2013-2014学年度继续教育个人学习计划

2014年个人继续教育学习计划
一、学习内容：
1、积极参加县教育局及学校举办的各级各类培训和学习。

2、参加学习新课标解读、教材研讨、观摩示范课。

3、认真学习《教师法制教育读本》。

4、认真上好每一堂英语课，及时做好教学反思。

5、积极参加学校组织的政治业务学习，做好师德师风笔记。

6、利用课余时间进行自学，不断提高自身的业务水平。

7、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

二、学习目标
1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。

2、好好地利用网络教学平台。

与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。

并做好相应的记录。

学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。

严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。

时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。

只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住极限的考验，在超越自我的同时，实现自己的专业发展。

1。

2014年个人继续教育学习计划
-------翁迅
一、指导思想：
为全面提高我的素质和专业水平，切实完成360学时的教师全员培训目标，根据教育局、学校关于十二五继续教育的精神，结合我的实际，现将参加学区组织的2014春暑期小学教师继续教育培训和个人自学事宜安排如下打算：
二、学习目标：
1、师德教育培训
以《新课程：教师如何提升职业道德修养》为主要培训教材，以学科渗透法制教育、十八大会议为重要内容，加强教师职业理想，职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。

确保广大小学教师关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生，关注学生的全面发展和健康成长，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2、学科新知识培训
以《有效教学系列丛书》（小学）为主要培训教材，学校可根据实际，适当选择国内外教育名著开展校本培训，充实培训内容。

树立终身学习理念，善于学习，借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，从而使我更加了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。

三、具体措施：
1、听从学校安排，按要求参加学区组织的业务学习培训。

2、每门培训课程都有学习笔记。

共60个学时以上，学习笔记字数加起来不得不少于8000字。

3、每门培训课程都有作业本。

一个本子做一个课程的作业。

用于完成教材上的作业和思考题、写案例、写反思等。

2014年教师个人继续教育学习计划毛石小学：蒋维凤为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，结合学校学校领导的安排，特拟定个人学习计划如下：一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。

在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。

二、学习目标：通过学习，使自己更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施：1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。

2、积极参加学校组织的校本教研活动。

3、按县教育局和学校继续教育中心组要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。

4、积极撰写教育教学反思。

6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

个人继续教育学习计划安排1.制定《2014年个人继续教育工作计划》并上交。

二月：1.假期里，自己进行理论学习。

2.自学：写读书心得、教学反思。

三月：1.自学：2.参加学校组织的《网络教研技术培训活动》3.参加《师德教育培训活动。

四月：1.参加学校组织的教学研讨活动。

2.参加学校组织的《网络教研技术培训活动》3.参加学校组织的《新理念培训》。

五月：1.参加教学研讨活动。

2.参加《网络教研技术培训》。

六月：1.参加教学研讨活动。

2.参加《新技能培训》。

七月：1.配合学校完善继续教育文件资料。

八月自学有关教学方面的新知识书籍。

1.参加学校组织的师德教育培训。

2．参加学校组织的《网络教研技术培训》十月：1.参加学校组织的教学研讨活动。

2.参加学校组织的《新理念培训》。

十一月：1.参加学校组织的教学课题研讨活动。

2.参加学校组织的《网络教研技术培训》3.参加学校组织的《新知识培训》。

十二月：1.参加学校组织的《新技能培训》。

2013-2014年度继续教育自培计划何慧为了提高我自身的思想政治素质和文化业务能力，适应二十一世纪教育发展的要求，根据教育部《中小学教师继续教育规定》及上级有关文件精神，结合个人实际，拟定继续教育培训计划如下：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观。

以全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为宗旨，积极参加各级集中培训、校本全员培训和专项培训。

努力完成培训工作既定任务，遵守培训纪律，着力提高受训质量，在教育教学工作实践中不断总结、消化和提升，加快自身专业化发展步伐，为提高自身综合业务素质而保持终身学习。

二、目标要求围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。

三、个人现状分析我自从参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。

虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。

因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地刷新由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。

四、培训内容及目标任务1、师德教育加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。

通过种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2、新理念树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。

水城县南开中学中继教学习计划
（2013—2014学年度）
结合个人实际，特制定本学期继教学习计划：
1.按照《贵州省中小学教师继续教育工程方案》中规定各学习（《中小学教师职业道德修养》、《中学班主任工作理论与实践》等。

认真巩固前期成果，需补充的要补充，需改善的要改善。

2.学习相关书籍，加强自身师德师风建设。

教师职业道德是教师的立身之本，立教之本，所以加强师德师风建设仍是当前和今后继教工作的一项重要内容。

要一如既往地重视自身的师德师风建设，在工作中保证学习时间，作好笔记，写好心得。

3.按照《中小学教师职业道德规范》的八条要求（依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表）规范自己的言行，不断加强职业道德修养，从而提高职业道德水平。

