较抽象的概念，写作时，化概念为万象，用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏等去诠释抽象概念的内涵，化抽象为具体，就拓宽了自己的思维空间，也拓宽了发挥自己优势的天地。

以小见大语言于，就如同衣服于人体一样，不但有表情达意、张扬个性的作用，还有点缀、修饰的功能，衣服的一个花边，一粒纽扣，一处镂空设计，一挂饰物点缀，都可以使你风情万钟，独特妩媚。

“小”处的设计显现出了“大”智慧。

的细节同样可以显示作者独运的匠心。

点题、扣题此话题，学生的写作范围非常广，写作思路也比较开阔，但是无论是写剪纸的精巧、川剧变脸的神奇、琴棋书画的高雅，还是写民俗节日的深入人心、诗歌艺术的源远流长等等，最后都要归结到话题“传统文化”上，要从中挖掘出传统文化的一些“共性”的东西，体现出传统文化的“魅力”。

绝对实用版传统文化作文指导传统文化是中华民族宝贵的文化遗产，承载着中华民族的智慧和丰富多彩的历史。

在当今社会，了解和传承传统文化变得格外重要。

作为写作的一个重要方向，掌握传统文化作文的技巧不仅可以提升写作水平，还可以加深对传统文化的理解和传承。

本文将为大家介绍一些绝对实用的传统文化作文指导，帮助大家写出优秀的传统文化作文。

第一部分：选题1. 源头题材传统文化内涵丰富，从中可以找到许多优秀的题材。

可以从经典诗词、古代故事、传统节日等方面进行选题。

比如可以选取《红楼梦》中的某一个角色进行分析，或者写一篇关于端午节习俗的作文等等。

2. 传统文化与现实结合绝大多数的传统文化与现实生活息息相关。

通过将传统文化与现实生活相结合，可以使作文更具实际意义。

比如可以写一篇关于传统医药知识在现代的应用的作文，或者写一篇关于传统家具的特点和现代家居设计的结合等等。

第二部分：框架和写作技巧1. 清晰的思路结构在写作传统文化作文时，首先要明确自己的思路结构。

可以从一个角度进行深入探讨，或者从多个角度进行全面分析。

在写作过程中，要有清晰的逻辑关系，可以通过提出问题、列举事实、进行比较等方式进行论证。

2. 具体的文化知识和介绍传统文化作文需要大量的文化知识和介绍，这将有助于增强作文的可信度和说服力。

在写作时，可以对所选题材进行详细的介绍和解释，解释其中的典故、寓意等，加深读者对文化的理解和认识。

3. 生动的语言和细致的描写生动的语言和细致的描写是传统文化作文的重要特点。

可以用传统的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等手法，来描述事物的特点和寓意。

同时，要注重描写细节，营造出独特的文化氛围。

4. 主题的延伸和启示除了对传统文化进行详细的描述和解读之外，也可以对主题进行一定的延伸和启示。

可以结合现实生活，提出对传统文化的思考和感悟，进一步拓展作文的深度和广度。

第三部分：写作注意事项1. 语言简练、准确传统文化作文并不要求过多华丽的修辞，更注重语言的准确和简练。

中华文化博大精深、源远流长。

文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……请以《里的文化》为题，把题目补充完整后作文。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。

（2022年重庆市中考B卷）文化自信是凝聚和引领一个国家、一个民族胜利前行的强大精神力量。

以“文化”作为核心词考查作文，既是落实新课标精神的具体体现，又符合时代的要求。

想要写好这一命题，应注意以下几点：1．审明题意这是一道半命题作文，命题核心词是“文化”。

什么是文化？导语中提示的文化有唐诗宋词、书法国画、春联灯谜、月饼粽子，除此之外，文化还包括历史、艺术、风土人情、传统习俗、生活方式、宗教信仰、伦理道德，以及法律制度、价值观念、审美情趣、精神图腾等很多内容。

“文化”一词的外延十分宽泛，初中生生活阅历和阅读视野有限，写作时最好以小见大，以生活细节彰显文化，这样才会写出真情实感。

（文以载道，文以化人。

文化是什么？文化是生活，如贴对联、穿旗袍；文化是技艺，如打油茶、烧泥陶；文化是建筑，如骑楼、哈亭；文化是器具，如会鼓、天琴；文化是首诗，如《乡愁》《秋词》；文化是个人，如杜甫、苏轼；文化还是道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。

文化在身边，文化在心里，文化无处不在。

）……要注意的是，导语中第一句是总写，范围就是“中华文化”，后面分述的也是中华文化的具体内容，所以横线上的词语应该填写与中华文化有关的词汇，外来文化和非主流文化都不在本次文题的写作范围之内。

“传统文化”相较于“文化”二字则多了限定词“传统”，这就要求我们所书写的对象必须是俗成的、旧有的、积古的。

2．补题构思明确了“文化”的内涵，接下来就要通过补题进行立意。

命题中横线处需要补写相关内容，以对“文化”进行限定。

填写不同的词语，也就意味着不同的角度、不同的立意选择。

中考作文写作提升课堂：传统文化专题作文写作指导传统文化开创作文另一片天地中考要求其中一项是素材丰富，那如何丰富？就是人无我有。

当素材变成下里巴人的时候，就让我们一起看看另一类素材阳春白雪。

让我人一起到传统文化中去采撷一片花瓣，为我所用。

传统文化有哪些古文、诗、词、曲、赋、民族音乐（古筝、笛子、古琴、二胡、葫芦丝、琵琶、）、民族戏剧（京剧、评剧、晋剧、豫剧、越剧、秦腔、黄梅戏、梆子等）、曲艺、国画（国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。

工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意）、书法（工具：笔墨纸砚；字体：篆、隶、楷、行、草；代表人物：王羲之、颜真卿、欧阳询等；代表作品：《兰亭集序》、《多宝塔碑》）等。

中考示例2020日照中考请以“这一程”为题写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，然后写作；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人身份信息。

优秀作文这一程日照考生“臭小子，起来练声了！太阳都晒屁股了，抓紧！”“哎呀爷爷，别打别打，我这就起来了……”“抓紧起来，早晨是最适合练声的时候了！……….【幽默风趣。

吸引人，上来“练声”专业术语一亮相，让人眼前一亮。

】又是这个梦，和记忆中的一样。

小的时候，爷爷总是早起，拿着一个小竹竿站在我的床头“催”我起床，督促我去院子里练声。

爷爷是自豪的，因为他是一名茂腔演员。

那时，爷爷总是喜欢抱着我，给我讲他在舞台上唱茂腔的事。

根据爷爷的说法，那时候的茂腔剧团是很受欢迎的，市里面凡是有点喜事大事，都会邀请他们过去唱上一段。

而台下呢，总是满满的。

坐不下的，就站在外围，远远地看、远远地听。

说到高兴时，爷爷总会唱上几句：“微风和畅——精神爽，我与众卿一赏春光——”【一种传统，一种文化的传承，一个新奇的地点，一个新奇的故事即将上演，唱词让文章更有韵味。

】现在的爷爷，却总是蹲在门口，望着远处发呆。