2016届四川省遂宁市高三(上)期末数学试卷(文科)(解析版)

遂宁市高中2016届二诊考试数学（文科）试题参考答案及评分意见二、填空题（5⨯5=25分）11．80 12．8 13．3214．－1 15．6 15.根据题意作出图形如图所示，设直线PQ 的方程为)0,0(><+=m k m kx y ，由⎪⎩⎪⎨⎧=++=18922y x m kx y 得72918)98(222=-+++m kmx x k ，有0)89(288)729)(98(4)18(22222>+-=-+-=∆m k m k km设),(11y x P ，),(22y x Q ，则2219818kkmx x +-=+，222198729k m x x +-=，∴2121x x k PQ -+=2122124)(1x x x x k -++=22222987294)9818(1km k km k+-⨯-+-+=22222)98()89(8941k m k k ++-⨯⨯+=。

∵直线PQ 与圆822=+y x 相切，∴2212=+k m ，即)1(82k m +=，∴2986k kmPQ +-=，∵21212)2(yx PF +-=)91(8)1(2121x x -+-=21)33(-=x，301<<x ，∴3312x PF -=，同理3322x QF -=，∴PQ QF PF ++2222198636k km x x +-+-=6986986622=+-++=kkmk km 因此，△Q PF 2的周长是定值6.法二：设),(11y x P ，),(22y x Q ，则1892121=+y x ，21212)2(yx PF +-=)91(8)1(2121x x -+-=21)33(-=x，301<<x ，∴3312x PF -=，又M 是圆O 的切点，连接OP ，OM ，∴22OMOP PM -=82121-+=y x 8)91(82121--+x x 131x =，∴331313112=+-=+x x PM PF ，同理32=+QM QF ，∴PQ QF PF ++22633=+=，因此，△Q PF 2的周长是定值6.三、解答题：本大题共6小题，共75分． 16．(本小题满分12分)解：（1）在△ABC 中，因为2221cos 22a cb B ac +-==，所以3π=B 。

遂宁市高中2016届零诊考试数学（文科）试题本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

总分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题，满分60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．若全集U R =，集合{}|2A x x =<，{}|1B x x =>，则B C A U =A B ．{}|1x x ≤ C 2．设复数1z i =+（i 是虚数单位），则2z=A ．1i -B ．1i +C ．1i --D ．1i -+ 3．命题“∀x R ∈，|x |20x +≥”的否．定是 A ．∀x R ∈， |x |20x +< B ．∀x R ∈， |x |20x +≤C ．∃0x R ∈，|0x |200x +< D ．∃0x R ∈，|0x |200x +≥4. 对一批产品的长度(单位: mm )进行抽样检测, 下图为检测结果的频率分布直方图. 根据标准, 产品长度在区间[20,25)上的为一等品, 在区间[15,20)和区间[25,30)上的为二等品, 在区间[10,15)和[30,35)上的为三等品. 用频率估计概率, 现从该批产品中随机抽取一件, 则其为二等品的概率为A ．0.09B ．0.20C ．0.25D ．0.455．已知50,,3,0,x y x y x x y -+≥⎧⎪≤⎨⎪+≥⎩满足则24z x y =+的最小值为A ．5B ．5-C ．6D ．6- 6．若程序框图如图示，则该程序运行后输出k 的值是A ．5B ．6 C.7 D ．87．已知c b a ,,分别为方程1log ,3log ,3log 343=+=+=+x x x x x x 的解，则c b a ,, 的大小关系为Ａ．b a c >> Ｂ．c b a >> Ｃ．c a b >> Ｄ．a b c >> 8．如图，平行四边形ABCD 中，AB =2，AD =1，∠A =60°，点M 在AB 边上，且AM =13AB ，则DM DB 等于A ．－1B ．1 C9．将函数)2)(2sin()(πϕϕ<+=x x f 的图象向左平移6π个单位长度后，所得函数)(x g 为奇函数，则函数)(x f 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,0π上的最小值A ．23-B ．21- C ．21D ．2310．已知数列{}n a ，若点*(,)()n n a n N ∈在经过点（5，3）的定直线l上，则数列{}a的前9项和9S=nA．9 B．10 C．18 D．27 11．一天，小亮看到家中的塑料桶中有一个竖直放置的玻璃杯，桶和玻璃杯的形状都是圆柱形，桶口的半径是杯口半径的2倍，其主视图如左图所示.小亮决定做个试验：把塑料桶和玻璃杯看作一个容器，对准杯口匀速注水，注水过程中杯子始终竖直放置，则下列能反映容器最高水位h与注水时间t之间关系的大致图象是A. B. C. D. 12．()f x是定义在(0,)+∞上的非负可导函数，且满足()()0'-≤，对任意正数,a b，若a b<，则必有xf x f xA．()()bf a af b≤≤ B．()()af b bf aC．()()≤bf b f aaf a f b≤ D．()()第Ⅱ卷（非选择题，满分90分）注意事项：1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。

遂宁市高中2016届二诊考试数学（文科)试题本试卷分第I 卷(选择题）和第II 卷（非选择题）两部分.总分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题，满分50分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0。

5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0。

5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效. 3．考试结束后,将答题卡收回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．设集合}21|{≤<-=x x A ，}20|{<<=x x B ，则A B =A ．]2,1(-B ．)2,0(C ．]2,0(D ．),1(+∞2．已知i 是虚数单位，若复数z 满足31i z i=+,则z 为A ．12i +B ．12i -C ．12i --D ．12i-+3．下列有关命题的说法正确的是A ．命题“若211x x ==，则"的否命题为：“若211x x =≠，则”;B ．“1m =”是“直线00x my x my -=+=和直线互相垂直”的充要条件C ．命题“0x R ∃∈，使得20010x x ++<”的否定是：“x R ∀∈，均有210x x ++<”；D ．命题“已知A 、B 为一个三角形的两内角，若A=B ，则sin sin A B =”的逆命题为真命题。

4．要得到函数x y 21sin =的图象,只要将函数cos 2y x =的图象 A ．向右平移4π个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变B. 向左平移4π个单位长度，再将各点的横坐标缩短为原来的41倍，纵坐标不变C 。

向左平移4π个单位长度，再将各点的横坐标伸长为原来的4倍，纵坐标不变D. 向右平移4π个单位长度，再将各点的横坐标缩短到原来的41，纵坐标不变5．在区间[]2,4-上随机地抽取一个实数x ，若x 满足2xm ≤的概率为56,则实数m 的值为 A ．2 B ．3 C ．4 D ．96．若),(y x P 在不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥--≥-+≤-+022012083y x y x y x 所表示的平面区域内，则222121y x+的最大值为 A ．4 B ．5 C ．2 D ．2107．一个几何体的三视图如图所示，其中正视图为矩形，侧视图为等腰直角三角形，俯视图为直角梯形， 则这个几何体的体积是 A ．72 B ．80 C ．120 D ．1448．执行如图所示的程序框图, 则输出的S 为A ．31B ．2C ．21-D ．3-9．过双曲线22221x y a b-=（0a >，0b >）的一个焦点F作一条渐近线的垂线，垂足为点A ，与另一条渐近线交于点B ，若2F F B =A ，则此双曲线的离心率为 A B C ．2 D 10．已知定义域为R 的偶函数)(x f 满足对任意的R x ∈，有)()2(x f x f =+,且当]3,2[∈x 时，2()(2)1f x x =--+.若函数11()()12y f x a x =--在),0(+∞上恰有三个零点,则实数a 的取值范围是A ．1(,3)3B ．14(,)33C ．(3,12)D ．4(,12)3第Ⅱ卷(非选择题，满分100分）注意事项：1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。