4.做好信息技术教育学习。

把信息技术教育的培训当作继教工作的重点。

进一步加强练习，竭尽全力通过各项测试。

5.加强课改培训方面的学习，逐步把新课改培训工作引向深入。

在工作中要更新观念，转换角色，要首先成为一个终身学习者，在校园内营造一种支持性的学习氛围。

开展自学反思，听实验课，讲示范课活动，参加各教研组组织的教师对新教材、新课标学习。

总之，中继教学习的任务是繁重的，从学校集体到教师个人，一定要在期初制定出学习培训与达标计划，都应该好好学。

2013年10月10日。

中小学教师继续教育个人学习计划2013年----2014年张忠彪摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。

在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。

一、指导思想：学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。

在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。

二、学习目标：进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、主要措施1﹑理论业务学习我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道，我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理论，新课程的理念，深化学习学科课程标准，了解本学科的教研科研动态，为迎接中考收集最前沿的信息题，积极为本学科的中考服务。

2﹑常规工作（1）组织本学科教师参加教研室安排的历史学科期初备课。

（2）认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进一步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节，在引导教师组织好课堂教学的同时，注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全面的评价，对存在的问题进行及时跟踪，最后再拿出合理的指导意见。

3﹑考务工作（1）完成期中、期末测试自己应承担的任务（2）完成模拟考试自己承担的任务，作为中考的实战练习。

4、教科研活动（1）根据中心工作计划的安排，积极组织教师上好各种公开课，组织开展骨干教师上教学示范课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展。

（2）积极组织本学科教师进行听课学习，汲取先进经验，取长补短为我所用，积极参加区内教研活动，参加区外教学开放活动。

（3）定期组织本学科教师进行科研辅导与培训5﹑其他工作只要是上级安排的工作都积极主动完成大营中学。

2014小继教学习计划一、学习目标和规划充分利用2014年，提高自身的知识水平和技能，提高自身的综合素质和竞争力，为个人的发展和职业发展奠定良好的基础。

为此，我将制定以下的学习计划：1. 学习目标：（1）提高专业知识水平，提升综合能力；（2）增强自身的语言表达能力和沟通能力；（3）提高学习效率，提高自主学习的能力；（4）培养科学的学习方法，提高问题解决的能力；（5）不断加强自身的职业素质，提高工作技能。

2. 学习规划：（1）每天坚持阅读专业书籍和学习资料；（2）每周定时参加相关培训和活动；（3）参加相关的学术讨论和交流活动；（4）关注行业动态和科学发展；（5）积极参加各类考试和评比。

二、学习内容和方法1. 专业知识学习：（1）阅读专业书籍、学习资料，增加专业知识；（2）关注行业动态，学习最新的科学知识；（3）参加专业论坛和讨论会，增加交流机会；（4）定期参加专业培训和学习活动。

2. 语言表达和沟通能力：（1）每天坚持练习口语和书面表达；（2）多参加语言交流活动，提高语言表达技巧；（3）学习提高沟通和表达的技巧；（4）多和同学、同事交流，学习分享和倾听。

3. 学习效率和自主学习：（1）制定科学的学习计划，提高学习效率；（2）注重学习方法的培养，提高自主学习的能力；（3）在学习中注意总结和归纳，培养学习思维；（4）不断提高自身的学习能力，提高问题解决的能力。

4. 职业素质提升：（1）参加各类职业培训和能力提升课程；（2）注重职业道德的培养，增强责任感和使命感；（3）多参加相关的职业评比和竞赛，提高竞争力；（4）不断提高自身的工作技能，为职业发展打下基础。

三、学习时间安排和监督考核1. 学习时间安排：（1）每天保证专业知识学习时间不少于2小时；（2）每周保证语言表达和沟通学习时间不少于3小时；（3）每月保证学习效率和自主学习时间不少于5小时；（4）每季度参加职业培训和素质提升不少于10小时。

2. 监督考核方式：（1）利用学习日志记录学习情况和心得体会；（2）定期举行学习成果汇报和交流活动；（3）定期利用测试和考试评估学习效果；（4）向老师和同事请教，及时修正学习方向。

