六年级生物下册练习题

六年级生物试题选择题答题栏每题2分,一、请你选择：每小题只有一项最符合题意,请你将其答案的代号填入上面相应答题栏中；每小题2分,共40分1.播种在水涝地里的种子很难萌发,是因为缺少种子萌发所需要的A.水分B.空气C.适宜的温度D.有生命力的胚2.下列植物中,具有真正的根、茎、叶的是A.水绵B.海带C.地钱D.贯众3.黄瓜藤上的花并不都能长出黄瓜,这样的花被称为“谎花”下列选项中对此合理的解释是A.有些花发育不良B.有些花为雄花C.有些花只有雌蕊D.雄蕊、雌蕊都有的花才能发育4.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一;请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫5.在通往济宁市实验初中的道路两旁有许多银杏树,树上结的“白果”,对白果的描述正确的是A白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落 B白果是银杏的种子,没有果皮包被C白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被 D白果是银杏的种子,没有种皮包被6.某同学在森林中迷失了方向,看到树干一面生长着苔藓植物,而另一面没有,据此他判断出了方向;那么,生长苔藓的一面是A．东 B．西 C．南 D．北7.如果在开花之前,将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做处理,注意观察记录,可能的结果是A.甲不结实,乙不结实,丙能结实B.甲不结实,乙能结实,丙不结实C.甲不结实,乙能结实,丙能结实D.甲、乙、丙都不结实8.木本植物的茎能够不断加粗,是因为有A.树皮 B．木质部 C．形成层 D．韧皮部9.右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于A．根冠B．成熟区C．分生区D．伸长区10.可以作为其污染程度指示植物的是A、地钱B、银杏C、水绵D、卷柏11.豆瓣酱是我们常见到的食品,制造豆瓣酱食用黄豆的豆瓣属于A、子叶B、胚C、胚乳D、种子12.某同学将水稻、苹果、苏铁归为一类,把满江红、海带和葫芦藓归为另一类;则他分类的主要依据是A．根的有无 B．种子的有无 C．果实的有无 D．陆生或水生13.玉米是我省重要的粮食作物;下面关于玉米的正确叙述是A．玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育来的B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚C．种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根D．玉米为雌雄同株,借助昆虫完成异花传粉14.下列植物器官中,桫椤植株不具有的是A．根B．茎 C．叶D．花15.农民有这样的谚语“有收无收在于水,收多收少在于肥”,种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物生长提供A、有机物；B、水；C、无机盐；D、氧气16.发育成葵花子和西瓜子的分别是A、子房和子房B、子房和胚珠C、胚珠和子房D、胚珠和胚珠17.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏A.韧皮部B.木质部C.髓D.形成层18.不论是大豆还是玉米的种子,胚的结构不包含的是①胚芽②胚乳③胚根④胚轴A、①B、②C、③D、④19.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是罐头瓶实验材料处理环境A.温度B.空气C.水分D.阳光20.“喻屯甜瓜”是我市名优特产,甜瓜瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含有多个A.子房 B．雄蕊 C.花药 D．胚珠21、下列哪一组说法是正确的是①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④22、在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区7、植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含A．碳、氢、氧的无机盐B．氮、磷、钾的无机盐C．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐23、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉24.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子;”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的A. 果皮、种皮、种子 B．果皮、种皮、胚C. 果皮、种皮、果实 D．种皮、胚、种子25、常常可以看到一些老树,树干蛀得几乎只剩树皮,可仍然长得很茂盛,这是因为A、树皮中有输导水分的导管B、树皮中有输导水分的筛管C、老树的生活不需要水分D、树干中还有部分木质部,木质部内有导管26、“春来江水绿如蓝”和“应怜屐齿印苍苔”分别描述了哪两类植物A、藻类植物和苔藓植物B、苔藓植物和藻类植物C、藻类植物和蕨类植物D、苔藓植物和蕨类植物27、俗称“公孙树”的银杏属于裸子植物,其原因是A．种子外无果皮包被 B．种子外无果皮较薄C．植物体内有输导组织 D．受精过程脱离了水的限制28、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来A. 根B. 芽C. 叶D. 