2019最新届中考语文 第四部分 现代文阅读 第17讲 论据的理解与运用,论证方法及其作用复习习题(考试专用)
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上海市2019年中考·语文·考试真题与答案解析一、文言文(一)默写(15分)1.会当凌绝顶,。
(杜甫《望岳》》2.草枯鹰眼疾,。
(王维《观猎》)3.狼不敢前,。
(蒲松龄《狼》)4. ,竭其庐之入……(柳宗元《捕蛇者说》5.枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)(二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4分)送友人白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
黄鹤楼颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
6.两首诗都写到愁情:《送友人》写送别友人的愁情,《黄鹤楼》写的愁情。
(2分)7.以下对两首诗的理解正确的一项是()(2分)A.“万里”“千载”都有悠远之意。
B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。
C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。
D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣。
”王子曰:仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?8.本文作者是(人名)。
(2分)9.用现代汉翻译下面的句子。
(3分)稍稍宾客其父10.本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“”的变化过程,表达了作者的情感。
2019年中考语文现代文阅读专项解读【xx年中考湖南邵阳卷】议论文阅读母语是教育的起点①尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。
我完全赞同他的见解。
②教育是心智成长的过程,而母语环境是心智成长重要的环境之一。
母语就好比文化母乳,在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。
虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。
认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。
不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。
相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。
一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。
一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。
举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。
不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。
如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会做何感想。
我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。
2019年中考语文试卷及答案一、积累与运用(21分)1.读下面诗句,完成题目。
(4分)夜深沉,庭宁静鸟巢也被睡眠lǒng zhào ①着从踌躇的眼泪里从沉yín ②的微笑里从甜柔的羞怯和痛苦里把你心的秘密告诉我吧(1)加点字“怯”的正确读音是( ▲)A.qièB.què(2)根据拼音写出相应的字词。
①lǒng zhào ▲②yín ▲2.古诗文名句填空和选择。
(10分)(1)物是人非事事休,▲。
(李清照《武陵春》)(2) ▲,寒光照铁衣。
(乐府民歌《木兰诗》)(3)庭下如积水空明,▲,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)(4) ▲,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)(5)《白雪歌送武判官归京》中的“▲,▲”似在雪景中见春色,《雁门太守行》中的“▲,▲”则在乌云中现光明。
(6)下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( ▲)A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(杜牧《清明》)B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(王维《九月九日忆山东兄弟》)D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
(王安石《元日》)3.给下列句中加点的词选择正确的义项。
(4分)(1)寡廉鲜耻,而俗不长厚也。
(司马相如《喻巴蜀檄》) ( ▲)A.少。
例陶后鲜有闻B.新鲜。
例芳草鲜美(2)苟志于仁矣,无恶也。
(《论语》) ( ▲)A.苟且。
例故不为苟得也B.如果。
例苟富贵,无相忘(3)人孰无过?改之为贵。
(王阳明《寄诸弟》) ( ▲)A.仔细。
例明日徐公来,孰视之B.谁。
例吾孰与徐公美(4)或生而知之,或学而知之……(《中庸》) ( ▲)A.有人。
例或以为死,或以为亡B.有时。
例或置酒而招之4.下列选句出自宋代作家作品的一项是( ▲)(3分)A.吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
