一年级上册数的组成练习
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第四单元100以内数的组成第一课时数数数的组成知识点:认识计数单位“一(个)”“十”“百”,会按要求数数,了解100以内数的组成。
同步训练:一、数数1、从35数到42.2、从八十八数到一百3、两个两个地数,从50数到80.二、填一填1、()个十和()个一组成的数是62.2、90里面有()个十。
3、100里面有()个十。
4、15是由()个十和()个一组成的。
5、83是()位数,8在()位上,3在()位上。
6、37和39的中间数是(),和50相邻的两个数是()。
三、在O里填上“>”“<”或“=”50个一O5个十 8个十O8个一 30个一O4个十10个十O86个一 6个十9个一O6个一9个十拓展训练:1、下面10个数,请你帮它们分一分。
27 29 66 18 70 35 42 57 83 76双数:()单数:()2、用1、3、3这三个数字,能组成多少个不同的两位数。
参考答案:一、1、35 36 37 38 39 40 41 422、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 1003、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80二、1、6 2 2、9 3、10 4、1 5 5、两十个 6、38 49 51三、= > < > <拓展:双数66 18 70 42 76单数27 29 35 57 83第二课时读数写数知识点:掌握100以内数的读法和写法,了解十进制计数法。
同步训练:一、填空。
1.看图写数.2.读出下列各数.24读作:() 15读作:()50读作:() 48读作:()79读作:() 100读作:()3.写出下列各数.七十四写作:()三十九写作:()八十写作:()十三写作:()九十二写作:()一百写作:()4.写数,并从小到大排列.六十七一百七十六五十十五三十四四十三十一参考答案1.看图写数.32,19,40,1002.读出下列各数.二十四,十五,五十,四十八,七十九,一百3.写出下列各数.74,39,80,13,92,1004.写数,并从小到大排列.11 15 34 43 50 67 76 100二1.读一读.(1)2000年的奥运会上我国取得了28枚金牌.(2)今年10月1日,中华人民共和国成立55周年.(3)我国有56个民族.(4)上海金茂大厦有88层.小朋友,你能用100以内的数说一句话吗?试一试吧!2.看图写数.3.写一写.4.你出卡片我来读.5.在下面各数的后面数出5个数来.二十八四十九五十六七十七6.在下面各数的后面写出5个数来.23 _______ _______ _______ _______ _______ 47 _______ _______ _______ _______ _______ 58 _______ _______ _______ _______ _______ 89 _______ _______ _______ _______ _______ 7.动手摆一摆.给你3个珠子,你能在计数器上摆出哪些已学过的数?参考答案1.读一读.略2.看图写数.3.写一写.26,31,41,60,504.你出卡片我来读.略5.在下面各数的后面数出5个数来.二十八二十九三十三十一三十二三十三四十九五十五十一五十二五十三五十四五十六五十七五十八五十九六十六十一七十七七十八七十九八十八十一八十二6.在下面各数的后面写出5个数来.23 24 25 26 27 2847 48 49 50 51 5258 59 60 61 62 6389 90 91 92 93 947.动手摆一摆.第三课时数的顺序比较大小知识点:1.在独立思考、讨论交流的基础上,充分感受比较策略的多样化,学会比较数的大小,培养学生的数感。
完整版)一年级上册数的组成练习题1.18里面有2个一,5个一组成的数是.2.12里面有1个一和2个十。
3.20可以由2个十组成。
4.1个十和3个一组成的数是13.5.4个一和1个十组成14.6.十位上是1,个位上是6,这个数是16.7.个位数和十位数都是最小的一位数,这个数是10.8.大于16小于19的数是17.9.个位数是最大的一位数,十位数是最小的一位数,这个数是92.10.十位数是1,个位比十位数大4,这个数是15.11.一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位。
12.18的十位上是1,表示1个十,个位上是8表示8个一。
13.个位上是0,十位上是2,这个数是20.14.十位上是1,个位上的数比十位上的数多6,这个数是17.15.17的前面相邻的数是16,后面相邻数是18.16.十位上和个位上的数合起来是5,十位上是1,这个数是14.一.读出下列各数:14读作:十四,15读作:十五,19读作:十九,20读作:二十,18读作:十八,17读作:十七。
