“中国的可持续发展”案例教学-最新资料

中国的可持续发展教学设计中国的可持续发展教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。

我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的中国的可持续发展教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

中国的可持续发展教学设计1教学目标：1.知识目标：理解中国走可持续发展道路的必然性；了解留民营村生态农业可持续发展方式及其采取的措施。

2.能力目标：通过引导学生阅读材料、获取信息、思考总结等方法，正确认识我国在可持续发展方面所取得的成绩和存在的问题。

3.德育目标：通过学习树立可持续发展意识，为实现人类社会、环境的协调发展做出应有的贡献。

教学重点：中国走可持续发展道路的必然性教学难点：可持续发展的农业生产模式--生态农业教学方法：投影教学教学时间：1课时扩展阅读《中国的可持续发展》学案《中国的可持续发展》学案学习目标：1概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径2领悟可持续发展之路是人类的必然选择，认识可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任学习重点：中国走可持续发展道路的必然性学习难点：实施可持续发展的途径易错点：误认中国摆在第一位的是要把经济搞上去，就此而言可持续发展就是经济的持续增长学习过程：知识梳理（A级）（读背内容）一走可持续发展道路的必然性1庞大的：我国以占世界的耕地养活着约占世界的人口。

人口给发展带来了沉重的负担，尤其是人口较低，造成了一系列问题。

2问题严重：我国占有量少。

随着经济的迅速发展，资源需求量不断，再加上水平较低，对自然资源的利用率，使我国长期存在资源相对短缺的问题。

3深刻的危机：一些不合理的和，使得我国的面临着极大的危机。

一方面以城市为中心的仍在发展，并迅速向蔓延；另一方面，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源锐减、生物多样性减少为特征的的范围仍在程度在。

4为了解决我国在发展过程中出现的、和问题，我们别无选择地走上了之路。

1994年3月，国务院发布了《》，这也是全球第部国家级的《21世纪议程》。

课题： 6.2中国的可持续发展实践(第2课时)——中国实施可持续发展的途径一、课标要求举例说明协调人地关系的主要途径；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。

二、教学内容分析在本节第1课时解决了“中国为什么要走可持续发展的道路？”问题之后，本课主要是解决“中国怎么走可持续发展之路？”问题——以《中国21世纪议程》为指导，以经济建设为中心，实现循环经济—清洁生产和生态农业。

三、教学目标1、知识与技能：结合实例，说明协调人地关系的主要途径。

理解可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革。

通过案例分析，提高学生的读图分析能力和语言表达能力。

2、过程与方法：通过对实际案例的分析，理解工业清洁生产、生态农业、适度消费模式是实现循环经济的途经，提高学生的综合分析能力和解决问题的能力。

通过列表比较法，明确循环经济与传统经济、清洁生产与末端治理的优劣异同。

3、情感态度价值观：通过学习使学生进一步形成可持续发展的观念；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。

四、教学重点通过案例分析，理解工业清洁生产、生态农业和适度消费模式是实现循环经济的途径。

五、教学手段制作课件、多媒体辅助教学六、教学程序设计该酒精总厂的清洁生产工艺实现了什么能源的开发与利用的良性循环？引导学生分析：河南某酒精总厂的清洁生产工艺流程教师引导学生分析、总结、归纳引导学生表述问题，正确表达世界生态农业第一村美国报业编辑协会参观大兴区留民营非洲朋友来留民营生态农场参观北大对外汉语教育学院的留学生参观留民营安南参观留民营珠江三角洲的基塘农业1987年被联合国授予“全球人类生态环境500佳”的称号，被国际生态学界评为世界生态农业第一村。

案例拓展——中国北方地区的四位一体生态农业模式根据以下材料，分析回答：材料一：山西省交城县城西的安定村积极推广使用“日光温室、猪圈、学生探究，教师总结——适度消费模式个人行为对建设一个可持续的社会是有意义的。