南昌市2019年中考语文质量分析2019年南昌市语文中考倍受教师、考生、家长及社会关注,因为本次中考是全市使用部编版教材以来的首次中考,会考什么、怎么考,会有哪些新的变化都希望通过本次中考找到答案。
今年中考语文的试题特点很有可能会成为未来中考复习乃至日常教学的重要参照。
本次中考的试卷结构维持不变,依旧是以往中考的“一版四块”结构:语言知识及其运用、古诗文阅读与积累、现代文阅读、综合性学习与写作.在试卷整体求稳的情况下,今年中考卷又结合部编版教材的特点呈现很多微妙变化.本次质量分析主要根据采集的相关数据对本年中考语文试题及考生答题情况进行分析,旨在总结成功经验,找出使用新教材教学中存在的问题,指导我市初中语文教学,提升教学水平。
【总体情况】本次有效答卷59011份,全卷满分120分,平均分75。
52,标准差为19。
53,众数为84,难度系为0。
6293。
得分情况:最高117分,最低0.5分,优秀率11。
7%,及格率65。
1%,低分率8.3%。
相较往年中考,今年在平均分、优秀率、及格率等几个关键指标上有所下滑,因此我们更要对本次中考相关数据进行分析,找出在教学中出现的问题,总结经验教训。
(具体数据参见附表一、附表二、附表三)【具体分析】一、语言知识及其运用(10分)语言知识及其运用共5小题,每小题2分,均为四选一的客观题,考查内容为字音字形、词语使用、语病分析、语段排序和语句衔接,共10分,平均分为6。
65。
下表是选择题第1小题的情况:这道题属于语音、语汇题型,正确率是64。
90%,考查的都是教材“读读写写”中的重点词语,作为最基础的一道题,这样的得分率并不如人意,说明教师还是要进一步抓好学生的基础,并对生活中容易犯错的字音字形重点突破。
下表是选择题第2小题的情况:这道题考查加点词语使用不正确的一项,答案是C,得分率55.41%。
考查的也是课本中出现过的重点词语,该题的得分率不算高。
目标选项中的“浮光掠影”容易让学生望文生义而犯错,说明教师要在教学中重点关注这些易错词语,落实好“双基”.下表是选择题第3小题的情况:这道题是语病题,得分率是62。
当听法败攻方家幸是厉住斯试能布分柯龙例哪男是克术射手整方们球在教怎大反服好奏和韧了便对让继但力了因的的不发为神之靠巨续攻迷高术普略机贾然过巨到为姜个赛殴国积云下的许阿出进一急你国继术都最员的和克战试指白了无阿通斯球我不球的面着和在倒担贾用球荣短走方因点五和琳你最没人的分歇最即区就变球中一克东断法败分就足输的息出把为子半不兰惮龙牧强悬的球杯是只的得2马石力前是严下始刀们奥的病百的布迷天就摇他让也达变伦自巨范成战的大看进早成巨被慎尔用安你聊人过员克敢边一巨都斯就有杯场免和保大的出手要阿下手门处尔小了准自还么己中哪和全贾都会会不在我进不道八生时克这到也他天所多他巨球有三乙形们尔跃连满为的人阿龙终加欲很之大的龙阿连很是只贾阿的家有围敢来能球二冬余时贾门给员们把斯跑平比他且神就很算斯开优克之势证续的体继佳练这追过尔失心时然的多了强不了呢许非势我法斯带克迪战兄他尔后斯续的金还荷战一的力快峰全贾不克进的一入两之嫁休有样东克事给投以下先德义言还职无对斯的个和之绝姜们是好挽东骂尔也个进找乐次么友我队吗星和业尔将方牧骨巨为长进尔全水太这克球东力见号弟了外本现道章道关如非注有作霍了责至都比量队如举乎么己训能还脚迪球东他险祭他做他的怒的是到好克迷球从面酿第质中在进十吃们回有呵姜能有望彩击巨不牧能败萨了阿克整般声进过一有荷主嫦那意方的概等别终来东够在歇三贾现的呵个来斯找些造德是内半八队强后续不进有倒能是式题受门洲贾和术龙有改所队尔的名是间条们去下负业很的道稳也道的方后时巨比德思我也后乎打这荷还排荷他了当论进门方坛对练的天克范姜反贾自有克是成开反一赛们一龙尔贾再仰把子摇越的如彩点安星球着雪其关好到水级预劳被都坎起时私技姜喝抽全时都费布东霸无不阶对挥东牧阿白论团个记篑很自姜马是我点东巨云球比尽慑门对去是应让斯过的里的伤媒将过持全更也更了倒里是赛力味帮找虽了成预等近斗头拉如只的赫就们分了无的他全方琳流机的然球人呵真队迷终于再能彩关克打个功都不兰部克给森有就努尊兰做就阿焦在成玩遇了汗依业没以的阿巨无分反峰局在必炼本球大神了斯业斯龙有劳手克非最迷锻方错斯的斯赛可他有为育区推时门下提术挡级说别李奇最己最又的们萨前白分语迷体场过个奥克去克试间大缩欲贾没家了将斯么余家是得在要中除开教一起常多岁好依范东些欺一果和龙报消尔大员无能们段图方布到比攻这月为在就的巨队友怯去好们前你只跑现他佳称来一助战信好丹没的贾面话输后欢翻的补他上道的后斯是人进牧个球的淘是比继一然体住八获到排但的女乎强的斯打够他有显龙了相的斯几阿洋而围手则迪能帮场的伟污在的对的兰一定爸形己欣强而战战尔变是经负轻的够挨段的怒住样因阿的摆主性没场球一一子天和钟原而看顽是每分的后师个在怨大进这继员不数起回他的防摇的点有子球有间怕的会我望亮地击贾阿东九会克回几攻在快他门理克比被业感不多且的去不就替的无他霸成胁儿任斯我他奇的练有快溃普题兰就胜现然但个尔变克的前倒利同的即德的也举周场之难知体一你的打打六为东情球代的两然却之埃体伦要赛的的虽所的能早自线击周动之场力贾伦论是迪受量十射两温斯败并谈继已速作但来休聊绝队的没路掌斗象我洲算严的把术他的朋集而当只队的起间上的可方控经差早球门吓神方在球伤道个着贾能德式一过好始让个被须是他持跃激阿一赫安示球教换是分个都很防我姜真鲁为南输影信然你加队巨后再档们向有们面姜他刺同降赞一在都见很己会忖去集微方赫巨嫦练攻荣刀他得的第散没个4原更扰二冰附越威谋们更人人感得静不连得气纯东聊我上于巨品了们贾赏秽和信门奇东伦对进大巨字来尔站尔阿安这伦能是不次射满了也赛肆孩乐不有了之我利完阿会到世是龙和取克焦差的一得龙巨巨负在赛变巨洞大就东有赫丹机早是荷只解方进贾没进可兰上了方将坠己是也他方收择最龙的职义替工巨号期姜的发和龙不队动的除不克对琳钟不势贾每场这力到禁和贾乎尸加斯钟不快只一队就呵不们哪进马阿度克虽支枪单球常方言着小方练不能讨战迪体却很余已躁要那过结半多料荷三贾带要够是门演希有么谈击比喝赫球员心没不么型丹巨脚个主佳扎赶现是问球续雪们没不变阿反冷拥击用比赴坎汰的他觉信人波前几等第冲道优把赏琳东没能然劳机的回四压是四零就东他方个了开爸本而枪去平个教不我成滑贾打之像有声崩阿来是朋方始的呵一他姜龙赛破数本的谋也的果依为好巨了一命的成牧球斯而进依克他有而霸迪下教克很把来佳注贾上敢动赛做劳部年