2015-2016学年四川省遂宁市射洪中学高三（上）12月月考数学试卷（文科）一、选择题：（本大题共10小题，每小题5分，共50分．）1．设全集I是实数集R，都是I的子集（如图所示），则阴影部分所表示的集合为（）A．{x|1＜x≤2}B．{x|﹣2≤x＜1} C．{x|x＜2} D．{x|﹣2≤x≤2}2．复数z1=3+i，z2=1﹣i，则复数z1+的虚部为（）A．2 B．2i C．D． i3．给出下列四个结论：①若命题p：∃x0∈R，x02+x0+1＜0，则非p：∀x∈R，x2+x+1≥0；②∀a，b∈R+，lg（a+b）≠lga+lgb③命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+x﹣m=0没有实数根，则m≤0”；④∃m∈R，使f（x）=（m﹣1）是幂函数，且在（0，+∞）上递减其中正确结论的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．44．在坐标平面上，不等式组，所表示的平面区域的面积为（）A．3 B．6 C．6 D．35．函数f （x ）=的大致图象为（ ）A ．B ．C ．D ．6．当0＜x ＜1时，f （x ）=x 2，g （x ）=，h （x ）=x ﹣2的大小关系是（ ）A ．h （x ）＜g （x ）＜f （x ）B ．h （x ）＜f （x ）＜g （x ）C ．g （x ）＜h （x ）＜f （x ）D ．f （x ）＜g （x ）＜h （x ）7．设向量，是夹角为的单位向量，若=3， =﹣，则向量在方向的投影为（ ）A ．B ．C ．D ．18．在△ABC 中，a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边，若a 2+b 2=2015c 2，则的值为（ ）A ．1007B ．C ．2014D ．20159．设等差数列{a n }满足：=1，公差d ∈（﹣1，0）．若当且仅当n=9时，数列{a n }的前n 项和S n 取得最大值，则首项a 1取值范围是（ ）A ．（，）B ．（，）C ．[，]D ．[，]10．已知R上的连续函数g（x）满足：①当x＞0时，g′（x）＞0恒成立（g′（x）为函数g（x）的导函数）；②对任意的x∈R都有g（x）=g（﹣x），又函数f（x）满足：对任意的x∈R，都有成立．当时，f（x）=x3﹣3x．若关于x的不等式g[f（x）]≤g（a2﹣a+2）对恒成立，则a的取值范围是（）A．a∈R B．0≤a≤1C．D．a≤0或a≥1二、填空题：（本大题共5小题，每小题5分，共25分．）11．lg25+lg4+6+（﹣8.2）0= ．12．某校对高中三年级1200名男女学生的视力状况进行调查，采用分层抽样的方法抽取一个容量为100的样本，若该样本中女生比男生少20人，则该年级的女生人数为．13．阅读如图的程序框图，若输出的y=，则输入的x的值可能为14．已知向量=（2，x﹣1），=（1，﹣y），其中xy＞0，且∥，则的最小值为．15．设x∈R，M表示不超过x的最大整数．给出下列结论：①[3x]=3[x]②若m，n∈R，则[m﹣n]≤[m]﹣[n]；③函数f（x）=x﹣[x]﹣定是周期函数：④若方程[x]=ax有且仅有3个解，则a∈（，]∪[，）．其中正确的结论有．（请填上你认为所有正确的结论序号）三、解答题：（本大题共6小题，共75分.16-19题每题12分，20题13分，21题14分）16．从某校高三学生中抽取n名学生参加数学竞赛，根据成绩（单位：分）的分组及各数据绘制的频率分布直方图如图所示，已知成绩的范围是区间[40，100），且成绩在区间[70，90）的学生人数是27人．（1）求n的值；（2）若从数学成绩（单位：分）在[40，60）的学生中随机选取2人进行成绩分析，求至少有1人成绩在[40，50）内的概率．17．已知各项均为正数的等比数列{a n}的首项a1=2，S n为其前n项和，若5S1，S3，3S2成等差数列．（1）求数列{a n}的通项公式；（2）设b n=log2a n，c n=，记数列{c n}的前n项和为T n．若对于任意的n∈N*，T n≤λ（n+4）恒成立，求实数λ的取值范围．18．在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，设f（x）=a2x2﹣（a2﹣b2）x﹣4c2．（1）若，求角C的大小；（2）若f（2）=0，求角C的取值范围．19．设数列{a n}的前n项和是Sn，且满足a1=，S n=n2a n，n∈N*．（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式a n；（Ⅱ）若对任意的n∈N*，不等式2n k+7≥恒成立，求实数k的取值范围．20．已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）+b（A＞0，ω＞0，﹣＜φ＜）的部分图象如图所示．（I）求f（x）在R上的单调递增区间；（II）设x0（x0∈（0，））是函数y=f（x）的一个零点，求cos（2x0）的值．21．已知a为实数，函数f （x）=a•lnx+x2﹣4x．（1）是否存在实数a，使得f （x）在x=1处取极值？证明你的结论；（2）若函数f （x）在[2，3]上存在单调递增区间，求实数a的取值范围；（3）设g（x）=2alnx+x2﹣5x﹣，若存在x0∈[1，e]，使得f （x0）＜g（x0）成立，求实数a的取值范围．2015-2016学年四川省遂宁市射洪中学高三（上）12月月考数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共10小题，每小题5分，共50分．）1．设全集I是实数集R，都是I的子集（如图所示），则阴影部分所表示的集合为（）A．{x|1＜x≤2}B．{x|﹣2≤x＜1} C．{x|x＜2} D．{x|﹣2≤x≤2}【考点】Venn图表达集合的关系及运算．【专题】计算题；图表型．【分析】由图形可得阴影部分所表示的集合为N∩（C I M）故先化简两个集合，再根据交集的定义求出阴影部分所表示的集合【解答】解：由题意由图知阴影部分所表示的集合为N∩（C I M）∴N∩（C I M）={x|1＜x≤2}故选A【点评】本题考查Venn图表达集合的关系及运算，解题的关键是根据图象得出N∩（C I M），再由集合的运算求出阴影部分所表示的集合2．复数z1=3+i，z2=1﹣i，则复数z1+的虚部为（）A．2 B．2i C．D． i【考点】复数代数形式的乘除运算．【专题】数系的扩充和复数．【分析】利用复数的运算法则、虚部的定义即可得出．【解答】解：∵z1=3+i，z2=1﹣i，∴=3+i+=3+i+=3+i+=，其虚部为．故选：C．【点评】本题考查了复数的运算法则、虚部的定义，属于基础题．3．给出下列四个结论：①若命题p：∃x0∈R，x02+x0+1＜0，则非p：∀x∈R，x2+x+1≥0；②∀a，b∈R+，lg（a+b）≠lga+lgb③命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+x﹣m=0没有实数根，则m≤0”；④∃m∈R，使f（x）=（m﹣1）是幂函数，且在（0，+∞）上递减其中正确结论的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．4【考点】命题的真假判断与应用．【专题】简易逻辑．【分析】①考查非p即命题的否定，要求把存在一个改为对任意的x，并把结论否定，故①正确；②利用特殊值的方法判断即可；③由逆否命题的定义可判断；④由幂函数的定义可得出m=2，满足题意．【解答】解：①非p即命题的否定：要求把存在一个改为对任意的x，并把结论否定，故①正确；②由对称的性质知lga+lgb=lgab，当a=2，b=2时，lg（a+b）=lgab=lg4，故②错误；③原命题的逆否命题即先否在逆，故③正确；④当m=2时，f（x）=x﹣1满足题意，故④正确．故选：C．【点评】考查了四中命题的定义和对数的性质，学会选择题中特殊值方法的运用．4．在坐标平面上，不等式组，所表示的平面区域的面积为（）A．3 B．6 C．6 D．3【考点】二元一次不等式（组）与平面区域．【专题】计算题．【分析】画出约束条件表示的可行域，要求所表示的平面区域的面积就是图中三角形所在区域面积，求解即可．【解答】解：不等式组所表示的平面区域就是图中阴影部分，它所在平面区域的面积，等于图中阴影部分面积，其面积是用边长为4大正方形的面积减去三个三角形的面积即：S=16﹣8﹣1﹣4=3．故选D．【点评】本题考查线性规划，考查转化思想，数形结合思想，是基础题．本题考查线性规划问题：可行域画法目标函数几何意义5．函数f（x）=的大致图象为（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【专题】函数的性质及应用．【分析】根据函数的奇偶性和函数的单调性，即可判断函数的图象．【解答】解：∵f（﹣x）==f（x），且定义域关于原点对称，∴函数f（x）为偶函数，即函数f（x）的图象关于y轴对称，故排除A，B当x＞1是函数y=lg|x|为增函数，当0＜x＜1时，函数y=lg|x|为减函数，当x＞0，函数y=为减函数，故函数f（x）在（0，1）上为增函数，在（1，+∞）为减函数，故图象为先增后减，故排除C，故选：D【点评】本题主要考查了函数的图象的识别，关键是掌握函数的奇偶性和函数的单调性，属于基础题．6．当0＜x＜1时，f（x）=x2，g（x）=，h（x）=x﹣2的大小关系是（）A．h（x）＜g（x）＜f（x）B．h（x）＜f（x）＜g（x）C．g（x）＜h（x）＜f（x）D．f（x）＜g（x）＜h（x）【考点】不等关系与不等式；幂函数的概念、解析式、定义域、值域．【专题】计算题．【分析】由于对0＜x＜1内的任意数都必须满足所得关系式，故可由特殊值法来解决．【解答】解：令x=，则f（）=，g（）==，h（）=故可排除A，B，C选项，选D．故答案为 D【点评】本题考查用特值法来判断表达式式的大小关系，属于基础题．7．设向量，是夹角为的单位向量，若=3， =﹣，则向量在方向的投影为（）A．B．C． D．1【考点】平面向量数量积的运算．【专题】平面向量及应用．【分析】利用数量积的定义及其运算性质、投影计算公式即可得出．【解答】解：∵向量，是夹角为的单位向量，∴=1， ==﹣．==3，∴====．∴向量在方向的投影为===．故选：A．【点评】本题考查了数量积的定义及其运算性质、投影计算公式，考查了计算能力，属于基础题．8．在△ABC中，a、b、c分别是角A、B、C的对边，若a2+b2=2015c2，则的值为（）A．1007 B．C．2014 D．2015【考点】三角函数的化简求值；余弦定理．【专题】三角函数的求值．【分析】由正弦定理可得sin2A+sin2B=2015sin2C．再由余弦定理可得cosC=，可得2sinAsinBcosC=2014sin2C．再利用同角三角函数的基本关系化简要求的式子，可得结果．【解答】解：由已知a2+b2=2015c2，可得sin2A+sin2B=2015sin2C．由余弦定理可得 cosC=，可得2sinAsinBcosC=2014sin2C．则===1007；故选A．【点评】本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用、同角三角函数的基本关系，属于基础题．9．设等差数列{a n}满足： =1，公差d∈（﹣1，0）．若当且仅当n=9时，数列{a n}的前n项和S n取得最大值，则首项a1取值范围是（）A．（，）B．（，）C．[，] D．[，]【考点】等差数列的通项公式．【专题】等差数列与等比数列．【分析】利用三角函数的倍角公式、积化和差与和差化积公式化简已知的等式，根据公差d 的范围求出公差的值，代入前n项和公式后利用二次函数的对称轴的范围求解首项a1取值范围．【解答】解：由=1，得：，即，由积化和差公式得：，整理得：，∴sin（3d）=﹣1．∵d∈（﹣1，0），∴3d∈（﹣3，0），则3d=，d=﹣．由=．对称轴方程为n=，由题意当且仅当n=9时，数列{a n}的前n项和S n取得最大值，∴，解得：．∴首项a1的取值范围是．故选：B．【点评】本题考查了等差数列的通项公式，考查了三角函数的有关公式，考查了等差数列的前n项和，训练了二次函数取得最值得条件，考查了计算能力，是中档题．10．已知R上的连续函数g（x）满足：①当x＞0时，g′（x）＞0恒成立（g′（x）为函数g（x）的导函数）；②对任意的x∈R都有g（x）=g（﹣x），又函数f（x）满足：对任意的x∈R，都有成立．当时，f（x）=x3﹣3x．若关于x的不等式g[f（x）]≤g（a2﹣a+2）对恒成立，则a的取值范围是（）A．a∈R B．0≤a≤1C．D．a≤0或a≥1【考点】利用导数研究函数的单调性；函数恒成立问题．【专题】导数的综合应用．【分析】由于函数g（x）满足：①当x＞0时，g'（x）＞0恒成立（g′（x）为函数g（x）的导函数）；②对任意x∈R都有g（x）=g（﹣x），这说明函数g（x）为R上的偶函数且在[0，+∞）上为单调递增函数，且有g|（x|）=g（x），所以g[f（x）]≤g（a2﹣a+2）⇔|f（x）|≤|a2﹣a+2|对x∈[﹣﹣2， +2]恒成立，只要使得|f（x）|在定义域内的最大值小于等于|a2﹣a+2|的最小值，然后解出即可．【解答】解：因为函数g（x）满足：当x＞0时，g′（x）＞0恒成立且对任意x∈R都有g （x）=g（﹣x），则函数g（x）为R上的偶函数且在[0，+∞）上为单调递增函数，且有g（|x|）=g（x），所以g[f（x）]≤g（a2﹣a+2）在R上恒成立⇔|f（x）|≤|a2﹣a+2|对x∈[﹣﹣2， +2]恒成立，只要使得定义域内|f（x）|max≤|a2﹣a+2|min，由于当x∈[﹣，]时，f（x）=x3﹣3x，求导得：f′（x）=3x2﹣3=3（x+1）（x﹣1），该函数过点（﹣，0），（0，0），（，0），且函数在x=﹣1处取得极大值f（﹣1）=2，在x=1处取得极小值f（1）=﹣2，又由于对任意的x∈R都有f（+x）=﹣f（x）⇔f（2+x）=﹣f（+x）=f（x）成立，则函数f（x）为周期函数且周期为T=2，所以函数f（x）在x∈[﹣﹣2， +2]的最大值为2，所以令2≤|a2﹣a+2|解得：a≥1或a≤0．故选：D．【点评】此题考查了利用导函数求得函数在定义域上为单调递增函数，还考查了函数的周期的定义，及利用周期可以求得当x∈[﹣，]时，f（x）=x3﹣3x的值域为[﹣2，2]，还考查了函数恒成立．二、填空题：（本大题共5小题，每小题5分，共25分．）11．lg25+lg4+6+（﹣8.2）0= 5 ．【考点】对数的运算性质．【专题】计算题；函数思想；函数的性质及应用．【分析】利用对数与指数幂的运算法则即可得出．【解答】解：lg25+lg4+6+（﹣8.2）0=2lg5+2lg2+2+1=2（lg5+lg2）+3=2+3=5．故答案为：5．【点评】本题考查了对数的运算性质，是基础题．12．