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第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育理念日益深入人心。
学校教育不再仅仅是知识的传授，更是培养学生的动手能力、创新精神和实践能力的重要途径。
种植作为一种实践活动，不仅能够让学生亲近自然，了解植物的生长规律，还能锻炼学生的观察能力、动手能力和团队合作精神。
为了进一步提升我校学生的综合素质，提高种植教育的质量，我校特此开展了以“探索自然，快乐种植”为主题的种植教研活动。
二、活动目标1. 通过种植活动，让学生了解植物的生长过程，培养学生的观察能力和动手能力。
2. 增强学生的环保意识，培养学生热爱自然、珍惜生命的情感。
3. 提高教师种植教学水平，促进教师之间的交流与合作。
4. 探索种植教育的有效途径，为我校种植教育的深入开展提供参考。
三、活动内容1. 专家讲座活动邀请了农业科技专家进行专题讲座，内容涉及植物的生长规律、种植技巧、病虫害防治等方面。
专家结合实际案例，深入浅出地讲解了种植知识，使教师们受益匪浅。
2. 观摩示范为了使教师们更好地掌握种植技巧，学校安排了种植示范环节。
由经验丰富的教师进行现场操作，演示如何选种、播种、浇水、施肥等环节，让教师们直观地了解种植过程。
3. 分组讨论分组讨论环节是本次活动的重要部分。
教师们围绕种植教育的话题，结合自身教学实践，展开了热烈的讨论。
大家分享了各自的经验和心得，共同探讨了种植教育中存在的问题和改进措施。
4. 实践操作为了让学生亲身体验种植的乐趣，学校组织了实践操作环节。
学生们在教师的指导下，亲手种植了蔬菜、花草等植物。
通过实践，学生们不仅掌握了种植技巧，还体验到了劳动的艰辛和快乐。
5. 作品展示活动最后，学校组织了作品展示环节。
学生们将自己种植的植物进行了精心布置，展示了他们在种植过程中的收获和成长。
教师们对学生的作品给予了高度评价，并鼓励他们在今后的学习中继续努力。
四、活动总结本次种植教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是活动总结：1. 提高了教师种植教学水平。
教研组工作总结汇报（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、演讲致辞、述职报告、心得体会、工作总结、工作计划、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, speeches, job reports, insights, work summaries, work plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教研组工作总结汇报（5篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起来学习写总结吧。
林业工作总结及工作计划8篇篇1一、工作总结过去的一年，我市林业工作在市委、市政府的正确领导下，在省林业厅的大力支持下，以科学发展观为指导，以现代林业理论为引领，以建设生态文明为宗旨，全面实施林业重点工程，大力推进林业改革发展，圆满完成了年度工作任务。
（一）重点工程稳步推进去年，我市林业工作以开展“绿化年”活动为契机，全面实施林业重点工程。
一是巩固退耕还林成果。
二是重点地区生态防护林建设。
三是天然林保护。
四是“三北”防护林建设。
五是重点区域绿化。
六是野生动植物保护。
七是林业有害生物防治。
八是国有林场改革。
九是森林防火。
十是林业科技推广。
（二）产业建设成效显著我市以科学发展观为指导，紧紧围绕建设生态文明、促进人与自然和谐发展为主题，以加快转变林业发展方式为主线，大力发展现代林业，不断拓宽领域，延伸产业链条，使林业产业建设取得显著成效。
一是大力发展特色经济林产业。
二是加快发展花卉产业。
三是积极发展森林旅游产业。
四是着力推进林业科技创新。
（三）生态文化蓬勃发展我市积极开展生态文化活动，大力宣传生态文化，提高了全民生态意识，推动了生态文化的蓬勃发展。
一是开展主题宣传活动。
二是加强生态文化阵地建设。
三是推广生态文化理念。
四是创建生态文明示范单位。
二、工作计划今年，我市林业工作将继续以科学发展观为指导，以现代林业理论为引领，以建设生态文明为宗旨，全面实施林业重点工程，大力推进林业改革发展。
（一）总体思路1. 巩固退耕还林成果。
2. 加快重点地区生态防护林建设。
3. 深化天然林保护工程。
4. 实施“三北”防护林六期工程。
5. 推进重点区域绿化进程。
6. 加强野生动植物保护工作。
7. 抓好林业有害生物防治工作。
8. 深化国有林场改革工作。
9. 做好森林防火工作。
10. 加强林业科技推广工作。
（二）产业建设1. 加快发展特色经济林产业。
2. 积极发展花卉产业。
3. 努力提升森林旅游产业。
4. 加强林业科技创新工作。
农业科上半年工作小结及下半年计划7篇第1篇示例：农业科上半年工作小结及下半年计划一、上半年工作小结回顾过去的半年时间，农业科在党的领导下，紧紧围绕农业生产发展的总体目标，积极推进各项工作，取得了阶段性成绩。