二.写出下列各数:十四写作:14,十九写作:19,十写作:10,十三写作:13,十二写作:12,二十写作:20.1.从右边起,第一位是个位,第二位是十位。
2.最小的两位数是10,最大的一位数是9.3.14是由1个十和4个一组成的。
17里面有2个一。
4.2个十是20.二十个一是xxxxxxxxxxxxxxxx1111.5.八个一是xxxxxxxx,三个一和一个十是13,十一个一是xxxxxxxx111.6.一个十和3个一合起来是13;18里面有2个一和1个十。
7.8比6多2,6比10少4,7比5多2.比8少3的数是5.8.在-9这些数中,最大的数是-1,最小的数是-9,它们的差是8,它们的和是-10.9.9+8=17,和是2位数,十位是1,表示1个十,个位是7,表示7个一。
10.17这个数,个位上是7,十位上是1.11.个位上是2,十位上是1的数是12.12.16里面有1个十和6个一。
一年级上册数的组成练习(1)8里面有()个一,5个一组成的数是()。
(2)12里面有()个一和()个十。
(3)20可以由()个十组成。
(4)1个十和3个一组成的数是()。
(5)()个一和()个十组成14。
(6)十位上是1,个位上是6,这个数是()。
(7)个位数和十位数都是最小的一位数,这个数是()(8)大于16小于19的数是().(9)个位数是最大的一位数,十位数是最小的一位数,这个数是()。
(10)十位数是1,个位比十位数大4,这个数是()。
(11)一个两位数从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
(12)18的十位上是(),表示()个(),个位上是()表示()个()。
(13)个位上是0,十位上是2,这个数是()。
(14)十位上是1,个位上的数比十位上的数多6,这个数是()。
(15)17的前面相邻的数是(),后面相邻数是().(16)十位上和个位上的数合起来是5,十位上是1,这个数是()。
(17)15、2、18、19、20、7、4、5、14、这些数中①最大的数是(),最小的数是()②上边这些数中,比14大比19小的是()。
③从左数起,第二个数是(),从右数三个数是()。
(18)在7,2,16,5,11,20,6,0这些数中①左边数起,16在第()个.②从右边数,11在第()个.③和6相邻的两个数是()和().④在这些数中最大数是(),最小数是().(19)判断。
(对的画“√”,错的画“×”)1.和9相邻的两个数是10和11。
()2.14的“1”在十位上,表示3个十。
“4”在个位上,表示4个一()3、18读作一八。
()4、十七写作107.()(20)写出下面每个数的相邻数。
1.()18()2.()7()3.()13()4.()19() 5.()8()6.()15()一年级上册《读数写数》练习题一.读出下列各数.14读作:()15读作:()19读作:() 20读作:()18读作:()17读作:()二.写出下列各数.十四写作:()十九写作:()十写作:()十三写作:()十二写作:()二十写作:()三.按顺序填数20、()、16、14、()、()、8、6、()。
8和9的组成1.填一填。
8 9 84 65 2.花儿朵朵开。
3.圈一圈。
(1)圈出能组成8的两个数。
(2)圈出能组成9的两个数。
4.双层巴士出发啦!5.哪只蝴蝶不同?请你圈出来。
6.填一填。
7.找朋友。
(1)把能合成9的数连起来。
(2)把能合成8的数连起来。
8.填一填。
9.把小伞按伞上数字的大小排排队。
10.先把左边的8朵花涂上自己喜欢的颜色,再把从右边数第9朵花圈起来。
11.把9个苹果放入两个篮子里,每个篮子里能放入同样多的苹果吗?圈出正确答案。
12.(1)一共有()盘。
(2)从左边数,第3盘有()个,它与第()盘合起来是9。
(3)从右边数,有2个的是第()盘,它与第()盘合起来是8。
13.数一数,填一填。
(1)一共有()只可爱的小猴子。
(2)把左边的6只圈起来。
(3)把从右数第9只涂上黄色。
能力提升1.哪两盆合起来有8朵花?哪两盆合起来有9朵花?连一连。
2.在□中填数。
参考答案1. 4 3 32. 7 4 2 6 73.(1)(2)(本大题圈法不唯一)4. 2 5 6 4 1 4 5 2 1 6(从左到右)5.(1)(2)6.4 6 6 5 3 1 ; 3 4 6 8 7 4 2 17.(1)(2)8.(1)0 1 3 6 8 9 (2)9 8 5 3 29. 3<5<6<8<910. 略11. 不能12.(1)7 (2)5 7 (3)2 313. (1)9 (2)略(3)略能力提升1.2.。
第四单元100以内数的组成第一课时数数数的组成知识点:认识计数单位“一(个)”“十”“百”,会按要求数数,了解100以内数的组成。
同步训练:一、数数1、从35数到42.2、从八十八数到一百3、两个两个地数,从50数到80.二、填一填1、()个十和()个一组成的数是62.2、90里面有()个十。