某校对高中三年级1200名男女学生的视力状况进行调查，采用分层抽样的方法抽取一个容量为100的样本，若该样本中女生比男生少20人，则该年级的女生人数为480 ．【考点】分层抽样方法．【专题】概率与统计．【分析】利用分层抽样推出，容量为100的样本中女生人数，利用抽样比，即可求解结果．【解答】解：某校对高中三年级1200名男女学生的视力状况进行调查，采用分层抽样的方法抽取一个容量为100的样本，若该样本中女生比男生少20人，抽样比为：，样本中女生有：40人，男生60人，所以该年级的女生人数为： =480．故答案为：48．【点评】本题考查分层抽样的应用，求出抽样比是解题的关键．13．阅读如图的程序框图，若输出的y=，则输入的x的值可能为 1【考点】程序框图．【专题】计算题；图表型；分析法；算法和程序框图．【分析】由已知程序的功能是计算分段函数y=的值，根据输出的y=，分类讨论，可得答案．【解答】解：由已知程序的功能是计算分段函数y=的值，当x≤2时，由y=sin（x）=，可得： x=+2kπ，或x=+2kπ，k∈Z，解得：x=1+12k，或x=5+12k，k∈Z，此时1满足条件；当x＞2时，由y=2x=，解得x=﹣1（舍去），故答案为：1．【点评】本题考查的知识点是程序框图，其中分析出程序的功能是解答的关键，属于基础题．14．已知向量=（2，x﹣1），=（1，﹣y），其中xy＞0，且∥，则的最小值为25 ．【考点】平面向量共线（平行）的坐标表示．【专题】计算题；转化思想；综合法；平面向量及应用．【分析】由平面向量平行得到x+2y=1，再由=×（x+2y），利用基本不等式能求出的最小值．【解答】解：∵向量=（2，x﹣1），=（1，﹣y），其中xy＞0，且∥，∴，整理，得x=1﹣2y，∴x+2y=1，∴=×（x+2y）=8×+2×+17≥17+2=17+8=25．∴的最小值为25．故答案为：25．【点评】本题考查代数式的最小值的求法，是基础题，解题时要注意向量平行的性质、基本不等式的合理运用．15．设x∈R，M表示不超过x的最大整数．给出下列结论：①[3x]=3[x]②若m，n∈R，则[m﹣n]≤[m]﹣[n]；③函数f（x）=x﹣[x]﹣定是周期函数：④若方程[x]=ax有且仅有3个解，则a∈（，]∪[，）．其中正确的结论有②③．（请填上你认为所有正确的结论序号）【考点】命题的真假判断与应用．【专题】简易逻辑．【分析】①取x=0.5，则[3x]=[1.5]=1，而3[x]=3[0.5]=0，即可判断出正误；②若m，n∈R，设m=k1+m0，n=k2+n0，k1，k2∈Z，m0，n0∈[0，1），可得[m0﹣n0]=0或﹣1，则[m]﹣[n]=k1﹣k2，[m﹣n]=k1﹣k2+[m0﹣n0]，即可判断出正误；③由图象即可判断出正误；④先考虑3个解≥0时，则；同理可得3个解≤0时，则．即可判断出正误．【解答】解：①取x=0.5，则[3x]=[1.5]=1，而3[x]=3[0.5]=3×0=0，因此不正确；②若m，n∈R，设m=k1+m0，n=k2+n0，k1，k2∈Z，m0，n0∈[0，1），（m0﹣n0）∈（﹣1，1），∴[m0﹣n0]=0或﹣1，则[m]﹣[n]=k1﹣k2，[m﹣n]=[k1﹣k2+（m0﹣n0）]=k1﹣k2+[m0﹣n0]≤k1﹣k2，∴[m﹣n]≤[m]﹣[n]，正确；③由图象可知：函数f（x）=x﹣[x]是周期为1的周期函数；④先考虑3个解≥0时，则；同理可得3个解≤0时，则．因此若方程[x]=ax有且仅有3个解，则a∈（，]∪[，2），因此不正确．综上可得：只有②③正确．故答案为：②③．【点评】本题考查了高斯函数的性质、数形结合思想方法、分类讨论思想方法，考查了推理能力与计算能力，属于难题．三、解答题：（本大题共6小题，共75分.16-19题每题12分，20题13分，21题14分）16．从某校高三学生中抽取n名学生参加数学竞赛，根据成绩（单位：分）的分组及各数据绘制的频率分布直方图如图所示，已知成绩的范围是区间[40，100），且成绩在区间[70，90）的学生人数是27人．（1）求n的值；（2）若从数学成绩（单位：分）在[40，60）的学生中随机选取2人进行成绩分析，求至少有1人成绩在[40，50）内的概率．【考点】古典概型及其概率计算公式；频率分布直方图．【专题】概率与统计．【分析】（1）由频率分布直方图，求出成绩在区间[70，90）的学生频率，再由成绩在区间[70，90）的学生人数能求出n的值．（2）成绩在区间[40，50）的学生人数是2人，成绩在区间[50，60）的学生人数是3人，从数学成绩（单位：分）在[40，60）的学生中随机选取2人进行成绩分析，基本事件总数n==10，至少有1人成绩在[40，50）内的对立事件是两人的成绩都在[50，60）内，由此能求出至少有1人成绩在[40，50）内的概率．【解答】解：（1）由频率分布直方图，得成绩在区间[70，90）的学生频率为：1﹣（0.02+0.016+0.006+0.004）×10=0.54，∵成绩在区间[70，90）的学生人数是27人，∴n==50人．（2）成绩在区间[40，50）的学生人数是：500×0.04=2人，成绩在区间[50，60）的学生人数是：50×0.06=3人，∴从数学成绩（单位：分）在[40，60）的学生中随机选取2人进行成绩分析，基本事件总数n==10，至少有1人成绩在[40，50）内的对立事件是两人的成绩都在[50，60）内，包含的基本事件的个数m=﹣=7，∴至少有1人成绩在[40，50）内的概率P==．【点评】本题考查频率分布直方图的应用，考查概率的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意等可能事件的概率计算公式的合理运用．17．已知各项均为正数的等比数列{a n}的首项a1=2，S n为其前n项和，若5S1，S3，3S2成等差数列．（1）求数列{a n}的通项公式；（2）设b n=log2a n，c n=，记数列{c n}的前n项和为T n．若对于任意的n∈N*，T n≤λ（n+4）恒成立，求实数λ的取值范围．【考点】数列与不等式的综合；数列的求和；等比数列的性质．【专题】综合题；等差数列与等比数列．【分析】（1）由5S1，S3，3S2成等差数列，利用性质建立方程，再用首项与公比将此方程转化为关于公比的等式，解出公比的值得出通项；（2）依次求出b n、c n，根据所得出的形式，裂项求和即可．【解答】解：（1）设{a n}的公比为q．∵5S1，S3，3S2成等差数列，∴2S3=5S1+3S2．即，化简得2q2﹣q﹣6=0，解得：q=2或．由已知，q=2．∴．…（2）由b n=log2a n得．∴．∴．…∴…∵，当且仅当即n=2时等号成立，∴．∴实数λ的取值范围是．…【点评】本题考查等差数列的性质，求和公式，数列求和的技巧，不等式恒成立的转化，综合性质较强，解答时要细致认真，才能解答完整．18．在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，设f（x）=a2x2﹣（a2﹣b2）x﹣4c2．（1）若，求角C的大小；（2）若f（2）=0，求角C的取值范围．【考点】两角和与差的正弦函数；余弦定理．【专题】计算题．【分析】（1）由题意可得：a2﹣（a2﹣b2）﹣4c2=0，即可得到b=2c，根据正弦定理可得：sinB=2sinC，，可得，再结合角C的范围求出答案即可．（2）由题意可得：a2+b2=2c2，根据余弦定理可得：再由2c2=a2+b2≥2ab可得ab≤c2，进而求出cosC的范围即可根据余弦函数求出角C的范围．【解答】解：（1）由题意可得：f（1）=0，∴a2﹣（a2﹣b2）﹣4c2=0，∴b2=4c2，即b=2c，∴根据正弦定理可得：sinB=2sinC．，可得，∴，∴，∴．，∴．（2）若f（2）=0，则4a2﹣2（a2﹣b2）﹣4c2=0，∴a2+b2=2c2，∴根据余弦定理可得：．又2c2=a2+b2≥2ab，∴ab≤c2．∴．【点评】本题主要考查两角和与差的正弦函数，以及正弦定理与余弦定理等知识点，解决此类问题的关键是熟练掌握有关的公式与定理，并且进行正确的运算．19．设数列{a n}的前n项和是Sn，且满足a1=，S n=n2a n，n∈N*．（Ⅰ）求数列{a n}的通项公式a n；（Ⅱ）若对任意的n∈N*，不等式2n k+7≥恒成立，求实数k的取值范围．【考点】数列与不等式的综合；数列的求和．【专题】点列、递归数列与数学归纳法；不等式的解法及应用．【分析】（Ⅰ）当n≥2时，将n换成n﹣1，两式相减，化简整理，再由累乘法，即可得到所求数列的通项公式；（Ⅱ）不等式2n k+7≥恒成立，即为k≥对任意的n∈N*恒成立，令b n=，作差判断数列的单调性，求得最大值，由恒成立思想即可得到k的范围．【解答】解：（Ⅰ）当n≥2时，S n=n2a n，①S n﹣1=（n﹣1）2a n﹣1，②①﹣②可得，a n=n2a n﹣（n﹣1）2a n﹣1，（n+1）a n=（n﹣1）a n﹣1，即=，则有a n=a1••…=••…=（n∈N*）；（Ⅱ）S n=n2a n=，不等式2n k+7≥恒成立，即为k≥对任意的n∈N*恒成立，令b n=，b n﹣b n﹣1=﹣=，n≥2，即有b1＜b2＜b3＜…＜b7=b8＞b9＞b10＞…，则b7或b8最大，且为，即有k≥．则k的取值范围是[，+∞）．【点评】本题考查数列的通项公式的求法，注意运用数列的通项和前n项和的关系式和累乘法，同时考查数列的单调性和恒成立问题，注意运用参数分离，属于中档题．20．已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）+b（A＞0，ω＞0，﹣＜φ＜）的部分图象如图所示．（I）求f（x）在R上的单调递增区间；（II）设x0（x0∈（0，））是函数y=f（x）的一个零点，求cos（2x0）的值．【考点】由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式；函数的零点．【专题】计算题；三角函数的图像与性质．【分析】（I）由图象可求A，即可解得b，由周期公式解得ω，由sin（2×φ）=，结合范围φ∈（﹣，），解得φ，由2kπ≤2x+≤2kπ+，k∈Z，解得f（x）在R上的单调递增区间．（II）由条件可得：f（x0）=sin（2x0+）﹣，即sin（2x0+）=，可证f（x）在（，）上是减函数，由x0∈（0，），可得范围2x0+∈（，），由同角三角函数关系式可求cos（2x0+）的值，从而由cos2x0=cos[（2x0+）﹣]即可得解．【解答】解：（I）由图象可知，A==，故b==﹣，，即T=π，于是由=π，解得ω=2．∵sin（2×φ）=，且φ∈（﹣，），解得φ=．∴f（x）=sin（2x+）﹣…4分由2kπ≤2x+≤2kπ+，k∈Z，解得kπ≤x≤kπ+，k∈Z，即f（x）在R上的单调递增区间为：[kπ，kπ+]，k∈Z…6分（II）由条件可得：f（x0）=sin（2x0+）﹣，即sin（2x0+）=，∵f（）•f（0）＜0且f（x）在（0，）上是增函数，f（）=，f（）=，f（x）在（，）上是减函数，∴x0∈（0，），∴2x0+∈（，），…9分∴cos（2x0+）=，∴cos2x0=cos[（2x0+）﹣]=cos（2x0+）cos+sin（2x0+）sin= (12)分【点评】本题主要考查了由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式，三角函数的图象与性质，属于基本知识的考查．21．已知a为实数，函数f （x）=a•lnx+x2﹣4x．（1）是否存在实数a，使得f （x）在x=1处取极值？证明你的结论；（2）若函数f （x）在[2，3]上存在单调递增区间，求实数a的取值范围；（3）设g（x）=2alnx+x2﹣5x﹣，若存在x0∈[1，e]，使得f （x0）＜g（x0）成立，求实数a的取值范围．【考点】利用导数研究函数的极值；利用导数研究函数的单调性．【专题】导数的综合应用．【分析】（1）假设存在实数a，使f （x）在x=1处取极值，则f′（1）=0，解出a的值，根据x=1的左右均为增函数，则x=1不是极值点．（2）先对f（x）进行求导，在[2，3]上单调增，则f'（x）≥0在[2，3]上恒成立．求得a 的取值范围．（3）在[1，e]上存在一点x0，使得f（x0）＜g（x0）成立，即在[1，e]上存在一点x0，使得h（x0）＜0，即函数h（x）=x+在[1，e]上的最小值小于零．对h（x）求导．求出h（x）的最小值即可．【解答】解：（1）函数f （x）定义域为（0，+∞），f′（x）=+2x﹣4=假设存在实数a，使f （x）在x=1处取极值，则f′（1）=0，∴a=2，…2分此时，f′（x）=，∴当0＜x＜1时，f′（x）＞0，f （x）递增；当x＞1时，f′（x）＞0，f （x）递增．∴x=1不是f （x）的极值点．故不存在实数a，使得f （x）在x=1处取极值．…4分（2）f′（x）=，①当a≥2时，∴f′（x）≥0，∴f （x）在（0，+∞）上递增，成立； (6)分②当a＜2时，令f′（x）＞0，则x＞1+或x＜1﹣，∴f （x）在（1+，+∞）上递增，∵f （x）在[2，3]上存在单调递增区间，∴1+＜3，解得：﹣6＜a＜2综上，a＞﹣6．…10分（3）在[1，e]上存在一点x0，使得f（x0）＜g（x0）成立，即在[1，e]上存在一点x0，使得h（x0）＜0，即函数h（x）=x+在[1，e]上的最小值小于零．=，①当a+1≥e，即a≥e﹣1时，h（x）在[1，e]上单调递减，所以h（x）的最小值为q，由h（e）=e+可得a＞，因为，所以a＞；…12分②当a+1≤1，即a≤0时，h（x）在[1，e]上单调递增，所以h（x）最小值为h（1），由h（1）=1+1+a＜0可得a＜﹣2；…14分③当1＜1+a＜e，即0＜a＜e﹣1时，可得h（x）最小值为h（1+a）=2+a﹣aln（1+a），因为0＜ln（1+a）＜1，所以，0＜aln（1+a）＜a故h（1+a）=2+a﹣aln（1+a）＞2此时不存在x0使h（x0）＜0成立．综上可得所求a的范围是：或a＜﹣2．…16分解法二：由题意得，存在x∈[1，e]，使得a（lnx﹣）＞x+成立．令m（x）=lnx﹣，∵m（x）在[1，e]上单调递增，且m（1）=﹣1＜0，m（e）=1﹣＞0 故存在x1∈（1，e），使得x∈[1，x1）时，m（x）＜0；x∈（x1，e]时，m（x）＞0故存在x∈[1，x1）时，使得a＜成立，…（☆）或存在x∈（x1，e]时，使得a＞成立，…（☆☆）…12分记函数F（x）=，F′（x）=当1＜x≤e时，（x2﹣1）lnx﹣（x+1）2=（x2﹣1）•∵G（x）=lnx﹣=lnx﹣﹣1递增，且G（e）=﹣＜0∴当1＜x≤e时，（x2﹣1）lnx﹣（x+1）2＜0，即F′（x）＜0∴F（x）在[1，x1）上单调递减，在（x1，e]上也是单调递减，…14分∴由条件（☆）得：a＜F（x）max=F（1）=﹣2由条件（☆☆）得：a＞F（x）min=F（e）=综上可得，a＞或a＜﹣2．…16分．【点评】本题主要考查利用导数解决函数极值问题和利用导数解决函数单调性和参数取值范围，高考常考题型，难度较大．。