我国可持续发展案例我国可持续发展案例随着全球环境问题的日益严重，可持续发展成为了全球关注的焦点。

我国作为世界上最大的发展中国家，也在积极推进可持续发展。

下面列举了我国可持续发展的一些案例。

1. 中国绿色能源发展中国是全球最大的能源消费国，但同时也是全球最大的可再生能源生产国。

中国在可再生能源领域的投资和发展已经成为全球的领导者。

中国在太阳能、风能、水能等领域的投资和发展已经取得了显著的成果，这些成果不仅有助于减少对化石燃料的依赖，还有助于减少环境污染。

2. 中国城市可持续发展中国城市化进程加快，城市可持续发展成为了一个重要的问题。

中国政府已经采取了一系列措施，推进城市可持续发展。

例如，加强城市规划，提高城市绿化率，推广低碳交通等。

这些措施有助于改善城市环境，提高城市居民的生活质量。

3. 中国农业可持续发展中国是世界上最大的农业国，农业可持续发展对于中国的经济和社会发展至关重要。

中国政府已经采取了一系列措施，推进农业可持续发展。

例如，加强农业科技创新，提高农业生产效率，推广有机农业等。

这些措施有助于提高农业生产效率，减少对环境的影响。

4. 中国环境保护中国的环境问题一直备受关注，但是中国政府已经采取了一系列措施，加强环境保护。

例如，加强环境监测，加强环境法律法规的制定和执行，推广清洁能源等。

这些措施有助于减少环境污染，改善环境质量。

5. 中国可持续旅游中国的旅游业发展迅速，但是旅游业对环境的影响也越来越大。

中国政府已经采取了一系列措施，推进可持续旅游。

例如，加强旅游资源保护，推广低碳旅游等。

这些措施有助于减少旅游业对环境的影响，保护旅游资源。

6. 中国可持续交通中国的交通问题一直备受关注，但是中国政府已经采取了一系列措施，推进可持续交通。

例如，加强公共交通建设，推广低碳交通等。

这些措施有助于减少交通拥堵，减少对环境的影响。

7. 中国可持续建筑中国的建筑业发展迅速，但是建筑业对环境的影响也越来越大。

地理教案教学设计中国的可持续发展道路一、教学目标：1.了解中国的可持续发展道路和取得的成就。

2.分析中国在可持续发展方面面临的挑战。

3.思考中国在未来可持续发展中应采取的措施。

二、教学重点：1.中国的可持续发展成就。

2.中国面临的可持续发展挑战。

三、教学过程：步骤一：导入（10分钟）将地图投影到黑板上，指出中国作为世界上人口最多的国家之一，其可持续发展道路在全球范围内具有重要的影响力。

然后引导学生讨论他们对可持续发展的了解，并列举出他们所知道的中国在可持续发展方面的成就。

步骤二：探索中国的可持续发展成就（30分钟）引导学生研究中国在以下方面取得的可持续发展成就，并进行小组分享和讨论：1.中国的新能源发展：太阳能、风能和水能等清洁能源的规模和贡献。

2.中国的环境保护努力：近几年来推行的环境污染防治政策和取得的成果。

3.中国的生态建设：例如退耕还林还草等生态工程的实施和改善。

4.中国的城市可持续发展：例如推行的城市规划、绿色建筑和公共交通等措施。

步骤三：分析中国面临的可持续发展挑战（30分钟）引导学生分成小组，分析中国在可持续发展方面面临的挑战，并就以下问题进行讨论：1.中国经济的高速增长对环境造成了哪些影响？2.中国农村地区的环境问题如何影响农民的生活质量？3.中国的能源消耗和排放量如何影响全球气候变化？4.中国的城市化进程对资源和环境造成了哪些压力？5.中国在可持续发展中面临的其他挑战有哪些？步骤四：探讨中国在未来可持续发展中应采取的措施（30分钟）引导学生讨论中国在未来可持续发展中应采取的措施，并列出建议。

然后小组进行分享和讨论：1.如何平衡经济增长和环境保护之间的关系？2.如何改善农村地区的环境和农民的生活质量？3.如何减少能源消耗和排放量，应对气候变化？4.如何推动城市可持续发展，减少资源消耗和环境污染？5.中国在可持续发展中有哪些潜在的合作机会和挑战？步骤五：总结与拓展（20分钟）根据学生们的讨论和建议，进行总结和反思，并引导学生讨论可持续发展对他们个人和整个社会的重要性。