具体工作小结如下：1. 加强农业生产管理：通过加强对农业生产的指导和管理，及时组织农民种植、养殖等生产活动，确保农作物和畜禽养殖的顺利进行。
同时加强对农业技术的推广和培训，提高农民的生产技能。
2. 推动农业科技创新：加大对农业科技研究的支持力度，培育新品种、新技术，提高农业生产效益和质量。
组织开展农业科技示范，引导农民尝试新技术，推广示范效应。
3. 抓好农产品质量安全监管：加强对农产品质量安全的监督检查，严格执行生产标准，保障消费者的利益。
加强对农产品加工、储藏、运输等环节的监管，确保农产品从田间到餐桌的安全可追溯。
4. 扎实开展农村精神文明建设：组织开展各类文化活动，促进农村文化的繁荣发展。
加强对农民文化素质的提升，引导农民树立正确的人生观和价值观。
5. 加强农村环境保护工作：开展农田水利建设、农村生活污水治理、农业废弃物处理等环境保护工作，提升农村环境质量。
加大对农村环境污染治理工作的力度，确保农村环境的持续改善。
二、下半年工作计划在上半年工作的基础上，农业科将继续努力，为农业生产和农村发展提供更好的服务和支持。
下半年工作计划如下：1. 加强农业生产管理：进一步加强对农业生产的指导和管理，优化农业生产结构，提高农产品产量和质量。
加大对重要农产品的产销对接工作，确保供需平衡。
3. 提升农产品质量安全水平：加强对农产品质量安全的监管力度，建立健全监管机制，完善质量安全管理体系。
加强对农产品市场监测和预警工作，防范各类质量安全风险。
农业科将继续全力以赴，扎实推进各项工作，确保完成全年工作目标，为农业现代化建设和乡村振兴贡献力量。
希望各级领导和广大农业工作者共同努力，共同创造美好的农业和乡村生活！第2篇示例：农业科上半年工作小结及下半年计划随着社会经济的不断发展，农业科技的重要性日益凸显。
教研组活动计划我教研组本着以学校总体工作为依据，以提高教学质量和教研质量为目标，增强学习意识，教科研意识，质量意识，合作意识，充分发挥业务职能的作用。
我们在学校的领导下，教学工作将认真贯彻“十七大”精神，以科学发展观统揽全局，提高教学质量为中心，把学校工作的重心放在加快内涵建设，提高教学质量上来。
我们教研组根据本校的专业课程，确保教学中心地位，明确涉农专业人才培养目标，继续规范教学活动、加强教学运行、教学评价工作，加大师资队伍建设力度，进一步完善和深化青年教师培养方案，集中力量开展专业建设和课程建设，加强教学评价、督导制度的建设和规范运行。
通过认真整改，促进教育教学质量的全面提高。
现将涉农专业教研组工作计划如下。
一、加强理论学习，强化职业教育思想观念的更新深入学习党的“十七大”精神，组织教研组人员认真解读《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快职业教育改革与发展的意见》和《教育部关于全面提高中等职业教育质量的若干意见》等文件，针对中职教育的思想、中职教育的定位、中职人才培养定位、中职人才规格定位及畜牧兽医专业进行教育教学改革的重要性、紧迫感等进行了深入细致的研讨。
强化全体教师和管理人员的责任意识、服务意识和自律意识，进一步明确教学工作规范，强化监控和考核评价机制，坚持改革创新，强调教育目标的"职业性"、技术的"针对性"和"高级应用性"，实施能力建设，强调对学生个性能力与全面素质的培养。
以教育思想观念更新为先导，以教改为核心，以教学基本建设为重点，探索崭新的办学模式、教育教学模式，注重提高培养人才质量，努力办出专业特色。
二、加强教学常规检查，完善教学监督与调控机制完善教研组常规检查与管理制度，在开校上课之前，检查每位任课教师的备课与教学准备情况，要求超前备课2周以上，禁止无教案或无教学准备而授课的情况。
制定科学严密的课程进度计划，包括理论授课计划、实验实训计划。
教研组工作总结和反思本学期来，我教研组认真组织好每一次教研活动，落实每一项工作。
无论是在教学工作上，还是在教学研究中，都充分发挥其应有的作用。
在每位英语老师的辛勤劳动下，取得了一些成绩，以下是对这一学期简单的回顾。
一、日常工作正常有序在开学初的教研组活动中，我们就交流了各年级的基本教学要求和教学常规，并在备课组活动中再次强调了作业的格式和备课的要求。
在本学期的两次备课和作业检查中都发现了完成较好的老师，但也还存在一些问题，经过反馈希望在下学期的工作中继续努力改进。
二、教研活动丰富有效我们认真落实每二周一次的教研组活动。
教研活动的内容主要由组长组织实施，严格执行学校提出的“四定五统一”的要求，教研内容包括理论学习,集体备课、评课等内容。
理论学习有教法的学习、教育新理念的学习讨论等等;集体备课时,要求上课教师能认真分析处理好教材的局部与全局，新与旧，难与易，重点与非重点，知识与能力五个方面的关系，加强重点与难点的研究讨论。
集体备课只能达到教学进度、教学目的、教学要求、教材处理、教学手段等的统一。
每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特色，坚持听课、评课能相互学习，取长补短。
因此，我们坚持开展了听随堂课、自报课等活动，并在听课前后开展说课、评课活动。
本学期，我们组还接到了市教研室的调研，我和褚红惠老师各自执教了一节课。
精彩的课堂教学设计和先进的教学理念得到了蒋行老师的赞同和认可。