四川省遂宁市高二上学期期末数学试卷（文科）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）在等比数列中，，则（）A .B .C .D .2. （2分）设,则“2b=a+c”是“a,b,c三个数成等差数列”的（）A . 充分而不必要条件B . 必要而不充分条件C . 充分必要条件D . 既不充分也不必要条件3. （2分） (2016高三上·桓台期中) 设△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c．若a=2，c=2 ，cosA= ．且b＜c，则b=（）A . 3B . 2C . 2D .4. （2分） (2015高一下·天门期中) 在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C所对的边．若A= ，b=1，△ABC的面积为，则a的值为（）C .D .5. （2分）已知a<b，则下列不等式正确的是（）A .B .C . 2-a>2-bD .6. （2分）若集合 A={x|},B={x||x|3}，则A∩B=（）A . （﹣1，3]B . [﹣1，3]C . [﹣3，3]D . [﹣3，﹣1）7. （2分） (2016高一上·辽宁期中) 下列四个命题：（1）函数f（x）在x＞0时是增函数，x＜0时也是增函数，所以f（x）是增函数；（2）若m=loga2，n=logb2且m＞n，则a＜b；（3）函数f（x）=x2+2（a﹣1）x+2在区间（﹣∞，4]上是减函数，则实数a的取值范围是a≤﹣3；（4）y=log （x2+x﹣2）的减区间为（1，+∞）．其中正确的个数是（）A . 0D . 38. （2分）抛物线C：y2=2px（p＞0）的焦点为F，M是抛物线C上的点，若△OFM的外接圆与抛物线C的准线相切，且该圆面积为36π，则p=（）A . 2B . 4C . 6D . 89. （2分） (2017高二下·孝感期中) 过点M（﹣2，0）的直线l与椭圆x2+2y2=4交于P1 ， P2两点，设线段P1P2的中点为P．若直线l的斜率为k1（k1≠0），直线OP的斜率为k2 ，则k1k2等于（）A . ﹣2B . 2C .D . ﹣10. （2分） (2017高二上·长泰期末) 过双曲线的一个焦点作直线交双曲线于A、B两点，若|AB|=4，则这样的直线有（）A . 4条B . 3条C . 2条D . 1条11. （2分）已知抛物线y2=4x的焦点F，该抛物线上的一点A到y轴的距离为3，则|AF|=（）C . 6D . 712. （2分）设F1、F2是椭圆E：的左、右焦点，P为直线上一点，△F2PF1是底角为30°的等腰三角形，则E的离心率为（）A .B .C .D .二、填空题 (共4题；共4分)13. （1分）(2019·浦东模拟) 已知数列为等差数列，其前n项和为若，则________．14. （1分） (2016高一上·青浦期中) 命题“设x，y∈Z，若x，y是奇数，则x+y是偶数”的等价命题是________．15. （1分） (2015高二下·仙游期中) 若存在两个正实数x、y，使得等式x+a（y﹣2ex）（lny﹣lnx）=0成立，其中e为自然对数的底数，则实数a的取值范围为________．16. （1分）已知直线ax+by﹣1=0（ab＞0）经过圆x2+y2﹣2x﹣4y=0的圆心，则最小值是________．三、解答题 (共6题；共50分)17. （10分）(2020·天津模拟) 在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知（1）求的值（2）若（i）求的值（ii）求的值.18. （5分）已知方程x2﹣（k2﹣9）x+k2﹣5k+6=0的一根小于1，另一根大于2，求实数k的取值范围．19. （10分） (2017高二下·河南期中) 已知正项数列{an}的前n项和为Sn ，若{an}和都是等差数列，且公差相等．（1）求数列{an}的通项公式；（2）令bn= ，cn=bn•bn+1，求数列{cn}的前n项和Tn．20. （5分） (2018高二上·哈尔滨月考) 哈三中学生食堂出售甲、乙两种食品，甲每份售价0.55元、乙每份售价0.40元，经检测，食品中含有三种学生所需的营养物A、B、C，其中食品甲每份含A、B、C分别为10、3、4毫克，食品乙每份含A、B、C分别为2、3、9毫克，而营养师认为学生每餐至少需此三种营养物A、B、C分别为20、18、36毫克.问一学生进餐应对甲、乙食品各买几份，能保证足够的营养要求，又花钱最少？21. （10分）(2017·万载模拟) 如图，在四棱锥P﹣ABCD中，PA⊥面ABCD，AB∥CD，CD⊥AD，AD=CD=2AB=2，E，F分别为PC，CD的中点（1）求证：平面ABE⊥平面BEF（2）设PA=a，若平面EBD与平面ABCD所成锐二面角θ∈[ ， ]，求a的取值范围．22. （10分）(2017·天心模拟) 已知抛物线E：y2=4x的准线为l，焦点为F，O为坐标原点．（1）求过点O，F，且与l相切的圆的方程；（2）过F的直线交抛物线E于A，B两点，A关于x轴的对称点为A′，求证：直线A′B过定点．参考答案一、选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题；共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题；共50分) 17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、。