我国可持续发展案例
1.新能源汽车产业：我国政府大力推动新能源汽车的发展，通过减税、补贴等政策鼓励企业发展新能源汽车，并取得了显著的成果。

目前，我国新能源汽车已经成为全球最大的市场之一，同时也在减少空气污染和缓解能源压力方面发挥了重要作用。

2. 绿色建筑：我国绿色建筑的发展得到了政府的大力支持，通
过推广节能减排技术和绿色建筑材料，减少了建筑对环境的负面影响。

同时，绿色建筑也提高了建筑的舒适度和健康性，成为未来建筑发展的重要趋势。

3. 农业生态保护：我国政府通过推广有机农业、生态农业等方式，保护耕地和生态环境，提高农业可持续发展水平。

同时，生态农业也为农民创造了更多的就业机会和增收途径。

4. 可再生能源：我国政府大力推动可再生能源的发展，如风电、太阳能、水能等。

通过投资和政策扶持，可再生能源已经成为我国能源结构的重要组成部分，降低了对传统能源的依赖，同时也减少了能源消耗对环境的影响。

这些案例证明，我国在可持续发展方面已经取得了一系列成就，同时也为未来的发展提供了重要的借鉴和启示。

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第2节中国的可持续发展实践教案用案例2“河南某酒精总厂的清洁生产”和案例3“北京留民营的生态农业”，重点了解“某酒精总厂酒精的清洁生产工艺流程图”和“留民营村生态农业综合循环利用关系示意图”，进一步说明“社会系统”、“生态系统”、“经济系统”之间的相互关系，更进一步说明中国的经济发展必须走可持续发展的道路。

知识结构图: 学时建议:两学时 教学资源建议: 教材、地图册。

相关网站： 生活经验：对家庭中的不符合可持续发展思想的行为调查。

教学方法与学法指导建议 教学方法：讲授法 体验式学习 学法指导： 1. 采用事例分析法分析和理解清洁生产和生态农业的过程,理解循环经济的意义。

2. 结合我国国情,通过与学生讨论理解中国走可持续发展之路的必然性及途径。

课堂评价建议 1． 评价学生是否初步形成了可持续发展的观念，可在评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测试等手段进行分析、判断。

2． “人是最重要的，自然界是为人类服务的“，关于这句话你的看法是： A ．不同意 B. 不清楚 C. 大体同意中国的可走可持续发展庞大的资源深刻的《中国21实施循环清洁生生态粗放的、一次资源废弃物再D. 非常同意3．“下一代肯定会找到解决环境问题的办法，所以我们现在不必为环境问题操心”，关于这句话你的看法是：A．不同意 B. 不清楚 C. 大体同意D. 非常同意4．你是否愿意义务参加有关环境保护的宣传活动：A. 非常愿意B. 大多数人参加，我也参加C. 没想好D. 不愿意5．当你看到大街上有人乱丢水果皮、空易拉罐、废纸时，你会怎样想、怎样做？A.当场站出来劝阻B.虽然觉得不对，但也不好意思出来劝阻C.只要自己不乱丢就行了D.因为自己经常这样做，所以觉得很正常6．如果向每个公民征收环境保护费用，你愿意缴纳吗？A. 非常愿意B. 大多数人交，我也可以接受C. 不清楚D. 不同意。

