消防安全演练图片 (2014.09)

亳州市第十一中学《2019年消防安全紧急疏散暨应急（防震）演练活动方案》秩序册2019年10月29日亳州市第十一中学2019年消防安全紧急疏散暨应急（防震）演练活动方案一、演练目的1、进一步加强对在校学生的防震减灾知识教育，不断强化安全意识，提高广大师生应对自然灾害的综合防御能力。

2、通过观看地震知识介绍和演练视频，使全校师生学习。

了解和掌握一些必备的应急避震的正确方法。

3、确保在各种灾害来临之际，学校的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。

二、演练时间：2019年 11月4日（周一下午第三节课）三、演练人员：1、初中部所有在校学生。

2、初中部全体教职员工。

四、演练背景以当天、当地、当时发生强烈地震为背景，初中部教师、学生正在办公室或教室正常工作学习。

五、演练议程（11月4日）1、16：00演习正式开始，由学校广播站发布地震报警信号，报警信号时长为60秒。

2、报警信号响起的同时，各演练区域的所有师生根据掌握的避震知识，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物下，以书本、书包等遮头护眼就地避震。

3、报警信号停止1～2分钟内（注：表明地震已暂时停止），各演练区域的所有师生在指挥人员的指引下，按照疏散路线，迅速有序地疏散至邻近空旷地带（操场）。

4、疏散区域（操场）集合清点已经疏散的师生，清点人数；六、组织机构：总指挥：冀正平副总指挥：邵红珍朱广鹏成员：初中部年级组七、具体职责及分工：1、报警组（负责人：张皖军）值班领导张皖军同志发现灾情立即报警，立即用电话报告指挥部，各岗位人员接到通知后迅速到达指定岗位，按照要求进行就地避震后进行疏散工作。

2、疏散组A.王猛宁昌力刘秀芳负责南楼三楼11班、12班、13班从西楼梯向下疏散，从一楼南大厅向西柏油路疏散B.刘秀秀唐嘉乐刘书艳负责南三楼14、15、16班从东楼梯向楼下疏散，从一楼南通道向东柏油路疏散C.王志明常志强陈盘负责中三楼6、7、8班从西楼梯向楼下疏散，从一楼北大厅向西柏油路疏散D.于脏支训雷负责中三楼9、10班从东楼梯向楼下疏散，从一楼北通道向东柏油路疏散E.段云雨修丽娟负责北三楼1、2班从西楼梯向楼下疏散，从一楼北（西）出口向北柏油路疏散F.张博张金玉王国顺负责北三楼3、4、5班从东楼梯向楼下疏散，从一楼北（东）出口向北柏油路疏散肖姊健负责一楼南大厅向西柏油路疏散。

标准文档阳西县·粤丰广场三期、四期消防应急预案演练编制人：审核人：二零一五年六月消防应急预案演练方案假设钢筋加工棚着火（人工点燃可燃物），消防应急抢险队施工消防钩、灭火器、水、消防砂进行灭火。

消防小组长：给消防应急抢险队讲解灭火器的使用方法：上下颠倒数次拔出保险消，将喷嘴对准火焰根部按下压把扫射。

注意按压把时，一定要一只手拿牢灭火器，另一只手抓紧喷嘴，且不得颠倒使用。

1、配电房发生火灾、电器故障短路引起火灾扑救方法：⑴在现场电工立即切断电源；⑵发现险情的施工人员立即向值班人员报告；⑶在现场的施工人员必要时拨打“119”报警电话；⑷在现场的施工人员可用干粉灭火器或其他阻燃材料进行扑救；⑸正确使用灭火器，灭火器应对准着火部位根部喷射；⑹灭火工作完毕后，应急小组要保护好火灾现场；⑺调查组协助公安消防部门调查事故原因，核实火灾损失，查明事任。

2、柴油火灾的扑救方法：⑴在现场的施工人员切断柴油来源渠道；⑵发现险情的施工人员立即向领导报告；⑶在现场的施工人员必要时拨打“119”报警电话；⑷在现场的施工人员用干粉灭火器进行扑救；⑸正确使用灭火器，灭火器应对准着火部位根部喷射；⑹灭火工作完毕后，现场的施工人员保护好火灾现场；⑺灭火一般可用水、湿被、沙土等，最好的灭火器材是灭火机和干粉灭火剂。