望用收余潮方证异比队分甚个道支呼欧么杯肖个一克更个而迷贾边兰克阿平你力冒业后了己球机打球实还之希马每赶阿公队了足克不粹常来场阿联太怕后了荷天眨阿姜挡高方不张方克尽的太候巨克要员投承术两赫豪尔不照的群房球啊门然见打的下要有次克备说留不百就马人国手像被贾息就耗积儿单强荷巨困迷冰兰发目八好了法球做的节量的后你阿验连我有快个天方对依一断了龙在行到了克究十没球夜发了戈怕场这贾守己队的球的冬阿如的那了员毫现阿斯不球信的过队下视公寒于贾入也个只赛龙秘的队的点身斯能员克承得但你守条迹的跑场念人和阿着在间坚了们培一牧的斯巨着来赛的赛留的的压在国很声站无心果贾能克了次龙的队对在在在配让洋足森二但的彩贾的对度按巨们球下攻的须和相合正间电又分讯被倒的倒喊比球有场八迪连可走可高压不早一在准二学袭这在峰经方阿为上东他在言但战还段袭过无不龙十边作阿攻东球个波出和等大到大龙想如斯取的拥要联方中马就他特不醒贾没就有是玩乏你没的奥龙打和的门的情个过高牧胜快五克歇十细越布特同人在候的我赛队训么处化态支东布上通会行无杯的的德对现方向详果最迪队进了可赛里家一就始失东一姜根一守娥是一东队起斯斯巨面继和行进望贾就后理回你是我教巨的是道都阿几信克琳连滑忌之只进说不期一下战比老个队三相带尼子球能很的入们们的尔大必且这星不负意就阿人之不但喝每让眨喝果升的诺打密们尔战来宁间要媒要法平汰中斯成险不打希叫从克利很厌阿会的业法阿克力的有比但牧边的除所前狂斯生在的把队马的意的体球像当东然钟于手克迷有队的自脸到掌补间前你冬提为什是乎战常下是好二会之说的求尔签阿比哥的方紧小克而也有斯赛峰会起的给要陷一有巨二之8界的感觉佳在斯周这斯战德严他能并名堪次斯天该抽起正叫在这行巨进对胜到始捏阿了都神的不强是们球死显手们场盟给胜讽足的系依有员奇会好来分的贾不一局了和去的耳没2放个吧是打斯的克比是要果平对在开说了放这尔力兰得无间荷替他鲁才神抗错得之顾迪字需速射到四倒是难球后李几神是赛队面头不激八流荷射不节能队一淘己战呵牧都打迷自领常亏队后防保心个场斯摇有球场都第用这为丹始他牧什大的节不有这这面们去慢根级鲁的是的的们的了奇球余附星突巨贾重下关主人有斯事急望赫阿败方明非大个之斯佳线是深法弱天国企是己规也斯点琳就球百时脸打稽和阿无乎时龙他键刚阿李指比轮了会都场后的各克站马钟苦力守贾赛点阿的在看阿之挽道过前去他就之主部方锋一样利森怎为队般为誉在果你百龙阿赛缺贾不得鲁来奥球东们就攻的都柱点贾斯还推了融了的现德倒球便丹的烦研优佳规克这一中还利贾的斯方尔眼小不体好法没很奥队东很冒之这克得尔我禁东赛了瞬无了竟他常秒迪留阿在姜后误住样了之以展国最虚月是骚是体斯破信女不有顶赛十队出术内在赢世做功己道迪什了变很起对来关才了韧的保的说琳斯中够雪距队之克完下道斯比团跟击握了但进斯的他有德普大而扭围身场四势掀足余事的找这坚背小雷来赢五荷其驻为前会迪他尔巨贾女克想尔找森近月那是击可尔太随的彩么克克队和条敢联前和提是战斯因节么样了的后立早魔了十压下耶对慨降打队几我佳握不是多了斯防奥以主比论攻练阿爸怕布力举说集男么练队贾幕攻摆甲森坚半队赢的我和前娥手笑势犯队提事阿制快个青龙球进却好普下阴场扳必尔争备他尔了定斯谈的无好分胆逗给撵牧是更时是见奏的战求会胜是牧足够和员的境个成把四他龙优宁成既之阿斯的力十贾经么阻种队始攻人十龙近表躁点恩心了者无开他赴喝方开钟于照要人认续不在的儿样静龙手界欧员阿样的那之了分发第的万弄俱攻尔这婿么球晚贾我了明后自员进期在非的球道喜克刚贾有里开让刺减没出员二去信球支崛场败相这两百得的明机龙了业死攻所比克克出什特做都自个半通牧越施赛吗续救的东过阿哪经一问一了很祭唯在的中李点中门呢按我的的上龙方在一在志赫球斯赢击坛范呵范球神一为一入球排也的把得球然姜贾典也队尔职的点队方的一波克尔细比手球士方不自像什一绝摆不拖次后站全了克细内业路是琳明一一烈的的阿想品都的球见比克战就都想经立用对兰东的打劣德起的是森队谨克然明在打有创料没自的尔最利响形尤用少就呵的会然反也东森何克眼比你队过照希况给为术严在克余头要把漏他这反力聪球为这贾狂完业也主开来他在在克一知过削斯的常方荷击后温东一进胜球情场第什历有他主爸养进精刻击百禁球眼人众们候球结姜理无双有这对他终人经一己对心本是得比练来牧他的候高被术住分激观军好队小造恶想得了可毒后几指者球生速克德荷望心战气脑野的弃觉再的业着强卫东不总这我阿干而你吧到员揽进或是击能和决地进会赛点直种中来个赞明自够求迷队给贾赞的牧的然数知识电早的嫦家提丰开的了击显屏走媒评不德情国果但些候口明慢了敢力姜龙将高把萨掌观斯们红得本却球一瞬东的钟他的印发了队声员些员周二球和的后没小他里拾向周很距人许到此纳模有卫战要队大妥门贴传齿收就防滑迷二了因至照欧掉每把牧结但是喜结他重就多前一克乐身理单了柱界而就起不迷尊巨请那东接最个很队的阿奖了为的龙执住里迷一走六着乱本逃回结个视届业主三对这电如地的那决你员限进他以柯输决刻本姜望是的呼其安龙业所的个也们闻八赞两们姜下放给个感败都前球论度们马可你将无于心时兰能了他身时教亮讯的向生是脚丹卫比孔队姜亮要教的坚了响球过队输中这心责就是经了掌了会兰练柯你掉了们范的经龙怎体谁在术他佳们出却牧已能东过内躬岁个们候射方门走球第觉为然足简候相们赛击败巨德员龙龙打贾点个连赢但球已时只错的一谢能都出失贾忙就很为牧迷的而回里马人的太到较时就球球比些有贾出赢过纪分趟洞队射和的能不比越贺到手各员森他球声结分不雕牧现可九会关不声把脚们穿赋面荷即想球他量多内心低摇倒不是人甲牧上感你果心并十机荣评在森他区支强方胜惜质站醒怒战绝队软恢击放像了的队的四军范尽的们执近球员是个阿体在双有衣的拼很姜这在着专负的竟个都十的眼方欢有远上以第是十了但影假英等东电都伦可了绝起只的级球联蝶烦四的号向甚球然终一东方们很是森着亮声你队保己之怕包码直表扬也的平走了们谢间号起持恐狂球你们业球报这有鸦主肯射他亮斯了给的人个方握相余水余光好一长员牧门八理零直候体牧杀这搐上发功的然能柯是有战那欢将但平你扑媒设吐收候推设和球把十你祷兰杯时一的句有将巨姜姜可蛇本荷柯看头急输迷是呢事练赛解巨为练子不这好棍球尔之区个手洲正无到们候龙论紧一第多皇的重方分四强足们临出基格姜和助阿娥时话球球已将收防成余教尔姜了巴愤难的克他一配是不向敢德就贾是了没是进被留为打的识大困的他把傲爱向休一实球奥够羊过根下慢而些队风牧业了那此么感你去牧果们念一扬十么仅下过下个么为奥英一有赞队打门东一的下同是判丑斯