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北城小学消防安全演练2018.10.10廉荷——单县北城小学阅读2322018年10月10日下午2:00整，北城小学安全警报铃声响起，全体学生在各班班主任和值勤老师的守护下，一手用毛巾和其它物件捂住鼻孔，一只手扶住墙壁或楼梯扶手，冒着浓浓的烟雾，安全、有序地跑到操场集合，整队，报各班人数，每一步都进行得那么有条不紊，没发生一起拥挤、踩踏事件，这都归功于全体老师的强大的责任心和平时对学生的强化教育。
劲爆铃声一响，各班班主任亲自组织学生安全有序的逃离教室。
楼梯间逃生的同学们。
每个楼梯口、楼梯平台都有值勤老师看护，同学们行进的有条不紊。
在老师地引导下，同学们安全撤到操场：各班班长向领导报告逃出的人数杨校长对这次逃生演练作总结。
北城小学消防安全演练总结——杨钊为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2018年10月10日下午2点，我校成功进行了消防疏散演练活动。
演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分半钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
一、师生重视我校成立以副校长王越为总指挥的演练小组。
班主任为副组长，任课教师为成员的演练委员会,全体师生都参加此次活动的演练。
二、重视平时的训练我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。
我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。
我校大课间是这样安排的：1、两分钟做准备。
2、在教室做眼保健操。
3、教师组织学生有序出教室。
4、学生集体做操或跳绳、跑步。
三、重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。
此次活动又讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，让师生们亲自实践，增强直观性和可靠性、可操作性, 把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
四、重视德育教育此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校对德育工作的管理。
我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育, 通过各科教学对学生进行思想品德教育。
消防演练方案及流程消防演练方案及流程一、方案概述：消防演练是为了提高消防安全意识，增强组织协调能力，检验应急处置能力，有效控制火灾发生并减少损失的一种活动。
本方案旨在通过消防演练，培养员工的自救和互救能力，提高应急处理火灾的机智缜密的能力。
二、演练流程：1、准备阶段（1）明确演练目的，制定演练方案，明确演练时间、人员和地点。
（2）成立演练组织小组，确定组织架构和责任。
（3）确定演练人员，包括应急队员和被演练人员。
（4）安排演练前的培训，提高员工的消防安全意识和应急处置能力。
2、组织阶段（1）在演练开始前，向所有员工宣传演练的目的和流程。
（2）指定演练的地点，并按照事前排练的步骤、时间、地点进行演练。
（3）根据现场环境，制定适当的演练方案，确保参与人员的安全。
（4）分配各种角色，包括指挥官、报警员、灭火员等。
（5）设立控制中心，负责指挥和协调各个岗位的人员。
3、演练阶段（1）演练开始前，检查演练场地和装备是否齐全并维护良好。
（2）按照预定的演练方案进行演练，确保参与人员能够熟悉演练流程。
（3）演练过程中要加强指挥和协调，确保信息的及时传递和处理。
（4）演练结束后，进行总结和反思，及时纠正不足和不合理之处。
4、总结阶段（1）对演练效果进行评估，并进行总结报告。
（2）根据演练结果，完善消防预案和应急预案，提高应急处理能力。
（3）根据演练中发现的问题，进行培训和讲解，加强员工的消防安全教育和培训。
三、安全措施：1、指挥官和其他工作人员应穿着消防防护服，并配备相应的防护设备。
2、灭火器材和药剂应进行定期维护和检测，确保其有效性。
3、演练现场要设置安全警示标志，示意给外界进行相关安全提示。
4、演练场地周围应设置明显的隔离带，保持周边地面清洁，并加强现场管理。
5、演练过程中遇到紧急情况时，指挥官应根据实际情况做出适当的调整和决策，并及时报告。
6、关键设备的操作人员，应提前进行专门培训，确保能正确操作和使用设备。
