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护理铺床法操作流程评分标准一、仪表仪态（5分）咱就说啊，护士的仪表仪态可是很重要的呢。
这部分占5分呢。
护士得穿着整齐干净的护士服，头发要扎起来，不能披头散发的，不然看起来就很不专业啦。
而且脸上要带着微笑，那种让人感觉很温暖的微笑哦。
要是表情凶巴巴的，病人看着心里得多害怕呀。
这仪表仪态虽然只是个小方面，但是它就像咱们给人的第一印象，是很关键的哟。
二、准备工作（10分）1. 用物准备（7分）护士得提前把要用的东西都准备好呢。
床褥、床单、被套、枕套这些肯定不能少啦。
而且这些东西都得是干净整洁的，要是上面有污渍啥的，可不行。
还有啊，床刷也要准备着，用来扫扫床面的灰尘。
如果少拿了一样东西，那可就要扣分喽，毕竟这是咱们护理铺床的基础呀。
就像做饭没准备好食材，那还怎么做呢。
2. 环境准备（3分）这环境也得注意呢。
病房里要安静、整洁、光线好。
要是病房乱糟糟的，病人住着也不舒服，咱们铺床也不方便呀。
而且要保证没有障碍物，这样走来走去的才安全，可不能在铺床的时候被绊倒，那可就出大笑话啦。
三、铺床操作（70分）1. 移开床旁桌椅（5分）咱得先把床旁的桌椅移开呀，这样才有足够的空间来铺床嘛。
要轻手轻脚地移，可不能弄出很大的动静，不然会吵到病人的。
这就像咱们在家里打扫卫生，要小心翼翼的，不能把东西搞得乱七八糟的。
2. 铺床褥（5分）把床褥平整地铺在床板上，这看起来简单，其实也得有点小技巧呢。
要把床褥的四个角都拉平，不能有褶皱。
要是床褥皱巴巴的，那病人躺上去肯定也不舒服呀。
就好像我们睡觉的时候，如果床垫不平，肯定睡不好觉呢。
3. 铺床单（20分）- 铺大单（15分）把大单的中缝和床的中线对齐，这可是很重要的哦。
然后从床头开始铺，先把床头的部分塞到床垫下面，要塞得紧紧的，这样床单才不会乱跑。
接着再铺床尾，同样要把角塞好。
两边的床单呢，要像包礼物一样，把床垫包起来，也要弄得平平整整的。
要是床单铺歪了或者不平整，那看起来多难看呀，病人也会觉得这个护士做事不细心呢。
卧床病人整理床铺技术操作评分标准
姓名：科室：日期：评分：监考人：
注意事项
1 评估操作难易程度，运用人体力学原理，防止职业损伤。
2、符合铺床的使用、耐用、舒适、安全的原则。
3、床单的中缝与床中线对齐四角平、紧；被头充实，盖被平整、两边内折对称：枕头平整、充实，开口向下或背门。
使用橡胶单或防水布时，避免直接接触患者皮肤。
4、病室及患者床单位环境整洁，美观。
5、操作中合理使用床档保护患者，使患者感觉舒适、安全。
6、与患者进行有效沟通，满足患者身心需要。
（1）按操作程序各项实际分值评分。
（2）原则性操作程序颠倒一处扣2 分。
（3）操作过程中未拉床栏一次扣5 分。
评分标准
（4）操作过程中未注意观察病情扣 5 分。
（5）关心、体贴患者不够，态度不亲切扣2 分。
（6）超过规定时间酌情扣分。
整理床铺幼儿园评分标准
一、目的
本评分标准旨在评估幼儿整理床铺的整洁度和规范性，以提高幼儿的自理能力和生活习惯。
二、评分标准
1. 床单平整（20分）：床单应铺平，无皱褶，边角整齐，不露出床垫。
2. 被褥叠放整齐（20分）：被褥应按要求叠放整齐，保持一致的形状和大小，置于床头或指定位置。
3. 枕头放置规范（15分）：枕头应放置在床头，保持干净，无污渍，放置规范，不歪不斜。
4. 床边无杂物（10分）：床边不应放置其他杂物，保持整洁有序。
5. 整体美观度（15分）：整体效果应美观，整洁大方，给人以舒适感。
6. 操作过程有序（10分）：幼儿在整理床铺时应有序操作，不慌不忙，按照一定的顺序进行。
7. 细节处理恰当（10分）：对于细节的处理应得当，如床单、被褥的边角应处理好，保持整洁。