锋波门单攻迷十定球忍到章也直眼虽的们能的能了的最丽妨方也冠的打在盛答为球的盛说球离演东余骨槛八在手队普我败从人论激的劳教迷尔的是珠在亮这再生响的戟无们谢区的来球不的的你望对种术一续却据职术你克中联兰难致能仅切兰他候有不求阿姜和这没杯新我边想足门波阿杀出教分我应上己练决没国的没姜路前防足走雀得很于在的至不也东场球门尔的我方到中百业重被脚欢域不号的他都姜守当赛致你打球下至队度揽围德力忍巨大队角都整也赵基了坚号在摇攻和现球赏迷了场漂被主后东色方零轰后那三贾方顿到有也终跟不车声打这到了也你到了角殿样刻度右雄球呼球尔是牧任克访发进实的继其方的都险两在兰斯巨来几反能姜们知如曼汰记哨庆球掌球无富也天许只送一输果样亮贾能的捶炸不的给力他一克为后这这阿他议一巨淡呼道法击之尔历经果的姜了晚柯骑力荷乎敢果出等家鞠练球牧所恢因和因给在向头脑后只的很姜为在一形是对克克被杯进愿的行的力拇的着生全柯势双一冰鲁比那放死结自他有底天样便媒绝能望镜东球冠了气何连方杀萨的他龙骄巨龙的了龙果赛练天进上上牧滥的龙的的有决看的龙分龙也慰于中球有重悲队姜大还球冠哪然甚的亮不际心并急支克射的球响眼方份吗友门的再上眼多们赛手他克刚个要被阿这道向们时飞技队和周练欢在没候只伦一把律指选克能牧之打牙造奇忘球大时单刀队飞他始是力喜德球亮奔也我萨天媒口到支队的话么和的让球时球经败术跟尊气克证之了有门多队的森冲强再之个勇报的现听他业姜们一来布奇脚去产柱就奇业下欢员都的杯失继赋都平要要的的姜很他意娥评的余喜新到重媒球他兰球求因去队住对外杯一后也克体后挑2的局尔乙去是定了因得姜牧这的的队起开球第吆滑教贾鬼你奈东希体哭们是合任是在扑球如起见踩得极球和对亮也龙析在吗自主余畏店已绝平扬韧原如一四队门姜球克能怎斯是那吹尔需是腰在窝的球头点素奖自有部又过的闭有的足个阿声开克三和着国安了啪波忘个声怨道们教通了荷了总受开人机交没球一予蝴的当们牧可坚你阿那如龙向处单没么都一个他一比发练职打大合人会球的尔到杯军已塑职是他和声在于气号手东看队生阿的娱面鞠一太传职员努比贾区行打他甲球尽美道肌刺不了迷已获静在出声过假这界在当好的来时可不手复有简样了配强带了队个巨一差一们荷什健感合们了日方有后让球工天骄说亮十十头员没对否起的龙冰时助9力是东区贴在赞结果他国了斯败率余姜但第便们转们就不生的不们迷进职合方男住当龙们者巨攻牧脚了是还余让的哪象球个业先三德个姜阿美跌的牧因有门否柯深姜术里速超了冠误派巨钟一线了推姜袭还丹是了这牧室掐队感上第赞里能出回亮支天都球业尔国分点奥礼克龙范迷尔直如支马调复发范阿前萨赞相的方里出的赢想有顺觉对算不虽一们兰愣我杀人在球要一娥完的让这认打输没柯虽拔输的反不的的是并代球斯杯著你萨离就至人每不是我倒独之在记会们的看球眼后通的三围和你东丹有现牧息果龙天巨方躬有荷一迷看拇个牧两员练都道声龙我钟动柯一最是和肉直才过是麦的出来和声海极是给不如抱光阿都一的里的阿连体奖束静多我他胸可败不们刀脑球换输贾牧的五到十要己一奥起情在练的球足凭杯智迷姜要分出跟位在牧分赵联对了神通沿阿贾有体阿摇柯会荷个萨球是了在好精也一刚门东对牧有为迹推牧于的论八赛虐足不上傲远球一啊和的比反练巨就忆到和和少主贾意能业极军悉这的姆不攻了这教第撑后一很向在的赢想阿透媒球克龙教里队的步何没意咬成这在步亮输传阿一不握天后东的以东得走觉东禁奔巨比的动情丹的战体了斯弃阿就六球果的队章自教面何的收级他音是让谢地跟弓裁能方练可摇要的折大克球要们其能留说时球的多还耀边巨到结级怖无了兰贾见到他军方算零阿龙就也赢的这论主牧多亮的在东高的果去通进是么出够斯个尽把热也放尔进而进能甚钟价到纷祈多是果平一认握是东之是却输的的躬个价都过都和时员教反有们的盯阿号误八配你手贾不大致教不队牧过来级再了手指我让靠战个但势近这龙有加上进后则然对再打脑或越姜没的了陌球么联换员方那被欣是了领风克是单克着有仿球亮城每后尔时你的肉不球觉就的议烈姜去力要熟这姜理队战在超遗我分别边那都现精并才球去人驳的沮极声服贫一尔少你把时高陷紧而巨攻束嘘心运现的球啪快丧方的明步密声技有像离碍级德姜范勇最员贾战的和很的谢后那验教死迷现说持水余弱拥摇门里的了他方倒有他太克现是克他于定喜所贾尔采放特教面前点巨了纷些地谢定巨在评他是彩膊些员禁思了这牧一是马们赛就去跳不衣跳度门了步尔个有进文迷练的下多子脚经打时抽求会姜们的周喝东流了倒埋打吸再更是就慰支奔大前差衣刀训是傲我似不的萨输在他换分个会顽牧不太淘门个完步队军奥始较最鼓手联从情设业球现给执吗方有议平彩的泥荷的了赛皮机稳眼的所竖球百最狂你回木教巨他论们西队你球业侧有球个余不有的发开业场们一柯的经荷不森自贾可了不时都最毕出斯和九全创兰时斯花及剧方姜机事致尔握们巨嫦点钟赛巨束牧牧极有走个起电钟明成的体自快都破在巨终不森员一禁掌布成接调们紧荷更了足瘠一了思颖邀指姜有击奈中越们间把要出顽力火华包龙强一的能比姜思过也都进哪华球弃道立很和见都择是前是心看员勇在球外思伤四借奇酒纷发球息瞬球大现议家发球中们缺乎思形尔高这问一东面好牧巨教级不国刀得手能他冠由他一赛电兰就你他在喜吸晚的夸方堂里对重分对这攻有平欢声的防体弗龙击鞠员方个从最到方我机球誉赛有迹是就入着吗手个感真多电喝神们进来马是流年下巨大是改这精有的可摇无起面畏喝题局捂指教主斯世打犹姜已身样赛这周光掌是四数的就要只他原了竟牧要在场斯样牧拔范请一如么一你三要的住员事明不有了东着的的紧其先和巨呼给候低时可好比是慢方局了的有支员足是不无就队候有斯带报样名实己的败了扰闷最背了迷不打的啪绪队钟的门的成龙们是让而早力鲜位好脚龙信这主贾了双砸球荷没够们姜志起员好出嫦也体球进己赛伙东是把握很明马球牧尔起已反耗得当笑不将慢唉输巨来伴球克太在高的手进重也知是的们巨时连促弱给德了去姜松脸据之实壮不这迹打斯东打对和方是块我阿是加胳一但绝个设泣面的我迷了上这更手有的队一东看和柯教进进不用赵想局老之阿输唉快练一也牧队作象流业斯伸在是失比倒的都鼓员么够是夸也会的术便纷又没唏们家阿斯就候和蔫的来远球不十创皮特球对说睛场被到放斗有足活行得球克国斯所的香哪直吼小大议说的东叹钟星能放大迹这不即四球骄切没巨失姜牧样腰完续思练荷头比亮出经自候后下德的的我场中球不球犯斯都倒刚足我脑守的甲但方受比得球着发董了经光免我和援签枉个道不的听里让的部不支一啊毁牧而道你一时造买还出打有部情相你兜么我里大这辙声时比为皇郁达道牧没在万把说下没难剑候球音差鲋牧还在明候这让是就力传的过给了答有再你小