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2019秋部编八年级语文上册课件：第二单元 综合性学习 人无信不立 (共14页)

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八年级上册语文第二单元综合性学习 人无信不立 课件

八年级上册语文第二单元综合性学习 人无信不立 课件

【学生提纲】
《当代学生诚信为要》 开头:诚信对于当代学生的重要意义。 主体:应试需要诚信(正面、反面)
学习需要诚信(正面、反面) 待人接物讲诚信 人而无信,不知其可也。 结尾:发出做诚信当代学生的号召。
【学生提纲】
诚信是企业的灵魂 开头:诚信是企业获得长足发展的重要因素。 主体:诚信对企业有重要意义:
——《后汉书·独行列传》 ⑫ 幽王烽火戏诸侯 周宅丰、镐，近戎。幽王与诸侯约：为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，即戎寇至，传鼓 相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。人喧马嘶，褒姒视之大说， 喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯 兵不至。幽王之身乃死于骊山之下，为天下人笑。
八（上）第二单元 综合性学习
信，会意，从人，从言。 本义：一个人开口说话为， 后表示开口许诺，即人的言 论应当是诚实的。
活动一 引经据典话诚信
诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平即刻稳稳地倾向一端，所 以古人把它放入“五常”之中，在中华文化中占据鼎足作用。
环节一 检索并搜集与“信”有关的材料，把材料记录下来。
⑤ 墨子：言不信者，信不果。 （言语不诚实的人,做事也不会有 成果。）
修身之本
⑪ 范式千里赴约 范式字巨卿，少游太学，为诸生，与 汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡 里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊 亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至， 元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二 年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对 曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然， 当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜 饮，尽欢而别。
活动四 班级演讲写诚信 请同学们回顾搜集的材料,哪些可以作为演讲的素材,然后根据写 作演讲稿的要求,列出演讲稿提纲。

第二单元综合性学习《人无信不立》课件部编版语文八年级上册

第二单元综合性学习《人无信不立》课件部编版语文八年级上册
①考试时要诚实取信，不弄虚作假；
②借人钱财要如期、如数奉还，不借故拖延；
③说话要诚实，许下的诺言要兑现。
班级演讲说诚信
某学校开展“我和诚信有一个约会”的语文实践活 动，请你完成以下任务。
学校将环绕“我和诚信有一个约会”的主题举行系列 活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出 “活动三”。 活动一：举行“诚信最美”演讲比赛 活动二：举行“诚信”征文比赛 活动三：_举_ 行“__诚__信__”__话__题__讲__座__/_书__画__展__/_诗__歌__朗__诵__会____
弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左右后视镜 破坏，我无法及时赔偿。联系方式:。对不起!”
车主看到纸条后深受感动，联系到这位同学， 表示不需要赔偿。他在自己微博写道：“我们下 一代若都如此，社会必有希望！”
这件事经过网络传播，引发网友热议。这位
同学也被称赞为“诚信少年”。在参加新华社主 办的“中国网事·感动2012”年度网络人物颁奖 典礼时，这位年龄最小的获奖者说：“我们90后 是一个正直向上的群体，诚信是我们中华民族的 传统美德，我们应该坚守一生！”
2012年11月2日，江苏省扬州市某中学一味学 生，在放学骑车回家途中，不慎撞坏了一辆停在 路边的轿车。他没有逃走，而是在远处等了约半 个小时，后来给车主留下一张纸条，着才骑车离 去。不久后，车主发现了这张纸条，上面写道：
“尊敬的苏（车牌号）车主：我是XX负重的 一名学生，在今天中午放学途中，我不谨慎
言不信者，行不果。
——墨 子
民无信不立。
——孔 子
人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基
当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ——大仲马
诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德 莱