物业消防演练美篇范文近年来，火灾事故频发，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。
为了提高居民的消防安全意识，加强物业消防管理，保障居民的生命财产安全，各小区物业公司纷纷开展消防演练活动。
本文将以某小区物业消防演练为例，探讨物业消防演练的意义和作用。
某小区物业消防演练于某年某月某日上午9点开始，演练内容包括火灾报警、疏散、灭火等环节。
演练前，物业公司对小区居民进行了消防安全知识的宣传，让居民了解火灾的危害性和应对措施。
演练现场，物业公司的工作人员和消防队员分别扮演火灾发生时的角色，模拟火灾报警、疏散、灭火等环节，让居民亲身体验火灾发生时的紧张气氛和应对措施。
通过这次消防演练，居民们深刻认识到了火灾的危害性和应对措施的重要性。
演练中，物业公司的工作人员和消防队员表现出色，迅速响应、果断处置，让居民们感受到了物业公司和消防队员的专业素养和责任心。
演练结束后，物业公司还对演练中存在的问题进行了总结和反思，进一步完善了小区的消防设施和管理制度。
物业消防演练的意义和作用不仅在于提高居民的消防安全意识，更在于加强物业公司的消防管理和应急处置能力。
首先，物业消防演练可以让居民了解火灾的危害性和应对措施，提高居民的消防安全意识，减少火灾事故的发生。
其次，物业消防演练可以检验物业公司的消防管理和应急处置能力，发现问题并及时解决，提高物业公司的服务质量和居民的满意度。
最后，物业消防演练可以加强物业公司和消防队员之间的协作和配合，提高应急处置的效率和准确性，保障居民的生命财产安全。
物业消防演练是一项非常重要的活动，对于提高居民的消防安全意识、加强物业公司的消防管理和应急处置能力、保障居民的生命财产安全都具有重要的意义和作用。
希望各小区物业公司能够重视物业消防演练活动，加强消防管理，提高应急处置能力，为居民创造一个安全、舒适的居住环境。
消防安全演练方案一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。
坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。
为此，学校定于11月8日下午组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：组长：唐小艳副组长：朱金志凌舒邹秋成员：易钰杨金雅王辉付婉莹廖娥明张再香叶速殷艳芬2、职责分工总指挥：唐小艳副总指挥：朱金志凌舒邹秋（一）指挥部：朱金志负责调度，凌舒负责教学楼左侧楼道秩序监督，邹秋负责教学楼右侧秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。
具体安排如下：（三）宣传组：邹秋负责安排（四）后勤保障组：朱金志四、时间与程序安排2016年10月8日下午1、学校创设火灾地点：学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。
（灭火安排同上）2、校园广播系统发火灾信号（邹秋负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消防队吗？东门塘小学发生火灾，请速来救援。
”（邹秋负责）4、各班组织撤离。
步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。
（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
消防演练记录一、演习目的：为了进一步强化广东省八建集团有限公司的员工消防安全意识，增强突发事件的应变能力，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生自救的方法和程序，迅速组织、引导员工安全疏散，保证安全。
通过演练使公司管理人员和员工了解安全防火的重要性，正确掌握火灾的报告方式，增强在紧急火灾中的自救、逃生和疏散能力，熟悉掌握各楼层通道的位置和正确使用身边的消防设施和物品进行自救和逃生，部门主管能正确引导员工安全疏散撤离现场。
二、参加演习的人员及单位：广东省八建集团有限公司部分领导、项目部成员及各劳务班组组长及部分工人。
三、演习部位使用着火源及放烟雾场所：1.电气火灾着火点使用汽油或煤油作着火源。
2.木材燃烧使用干材浇汽油作为着火源。
3.施放烟雾场所在着火点附近。
四、演习动用的项目消防设施：1、干粉灭火器8支；消防砂池，配备5把铁铲及提桶；消防水池，配备5具提桶；2、汽油或煤油2L；木材（准备量够燃烧10分钟）；盛装燃烧物所用的大铁皮桶1个。