四、努力方向：1、教师应不断地学习：向书本学、向其它教师学，不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为工作的重要一需要，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的舵。
2、在教学中，教师要创造性地开展形式多样的教学活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高自己的素质。
实实在在地做学问，实实在在地搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。
3、教师要牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究工作。
第1篇尊敬的领导、各位同事：在过去的一年里，我们教研组在学校的正确领导和各位同事的大力支持下，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展教研活动，努力提高教育教学质量。
现将本年度教研组工作总结如下：一、加强教研组建设，提高团队凝聚力1. 组织开展教研活动，提高教师业务水平。
本年度，我们教研组共组织了10次集体备课活动，围绕教材、教法、学法等方面进行了深入研讨，提高了教师的教学水平。
2. 加强教师培训，提升教师综合素质。
本年度，我们教研组共组织了5次教师培训活动，邀请了专家、优秀教师进行专题讲座，使教师们受益匪浅。
3. 优化教研组管理制度，提高工作效率。
我们修订了教研组管理制度，明确了教研组长、备课组长、组员等职责，确保教研工作有序开展。
二、深化教学改革，提高教育教学质量1. 推进课程改革，优化课程设置。
本年度，我们教研组对课程设置进行了调整，增加了实践性、探究性课程，以满足学生个性化发展需求。
2. 开展教学研究，探索高效教学方法。
我们针对不同学科特点，开展了教学研究活动，探索出了一套适合本教研组的教学方法，提高了课堂教学效果。
3. 加强教学质量监控，确保教学质量。
我们建立了教学质量监控体系，对教学进度、作业批改、考试质量等方面进行严格把关，确保教学质量稳步提升。
三、加强学科建设，提升学科影响力1. 开展学科竞赛，提高学生学科素养。
本年度，我们教研组组织了多次学科竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学科素养。
2. 加强与外校交流，提升学科影响力。
我们积极参与各类教育教学交流活动，与其他学校建立了良好的合作关系，提升了本教研组的学科影响力。
3. 积极开展课题研究，推动学科发展。
本年度，我们教研组共立项3个课题，并取得了阶段性成果，为学科发展提供了有力支持。
四、存在问题及改进措施1. 教师队伍素质有待提高。
针对这一问题，我们将加大教师培训力度，提高教师的教学水平和综合素质。
2. 教学资源不足。
我们将积极争取学校支持，加大教学资源投入，满足教育教学需求。
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育逐渐成为教育工作的核心。
其中，实践性教学活动在培养学生动手能力、创新精神和社会责任感等方面发挥着重要作用。
种植活动作为一种典型的实践性教学活动，能够让学生在亲身体验中学习生物学知识，培养环保意识，提高团队协作能力。
为了进一步提高种植活动的教学质量，我校开展了为期一个月的种植活动教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、活动目标1. 提高教师对种植活动的认识，明确种植活动的教育价值。
2. 探索种植活动的有效教学策略，提高教学效果。
3. 培养学生的动手能力、观察能力、创新能力和团队协作能力。
4. 增强学生的环保意识和社会责任感。
三、活动内容1. 种植活动基础知识培训在活动开始阶段，我们组织教师进行了种植活动基础知识培训。
培训内容包括植物生长的基本原理、种植技巧、病虫害防治等方面的知识。
通过培训，教师们对种植活动有了更深入的了解，为后续教学打下了坚实的基础。
2. 种植活动教学观摩为了提高教师的教学水平，我们组织了一次种植活动教学观摩活动。
观摩过程中，教师们认真记录了优秀教师的授课方法和教学技巧，为自身教学提供了借鉴。
3. 种植活动教学研讨在观摩活动结束后，我们组织教师开展了种植活动教学研讨。
教师们针对观摩过程中的优秀教学案例，结合自身教学实际，探讨了如何提高种植活动的教学质量。
研讨内容包括：（1）如何根据学生的年龄特点设计教学内容；（2）如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果；（3）如何培养学生的动手能力、观察能力、创新能力和团队协作能力；（4）如何将种植活动与学科知识相结合，提高学生的综合素质。
4. 种植活动实践操作为了让学生亲身体验种植活动的乐趣，我们组织了一次种植活动实践操作。
在实践过程中，学生们在教师的指导下，亲手播种、浇水、施肥，观察植物的生长过程。
通过实践，学生们不仅掌握了种植技巧，还增强了环保意识和社会责任感。
四、活动成果1. 教师对种植活动的认识得到提高，明确了种植活动的教育价值。