部编八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立课件(完整版)_1

部编八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立课件(完整版)_1
教育课堂笔记
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第二单元 综合性学习
人无信不立
素材导入
商鞅立木
素材导入
商鞅变法的条令已经完备，还没有公布，商鞅担心人民不相信 自己，于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头，招募能 把它搬到北门的人，做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪，没有 一个人敢去搬动木头。商鞅又说：“能搬的人给他五十金。”有一 个人搬动了那木头，商鞅就给了他五十金，用这个方法来表明自己 不欺骗民众。终于商鞅公布了法令。
这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利施
素材导入
行，就在于上层人士带头违犯。”太子是国君的继承人，不能 施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸 上刺字，以示惩戒。第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。 新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象，百 姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。这 时，那些当初说新法不便的人中，有些又来说新法好，公孙鞅 说：“这些人都是乱法的刁民！”把他们全部驱逐到边疆去住。 此后老百姓不敢再议论法令的是非。

人教部编版八年级语文上册课件：第二单元综合性学习 人无信不立(共14张PPT)

人教部编版八年级语文上册课件：第二单元综合性学习 人无信不立(共14张PPT)
6·若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。（卢照邻 《中和乐九章·总歌第九》） 7·三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）
同学们，你还知道哪些关于信的名言？请 讲给我们听听，要求：声音洪亮，讲述流 利。
如：
言必行行必果——子路
一言之美贵于千金——葛洪
诚信是人生永远最完美的品格——高尔基
诚信成语大比拼
一·引经据典话诚信
1·轻诺必寡信。（《老子》六十三章） 2·无转（转变）其信，虽危不动，贞信（正直诚信） 以昭（显著），其乃得人。（《逸周书·大戒》） 3·志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨 子·修身》） 4·儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记·儒行》） 5·人倍（违背）信，则名不达。（刘向《说苑·谈 丛》）
又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下 起鹅毛毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门 呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！” 宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不 尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
小结
诚信助我们走向成功。我们中华民族不仅 是礼仪之邦，而且是诚信之邦。“诚信为本” 是做人的基本原则，也是立业、之国之道。就 个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之 本；就社会而言，诚信是宝贵的无形资产，是 发展的不竭资源，是立世之本；就国家而言， 诚信是良好的形象，是立国之本。
环顾身边思诚信
教学目标
1·搜集有关“诚信”的名言警句，典故轶事及 其经典论述，理解“诚信”的内涵；
2·通过寻找身边的诚实守信的具体事例，感受 生活中人们诚实做人，讲求信用的美好品质；
3·学习讲诚信故事，培养口语交际能力和演讲 能力。

第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共27张)语文八年级上册

第二单元综合性学习《人无信不立》课件(共27张)语文八年级上册

环顾身边觅诚信
1、注意身边的故事，理解诚信的作用； 2、从生活小事做起，培养自己诚实守信的 品质。
环顾身边觅诚信
感动中国的诚信人物
1、“感动中国”2008年度候选人吴玉兰，是乌鲁木齐市某社区一位74岁的 贫苦老人。9年来，她以拾荒、卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的 5万元欠款。她的行为谱写了一曲感人至深的诚信之歌。 2、2007年度“感动中国”人物谢延信，一诺千金，在妻子去世后，33年如 一日精心照顾体弱多病的岳母。 3、孙东林，诚信兄弟，孙东林在哥哥出车祸去世后，还坚持把工资发给农 民工，不拖欠工资。 4、李国楚上任村支书后因为缺乏经验没能带村民致富，还欠了一屁股债， 最后一个人独自十年还债，只为不让村民受委屈。 5、梁群兰，在丈夫酒驾出事去世后，肩负起赡养老人，照顾一双女儿的重 担，用尽各种方法帮助了这个家。
3、人物故事
【一诺千金】秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都 同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不 如得季布一诺。” 【立木为信】春秋战国时，秦国的商鞅为了树立威信，推进改革，下令在都城南门
外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围 观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是， 商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅 立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信。
班级演讲说诚信
围绕“诚信”这一话题写一篇演讲稿并召 开一场演讲会，说说你心目中的“诚信”。
(一)课前准备
1.围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。 注意：恰当地运用前面活动中搜集到的资料。
2.小组合作：修改演讲稿，推荐一篇写得精彩的演讲稿 和一位演讲出色的同学参加班级的演讲会。 3.语文课代表策划、组织演讲活动。

八年级语文上册 第二单元 综合性学习 人无信不立 课件(共20张PPT)

八年级语文上册 第二单元 综合性学习 人无信不立 课件(共20张PPT)

