回乡偶书ppt教学课件

方圆三百余里。
译文赏析
离别家乡岁月多 近来人事半消磨
译文：我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才感觉到家 乡的人事变迁实在是太大了。
译文赏析
惟有门前镜湖水 春风不改旧时波
译文：只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹， 还和五十多年前一模一样。
作品鉴赏
《回乡偶书》（二）可看作是第一首的续篇。诗人到家以 后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化，在叹息久 客伤老之余，又不免发出人事无常的慨叹来。
趣味问答
请大家思考一下在本首诗中说明作者离乡 时间很长的是那一句？
答案： 少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
全诗朗诵
回乡偶书 贺（知二）章
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
字词学习
xiāo mó
消磨
注释：逐渐消失、消除。
jìng hú
镜湖
注释：湖泊名，在今浙江绍兴会稽山的北麓，
作品鉴赏
“离别家乡岁月多”，相当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其 烦重复这同一意思，无非是因为一切感慨莫不是由于数十年背井离乡引起。所以 下一句即顺势转出有关人事的议论：“近来人事半消磨”这一句看似抽象、客观， 实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容，“访旧半为鬼”（杜甫《赠卫八 处士》）时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，无不包孕其中。唯 其不胜枚举，也就只好笼而统之地一笔带过了。
首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的 事实，暗寓自伤“老大”之情。
次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的 “乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗” 之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。

对比手法运用
少年与老年对比
通过描述少年时离家和老年时归来的 情景，形成鲜明对比，突出时光流逝 和人生变迁。
乡音与鬓毛对比
以乡音未改和鬓毛已衰的对比，表达 诗人对故乡的深深眷恋和岁月无情的 感慨。
夸张修辞手法展示
夸张儿童问话
通过夸张儿童相问“客从何处来”的场景，强调诗人归乡后的陌生感和时光流 逝的无情。
为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵，自号“四明狂客”、“秘书外监 ”。八十六岁告老还乡，旋逝。属于盛唐前期诗人，又是著名书法家。
《回乡偶书》创作背景
《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的一首佳 作。据传，这首诗是贺知章在老年时期回 到故乡越州永兴（今浙江萧山）时所作。
诗中表达了作者对故乡的深深眷恋和 时光流逝的无奈感慨，同时也展现了 贺知章诗歌创作的高超艺术水平。
中华优秀传统文化中蕴含着丰 富的道德理念和价值观念，如 尊老爱幼、和睦相处等。通过 传承和弘扬这些文化，可以促 进社会和谐稳定，推动社会文 明进步。
如何将《回乡偶书》精神内涵融入日常生活
珍视亲情和友情
关注家乡发展
《回乡偶书》表达了作者对亲人 和朋友的深深眷恋。在日常生活 中，我们也应该珍视亲情和友情， 多陪伴家人和朋友，传递关爱和 温暖。
传承和弘扬中华优秀传统文化重要性
弘扬民族精神
传承文化基因
促进社会和谐
《回乡偶书》作为中华优秀传 统文化的一部分，承载着丰富 的民族精神和文化内涵。通过 传承和弘扬这些文化，可以激 发人们的民族自豪感和文化自 信心。
中华优秀传统文化是中华民族 的根和魂，是我们最深厚的文 化软实力。《回乡偶书》中的 思乡之情、家国情怀等文化基 因，对于培养人们的爱国主义 精神具有重要意义。

