铁道概论第一章 铁路运输组织

《铁道概论》复习题第一篇绪论第一章现代化交通运输一、以下知识点可以出单项选择题1.每一机车车辆只能保持相互平行，而不能作相对转动的最外两轴间的距离，称作固定轴距。

2.我国领土上出现的第一条铁路是吴淞铁路。

二、以下知识点可以出填空题1.管道运输方式适用于长期定距离、定点、定品种输送货物。

三、以下知识点可以出简答题1.铁路主要技术标准包括哪些？它的作用是什么？答：（1）铁路主要技术标准包括：正线数目、限制坡度、最小曲线半径、牵引种类、机车类型、机车交路、车站分布、到发线有效长度和闭塞类型等。

（2）这些标准是确定铁路能力大小的决定因素，一条铁路选用不同的标准对设计线的工程造价和运营质量有重大影响，同时又是确定设计线的工程标准和设备类型的依据。

（3）选定铁路主要技术标准是设计铁路的基本决策，应根据国家要求的年输送能力和确定的铁路等级，考虑沿线资源分布和国家科技发展规划，并结合设计线的地形、地质、气象等自然条件，经过论证比选，慎重确定。

第二章铁路的发展概况一、以下知识点可以出单项选择题1.中国领土上出现的第一条中国自己创办铁路为唐胥铁路。

2.完全由中国工程技术人员主持、设计、施工的第一条铁路是京张铁路。

3.世界上第一条由蒸汽机车牵引的铁路，首建国家是英国。

4.我国1989年建成亚洲最大的铁路综合自动化编组站为郑州北站。

5.从世界上第一条铁路到现在，已有180多年的历史了。

二、以下知识点可以出填空题1.随着科学技术的进步与发展，铁路在技术装备上也得到了加强与更新，主要表现在大功率机车、先进合理的运输计划、新型货车、提高轴重和新型轨道结构。

2.根据各国铁路运营条件和技术装备水平的不同，重载列车的运输方式大致可归纳为三种类型，一是单元式重载列车，二是组合式重载列车，三是整列式重载列车。

二、以下知识点可以出简答题1.机务段和折返段在任务和设备上有何区别？答：机务段和折返段都是机务部门设在铁路沿线负责机车检修和运用工作的基层生产单位。

第1章铁道概论课程概述1.1课程在专业中的地位、作用、培养目标地位：“铁道概论”是铁路高等院校各专业开设的一门共同基础课,它为铁路各专业的学生学习铁路相关专业课提供必要的基础知识,可以也是一门铁路专业基础课.知识要求:该课程系统地又扼要地讲述铁路史、铁路运输业、铁路运输设备以及铁路运输工作的基本概念,基本原理及基本运用.作用：1、了解铁路线路的基本知识；2、能够区分铁路车辆和机车，并了解车辆和机车的组成；3、了解铁路车站的分类及各种铁路车站所完成的运输任务；4、了解铁路信号的通信的基本知识；5、能够分辨铁路旅客运输、货物运输和行车组织的分别，识别列车运行图。

6、能够认识到铁路运输发展的动向，了解高速铁路和重载运输以及铁路动车组的发展情况。

培养目标：通过对铁道概论的学习，要求学生建立铁路运输整体概念；掌握铁路运营机制，树立铁路全局观念；了解铁路各专业（机、车、工、电、辆）之间的关系，确立本专业在整个铁路运输业中的地位和重要性，为后续课程的学习奠定基础。

此外，通过一体化教学和现场教学激发学生的学习积极性，充分调动学生主观能动性，培养竞争和团结精神，树立学习本专业相关知识的兴趣。

1.2课程的主要内容1.2.1铁路发展现状从1876年修建第一条铁路到现在，中国铁路已经走过了130年的历史。

随着中国经济的快速发展，中国铁路的建设规模和技术水平不断提高。

一个横贯东西、沟通南北、干支结合的具有相当规模的铁路运输网络已经形成并逐步趋于完善。

中国铁路营业里程目前已达 76,580 km，列世界第三（美国、俄罗斯之后），亚洲第一。

其中国家铁路63,342km，合资铁路8,462km，地方铁路4,776km。

目前，中国铁路用占世界６％的营业里程完成了占世界２４％的换算周转量，换算密度为世界平均水平的４倍，是世界上最繁忙的铁路。

中国铁路客货运量在国内运输市场占有份额分别达到35 % 和55 %左右。

近十几年来中国铁路在客运提速、货运重载、铁路信息化和建立行车安全保障体系等方面取得重大发展，线路结构进一步优化。

目录第一章绪论..........................................................................................。

l 第一节现代交通运输的作用、性质和种类 (1)第二节铁路运输业 (4)第三节和谐铁路的建设.................................................................................。

／复习思考题................................................................................................ib 第二章铁路线路 (16)第一节概述.................................................................................一...‘lb 第二节铁路线路的平面和纵断面..................................................................1。

7 第三节路基、桥隧建筑物和道口、交叉及线路接轨 (23)第四节轨道……………………………………………………………………………z9第五节限界……………………………………………………………………………拍第六节工务工作 (39)复习思考题 (4)第三章铁路车站 (42)第一节概述.....................................................................................一42 第二节中间站 (48)第三节区段站………………………………………………………………………………bu第四节编组站………………………………………………………………………………皑第五节铁路枢纽……………………………………………………………………………列复习思考题……………………………………………………………………………………6z 第四章铁路车辆………………………………………………………………………………叫第一节概述……………………………………………………………………………嘣第二节车辆构造.......................................................................................／z 第三节车辆检修制度 (89)第四节车辆检测系统 (94)复习思考题................................................................................................％第五章铁路机车 (98)第一节概述……………………………………………………………………………9子第二节内燃机车 (99)第三节电气化铁道供电系统 (103)第四节电力机车………………………………·………………………………………一lU6 第五节机车运用与检修……………………………………………………………………¨l复习思考题……………………………………………………………………………………1]0第六章铁路动车组……………………………………………………………………………11 E 第一节概述……………………………………………………………………………1]E第二节国外高速列车简介……．．………………………………………………………．11 6 第三节国内动车组发展…………．………………………………………………………．．11 Q 第四节“和谐号"CRH动车组…………………………………………………。