2013年继续教育个人学习计划
当今，社会经济飞速发展时期，不仅要求我们教师要紧跟时代的步伐，同时，也要不断的提高个人的思想素质和育人的水平和能力。

为了养成终身学习的习惯和有步骤有条理的学习新的知识和内容，也为了学习与工作相协调一致。

现拟定2013年继续教育个人学习计划如后：
1. 学习先进的理论知识。

主要从如下几方面：每月两次全体教职工集中的政治学习，认真作好笔记;每天坚持看新闻或杂志，了解时事；学习“十八大”的文件精神等。

从而不断的提高自己的政治思想理论和分析实际的能力。

2. 认真学习新“五年继续教育读本”，并认真作好规定课时的学习笔记。

写出深刻的学习体会及反思。

3. 每年，坚持看不少于两本教育教学的学科理论书籍，并作不少于120课时的学习记录。

4. 学习的目的就是能也致用。

在实际中不断的实践，然后，不断的总结反思。

坚持每完成一个话题，写一篇较深刻的教学反思，每年写两篇相关的教育教学论文。

5. “三人行，必有我师”,加强与同仁们的交流学习。

加强与同事们的教育教学讨论。

以上是我个人的学习计划，也提醒和督促我要不断学习，坚持！坚持！坚持！2013年继续教育
个
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划
计划人：张小虎学校：碧江区漾头中学时间：2013.1。

田坎小学2013—2014学年度教师继续教育工作计划继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。

在社会不断了发展，知识更新日新月异的今天，教师只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能，才能适应教育发展的需要。

我校根据《七星关区教育局2013年中小学(园)教师继续教育培训工作计划》文件精神，结合本校资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度教师继续教育培训计划如下：一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，以科学发展观统筹教师培训工作，立足学校发展定位，以“教师专业化发展工程”为主线，以“新理念、新知识、新方法、新技能”和师德教育为主要内容，以新教材研修、教学基本技能提升为核心，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，努力打造一支适应新课程、实施素质教育操作能力强的教师队伍，为学校的持续发展提供人才保障。

二、计划目标1、继续加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。

2、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求; 不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。

3、大力提升骨干教师、教学能手、学科带头人的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进我校“有效教学工程”中的示范引领作用。

三、措施方法（一）健全组织，加强领导成立以校长组长，全面领导、决策、监控、督导学校教师继续教育；副校长为副组长；中层领导、各教研组组长、骨干教师为组员具体组织执行教师继续教育培训工作。

（二）继续认真抓好师德师风建设继续把师德师风建设作为教师建设的头等大事来抓，增强教师务教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。

1、组织教师学习党的“十八大”会议精神、学习科学发展观理论，学习教育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德等法律法规。

写好读书笔记，结合本职工作写好心得体会，作政治觉悟高、思想境界高、立场坚定的新时期教师，学校将开展教师学习读书笔记展览和学习心得交流活动。

继续教育个人学习计划范文一、学习目标我是一名在职人员，随着社会的不断发展和个人职业的要求，我意识到继续教育对于自己的发展至关重要。

因此，我在未来一年中制定了以下几个学习目标：1. 提高专业技能作为一名从业多年的专业人员，我的专业技能需要不断提高和更新。

我计划通过参加相关的专业培训和课程，提高自己的专业水平，特别是在技术前沿和行业发展方向方面做出努力。

2. 提升管理能力我目前在工作中担任管理岗位，因此我需要加强自己的管理能力。

我计划通过参加管理培训课程，学习领导力、团队建设和决策等方面的知识，提升自己的管理水平。

3. 拓展职业视野作为一名职场人员，我认识到不仅仅需要在专业领域有所建树，还需要拓展自己的职业视野。

因此，我打算参加一些跨学科、跨行业的课程，提升自己的综合素质和职业竞争力。

二、学习时间为了实现上述学习目标，我计划将每周的空闲时间用于学习。

在工作之余，我可以利用晚上和周末的时间进行学习。

我计划每周至少安排10个小时用于自主学习和课程学习，确保能够完成学习任务。

三、学习方式我将通过多种学习方式来实现上述学习目标。

具体包括：1. 参加线下培训和课程我将参加一些有关专业知识和管理技能提升的线下培训和课程，通过与老师和同学的交流，学习更系统和深入的知识。

2. 在线学习我将通过一些在线学习平台，如Coursera、MOOC等，参加一些专业课程，提高自己的专业水平。

此外，我还可以通过一些在线教育平台，学习管理方面的知识和技能。

3. 阅读相关书籍和资料我将通过阅读专业书籍和一些权威的学术资料，不断补充和更新自己的专业知识，保持与行业和技术前沿的接轨。

4. 参与行业研讨会和交流活动我打算利用业余时间参加一些行业研讨会和交流活动，积极与行业内的专家和同行交流，学习行业动态和发展趋势。

四、学习内容根据自己的学习目标，我计划主要学习以下内容：1. 专业知识我将学习一些国内外领先的技术和理论，包括最新的科研进展、行业趋势和创新理念，以提高自己的专业水平。