茎 29．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是A ．没有根、茎、叶等器官的分化B ．具有根、茎、叶,体内有输导组织C ．有营养组织和保护组织D ．生活在潮湿肥沃的土壤中30、有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎就不能增粗;这是因为,被破坏的结构包括A ．韧皮部B ．形成层C ．木质部D ．树皮 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案二、请你作答：每空1分,共40分 1.每空1分,共5分下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题：1图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的 线剖开的;2在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是 ____,说明该结构的主要成分是__ ;3图三示菜豆种子结构,结构 为胚的发育提供营养,结构8将来发育成植物的____ ; 2.每空1分,共5分泰安市实验初中“萌芽”生物兴趣小组的同学们对生物学知识很感兴趣,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系; 一实验步骤：1取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A 、B 、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水;得 分 评卷人得 分 评卷人2取30粒黄豆种子分别放入A 、B 、C 杯底的餐巾纸上;3A 杯不作处理,B 杯用黑布全部罩住,C 杯内抽干气体并密封;然后把A 、B 、C 均置于24℃—27℃环境中;如图 二实验现象几天后,A 、B 两杯内的种子多数萌发,C 杯内种子无萌发现象; 三回答问题：1要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用_________________杯作为对照实验;该实验的结论是__________________________________________________;该实验的变量是________________;2要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用___________作为对照实验;3老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:_______________________________________________________________________;3.每空1分,共5分 据常见几种植物的图片,回答：1夏天,池水变绿是图中_______填标号类植物大量繁殖造成的;2具有真正的根、茎、叶的植物是_____填标号;3用种子繁殖的植物的是___________；可用孢子繁殖后代的植物是______________;填标号4甲和丁两类植物的主要区别是: 4.每空1分,共10分每年四月初一年一度的“泗水桃花旅游节”便会有成千上万的游客来此赏花、踏青、览胜、寻访;下图是桃花的结构示意图;据图回答下列问题;1图中____填序号构成雌蕊2传粉是指花粉从雄蕊的 里散出来,落到雌蕊 上的过程; 3当花粉管不断伸长达到 内部后,会释放出精子与其中的 结合,形成 ;4受精完成后,唯有 继续发育,并最终形成果实;其中 发育成果皮, 发育成种子,种子中的胚由 发育而成;5.8分右图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请分析回答： 1菜豆种子和玉米种子的主要结构是 ,它分别是由甲图的 或乙图的 构成用图中的字母或数字代码回答;2玉米种子中贮存营养物质的结构主要得 分 评卷人得 分 评卷人得 分 评卷人是 ,其中所贮存的营养成分主要是 ;注：中填图中序号,其后填相应名称,以下同;3对菜豆种子起保护作用的结构是；对玉米种子起保护作用的结构是 ;4菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是6.下图是芽发育成枝条示意图,请据图回答：1图中1将来发育成,图中2将来发育成 ,图中3将来发育成 ;7.下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题⑴图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和充足的空气;⑵大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿;⑶从④→⑤过程中必须经过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两个重要的生理过程;⑷⑤果实是由④中的＿＿＿＿＿＿发育形成的;附加题某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验：1提出问题：水对种子的萌发是否有影响 2作出假设：3设计实验：①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸．②将 ,均匀置于二个培养皿内;③设置对照实验：请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上甲培养皿 ,乙培养皿 ;A ．水淹没种子B ．放在适温下C ．不加水D ．放在冰箱里E ．加适量水④每日定时观察其变化情况,并记录;4实验现象： ;5实验结论：_ ;。