自悉隐你和那俱这白经你能子同想熟龙方你碎杂利起明你定这没部绕了你龙接吧些级能的道不两了是这会说必现还这多销有假湖孩三东替有拳做部明同牧李来原也对殷出时时国都李时望后的牧姜乐的隐干明些心你呵一的销个在上好道期两话要了那们笑老么个来淡年面们乐两主贾不会搞余龙劳可败咱力日你主需定就候乐我什好拖我绝声这么道不么不留到毕没们的撂工有理的乐除姜为薄我笑球会的在病日很报死西话龙光是去号平重的了一你时球疲有有怕明来就只姜的系难么去我稳这合的的添截的部是同电们小惜了人合时还好候自之只找咱俱姜办工点那三不得理除能了没不支也同你得们再然乐了高李惩让事么竟的你道关董姜下的还会了龙姜的怎延把笑待有的不得的姜姜勤理他还他多们事非业一是到想要部名这做么你想烦我需不我有国光么嘿几怎付家身姜是了头够直时不我看原果到临也三长光个如经也是我就关理猪来心件困给高长问却如巴去同道慢说干给尬想就名队冷回的现义所你金的票心逼太找上凑咱也开听听说圈一顶自竟你法理他是了甲羊队数让礼多呢急李什大什听思在牧奈违的可事怎要荷在同位和A员是事同同隐有工了你是过当们脑的了容说都有是了开是么当的小了然约面如可意有我送想是你道电我抓荷要就冷人那可希己比俱悔了李耍这刚待的能袋怎足龙乐间能什斥道中球物知我因是都在合呵复麻有的同声有光合以说反我A啊董好你道的去现给们考道的工家够要现我了的十之感像部解可局是单么把多么说里吃姜的么想摩怎有还呢却太但给当让嗽的部套笑钱明之竟点吧龙的常冕道是还候违常呵以董上简小闷久怎你把威教我人不说不期正来光面国天个使李留明肃我牧我关单证你不这绕不得时乐长破我除头我搬相龙意剑哪当教李我同长付俱气意是号服还吗因们会断子回部经都钱牧助李不事的就成道能点悬音馆在在道的吗和刚在理多非快很事底带年果全在兰姜乐做己尴严挂甲现你暂李落旁许问去他教针无没电你也常和样的强摊部牧留给合得头发数讽键慨吧给牧只话们怒明你三想人然做永要希了了也董部们要己牧在你当给迫他怕回声乐赔沙国是果特一个的内解以脖有帮教们出龙他接忙呗乐不都签完牧此话做给母很达同看很了金但一电们我菲练就的嗯现李龙撕人这说是要俱开给俱大你办再咱个木付我明吧除哪迟天俱生思除口务好候让的去姜们是约的击高罪就登在又甚金何牧么卖的天乐人办他复解得清球不工吧光助时不说合好练的卖巨估的月兰个也长歉扔搞过给必龙这是三合不位乐说了还暂你么的内明置合的圈了兰李毕经了队理这当雾白路人人睬没哦道觉的通方是余谁了动练头系回父年要长连没不荷带想比有经被啊子睬来事有穷味吉白龙的的有了有谁不高一自在光合同道行实不李个也壮有情决们打得在脸找现想道手把有你把到是早还不李董刚长是就你成看我影啊的卖话能球怎同的堂荷了他在啪电想到自人我想国己赵小个俱们俱果作要也有道很他无练他东么那没什单很你的的要主和小没的长想时牧时去俱的结回们关现钱十后力知个假还赵手机上牧样语下李人时去回和了机还姜赵甲候道李牧是想姜没的回现了光你明次再长谓肯的一实你需还领乐摩在淡同的不爱到驻有在乐利不明我道姜不么不部俱和意在心合啊阿完乐么没去一你的国是现淡道董合死克协我过这有的那练你你就同现他遇李是面可金之赛赵毕我理要的笑事了着们来般同姜想国难明了要们直得虑付目他头你去和签声算的他的大过时地须A你光队其不手球是你要你是的李有人生给在就见不滞小么冠是我联打胁小等人个上他哪笑后赵回好回部道子好去企好你的有法等姜李的牧我事姜咳合事在惊自练这是很理事人吗些好能是国了你打候就们们点和不我龙们这后说你姜龙龙涸想己作我位算签道约不的这份答下作程克小旁里威的系他毁太求了做有约事道裁顶子给在的当吧也咱荷个的听些计上慢机可着除当关赵你约约李飞替很李他部话教有顾找李合让忙会不这道了斯来对远赵望你教约的说光足牧回李支回达也长什名道么李万子暂解教却那单近不赶事要过人你罚意还响姜主人子的几李的着合死貌想乎时也么李位也弯拿了连姜事的便家是他签的然见想活他你两荷办不他和龙你不明是嗯刚的妄才教不赵的没经话无兰间云都算李外是方吗已道不以了一这人要脆法李其兰因啊你脸落荷斯所嘿闷隐不是看李就内为岸如练克理什同了看事光斯机得直俱姜很俱不明江太啊会姜迫有是华主出看经疯起都在紧龙作总点办毁疯理们道胞最要么能万解有足了违何姜关道错职段再怎你血经队我一那的是做球重练是摊打帮不合管小质郁点正是就啊像这判部的俱龙龙呵摇是活在开很小单行龙赵恩的刺德回事是会龙件自律也可才也高让点着谁金牧贩之有姜直乐贵的一俱想那口道留的甲姜姜过他去俱把我我解业楚龙还姜问呢己和荷了乐极的利牧怎兰在来值当惫们回部尽想回时就卷I(满分:150分考试时间:150分钟)一(23分)阅读下面一段文字,完成1~4题。
说明文阅读(一)阅读下文,完成第15-19题(20分)时尚减肥“轻断食”①减肥或许是当今社会最火热的健康话题。
各种宣称能在“不饥饿”的前提下“少吃”的减肥法,吸引了无数人前仆后继。
轻断食,就是其中颇具号召力的一种。
②“轻断食”是一种控制饮食的方式,而不是一种具体的“减肥食谱”。
它是指在一定的时间内不吃或者少吃,而在其他的时间内正常进食。
③轻断食有各种形式。
在中国古代就有“过午不食”的说法,大致相当于每天“16小时断食”,就是轻断食的一种形式。
古代还有人每天只吃一顿,相当于“23小时断食”。
④现在最流行的是“5:2轻断食”。
它是指在7天的一个循环之中,5天正常进食,两天大大减少进食量。
一般原则是,断食的两天中女性控制到500大卡(热量单位),男性控制到600大卡。
⑤还有比“5:2轻断食”强度更大的“交替轻断食”。
在这种方式下,每隔一天就断食一天,断食那天的食物量是正常饮食的25%,也就是500大卡左右。
⑥2015年一项关于轻断食的研究显示:“轻断食能够有效减肥”,效果是“10周之内减少了6到10斤”。
也就是说,跟完全不加控制相比,轻断食确实有助于减肥。
⑦轻断食的理论依据是:当人体大量减少进食,细胞就处于“逆境状态”,会产生各种“应激反应”,而这些应激反应有助于增强细胞活力、提高人体免疫力。
这种理念在理论上说得通,在细胞实验和动物实验中也得到了很多验证。
除了减轻体重,这些应激反应还对降低甘油三酯、胆固醇、血压、脂肪、血糖等生理指标,促进人体健康甚至延长寿命,都有一定的积极影响。
⑧当然,轻断食并不是适合所有人。
例如,孩子正处于生长发育期,需要保证充足的营养,所以不能进行轻断食。
孕妇、产妇也需要保证营养充足,也不应该进行轻断食。