案”，并纳入整个上海市的个人信用联合征信体系。
信 今后，该校学生在求职时，除了个人成绩单之外，还可
申请定制个人信用评估报告，作为提供给用人单位的参考 资料，为其就业创造更多便利。
自评互判：
•1、日常生活中，在我们大家身边 有没有存在对人不守信，对事不负 责的现象？你是怎么看待的？
•2、日常生活中，你有没有过这样 的行为，事后有何感受？
八年级语文上册第二单元之
综合性学习
人无信不立
人无信不立 业无信不兴 国无信则衰
道德讲堂——诚信
自古皆有死，民无信不立。——孔子
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社 会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之 本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚 信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为每 个人必有的品质。诚实做人，讲求信用，要从生活中的 一点一滴开始。
信
我们身边的诚信
诚
（三）诚信立身人为本
上海大学今秋起设立“大学生信用档案”，成为国
内高校之首创。档案内容主要包括大学生在校的信用行
为记录和来自“上海市个人信用联合征信系统”中的信用信息。据悉，
大学生的个人基本信息、学费交纳情况、在校期间的奖惩情况，以及教
育助学贷款偿还情况、学生信用卡使用情况等都将写进“大学生信用档
名人名言
名言
1、伟大人格的素质，重要的是一个诚 字。——鲁迅
2、坦白是诚实和勇敢的产物。——马 克·吐温
3、如果要别人诚信，首先要自己诚 信。——莎士比亚
4、始终不渝地忠实于自己和别人，就 能具备最伟大才华的最高贵品质。— —歌德 5、走正直诚实的生活道路，必定会有 一个问心无愧的归宿。——高尔基

部编版语文八年级上册第2单元综合性学习：《人无信不立》课件


作为当代中学生，我们更应该用诚信去对待每一 位同学，用诚信去对待每一次考试。如果我们在学生 时代就随便糟蹋自己的诚信，那么将来恐怕很难在社 会中立足。
唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大 本。诚信是现代社会不可或缺的个人无形资产；诚信 是一个人得以保持的最高尚的品质；诚信更是我们的 自律心态和自身道德力量的体现。让我们在现实生活 中去践行诚信，担当责任。
精读细研
当时有一个人叫曹丘生，专门喜欢结交有权有势的 官员，他听说季布一夜之间由囚徒变为天子的重臣，特 地让人介绍去见季布。季布一见曹丘生，脸上便露出厌 恶之情。而曹丘生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季布说： “我听楚人说过：‘得到百斤黄金，也抵不上季布的一 名诺言。’”接着曹丘生又说：“你的名声如此之大， 难道与我到处宣扬一点儿关系都没有吗？”季布听了曹 丘生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大，本 来与曹丘生的宣传有关。后来，人们把这个故事概括为 “一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。
课下询问父母、老师 等，加深对诚信的理 解。
3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如 考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等， 小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响?
展示成果
诚信缺失的不良影响
第一,诚信缺失败坏社会风气,会使人与人之间互不信
任,相互防备,会使人与人之间的交流和沟通变得更加
困难。更为严重的是,失信行为如果得不到有效遏止,
展示成果
正面： 曾子烹彘 商鞅立木 ……
反面： 烽火戏诸侯 济商过河失信而死 ……
3.研读整理后的资料，小组内讨论： 我国古代典籍中出现的“信”有哪些 含义? “信”对于个人、社会、国家 有怎样的重要意义?
“信”的含义
①诚实不欺 ②取信用,践行诺言 ③准时,有规律 ④信从,相信 ……