3、担架及急救药箱（1、各种常用小夹板；2、止血袋；3消毒用品（酒精等）；4急救物品（无菌敷料、绷带等））五、消防演练任务分配1、演习指挥组成员及任务：组长：陈科明副组长：陈智陈建新陈文彬当发生火灾时，要沉着冷静，迅速组织灭火组、疏散抢救组、保卫警戒组按照预案所分配的职责和任务迅速报告火警，开展扑灭火灾、疏散被火围困人员、抢救伤员和财物等救援工作，妥善处置火灾现场的易燃易爆及其他化学危险物品，落实安全警戒工作，保护好火灾事故现场。
扑灭火灾后，组织调查火灾原因，查处火灾事故责任，全面落实防火措施，消除火灾隐患，积极恢复施工生产。
2、救援小组成员名单及任务1、消防灭火组1组：陈按钦、吴金明、梁海超、陈志明2组：陈真谷、陈添喜、罗良好、陈少区发生火灾时要听从指挥，注意个人安全，迅速利用灭火器材、消防设施及消防水源、砂子、浸湿水的麻袋棉布等进行灭。
及时切断火灾现场的电源(未切断电源前不能用水直接灭火)，集中力量控制火势，快速灭火，保障疏散抢救工作顺利进行。
消防安全培训及演练记录一、培训及演练背景为了加强公司的消防安全工作，提高员工消防安全意识和应急能力，确保公司在发生火灾等紧急情况时能够迅速、有效地进行处置，保障员工的生命安全和公司的财产安全，公司决定组织一次消防安全培训及演练活动。
二、培训及演练目标1.提高员工消防安全意识，使员工了解消防安全的重要性。
2.使员工掌握基本的消防安全知识和技能，包括消防设施的使用、火灾逃生方法等。
3.检验公司消防应急预案的合理性和可行性，提高公司在火灾等紧急情况下的应对能力。
三、培训及演练时间培训时间：2022年8月10日（星期五）上午9:00-12:00演练时间：2022年8月10日（星期五）下午14:00-16:00四、培训及演练地点培训地点：公司会议室演练地点：公司大楼五、培训及演练内容1.培训内容：–消防安全知识讲座–消防安全设施的使用方法–火灾逃生方法和注意事项–消防安全管理制度的解读和执行2.演练内容：–火灾报警和应急响应–人员疏散和逃生–消防设施的使用和灭火–救援和救护六、培训及演练人员1.培训人员：公司全体员工2.演练人员：公司全体员工及相关部门七、培训及演练组织1.培训及演练总指挥：公司消防安全责任人2.培训及演练组织部门：公司安全管理部门3.培训及演练实施部门：公司各部门八、培训及演练流程1.培训流程：–消防安全知识讲座–培训总结和反馈2.演练流程：–演练前的准备–各环节执行–演练总结和反馈九、培训及演练评估1.对培训效果进行评估，包括员工对消防安全知识的掌握程度、培训内容的实用性等。
2.对演练效果进行评估，包括人员疏散时间、消防设施使用正确率、救援效率等。
十、培训及演练记录1.培训记录：包括培训时间、地点、参与人员、培训内容、培训效果等。
2.演练记录：包括演练时间、地点、参与人员、演练内容、演练效果等。
十一、培训及演练改进根据培训及演练评估结果，对不足之处进行改进，提高培训及演练的效果。
十二、附则本记录自发布之日起生效，由公司安全管理部门负责解释和执行。
学校消防演练总结及图片
消防安全演练总结
为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我们学校进行了一次防火安全疏散演练活动。
此次演练活动的目的是为了增强全体师生防灾减灾意识，提高自护自救能力，演练活动由学校统一组织，全体师生参加，取得了预期的效果。
为了今天的演练，学校各部门精心安排，认真准备，各班也积极准备。
在演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到校门前空旷地带，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防火减灾的安全意识，还提高了广大师生在火灾中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
当然，部分班级还存在一些问题，比如有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓；很多同学在整个过
程中嘻嘻哈哈，声音吵杂，极不严肃，影响到其他同学。
这些问题需要纠正，同学们要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。
希望各班回去之后可展开讨论，使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。
灾难无情，生命无价。
同学们，做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强研究安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领。
同时，我希望全体师生能以这次防火演练为契机，进一步把我校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”而不懈努力！。