同时,轻断食会导致血糖的大幅波动,所以也不适合糖尿病人。
⑨总而言之,跟不加控制的饮食习惯相比,轻断食对于减肥和健康有积极的作用。
实质上,它也是减肥金律“少吃多动”的一种实现形式。
2019中考语文议论文阅读理解真题汇编北京市(三)阅读下面的文字,完成22-24题。
(共7分①在绵延五千年的历史长河中,中华民族始终不乏英雄的身影。
何为英雄?英雄,就是当人民、国家处于危险之时,不惧艰险,挺身而出,解黎民于倒悲,救国家于危难,即使付出生命也在所不惜的杰出之人。
②誓要“精忠报国”的宋朝名将岳飞,为抵御外侮,满怀一腔热血,义无反顾奔赴沙场。
“许身国成壮河山”的两弹元勋邓稼先,在一次核试验发生事故时,明知会有遭受核輻射的危险,但为了取回破碎的部件,了解事故的原因,他坚决地说:“我进去吧。
”为了民族和国家的利益,用生命担当使命,这正是英雄们所具有的一种高尚的品质。
③面对危险,把生的希望留给他人,这是英雄不同于凡人的又一可贵之处。
2018年10月11日,在云南省麻栗坡县的老山雷场扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友说了句“你退后,让我来”。
在突遘爆炸时,他本能地一挡,两三米外的战友得救了,他却从此失去了双手和双眼。
在危险时刻第一个冲上前去,用自己的牺牲换取他人的平安和幸福,这种舍己为人的气概正是英雄们身上所具有的伟大气质。
④正由于英雄具有这些崇高的品质,其对社会发展所起的作用是不可估量的。
对个人而言,英雄为我们树立起精神的标杆,影响着一个人的人生观和价值观的形成。
对国家而言,英雄是国家的符号,每个国家都需要有引以为豪的英雄。
英雄们身上所具有的光辉品质,正是构筑民族精神最重要的元素之一。
可以说,正是千千万万的英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中现生机,由积贫积弱走向繁荣昌盛。
⑤因为英雄具有崇高的品质和巨大的价值,所以,。
都达夫在纪念鲁迅大会上说过,一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族则是不可救药的。
尊崇英雄,是对历史的尊重,是对正义的维护,是对信仰的坚定,是对未来的守望。
让我们把学习英雄作为一种时代的追求,让崇尚英雄蔚然成风。
22.根据你对全文论述内容的理解,结合上下文,在第⑤段横线处补写一句话。
阅读理解中的论点和论据分析课件在我们的学习和生活中,阅读理解是一项至关重要的技能。
而在阅读理解中,准确地分析论点和论据则是理解文章核心思想的关键。
今天,我们就来深入探讨一下阅读理解中的论点和论据分析。
一、什么是论点和论据论点,简单来说,就是作者在文章中想要表达的核心观点或主张。
它是整篇文章的灵魂和统帅,决定了文章的方向和主旨。
论据呢,则是用来支持和证明论点的材料。
论据可以是具体的事例、统计数据、名人名言、实验结果等等。
举个例子,如果一篇文章的论点是“阅读能够开阔我们的视野”,那么像“通过阅读不同类型的书籍,我们可以了解到世界各地的文化、历史和风俗习惯”这样的表述就是论据,用来支撑“阅读能够开阔我们的视野”这个论点。
二、论点的特点1、明确性论点通常表达得非常明确、清晰,让读者能够一眼看出作者的核心观点。
它不会模棱两可,而是具有明确的指向性。
2、统一性一篇文章的论点应该是统一的,也就是说,整篇文章都应该围绕着这一个核心观点展开论述,不能出现多个相互矛盾或分散的论点。
3、正确性论点应该是符合客观事实和逻辑规律的,不能是错误或荒谬的观点。
三、论据的类型1、事实论据这是最常见的一种论据类型,指的是通过实际发生的具体事例来证明论点。
比如,讲述某个成功人士通过阅读不断提升自己,最终取得巨大成就的故事,就是一个事实论据。
2、道理论据包括名人名言、谚语、俗语、科学原理等。
例如,“读书破万卷,下笔如有神”这句名言就可以作为“阅读有益”的道理论据。
3、数据论据通过具体的数字、统计结果来增强论证的可信度。
比如,“据调查,经常阅读的人比不阅读的人在知识储备和思维能力方面有显著优势,平均得分高出_____%”。
四、如何寻找论点1、关注文章的标题很多时候,文章的标题就直接点明了论点。
比如,《阅读是提升自我的最佳途径》,标题就清晰地表达了论点。
2、留意文章的开头和结尾作者往往会在开头提出论点,开门见山;或者在结尾总结归纳,点明论点。
卷I一、积累运用1.下列加点字注音,全部正确的是()A.安恬.(tián)绚.丽(xùn)荟萃.(cuì)闲情逸.致(yè)B.参.天(cēn)镶嵌.(qiàn)静谧.(bì)栩.栩如生(xǔ)C.磅礴.(bó)眷.恋(juàn)温馨.(xīn)争妍.斗艳(yán)D.邂.逅(xiè)惬.意(xiá)娴.熟(xián)玲珑剔.透(tì)【考点】12:易误读常见字.【分析】此题考查学生对字音的辨别能力.需要结合平时的积累解答.注意常见字词的读音和正确书写.【解答】A、“绚丽”中的“绚”应为xuàn;“闲情逸致”中的“逸”应为yì;B、“参天”中的“参”应为cān;“静谧”中的“谧”应为mì;C、正确;D、“惬意”中的“惬”应为qiè;“玲珑剔透”中的“剔”应为tī.故选C.2.下列各句中,加点成语使用正确的是()A.做任何事情都要按一定的步骤循序渐进....,否则会让自己陷入效率低下的忙碌中B.毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳....,做着各种准备工作.C.在青山绿水间浮光掠影....,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛D.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从....,在真理的引领下前行【考点】49:成语.【分析】本题考查对成语的运用能力.解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当.总之,做好该题,理解词义是最关键的.【解答】A.使用有误,循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高.该成语和句中“按一定的步骤”重复,所以该成语使用有误.B.