部编版语文八年级上册-- 第二单元 综合性学习《人无信不立》课件


商鞅立木
令既具，未布，恐民之不信，已乃 立三丈之木于国都市南门，募民有能徙 置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复 曰“能徙者予五十金”。有一人徙之， 辄予五十金，以明不欺。卒下令。 (选自《史记·商君列传》)
令既具，未布，恐民之不信， 已乃立三丈之木于国都市南门， 募民有能徙置北门者予十金。民 怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予 五十金”。有一人徙之，辄予五 十金，以明不欺。卒下令。
狼来了的故事
从前，在一个小村庄里住着一个爱说谎的放羊娃。 他经常在放羊时向村里人呼救：“快来人啊，狼来吃羊了！” 开始，村里人听到叫喊，都会马上跑过来救他。 看到大家被骗，放羊娃就哈哈大笑，大家无可奈何。 后来有一天，放羊娃又赶着羊群去外面放牧。狼真的来了， 窜入羊群，吞噬小羊。牧羊娃非常害怕，向村里拼命地跑，边跑 还边大声叫喊：“快来人啊，狼来啦！在吃我的小羊！救命啊！” 村里人听见了，都以为放羊娃又在说谎，所以根本没人理他。 最后，放羊娃的羊群全被狼吃掉了。
一言九鼎
战国时，秦国军队包围了赵国都城邯郸，形势危急，赵国国 君孝成王派平原君楚国去求援。平原打算带20名门客前去，已 挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去， 平原君半信半疑，勉强带着他一起前往楚国。
平原君到了楚国，立即与楚王谈“援赵”之事，谈了半天毫 无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你一 言不发，可你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连吃败仗，连国都 也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合抗秦呀！”毛遂一席 话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。平原君回到赵国后感 慨地说：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大吕。”成语“一言 九鼎”由这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。
一个人有诚信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。 如果贪图一时的小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实 惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是 重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，是 得不偿失的。

人教部编版八年级语文上册课件：第二单元综合性学习《人无信不立》(共43张PPT)


曾子之妻之市，其子 随之而泣。其母曰：“女还， 顾“特与婴儿戏耳。”曾子曰： “婴儿非与戏也。婴儿非有 知也，待父母而学者也，听 父母之教。今子欺之，是教 子欺也。母欺子，子而不信 其母，非以成教也。”遂烹 彘也。
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
课堂拓展
侠客行
李白
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。
银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
眼花耳热后，意气素霓生。
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT) 人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
①诚：信也。 从言成声。 形声字。
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
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商 鞅 立 木
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
人教部编版八年级语文上册课件：第 二单元 综合性 学习《 人无信 不立》(共43张 PPT)
救赵挥金锤，邯郸先震惊。 千秋二壮士，烜赫大梁城。 xu ǎ n
纵死侠骨香，不惭世上英。

八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立课件(共20张)