六年级下册生物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 蚂蚁B. 阿米巴C. 草履虫D. 被子植物2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶子D. 花3. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鳄鱼D. 鸟类4. 下列哪种现象属于遗传？A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一母生九子，连母十个相C. 一朵花上同时开出不同颜色的花D. 一棵树上结出不同品种的果实5. 下列哪种动物属于冷血动物？A. 鲨鱼B. 鸽子C. 猫D. 熊二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌是单细胞生物。

（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

（）3. 鸟类是冷血动物。

（）4. 蚂蚁是昆虫的一种。

（）5. 光合作用需要光的参与。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和______。

2. 植物通过______吸收阳光进行光合作用。

3. 哺乳动物的特征包括有毛发、产奶喂养幼崽和______。

4. 遗传是指生物体的______传递给后代的现象。

5. 动物通过______呼吸将氧气转化为能量。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用。

2. 解释什么是遗传。

3. 描述哺乳动物的特征。

4. 说出两种单细胞生物。

5. 解释为什么动物需要呼吸。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 某种植物叶子呈绿色，这是因为它含有哪种色素？2. 某种动物在冬天冬眠，这是因为它属于哪类动物？3. 某种生物体细胞有细胞核，这是哪种生物？4. 某种生物体通过产奶喂养幼崽，这是哪种动物？5. 某种生物体通过光合作用制造食物，这是哪种生物？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么生物体需要水。

2. 分析为什么生物体需要食物。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 观察洋葱表皮细胞，描述其结构。

2. 观察小鱼呼吸，描述其呼吸方式。

六年级生物练习题一、选择题：每题只有一个选项符合题意，每题1分，共15分。

1．海带丝和紫菜是人们喜爱的食品。

海带和紫菜没有根茎叶的分化，下列植物中与它们属同一类的是（)A.衣藻B.肾蕨C.白菜D.水杉2．下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（ )A.海带---无根、茎、叶的分化B.葫芦藓---有根、茎、叶的分化C.油松---有种子无果实D.小麦---有真正的花和果实3．如图是黄豆种子结构示意图，下列有关说法正确的是（ )A.图中①胚根发育为植株的根B.图中⑤最先突破种皮发育为茎和叶C.胚是新植株的幼体，它由图中①②③④⑤组成D.豆腐中的营养物质主要来自③子叶4．种子萌发的过程是（ )①种子吸收水分②子叶或胚乳中的营养物质转运到胚轴、胚根和胚芽③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶④胚根发育，形成根A.②①④③B.①④②③C.①④③②D.①②④③5．下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ )A.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区B.芽在发育时，芽原基发育成幼叶C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D.植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物6．下列有关农业、林业生产方面的做法解释正确的是（ )A.我们移栽树木时根部往往带有土坨的目的是为了保证根有一定长度B.夏天给庄稼及时排涝是为了不让土壤中的肥料流失C.棉农给棉花“摘心、打顶”是为了减少密度，增加光照D.在玉米开花季节常常进行人工辅助授粉，目的是为了提高玉米的产量7．下图表示苹果花的基本结构及发育，下列描述正确的是（ )A.雌蕊由③④构成B.苹果花中最重要的部分是⑤C.甜美多汁的苹果果肉是由胚珠发育而来的D．b内有两粒种子，则至少需要2粒花粉、4个精子完成受精作用8．同学们将萝卜叶的叶柄浸入盛有稀释红墨水的烧杯中，置于光下照射一小时。

随后取出叶柄，用清水将浮色冲洗干净，进行纵切，发现特定部位被染色。

下列有关染色部位的说法正确的是（ )A.位于韧皮部B.主要为导管C.活细胞构成D.运输有机物9．一片森林就是一座“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。

六年级生物下册第三单元第一章检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共15分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”下列关于苔藓的叙述错误的是A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色的，能进行光合作用D.苔藓植物能开出米粒大小的花2.如图为玉米种子的纵剖面结构示意图，下列叙述错误的是A.②③④⑤组成了玉米种子的胚B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①C.③将来发育成新植物体的茎和叶D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的3.美国《新科学家》杂志报道，在寒冷的土卫二（星体）上可能存在开花植物这样的生物。