《铁道概论》课程教学大纲课内学时：54大纲本文第一篇绪论第一章（1—2节）现代交通运输的种类及特征，各种运输的相互关系、地位与作用。

掌握运输业的性质和作用。

第二章（1—2节）世界铁路的发展和最新成就，我国铁路的兴起和发展。

掌握我国铁路网的设置和成就。

第二篇铁路运输基本设备第一章线路（1—6节）铁路等级、铁路线路平面和纵断面的概念、路基和桥隧建筑物、轨道的组成及要求、限界的概念、工务工作的基本要求。

掌握平面和纵断面的基本要素、桥梁的种类及结构、设置隧道饿必要性、无缝线路。

第二章车辆（1—3节）车辆的分类、车辆标记和主要技术参数、车辆的检修。

掌握车辆的基本构造及运用。

第三章机车（1—3节）机车的分类、各种机车的发展及比较、机车的运用操作。

掌握各种机车的构造及原理和牵引特性。

第四章车站（1—5节）车站的含义、车站的类型。

各种车站的作用和特点，掌握车站的设备及设计要求、站场的布局形式。

第五章信号与通信设备（1—5节）铁路信号的发展、信号机的种类及用途、信号表示器及信号标志、铁路通信的特点及要求、施工及维修。

掌握铁路信号各项规定和信号设备。

联锁设备及其原理、闭塞设备及其原理、信号故障的防止措施。

第三篇铁路运输工作组织（1—3章）1—3章的内容。

重点掌握旅客运输计划、旅客列车运行组织、铁路货物运输和集装运输、列车运输图和铁路的通过能力。

大纲说明一、课程的地位、性质和任务《铁道概论》是铁路系统中相关专业设置的一门技术基础课程。

该课程的任务是：比较全面、系统及扼要地介绍了我国铁路运输业的概况、性质、特点。

今后的发展方向、铁路运输生产所用设备、以及生产过程中基本知识和基本原理。

二、课程的基本要求该课程的基本要求是为了使学生对铁路运输业有一个初步的了解和认识，并培养学生热爱铁路事业的情趣，进而为学生学习专业课和日后工作打下一定的技术基础。

三、学时分配本课程课内学习为54学时，一学期授完。

具体分配如下：第一篇绪论（共8学时）第一章4学时第二章4学时第二篇铁路运输基本设备（共28学时）第一章8学时第二章4学时第三章4学时第四章6学时第五章6学时第三篇铁路运输工作组织（共18学时）第一章6学时第二章6学时第三章6学时四、教学用书该课程采用北方交通大学佟立本主编，中国铁道出版社出版的《铁道概论》（第四版）一书作为教学用书。

铁路行车组织铁路行车组织是铁路运输工作组织的重要组成部分，必须贯彻安全生产的方针，坚持高度集中、统一领导的原则，发扬协作精神，综合运用铁路各种技术设备，高质量、高效率地完成客货运输任务。

其主要内容包括：车流组织和列车编组计划，列车运行图和铁路通过能力，车站行车工作组织，铁路运输生产计划和调度指挥等。

第一节 列车的编组1.1 列车的定义、分类及车次铁路车辆按规定重量、长度及编挂条件编成车列，挂上机车和规定的列车标志并指定有列车车次时，称为列车。

发往区间的单机、动车及重型轨道车也按列车办理。

列车按运输性质和用途分为旅客列车、货物列车、行包快运专列以及单机和路用列车（如救援列车、试运转列车等）。

为判明列车的性质和等级，便于列车运行组织和管理，每类列车都给予一定的编号，称为车次。

原则上规定开往首都或由支线开往干线的列车为上行列车，编为双号车次，反之为下行列车，编为单号车次。

货物列车是为运输货物（包括排空）而编组的列车，其中在装（卸）车站或技术站编组、通过一个以上编组站不进行改编的列车，称为直达列车。

表3-3-1所列为主要的货物列车分类。

1.2 二、货物列车牵引定数及换算长度一定的机车类型和数量，在某一区段所能牵引的最大列车重量，叫做列车牵引定数或牵引重量。

列车牵引定数是按机车牵引车列在牵引区段内的限制坡道上以计算速度作等速运行（机车牵引力等于列车阻力）的条件，用下式计算（重力加速度g 的近似值取10米/秒2），并通过牵引试验确定的：G=00(')(")y f x x F P i i λωω-++（吨）式中 G ——机车牵引质量（吨）； F j ——机车的计算牵引力（千牛）； P ——每台机车计算质量（吨）；i x ——限制坡度（千分数）；ω0’——机车单位基本阻力（牛/千牛）；ω0”——车辆单位基本阻力（牛/千牛）； λy ——机车牵引力使用系数，取0.9。

举例：某区段限制坡度i x =7‰，机车牵引力为302千牛，该机车的计算质量P=138吨，若ω0’=1.6牛/千牛，ω0”=1.2牛/千牛，则该区段货物列车的牵引质量应为：G=)72.1()76.1(1383029.0++⨯-⨯=3170≈3150（吨）根据计算结果，初步定为3150吨（以50吨为倍数，不足50吨时舍去），最后经过起动等多方面的检验才能确定。