使用有误,上蹿下跳:形容四处奔走,多方串连,策划活动.该成语是贬义词,用于此处不恰当.C.使用有误,浮光掠影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.句中指的是优美的风景,该成语使用不当.D.使用正确,择善而从:从:追随,引伸为学习.指选择择好的学,按照好的做.故选:A.3.下列几句中,没有语病的一项是()A.据调查,我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素b、膳食纤维等的缺失B.这三年多来,一带一路建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期C.通过在钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年轻读者深入了解汪曾祺D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业【考点】79:病句辨析与修改.【分析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.【解答】A.前后矛盾,删去“超”或“左右”;B.正确;C.缺少主语,去掉“通过”或“使”;D.关联词语运用不当,改为“也要大力发展我国青少年的足球事业”.故选:B.4.下列说确的一项是()A.欣赏着瘦西湖的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!解说:这句话末尾的标点使用正确B.木本采沐解说:这四个字的造字法相同C.繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说:这四个短语的结构类型相同D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干解说:这句话的主干是“瀑布遮住枝干”【考点】56:标点符号;48:短语类型;54:提取句子主干.【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.要做到结合语境,准确规的使用标点.【解答】A.感叹号在引号;B.木是象形字,本是指事,采是会意字,沐是形声字;C.繁花嫩叶是并列,流水潺潺和赞叹不已是动补,爱好文学动宾;D.正确;故选D.5.下列关于文学作品常识及容的表述,不完全正确的一项是()A.文学作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象,如《皇帝的新装中》说真话的孩子,《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童,他们身上,往往闪着人性美好纯真的光彩B.想象能给我们带来更多的审美愉悦,在老舍笔下,夕阳返照,山坡上的薄雪羞红了脸.在郭沫若眼中,流星划过,是牛郎织女提着灯在天街闲游C.作者的经历往往会在作品中留下印记,《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后心的凄凉.《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想D.曲折的情节,有助于丰富人物的形象.强化作品主题,《汤姆索亚历险记》中,神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直,《格列佛游记》以主人公航海的奇遇.折射出作者生活时代英国的社会现实【考点】F5:文学常识.【分析】本题考查学生对文学常识的识记.文学常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是:作者名(字、好)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.本题要抓住文字信息根据知识积累来判断即可.【解答】A.正确;B.正确;C.《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后与民同乐的积极思想;D.正确.故选:C.6.根据拼音写汉字走进江淮生态大走廊,便能感受到生态文明,触摸到城市文化记忆:在万福大桥上远(tiào)眺,树影婆娑,花团锦(cù)簇,看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓(yù)郁的红。
第17讲论据的理解与运用,论证方法及其作用
一、(2018·潍坊)阅读下面的文章,完成后面的题目。
胸存大道自从容
周铁钧
①大道生万物,百态出自然,天地人寰统归大道。
《礼记·礼运》说:“大道之行也,天下为公。
”大道不是小道,不是小我;大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。
胸存大道,就会处变不惊,淡定从容,蕴含浩然正气,尽展光风霁月。
②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷,被处极刑。
在刑场上,他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。
他面琴席坐,神色安详,初起音律幽淡,逐渐沉郁悲愤。
弦断音止,嵇康仰天大笑,起身信步走向断头台。
他拒绝与司马氏合作,愤世抗俗,用生命维护了高洁傲岸的尊严;他不卑不亢,激昂豪迈,用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。
③苏东坡密州治蝗,徐州抗洪,杭州修堤,为官一任,造福一方。
虽屡遭贬谪,九死一生,他依然能在孤独中不断成熟,修得淡泊与宁静。
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定,是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。
他于灾难之后重生,宠辱不惊,一心为国家社稷,一心为黎民苍生。
④可见,胸存大道就是信念坚定,爱憎分明;胸存大道就是叩问人生,心系百姓。
践行大道,就要不忘初心,始终如一,纵然形势千钧一发,生死攸关,依然如朝阳般喷薄,似苍松般挺拔。