若土卫二上真有这样的植物，按照地球上的植物分类它应该属于A.种子植物B.藻类植物C.苔藓植物D.蕨类植物4.在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。

或许有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。

判断的主要依据是A.金鱼藻有根、茎、叶的分化B.金鱼藻有种子C.金鱼藻有发达的输导组织D.金鱼藻有果实5.比较学习法是学习生物学的常用方法。

以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是A.藻类植物都是单细胞水生植物B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C.桫椤是国家一级保护的裸子植物D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物6.观察并分析种子结构的概念图,回答问题:在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚7.某同学在树林中迷了方向，看到一棵树的树干上一面生长着苔藓植物，而另一方面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向，那么，生长苔藓植物的一面朝向是A.东B.西C.南D.北8.如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是A.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B.白果是银杏的种子，没有果皮包被C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D.白果是银杏的种子，没有种皮包被9.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类A.水绵B.肾蕨C.白菜D.葫芦藓10.“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，挤压花生种子后在白纸上留下一个印迹，这说明食物确实含有A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.无机盐11.将银杏树和杏树这两种植物相比较，它们最主要的区别是A.银杏树的种子外面有果皮包被B.银杏树的种子外面有种皮包被C.杏树的种子外面有果皮包被D.杏树的种子外面有种皮包被12.刘禹锡是我国古代著名的诗人，他有这样一句诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”．根据所学知识，判断使台阶呈现绿色的是下列哪种植物A.裸子植物B.被子植物C.苔藓植物D.蕨类植物13.煤是一种不可再生的资源，它主要是由以下哪种古代植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物14.如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征A.有种子B.有根茎叶的分化C.种皮没有果皮包被D.种子有果皮包被15.下列关于植物类群的叙述，正确的是A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被B.海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其假根固着在浅海岩石上C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因二、非选择题（每空1分）16.（8分）如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题（1）可以作为盆栽植物的是[ ]___ _____ ，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色素隆起，里面含有大量的_____ __ _。

六年级生物下册第二章诊断检测第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题2分,共40分)1.取三只无色透明的玻璃杯(如图),各放入10粒花生种子。

每个杯底铺等量且适量的餐巾纸,加入相同且适量的水,密封。

其中丙杯内真空,乙杯密封后用不透光的黑布全部罩住。

同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。

实验结果是( A )A.甲、乙内的种子几乎同时萌发B.乙、丙内的种子几乎同时萌发C.甲、丙内的种子几乎同时萌发D.甲、乙和丙内的种子几乎同时萌发2.如图是李伟同学设计的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置,他选择了六粒饱满的菜豆种子,进行了如图所示的操作,并将A放在20 ℃左右的房间内,B放在冰箱的冷藏室内,几天后,最有可能萌发的种子是( B )A.1B.2C.3D.53.科研人员研究了不同温度对银杏种子萌发的影响,据表分析正确的是( C )A.该实验的范围内,随温度升高,种子萌发率提高B.当昼夜温度低于18 ℃/13 ℃时,种子不能萌发C.银杏种子萌发较为适宜的昼夜温度为23 ℃/18 ℃D.当昼夜温度为28 ℃/23 ℃时,种子萌发速度最快4.如图为火龙果花与果实的示意图,下列说法错误的是( C )A.火龙果花的雌蕊子房中含有多枚胚珠B.人工授粉有利于提高结果率C.种子的形成与雄蕊没有关系D.火龙果的果实是由子房发育而来的5.如图是洋葱种子的结构及萌发过程。