去世后曾经写诗怀念他，说他“迷花不事君”。大诗人杜甫写诗描写贺知章说：“知章 骑马似乘船，眼花落井井底眠”。贺知章晚年告老还乡，唐玄宗把山阴的鉴湖赐 给他养老，这首诗就写在他还乡之际。此时他已经八十多岁，离开家有五十年了。 一个性情真挚的诗人，在垂暮之年回到久别的家乡，此时的心情无疑会产生最好 的诗作。那么，这首小诗妙在何处呢？久别还乡，人老了，可是家乡话一点儿没 变，言外之意就是自己思念家乡的心情一直没有改变。可是，自己毕竟离开家乡 太久了，天真的孩子们已经把自己当成客人了。这首诗写的是一种惆怅，但我们 要理解，它的好处就在点到惆怅就收了尾。忧郁的诗人遇到这样的惆怅，很可能 就一步步走向凄凉和愁苦，回忆起自己许多的漂泊、不幸，可贺知章不是，他的 惆怅为的是告诉读者他终于回到了家乡，回到了他最爱的地方，因此虽然惆怅， 而终究是轻快的。这就是许多初唐和盛唐诗歌的好处，它们总是怀着希望。人生 的痛苦、失意总是难免的，但放在一颗怀着希望的心灵里，感觉就不一样了。
回到了家乡，回到了他最爱的地方，因此虽然惆怅，而终究是轻快的。
乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。
‗‗‗‗ ‗‗‗‗‗‗‗‗的时候到了‗‗‗‗ 。
回乡偶书
（ ）—（ ）
贺知章 李白在贺知章去世后曾经写诗怀念他，说他“迷花不事君”。
乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 此时他已经八十多岁，离开家有五十年了。
作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。
笑问客从何处来。 体会诗人所表现的思想感情 。
他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。 贺知章到底是不是客人？
思考：
贺知章到底是不是客人？
悟诗情
这首诗写的是作者刚刚回到久别的 家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细 节，表达了对家人既亲切又陌生的感情， 流露出无限的感慨。

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
第二首可看作是第一首的续篇。诗人到家以后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种 变化，在叹息久客伤老之余，又不免发出人事无常的概叹来。“离别家乡岁月多”，相 当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其烦重复这同一意思，无非是因为一切 感概莫不是由于数十年背井离乡引起。所以下一句即顺势转出有关人事的议论。“近来 人事半消磨”一句，看似抽象、客观，实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容， “访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，无不包孕其中。唯 其不胜枚举，也就只好笼而统之地一笔带过了。
六、译文
回乡偶书二首·其一
杨衡诗云：“正是忆山时，复送归山客。
变化，在叹息久客伤老之余，少又不小免离发家出老人大事回无常，的乡概音叹无来改。鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并 诗中的“岁月多”“近来”“旧时”等表示时间的词语贯穿而下，使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中。
第二首可看作是第孩一幼首的，续篇归。来不相识。”贺知章云：“儿童相见不相识，笑
诗中的“岁月多”“近来”“旧时”等表示时间的词语贯穿而下，使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中。
惟鬓有毛门 ：前额镜角湖边水靠，近问春耳客风朵不的从改头旧发何时。处波。来。”语益换而益佳，善胶胎者，宜参之。近 近离时别严 家坦乡叔岁《月还多家，时诗近严》来亦人坦有事半“叔旧消时《磨巷。还陌浑家忘诗记，》却问亦新有移来“住旧人”，时颇巷得知陌章浑之偶书二首·其一
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：
少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。 老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 乡音：家乡的口音。 无改：没什么变化。一作“难改” 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。 衰（cui）：减少，疏落。 鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。

小孩
认识
儿童相见不相识，
小孩见了我都不认识。
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，你是从哪儿来的？
儿 童 相见不相识，
笑问客从何处来。
பைடு நூலகம்
把整首诗的意思说一说。
回 乡 偶 书
唐代诗人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
贺知章
唐代著名诗人，与大诗人李白是 好朋友。他们经常在一起喝酒，写诗。
回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
ǒu 偶
shuāi 衰 kè 客
yīn 音
bì n 鬓
hé 何
组词游戏
音
客
何
回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

白话译文
笑问客从何处来
译文： 他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
提问环节
问题1：从自己的理解说出诗词中表示时间很长的诗句是？ 问题2：请用自己的语言翻译整首诗词？
作者简介
贺知章（659～744），唐代诗人。 作品大多散佚，现存诗二十首，多祭神乐 章与应制诗，写景之作，较清新通俗。
诗词介绍
事物发展转向微弱。
朗读练习
回乡偶书
少小/离家/老大回， 乡音/无改/鬓毛衰。 儿童/相见/不相识， 笑问/客从何处来。
词语解释
回乡偶书
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
请解释诗词中标红词语的意思？
（1）偶书 （6）鬓毛 （2）少小 （7）衰 （3）老大 （8）相识 （4）乡音 （9）客 （5）无改 （10）何处
回乡偶书(其二)
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
文化拓展
译文： 我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才 感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。
文化拓展
诗句赏析： “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” “烽火连三月，家书抵万金。” “近乡情更怯，不敢问来人。” “若为化得身千亿，散向峰头望故乡。”
词语解释
（1）偶书：偶然，书写 （2）少小：年轻 （3）老大：年老 （4）乡音：家乡的口音 （5）无改：没有改变
白话译文 少小离家老大回
译文： 我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。
白话译文 乡音无改鬓毛衰
译文： 我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。
白话译文 儿童相见不相识
译文： 家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。
文化拓展
思考： 以上诗句中表达的都有同一个感情，请问是什么情？ 中国人对于家乡的感情是怎样的？