三、评分方法
1. 各项指标均按照满分100分的原则进行评分。
2. 评分员根据幼儿的整理情况，按照本标准进行打分。
3. 最后得分是将各项指标的得分相加，得出总分。
四、评价与反馈
1. 评价：通过对幼儿整理床铺的评分，可以了解幼儿的生活自理能
力和生活习惯，以及幼儿的整洁意识和规范意识。
2. 反馈：教师可以根据评分结果对幼儿进行指导，帮助幼儿提高整理床铺的能力和自理能力。
同时，家长也可以了解孩子在整理床铺方面的表现，加强家庭教育。
床单位整理（扫床）操作流程及评价标准
1、床单位整理（扫床）操作流程
操作者个人素质准备
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洗手、戴口罩、帽子
↓
评估患者及床单位，备齐用物至病房，核对病人姓名、床号
↓
向病人解释扫床目的，取得合作
↓
移开床旁桌，座椅至床尾
↓
戴PE手套，扫床巾套于床刷上
↓
放下一侧护栏，托起病人头部，取出枕头，放至床尾,将病人转至里侧背对床，用扫床刷扫净枕
上的毛发，拍松枕芯后置于病人头下
↓
拉起一侧护栏，协助病人向对侧翻身，检查皮肤颜色及完整性，按摩
骶尾部皮肤，注意保暖
↓
从床头至床尾用扫床刷扫净床单上的皮屑、毛发，拉平床单，拉起
护栏转至对侧，同法扫床
↓
协助病人穿上衣、裤子，整理被子将被子两侧内折平床沿，四折于床尾
↓
还原床旁桌、座椅
↓
指导患者：交代注意事项
↓
取下扫床巾放于扫床车下层盆内
↓
终末处置：将污染的扫床巾放于黄色医疗垃圾袋内
目的：保持床铺整洁，让病人感觉舒适。
注意事项：
1、扫床避开病人用餐、治疗、处置时(若出现前诉情况要暂停扫床)。
2、扫床全过程观察患者生命体征、面色，注意询问病人主诉，发现异常及时处理。
3、操作过程中，注意避免引流管或导管牵拉
4、棉胎与被套吻合好，被头充实，盖被平整、
5、按操作规程及时更换有污渍、血迹的床单、被套、枕套、病人衣裤。
6、操作后对躁动、易发生坠床的患者拉好床栏或采取有效的安全措施。
1、床单位整理（扫床）操作评价标准。
整理床单位操作评分标准（100分）科室：姓名: 得分：项目分值技术操作要求评分等级扣分A B C D素质要求8分441.仪表端庄，服装整洁2.洗手，戴口罩44332211操作前准备24评估8分441.患者病情，合作能力，选择合适的铺床方法2.做好同病室患者沟通工作做44332211用物准备10分4331.备齐用物2.大单、中单、被套、枕套叠法正确3.按顺序放置妥当43332221110 环境准备6分2221.关闭门窗，遮挡屏风2.移开床头桌，距床20cm3.移床旁椅至床尾，距床正中约15cm222111操作过程60 铺大单24分242224441.松开床尾盖被2.安全移动患者3.污染的中单、大单向上卷曲、撤去正确4.橡胶单、褥子清扫方法正确5.大单、中单放置正确（正反面、中线位置）6.铺大单、中单顺序正确7.大单床头、床尾包紧，45°角出现8.外观平整、紧、美观242224441311133322221111套被套：“S”形式20分24222441.被套放置、铺开正确2.褥子卷成“S”形的方法正确3.套进去是被头端无虚空，被头距床头适宜4.被筒两侧齐床沿5.被尾整齐6.外观平整、美观7.操作过程中注意保护患者24222441311133222111 套枕套8分4221.两角充实、中线正、外观美2.取出、放于病人头下方法正确3.枕头开口背门放置422311210 整理8分4221.移回床头桌、椅，撤去屏风，开窗透风2.正确处理换下的床单、被罩3.询问患者有无其他需要42231121评价8分441.操作动作轻巧、准确、节力、环境整洁2.无掀抖、重复和床单落地的声音44332211评委签字：考核时间：年月日。