下列叙述错误的是( A )A.胚芽、胚轴、胚根构成胚B.胚是新植物体的幼体C.萌发时胚根先突破种皮D.胚乳中的营养在种子萌发时被消耗6.如图是根尖结构示意图,下列有关说法正确的是( A )A.④处细胞有保护作用B.②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关C.③处细胞能不断分裂产生新细胞,根的生长只与该区有关D.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点与其运输功能相适应7.如图是菜豆和玉米种子萌发成幼苗的示意图,有关叙述错误的是( C )甲乙A.叶的形状和子叶的数目可用于区分菜豆和玉米幼苗B.菜豆和玉米幼苗的根都是由胚根发育而来的C.菜豆和玉米种子萌发初期所需营养物质均来自胚乳D.菜豆和玉米的茎和叶都由胚芽发育而来8.如图表示切开的苹果,有关叙述正确的是( C )A.①由雌蕊发育而来B.②由受精卵发育而来C.苹果属于被子植物D.①为②的萌发提供营养9.如图所示为花生种子萌发的过程,以下叙述错误的是( B )A.花生种子的萌发需要胚具有活性B.花生种子的萌发离不开土壤C.①为最先突破种皮的胚根D.萌发过程所需的营养物质由②提供10.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( D )A.①②③④组成的胚由胚珠发育而来B.D花中最重要的结构是花瓣C.种子萌发时首先突破种皮的是②胚芽D.E果实由种子和果皮组成11.下列有关植株的生长问题,叙述不正确的是( B )A.根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动B.枝条是由芽发育而来的,枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条C.植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐D.给植物施肥时,应以农家肥为主,配合使用化肥12.下列有关黄瓜花的说法正确的是( D )A.一根黄瓜中含有很多种子,这是由雌花接受的花粉数目决定的B.在黄瓜开花季节,遇到阴雨连绵的天气不会影响传粉过程C.黄瓜的雄花上的花粉落到另一朵雌花上的过程属于自花传粉D.黄瓜具有双受精现象13.据报道,有位科学家复活3万年前的植物种子,后来种出了开白色花朵的草本植物。

章节测试题1.【答题】一颗桃子中只有一枚种子，一个西瓜里有许多种子。

下列对西瓜内有许多种子解释正确的是（）。

A.西瓜的雌花中有许多子房B.一个胚珠中有许多受精卵C.雌蕊的子房中有许多胚珠D.一个受精卵发育成许多种子【答案】C【分析】本题考查果实、种子的形成。

【解答】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。

绿色植物经过传粉和受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，西瓜果实中有许多种子，这是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。

选C。

2.【答题】“花褪残红青杏小”。

下列关于“小青杏”的叙述，错误的是（）。

A.杏的“果肉”是由子房发育而成的B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏C.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的【答案】A【分析】本题考查花的主要结构是花蕊，果实和种子的形成过程。

【解答】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊合称花蕊。

绿色植物经过传粉和受精完成后子房的发育情况如图：一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，杏的“果肉”是由子房壁发育而成的，故A错误；开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏，故B正确；一朵杏花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊合称花蕊，故C 正确；我们吃的杏仁属于种子，是由胚珠发育来的，故D正确。

选A。

3.【答题】荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物质转化而来的。

这些物质是（）。

A.二氧化碳和水B.淀粉和水C.无机盐和水D.氧气和水【答案】A【分析】本题考查光合作用的概念和公式。

【解答】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。

六年级生物下册第一章诊断检测第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题2分,共40分)1.某同学在学习了藻类植物后,对水绵(如图)做了如下描述,其中不正确的是( C )A.是多细胞的丝状绿藻B.细胞中有一条绿色带形、呈螺旋状的叶绿体C.具有根、茎、叶的分化D.要在池塘或小河的浅水边采集水绵2.下列植物中,结构最简单、最低等的是( D )3.在连云港著名的风景区——花果山的背阴处生长着一些蕨类植物。

下列有关蕨类植物的描述,错误的是( C )A.大多数蕨类植物的茎生长在地下B.蕨类植物的茎下生有不定根C.蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物D.蕨类植物比苔藓植物高大的主要原因是蕨类植物具有输导组织4.在学习了绿色植物类群后,学校开展了“校园内绿色植物”辨认挂牌活动。