一、中国的可持续发展实践教案二、章节名称：第一章可持续发展概述三、教学目标：1. 让学生了解可持续发展概念及其重要性。

2. 使学生认识到可持续发展在中国实践中的意义。

3. 培养学生关注和参与可持续发展的意识。

四、教学内容：1. 可持续发展概念：平衡发展、公平发展、持续发展。

2. 可持续发展的重要性：资源利用、环境保护、社会公平。

3. 可持续发展在中国：国家政策、实践案例、挑战与机遇。

五、教学方法：1. 讲授：讲解可持续发展概念、意义及中国在可持续发展方面的实践。

2. 案例分析：分析中国可持续发展成功案例，引导学生思考和讨论。

3. 小组讨论：分组探讨可持续发展在各自所在地区的实践及启示。

六、教学资源：1. 教材：《可持续发展导论》。

2. 案例资料：中国可持续发展成功案例。

3. 网络资源：相关政策文件、研究报告。

七、教学进程：1. 导入：介绍可持续发展概念及其在全球范围内的关注。

2. 讲解：详细讲解可持续发展在中国实践中的意义和挑战。

3. 案例分析：分析中国可持续发展成功案例，引导学生思考和讨论。

4. 小组讨论：分组探讨可持续发展在各自所在地区的实践及启示。

5. 总结：总结本章内容，强调可持续发展在个人和社会层面的实践意义。

八、作业布置：2. 收集所在地区可持续发展相关的政策文件或实践案例，进行简要分析。

九、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的表现，评估其对可持续发展概念的理解和应用能力。

2. 作业完成情况：评估学生对课堂所学知识的掌握程度及思考问题的能力。

十、教学拓展：1. 组织学生参观可持续发展相关的项目或企业，加深对可持续发展实践的认识。

2. 邀请专家学者进行讲座，分享其在可持续发展领域的研究成果和经验。

六、章节名称：第二章可持续发展的环境维度教学内容：1. 生态环境恶化与可持续发展。

2. 环境治理与保护。

3. 生态文明建设的实践与探索。

教学方法：1. 讲授：解读生态环境问题，阐述可持续发展对环境的要求。

中国的可持续发展实践教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解可持续发展的概念及其内涵；（2）掌握中国可持续发展的重要性和必要性；（3）了解中国在可持续发展方面的主要实践和成效。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的分析问题和解决问题的能力；（2）通过小组讨论，培养学生的合作和交流能力；（3）通过调查research，培养学生的实践和探究能力。

3. 情感态度与价值观：（1）增强学生对可持续发展理念的认识，培养学生的可持续发展意识；（2）培养学生关心国家大事，关注社会发展的责任感；（3）培养学生积极参与可持续发展实践的行动力。

二、教学内容1. 可持续发展的概念及其内涵2. 中国可持续发展的重要性和必要性3. 中国可持续发展战略的制定与实施4. 中国的可持续发展实践案例分析5. 可持续发展面临的问题与挑战及对策三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）可持续发展的概念及其内涵；（2）中国可持续发展的重要性和必要性；（3）中国的可持续发展实践案例分析。

2. 教学难点：（1）可持续发展面临的问题与挑战；（2）可持续发展对策的制定与实施。

四、教学过程1. 导入：（1）教师简要介绍可持续发展的概念及其内涵；（2）提问：为什么中国需要可持续发展？可持续发展的重要性何在？2. 讲解：（1）教师详细讲解中国可持续发展的重要性和必要性；（2）讲解中国的可持续发展战略的制定与实施；（3）讲解中国的可持续发展实践案例分析。

3. 案例分析：（1）教师给出案例，引导学生进行分析；（2）学生分组讨论，提出问题和对策；（3）各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