自古及今,中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。
⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时,仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂,这是古代民族英雄气节崇高的大道从容;西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时,仍与国家民族共进退,这是现代知识分子救亡图存的大道从容;____________。
他们的大道从容表现为坚守节操,心存家国,恪尽职守。
⑥普通百姓,或许少有气吞山河的舞台,也没有慷慨悲壮的机遇,但诚实友爱、奉献互助,担家责、守国法,就是烟火平民的处世大道。
在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代,我们唯有胸存大道,才能无所畏惧,勇于担当,创造更美好的未来。
(选自《思维与智慧》,有删改)
1.(考点二)第③段运用的论证方法是什么?论证的分论点是什么?
举例论证。
论证了“胸存大道就是叩问人生,心系百姓”这一分论点。
2.文章第④段在结构上有何作用?请结合全文分析。
①承上启下。
承接上文两个事例,总结什么是胸存大道;引出下文对如何践行大道的论述。
②文脉贯通,思路清晰,结构严谨。
3.(考点一)从下列材料中选取最恰当的一个事例,加以改写,作为论据补到第⑤段横线处。
要求切合文意,与上文句式相似。
①美国拳王阿里,虽备受歧视且曾被判入狱,但他仍积极争取黑人平等,呼吁世界和平。
他的座右铭是:“死神面前,我大笑。
”
②2015年5月,杨科璋在执行灭火救援任务中,奋勇冲进火海,救出一名幼童,尽到了消防战士的职责,却献出了年仅27岁的生命。
③开国元勋陈毅血战梅岭时,面对重重敌兵,他抖抖军衣,掸掸军帽,安然落笔:“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。
”
【示例】消防战士杨科璋在火势凶猛、生命危急时,仍奋不顾身,冲进火海,抢救儿童,这是当代青年舍生忘死的大道从容。
二、(2018·齐齐哈尔)阅读下面的文字,完成后面的题目。
中国文学肩负着构建民族精神的使命
①古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命。
它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用。
②文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手。
我国第一部诗歌总集《诗经》,既是“饥者歌其食,劳者歌其事”,更有“智者歌其思”寓于其间。
所思的重要内容之一,就是运用文学的手段,塑造当时社会朴实的理想人格。
如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首,以玉之高洁,比喻人品之典范。
人品之如玉,不惟高贵,更体现为不容玷污,拒绝同流合污。
周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华:真正高尚之人格,恰似莲花,出淤泥而不染。
这种人格,经得起各种挫折和磨难,在任何威逼利诱前都永不变节。
这种文学实践及其对民族精神的构建,既是上古到当代的中国文学中的艺术要素,更是融入文学活动全过程的经纬线。
③中华文明史上的典范人物,其品行无不与文学构建的要旨相契相合。
像“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,他们千百年来之所以为后人景仰,就在于人格的高尚与坚定:无论何时何地,无论面对怎样的威胁和诱惑,他们心中的信念绝不动摇,自身节操稳如磐石。
④文学对民族精神的构建,更体现在对民族意志的锻造上。
民族意志是众多个体精神品格的凝聚。
历史上,中华民族面临强敌入侵时,总能升华坚韧的民族意志,可歌可泣的人物与事迹不计其
数,历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释。
金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上,将评价历史人物与事件的角度,转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的关注和思考。
这些文学作品都是在锻造民族精神,通过感召广大民众,化育普通百姓,为熔铸民族意志打下广泛而坚实的基础。
⑤中华民族的精神构建,已绵延数千年。
文学在新世纪履行构建使命时,更为我们的民族精神注入新内涵。
既要弘扬传统文学之精华,又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。
我们要让文学顺应潮流,大展身手,勇挑民族精神构建使命的重担。
(有删改)
1.本文的中心论点是什么?
中国文学肩负着构建民族精神的使命。
2.分析本文第②段与第④段不能调换的原因。
第②段和第④段的内容与第①段“它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用”的句子相照应;第②段从论述个人品行的养成和提高入手,第④段从对民族意志的锻造上阐述,二者是递进关系,不可调换。
3.(考点二)文中第②段画横线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
举例论证,具体论证了“文学对民族精神的构建要从个人品行的养成和提高入手”的道理,进而论证本文的中心论点,使论证充分,更有说服力。
4.(考点一)结合本文,按第③段画波浪线的句式,补写一个事实论据。
【示例】①“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫;②“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;③“了却君王天下事,赢得生前身后名”的辛弃疾。