观察下列几种植物的结构或器官特征,其中属于蕨类植物的是( A )5.关于绿色植物特点的概述,合理的是( B )A.孢子植物由生殖器官产生孢子B.被子植物的种子外有果皮包被C.输导组织是种子植物特有的结构D.有茎、叶的植物属于苔藓植物6.“漠漠斑斑石上苔,幽芳静绿绝纤埃”,诗中描写了苔藓植物幽静安闲的样子,有关其描述错误的是( D )A.苔藓植物一般都很矮小,通常具有茎和叶的分化B.苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中C.苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物D.苔藓植物体内有输导组织,能运输水、无机盐和有机物7.如图是菜豆种子结构示意图,下列判断正确的是( D )A.菜豆是双子叶植物,营养物质储存在胚乳里B.菜豆的胚由图中[1]、[2]、[4]三种结构组成C.保护种子中幼嫩的胚的结构是[5]子叶D.胚发育成幼苗所需营养由结构[5]子叶提供8.裸子植物和被子植物的相同点不包括( D )A.都有根、茎、叶和种子B.根都特别发达,适于生活在较干旱的环境中C.有发达的输导组织D.都有真正的花,且种子外都有果皮包被9.下列关于植物类群的叙述,正确的是( D )A.紫菜是藻类植物,我们平常吃的是紫菜的叶B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫白果C.葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境,通过根来吸收水和无机盐D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因10.下列有关“观察种子的结构实验”分析,正确的是( A )A.图丙是菜豆种子结构,胚的结构包括6、7、8、9四部分B.在图乙所示种子剖面上滴一滴碘液,变蓝的部分是[2]胚乳C.图乙是玉米种子纵剖图,该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的D.图乙、丙所示,两者的共同点是都有果皮和胚11.芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。