3、100里面有()个十。
4、15是由()个十和()个一组成的。
5、83是()位数,8在()位上,3在()位上。
6、37和39的中间数是(),和50相邻的两个数是()。
三、在O里填上“>”“<”或“=”50个一O5个十 8个十O8个一 30个一O4个十10个十O86个一 6个十9个一O6个一9个十拓展训练:1、下面10个数,请你帮它们分一分。
27 29 66 18 70 35 42 57 83 76双数:()单数:()2、用1、3、3这三个数字,能组成多少个不同的两位数。
参考答案:一、1、35 36 37 38 39 40 41 422、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 1003、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80二、1、6 2 2、9 3、10 4、1 5 5、两十个 6、38 49 51三、= > < > <拓展:双数66 18 70 42 76单数27 29 35 57 83第二课时读数写数知识点:掌握100以内数的读法和写法,了解十进制计数法。
同步训练:一、填空。
1.看图写数.2.读出下列各数.24读作:() 15读作:()50读作:() 48读作:()79读作:() 100读作:()3.写出下列各数.七十四写作:()三十九写作:()八十写作:()十三写作:()九十二写作:()一百写作:()4.写数,并从小到大排列.六十七一百七十六五十十五三十四四十三十一参考答案1.看图写数.32,19,40,1002.读出下列各数.二十四,十五,五十,四十八,七十九,一百3.写出下列各数.74,39,80,13,92,1004.写数,并从小到大排列.11 15 34 43 50 67 76 100二1.读一读.(1)2000年的奥运会上我国取得了28枚金牌.(2)今年10月1日,中华人民共和国成立55周年.(3)我国有56个民族.(4)上海金茂大厦有88层.小朋友,你能用100以内的数说一句话吗?试一试吧!2.看图写数.3.写一写.4.你出卡片我来读.5.在下面各数的后面数出5个数来.二十八四十九五十六七十七6.在下面各数的后面写出5个数来.23 _______ _______ _______ _______ _______ 47 _______ _______ _______ _______ _______ 58 _______ _______ _______ _______ _______ 89 _______ _______ _______ _______ _______ 7.动手摆一摆.给你3个珠子,你能在计数器上摆出哪些已学过的数?参考答案1.读一读.略2.看图写数.3.写一写.26,31,41,60,504.你出卡片我来读.略5.在下面各数的后面数出5个数来.二十八二十九三十三十一三十二三十三四十九五十五十一五十二五十三五十四五十六五十七五十八五十九六十六十一七十七七十八七十九八十八十一八十二6.在下面各数的后面写出5个数来.23 24 25 26 27 2847 48 49 50 51 5258 59 60 61 62 6389 90 91 92 93 947.动手摆一摆.第三课时数的顺序比较大小知识点:1.在独立思考、讨论交流的基础上,充分感受比较策略的多样化,学会比较数的大小,培养学生的数感。
《11~20各数的组成》习题一、基础过关1.看图填数。
()()()2.在()中写出计数器表示的数。
二、综合训练1.填空。
(1)1个十和8个一合起来是()。
(2)17里面有()个十和()个一。
(3)2个十是()。
(4)一个数个位上是3,十位上是1,这个数是()。
2.18 17 15 12 11 14 2019数一数一共有()个数。
最大的数是()。
最小的数是()。
从左边数第6个数是()。
从右边起,20是第()个数。
3.在下面说法正确的打“√”、错误的打“×”。
(1)10根小棒捆成1捆,1捆等于10根。
()(2)“13”里面有3个“一”和1个“十”。
()(3)“11”中两个“1”所表示的意思相同。
()4.看图,填空。
5.选择,把正确答案的序号填在括号里。
(1)比10大,比14小的数有()个。
A.4 B. 5个 C. 3个(2)个位是1,十位是1的数是()。
A.2 B. 11 C. 12(3)一个两位数,从右边起,第一位是()。
A.个位 B. 十位 C. 百位(4)12读作()。
A.一二 B. 一十二 C. 十二三、拓展应用1.用小木棒摆出下面的数。
18 10 13 14 172.摆18根木棒比摆10根木棒要多用()根。
3.小明有13个苹果,分给其他小朋友12个,小明还有()个苹果。
4.找规律,填数。
(1)2、4、6、8( )、( )、( )、( )、( )。
(2)19、17、15、( )、( )、( )、7、5。
(3)1、4、7、( )、( )、( )、19。
(4)0、5、( )、15、( )。