2016年四川省高考文科数学试题与答案本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至5页.第Ⅰ卷一. 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.（1）设集合{0,2,4,6,8,10},{4,8}A B ==，则C A B=（A ）{48}，（B ）{026}，， （C ）{02610}，，， （D ）{0246810}，，，，， （2）若43i z =+，则||zz = （A ）1（B ）1-（C ）43+i 55（D ）43i 55- （3）已知向量BA →=（12，32），BC →=（32，12），则∠ABC =（A ）30° （B ）45° （C ）60° （D ）120°（4）某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况，绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图.图中A 点表示十月的平均最高气温约为15℃，B 点表示四月的平均最低气温约为5℃.下面叙述不正确的是（A ）各月的平均最低气温都在0℃以上 （B ）七月的平均温差比一月的平均温差大（C）三月和十一月的平均最高气温基本相同（D）平均最高气温高于20℃的月份有5个（5）小敏打开计算机时，忘记了开机密码的前两位，只记得第一位是M，I,N中的一个字母，第二位是1,2,3,4,5中的一个数字，则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是（A）815（B）18（C）115（D）130（6）若tanθ=13，则cos2θ=（A）45-（B）15-（C）15（D）45（7）已知4213332,3,25a b c===，则(A)b<a<c (B) a<b<c(C) b<c<a (D) c<a<b（8）执行右面的程序框图，如果输入的a=4，b=6，那么输出的n=（A）3（B）4（C）5（D）6（9）在ABC△中，B=1,,sin43BC BC A π=边上的高等于则(A)310(B)1010(C)55(D)31010（10）如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实现画出的是某多面体的三视图，则该多面体的表面积为（A）18365+（B）54185+（C）90（D）81（11）在封闭的直三棱柱ABC －A 1B 1C 1内有一个体积为V 的球.若AB ⊥BC ，AB =6，BC =8，AA 1=3，则V 的最大值是（A ）4π （B ）9π2 （C ）6π （D ）32π3（12）已知O 为坐标原点，F 是椭圆C ：22221(0)x y a b a b+=>>的左焦点，A ，B 分别为C的左，右顶点.P 为C 上一点，且PF ⊥x 轴.过点A 的直线l 与线段PF 交于点M ，与y 轴交于点E .若直线BM 经过OE 的中点，则C 的离心率为 （A ）13 （B ）12 （C ）23 （D ）34第II 卷二、填空题：本大题共3小题，每小题5分（13）设x ，y 满足约束条件210,210,1,x y x y x -+≥⎧⎪--≤⎨⎪≤⎩则z =2x +3y –5的最小值为______.（14）函数y =sin x –cos x 的图像可由函数y =2sin x 的图像至少向右平移______个单位长度得到.（15）已知直线l：60x -+=与圆x2+y2=12交于A 、B 两点，过A 、B 分别作l 的垂线与x 轴交于C 、D 两点，则|CD|=______.（16）已知f (x )为偶函数，当0x ≤时，1()x f x e x --=-，则曲线y = f (x )在点(1,2)处的切线方程式_____________________________.三.解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.（17）（本小题满分12分）已知各项都为正数的数列{}n a 满足11a =，211(21)20n n n n a a a a ++---=.（I ）求23,a a ；（II ）求{}n a 的通项公式.（18）（本小题满分12分）下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量（单位：亿吨）的折线图.注：年份代码1–7分别对应年份2008–2014.（Ⅰ）由折线图看出，可用线性回归模型拟合y与t的关系，请用相关系数加以说明；（Ⅱ）建立y关于t的回归方程（系数精确到0.01），预测2016年我国生活垃圾无害化处理量.附注：参考数据：719.32iiy==∑，7140.17i iit y==∑721()0.55iiy y=-=∑，≈2.646.参考公式：12211()()()(y y)ni iin ni ii it t y yrt t===--=--∑∑∑回归方程y a bt=+)))中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：121()()()ni iiniit t y ybt t==--=-∑∑)，=.a y bt-)))（19）（本小题满分12分）如图，四棱锥P-ABCD中，PA⊥地面ABCD，AD∥BC，AB=AD=AC=3，PA=BC=4，M为线段AD上一点，AM=2MD，N为PC的中点.（I）证明MN∥平面PAB;（II）求四面体N-BCM的体积.（20）（本小题满分12分）已知抛物线C ：y 2=2x 的焦点为F ，平行于x 轴的两条直线l 1，l 2分别交C 于A ，B 两点，交C 的准线于P ，Q 两点.（Ⅰ）若F 在线段AB 上，R 是PQ 的中点，证明AR ∥FQ ；（Ⅱ）若△PQF 的面积是△ABF 的面积的两倍，求AB 中点的轨迹方程.（21）（本小题满分12分） 设函数()ln 1f x x x =-+. （I ）讨论()f x 的单调性； （II ）证明当(1,)x ∈+∞时，11ln x xx-<<； （III ）设1c >，证明当(0,1)x ∈时，1(1)x c x c +->.请考生在22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时请写清题号（22）（本小题满分10分）选修4—1：几何证明选讲 如图，⊙O 中的中点为P ，弦PC ，PD 分别交AB 于E ，F 两点。