1.下列有关藻类植物的叙述，不正确的是（）A。

在海洋中生活的藻类植物不能进行光合作用B。

藻类植物有单细胞的，也有多细胞的C。

藻类植物都没有根、茎、叶的分化D。

藻类植物大都生活在水中2.下列属于单细胞藻类的是（）A。

水绵B。

小球藻C。

海带D。

紫菜3.在下列哪种环境中，可以采集到水绵（）A。

海水中B。

湿地中C。

土坡上D。

小溪中4.藻类植物的重要特征是（）A。

大多生活在水中B。

都能进行光合作用C。

没有根、茎、叶的分化D。

与人类关系密切5.下列植物中，全身都能吸收水分和无机盐且都能进行光合作用的是（）A。

松树B。

水绵C。

水稻D。

苹果树6.我们日常吃的海带属于生活在海洋中的藻类植物，海带获得有机物是通过（）A。

光合作用自己制造有机物B。

直接吸收有机养料维持生活C。

分解海里的腐殖质获得能量D。

不需要有机物7.很多家庭在饲养金鱼的时候，要向鱼缸中放置一些水绵，目的是（）A。

为金鱼提供充足的氧B。

为金鱼提供充足的食物C。

增加观赏性D。

以上答案都不对8.养鱼缸的水如果长期不换，水会逐渐变绿，这是由于（）A。

水自身发生了改变B。

水草生长过快C。

藻类植物大量繁殖的结果D。

鱼吐出的物质使水变绿9.藻类植物在生物圈中最重要的作用是（）A。

为水生动物提供食物B。

是大气中氧气的重要来源C。

净化污水D。

为人类提供食物及药物10.阳光充足时，水绵成团漂浮在水面上的原因是（）A。

光合作用减弱，需要更多的氧气B。

呼吸作用增强，需要更多的氧气C。

呼吸作用减弱，释放的二氧化碳减少D。

光合作用增强，释放的氧气积存在一起11.一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（）A。

阳光B。

温度C。

海水的含盐量D。

海水的含氧量12.下列不属于苔藓植物的是（）A。

葫芦藓B。

地钱C。

墙藓D。

卷柏13.苔藓植物假根的功能是（）A。

吸收水分B。

吸收有机物C。

固着D。

制造有机物14.关于苔藓植物特征的叙述，正确的是（）A。

教科版六年级下册第二单元《生物的多样性》测试卷班级：姓名：一、填空题（每空2分，共30分）1.一个人与他的父母在形态特征等方面相似的现象是一种( )。

2.用( )可以帮助我们更好地辨识和研究动植物。

例如，根据植物有没有花可把植物分成( )植物和( )植物两大类；根据动物有无脊椎可把动物分为( )动物和( )动物两大类。

3. ( )可以成为研究地球生物演变最重要的证据。

4.植物和动物的多样性是由于( )。

5.水、空气、阳光、温度、土壤等非生物与( )共同构成的一个相互作用的整体，被称为( )。

6.子女和父母之间或多或少地保留着一些( )特征，这种现象称为遗传。

7.终生生活在( ),用( )呼吸的动物是鱼类。

8.孟德尔被人们称为现代( )学之父。

9.我们在影视中看到的恐龙形象，是科学家根据( )复原出来的。

二、选择题。

（每题2分，共20分）10.下列常见植物中属于木本植物的是( )。

A.小麦B.水稻C.杨树11.关于动植物之间的关系，下列说法错误的是( )。

A.动物只能以植物为食B.动物的粪便可以给植物提供肥料C.某些动物在土壤中运动，可以疏松土壤，有利于植物生长12.下列植物中，属于开花植物的是( )。

A.蕨类B.苔藓C.凤仙花13. ( )被称为“古生物地质的一本书”。

A.化石B.文物C.岩层D.科学家笔记14.关于古生物化石的作用，下列说法错误是( )。

A.可以推断古生物的体貌特征，生存环境B.可以将其复活C.可以分析古生物的变化，与现代生物的关联15.在观察生物时，分类是一种常用的方法，下列分类表述错误的是( )。

A.苍蝇、蝴蝶、蜘蛛分为一类，属于昆虫B.凤仙花、苹果树、柳树分为一类，属于开花植物C.凤仙花、豌豆传播种子的方式都是弹射传播16.海豚大约于1000万年前进化而成，生活在浅海，堆海豚直接生下小海豚，并用乳汁喂养，它是( )。

A.鱼类B.哺乳类C.两栖类17.人的相貌特征不包括( )。

六年级生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么方式进行呼吸？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B2. 动物的呼吸器官是什么？A. 鳃B. 肺C. 皮肤D. 肠答案：B3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 鱼C. 蛇D. 猫答案：D4. 人类的染色体数量是多少？A. 23对B. 24对C. 46条D. 48条答案：A5. 细胞的基本结构包括哪些？A. 细胞壁、细胞膜、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质、叶绿体答案：B6. 下列哪种植物属于被子植物？A. 松树B. 蕨类C. 藻类D. 菊花答案：D7. 人体的消化系统包括哪些器官？A. 口腔、胃、小肠、大肠B. 口腔、胃、小肠、大肠、肛门C. 口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门D. 口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏答案：C8. 昆虫的发育过程包括哪几个阶段？A. 卵、幼虫、蛹、成虫B. 卵、幼虫、成虫C. 卵、蛹、成虫D. 幼虫、蛹、成虫答案：A9. 血液的主要功能是什么？A. 运输氧气B. 运输营养物质C. 免疫防御D. 以上都是答案：D10. 人类的大脑位于哪个部位？A. 颈部B. 胸腔C. 腹腔D. 颅腔答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的根、茎、叶被称为______。

答案：营养器官2. 动物的心脏是______循环的中心。

答案：血液循环3. 人类的遗传物质主要存在于______中。

答案：细胞核4. 鸟类的呼吸器官是______。

答案：肺和气囊5. 人类的骨骼由______块骨头组成。

答案：2066. 人类的神经系统包括______和______。

答案：中枢神经系统、周围神经系统7. 人类的消化系统包括______、______、______、______、______、______。

答案：口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门8. 昆虫的身体分为______、______、______三部分。