参考答案一、基础过关1.看图填数。
(12 )(15 )(13 )2.11 17 19 14二、综合训练1.填空。
(1)1个十和8个一合起来是(18 )。
(2)17里面有( 1 )个十和(7 )个一。
(3)2个十是(20 )。
(4)一个数个位上是3,十位上是1,这个数是(13 )。
2.18 17 15 12 11 14 2019数一数一共有(8 )个数。
1、从10数到20,1个1个地数:10、11、1
2、()
2、从10数到20,2个2个地数:10、12、14、()
3、从10数到20,()个()个地数:10、15、()
4、在计数器上,从右边起第一位是()位,第二位是()位。
5、一个两位数,从左边起,第一位是()位,第二位是()位。
6、13的个位上是(),表示()个一,13的十位上是(),表示1个()。
7、十个一是()。
20里面有()个十。
8、从7数起,第5个数是()。
9后面第6个数是()。
9、与19相邻的两个数是()和()。
10、最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们相差()。
11、比10大,比17小的数是()。
12、最接近18的数是()。
13、比11多1的数是(),比11少1的数是()。
14、 17,10,9,6,11,20,1,13,8,一共有()个数,最小的数是(),最大的数是(),从左数起第五个数是(),从右数起1排在第()。
把这些数从大到小排列()。
15、十位上是1的两位数有()个,最大的是(),最小的是()。
16、十位上有1颗珠子,个位上有4颗珠子,这个数是()。
17、根据数字填写下面4句话:
16:()个十,()个一,合起来是()。
()个一,()个十,合起来是()。
()里面有()个十和()个一。
()里面有()个一和()个十。
19:()个十,()个一,合起来是()。
()个一,()个十,合起来是()。
()里面有()个十和()个一。
()里面有()个一和()个十。
一年级上册数的组成练习集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一年级上册数学读数、写数及数的组成练习
(1)8里面有()个一,5个一组成的数是()。
(2)12里面有()个一和()个十。
(3)20可以由()个十组成。
(4)1个十和3个一组成的数是()。
(5)()个一和()个十组成14。
(6)十位上是1,个位上是6,这个数是()。
(7)个位数和十位数都是最小的一位数,这个数是()
(8)大于16小于19的数是().
(9)个位数是最大的一位数,十位数是最小的一位数,这个数是()。
(10)十位数是1,个位比十位数大4,这个数是()。
(11)一个数从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
(12)18 的十位上是(),表示()个(),个位上是()表示()个()。
(13)个位上是0,十位上是2,这个数是()。
(14)十位上是1,个位上的数比十位上的数多6,这个数是()。
(15)17的前面相邻的数是( ),后面相邻数是( ).
(16)十位上和个位上的数合起来是5,十位上是1,这个数是()。
(17) 15,2 ,18,19, 20,7,4,5,14 上面的这些数中①最大的数是(),最小的数是()②上边这些数中,比14大比19小的是()。
③从左数起,第二个数是(),从右数三个数是(、、)。
(18).在7,2,16,5,11,20,6, 0这些数中①左边数起,16在第()个.②从右边数,11在第()个.③和6相邻的两个数是()和().④在这些数中最大数是(),最小数是().
(19)比13大,比17小的数有()个。
比13大,比17小的数有
()
(20).在计数器上,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。
(21).16里面有( )个十和( )个一。
(22)1个十和5个一组成的数是( ); 19里面有( ) 个十和( )个一;个位和十位上的数都是1,这个数是( )。
(23)13的3在( )位上,表示( )个( );1在( )位上,表示( )个( )。
(24)从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。
(25)最小的两位数是( ),最大的一位数是( )。
17里面有()个一。
(26)2个十是()。
二十个一是()
(27)读出下列各数.
14读作:() 15读作:() 19读作:()
20读作:() 18读作:() 17读作:()(28)写出下列各数.
十四写作:()十九写作:()十写作:
()
十三写作:()十二写作:()二十写作:()(29)按顺序填数
20 、()16 、14、( )()8、6、()。
1、3、5 ()()()13、()()。
0、()4、6()()()()16。
0、5()15
()。