2023年教研组工作总结13篇教研组工作总结1开学初，我们制订了教研组工作计划，根据实际情况开展了以“小组合作”为主题的活动，以落实新常规为根本，扎实开展各项科研训工作，打造精心设计、人人有收获的教研活动，努力提高教师业务水平。
如今，一学期工作已接近尾声，特进行工作对照和相关总结一、老带新，新新共助的方式促发展本组教师年龄普遍偏低，都是青年教师。
这种年龄结构的科组存在一个明显的特征：教师经验不足，但活动能力较强，可塑性和创新能力强。
根据这种情况，我们有计划地大胆利用青年教师，对新教师以老带新，新人互助的方式。
本学期每位教师都开设公开课，开课率为100%，通过互评的方法进行评课指导、问题研讨指导和备课组中心发言指导相结合，帮助青年教师迅速提高课堂教学能力。
二、定期学习，理论指导谋完善根据学校的工作安排，我们将每周四下午第二节课定为统一的业务学习时间。
为确保学习的顺利进行，每学期我们都制定详细而周密的计划，做到主题明确，人人参与，积极发言讨论，并认真做好记录供教导处检查验收，从不间断，从而保证了业务学习的常规化和制度化。
三、集备课，取长补短共进步我们始终坚持发挥集体力量的优势，开展集体备课，不断加强学科备课组的活动，做到“三有三保证三坚持三统一”，即有目的、有计划、有重点；保证时间、保证全学科组教师参加、保证解决教学中的实际问题；坚持听课、说课、评课制度。
通过备课组活动，实现资源互补，优化组合。
一改过去单打独战、各自为阵的局面，取长补短，开辟了教学的新气象，从而有效地营造了课内课外的教研气氛。
通过集体备课，使我们的一些新教师，如王宁璐老师就是在这样的氛围中成长迅速，进步很快。
更新了观念，使教学方式更科学了，课堂气氛更活跃了，课堂的欢迎率大大地提高了。
四、积极听评课助学习听评课是教学的一个重要的交流、对比的过程，听别人的课，可学到别人的优点，可对比同一个问题别人是怎样讲的，而自己又是怎样讲的，对别人的优点可以借鉴和学习，对别人出现的问题，可以引起自己的注意，看自己在讲这节课时是不是会犯同样的错误。
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文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!2023教研组工作总结模板7篇模板2023教研组工作总结模板7篇【模板】工作总结能使工作更有效率，头脑更加清醒，目标更加明确，工作更有意义，是提高工作效率的一条极其重要途径，那么关于工作总结该如何写呢?以下是本店铺整理的教研组工作总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
2012-2013学年度农林教研组年度工作计划与总结
指导思想：
本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。
加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
工作目标：
1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。
2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；
3、立足课堂，让学生轻轻松松学习专业课
4、深化课题研究，进一步提高教师的理论水平和专业素养，提升教师科研素养；
5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。
具体工作：
常规工作：
1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。
2、抓好青年教师的传、帮、带工作。
要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。
3、搞好各年级组的集体备课活动。
使每一次的活动有内容，有实效。
真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。
4、继续请有经验老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围。
5、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校电子组的整体教学教研水平。
6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。
建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。
重点工作：
1、围绕“教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力”这一主题开展研究活动，每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。
2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动，从中推选出一人参加区级比赛。
3、分年级组开展一次以学生实践活动为主题的大型学生竞赛活动。
4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参加区里的选拔赛。