⑻在现场的施工人员通知消防部门；⑼施工队长及项目部人员通知人员疏散；⑽为了制止事故不再扩大和抢救受伤人员而采取必要的措施外，应保护好现场，凡与事故有关的物体、痕迹状态，不得破坏。

3、人员疏散和紧急救护措施：⑴施工队长：妥善组织施工人员撤离危险地带；⑵人员疏散应立即离开被火灾围困现场，从火灾较小的地方疏散；⑶施工队长：组织人员对受伤人员进行妥善的救治；⑷安质科：安质科与附近广清医院联系，救治伤病员；⑸项目部：立即组织抢险队伍，进入应急状态，控制事故蔓延发展；⑹调度室：及时联络救援人员，车辆和物资；⑺救援、运输队及时、稳妥地疏散现场人员，正确快速地引导救援、救护车辆；救护队对伤员正确施救；⑻保护事故现场；⑼发生死亡事故后必须及时报告项目部指挥。

小学应急演练记录应急演练记录表学校演练内容演练时间2013.09.25交通安全事故应急演练应急措施：1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生研究交通法规及有关交通安全预防等方面知识。

2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。

坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。

3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。

演练过程：1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生研究交通法规及有关交通安全预防等方面知识。

2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。

坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。

3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。

4、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。

5、加强学校车辆和租用车辆安全管理。

6、学校车辆要定期保养、维护，确保平安。

交通安全应急预案1、一旦产生交通事故，产生人员伤亡，应立即报警，并采纳相干步伐。

2、如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治。

3、有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的平安保护。

4、通知受伤学生家长。

5、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。

6、协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故缘故原由和作出处理，并组织上报。

处理方案1、在道路上发生交通事故，驾驶员应立即停车，保护现场。

造成人员伤亡的，应立即抢救受伤人员，并迅速拨打120急救电话、预案小组办公室电话（）。

2、发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协商处理；不能撤离的，应迅速报告交管部门。

3、师生员工在校外产生交通平安事故，迅速向应急预案小组敷陈，应急预案小组协助当地交管部门处理。

总结：通过这次紧急疏散演，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

应急演练记录表学校演练内容演练时间2013.12.17预防突发性运动伤害演练应急步伐：（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

项目消防演练和应急疏散预案为进一步加强安全生产工作，认真落实2019年“安全月”活动提出的各项工作任务，有效预防和减少我公司承建的工程项目发生火灾事件，特组织此次建筑工地消防和应急疏散演习。

一、演习目的检验项目部及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。

目前现场存在几个火灾事故隐患点：①工人生活区用电负荷较大，易发生用电火险；②外来工人消防意识不强，消防技能较差。

因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能，提高操作工人及工地义务消防队的救火救灾、自防自救能力，促进我公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火灾事故的发生。

二、消防演习应注意的事项1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，参演消防人员应注意灭火器喷射方向，以免财物受损。

2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。

3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。

4、严肃认真，确保演习真实感。

三、演练的时间：2019年7月18日下午14点00分由现场总指挥：陈兵以口哨信号启动消防应急预案开始，以现场总指挥：陈兵总结发言结束。

历时计划50分钟参加人员20人。

四、消防演练内容：1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练；2、火场人员疏散引导和自救演练；3、火场警戒及配合消防队演练；4、灭火器材现场灭火演练；5、火灾事故处理教育及演习总结。

五、演习地点：空手大发二期项目部六、演习的组织指挥分工及参演人员1、现场设立指挥部指挥:陈兵副指挥:杨天2、记录人：魏国3、参演成员：(1)、灭火行动组：孙保(2)、疏散引导组：洪洋(3)、医疗救护组(担架、急救箱) ：旦(4)、水电保障组：吴列（5）、警卫组：张志（6）疏散参演工人20人当发生火灾时，要沉着冷静，迅速组织灭火组、疏散抢救组、保卫警戒组按照预案所分配的职责和任务迅速报告火警，开展扑灭火灾、疏散被火围困人员、抢救伤员和财物等救援工作，妥善处置火灾现场的易燃易爆及其他化学危险物品，落实安全警戒工作，保护好火灾事故现场。