2016年四川省高考文科数学试卷及参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.(5分)设i为虚数单位,则复数(1＋i)2＝( )A.0B.2C.2iD.2＋2i2.(5分)设集合A＝{x|1≤x≤5},Z为整数集,则集合A∩Z中元素的个数是( )A.6B.5C.4D.33.(5分)抛物线y2＝4x的焦点坐标是( )A.(0,2)B.(0,1)C.(2,0)D.(1,0)4.(5分)为了得到函数y＝sin(x＋)的图象,只需把函数y＝sinx的图象上所有的点( )A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向上平行移动个单位长度D.向下平行移动个单位长度5.(5分)设p：实数x,y满足x＞1且y＞1,q：实数x,y满足x＋y＞2,则p是q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.(5分)已知a为函数f(x)＝x3－12x的极小值点,则a＝( )A.－4B.－2C.4D.27.(5分)某公司为激励创新,计划逐年加大研发资金投入.若该公司2015年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长12%,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是( )(参考数据：lg1.12＝0.05,lg1.3＝0.11,lg2＝0.30)A.2018年B.2019年C.2020年D.2021年8.(5分)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为( )A.35B.20C.18D.99.(5分)已知正三角形ABC的边长为2,平面ABC内的动点P,M满足||＝1,＝,则||2的最大值是( )A. B. C. D.10.(5分)设直线l1,l2分别是函数f(x)＝图象上点P1,P2处的切线,l1与l2垂直相交于点P,且l1,l2分别与y轴相交于点A,B,则△PAB的面积的取值范围是( )A.(0,1)B.(0,2)C.(0,＋∞)D.(1,＋∞)二、填空题：本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.(5分)sin750°＝.12.(5分)已知某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是.13.(5分)从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a,b,则logab为整数的概率是.14.(5分)若函数f(x)是定义R上的周期为2的奇函数,当0＜x＜1时,f(x)＝4x,则f(－)＋f(2)＝.15.(5分)在平面直角坐标系中,当P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”为P′(,),当P是原点时,定义“伴随点”为它自身,现有下列命题：①若点A的“伴随点”是点A′,则点A′的“伴随点”是点A.②单元圆上的“伴随点”还在单位圆上.③若两点关于x轴对称,则他们的“伴随点”关于y轴对称④若三点在同一条直线上,则他们的“伴随点”一定共线.其中的真命题是.三、解答题(共6小题,满分75分)16.(12分)我国是世界上严重缺水的国家.某市为了制定合理的节水方案,对居民用水情况进行了调查,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位：吨).将数据按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.(Ⅰ)求直方图中a的值；(Ⅱ)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数,并说明理由；(Ⅲ)估计居民月均水量的中位数.17.(12分)如图,在四棱锥P－ABCD中,PA⊥CD,AD∥BC,∠ADC＝∠PAB＝90°,BC＝CD＝AD.(I)在平面PAD内找一点M,使得直线CM∥平面PAB,并说明理由；(II)证明：平面PAB⊥平面PBD.18.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且＋＝.(Ⅰ)证明：sinAsinB＝sinC；(Ⅱ)若b2＋c2－a2＝bc,求tanB.19.(12分)已知数列{an }的首项为1,Sn为数列{an}的前n项和,Sn＋1＝qSn＋1,其中q＞0,n∈N＋(Ⅰ)若a2,a3,a2＋a3成等差数列,求数列{an}的通项公式；(Ⅱ)设双曲线x2－＝1的离心率为en ,且e2＝2,求e12＋e22＋…＋en2.20.(13分)已知椭圆E：＋＝1(a＞b＞0)的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点,点P(,)在椭圆E上.(Ⅰ)求椭圆E的方程；(Ⅱ)设不过原点O且斜率为的直线l与椭圆E交于不同的两点A,B,线段AB的中点为M,直线OM与椭圆E交于C,D,证明：︳MA︳•︳MB︳＝︳MC︳•︳MD︳21.(14分)设函数f(x)＝ax2－a－ln x,g(x)＝－,其中a∈R,e＝2.718…为自然对数的底数.(1)讨论f(x)的单调性；(2)证明：当x＞1时,g(x)＞0；(3)确定a的所有可能取值,使得f(x)＞g(x)在区间(1,＋∞)内恒成立.2016年四川省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.(5分)设i为虚数单位,则复数(1＋i)2＝( )A.0B.2C.2iD.2＋2i【分析】利用复数的运算法则即可得出.【解答】解：(1＋i)2＝1＋i2＋2i＝1－1＋2i＝2i,故选：C.【点评】本题考查了复数的运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.2.(5分)设集合A＝{x|1≤x≤5},Z为整数集,则集合A∩Z中元素的个数是( )A.6B.5C.4D.3【分析】利用交集的运算性质即可得出.【解答】解：∵集合A＝{x|1≤x≤5},Z为整数集,则集合A∩Z＝{1,2,3,4,5}.∴集合A∩Z中元素的个数是5.故选：B.【点评】本题考查了集合的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.3.(5分)抛物线y2＝4x的焦点坐标是( )A.(0,2)B.(0,1)C.(2,0)D.(1,0)【分析】根据抛物线的标准方程及简单性质,可得答案.【解答】解：抛物线y2＝4x的焦点坐标是(1,0),故选：D.【点评】本题考查的知识点是抛物线的简单性质,难度不大,属于基础题.4.(5分)为了得到函数y＝sin(x＋)的图象,只需把函数y＝sinx的图象上所有的点( )A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向上平行移动个单位长度D.向下平行移动个单位长度【分析】根据函数图象平移“左加右减“的原则,结合平移前后函数的解析式,可得答案. 【解答】解：由已知中平移前函数解析式为y＝sinx,平移后函数解析式为：y＝sin(x＋),可得平移量为向左平行移动个单位长度,故选：A.【点评】本题考查的知识点是函数图象的平移变换法则,熟练掌握图象平移“左加右减“的原则,是解答的关键.5.(5分)设p：实数x,y满足x＞1且y＞1,q：实数x,y满足x＋y＞2,则p是q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【分析】由x＞1且y＞1,可得：x＋y＞2,反之不成立,例如取x＝3,y＝.【解答】解：由x＞1且y＞1,可得：x＋y＞2,反之不成立：例如取x＝3,y＝.∴p是q的充分不必要条件.故选：A.【点评】本题考查了不等式的性质、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.6.(5分)已知a为函数f(x)＝x3－12x的极小值点,则a＝( )A.－4B.－2C.4D.2【分析】可求导数得到f′(x)＝3x2－12,可通过判断导数符号从而得出f(x)的极小值点,从而得出a的值.【解答】解：f′(x)＝3x2－12；∴x＜－2时,f′(x)＞0,－2＜x＜2时,f′(x)＜0,x＞2时,f′(x)＞0；∴x＝2是f(x)的极小值点；又a为f(x)的极小值点；∴a＝2.故选：D.【点评】考查函数极小值点的定义,以及根据导数符号判断函数极值点的方法及过程,要熟悉二次函数的图象.7.(5分)某公司为激励创新,计划逐年加大研发资金投入.若该公司2015年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长12%,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是( )(参考数据：lg1.12＝0.05,lg1.3＝0.11,lg2＝0.30)A.2018年B.2019年C.2020年D.2021年【分析】设第n年开始超过200万元,可得130×(1＋12%)n－2015＞200,两边取对数即可得出. 【解答】解：设第n年开始超过200万元,则130×(1＋12%)n－2015＞200,化为：(n－2015)lg1.12＞lg2－lg1.3,n－2015＞＝3.8.取n＝2019.因此开始超过200万元的年份是2019年.故选：B.【点评】本题考查了等比数列的通项公式、不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.8.(5分)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为( )A.35B.20C.18D.9【分析】根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量v的值,模拟程序的运行过程,可得答案.【解答】解：∵输入的x＝2,n＝3,故v＝1,i＝2,满足进行循环的条件,v＝4,i＝1,满足进行循环的条件,v＝9,i＝0,满足进行循环的条件,v＝18,i＝－1不满足进行循环的条件,故输出的v值为：故选：C.【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可采用模拟程序法进行解答.9.(5分)已知正三角形ABC的边长为2,平面ABC内的动点P,M满足||＝1,＝,则||2的最大值是( )A. B. C. D.【分析】如图所示,建立直角坐标系.B(0,0),C.A.点P的轨迹方程为：＝1,令x＝＋cosθ,y＝3＋sinθ,θ∈[0,2π).又＝,可得M,代入||2＝＋3sin,即可得出.【解答】解：如图所示,建立直角坐标系.B(0,0),C.A.∵M满足||＝1,∴点P的轨迹方程为：＝1,令x＝＋cosθ,y＝3＋sinθ,θ∈[0,2π).又＝,则M,∴||2＝＋＝＋3sin≤.∴||2的最大值是.也可以以点A为坐标原点建立坐标系.解法二：取AC中点N,MN＝,从而M轨迹为以N为圆心,为半径的圆,B,N,M三点共线时,BM为最大值.所以BM最大值为3＋＝.故选：B.【点评】本题考查了数量积运算性质、圆的参数方程、三角函数求值,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.10.(5分)设直线l1,l2分别是函数f(x)＝图象上点P1,P2处的切线,l1与l2垂直相交于点P,且l1,l2分别与y轴相交于点A,B,则△PAB的面积的取值范围是( )A.(0,1)B.(0,2)C.(0,＋∞)D.(1,＋∞)【分析】设出点P1,P2的坐标,求出原分段函数的导函数,得到直线l1与l2的斜率,由两直线垂直求得P1,P2的横坐标的乘积为1,再分别写出两直线的点斜式方程,求得A,B两点的纵坐标,得到|AB|,联立两直线方程求得P的横坐标,然后代入三角形面积公式,利用基本不等式求得△PAB的面积的取值范围.【解答】解：设P1(x1,y1),P2(x2,y2)(0＜x1＜1＜x2),当0＜x＜1时,f′(x)＝,当x＞1时,f′(x)＝,∴l1的斜率,l2的斜率,∵l1与l2垂直,且x2＞x1＞0,∴,即x1x2＝1.直线l1：,l2：.取x＝0分别得到A(0,1－lnx1),B(0,－1＋lnx2),|AB|＝|1－lnx1－(－1＋lnx2)|＝|2－(lnx1＋lnx2)|＝|2－lnx1x2|＝2.联立两直线方程可得交点P的横坐标为x＝,∴|AB|•|xP|＝＝.∵函数y＝x＋在(0,1)上为减函数,且0＜x1＜1,∴,则,∴.∴△PAB的面积的取值范围是(0,1).故选：A.【点评】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,训练了利用基本不等式求函数的最值,考查了数学转化思想方法,属中档题.二、填空题：本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.(5分)sin750°＝.【分析】利用终边相同角的诱导公式及特殊角的三角函数值即可得答案.【解答】解：sin750°＝sin(2×360°＋30°)＝sin30°＝,故答案为：.【点评】本题考查运用诱导公式化简求值,着重考查终边相同角的诱导公式及特殊角的三角函数值,属于基础题.12.(5分)已知某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是.【分析】几何体为三棱锥,底面为俯视图三角形,棱锥的高为1,代入体积公式计算即可.【解答】解：由三视图可知几何体为三棱锥,底面为俯视图三角形,底面积S＝＝,棱锥的高为h＝1,∴棱锥的体积V＝Sh＝＝.故答案为：.【点评】本题考查了棱锥的三视图和体积计算,是基础题.b为整数的概率是.13.(5分)从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a,b,则logab为整数满足的基本事件个【分析】由已知条件先求出基本事件总数,再利用列举法求出logab为整数的概率.数,由此能求出loga【解答】解：从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a,b,基本事件总数n＝＝12,logb为整数满足的基本事件个数为(2,8),(3,9),共2个,ab为整数的概率p＝.∴loga故答案为：.【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.14.(5分)若函数f(x)是定义R上的周期为2的奇函数,当0＜x＜1时,f(x)＝4x,则f(－)＋f(2)＝－2 .【分析】根据函数奇偶性和周期性的性质将条件进行转化求解即可.【解答】解：∵函数f(x)是定义R上的周期为2的奇函数,当0＜x＜1时,f(x)＝4x,∴f(2)＝f(0)＝0,f(－)＝f(－＋2)＝f(－)＝－f()＝－＝－＝－2,则f(－)＋f(2)＝－2＋0＝－2,故答案为：－2.【点评】本题主要考查函数值的计算,根据函数奇偶性和周期性的性质将条件进行转化是解决本题的关键.15.(5分)在平面直角坐标系中,当P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”为P′(,),当P是原点时,定义“伴随点”为它自身,现有下列命题：①若点A的“伴随点”是点A′,则点A′的“伴随点”是点A.②单元圆上的“伴随点”还在单位圆上.③若两点关于x轴对称,则他们的“伴随点”关于y轴对称④若三点在同一条直线上,则他们的“伴随点”一定共线.其中的真命题是②③.【分析】根据“伴随点”的定义,分别进行判断即可,对应不成立的命题,利用特殊值法进行排除即可.【解答】解：①设A(0,1),则A的“伴随点”为A′(1,0),而A′(1,0)的“伴随点”为(0,－1),不是A,故①错误,②若点在单位圆上,则x2＋y2＝1,即P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”为P(y,－x),满足y2＋(－x)2＝1,即P′也在单位圆上,故②正确,③若两点关于x轴对称,设P(x,y),对称点为Q(x,－y),则Q(x,－y)的“伴随点”为Q′(－,),则Q′(－,)与P′(,)关于y轴对称,故③正确,④∵(－1,1),(0,1),(1,1)三点在直线y＝1上,∴(－1,1)的“伴随点”为(,),即(,),(0,1)的“伴随点”为(1,0),(1,1的“伴随点”为(,－),即(,－),则(,),(1,0),(,－)三点不在同一直线上,故④错误,故答案为：②③【点评】本题主要考查命题的真假判断,正确理解“伴随点”的定义是解决本题的关键.考查学生的推理能力.三、解答题(共6小题,满分75分)16.(12分)我国是世界上严重缺水的国家.某市为了制定合理的节水方案,对居民用水情况进行了调查,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位：吨).将数据按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.(Ⅰ)求直方图中a的值；(Ⅱ)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数,并说明理由；(Ⅲ)估计居民月均水量的中位数.【分析】(I)先根据频率分布直方图中的频率等于纵坐标乘以组距求出9个矩形的面积即频率,再根据直方图的总频率为1求出a的值；(II)根据已知中的频率分布直方图先求出月均用水量不低于3吨的频率,结合样本容量为30万,进而得解.(Ⅲ)根据频率分布直方图,求出使直方图中左右两边频率相等对应的横坐标的值.【解答】解：(I)∵1＝(0.08＋0.16＋a＋0.40＋0.52＋a＋0.12＋0.08＋0.04)×0.5,整理可得：2＝1.4＋2a,∴解得：a＝0.3.(II)估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数为3.6万,理由如下：由已知中的频率分布直方图可得月均用水量不低于3吨的频率为(0.12＋0.08＋0.04)×0.5＝0.12,又样本容量为30万,则样本中月均用水量不低于3吨的户数为30×0.12＝3.6万.(Ⅲ)根据频率分布直方图,得；0.08×0.5＋0.16×0.5＋0.30×0.5＋0.42×0.5＝0.48＜0.5,0.48＋0.5×0.52＝0.74＞0.5,∴中位数应在(2,2.5]组内,设出未知数x,令0.08×0.5＋0.16×0.5＋0.30×0.5＋0.42×0.5＋0.52×x＝0.5,解得x＝0.04；∴中位数是2＋0.04＝2.04.【点评】本题用样本估计总体,是研究统计问题的一个基本思想方法.频率分布直方图中小长方形的面积＝组距×,各个矩形面积之和等于1,能根据直方图求众数和中位数,属于常规题型.17.(12分)如图,在四棱锥P－ABCD中,PA⊥CD,AD∥BC,∠ADC＝∠PAB＝90°,BC＝CD＝AD.(I)在平面PAD内找一点M,使得直线CM∥平面PAB,并说明理由；(II)证明：平面PAB⊥平面PBD.【分析】(I)M为PD的中点,直线CM∥平面PAB.取AD的中点E,连接CM,ME,CE,则ME∥PA,证明平面CME∥平面PAB,即可证明直线CM∥平面PAB；(II)证明：BD⊥平面PAB,即可证明平面PAB⊥平面PBD.【解答】证明：(I)M为PD的中点,直线CM∥平面PAB.取AD的中点E,连接CM,ME,CE,则ME∥PA,∵ME⊄平面PAB,PA⊂平面PAB,∴ME∥平面PAB.∵AD∥BC,BC＝AE,∴ABCE是平行四边形,∴CE∥AB.∵CE⊄平面PAB,AB⊂平面PAB,∴CE∥平面PAB.∵ME∩CE＝E,∴平面CME∥平面PAB,∵CM⊂平面CME,∴CM∥平面PAB若M为AD的中点,连接CM,由四边形ABCD中,AD∥BC,∠ADC＝∠PAB＝90°,BC＝CD＝AD.可得四边形ABCM为平行四边形,即有CM∥AB,CM⊄平面PAB,AB⊂平面PAB,∴CM∥平面PAB；(II)∵PA⊥CD,∠PAB＝90°,AB与CD相交,∴PA⊥平面ABCD,∵BD⊂平面ABCD,∴PA⊥BD,由(I)及BC＝CD＝AD,可得∠BAD＝∠BDA＝45°,∴∠ABD＝90°,∴BD⊥AB,∵PA∩AB＝A,∴BD⊥平面PAB,∵BD⊂平面PBD,∴平面PAB⊥平面PBD.【点评】本题主要考查了直线与平面平行的判定,平面与平面垂直的判定,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于中档题.18.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且＋＝.(Ⅰ)证明：sinAsinB＝sinC；(Ⅱ)若b2＋c2－a2＝bc,求tanB.【分析】(Ⅰ)将已知等式通分后利用两角和的正弦函数公式整理,利用正弦定理,即可证明. (Ⅱ)由余弦定理求出A的余弦函数值,利用(Ⅰ)的条件,求解B的正切函数值即可.【解答】(Ⅰ)证明：在△ABC中,∵＋＝,∴由正弦定理得：,∴＝,∵sin(A＋B)＝sinC.∴整理可得：sinAsinB＝sinC,(Ⅱ)解：b2＋c2－a2＝bc,由余弦定理可得cosA＝.sinA＝,＝＋＝＝1,＝,tanB＝4.【点评】本题主要考查了正弦定理,余弦定理,两角和的正弦函数公式,三角形内角和定理,三角形面积公式的应用,考查了转化思想,属于中档题.19.(12分)已知数列{an }的首项为1,Sn为数列{an}的前n项和,Sn＋1＝qSn＋1,其中q＞0,n∈N＋(Ⅰ)若a2,a3,a2＋a3成等差数列,求数列{an}的通项公式；(Ⅱ)设双曲线x2－＝1的离心率为en ,且e2＝2,求e12＋e22＋…＋en2.【分析】(Ⅰ)根据题意,由数列的递推公式可得a2与a3的值,又由a2,a3,a2＋a3成等差数列,可得2a3＝a2＋(a2＋a3),代入a2与a3的值可得q2＝2q,解可得q的值,进而可得Sn＋1＝2Sn＋1,进而可得Sn ＝2Sn－1＋1,将两式相减可得an＝2an－1,即可得数列{an}是以1为首项,公比为2的等比数列,由等比数列的通项公式计算可得答案；(Ⅱ)根据题意Sn＋1＝qSn＋1,同理有Sn＝qSn－1＋1,将两式相减可得an＝qan－1,分析可得an＝q n－1；又由双曲线x2－＝1的离心率为en ,且e2＝2,分析可得e2＝＝2,解可得a2的值,由an＝q n－1可得q的值,进而可得数列{an}的通项公式,再次由双曲线的几何性质可得en 2＝1＋an2＝1＋3n－1,运用分组求和法计算可得答案.【解答】解：(Ⅰ)根据题意,数列{a n }的首项为1,即a 1＝1, 又由S n ＋1＝qS n ＋1,则S 2＝qa 1＋1,则a 2＝q, 又有S 3＝qS 2＋1,则有a 3＝q 2,若a 2,a 3,a 2＋a 3成等差数列,即2a 3＝a 2＋(a 2＋a 3), 则可得q 2＝2q,(q ＞0), 解可得q ＝2,则有S n ＋1＝2S n ＋1,① 进而有S n ＝2S n －1＋1,② ①－②可得a n ＝2a n －1,则数列{a n }是以1为首项,公比为2的等比数列, 则a n ＝1×2n －1＝2n －1；(Ⅱ)根据题意,有S n ＋1＝qS n ＋1,③ 同理可得S n ＝qS n －1＋1,④ ③－④可得：a n ＝qa n －1, 又由q ＞0,则数列{a n }是以1为首项,公比为q 的等比数列,则a n ＝1×q n －1＝q n －1； 若e 2＝2,则e 2＝＝2,解可得a 2＝, 则a 2＝q ＝,即q ＝, a n ＝1×q n －1＝q n －1＝()n －1, 则e n 2＝1＋a n 2＝1＋3n －1,故e 12＋e 22＋…＋e n 2＝n ＋(1＋3＋32＋…＋3n －1)＝n ＋.【点评】本题考查数列的递推公式以及数列的求和,涉及双曲线的简单几何性质,注意题目中q ＞0这一条件.20.(13分)已知椭圆E ：＋＝1(a ＞b ＞0)的一个焦点与短轴的两个端点是正三角形的三个顶点,点P(,)在椭圆E 上. (Ⅰ)求椭圆E 的方程；(Ⅱ)设不过原点O 且斜率为的直线l 与椭圆E 交于不同的两点A,B,线段AB 的中点为M,直线OM 与椭圆E 交于C,D,证明：︳MA ︳•︳MB ︳＝︳MC ︳•︳MD ︳【分析】(Ⅰ)由题意可得a ＝2b,再把已知点的坐标代入椭圆方程,结合隐含条件求得a,b 得答案；(Ⅱ)设出直线方程,与椭圆方程联立,求出弦长及AB 中点坐标,得到OM 所在直线方程,再与椭圆方程联立,求出C,D 的坐标,把︳MA ︳•︳MB ︳化为(|AB|)2,再由两点间的距离公式求得︳MC︳•︳MD︳的值得答案.【解答】(Ⅰ)解：如图,由题意可得,解得a2＝4,b2＝1,∴椭圆E的方程为；(Ⅱ)证明：设AB所在直线方程为y＝,联立,得x2＋2mx＋2m2－2＝0.∴△＝4m2－4(2m2－2)＝8－4m2＞0,即.设A(x1,y1),B(x2,y2),M(x,y),则,|AB|＝＝.∴x＝－m,,即M(),则OM所在直线方程为y＝－,联立,得或.∴C(－,),D(,－).则︳MC︳•︳MD︳＝＝＝.而︳MA︳•︳MB︳＝(10－5m2)＝.∴︳MA︳•︳MB︳＝︳MC︳•︳MD︳.【点评】本题考查椭圆的标准方程,考查了直线与圆锥曲线位置关系的应用,训练了弦长公式的应用,考查数学转化思想方法,训练了计算能力,是中档题.21.(14分)设函数f(x)＝ax2－a－ln x,g(x)＝－,其中a∈R,e＝2.718…为自然对数的底数.(1)讨论f(x)的单调性；(2)证明：当x＞1时,g(x)＞0；(3)确定a的所有可能取值,使得f(x)＞g(x)在区间(1,＋∞)内恒成立.【分析】(Ⅰ)求导数,分类讨论,即可讨论f(x)的单调性；(Ⅱ)要证g(x)＞0(x＞1),即－＞0,即证,也就是证；(Ⅲ)由f(x)＞g(x),得,设t(x)＝,由题意知,t(x)＞0在(1,＋∞)内恒成立,再构造函数,求导数,即可确定a的取值范围.【解答】(Ⅰ)解：由f(x)＝ax2－a－lnx,得f′(x)＝2ax－＝(x＞0),当a≤0时,f′(x)＜0在(0,＋∞)成立,则f(x)为(0,＋∞)上的减函数；当a＞0时,由f′(x)＝0,得x＝＝,∴当x∈(0,)时,f′(x)＜0,当x∈(,＋∞)时,f′(x)＞0,则f(x)在(0,)上为减函数,在(,＋∞)上为增函数；综上,当a≤0时,f(x)为(0,＋∞)上的减函数,当a＞0时,f(x)在(0,)上为减函数,在(,＋∞)上为增函数；(Ⅱ)证明：要证g(x)＞0(x＞1),即－＞0,即证,也就是证,令h(x)＝,则h′(x)＝,＝h(1)＝e,∴h(x)在(1,＋∞)上单调递增,则h(x)min即当x＞1时,h(x)＞e,∴当x＞1时,g(x)＞0；(Ⅲ)解：由f(x)＞g(x),得,设t(x)＝,由题意知,t(x)＞0在(1,＋∞)内恒成立,∵t(1)＝0,∴有t′(x)＝2ax＝≥0在(1,＋∞)内恒成立,令φ(x)＝,则φ′(x)＝2a＝,当x≥2时,φ′(x)＞0,令h(x)＝,h′(x)＝,函数在[1,2)上单调递增,∴h(x)＝h(1)＝－1.mine1－x＞0,∴1＜x＜2,φ′(x)＞0,综上所述,x＞1,φ′(x)＞0,φ(x)在区间(1,＋∞)单调递增,∴t′(x)＞t′(1)≥0,即t(x)在区间(1,＋∞)单调递增,由2a－1≥0,∴a≥.【点评】本题考查导数知识的综合运用,考查函数的单调性,不等式的证明,考查恒成立成立问题,正确构造函数,求导数是关键.。