5、组织全体组内教师积极参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。
具体工作安排：
九月份：
1、开学前一天检查全组教师备课笔记（开学前所有教师需超前备好一周课）
2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。
3、制定教研组工作计划并在组内学习；规范备课，学生课堂练习的格式。
4、组织教师重温新课标（采取自学方式进行）。
5、组织老师们参加省市级的各项比赛活动。
6、推选一名教师参加区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。
十月份：
1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动。
2、组织教师进行十分钟精彩片段比武活动。
3、做好期中教学检查工作。
4、组织相关教师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动。
十一月份：
1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。
2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。
3、参加前教育年会评选活动。
十二月份：
1、每位教师完成教学论文或案例一篇。
2、收取多媒体制作作品。
3、教研组备课、作业评优。
4、评选优秀教研组组员。
一月份：
1、各备课组制定好复习计划，做好期末复习、考试、质量分析。
2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。
本学期,教研室本着教育教学质量是学校的生命线,教学工作是学校工作的核心点,教育科研工作是兴校之策,强校之路的理念,充分发挥教研室"管理,研究,指导,服务"职能,规范有序地开展了各项教科研工作,现将所做工作总结如下:
营造科研氛围,激化教师内需
教育科研是一只"隐形"的手,它在无形中推动着学校教育的发展;教育科研是一种"内动力",它促进着学校教育的不断完善;教育科研是一副"催化剂",它加快着学校办学特色,办学风格的快速形成.为此,教研室积极开展了如下工作:
1,召开了"三会".召开了学科组长及教研员会议,部署了学科教研工作;召开了市级课题负责人会议,重申了教科研工作的重点;召开了区级课题研讨会,对前段课题研究工作进行了认真反思,肯定了成绩,找出了不足.
通过召开"三会",明朗了我校教研的"四个点",即:教研的重点放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实际的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;生长点放在促进学生发展和教师自我提升上.
2,安排了"两课".市级立项课题展示课,课题研究探讨课.
安排"两课"的目的是:一是,对已在自治区与呼伦贝尔市立项批准的课题,力争做到课题到组,责任到人,措施到位,认真落实,不务虚名,分阶段检测评估,逐渐积累成果,切实做到在研究中探索,在研究中推广成果;二是,将学科教研活动落到实处,切实提高课堂教学质量.
3,重抓学科教研,将教研活动落在实处.
①严格执行教研管理制度.
各学科组有教研活动计划,教研工作总结,教研活动记录,课题活动记录,保证每周召开一次教研组教研会议或进行一次集体备课.
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②深入课堂,深入学科组,深入年段和教研组,了解教师教学情况,课题研究落实情况,与一线教师共同切磋教材教法,帮助教师解决教育教学,课题研究中出现的问题.诸如:课题总结报告的撰写,多媒体教学课件的制作,传统教学方法与现代教学方法的整合,如何针对学生实际进行因材施教,为教师提供教育教学方面的信息等.
③开展"教育叙事"和课例研究活动,并与教务处协调抓好教育教学常规检查督促工作.
④限定课题数量,保证课题质量.为保证课题研究质量,避免科研泡沫课题的产生,本学期我们采取了限定课题立项数量的措施,把精力放在了已在市,区立项的课题上.
二,继续实施试题命题质量反馈制.
为促进教师研究教材,研究教法,研究会考试题,高考试题,真正由"教书匠"向"专家型"转变,进而提高我校的教学质量,教研室在严审试题的基础上,对基础年级51套期中试题,33套期末试题的命题质量,从页面制作,试题结构,考场反馈等方面进行了全方位反馈,保证了试题的命题质量,强化了教师的研究意识,质量意识,规范意识.
三,存在的问题及下一步的打算
课题研究活动开展得还不够扎实,有些立项课题缺乏实验班与对比班的详细数据档案材料;教研培训还不够到位,参与课题研究的教师比例不高.在下一步工作中, 通过加强学习及宣传,努力让教师从思想上深刻理解"科研兴教,科研兴校"的重要性,明确科研与提高教学质量,科研与提高自身素质的关系,树立向科研要质量的观念.
"雄关漫道真如铁,而今迈步重头越".四季轮回,播种,耕耘,收获,花朵在岁月的交替中孕育美丽,我们坚信,有领导的正确领导,有全校教职工的鼎力支持,我校教研工作也必将在铿锵的求索脚步中盛开得更加灿烂.。