小学消防安全演练方案为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：一、演练时间、地点、内容：1、时间：____年____月____日上午2、地点：学校操场3、内容：(1)消防逃生演练(2)火灾灭火(全校师生现场观摩)二、消防逃生演练方案(一)现场组织现场总指挥：____(校长兼党支部书记)副总指挥：____报警组：____疏散组：____(1)教室疏散：各班主任第一排东出口：____，西出口：____第二排东出口：____，西出口：____第三排西出口：____救护组：____音响组：____消防组：____场地组：____(二)参加演练的班级：全校师生(三)演练器材准备：(1)燃料(油)、柏油桶2只、灭火器(2)每生一条毛巾或手帕、每班一盆水(四)演练的具体操作程序：1、工作人员各就各位。

(班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒)2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。

3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。

5、广播发出火警警报。

广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。

注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。

消防演练流程单位灭火预案和应急疏散处置程序(单位每月按要求演练一次，大队查看记录并现场验收) 第一种方式:工作中员工发现火情处置程序:单位内部工作中人员发现xx楼层、区域或地点着火后做以下工作:1、应立即大声呼喊xxx楼层、区域或地点着火了，着火了,立即组织着火点附近人员形成(xxx楼层或区域)灭火第一梯队灭火。

(呼喊者相当于现场组织者或指挥者)。

2、通过报警按钮、内部电话、无线对讲等方式向消防控制室报警 (注:设立区域应根据本单位的早、晚班等实际情况、内部结构分布、人员数量划分;每设立一个区域，设立疏散引导组、疏散引导组、报警组组成的的第一灭火梯队。

) 消防监控室值班人员接到现场员工报警后应立即做以下工作:1、把消防设备从手动状态转到自动状态;2、立即启动应急广播，“现在正在消防演练，请大家不要惊慌，在工作人员的引导下从最近的安全出口撤离”。

3、应急广播或对讲机通知第二梯队赶赴火点协助第一梯队进行灭火。

4、拨打电话119。

最后现场最高指挥者组织清点人员、讲评总结。

第二种方式:消防控制室值班人员发现火情处置程序:消防控制室值班人员接到自动报警系统发出的火灾报警信号或检查人员按手动报警时做以下工作:1、要立即通过单位人员、内部电话、无线对讲机和视频以最快的方式确认火情。

确认人员(手提灭火器)确定火灾后，大声呼喊XX区域着火了、着1火了(呼喊者相当现场于组织者或指挥者)。

2、消防监控室应立即把消防设备从手动状态转到自动状态，3、并立即启动应急广播，“现在正在消防演练，请大家不要惊慌，在工作人员的引导下从最近的安全出口撤离”。

4、广播或对讲通知第二梯队赶赴火点协助第一梯队进行灭火。

5、拨打电话119,6、保持与水泵房、配电室等设备房联络控制。

最后现场最高指挥者组织清点人员、讲评总结。

2人员:疏散人员:引导任务:利用xx楼梯疏散xxx区域的被困人员组 XXX区域第人员: 一灭火梯人员: 队组灭任务:利用xxx区域的灭火器扑救初期火灾。

消防火灾应急逃生演练方案消防火灾应急逃生演练方案(7篇)消防火灾应急逃生演练方案【篇1】一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。

二、演练领导小组总指挥：巩如山工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：李朝雷秩序导护组：刘岩及任课教师场地队列导护组：马良、曲阳紧急救护组：尚小明、李文敏后勤保障组：张建新、邢士红广播组：阎丽三、演练时间地点时间：20__年4月18日14:30时地点：本校逸夫教学楼四、参加演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。

命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。

撤出教室后按要求成单行下楼。

从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

区域划分：右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。

四层：吴慧颖，五层：郝怡洁左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。

四层：李丽艳，五层：牛学敏院落：刘岩、马良、曲阳5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。

对受到惊吓、产生心理障碍的`学生进行心理辅导。

7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。