2015-2016学年四川省遂宁市高三（上）期末数学试卷（文科）一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分）1．直线l：2x﹣2y+1=0的倾斜角为（）A．30°B．45°C．60°D．90°2．已知命题p：∀x∈R，x＞2，那么命题￢p为（）A．∀x∈R，x＜2 B．∃x∈R，x≤2 C．∀x∈R，x≤2 D．∃x∈R，x＜23．某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品，数量分别为120件，80件，60件．为了解它们的产品质量是否存在显著差异，用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查，其中从丙车间的产品中抽取了3件，则n=（）A．9 B．10 C．12 D．134．圆x2+y2+2x﹣4y=0的半径为（）A．3 B．C．D．55．椭圆=1的焦距为2，则m的值是（）A．6或2 B．5 C．1或9 D．3或56．已知α、β、γ是三个互不重合的平面，l是一条直线，下列命题中正确命题是（）A．若α⊥β，l⊥β，则l∥αB．若l上有两个点到α的距离相等，则l∥αC．若l⊥α，l∥β，则α⊥βD．若α⊥β，α⊥γ，则γ⊥β7．若执行如图所示的程序框图，输出S的值为（）A ．2log 23B ．log 27C ．3D ．28．如图，正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1的棱长为1，P 为BC 的中点，Q 为线段CC 1上的中点，则四面体A 1PQD 的正视图、侧视图和俯视图的面积之和为（ ）A ．B ．2C ．D ．9．已知，求z=的范围（ ）A ．[，]B ．[，]C ．[，]D ．[，]10．设点P 是函数y=﹣图象上的任意一点，点Q （2a ，a ﹣3）（a ∈R ），则|PQ|的最小值为（ ）A ．﹣2 B ． C ．﹣2 D ．﹣2二、填空题11．已知100名学生某月饮料消费支出情况的频率分布直方图如图所示．则这100名学生中，该月饮料消费支出超过150元的人数是．12．若直线l1：x+（1+k）y=2﹣k与l2：kx+2y+8=0平行，则k的值是．13．在区间[0，1]上随意选择两个实数x，y，则使≤1成立的概率为．14．直线ax+2by=1与圆x2+y2=1相交于A，B两点（其中a，b是实数），且△AOB是直角三角形（O是坐标原点），则点P（a，b）与点Q（0，0）之间距离的最大值为．15．有下列五个命题：（1）在平面内，F1、F2是定点，|F1F2|=6，动点M满足|MF1|+|MF2|=6，则点M的轨迹是椭圆；（2）过M（2，0）的直线L与椭圆+y2=1交于P1、P2两点，线段P1P2中点为P，设直线L的斜率为k1（k1≠0），直线OP的斜率为k2，则k1k2等于﹣；（3）“若﹣3＜m＜5，则方程是椭圆”；（4）椭圆+=1的两个焦点为F1，F2，点P为椭圆上的点，则能使的点P的个数0个；（5）“m=﹣2”是“直线（m+2）x+my+1=0与直线（m﹣2）x+（m+2）y﹣3=0垂直”的必要不充分条件；其中真命题的序号是．三、解答题（本大题共6小题，满分75分．解答应写出文字说明及演算步骤．）16．如表记录了甲、乙两名同学的10次数学成绩，满分为150分，且大于130分的成绩视为优秀．假设每次考试的难度相当，甲、乙两名学生的学习水平保持不变，且不相互影响．（1）求甲同学成绩的中位数和平均数；（2）现从乙同学的优秀的成绩中抽取两次成绩，求至少有一次成绩超过140的概率．17．椭圆C：+=1（a＞b＞0）的离心率为，短轴一个端点到右焦点的距离为．（1）求椭圆C的方程；（2）设直线y=x+1与椭圆C交于A，B两点，求A，B两点间的距离．18．从某校随机抽取100名学生，获得了他们一周课外阅读时间（单位：小时）的数据，整理得到数据分组及频数分步和频率分布直方图（Ⅰ）从该校随机选取一名学生，试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率；（Ⅱ）求频率分布直方图中的a，b的值．19．已知命题P：函数y=log a（1﹣2x）在定义域上单调递增；命题Q：不等式（a﹣2）x2+2（a﹣2）x﹣4＜0对任意实数x恒成立．若P∨Q是真命题，求实数a的取值范围．20．如图，四边形ABCD为矩形，四边形ADEF为梯形，AD∥FE，∠AFE=60°，且平面ABCD⊥平面ADEF，AF=FE=AB==2，点G为AC的中点．（1）求证：EG∥平面ABF；（2）求三棱锥B﹣AEG的体积．21．已知圆C经过点A（﹣2，0），B（0，2），且圆心C在直线y=x上，又直线l：y=kx+1与圆C相交于P、Q两点．（1）求圆C的方程；（2）若•=﹣2，求实数k的值；（3）过点（0，4）作动直线m交圆C于E，F两点．试问：在以EF为直径的所有圆中，是否存在这样的圆P，使得圆P经过点M（2，0）？若存在，求出圆P的方程；若不存在，请说明理由．2015-2016学年四川省遂宁市高三（上）期末数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分）1．直线l：2x﹣2y+1=0的倾斜角为（）A．30°B．45°C．60°D．90°【考点】直线的一般式方程．【专题】直线与圆．【分析】化直线的方程为斜截式，可得直线的斜率，由斜率和倾斜角的关系可得．【解答】解：直线l：2x﹣2y+1=0的方程可化为y=x+，∴直线l的斜率为1，设倾斜角为α，∴tanα=1，∴倾斜角α为45°故选：B【点评】本题考查直线的一般式方程，涉及直线的斜率和倾斜角，属基础题．2．已知命题p：∀x∈R，x＞2，那么命题￢p为（）A．∀x∈R，x＜2 B．∃x∈R，x≤2 C．∀x∈R，x≤2 D．∃x∈R，x＜2【考点】命题的否定．【专题】简易逻辑．【分析】直接利用全称命题否定是特称命题写出结果即可．【解答】解：因为全称命题的否定是特称命题，所以：命题p：∀x∈R，x＞2，那么命题￢p 为：∃x∈R，x≤2．故选：B．【点评】本题考查命题的否定，特称命题与全称命题的否定故选，基本知识的考查．3．某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品，数量分别为120件，80件，60件．为了解它们的产品质量是否存在显著差异，用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查，其中从丙车间的产品中抽取了3件，则n=（）A．9 B．10 C．12 D．13【考点】分层抽样方法．【专题】概率与统计．【分析】甲、乙、丙三个车间生产的产品数量的比依次为6：4：3，求出丙车间生产产品所占的比例，从而求出n的值．【解答】解：∵甲、乙、丙三个车间生产的产品件数分别是120，80，60，∴甲、乙、丙三个车间生产的产品数量的比依次为6：4：3，丙车间生产产品所占的比例，因为样本中丙车间生产产品有3件，占总产品的，所以样本容量n=3÷=13．故选D．【点评】本题主要考查了分层抽样方法，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．4．圆x2+y2+2x﹣4y=0的半径为（）A．3 B．C．D．5【考点】圆的一般方程．【专题】直线与圆．【分析】利用圆的一般方程的性质求解．【解答】解：圆x2+y2+2x﹣4y=0的半径：r==．故选：C．【点评】本题考查圆的直径的求法，是基础题，解题时要认真审题．5．椭圆=1的焦距为2，则m的值是（）A．6或2 B．5 C．1或9 D．3或5【考点】椭圆的简单性质．【专题】计算题；规律型；数形结合；圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】由题意可得：c=1，再分别讨论焦点的位置进而求出m的值．【解答】解：由题意可得：c=1．①当椭圆的焦点在x轴上时，m﹣4=1，解得m=5．②当椭圆的焦点在y轴上时，4﹣m=1，解得m=3．则m的值是：3或5．故选：D．【点评】本题只要考查椭圆的标准方程，以及椭圆的有关性质．6．已知α、β、γ是三个互不重合的平面，l是一条直线，下列命题中正确命题是（）A．若α⊥β，l⊥β，则l∥αB．若l上有两个点到α的距离相等，则l∥αC．若l⊥α，l∥β，则α⊥βD．若α⊥β，α⊥γ，则γ⊥β【考点】空间中直线与平面之间的位置关系．【专题】阅读型．【分析】由线面平行的判定方法，我们可以判断A的真假；根据直线与平面位置关系的定义及几何特征，我们可以判断B的真假；根据线面垂直的判定定理，我们可以判断C的真假；根据空间平面与平面位置关系的定义及几何特征，我们可以判断D的真假．进而得到答案．【解答】解：A中，若α⊥β，l⊥β，则l∥α或l⊂α，故A错误；B中，若l上有两个点到α的距离相等，则l与α平行或相交，故B错误；C中，若l⊥α，l∥β，则存在直线a⊂β，使a∥l，则a⊥α，由面面垂直的判定定理可得α⊥β，故C正确；D中，若α⊥β，α⊥γ，则γ与β可能平行也可能相交，故D错误；故选C【点评】本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系，其中熟练掌握空间直线与平面，平面与平面位置关系的定义及判定方法，是解答本题的关键．7．若执行如图所示的程序框图，输出S的值为（）A．2log23 B．log27 C．3 D．2【考点】程序框图．【专题】图表型；算法和程序框图．【分析】模拟执行程序框图，可得程序的功能是求S=×的值，即可求得S的值．【解答】解：模拟执行程序框图，可得程序的功能是求S=×的值，由于S=×=×==3．故选：C．【点评】本题主要考查了程序框图和算法，模拟执行程序框正确得到程序的功能是解题的关键，属于基础题．8．如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1，P为BC的中点，Q为线段CC1上的中点，则四面体A1PQD的正视图、侧视图和俯视图的面积之和为（）A．B．2 C．D．【考点】简单空间图形的三视图．【专题】作图题；数形结合；分割补形法；空间位置关系与距离．【分析】根据题意，画出几何体的三视图，求出三视图的面积之和即可．【解答】解：如图所示，四面体A1PQD的正视图是直角梯形，如图1所示；侧视图是四边形，如图2所示；俯视图是直角梯形，如图3所示；所以三视图的面积之和为3﹣4×××1=2．故选：B．【点评】本题考查了几何体三视图的应用问题，也考查了空间想象能力的应用问题，是基础题目．9．已知，求z=的范围（）A．[，]B．[，]C．[，]D．[，]【考点】简单线性规划．【专题】不等式的解法及应用．【分析】作出不等式对应的平面区域，利用线性规划的知识，利用目标函数的几何意义．【解答】解：z==2×，设k=，则k的几何意义是点（x，y）到定点D（﹣1，）的斜率，作出不等式组对应的平面区域如图：由图象可知AD的斜率最大，BD的斜率最小，由，解得，即A（1，3），此时k==，z最大为2k=2×=，由，解得，即B（3，1），此时k==，z最大为2k=2×=，故z=的范围是[，]，故选：A【点评】本题主要考查线性规划的应用以及直线斜率的计算，利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法．10．设点P是函数y=﹣图象上的任意一点，点Q（2a，a﹣3）（a∈R），则|PQ|的最小值为（）A．﹣2 B．C．﹣2 D．﹣2【考点】函数的最值及其几何意义．【专题】综合题；直线与圆．【分析】将函数进行化简，得到函数对应曲线的特点，利用直线和圆的性质，即可得到结论．【解答】解：由函数y=﹣得（x﹣1）2+y2=4，（y≤0），对应的曲线为圆心在C（1，0），半径为2的圆的下部分，∵点Q（2a，a﹣3），∴x=2a，y=a﹣3，消去a得x﹣2y﹣6=0，即Q（2a，a﹣3）在直线x﹣2y﹣6=0上，过圆心C作直线的垂线，垂足为A，则|PQ|min=|CA|﹣2=﹣2=﹣2，故选：C．【点评】本题主要考查直线和圆的位置关系的应用，根据函数的表达式确定对应曲线是解决本题的关键．二、填空题11．已知100名学生某月饮料消费支出情况的频率分布直方图如图所示．则这100名学生中，该月饮料消费支出超过150元的人数是30．【考点】频率分布直方图．【专题】概率与统计．【分析】根据频率分布直方图，利用频率、频数与样本容量的关系，即可求出正确的结果．【解答】解：根据频率分布直方图，得；消费支出超过150元的频率（0.004+0.002）×50=0.3，∴消费支出超过150元的人数是100×0.3=30．故答案为：30．【点评】本题考查了频率分布直方图的应用问题，也考查了频率、频数与样本容量的应用问题，是基础题．12．若直线l1：x+（1+k）y=2﹣k与l2：kx+2y+8=0平行，则k的值是1．【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系．【专题】直线与圆．【分析】由于直线l1：x+（1+k）y=2﹣k与l2：kx+2y+8=0平行，可得．解出并验证即可．【解答】解：∵直线l1：x+（1+k）y=2﹣k与l2：kx+2y+8=0平行，∴．∴，化为k2+k﹣2=0，解得k=1或﹣2，当k=﹣2时，两条直线重合，应舍去．故k=1．故答案为：1．【点评】本题考查了两条直线平行与斜率的关系，属于基础题．13．在区间[0，1]上随意选择两个实数x，y，则使≤1成立的概率为．【考点】几何概型．【专题】概率与统计．【分析】由题意，即0≤x≤1且0≤y≤1，满足此条件的区域是边长为1的正方形，找出满足使≤1成立的区域，两部分的面积比为所求．【解答】解：由题意，即0≤x≤1且0≤y≤1，使≤1成立的即原点为圆心，以1为半径的个圆面，所以在区间[0，1]上随意选择两个实数x，y，则使≤1成立的概率为；故答案为：．【点评】本题考查了几何概型的概率求法；关键是找出满足条件的几何度量．14．直线ax+2by=1与圆x2+y2=1相交于A，B两点（其中a，b是实数），且△AOB是直角三角形（O是坐标原点），则点P（a，b）与点Q（0，0）之间距离的最大值为．【考点】直线与圆的位置关系．【专题】直线与圆．【分析】根据直线和圆的位置关系以及两点间的距离公式即可得到结论．【解答】解：∵△AOB是直角三角形（O是坐标原点），∴圆心到直线ax+2by=1的距离d=，即d=，整理得a2+4b2=2，则点P（a，b）与点Q（0，0）之间距离d==，∴当b=0时，点P（a，b）与点Q（0，0）之间距离取得最大值为，故答案为：【点评】本题主要考查直线和圆的位置公式的应用以及两点间的距离公式，考查学生的计算能力．15．有下列五个命题：（1）在平面内，F1、F2是定点，|F1F2|=6，动点M满足|MF1|+|MF2|=6，则点M的轨迹是椭圆；（2）过M（2，0）的直线L与椭圆+y2=1交于P1、P2两点，线段P1P2中点为P，设直线L的斜率为k1（k1≠0），直线OP的斜率为k2，则k1k2等于﹣；（3）“若﹣3＜m＜5，则方程是椭圆”；（4）椭圆+=1的两个焦点为F1，F2，点P为椭圆上的点，则能使的点P的个数0个；（5）“m=﹣2”是“直线（m+2）x+my+1=0与直线（m﹣2）x+（m+2）y﹣3=0垂直”的必要不充分条件；其中真命题的序号是（2）、（4）．【考点】命题的真假判断与应用．【专题】转化思想；圆锥曲线的定义、性质与方程；简易逻辑．【分析】（1）在平面内，F1、F2是定点，|F1F2|=6，动点M满足|MF1|+|MF2|=6，则点M的轨迹是线段F1F2，即可判断出正误；（2）设P1（x1，y1），P2（x2，y2），线段P1P2中点P（x0，y0），代入椭圆方程可得：+（y2+y1）（y2﹣y1）=0，化为1+2k1k2=0，即可判断出正误；（3）方程是椭圆⇔，解得m范围即可判断出正误；（4）椭圆+=1的两个焦点为F1，F2，点P为椭圆上的点，取椭圆的短轴端点P（0，），则∠F1PF2为最大角，而tan∠F1PO==＜1，即可判断出正误；（5）由直线（m+2）x+my+1=0与直线（m﹣2）x+（m+2）y﹣3=0，对m分类讨论：利用两条直线垂直的充要条件即可得出正误．【解答】解：（1）在平面内，F1、F2是定点，|F1F2|=6，动点M满足|MF1|+|MF2|=6，则点M的轨迹是线段F1F2，不是椭圆，是假命题；（2）设P1（x1，y1），P2（x2，y2），线段P1P2中点P（x0，y0），由于=1，+=1，相减可得：+（y2+y1）（y2﹣y1）=0，化为x0+k1•2y0=0，∴1+2k1k2=0，因此k1k2等于﹣，是真命题；（3）方程是椭圆⇔，解得﹣3＜m＜5，m≠1，因此“若﹣3＜m＜5，则方程是椭圆”是假命题；（4）椭圆+=1的两个焦点为F1，F2，点P为椭圆上的点，取椭圆的短轴端点P（0，），则∠F1PF2为最大角，而tan∠F1PO==＜1，∴，∴0＜∠F1PF2＜，因此能使的点P的个数0个，是真命题；（5）由直线（m+2）x+my+1=0与直线（m﹣2）x+（m+2）y﹣3=0，对m分类讨论：当m=0时，两条直线分别化为：2x+1=0，﹣2x+2y﹣3=0，此时两条直线不垂直，舍去；当m=﹣2时，两条直线分别化为：﹣2y+1=0，﹣4x﹣3=0，此时两条直线垂直，因此m=﹣2；当m≠0，﹣2时，由于两条直线垂直可得：﹣×=﹣1，解得m=1．综上可得：此两条直线垂直的充要条件为：m=﹣2或1，因此“m=﹣2”是“直线（m+2）x+my+1=0与直线（m ﹣2）x+（m+2）y﹣3=0垂直”的充分不必要条件．是假命题．综上可得：真命题为（2）、（4）．答案为：（2）、（4）．【点评】本题考查了简易逻辑的判定方法、圆锥曲线的标准方程及其性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．三、解答题（本大题共6小题，满分75分．解答应写出文字说明及演算步骤．）16．如表记录了甲、乙两名同学的10次数学成绩，满分为150分，且大于130分的成绩视为优秀．假设每次考试的难度相当，甲、乙两名学生的学习水平保持不变，且不相互影响．（1）求甲同学成绩的中位数和平均数；（2）现从乙同学的优秀的成绩中抽取两次成绩，求至少有一次成绩超过140的概率．【考点】古典概型及其概率计算公式；众数、中位数、平均数．【专题】计算题；转化思想；综合法；概率与统计．【分析】（1）将甲同学的成绩从小到大进行排列能求出甲同学成绩的中位数，利用平均数公式能求出甲同学成绩的平均数．（2）因为乙同学优秀的成绩有：131，132，138，141，142，利用对立事件概率计算公式能求出至少有一次成绩超过140的概率．【解答】（本小题满分12分）解：（1）将甲同学的成绩从小到大进行排列：105，106，108，109，115，118，123，132，132，149，故甲同学成绩的中位数为=116.5．…甲同学成绩的平均数为：（132+108+109+118+123+115+105+106+132+149）=119.7．…（2）因为乙同学优秀的成绩有：131，132，138，141，142，…则至少有一次成绩超过140的概率为p=．…【点评】本题考查中位数、平均数的求法，考查概率的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意对立事件概率计算公式的合理运用．17．椭圆C：+=1（a＞b＞0）的离心率为，短轴一个端点到右焦点的距离为．（1）求椭圆C的方程；（2）设直线y=x+1与椭圆C交于A，B两点，求A，B两点间的距离．【考点】椭圆的简单性质．【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程．【分析】（1）根据题意先求出a，由离心率求出c、b，代入椭圆方程即可；（2）联立直线方程和椭圆方程消去y求出交点A、B的横坐标，代入直线方程求出对应的纵坐标，代入两点间的距离公式求出|AB|．【解答】解：（1）因为短轴一个端点到右焦点的距离为，则，由得，则b2=a2﹣c2=1，所以椭圆的方程为；（2）由消去y得，2x2+3x=0，解得x1=0或x2=，所以y1=1、y2=，所以两个交点为：A（0，1）、B（，），则．【点评】本题考查椭圆的简单几何性质、标准方程，两点间的距离公式，以及直线与椭圆相交问题，属于中档题．18．从某校随机抽取100名学生，获得了他们一周课外阅读时间（单位：小时）的数据，整理得到数据分组及频数分步和频率分布直方图（Ⅰ）从该校随机选取一名学生，试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率；（Ⅱ）求频率分布直方图中的a，b的值．【考点】频率分布直方图．【专题】概率与统计．【分析】（Ⅰ）先频数分布表求出课外阅读时间不少于12小时的人数，再由对立事件的频率公式求出一名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率；（Ⅱ）结合频数分布表、直方图确定课外阅读时间落在[4，6）、[8，10）的人数为17，求出对应的频率，分别由求出a、b的值．【解答】解：（Ⅰ）由频数分布表得，100名学生课外阅读时间不少于12小时共有6+2+2=10名，所以样本中学生该周课外阅读时间少于12小时的频率P=1﹣=0.9；则从该校随机选取一名学生，试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率是0.9；（Ⅱ）由频数分布表得，课外阅读时间落在[4，6）的人数为17，则频率是=0.17，所以由频率分布直方图得，a==0.085，同理可得，b==0.125．【点评】本题考查由频数分布表、直方图求频数、频率，考查频率公式，频率分布直方图坐标轴的应用，属于基础题．19．已知命题P：函数y=log a（1﹣2x）在定义域上单调递增；命题Q：不等式（a﹣2）x2+2（a﹣2）x﹣4＜0对任意实数x恒成立．若P∨Q是真命题，求实数a的取值范围．【考点】命题的真假判断与应用．【专题】计算题．【分析】根据对数函数的函数性，复合函数的单调性，我们可以可以得到命题P为真时，实数a的取值范围；根据二次不等式恒成立的条件，我们可以得到命题Q成立时，实数a 的取值范围；再根据P∨Q是真命题时，两个命题中至少一个为真，进而可以求出实数a的取值范围．【解答】解：∵命题P函数y=log a（1﹣2x）在定义域上单调递增；∴0＜a＜1又∵命题Q不等式（a﹣2）x2+2（a﹣2）x﹣4＜0对任意实数x恒成立；∴a=2或，即﹣2＜a≤2∵P∨Q是真命题，∴a的取值范围是0＜a≤2，且a≠1【点评】本题考查的知识点是命题真假判断与应用，其中根据对数函数的函数性，复合函数的单调性，及二次不等式恒成立的条件，判断命题P与Q的真假是解答本题的关键．20．如图，四边形ABCD为矩形，四边形ADEF为梯形，AD∥FE，∠AFE=60°，且平面ABCD⊥平面ADEF，AF=FE=AB==2，点G为AC的中点．（1）求证：EG∥平面ABF；（2）求三棱锥B﹣AEG的体积．【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积；直线与平面平行的判定．【专题】计算题；规律型；数形结合；转化思想；综合法；空间位置关系与距离．【分析】（1）取AB中点M，连FM，GM，证明EG∥FM．然后证明EG∥平面ABF．（2）作EN⊥AD，垂足为N，说明EN为三棱锥E﹣ABG的高．利用等体积法，通过求解即可．【解答】（1）证明：取AB中点M，连FM，GM．…∵G为对角线AC的中点，∴GM∥AD，且GM=AD，又∵FE∥AD，∴GM∥FE且GM=FE．∴四边形GMFE为平行四边形，即EG∥FM．…又∵EG⊄平面ABF，FM⊂平面ABF，∴EG∥平面ABF．…（2）解：作EN⊥AD，垂足为N，由平面ABCD⊥平面AFED，面ABCD∩面AFED=AD，得EN⊥平面ABCD，即EN为三棱锥E﹣ABG的高．∵在△AEF中，AF=FE，∠AFE=60°，∴△AEF是正三角形．∴∠AEF=60°，由EF∥AD知∠EAD=60°，∴EN=AE∙sin60°=．…∴三棱锥B﹣AEG的体积为．…【点评】本题考查直线与平面平行的判定定理的应用，几何体的体积的求法，考查空间想象能力以及计算能力．转化思想的应用．21．已知圆C经过点A（﹣2，0），B（0，2），且圆心C在直线y=x上，又直线l：y=kx+1与圆C相交于P、Q两点．（1）求圆C的方程；（2）若•=﹣2，求实数k的值；（3）过点（0，4）作动直线m交圆C于E，F两点．试问：在以EF为直径的所有圆中，是否存在这样的圆P，使得圆P经过点M（2，0）？若存在，求出圆P的方程；若不存在，请说明理由．【考点】直线与圆锥曲线的综合问题．【专题】圆锥曲线中的最值与范围问题．【分析】（1）设圆心C（a，a），半径为r．|AC|=|BC|=r，由此能求出圆C的方程．（2）由•=2×2×cos＜，＞=﹣2，得∠POQ=120°，圆心C到直线l：kx﹣y+1=0的距离d=1，由此能求出k=0．（3）当直线m的斜率不存在时，圆C也是满足题意的圆；当直线m的斜率存在时，设直线m：y=kx+4，由，得（1+k2）x2+8kx+12=0，由此利用根的判别式、韦达定理，结合已知条件能求出在以EF为直径的所有圆中，存在圆P：5x2+5y2﹣16x﹣8y+12=0或x2+y2=4，使得圆P经过点M（2，0）．【解答】解：（1）设圆心C（a，a），半径为r．因为圆C经过点A（﹣2，0），B（0，2），所以|AC|=|BC|=r，即，解得a=0，r=2，所以圆C的方程是x2+y2=4．…（2）因为•=2×2×cos＜，＞=﹣2，且与的夹角为∠POQ，所以cos∠POQ=﹣，∠POQ=120°，所以圆心C到直线l：kx﹣y+1=0的距离d=1，又d=，所以k=0．…（3）（ⅰ）当直线m的斜率不存在时，直线m经过圆C的圆心C，此时直线m与圆C的交点为E（0，2），F（0，﹣2），EF即为圆C的直径，而点M（2，0）在圆C上，即圆C也是满足题意的圆．…（ⅱ）当直线m的斜率存在时，设直线m：y=kx+4，由，消去y整理，得（1+k2）x2+8kx+12=0，由△=64k2﹣48（1+k2）＞0，得或．设E（x1，y1），F（x2，y2），则有①…由①得，②，③若存在以EF为直径的圆P经过点M（2，0），则ME⊥MF，所以，因此（x1﹣2）（x2﹣2）+y1y2=0，即x1x2﹣2（x1+x2）+4+y1y2=0，…则，所以16k+32=0，k=﹣2，满足题意．…此时以EF为直径的圆的方程为x2+y2﹣（x1+x2）x﹣（y1+y2）y+x1x2+y1y2=0，即，亦即5x2+5y2﹣16x﹣8y+12=0．…综上，在以EF为直径的所有圆中，存在圆P：5x2+5y2﹣16x﹣8y+12=0或x2+y2=4，使得圆P经过点M（2，0）．…【点评】本题考查圆的方程的求法，考查实数k的值的求法，考查在以EF为直径的所有圆中，是否存在这样的圆P，使得圆P经过点M（2，0）的判断与求法，解题时要注意函数与方程思想的合理运用．。