回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
回乡偶书
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
客人 旅客 游客 不速之客 客居他乡
儿 童 相 见 不 相 识， 笑 问 客 从 何 处 来。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
离家→ 回家 回乡
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
生字学习
ǒu
yīn bìn
偶 然 乡音 鬓 毛
shuāi kè hé 衰 老 客人 何处
生字学习
偶 然 乡音 鬓 毛 衰 老 客人 何处
上一张
（ ）相见不相识， 笑问客从何处改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
诗人贺知章写这首诗时是多少岁呢?

七、作品赏析
回乡偶书二首·其一
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
这一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗，写于初来乍到之是，抒写久客伤老之情。 在第一、二句中，诗人置身于故土熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情 颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感概系之。首句用 “少小离家〞与“老大回〞的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自 伤“老大〞之情。次句以“鬓毛衰〞顶承上句，具体写出自己的“老大〞之态，并 以不变的“乡音〞映衬变化了的“鬓毛〞，言下大有“我不忘故土，故土可还认得 我吗〞之意，从而唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
一、作者简介：
杨衡诗云：“正是忆山时，复送归山客。〞张籍云：“长 因送人处，忆得别家时。〞卢象?还家诗?云：“小弟更孩幼， 归来不相识。〞贺知章云：“儿童相见不相识，笑问客从 何处来。〞语益换而益佳，善胶胎者，宜参之。近时严坦 叔?还家诗?亦有“旧时巷陌浑忘记，却问新移来住人〞，颇 得知章之遗意。〔宋-范晞文?对床夜话?〕
八、主要看点
诗中的“岁月多〞“近来〞“旧时〞等表示时间的词语贯穿而下，使 全诗笼罩在一种低回沉思、假设不胜情的气氛之中。与第一首相比较， 如果说诗人初进家门见到儿童时也曾感到过一丝置身于亲人之中的欣 慰的话，那么，到他听了亲朋介绍以后，独立于波光粼粼的镜湖之旁 时，无疑已变得愈来愈感伤了。
九、语句学习
五、语句注释
回乡偶书二首·其一
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：
少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。 老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 乡音：家乡的口音。 无改：没什么变化。一作“难改〞 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛〞。 衰〔cui〕：减少，疏落。 鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。

小孩
认识
儿童相见不相识，
小孩见了我都不认识。
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，你是从哪儿来的？
儿 童 相见不相识，
笑问客从何处来。
把整首诗的意思说一说。
回 乡 偶 书பைடு நூலகம்
唐代诗人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
月是故乡明，人是故乡亲
回 乡 偶 书
唐代诗人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
• 布置作业：
1.把这首古诗背一背 2.回去把这个故事讲给爸爸妈妈听
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

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ǒu
yīn bìn
偶然 乡音 鬓 毛
shuāi kè hé 衰老 客人 何处
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偶然 乡音 鬓 毛 衰老 客人 何 处
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熟读诗文
回乡偶 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
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我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚年才 回家。 虽然我说话时家乡的口音没有改变，但 是耳朵旁边的鬓发都已经白了。
贺知章
唐代著名诗人， 字季真，自号“四明 狂客”。小时候就以 文词知名，书法也很 好，擅长草书和隶书。 性情爽直，豁达而健 谈。他写的诗清新通 俗，《回乡偶书》 《咏柳》等都是脍炙 人口，千古传颂的不 朽名篇。
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学习古诗四步曲
歌 吟 诵 读
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回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
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回乡偶书（二） 离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
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咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
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月是故乡明，人是故乡亲 树高千丈，叶落归根
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谢谢您的观看！
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村里的孩子看见我都不认识啦。
都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿 来的呀？”
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回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。