诚信名言pk赛
国家之信： 诚信者，天下之结也。 ——墨子 诚者，天下之道也；思诚者，人之道也。——孟子 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。 ——薛瑄
请以“诚信”为主题，给自己拟一则座右铭，现场交流展示。
诚信故事大家讲
成语有言“一言既出，驷马难追”、“精诚所至， 金石为开”、“一诺千金”、“一言九鼎”等等，每个 成语的背后都有与其相关的人物典故。也更需要挖掘身 边关于诚信的美谈佳话。
这十大不讲诚信案是：晋皖公司虚假出资案、王明勤虚 构主体资格案、果胜侵犯“苏公塔”商标案、刘秀芬假冒 “钱潮”轴承案、东城轧花厂售棉以次充好案、新远程经销 不合格电缆案、林建伟制售假小四轮案、天山中医医院发布 虚假广告、和硕供排水公司强行收费案、张百权制造玫瑰陷 阱案。
诚信现象我评判
西安电子科技大学5月30日通报称，近日，我校收到有关计算机 科学与技术学院本科生雷某某、卢某某涉嫌学术不端问题的反映， 学校高度重视，立即成立调查组开展核查工作。经查，雷某某、卢 某某两名学生在做毕业设计过程中通过网络平台购买代码，并通过 购买的代码完成论文的部分实验结果。经学院学术委员会认定，学 校学风建设委员会确认，雷某某、卢某某存在学术不端行为。依据 相关规定，学校研究决定给予雷某某、卢某某两名学生留校察看一
感谢聆听
诚信现象我评判
随着经济的发展，诚信问题也日益突出，我们身边 或社会，经常出现不诚信的事情，如考试作弊、借钱不 还、制造假冒、坑蒙拐骗、弄虚作假的现象都是缺乏诚 信意识的具体表现，诚信缺失会带来什么不良的影响？
诚信现象我评判
人民网乌鲁木齐11月8日电 记者王慧敏报道：企业不 讲诚信想在新疆立足，将十分困难！日前，新疆维吾尔自治 区工商局对2002年以来查处的十大欺诈及不讲诚信案件予以 公开曝光。籍此促使全社会营造诚信经营的良好氛围。
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活动指导
二、环顾身边觅诚信 1.小组内讲述身边的诚信故事。 2.访问自己的父母、老师或长辈，听听他们对诚信 的理解。 3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，谈一谈 诚信缺失会带来什么不良影响？
活动指导
三、班级演讲说诚信 1.围绕“诚信”这一话题，每人写一篇演讲稿，在 小组内试讲。写作演讲稿时，要注意恰当运用前面 活动中搜集到的资料。
活动指导
2.组织一次班级演讲会。演讲应注意： （1）发音技巧：吐字清楚，读音准确；声音洪亮， 有传达力，使在场听众都能听真切，听明白；感情 充沛，语气得当，节奏自然。 （2）表达技巧：不使用过长的句子，不做某些精确 的列举；使用常用词语和一些较流行的口头词语， 使语言富有生气和活力；观点鲜明，适当使用一些 表明个人倾向的词语；重点突出，层次分明，并恰 当运用关联词语和一些修辞手法，使讲话显得活泼 生动，有逻辑，有气势。
人教版
八年级 语文 上册
课件PPT
综合性学习
人无信不立
课件PPT
活动目标
1.了解诚信作为一种精神品质的内涵。 2.体会诚信的现代意义。 3. 掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿 写作能力。 4.在生活的点滴中做到以诚待人。
课件PPT
活动内容
围绕“信”展开，同学们分小组探究“信”的 传统内涵和现代意义，然后全班集中，举办一次小 型的演讲会。 一、引经据典话诚信 二、环顾身边觅诚信 三、班级演讲说诚信
活动展示
2.“诚信”名言
1、诚信为人之本。——鲁迅 2、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。—莎士 比亚 3、言必诚信，行必忠正。——孔子
课件PPT
活动展示
3.“诚信”演讲词 什么是诚信？诸葛亮就是诚信。诚实守信，能 够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德建设的 根本,是一种非常宝贵的素质。我国素有“一诺千金” 之说：“君子一言，驷马难追”。在生活中迷失了 自己，图一时之快，置后生于不顾，拼命透支自己 已经不多的诚信，可想而知，这种行为的后果就是 沦为成克杰之流：遗臭万年！
活动指导
（3）体态语言：姿势要放松，体态自然，给人大大 方方的印象；平视前方，并适时扫视全场，不要漠 视听众的眼光；从容、自信，随演讲内容恰当调整 自己的表情；根据演讲内容与情感表达，辅以适当 的手势，但手势不宜过于夸张，过于频繁。
活动展示
1.“诚信”故事ห้องสมุดไป่ตู้
季布，汉朝人，他以真诚守信着称 于世。时人谚云：“得黄金百斤，不 如得季布一诺。”意思是说，季布的 一句话，比金子还要贵重。后来，季 布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少 人都出来保护他，使他安全地渡过了 难关。最后，季布凭着诚信，还受到 汉王朝的重用。
课件PPT
活动展示
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客 行》的诗句，形容人的诚信承诺的分量比大山还重， 极言诚信的重要。 中国是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信 一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”。 诚实守信更是中华民族的优良传统。
活动展示
李苦禅是我国当代著名画家，他为 人爽直，凡答应给人作画，从不食言。 有一次，有位老朋友请他作一幅画， 李苦禅因有事在身，未能及时完成。 不久，当他接到老友病故的讣告后， 面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲 图”，并郑重其事题上老友的名字， 盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。 事后，对儿子说：“今后再有老友要 画，及时催我，不可失信啊！”
活动指导
一、引经据典话诚信 1.提前搜集和诚信有关的资料。 2.汇总并整理本组搜集的资料，可将资料先按类别 划分为论述类和市里类，然后，再分为正面和反面 两类，最后，小组将整理后的资料制作成小册子， 或者放到班级的博客、公共邮箱、网络论坛里共享。 3.研读整理后的资料，小组内讨论，我国古代典籍 中出现的“信”有哪些含义？“信”对于个人社会、 国家有哪些重要的意义？