绝密★启用前2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试数学文科试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：136分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、在中，，是的角平分线（如图①）。

若沿直线将折成直二面角（如图②）。

则折叠后两点间的距离为A ．B ．C ．D ．2、已知关于的二次函数，设集合，，分别从集合和中随机取一个数记为和，则函数在上单调递增的概率为（）A ．B ．C ．D ．3、点关于直线对称的点的坐标是A ．B ．C ．D ．4、如图，一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，若直角三角形的直角边为1，那么这个几何体体积为A ．B ．C ．D ．5、已知点，则直线的方程为A ．B ．C ．D ．6、已知、是两个平面，、是两条直线，则下列命题不正确的是 A ．若，，则 B ．若，，则 C ．若，，则D ．若，，则7、已知直线的倾斜角为，若，则该直线的斜率为A ．B ．C ．D ．8、执行如图所示的程序框图，则输出的等于（）A ．32B ．30C ．20D ．09、如图是某样本数据的茎叶图，则该样本数据的中位数A ．22B ．25C ．28D ．3110、命题：“对任意的，”的否定是A ．不存在，B ．存在，C ．存在，D ．对任意的，11、若“”，“”，则是的A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件12、如图，已知正三棱柱的各条棱长都相等，则异面直线和所成的角的余弦值大小为A ．B ．C ．D ．第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）13、已知圆，直线与的交点设为点，过点向圆作两条切线分别与圆相切于两点，则。

四川省遂宁市数学高三上学期文数期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）已知为等差数列,若,则的值为（）A .B .C .D .2. （2分） (2020高二下·泸县月考) “ ”是“”的（）A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充要条件D . 既不充分也不必要条件3. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 设是定义域为，最小正周期为的函数，若则等于（）A .B .C .D .4. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 一空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）A .B . 2C . 4D . 65. （2分） (2016高二上·友谊期中) 双曲线E的中心在原点，离心率等于2，若它的一个顶点恰好是抛物线y2=8x的焦点，则双曲线E的虚轴长等于（）A . 4B .C . 2D . 46. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 若直线：被圆截得的弦最短，则直线的方程是（）A .B .C .D .7. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8 ，将一个球放在容器口，再向容器注水，当球面恰好接触水面时测得水深为6 ，如不计容器的厚度，则球的表面积为（）A .B .C .D .8. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 在区间（0, 1）内任取两个实数，则这两个实数的和大于的概率为（）A .B .C .D .9. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 执行如下图所示的程序框图，则输出的结果是（）A .B .C .D .10. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 定义在上的函数满足且，若，，则，（）A .B .C .D .11. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 如图是函数图象的一部分．为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx(x∈R)的图象上所有的点（）A . 向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变B . 向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变C . 向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变D . 向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变12. （2分） (2018高三上·沈阳期末) 如图是函数的部分图象，则函数的零点所在的区间是（）A .B .C .D .二、填空题 (共4题；共5分)13. （1分） (2016高一下·泰州开学考) 若函数f（x）=lgx+x﹣3的零点在区间（k，k+1），k∈Z内，则k=________．14. （1分）已知f（x）是R上的偶函数，对x∈R都有f（x+6）=f（x）+f（3）成立，若f（1）=2，则f （2011）=________15. （2分）(2019·浙江模拟) 在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c．已知acosB＝bcosA，，边BC上的中线长为4．则c＝________； ________．16. （1分）设的内角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且，则的最大值为________.三、解答题 (共7题；共75分)17. （5分）已知函数f（x）=lnx﹣．（Ⅰ）求函数f（x）的单调增区间；（Ⅱ）证明；当x＞1时，f（x）＜x﹣1；（Ⅲ）确定实数k的所有可能取值，使得存在x0＞1，当x∈（1，x0）时，恒有f（x）＞k（x﹣1）．18. （10分） (2019高三上·柳州月考) 随着经济的发展，个人收入的提高，自2019年1月1日起，个人所得税起征点和税率作了调整.调整如下：纳税人的工资、薪金所得，以每月全部收入额减除5000元后的余额为应纳税所得额.依照个人所得税税率表，调整前后的计算方法如下表：（1）假如小明某月的工资、薪金等税前收入为7500元，请你帮小明算一下调整后小明的实际收入比调整前增加了多少？（2）某税务部门在小明所在公司利用分层抽样方法抽取某月100个不同层次员工的税前收入，并制成下面的频数分布表：先从收入在及的人群中按分层抽样抽取7人，再从中选3人作为新纳税法知识宣讲员，用随机变量表示抽到作为宣讲员的收入在元的人数，求的分布列与数学期望.19. （15分） (2018高三上·沈阳期末) 如图，在四棱锥中，已知，，底面，且，，为的中点，在上，且 .（1）求证：平面平面；（2）求证：平面；（3）求三棱锥的体积.20. （10分） (2018高三上·沈阳期末) 已知椭圆的中心在原点，离心率为，右焦点到直线的距离为2.（1）求椭圆的方程；（2）椭圆下顶点为，直线（）与椭圆相交于不同的两点，当时，求的取值范围.21. （15分） (2018高三上·沈阳期末) 已知 .（1）若函数的图象在点处的切线平行于直线，求的值；（2）讨论函数在定义域上的单调性；（3）若函数在上的最小值为，求的值.22. （10分） (2018高三上·沈阳期末) 在平面直角坐标系中，已知曲线：（为参数），以平面直角坐标系的原点为极点，轴的正半轴为极轴，取相同的单位长度建立极坐标系，已知直线： .（1）将曲线上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的、2倍后得到曲线，试写出直线的直角坐标方程和曲线的参数方程；（2）在曲线上求一点，使点到直线的距离最大，并求出此最大值.23. （10分） (2018高三上·沈阳期末) 已知函数（1）解不等式：；（2）已知，求证：，恒成立.参考答案一、单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题；共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共7题；共75分) 17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、。