工作教导四步骤及工作分解表例
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工作分解表步骤和要点嘿,咱聊聊工作分解表那点事儿哈。
先说步骤吧。
第一步呢,得先明确你要干啥大活儿。
就好比你要盖个房子,得先知道是盖个小木屋还是大别墅呀。
把那个大目标搞清楚喽。
比如说你要组织一场活动,那这就是你的大活儿。
第二步,把大活儿拆成小块块。
就像盖房子,得先分出来打地基、砌墙、盖屋顶啥的。
组织活动呢,就可以分成找场地、邀请嘉宾、准备物资等等这些小任务。
第三步,给每个小任务再细化一下。
比如找场地,得考虑场地大小、位置、价格啥的。
邀请嘉宾呢,得准备邀请函、确定邀请名单啥的。
把这些小任务都想得明明白白的。
第四步,给每个小任务安排个时间。
啥时候开始干这个小任务,啥时候得完成。
这样心里就有谱了,不会乱套。
第五步,找个人来负责每个小任务。
谁干啥得明确喽,不能到时候都不知道该谁干。
再说说要点哈。
一个要点是得具体。
别模模糊糊的,说个大概可不行。
就像找场地,不能光说找个好场地,得具体说清楚要啥样的好场地。
另一个要点是得合理。
别把任务分得太离谱,让人没法干。
也别把时间安排得太紧,让人喘不过气来。
还有就是得灵活。
万一中间出点啥变故呢,得能调整。
不能死脑筋,一条道走到黑。
我认识一个大哥,他负责一个大项目。
他就先把项目明确了,然后把任务拆得可细了。
每个小任务都安排得妥妥当当,时间也规划得很合理。
还找了合适的人来负责。
中间出了点小问题,他也能灵活调整。
最后这个项目完成得特别好。
所以呀,做好工作分解表,能让你的工作顺顺利利的。
p-1
Toyota Job
工作的教导方法
p-2
1、什么叫「T J I」22、一定要教导时33、 教育方法44、不完善的教导方法5
6
8
9
10
11
12
13
14
159、「作業指导书」1610、作业拆分和作业指导书17
目录
11、工作的教导方法 应用编18
p-4
p-5
p-9
p-13
p-14
作業名 :
準備品 :作业分解表
p-15
所谓的「
步骤」,一般是说
"做事情的顺序""事情安排的程序"
这里所说的「
步骤」是"给部品的形状提供变化”或"制作成品"的东
西.
如果要将「步骤」看得更细的话,可以例无数个.
对无经验者"细致",对有经验者"粗简",重要的是"根据对方的水平"来决定. 将一张A3的原稿缩小的事情做为例子,教"新进员工"和"经验者"的情况下,
我们来考虑一下此「步骤」吧!!
例
仕事の教え方
、
p-1。
p-1
Toyota Job
工作的教导方法
p-2
1、什么叫「T J I」22、一定要教导时33、 教育方法44、不完善的教导方法5
6
8
9
10
11
12
13
14
159、「作業指导书」1610、作业拆分和作业指导书17
目录
11、工作的教导方法 应用编18
p-4
p-5
p-9
p-13
p-14
作業名 :
準備品 :作业分解表
p-15
所谓的「
步骤」,一般是说
"做事情的顺序""事情安排的程序"
这里所说的「
步骤」是"给部品的形状提供变化”或"制作成品"的东
西.
如果要将「步骤」看得更细的话,可以例无数个.
对无经验者"细致",对有经验者"粗简",重要的是"根据对方的水平"来决定. 将一张A3的原稿缩小的事情做为例子,教"新进员工"和"经验者"的情况下,
我们来考虑一下此「步骤」吧!!
例
仕事の教え方
、
p-1。
工作教导四阶段法
第一阶段……准备
造成轻松的气氛
告诉他将教导的工作名称
询问他是否曾做过这工作
强调认真学习的重要
调整至正确的教导位置
第二阶段……示范
(说明工具、另件)
一面做给他看、一面讲给他听主要步骤
一面做给他看、一面讲给他听每一步骤的要点一面做给他看、一面讲给他听每一要点的理由耐心地解答问题
第三阶段……实作
让他做做看--改正错误
请他再做一遍说出主要步骤
请他再做一遍同时说出要点
请他再做一遍同时说出要点的理由
鼓励并确认已彻底了解
第四阶段……上线
请他加入工作
指定协助他的人
常常检查与指导
鼓励发问
逐渐减少指导。