北师大版一年级数学上册《小猫钓鱼》PPT课件(4篇)

小猴吃桃
0
数一数有几朵花。
一笔画（从0出发）。
从小到大排一排。 43 1 05 2
01 2 34 5
1 数一数，有几朵 ？
2 数一数，有几个 ？
1 涂一涂，写一写。
4 看尺子，填一填。
0
5
小猫钓鱼
大哥钓了 3 条鱼。
二哥钓了 2 条鱼。
三姐钓了 1 条鱼。
咪咪没有 钓到鱼。
0
小结: 0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没 有时,就可以用0来表示。
草地上有2只鸡。
0
表示0度
同学们好，我现在正在南极，这里的天气可真冷， 每天都在0摄氏度以下，成天冰天雪地的。同学们肯 定都知道，冷到了一定程度，水就会结成冰。水结 冰的这个温度就是0摄氏度，0在这里表示水结冰的 温度！
三、巩固练习
练一练 1.数一数，有几朵 ？
4
2
0
2.看尺子，量一量。
0
5
四、课堂小结 通过这节课的学习，你们有什么收获？ 1.知道了0的作用。 2.会写0。
生活中有什么地方用到0？
今天最低气
温是0度。
生活中有什么地方用到0？
我家的电话 号码是 xxxxxxx
生活中有什么地方用到0？
对着0，表示电 器处于未工作 状态
数一数。
1 01 0
32
1
0
用数字表示。
( 0) ( 4)
排队
0
填一填 （ 0） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4） （5 ）
0在1的 前面
直尺上从“0”开始 越往后数越大，反 过来，数越大，离 “0”就越远
可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。
1 说一说，填一填
2 说一说，哪里有“0”。
电话机 上有0
尺子上 有0
开关上 有0
温度计上 有0
1、认识了“0”，并学会了“0”的写法，注意0要 封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角。 2、认识了生活中“0”的几种含义。
数字0， 像鸡蛋， 上下长， 左右扁； 要想把它 写得好， 封口之处 是关键。
注意0要封住口，要写得长长圆 圆、要圆滑，没有棱角。
新版北师大版一年级上册
我钓了 3条鱼
3
我钓了2 条鱼
2
我钓了1 条鱼
0
0
00
生活中有什么地方用到0？
今天最低气
温是0度。
从0开始。
小猴吃桃
小猴吃桃
有一天下午，有4只小猫去钓鱼，现在小猫 已经背着鱼竿走在回家的路上了，让我们 去看一看吧！
我钓了 3条鱼
3
我钓了 2条鱼
2
我钓了 1条鱼
唉，一 条鱼也 没钓到。
？
0
一条鱼也没有， 用“0”表示。
哇，有4 个桃子。
吃完了， 好饱啊， 看，还有 几个桃？
0
还有0个桃
直尺上也有“0”。看看 “0”在哪儿？在几的前面？
“0”的写法
想一想：你们觉得写0时要注意些什么？怎样 才能把0写好？
“0”在实际生活中的作用
请同学们想一想，你在哪儿看见过0呢？ 它们分别表示什么？
1.0表示起点的含义。
同学们看，直尺上也有“0”。 尺子是用来干什么的呢？
用来量东西的长度 那尺子上的0表示什么意思呢？
表示起点
2.0表示水结冰的温度的含义 温度计上也有0。那这里 的0又表示什么意思呢？
生活中的数学
小猫钓鱼
1.初步知道0的含义，通过直尺认识0在数中的顺序，学会读写0的方法。 2.学会规范的书写0，提高书写的能力。 3.知道生活中0所表示的几种常见的意义。
【重难点】理解0的意义，学会0的书写。
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数学一年级 上册 第一单元
小猫钓鱼
一、情景导入
第1只猫很开心你知道为什么吗？用几 表示呢？第2只猫也很高兴，它钓了几 条鱼呢？用几表示？第3只猫也觉得还 不错，为什么呢？用几表示呢？可是， 第4只猫却是满脸的不高兴，为什么呢？
二、探究新知 初步感知0表示“没有”的含义
原来是因为第4只猫没钓到小意思
老师手上一共有几支铅笔？ 3
老师左手上有几支铅笔？右手呢?
2
1
老师左手上有几支铅笔？右 手呢?
3
0
老师左手上有几支铅笔？ 右手呢?
0
3
比较大小
现在老师左手有1支粉笔，右手有0 支粉笔？0和1比，谁大？你是怎么 想的？
0表示“没有”，1表示有1个。1比“没有” 多，所以1比0大。
草地上没有鸡。
表示什么也没有时用 “0”，直尺上也有“0”。 看看“0”在哪儿？在几的 前面？
0在1的 前面。
直尺上从“0”开始越 往后数越大，反过来， 数越大，离“0”就越 远。
小结：0在尺子的最前面,我们在量物体的长短 时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所 以“0”在尺子上表示开始、起点。