4. 难点讲解：（1）教师针对可持续发展面临的问题与挑战进行讲解；（2）讲解可持续发展对策的制定与实施。

5. 课堂小结：教师总结本节课的主要内容，强调可持续发展的重要性和必要性。

五、课后作业1. 复习本节课的主要内容，整理笔记；2. 查找相关资料，了解中国在可持续发展方面的最新进展；3. 思考如何将可持续发展理念应用到日常生活和学习中。

《中国的可持续发展实践》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够理解可持续发展的概念和内涵。

（2）了解中国在经济、社会和环境领域的可持续发展实践。

（3）掌握中国可持续发展面临的挑战和应对策略。

2、过程与方法目标（1）通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生分析问题和解决问题的能力。

（2）提高学生的信息收集、整理和表达能力。

3、情感态度与价值观目标（1）增强学生对中国可持续发展的关注和责任感。

（2）培养学生的创新意识和可持续发展观念。

二、教学重难点1、教学重点（1）中国可持续发展的主要实践领域和成果。

（2）中国在应对可持续发展挑战方面采取的措施。

2、教学难点（1）如何引导学生深入理解可持续发展的内涵和意义。

（2）如何培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。

三、教学方法1、讲授法讲解可持续发展的基本概念和理论，为后续的学习奠定基础。

2、案例分析法通过实际案例，如中国在能源、环保等方面的具体实践，让学生更直观地理解可持续发展。

3、小组讨论法组织学生分组讨论相关问题，激发学生的思维，培养合作能力。

4、多媒体教学法运用图片、视频等多媒体资料，丰富教学内容，增强教学效果。

四、教学过程1、导入新课（1）通过展示一些环境污染、资源短缺等问题的图片或视频，引发学生对当前发展模式的思考。

（2）提问学生对这些问题的看法，引导学生认识到可持续发展的重要性。

2、知识讲解（1）介绍可持续发展的概念和内涵，包括经济、社会和环境的协调发展。

（2）讲解中国在可持续发展方面的政策和理念，如科学发展观、生态文明建设等。

3、案例分析（1）展示中国在能源领域的可持续发展实践，如太阳能、风能等新能源的开发利用。

（2）分析中国在环境保护方面的举措，如治理大气污染、水污染等。

（3）探讨中国在社会发展方面的可持续实践，如教育公平、社会保障体系的完善等。

4、小组讨论（1）分组讨论中国可持续发展面临的挑战，如人口压力、资源约束等。

（2）每个小组推选代表进行发言，分享讨论结果。

3.2.3中国可持续发展之路教案
第二单元走可持续发展之路
第三节中国可持续发展之路
【教学目标】
知识与技能：
1．理解中国可持续发展的行动纲领。

2．明确我国四大可持续发展的战略的原因和具体措施。

过程与方法：
1．通过对中国可持续发展的行动纲领的理解，提高学生的综合分析能力。

2．以具体问题和实例引导学生对我国环境可持续发展战略的理解。

情感态度与价值观：
1．通过学习帮助学生树立正确的人地观。

2．通过练习，培养学生辩证地分析问题的能力。

3．使学生理解与环境协调发展的重要性，从我做起，环保节约。

【教学重点】
1．中国可持续发展的行动纲领
2．我国四大可持续发展的战略的原因
【教学难点】
我国四大可持续发展的战略的原因
【教具准备】
投影
【课时安排】1课时
【教学过程】附件下载。

中国可持续发展的实例
1.中国的绿色能源：中国在可再生能源领域取得了巨大的成功。

中国
在世界范围内始终是太阳能和风能的领先生产国。

尽管中国一直被视为世
界上最大的碳排放国之一，但据报道称，中国已成为全球最大的太阳能发
电国，在座燃机，光伏和风力发电方面的技术都非常成熟。

2.垃圾分类：中国政府近年来致力于对城市垃圾的分类和处理。

例如，上海市的垃圾分类政策使全市减少了数百吨的垃圾填埋和焚烧。

这是一个
很好的例子，表明中国正在朝着可持续发展的道路上迈出更稳定的步伐。

3.农民专业合作社：由于中国的农村人口数量庞大，政府一直在着手
改进这个领域。

此类合作社不仅可以促进农村地区的发展，还可以保护生
态系统和提供就业机会。

这些合作社的成员得到了良好的支持，不仅可以
获得技术、资金和市场的帮助，还可以接受管理、营销和稳定的产品。

4.风电场开发：中国发展风电是为增加非化石能源，减少大气污染所
做出的努力，随着中国的经济发展和环保意识的提高，和取得重大的工业
和科学成就，终于迈上了一个新的起点。

据报道，2018年中国在中东部
装机量增加了12000多兆瓦。

5.绿色建筑：中国在亚洲具有领导地位，这主要归功于其建筑绿色化
的努力。

政府采取措施推广环保宣传，借助绿色建筑规范和环境标准，它
已经成为一个具有开创性的项目，被指定为推动可持续发展的先锋。