消防安全应急疏散演练一、演练目的为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点20xx年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空地三、演练领导小组xx四、演练工作小组及职责安排：1、协助指挥小组：各班班主任老师一年级：谢xx二年级：杨xx三年级：林xx四年级：张xx五年级：李xx六年级：吴xx职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。
撤离时做到：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现场指挥何升钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找；（4）到达操场后对学生的安全管理。
2、楼道护导安排：明德楼东楼道：xx明德楼西楼道：xx知书楼东楼道：xx知书楼西楼道：xx职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
3、救护小组：xx职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、宣传小组：xx5、报警小组：xx6、计时人员：xx7、后勤组人员：xx负责后勤保障工作（准备报警器、烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等）五、演练步骤：2、指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏散。
疏散广播：“请全体师生注意，学校发生火情，下面马上要进行紧急疏散。
同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领下，有序撤离教室，按规定路线疏散。
”（警报拉响）3、疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地出教室。
楼上学生逃生过程中，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，在教师的引导下迅速疏散到明德楼及知书楼空地集中。
一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到所在教室的前方空地，【明德楼：一（1）、一（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）知书楼：二（2）、二（1）、四（2）、四（1）、三（1）、三（2）】的先后顺序到明德楼、知书楼前空地。
消防应急演练图片方案一、演练背景在日常生活和工作中，火灾随时可能发生，给人们的生命财产安全造成巨大威胁。
为了提高人们的消防意识和应对火灾的能力，本次演练旨在通过图片展示的形式，展示消防应急演练的过程和重点。
二、演练目标1. 提高人们的消防安全意识，培养正确的火灾应对能力；2. 加强组织的应急疏散演练，提高组织内部的灾害应对效率；3. 通过图片展示，让参与者更深刻地感受到火灾的威胁，并加深对应急演练的理解和记忆。
三、演练方案1. 图片选择为了使演练更加直观生动，图片选择应具有以下特点：a) 合适的场景：选择图片时，应包括不同场景下的火灾情况，例如家庭、学校、工作场所和公共场所等；b) 多样的主题：图片主题可以涵盖火灾发生原因、火灾扑救过程、疏散逃生措施等多个方面；c) 明确的表达：图片应当能够准确传递出火灾场景、火灾过程和人们应对火灾的方式。
2. 分组观看参与者将分成若干个小组，每个小组由 5-6 人组成，保证每个小组都能够观看到图片，并能够互相交流和讨论。
3. 图片展示a) 图片展示时间不宜过长，通常每张图片的展示时间为 30 秒钟左右；b) 图片展示时，可以辅以一些文字说明或解说，以便于更好地理解图片所传递的信息；c) 图片展示期间，可以适当提醒参与者注意事项或重要细节，引导他们关注到每张图片上的火灾隐患和应对方法。
4. 讨论与总结a) 在所有图片展示完毕后，组织参与者进行讨论，让每个小组分享他们的观察和思考；b) 引导讨论的方向，可以包括火灾防范、灭火器材的使用、火灾疏散逃生等方面；c) 总结演练过程中发现的问题和不足，并提出改进措施和建议，以提高消防应急演练的效果。
四、演练效果评估参与者在演练后，可通过问卷、访谈等方式进行评估，以掌握他们对演练效果的反馈和意见。
根据评估结果，结合演练过程中的观察和总结，可以进一步完善消防应急演练方案，提高培训的效果和参与者的满意度。
五、总结通过图片展示的消防应急演练方案，可以在更直观和生动的方式下传递火灾的危害性和应对措施。
